新闻学与传播学：传播学测试题（考试必看）

时间:2023-07-29 00:45:37

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1、填空题  焦化的操作特点是既连续又间歇的生产过程，就是说整个过程是连续的，而（）操作是间歇的。


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2、问答题  简述控制的命题是批判性研究的一条主线。


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3、问答题  简述信息量与负熵。


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4、问答题  “沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？


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5、问答题  简述受众调查的种类、方法。


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6、问答题  简述麦克卢汉、英尼斯理论的价值及其缺陷。


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7、单项选择题  “培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫（）。

A.制度研究
B.文化指标研究
C.控制研究
D.讯息系统研究


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8、单项选择题  传播者的责任下面的那个不是？（）

A.开放性责任
B.社会性责任
C.法规性责任
D.国际性责任


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9、单项选择题  信息表现形式有语言、符号、（）.

A.文字
B.图像
C.声音
D.雕塑


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10、名词解释  编制抽样框


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11、问答题  知识沟扩大的原因？


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12、单项选择题  不属于受众的特点的有（）.

A.随意性
B.自在性
C.自主性
D.归属性


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13、单项选择题  网络媒介具有哪些显著特点（）①高度的综合性；②充分的交互性；③高度的真实性；④方便性和快捷性。

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④


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14、问答题  传播过程线性模式的贡献及不足？


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15、单项选择题  下列关于受众心理倾向的表述正确的是（）

A.共性心理由气质、年龄等因素决定
B.个性心理是一定社会条件下的广大受众都共同存在的心理倾向
C.逆向心理由受众对媒介的认知决定
D.顺向心理由认同、共鸣、偏爱、遵从四种心理表征


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16、填空题  按照“议程设置”理论的观点，人们对于当前社会上的大事及其重要性的认识通常来自（）。


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17、填空题  德国学者纽曼最早提出了“（）”的观点。


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18、填空题  传播按照传受范围可以分为五个层次，其中自言自语属于（）。


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19、名词解释  符号意义的象征性理论流派


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20、问答题  简述文化控制的含义。


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21、问答题  传播对象会对传播效果产生什么影响？


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22、单项选择题  传播者先向受众传播一些其能接受并熟悉喜欢的观点，再将自己观点渗透进去，使受众产生一种印象，认为传播者的思想同自己的接近。这是下列哪个效应（）.

A.晕轮效应
B.名片效应
C.自己人效应
D.投射效应


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23、单项选择题  个人之间面对面的信息交流被称为（）

A.人际传播
B.自我传播
C.群体传播
D.网络传播


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24、问答题  简述集合行为发生的条件。


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25、单项选择题  格伯纳特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。

A、报纸
B、广播
C、电视
D、网络


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26、填空题  受众理论中的个人差异论认为，不同的受众成员之所以对大众传媒发出的信息有不同的反应，原因在于受众（）的千差万别。


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27、单项选择题  “意见领袖”作为一个词，最早出现于美国传播学者（）等三人的《人民的选择》一书中。

A.拉扎斯菲尔德
B.梅洛维茨
C.布热津斯基
D.勒温


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28、单项选择题  巴斯将传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是（）.

A、记者
B、新闻提供者
C、编辑
D、特约评论员


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29、问答题  简述大众传播的受众的主要特点。


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30、问答题  控制论模式和社会系统模式相同与不同的是什么？


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31、填空题  传播学的体系组成（）、（）与（）。


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32、名词解释  信息主权


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33、单项选择题  英国邮电局首次播出有线图文电视（通过电话线由电视机呈现）是在（）年？

A.1979
B.1980
C.1983
D.1985


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34、多项选择题  西方学者提出的报刊的四种理论中，除报刑的苏联共产主义理论外，还有（）

A.封建集权理论
B.社会责任理论
C.启蒙主义理论
D.集权主义理论
E.自由主义理论


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35、单项选择题  受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是（）。

A.认识连贯论
B.实用主义论
C.使用与满足论
D.可获得性论


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36、单项选择题  电脑网络上的信息提供者是（）

A.网络服务供应商
B.各种传媒机构
C.网上的个体用户
D.电脑网络用户


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37、问答题  简述确定样本量的实质。


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38、填空题  我国首次大规模受众调查是（）。


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39、名词解释  雪球抽样


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40、单项选择题  着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是（）。

A.社会分类论
B.社会分化论
C.个人差异论
D.社会关系论


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41、单项选择题  如何抵抗西方的信息侵略？（）

A、不接受外来信息
B、健全和强化大众传播法制，对信息的品质、级次和传播范围、比例等作出严格规定
C、大街上禁止用英文标识
D、禁止西方电视剧电影在我国视频上播放


