时间:2023-08-02 06:42:00
1、单项选择题 马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。
A.生产力
B.思维
C.情商
D.创造性
2、判断题 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
3、判断题 创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。
4、单项选择题 （）是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。
A.率先创新
B.自主创新
C.产品创新
D.模仿创新
5、单项选择题 在胜任力结构模型数据收集方法中，如果要挖掘当事人的胜任力特别是其所隐藏的潜能，可以采用的主要方法为（）
A.专家小组法
B.问卷调查法
C.全方位评价法
D.行为事件访谈法
6、单项选择题 由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（）
A、16PF
B、TAT
C、CPI
D、RIT
7、多项选择题 自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
A.自我评价
B.自我认知
C.自我肯定
D.自我意识
8、单项选择题 “二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
A.社交法则
B.政府法则
C.企业法则
D.创新法则
9、多项选择题 素质测评信息化应注意的问题有（）
A、重视测评软件本身的问题
B、防止过分迷信测评软件
C、防范过度商业化
D、测评标准僵化
E、测评工具多样化
10、单项选择题 问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）
A、描述型调查表法
B、等级排列法
C、选择法
D、是非法
11、单项选择题 将被测评者在各个指标上的实际得分相加，而获得其素质综合分的方法是（）
A.累加法
B.层次分析法
C.平均综合法
D.加权综合法
12、判断题 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
13、多项选择题 心理测验从不同的角度可以划分为很多种，根据测验的目的可划分为（）
A、描述性测验
B、预测性测验
C、诊断咨询性测验
D、挑选性测验
E、配置性测验、
14、单项选择题 在各种测评方式中，（）中的信息沟通通道最多
A.笔试
B.面试
C.机试
D.情景模拟
15、单项选择题 配置性测评是人力资源管理中常见的一种素质测评方式，配置性测评的目的是（）
A.选拔优秀人员
B.人事合理配置
C.开发人员素质
D.服务于了解素质现状或素质开发中的问题
16、判断题 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。
17、填空题 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以（）为基础、以主（）为先导的综合国力的竞争。
18、问答题 影响创造性的障碍有哪几个方面？
19、名词解释 测评要素
20、单项选择题 现代社会已进入创新时代，当前的管理要素以（）为中心。
A.科学
B.技术
C.知识
D.理论
21、多项选择题 对于智力结构的研究，主要有（）。
A.层次理论
B.因素理论
C.元素理论
D.结构理论
22、单项选择题 许多待遇优厚、工作舒适的职位，常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者，但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者，此时需要我们实施的是（）素质测评。
A.选拔性素质测评
B.配置性素质测评
C.开发性素质测评
D.诊断性素质测评
23、单项选择题 以下哪个选项不是评价中心的特点（）
A.整体互动性
B.综合性
C.大信息量性
D.全面性
24、单项选择题 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）
A.岗位匹配法则
B.动态管理法则
C.时效激励法则
D.二八法则
25、多项选择题 想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。
A.对员工进行激励、启发、引导和指导
B.做到能够让员工释放全部能量
C.及时了解员工对自己言行的反应
D.虚心倾听员工的建议
26、单项选择题 在测试中，小组成员各被分配一定的任务，并且相互间必须合作才能较好地完成，例如购买、供应、装配或搬运等。通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素质，这种方法是（）
A.工作模拟
B.管理游戏
C.角色扮演
D.公文处理
27、单项选择题 要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强（）的目的。
A.信度
B.效度
C.数量
D.质量
28、问答题 简述人员测评的作用。
29、判断题 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性。
30、问答题 简述素质测评的功能和原则。
31、单项选择题 1980年，美国个性心理学家（）发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。
A.罗夏
B.艾森克
C.比奈——西蒙
D.卡特尔
32、单项选择题 所谓（），是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级，它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
A.众数
B.平均数
C.两极差
D.平均差
33、问答题 美籍奥地利经济学家熊彼特提出的创新概念是什么？
34、多项选择题 思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。
A.自主性
B.独立性
C.批判性
D.准确性
35、单项选择题 素质测评结果反馈的基本形式是（）
A、面谈式
B、公文处理式
C、递交式
D、报告式
36、单项选择题 在面试过程中的关系建立阶段，例如，“主考官：你是看到广告还是朋友推荐来的？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
37、多项选择题 专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。
A.确立一个信念
B.从案例中受到启发
C.付诸行动，身体力行
D.进行自身反省
38、多项选择题 根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）
A.标准化测验
B.非标准化测验
C.个别测验
D.团体测验
E.人格测验
39、单项选择题 目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是（）
A、韦克斯勒
B、里克特
C、皮尔曼
D、比奈
40、单项选择题 智力的核心是（），特别是抽象逻辑思维。
A.智力
B.思维力
C.潜力
D.实践能力
41、判断题 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
42、单项选择题 能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是（）
A、认知心理学理论
B、非智力理论
C、项目反应理论
D、人机交互作用理论
43、判断题 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
44、多项选择题 依据问题的内容，思维方法可以分为（）四种。
A.图形的
B.符号的
C.语意的
D.记忆的
45、判断题 对于一个员工的激励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。
46、名词解释 棘轮效应 ratcheting
47、单项选择题 让应聘者自由发表意见或看法，以获取信息，避免被动的提问方式是（）
A、开放式提问
B、假设式提问
C、举例式提问
D、自由式体温
48、单项选择题 下列哪种气质类型具有这样的特点：孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物、情感发生较慢但持续很久体验深刻，具有内倾性。（）
A.抑郁质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
49、单项选择题 胜任力模型是先进的人员素质测评理念，根据观察性、潜在性等特征，可将胜任力分为（）
A.岗位胜任力、职务胜任力、工作胜任力
B.表面胜任力和中心胜任力
C.通用胜任力和专业胜任力
D.硬性胜任力和软性胜任力
50、单项选择题 投射技术根据其刺激的内容与形式可以分为（）
A.联想投射、构造投射、完成投射
B.选择排列投射、表演投射
C.图形投射、语言投射、动作投射
D.他人动机态度描述投射、逆境对话投射
51、判断题 只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。
52、问答题 简述网络测评及其优势。
53、判断题 知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量。
54、单项选择题 绩效表现的形式多种多样，一般来说，主要体现在三个方面（）、工作效益和工作任务完成的质与量。
A.工作效率
B.工作成果
C.任务完成情况
D.工作目标的实现
55、单项选择题 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的（）。
A.智力成果
B.潜力成果
C.创新成果
D.实践成果
56、单项选择题 卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（）
A、儿童（16岁以下）
B、成年人（16岁以上）
C、中年人（45岁以上）
D、老年人（60岁）
57、多项选择题 直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息
A.认识
B.感知
C.实践
D.经验
58、单项选择题 用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是（）。
A.效度
B.信度
C.再测信度
D.适合度
59、多项选择题 美国心理学家A.阿纳斯塔西对心理测验所下的定义包含三个要素（）
A、行为样组
B、行为样本
C、客观测量
D、标准化
E、行为模式
60、多项选择题 企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）
A.每个岗位都有特定要求与相应的报酬
B.员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力
C.工作报酬与个人动力相匹配
D.工作时间由岗位分配者决定
61、单项选择题 情商是表示认识、控制和调节（）的能力。
A.自身情感
B.自身素养
C.他人情感
D.他人素养
62、单项选择题 用于对一般人员的选拔，或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是（）
A、差异策略
B、标准策略
C、择优策略
D、劣汰策略
63、多项选择题 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得（）的人。
A.相应权利
B.相应利益
C.相应责任
D.相应报酬
64、单项选择题 罗夏墨迹测验是谁编制的（）。
A.卡特尔
B.莫利金
C.罗夏
D.郝兹威
65、单项选择题 “总而言之、一般说来”等语言，是思维的（）特征的体现。
A.间接性
B.概括性
C.精确性和模糊性
D.目标性
66、判断题 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志。
67、单项选择题 认知心理测验的测评内容是（）
A.兴趣爱好
B.情商
C.认知行为
D.智力
68、单项选择题 根据可观察性、潜在性等特征，将胜任力分为（）
A.工作胜任力、岗位胜任力、职务胜任力
B.硬性胜任力、软性胜任力
C.通用胜任力、可迁移胜任力、专业胜任力
D.最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力
69、问答题 评价中心失败的原因是什么？
70、判断题 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。
71、判断题 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
72、问答题 试简要分析评价中心存在的问题。
73、判断题 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。
74、多项选择题 在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是（）。
A、人格测验
B、诊断测验
C、方差测验
D、标准测验
E、情境模拟测验