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42、单项选择题  法兰克福学派第一代领袖人物是（）。

A、卢卡奇
B、葛兰西
C、霍夫兰
D、霍克海默


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43、单项选择题  最根本的传播控制形态是（）。

A.政治控制
B.经济控制
C.受众控制
D.自我控制


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44、单项选择题  大众媒介的主要特征，可以概括为以下几点：新闻性、娱悦性、时效性、真实性（）

A.价值性、传递性
B.广泛性、知识性
C.价值性、知识性
D.广泛性、传递性


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45、单项选择题  20世纪30-40年代改进舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是（）

A.李普曼
B.卢因
C.盖洛普
D.拉斯韦尔


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46、名词解释  “感觉（感官）的平衡”


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47、填空题  传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。


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48、问答题  简述大众传播出现功能失调的原因。


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49、填空题  我国的《参考消息》的作用，可以与威廉·麦奎尔提出的（）相互印证。


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50、单项选择题  关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。

A.议程设置功能理论
B.沉默的螺旋理论
C.培养分析理论
D.知识沟理论


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51、单项选择题  有种观点认为，人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。这种观点属于受众理论中的（）。

A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论


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52、问答题  发展中国家的传播制度和媒介规范理论。


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53、单项选择题  广告取得效果的唯一方法是（）.

A.内容独特新颖
B.简短精炼
C.重复
D.故事性强


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54、单项选择题  传播效果研究的阶段中，代表性理论为使用与满足理论的是哪个阶段？（）

A.第一个阶段
B.第二个阶段
C.第三个阶段
D.第四个阶段


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55、单项选择题  下列论述正确的是（）。

A.拉斯韦尔的"五W模式"，香农和韦弗的"数学模式"是双向传播模式
B.单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性
C.奥斯古德的"双行为模式"，施拉姆的"循环模式"是单向传播模式
D.双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，可以用来分析和解释人类的全部传播现象


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56、问答题  简述主体的“把关”与效果定向的含义。


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57、问答题  简述个人差异论主要观点。


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58、单项选择题  在传播学研究中，正式调查所采用的抽样形式一般都是（）

A、非随机抽样
B、随机抽样
C、分层抽样
D、雪球抽样


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59、问答题  简述传播效果研究的历史与发展。


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60、问答题  简答镜子理论：美国社会学家库利提出“镜中我”的概念。


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61、单项选择题  针对传播主题展开的研究是（）.

A.控制研究
B.议题设置
C.媒介研究
D.内容分析


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62、单项选择题  传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想，然后悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去，使受众产生一种印象，似乎传播者的思想观点与自己已认可的思想观点是相近的（）.

A.“自己人”效应
B.“名片效应”
C.晕轮效应
D.从众效应


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63、单项选择题  （）又叫人际内传播，是人们头脑里“主我”同“客我”之间的信息交流活动。

A.内向传播
B.内向交流
C.外向传播
D.外向交流


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64、问答题  培养分析理论的外围研究有哪三方面？


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65、问答题  简述个人差异论。


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66、单项选择题  在传播学的著作中，率先提出“场论”和“群体动力论”的是那位先驱？（）

A.拉斯维尔
B.勒温
C.施拉姆
D.李普曼


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67、单项选择题  涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（）。

A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.实验对象


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68、单项选择题  人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。

A.大众传播
B.群体传播
C.组织传播
D.个体传播


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69、问答题  简述我国信息化建设指导方针。


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70、问答题  简述传播效果的概念。


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71、单项选择题  1946年，第一次明确提出“大众传播科学”概念的是（）。

A.拉斯韦尔
B.施拉姆
C.霍夫兰
D.凡雷尔森


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72、单项选择题  内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（）。

A、客观性
B、显性内容
C、系统性
D、定量性（化）


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73、单项选择题  有两个科学家在1895年为无线电通信作出了重要贡献，他们是意大利的马可尼和俄国的（）。

A.兹活里金
B.费森顿
C.尼普科夫
D.波波夫


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74、问答题  简述“媒介即讯息”的含义。


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75、单项选择题  传播效果的三个层面包括认知、态度和行动，大众传播最大的效果显现是（）。

A、认知
B、态度
C、行动
D、态度和行动


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76、问答题  知识沟理论与上限效果理论在哪些方面存在区别，如何看待这些矛盾之外？


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77、问答题  为什么学好传播学必须树立科学的传播观？


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78、单项选择题  报刊的四种理论中继集权主义理论之后出现的是（）

A.自由主义理论
B.法西斯主义理论
C.社会责任理论
D.苏联共产主义理论


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79、单项选择题  传播定义强调传播是（）.