75、单项选择题 指标以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不相及的指标。这是选拔性测评的（）特点
A.测评过程特别强调客观性
B.特别强调测评的区分功能
C.测评指标具有选择性
D.测评的标准刚性最强
76、单项选择题 （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。
A.目标性
B.概括性
C.间接性
D.逻辑性
77、名词解释 非结构化面试
78、单项选择题 （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
A.理想
B.现实
C.学习
D.创新
79、单项选择题 根据教材对胜任力的定义，以下选项中正确的是（）
A.胜任力是指针对所有工作岗位、组织环境和文化氛围中的个体特征
B.胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的
C.胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来
D.以上全部正确
80、判断题 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
81、单项选择题 评价中心开始在许多大公司应用是在（）
A、20世纪30年代
B、20世纪中期
C、20世纪60年代
D、20世纪70~80年代
82、单项选择题 在创造力测评的三个测验方法中，用于测量发散思维的是（）
A.托兰斯创造性思维测验
B.威廉斯创造力测验系统
C.南加利福尼亚大学测验
D.以上都不正确
83、多项选择题 灵感的特点和直觉一样具有（）
A.突发性
B.偶然性
C.必然性
D.飞跃性
84、单项选择题 评分者信度揭示的是测评中的（）
A、个体误差
B、标准误差
C、系统误差
D、随即误差
85、单项选择题 我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）
A、评价量表
B、投射测验
C、标准化的纸笔测验
D、自陈测验
86、单项选择题 作为Z分数的一种改进形式，T分数的最小值是（），最大值是（）。
A.-1，+1
B.-∞，+∞
C.0，+∞
D.20，80
87、判断题 “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。
88、多项选择题 美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（）
A.回天无力
B.无所不在
C.过分自责
D.丧失自我
89、单项选择题 在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是（）
A.素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念
B.素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的
C.功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的
D.素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应
90、单项选择题 （）是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。
A.外表
B.外貌
C.表象
D.形象
91、单项选择题 胜任力模型中的金字塔模型的底部结构为（）
A.行为
B.技能
C.知识
D.态度和人格
92、名词解释 投射测验（或投射法）
93、单项选择题 人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括（）
A.广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排
B.测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题
C.数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告
D.用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
94、单项选择题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）
A、测评标志
B、测评标度
C、测评标志
D、测评指标
95、单项选择题 （）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
A.智力
B.智商
C.情商
D.情绪
96、多项选择题 基于胜任特征的员工素质测评可以帮助员工进行（）
A、自我了解
B、自我设计
C、自我认知
D、自我开发
E、自我评价
97、问答题 简述评价中心的缺点。
98、多项选择题 在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）
A.利润
B.成本
C.收入
D.成长性
99、判断题 一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。
100、单项选择题 （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
A.知识
B.思想
C.潜能
D.实践
101、单项选择题 （）创新是发展现代生产力的决定力量。
A.观念
B.思维
C.科技
D.知识
102、判断题 竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。
103、多项选择题 性格量表主要多包括（）
A、青年职业兴趣量表
B、艾森克人格问卷
C、奥蒂斯自我管理测验
D、内外向性类型量表
E、大学入学考试中心兴趣量表
104、单项选择题 在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是（）
A.科举
B.察举
C.九品中正
D.世袭
105、多项选择题 我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。
A.成果
B.规律
C.方法
D.形象
106、单项选择题 创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。
A.人格特征
B.性格特征
C.思维特征
D.心理特征
107、单项选择题 思维的（）特征，使人能把获取的信息进行提炼。
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.逻辑性