A.讯息的共享
B.信息的共享
C.消息的独享
D.讯息的影响


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80、单项选择题  传播学的赢效因素不包括（）？

A.权威性
B.可信性
C.知识性
D.熟知度


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81、填空题  （）是指某种观点、情绪或行为在群体暗示机制的作用下在群体中迅速蔓延开来的过程。


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82、单项选择题  20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是（）。

A、“皮下注射论”
B、“培养理论”
C、“有限效果论”
D、“知沟理论”


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83、名词解释  信息高速公路


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84、单项选择题  人类传播史上五次革命的形态中不包括（）.

A.语言传播
B.文字传播
C.动物传播
D.人际传播


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85、单项选择题  （）不属于大众媒介信息的特征。

A.新闻性
B.愉悦性
C.传播性
D.时效性


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86、单项选择题  下面对于选择性理解表述错误的是（）.

A.所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解
B.受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申
C.多义性和多价性的媒介信息是失败的
D.流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关


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87、填空题  1901年，马可尼实现了（）。


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88、填空题  以传播层次为标准，传播分为（），（），（），（）。


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89、单项选择题  下面哪一项不是受众的特点（）.

A.自在性
B.被控性
C.自述性
D.归属性


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90、单项选择题  埃弗雷特•罗杰斯的创新理论主要是研究新技术在社会系统中传播扩散的过程，从研究（）、农业推广和新药传播等三个不同的途径发展而来的。

A.传播媒介
B.新闻
C.言论
D.广告


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91、问答题  简述“培养”理论的核心观点。


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92、问答题  教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论？


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93、单项选择题  下列哪个不是必须遵行的传播原则（）

A.可信性
B.协同性
C.针对性
D.娱乐性


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94、问答题  简述诺依曼的“强有力”大众传播说。


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95、填空题  1975年，美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为（）；（）；（）；和文化规范论。


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96、单项选择题  以下哪点不属于人际传播的主要特点（）。

A.传播以单个的面对面的传播形式为主
B.信息的交流性强，反馈直接、快速、及时等优势
C.适用于在较短的时间内改变接受者的态度和行为
D.信息大多是指令性、训导性和劝服性内容


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97、单项选择题  “魔弹效果论”认为以下哪项最重要（）.

A.受众的性格
B.受众的思想
C.讯息
D.媒介


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98、单项选择题  哪个观点不是麦克鲁汉的观点（）。

A.媒介是人体的延伸
B.媒介就是讯息
C.媒介之热性与冷性
D.报纸是推动市场的动力


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99、填空题  《报刊的四种理论》中总结的人类四种传播制度是（）、（）、（）和。


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100、单项选择题  一般认为，新闻属于（）。

A.教育性信息
B.维持性信息
C.复原性信息
D.刺激性信息


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101、问答题  拉扎斯菲尔德通过对1940年美国总统大选的调查，写出了《人民的选择》，其中提出一系列理论的假说，这些假说都是什么？


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102、填空题  哈钦斯任主席的报刊自由委员会发表的题为《（）》的总报告和题为《报刊自由：一个原则框架》的分报告，系统地提出了报刊的社会责任理论。


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103、问答题  卢因得把关理论有甚么意义？


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104、单项选择题  传播媒介的构成要素不包括（）。

A.物体
B.符号
C.音像
D.信息


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105、单项选择题  在互联网日渐普及的时代，有的人利用掌握的信息技术优势，进行窃取信息等网上犯罪活动，这体现了信息爆炸的（）后果.

A.信息浪费
B.信息疾病
C.信息泛滥
D.信息超载


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106、问答题  报刊的四种理论与四种控制观念？


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107、多项选择题  按照奥斯古德和施拉姆的看法，在传播活动中，发送者和接受者是对等的，双方行使着相同的功能，即（）。

A.代码
B.编码
C.译码
D.释码
E.解码


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108、问答题  简述内容分析的类别。


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109、问答题  简述大众传播的反馈的特点。


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110、单项选择题  关于传播媒，以下说法正确的是（）

A.传播媒介有异于传播渠道，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。
B.符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。
C.一种传播媒介只能服务于一种传播形式
D.媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式


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111、单项选择题  哪种理论暗示出一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。（）

A.议程设置功能理论
B.沉默的螺旋理论
C.培养分析理论
D.知识沟理论


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112、填空题  到目前为止传播过程的模式可以分为四类（）、（）、（）和（）。