108、判断题 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。
109、单项选择题 瑞文标准推理测验，是一种（）测验
A.结构化测验
B.文字测验
C.品德测验
D.非文字测验
110、单项选择题 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。
A.物质资源
B.精神资源
C.组织资源
D.人力资源
111、多项选择题 人格测评按其具体对象，可以分为（）与品德测验。
A.气质
B.态度
C.兴趣
D.个性
E.理想
112、单项选择题 在介绍阶段，要想达到最佳效果，最好提出（）
A、假设式问题
B、开放式问题
C、封闭式问题
D、举例式问题
113、多项选择题 情商的核心内容包括（）。
A.个人识别、表达自己的情绪
B.个人识别、表达他人的情绪
C.个人激励自己的情绪能力
D.个人处理和他人关系中的情绪能力
114、判断题 创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。
115、判断题 智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
116、多项选择题 要素分顺序法又可分为（）
A、回归分析法
B、图表法
C、归纳分析法
D、总分顺序法
E、对比分析法
117、单项选择题 克隆巴赫系数是心理或教育测验中最常用的评价工具，克隆巴赫一致性系数用于检验问卷的（）
A.信度
B.效度
C.灵敏度
D.精确度
118、问答题 简述素质测评的基本程序。
119、多项选择题 《现代汉语词典》将“技术”解释为人类（）的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的技巧
A.利用社会
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社会
120、判断题 “动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统结构。
121、单项选择题 1879年法国心理学家（）在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室，实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。
A.高尔顿
B.卡特尔
C.冯特
D.艾森克
122、单项选择题 先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（）
A、二次量化
B、类别量化
C、顺序量化
D、当量量化
123、单项选择题 根据被试应聘的或在职的工作岗位设计的各类相关情景模拟技术被认为是评价中心经常使用的技术与方法，在情景设计时应注意一下几点（）
A.相似性
B.典型性
C.主题突出
D.以上全部包括
124、填空题 党的十六届五中全会指出，要建立以（）为主体、（）为导向、（）相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
125、名词解释 一致性信度
126、多项选择题 问卷法的编制原则有以下几个方面（）
A、问卷内容具有代表性
B、问卷语言使用准确
C、问卷解释明确
D、问卷表达方式准确
E、问卷设计科学化
127、单项选择题 常用的斯坦福成就测验适用于（）
A、个人
B、团体
C、政府
D、工商界
128、填空题 消极心态的特点是悲观、（）、自卑、（）等。
129、问答题 为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点？
130、多项选择题 专业技术人员是（）的必然结果
A.社会分工日益细化
B.社会生产扩大化
C.高度理论化
D.高度专业化
131、单项选择题 将胜任力分为工作知识、能力、政治兴趣、情绪智力、尽责性、工作意识和工作经历等，是从（）角度来讲的。
A.可观察性、潜在性
B.构成要素的微观角度
C.研究对象的工作岗位层次
D.个体在工作中不同的职位
132、判断题 形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。
133、判断题 控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪的精确尺子。
134、填空题 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
135、单项选择题 （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
A.智慧潜能
B.智力
C.智慧资源
D.思维
136、单项选择题 目前公认的测量定义：“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。”它是提出者的（）
A、史蒂文森
B、泰罗
C、法约尔
D、韦伯
137、判断题 “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。
138、判断题 知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。
139、单项选择题 心理测验是对（）的测量
A.心理
B.体质
C.智力
D.行为
140、单项选择题 能够将专家的经验认识与理性分析结合起来的权重确定方法是（）
A.层次分析法
B.问卷调查法
C.主观经验法
D.多元分析法
141、单项选择题 在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是（）。
A.秘书类
B.管理职务
C.预算分析师
D.计算机类技术职务
142、判断题 人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。
143、单项选择题 对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，这指的是加权的（）
A.横向加权
B.纵向加权
C.综合加权
D.相对权数
144、单项选择题 影响评分者信度的主要原因是（）
A、测评工具的差异
B、评分者的主观差异
C、评分标准的差异
D、客观环境的差异
145、单项选择题 评价中心被认为是现代人员素质测评的一种新办法，起源于（）
A.德国
B.英国
C.法国
D.美国
146、单项选择题 角色扮演测验属于的素质测评方法是（）
A、情景演示测验
B、心理测试
C、模拟情景测验
D、情景压力测验
147、多项选择题 在事实判断这一测评技术中，可评价测评对象的（）
A、分析问题能力
B、理解和判断能力
C、社会知觉能力
D、决策能力
E、容忍压力的能力