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113、单项选择题  大众传播媒介诞生于17世纪初的（）。

A.西欧
B.北美洲
C.亚洲
D.非洲


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114、单项选择题  批判学派以哪儿为中心（）。

A.美国
B.西欧
C.东亚
D.中亚


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115、单项选择题  对传者、受者的自我形象、个性结构、社会环境等的分析属于（）

A.马莱茨克模式中的概念
B.传播单位模式中的概念
C.赖特夫妇模式中的概念
D.丹斯模式中的概念


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116、问答题  简述学科背景。


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117、单项选择题  传播活动的（）决定了传播类型的多样性

A.真理性
B.垂直性
C.人际性
D.普遍性


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118、单项选择题  人际传播是真正意义上的（）传播。

A.社会
B.大众
C.多媒体
D.亲身


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119、名词解释  沉默的螺旋


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120、问答题  拉扎斯菲尔德主要贡献是什么？


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121、单项选择题  信息侵略指的是一个国家和民族试图利用自己在传媒好信息上的优势，将自己的（）渗透和推广到其他国家或民族的传播体系

A.核心价值观
B.民族文化
C.信息元素
D.国家政策


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122、单项选择题  下面哪项不属于现代媒介类型？（）

A.书写媒介
B.影视媒介
C.网络媒介
D.广播媒介


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123、名词解释  长期的非预期效果


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124、单项选择题  在传播学中，大众传播的环境认知效果也称（）.

A.示范效果
B.心理归因效果
C.视野制约效果
D.累积效果


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125、填空题  传播学的定量研究方法主要有：（）；（）和实验法以及个案研究法。


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126、单项选择题  “沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在（）

A.认知阶段和判断阶段
B.判断·意见阶段和行动阶段
C.判断阶段和意见形成阶段
D.“认知→判断·意见→行动”的全过程


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127、问答题  简述提问设计的步骤。


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128、填空题  拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能，即环境监测、社会协调和（）。


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129、填空题  大众传播要受到四种控制，它们是政治控制、经济控制、（）和自我控制。


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130、单项选择题  电子媒介最根本的是通过改变社会生活的“（）”来产生影响。（）

A.内容
B.场景地理
C.声音环境
D.视觉效果


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131、单项选择题  从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因往往在于该广告（）。

A、播出次数太多
B、播出次数太少
C、画面切换太快
D、画面切换太慢


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132、问答题  简述传播单位。


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133、单项选择题  拉斯韦尔传播模式的第四个环节是（）.

A.谁
B.对谁
C.说什么
D.取得什么效果


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134、单项选择题  拉扎斯菲尔德等指出大众传播有三个功能，但不包括（）。

A.环境监测功能
B.授予地位功能
C.麻醉精神功能
D.重申社会准则功能


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135、问答题  简述结构、功能的含义、特点及联系。


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136、问答题  简述D.麦奎尔关于大众传播的效果和影响理论。


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137、单项选择题  人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指（）.

A.自我传播
B.亲身传播
C.群体传播
D.组织传播


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138、问答题  大众传播的重申社会准则的功能是什么？


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139、单项选择题  魔弹效果论是“皮下注射模式”是由谁提出的？（）

A.罗杰斯
B.卡茨
C.伯罗
D.克拉珀


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140、问答题  简述意识形态的二大功能。


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141、单项选择题  霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效果而言，《我们为何而战》系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是（）。

A、鼓舞士气
B、传达战况信息
C、振奋精神
D、激发对敌仇恨


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142、问答题  如何理解社会传播的系统性？ 


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143、单项选择题  在传播控制中，最基本的控制形态是（）。

A.经济控制
B.政治控制
C.文化控制
D.受众控制


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144、问答题  简述70年代以来的宏观效果研究。


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145、问答题  简述从传播主体来看，把关人理论，信源的可信度，休眠效果的研究的不同之处。


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146、问答题  麦克卢汉三个著名观点是什么？


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147、问答题  简述语言符号和非语言符号的区别。


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148、单项选择题  与工业社会相比，下列关于信息社会的说法错误的是（）.

A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.信息社会发展的最高形态是大量地创作知识
D.信息生产和信息传输的成本在增加


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149、问答题  为什么说传播过程模式中的控制论模式更客观、更准确地反映了现实的传播过程？


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150、单项选择题  美国社会学家查尔斯·赖特对大众传播的社会功能作了重要的补充，指出传播具有第四种功能，即（）。

A.议程设置功能
B.授予地位功能
C.娱乐功能
D.监测环境功能


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151、问答题  简述抽样调查的四部曲程序。


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152、单项选择题  符号是传递（）事物及其关系的代码.

A.信息、指示和称谓
B.信息、语言和非语言
C.指示、称谓和感知
D.指示、语言和非语言


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153、问答题  什么是内容分析？它有什么特点或原则？


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154、单项选择题  信息经济论者对未来经济的标志，正确的是（）.

A.信息和知识密集型产业占经济总量的比重越来越小
B.信息和知识成为个人资本和财富的象征
C.经济成为最重要的生产要素和资源
D.经济成为流通领域的最主要的商品


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155、单项选择题  批判性研究发韧于哪个学派（）。

A.哈佛学派
B.芝加哥学派
C.法兰克福学派
D.耶鲁学派


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156、名词解释  休眠效果


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157、问答题  简述“明示结论”与“不明示论”的研究内容。


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158、单项选择题  同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.

A.组合性
B.任意性
C.传授性
D.跨越性


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159、单项选择题  罗杰斯认为传播学传统学派有五个特征，其中包括（）。

A.经验的
B.广泛联系的
C.思辨的
D.注重控制分析的


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160、问答题  简述内容分析与内容分析法的区别。


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161、单项选择题  在传播的主要分类中，哪一种传播是最有效的传播（）.

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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162、名词解释  有限效果理论


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163、单项选择题  既能进行大众传播，又是人际传播重要工具的媒介是（）.

A、报刊
B、广播
C、电视
D、互联网


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164、问答题  简述批判学派中英国的两股学术势力。


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165、填空题  个体对个体的传播，被称为（）。


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166、问答题  简述加纳姆关于传播与意识形态的主要观点。


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167、单项选择题  “地球村”观念的提出者是（）。

A.霍夫曼
B.英尼斯
C.麦克卢汉
D.梅罗维茨


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168、单项选择题  针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了（）。

A.控制革命的观点
B.第三次浪潮的观点
C.媒介一人体的延伸
D.信息革命与信息爆炸


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169、单项选择题  控制研究的研究对象是（）

A.传播效果
B.受众
C.传播主体
D.传播内容


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170、单项选择题  受众对大众传播信息的第一个选择是（）.

A.选择性理解
B.选择性注意
C.选择性记忆
D.选择性解释


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171、单项选择题  语言抽象阶梯越是向上，给人的感觉越（）.

A.虚假
B.真是
C.模糊
D.清晰


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172、填空题  传播学界认为受众的选择性因素，是与（）密切相关的中介因素。


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173、单项选择题  以普通语义学分析，人们在使用语言时常犯哪些错误？（）

A、误认为同一和语言与实际混淆
B、估计极端化和过于抽象化
C、潜意识的投射和抽象化
D、死线上的抽绎和逻辑混乱


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174、问答题  人类语言的特性？


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175、问答题  简述传播学在发展中取得的成绩和存在问题。


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176、单项选择题  1865年，英国一个科学家在电磁波理论研究中预言了无线电波的存在。这个科学家是（）。

A、兹活里金
B、马克斯韦尔
C、尼普科夫
D、德福勒斯特


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177、单项选择题  下列各句，没有错别字的一项是（）。

A.中美并非锁定在零和竞争中，在当今的全球化世界，两国巨大且复杂的经济和地缘政治利益盘根错结。中国对自身与其文化感到自在，并不尝试模仿其他国家。
B.无数山峰层峦迭嶂。
C.大家采取种种未雨绸缪的手段，拼命地预防伤害，殊不知，某些伤害正是在预防之中发生的，人为的干预常常适得其反。
D.建立集团化管控模式，减少因企业快速发展而积累的经营风险，对任何一个企业来说不仅迫在眉睫而且生死悠关。


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178、单项选择题  在传播学的奠基人中，曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是（）。

A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.霍夫兰
D.施拉姆


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179、问答题  组织的信息输入活动的作用和意义｡


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180、单项选择题  哪个类型的传播效果最好（）.

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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181、名词解释  基模


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182、填空题  整体随机抽样的样本过分集中在少数群内，在总体中分布不均匀，因此（）较差。


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183、问答题  简述内容分析的四步骤。


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184、单项选择题  无限性、（）、差异性、相关性、影响性是（）的特征。（）

A.开放性；大众传播
B.开放性；传播环境
C.直接性；大众传播
D.相似性；传播环境


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185、单项选择题  创新与普及的研3究表明，“知识沟”的根源在于不合理的（）

A.社会政治结构
B.社会经济结构
C.社会教育结构
D.社会文化结构


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186、单项选择题  在行为科学范畴内（）是用来消除不确定性的时间和题的反应