148、判断题 积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。
149、多项选择题 素质测评的指标构成包括（）
A、测评指标
B、测评要素
C、测评标志
D、测评标准
E、测评标度
150、单项选择题 已知某五位被试人员所得分数分别为17，17，18，18，19，则平均差为（）
A.0.54
B.0.64
C.0.74
D.0.84
151、问答题 专业技术人员的特征是什么？
152、多项选择题 创新是（）的灵魂
A.民族自立
B.知识经济
C.民族发展
D.民族进步
153、单项选择题 奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
A.《潜能的艺术》
B.《思想改造的艺术》
C.《思维创新的艺术》
D.《实践创新的艺术》
154、判断题 不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
155、多项选择题 评价中心的测评结果主要应用的领域有（）
A、能力培训与开发
B、职业能力测评
C、职业规划
D、人事研究
E、职务晋升
156、判断题 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。
157、单项选择题 主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是（）
A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题
158、判断题 “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
159、单项选择题 在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。
A.出发点
B.本质
C.基础
D.发展
160、问答题 素质测评中常见的心理误差有哪些？
161、多项选择题 第三次技术革命时代以（）的运用为主
A.信息论
B.控制论
C.相对论
D.系统论
162、单项选择题 （）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
A.激励
B.奖惩
C.提升
D.加薪
163、单项选择题 面试时，考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点，但反躬自问，却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的（）
A.协调性
B.逻辑性
C.事实性
D.直觉性
164、多项选择题 综合提高人才开发科学性的主要途径包括（）。
A.在加强人才开发理论、对策研究的前提下，制定有效的开发战略和开发规划
B.建立科学、完善的人才开发机制、体系
C.协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作
D.引导、促使人才个体的自我开发
165、单项选择题 不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.人
166、判断题 人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
167、单项选择题 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。
A.因素理论
B.层次理论
C.单元理论
D.多元理论
168、单项选择题 在上题的表中，假如上述两人中朱某四个结构分数中，素质结构为25分、其他结构不变，总分为99分，蔡某的各结构得分不变，总分仍为100份，若按总分顺序进行人才选拔，应该选（）
A、朱某
B、蔡某
C、两者都选
D、两者都不符合要求
169、名词解释 再测信度
170、单项选择题 给每个指标分配不同的等级分数，其目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较，这指的是加权的（）
A.横向加权
B.纵向加权
C.绝对加权
D.综合加权
171、单项选择题 编制简单频数分布表的正确步骤是（）
A.决定组取——求全距——决定组数与组距——等级频数
B.求全距——决定组数与组距——决定组限——等级频数
C.决定组数与组距——求全距——决定组限——等级频数
D.求全距——决定组限——决定组数与组距——等级频数
172、单项选择题 在这种投射中，一般要求被测者对投射进行挑选、归类或排列。例如，给被测评者一些玩具，让他自由排列、归类，然后从所作的行为中获取品德测评信息。这种投射技术属于（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
173、单项选择题 希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（）
A.多血质
B.胆汁质
C.抑郁质
D.粘液质
174、填空题 我国要逐步实现经济发展从（）型增长转向（）型增长
175、单项选择题 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
A、主观观察和客观观察
B、按触观察和非接触观察
C、间接观察和直接观察
D、参与性观察和非参与性观察
176、判断题 领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务，领导力则是一种借助他人完成工作任务的艺术。
177、多项选择题 再测信度、等值信度和一致性信度主要的分析内容有（）
A、系统误差
B、信度误差
C、标准误差
D、个体误差
E、随机误差
178、多项选择题 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。
A.决策主体
B.投入主体
C.生产主体
D.利益主体
179、单项选择题 人员素质测评的基本对象是（）
A.素质
B.品德
C.体质
D.行为
180、单项选择题 面试中最受欢迎的问题是（）
A.建议性问题
B.判断性问题
C.中性问题
D.封闭性问题
181、名词解释 关键事件法
182、问答题 面试时如何“听”？
183、问答题 考评效度真实性的常见方法有哪些？
184、多项选择题 专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）
A.有助于提高工作效率
B.有助于减少矛盾，提高威望
C.有助于自身潜力开发挖掘
D.有助于创造财富
185、单项选择题 心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型、意志型和（）。
A.情感型
B.情绪型
C.敏感型