A.符号
B.语言
C.信息
D.新闻


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187、名词解释  传播单位


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188、名词解释  短期的非预期效果


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189、填空题  舆论的形成是（），（），人们对环境意见的认知心理三者相互作用的结果。


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190、问答题  现代互联网这一新媒介具有哪些重要特征？


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191、单项选择题  （）通过研究电视这种媒介形态，论证了媒介本身如何成为一种环境。

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.伊尼斯
D.布热津斯基


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192、单项选择题  以下哪种传播效果研究理论认为“大众传媒对某些事情或问题的强调程度，同受众对其重视程度构成了强烈的正比关系”。（）

A、文化规范论
B、认知一致论
C、沉默螺旋论
D、议程设置论


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193、填空题  “使用与满足”研究把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的（）接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介。受众的需求是促使其接触媒介的动因之一。


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194、问答题  论述“知沟”理论对于西部大开发中知识沟问题研究的现实意义。


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195、问答题  简述娱乐的功能失调。


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196、问答题  简述单一组实验设计与实验组+控制组的实验设计。


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197、问答题  简述传播功能失调的含义。


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198、单项选择题  是谁提出了“守门人理论”（）.

A.拉斯韦尔
B.施拉姆
C.勒温
D.李普曼


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199、单项选择题  斯蒂芬森对传播的个人功能提出了（）。

A.“个人说”
B.“工具说”
C.“影响说”
D.“游戏说”


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200、单项选择题  “紧迫的预警”是在形容以下哪个理论？（）

A.媒介恐慌论
B.媒介恐怖论
C.媒介失控论
D.媒介控制论


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201、单项选择题  传播学的学科特点不包括（）.

A.整体性
B.互动性
C.开放性
D.统一性


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202、问答题  简述研究内容分析的四个主要方面。


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203、问答题  简述怀特的把关研究。


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204、单项选择题  “信息是进行存储和传递的反应的守恒部分。”这句话是说信息具有（）.

A.存储性
B.抽象性
C.感知性
D.传递性


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205、名词解释  信息压力


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206、问答题  简述异化和批判学派对大众文化的分析的关系。


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207、单项选择题  按照议程设置理论的观点，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（）。

A、组织传播
B、人际传播
C、群体传播
D、大众传播


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208、单项选择题  信息“仪式”论者认为，新闻具有（）。

A.导向性、群体性、故事性、仪式性
B.导向性、客观性、仪式性、故事性
C.群体性、客观性、仪式性、故事性
D.群体性、客观性、仪式性、故事性


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209、填空题  意义不是词语所固有的，而是（）赋予的。只有当人们把词语与特定的指说对象联系起来时，词语才有了意义。


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210、填空题  通常，大众传播媒介的“大家庭”，可分为两支：（）“家族”和（）“家族”。


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211、单项选择题  确定样本数量的实质，是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的（）。

A.最小样本数
B.总体指标
C.最大样本数
D.样本指标


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212、单项选择题  有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的（）。

A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论


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213、单项选择题  受众的选择机制最引人瞩目的是（）.

A.内在选择机制或选择性心理
B.接受需要
C.动机
D.心理效应


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214、单项选择题  在传播学中，认知—表述过程也被称为（）。

A、发信
B、受信
C、编码
D、译码


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215、单项选择题  世界上第一份便士报——（）诞生，标志着人类进入真正成熟的大众传播时代

A.《纽约太阳报》
B.《泰晤士报》
C.《华盛顿周报》
D.《牛津公报》


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216、多项选择题  控制研究的内容，包括（）。

A.传播者的施控行为
B.传播者的受控情状
C.受众的受控情状
D.传播的效果和影响
E.各种控制形态


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217、问答题  如何理解社会信息系统中的双重偶然性？ 


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218、单项选择题  好的广告形态是（）的相加。

A、复原性信息和教育性信息
B、复原性信息和维持性信息
C、维持性信息和教育性信息
D、复原性信息、维持性信息和教育性信息


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219、问答题  简述选择性因素的含义及其组成的3方面。


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220、判断题  传播学有两个著名的学派，其中哥伦比亚学派的带头人是霍夫兰。（）


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221、单项选择题  大众传播有各种反馈，其中重要的是（）

A.报刊杂志的发行量
B.一段时间的累计性反馈
C.广播电视的收视率
D.一定范围的一次性反馈


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222、单项选择题  “谁掌握了报业，谁就掌握了权力”是在哪一媒介理论中提出的？（）

A.麦克鲁汉的媒介决定论
B.伊尼斯的媒介偏倚论
C.梅罗维茨的媒介情境论
D.布热津斯基的媒介失控论


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223、单项选择题  霍克海默和阿道尔诺用“文化工业”这个术语指称（）。

A.流行文化
B.通俗文化
C.大众文化
D.商业文化


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224、问答题  简述信息的传递性。


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225、名词解释  大众传播功能失调


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226、问答题  在传播研究过程中，受传者的可说服性指什么？ 


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227、单项选择题  以下哪一项不属于受众的特点？（）

A.随意性
B.自在性
C.自主性
D.归属性


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228、问答题  简述对选择性因素解释理论的评价。


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229、单项选择题  按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是（）。

A.大众传播
B.群体传播
C.自我传播
D.人际传播


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230、问答题  传播媒介的议程是怎样设置出来的？


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231、单项选择题  以下不属于传播媒介构成要素的是（）.

A.物体
B.符号
C.电磁波
D.信息


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232、问答题  电报､电影､广播在大众传播的发展中起到什么作用？


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233、单项选择题  梅罗维茨提出什么媒介能促成原来不同情境的合并（）.

A.印刷媒介
B.网络媒介
C.广播媒介
D.影视媒介


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234、单项选择题  下面不属于传播学之父施拉姆作品的是（）。

A、《报刊的四种理论》
B、《传播学手册》
C、《传播学概论》
D、《宣传、传播和舆论》


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235、多项选择题  霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）

A.传播主体
B.信息内容
C.说服技巧
D.受众属性
E.传者愿望


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236、单项选择题  下列关于媒介恐慌论或媒体恐慌论不正确的是（）

A.媒介恐慌论是指媒介在对社会恐慌时间进行大规模报道的过程中导致产生新的更多的恐慌的媒介理论
B.媒体对发生新闻大事件的渴望心理及暴露出来的兴奋，将引起恐慌不安
C.媒体恐怖论认为对恐怖行为夸大的报道会起到正面作用
D.媒体在战争期间具有发现真相及保证新闻活动不会威胁到合理的国家安全的责任


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237、单项选择题  现代传播效果研究兴起的媒介背景时期是（）.

A.政党报刊
B.黄色报刊
C.大众报刊
D.电子媒介


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238、名词解释  螺旋式模式


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239、单项选择题  传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的（）

A．50年代
B．60年代
C．70年代
D．80年代


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240、问答题  简述从语义性角度看，语言的特性。


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241、问答题  传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性｡


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242、单项选择题  一个国家或民族利用自己在传媒和信息上的有事将自己核心价值观渗透和推广到其他国家或民族的传播体系和精神领域的作法是（）.

A.信息交流
B.信息污染
C.信息侵略
D.信息匮乏


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243、单项选择题  下列哪种情况最符合“魔弹论”（）.

A.总统大选作弊引起的轰动
B.火星人入侵地球引发的全民恐慌
C.某明星的绯闻
D.街头枪击案


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244、名词解释  社会系统模式


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245、问答题  简述问卷调查的主要特点。


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246、单项选择题  赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（）.

A.社会化
B.信息化
C.系统化
D.知识化


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247、单项选择题  人类传播是真正意义上的（）传播。

A、社会
B、大众
C、多媒体
D、亲身


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248、填空题  以控制论为指导思想的传播过程模式，主要贡献是引入（）机制，变单向直线性为双向循环性，从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。


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249、单项选择题  “议程设置功能”理论认为，人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断，通常来自（）.

A.大众传播
B.人际传播
C.组织传播
D.群体传播


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250、单项选择题  能体现个性化特点的传播媒介是（）.

A、网络媒介
B、影视媒介
C、书写媒介
D、广播媒介


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251、问答题  简述短期的预期。


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252、单项选择题  根据有关法律条款和研究，我们认为受众的权利不包括（）。

A.知情权选择权
B.著作权反论权
C.免知权表达权
D.监督权隐私权


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253、问答题  简述报刊社会责任理论。


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254、问答题  简述拉斯韦尔对创建传播学的贡献。


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255、单项选择题  以下那种不属于组织传播的信息流向（）.

A、上行传播
B、下行传播
C、前行传播
D、平行传播


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256、填空题  传播的实质在于借助某种符号传达某种（）。


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257、单项选择题  下面哪个不属于传播者的赢效因素（）.