D.安静型
186、单项选择题 那些把真正的测评目的加以隐蔽的间接测评技术被称为（）
A.广义的投射技术
B.狭义的投射技术
C.上述两项都正确
D.上述两项都错误
187、多项选择题 常科是察举制的主要科目，主要包括（）
A、孝廉
B、茂才
C、贤良
D、辅令
E、御史
188、判断题 意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。
189、单项选择题 企业招聘中应用最广泛的方法，也是争议最多的一种方法（）
A.笔试
B.机试
C.情景模拟
D.面试
190、单项选择题 一般能力测验，也即我们通常所说的（）
A.想象力测验
B.执行力测验
C.智力测验
D.影响力测验
191、单项选择题 胜任力的梯形模型把胜任力按照梯形分为四个层次，其中第三层是（）
A.行为层
B.知识——技能——态度层
C.思考方式——思维定式层
D.自我意识——内驱力——社会动机层
192、单项选择题 人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。
A.理性
B.有效性
C.经济性
D.时效性
193、单项选择题 对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从（）方面对学习能力记忆的测评
A.记忆广度
B.记忆的准确性
C.记忆的持久性
D.记忆范围
194、多项选择题 制订招聘选拔方案的主要内容、范围有（）
A、选拔内容是所聘职位的主要任职条件
B、确定选拔评价的标准
C、选择有效而经济的测评方法
D、设计好选拔评价的程序
E、确定好选拔评价的方案
195、多项选择题 信念是一种动力，信念需要（）。
A.支撑
B.韧性
C.迷信
D.勇气
196、单项选择题 进行测评方案设计的前提和基础是（）
A.确定测评目标
B.确定测评内容
C.确定测评类型
D.编制测评工具
197、单项选择题 1973年，麦克里兰和他的助手戴雷联合发表了研究论文——《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》，该文章的发表标志着（）
A.胜任力的行为事件访谈法的诞生
B.胜任力体系的正式确立
C.胜任力研究开始大规模走向实践
D.胜任力模型开始登上历史舞台
198、问答题 创新思维的超越性特征表现在哪些方面？
199、多项选择题 自主创新能力不仅在于能产生科研成果，更重要的是成果的（）
A.转化
B.产业化应用
C.市场开拓
D.海外输出
200、多项选择题 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）
A.理性
B.有效性
C.经济性
D.时效性
201、单项选择题 项目的独立性分析，一般是采用项目间分数的相关系数来揭示，当相关系数越大时，说明独立性越（）
A.高
B.低
C.大
D.小
202、单项选择题 一切科学的发现都有一个深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.主观思想
203、单项选择题 编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（）
A.查理
B.培因
C.库德
D.库恩
204、判断题 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
205、问答题 简述整体测评报告的内容。
206、问答题 简述西方人员素质测评的特点。
207、判断题 创新性思维就是求异思维的运用。
208、多项选择题 按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为（）
A、个人
B、组织
C、面谈式
D、递交式
E、报告式
209、单项选择题 下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度（）。
A.再测信度
B.复本信度
C.一致性信度
D.评分者信度
210、单项选择题 （）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。
A.农民
B.工人
C.领导
D.人民群众
211、单项选择题 结构效度，也叫（），在素质测评中，它是人们最关心的一种效度，这是由素质测评的间接性决定的。
A.构造效度
B.构想效度
C.内容效度
D.一般效度
212、多项选择题 人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）
A.针对性原则
B.明确性原则
C.科学性原则
D.创新原则
E.精炼性原则
213、问答题 简述传统测评方法的缺陷。
214、单项选择题 思维作为人类认识世界的（）形式，则具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。
A.感性
B.理性
C.感情
D.理智
215、单项选择题 丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。
A.智力
B.潜能
C.内涵
D.创造性思维
216、判断题 潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
217、单项选择题 在面试过程中的导入阶段，例如，“主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
218、多项选择题 以下属于管理学中的潜能开发法则的是（）。
A.“岗位匹配”机制
B.“二八法则”机制
C.“动态管理”机制
D.“结构功能”机制
219、判断题 竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。
220、多项选择题 关于分项报告，下列说法正确的是（）
A.按主要测评指标逐项测评并直接报告
B.作进一步的综合
C.不作进一步的综合
D.其优点是全面详细
E.缺乏总体可比性
221、多项选择题 企业是技术创新的主体，主要表现在（）
A.企业是创新选题的主体
B.企业是创新决策的主体
C.企业是研究开发的主体
D.企业是创新融资的主体
222、判断题 在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。
223、判断题 人类的每一项活动，无论是有益的还是有害的，无一不是目的引出的。
224、单项选择题 一切素质发展与事业成功的生理基础是（）
A.品德素质
B.文化素质
C.心理健康素质
D.身体素质
225、单项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会（）状况
A.职业结构
B.职业属性
C.职业特征
D.职业分类
226、判断题 相对于传统的经济形态而言，知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的发展模式。
227、单项选择题 素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，一般我们都会考虑到（）
A、实用原则
B、经济原则
C、效益原则
D、效能原则
228、判断题 识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。
229、判断题 体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。
230、单项选择题 某一指标的权重是指该指标在整个评价中的相对重要程度，为了避免权威、职称、职务、人数优势等因素对确定权重的干扰，应使用（）
A.主观加权法
B.德尔菲法（专家咨询法）
C.简单比较加权法
D.层次分析法
231、单项选择题 在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）
A、人员测评的标量
B、人员测评的准则
C、人员测评的有指数导工作
D、人员测评指标
232、单项选择题 公文处理的使用频率高达（）
A.80%
B.81%
C.82%
D.83%
233、填空题 “时效激励”机制中，激励措施包括（）、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
234、判断题 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
235、多项选择题 智能素质包括（）
A.思想智能素质
B.科学智能素质
C.社会智能素质
D.心理智能素质
E.身体智能素质
236、判断题 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。
237、判断题 创新思维的具体化则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。
238、单项选择题 在所有测评方式中，（）所获得的信息量最多、利用率最高。
A.笔试
B.面试
C.机试
D.情景模拟
239、问答题 实施素质测评应该注意的事项。
240、判断题 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。
241、问答题 简述心理测验的实质。
242、多项选择题 信念的特点包括（）
A信念是一种动力，并且有强弱之分
B信念需要支撑
C信念需要韧性作纽带
D信念需要勇气作动力
243、多项选择题 关于小组讨论的描述，以下正确的是（）
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B.组与组之间被测评者难以比较
C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会
E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
244、单项选择题 把专家的经验认识和理性的分析结合起来，并且两两对比分析的直接比较法，使比较过程中的不确定因素得到很大程度的降低。是确定权重常用的一种方法。上述内容是指（）
A.德尔菲法
B.层次分析法
C.多元分析法
D.主观经验法
245、多项选择题 社会能力包括（）
A.人际交往能力
B.人际问题处理能力
C.社会适应能力
D.团队合作精神
E.矛盾解决能力
246、单项选择题 选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。
A.人事合理配置
B.开发素质潜能与组织人力资源
C.鉴定与验证某种素质是否具备
D.选拔优秀人员
247、单项选择题 为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。配置过程要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间多方面素质的（）。
A.相似点
B.差异
C.培养
D.开发
248、多项选择题 人的实践活动就是人对（）的创造活动。
A.自然环境
B.人的生存环境
C.人的自身
D.社会环境
249、单项选择题 我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是（）
A、吸收国外先进技术
B、建立完备的素质测评体系
C、将素质测评技术应用于国家机关
D、将素质测评技术应用于企业管理
250、单项选择题 在面试中，招聘单位如果主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（）
A.你大学毕业后的一个职业是什么
B.你大学学的是什专业
C.你喜欢什么运动
D.请谈谈你现在的工作情况
251、多项选择题 任何领域的创新活动都要以该领域中的（）为起点。
A.未知
B.已有知识
C.成果
D.理论
252、名词解释 员工胜任特征
253、多项选择题 评价中心的缺点有（）
A.技术要求高
B.费时间
C.应用范围小
D.不能对人的潜能作出预测
E.误差无法克服
254、多项选择题 在收集事实资料，评判结构效度时，常用的评判方法有（）
A.排除法
B.咨询法
C.相关法
D.逻辑分析法
E.多元分析
255、问答题 简述公文处理及角色扮演的含义、目的及特点。
256、多项选择题 专业技术的特征包括（）。
A.专业技术的获得无需条件
B.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果
C.专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得
D.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
257、单项选择题 以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式（）。
A.工作目标因素分析法
B.工作形式因素分析法
C.工作内容因素分析法
D.工作行为特征分析法
258、多项选择题 非结构化面试的难点之一就是确定评分标准，要想制定比较合理的评分标准，做法是（）
A、评分特征具体化
B、测试要素的结构化
C、能力特征的结构化
D、评分方法的结构化
E、评分范围的结构化
259、单项选择题 采用克隆巴赫一致性系数检验了总问卷的信度及各因素分问卷的信度，根据心理测量学要求，信度分数达到（）以上即可接受。
A.0.70
B.0.71
C.0.72
D.0.73
260、判断题 若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。