A.权威性
B.可信性
C.代表性
D.悦目性


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258、单项选择题  人们看了某条新闻后，增加了知识量，该效果属于哪个层次的传播效果（）。

A.认知层次
B.心理层次
C.行为层次
D.态度层次


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259、单项选择题  指将接收到的符号或代码还原为传播者所传达的那种信息或意义是？（）

A.制码
B.编码
C.译码
D.释码


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260、问答题  简述控制论传播模式。


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261、问答题  马来兹克的系统模式｡


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262、填空题  在社会主义国家，媒介内部都实行（）领导的总编辑负责制。


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263、单项选择题  大众传播中，（）是影响最坏的、受众意见最大的信息污染。

A、有害性有有毒性信息
B、重复性信息
C、图像性信息
D、虚假性和伪劣性信息


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264、单项选择题  “沉默的螺旋”理论着重研究（）。

A、大众传播潜移默化的影响
B、信息社会的阶层分化
C、大众传播对社会行为的影响
D、大众传播同舆论及社会心理的关系


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265、单项选择题  哪位人物提出的“一句话”、“三功能”认定他在传播学中的创始人地位。（）

A.勒温
B.拉斯韦尔
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德


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266、单项选择题  控制研究针对的是（）。

A、传播者
B、受众
C、媒介
D、政府


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267、单项选择题  有学者从结构功能主义理论出发，重新定义了“功能”的概念，并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是（）。

A、默顿
B、赖特
C、麦奎尔
D、加纳姆


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268、单项选择题  首创“群体动力学”和“场论”的社会心理学家是（）。

A.霍夫兰
B.施拉姆
C.卢因
D.拉扎斯菲尔德


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269、问答题  简述非随机抽样的主要形式。


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270、填空题  传播者是专业化的（）及其从业者。


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271、单项选择题  说明信息概念的实质的是（）。

A.信息即情报
B.信息即知识
C.信息不是物质也不是能量
D.信息是不确定性减少的量


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272、问答题  简述传播模式的含义。


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273、问答题  简述魔弹论产生的理论基础。


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274、名词解释  控制实验法


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275、填空题  1844年，（）架设了20英里长的铜线，用电码发送了“上帝创造了什么”这几个字，从而揭开了电信时代的序幕。


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276、问答题  简述社会分类论。


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277、问答题  简述“有限效果论”。


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278、多项选择题  传播学奠基人之一的拉斯韦尔认为传播具有三大功能，它们分别是（）。

A.环境监测
B.文化传播
C.社会发展
D.社会协调
E.娱乐


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279、单项选择题  （）是指人与人之间通过符号和媒介相互交换的特殊内容？

A.符号
B.媒介
C.文字
D.信息


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280、名词解释  界定调查总体


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281、问答题  议程设置功能在理论提出以后具有哪些发展，其不足之处有哪些？


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282、名词解释  横向兼并


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283、填空题  苏珊•朗格划分符号的方法（）和（）两个系统进行研究。


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284、填空题  勒温曾设计了关于群体传播的经典实验，并提出了著名的“（）”概念。


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285、单项选择题  “每一种独特的行为需要一种独特的情景”这一观点出自（）。

A.麦克卢汉的媒介决定论
B.梅罗维茨的媒介情境论
C.布热津斯基的媒介失控论
D.伊尼斯的媒介偏倚论


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286、单项选择题  （）提出的媒介决定论。

A.伊尼斯
B.麦克鲁汉
C.尼克松
D.切特罗姆


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287、单项选择题  申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（）

A．噪音
B．信号
C．反馈
D．信道


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288、单项选择题  符号学上称为“能指”和“所指”，也叫符号具和符号义，是指符号的什么特性（）.

A.任意性
B.约定性
C.组合性
D.传授性


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289、单项选择题  下面哪个不是信息匮乏的原因（）.

A.人的惰性
B.市场取向
C.信息泛滥
D.传授失衡


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290、问答题  简述可读性的含义。


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291、名词解释  信息的替代性


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292、单项选择题  有关播学意义上的媒介，以下哪种属性不属于其特性（）.

A.实体性
B.负载性
C.还原性
D.封闭性


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293、填空题  信息传播的过程可以理解为意义与符号的两次翻译过程，其中第二次翻译可以称为（）。


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294、单项选择题  意见领袖常常是追随者心目中价值的化身，那么他们的影响主要是有几种因素构成的呢（）.

A.7
B.3
C.6
D.5


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295、单项选择题  （）是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素

A、语言
B、姿态
C、符号
D、表情


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296、填空题  经济力量对传播的控制主要体现为（）和（）。


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297、多项选择题  传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）

A．“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
B．“培养”理论涉及人们对现实社会的看法
C．“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
D．“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素
E．“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知


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298、问答题  控制论模式有什么优势和不足？


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299、问答题  传播学研究的基本观点？


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300、名词解释  知识沟理论


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