261、单项选择题 独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。
A.独创性
B.新颖性
C.创新性
D.超越性
262、多项选择题 面试开始前，每位主考官手上应有的资料是（）
A、面试程序表
B、时间安排表
C、应聘者个人资料
D、结构化问题表
E、面试评分表
263、单项选择题 个体发展与事业成功的关键因素是（）
A.体力
B.体质
C.精力
D.心理素质
264、多项选择题 中央提出，“十一五”期间，必须把（）作为关系全局的重大任务
A.经济结构调整
B.经济增长方式的转变
C.生产关系调整
D.生产力提升方式的转变
265、单项选择题 测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（）。
A.积
B.差
C.和
D.比重值
266、判断题 经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。
267、问答题 整的素质测评体系包括哪些内容。
268、多项选择题 开发体力潜能的训练方法有（）
A.坚持散步
B.跑步锻炼
C.笑口常开
D.敲腹背健身法
269、单项选择题 古代启蒙教育中关于人文知识的读本是（）。
A、《上大人》
B、《百家姓》
C、《三字经》
D、《千字文》
270、判断题 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。
271、单项选择题 能力测验分数、抽样调查的数据、试验中确定的工作平均时间等标志属于（）
A.客观标志
B.主观标志
C.半客观半主观标志
D.非客观非主观
272、单项选择题 认知性心理测验的测评内容是（）
A、认知行为
B、兴趣爱好
C、情商
D、智力
273、单项选择题 评委们逐个向考生提问，说明面试具有（）的特点。
A.对象的单一性
B.内容的灵活性
C.信息的复合性
D.交流的直接互动性
274、单项选择题 在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：那么你能不能举出一个你所遇到的实例？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
275、填空题 比较是在思想上确定对象之间的（）的思维过程。
276、单项选择题 意志的坚强程度最常体现出来的就是（）。
A.创新性
B.坚忍性
C.顽强性
D.目标性
277、单项选择题 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。
A.创新思维
B.创新意识
C.创新心理
D.创新实践
278、判断题 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。
279、问答题 简要介绍行政职业能力倾向测验。
280、判断题 人会有什么样的行为跟人的能力有关，而是跟你的身心所处的状态无关。
281、单项选择题 所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。
A.品德素质培养
B.品德素质鉴定
C.品德素质开发
D.品德素质塑造
282、多项选择题 从资源来看，经济可以分为（）
A.劳力经济
B.资源经济
C.贸易经济
D.智力经济
283、单项选择题 下面那一概念表示测评能够正确的测量到所要测量的能力的程度，也就是测评本身所能达到的期望目标的程度（）。
A.平均数
B.标准差
C.信度
D.效度
284、多项选择题 测验法又称测验量表法，以下是测验法原则的是（）
A、测验设计要科学
B、测验方式要准确
C、恰当选择测验的时间地点
D、测验时间长度要合适
E、测验人员态度要严谨
285、单项选择题 建议汉武帝对荐举贤良者给予奖赏，对荐举不肖者进行惩罚，并规定了按各种地区人口比例举荐人才的是（）
A、董仲舒
B、左雄
C、黄香
D、龚遂
286、填空题 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（）、（）和技术密集型产业。
287、单项选择题 世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）
A、智力测验
B、能力测验
C、个性测验
D、心理测试
288、单项选择题 由国家人事部考试中心主持开发的，历时3年，耗资200万元，于1998年通过鉴定的项目是（）
A、企业管理人才评价系统
B、素质测评理论体系
C、国家任职资格评价中心
D、高级管理任职资格评价标准体系
289、单项选择题 通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有（）
A.稳定性
B.可塑性
C.差异性
D.分解性
290、多项选择题 党的十六届五中全会指出，要大力提高（）等创新能力。
A.原始创新能力
B.集成创新能力
C.引进消化吸收的再创新能力
D.照搬外国成功模式的创新能力
291、单项选择题 情景模拟是人才选拔实施过程（）的特点。
A.预备性面试
B.职业心理测试
C.结构化面试
D.评价中心测试
292、单项选择题 较高的稳定性，较高的有恒性，较高的自律性，较低的怀疑性等，是哪类人才应具备的素质特征。（）
A.财会人员
B.人力资源管理者
C.企业管理人才
D.发明创新人才
293、单项选择题 个体的体质、体力和精力的总和被称为（）
A.品德素质
B.文化素质
C.心理健康素质
D.身体素质
294、单项选择题 心理测验的完善发展时期是指（）
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
295、判断题 一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
296、单项选择题 素质的第一个特性是它的（）
A.稳定性
B.可塑性
C.内在性
D.基础性
297、判断题 党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
298、多项选择题 按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）
A、选拔性测评
B、诊断性测评
C、配置性测评
D、鉴定性测评
E、开发性测评
299、多项选择题 中央提出着力自主创新的方针，反映了（），具有重大的现实意义和深远的历史意义。
A.我们党对世界经济的准确把握
B.我们党对科技发展趋势和内在规律的准确把握
C.全面贯彻落实科学发展观的新要求
D.全面贯彻落实加快经济结构调整和增长方式转变的新要求
300、单项选择题 对于非结构化测试，影响面试信度的关键是（）
A、准确控制面试的进程
B、主考和评委的水平
C、公平、平等
D、面试试题合理