幼儿教师资格：幼儿教育学必看考点（强化练习）

时间:2023-07-26 04:58:25

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1、问答题  社会教育的目标是什么？


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2、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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3、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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4、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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5、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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6、问答题  文化（广义）？


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7、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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8、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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9、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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10、问答题  先天因素是指？


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11、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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12、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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13、问答题  什么是经验？


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14、问答题  情绪追忆是指？


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15、问答题  什么是“教育目的”？


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16、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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17、问答题  什么是参观法？


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18、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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19、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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20、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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21、问答题  托儿所应如何选址?


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22、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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23、问答题  什么是物质环境？


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24、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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25、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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26、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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27、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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28、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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29、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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30、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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31、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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32、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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33、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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34、问答题  幼儿园的定义


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35、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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36、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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37、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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38、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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39、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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40、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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41、名词解释  儿童的权利


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42、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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43、名词解释  学前教育


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44、问答题  什么是角色扮演法？


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45、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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46、问答题  情感换位是什么？


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47、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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48、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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49、问答题  认知发展理论的观点。


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50、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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51、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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52、名词解释  幼儿园的教育目标


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53、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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54、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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55、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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56、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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57、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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58、问答题  什么是活动性原则?


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59、问答题  家庭结构定义


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60、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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61、问答题  扩大家庭的定义


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62、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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63、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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64、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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65、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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66、判断题  幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。


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67、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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68、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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69、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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70、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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71、问答题  什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?


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72、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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73、问答题  什么是行动操练法？


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74、问答题  适当回避指的是什么?


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75、问答题  什么是“整个教学法”？


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76、问答题  什么是讨论法？


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77、问答题  个体发展的特征有哪些?


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78、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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79、问答题  什么是白板说？


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80、问答题  如何建立良好师生关系?


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81、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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82、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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83、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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84、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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85、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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86、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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87、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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88、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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89、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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90、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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91、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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92、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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93、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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94、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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95、问答题  不完整家庭的定义


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96、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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97、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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98、问答题  什么是发现式教学法？


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99、问答题  什么是发泄法？


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100、问答题  保育员的职责是什么?


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101、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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102、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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103、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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104、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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105、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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106、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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107、问答题  文化(狭义)？


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108、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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109、填空题  无特定目的、不自觉的想象是指__________。


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110、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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111、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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112、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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113、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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114、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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115、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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116、问答题  什么是启蒙性原则？


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117、问答题  什么是“教学做合一“？


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118、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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119、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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120、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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121、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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122、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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123、问答题  简述现代教育的特征？


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124、问答题  幼儿出现入园适应不良的原因是什么?


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125、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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126、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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127、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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128、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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129、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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130、名词解释  儿童观


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131、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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132、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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133、问答题  全民教育定义


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134、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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135、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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136、问答题  什么是活动区的界限性？


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137、单项选择题  教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。

A．教育
B．游戏
C．观察
D．谈话


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138、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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139、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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140、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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141、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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142、单项选择题  幼儿园的环境创设主要是指()。

A．购买大型玩具 
B．安装塑胶地板 
C．合格的物质条件和良好的精神环境 
D．选择较清静的场所


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143、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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144、问答题  什么是非正规教育？


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145、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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146、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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147、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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148、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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149、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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150、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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151、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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152、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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153、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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154、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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155、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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156、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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157、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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158、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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159、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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160、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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161、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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162、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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163、问答题  什么是心智技能练习？


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164、问答题  如何实施活动性教学?


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165、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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166、问答题  广义的教育是什么？


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167、问答题  如何训练婴儿的动作?


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168、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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169、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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170、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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171、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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172、问答题  情商是指？


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173、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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174、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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175、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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176、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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177、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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178、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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179、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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180、问答题  会堂教育时期定义


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181、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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182、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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183、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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184、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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185、问答题  什么是综合性原则？


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186、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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187、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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188、问答题  什么是移情法？


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189、问答题  结合实例分析教育的功能。


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190、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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191、问答题  什么是幼儿常规？


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192、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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193、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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194、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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195、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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196、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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197、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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198、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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199、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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200、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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201、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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202、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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203、问答题  简述幼儿体育的作用。


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204、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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205、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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206、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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207、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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208、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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209、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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210、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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211、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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212、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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213、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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214、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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215、问答题  家庭的教育功能是什么?


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216、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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217、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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218、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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219、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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220、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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221、问答题  如何正确运用移情法?


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222、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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223、问答题  保教性是什么？


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224、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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225、问答题  正确儿童观的内涵。


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226、名词解释  白板说


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227、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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228、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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229、问答题  家访可分为几种形式?


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230、问答题  认知提示是什么？


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231、问答题  道德的内涵


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232、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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233、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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234、名词解释  自主游戏


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235、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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236、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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237、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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238、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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239、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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240、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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241、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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242、问答题  健康的定义


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243、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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244、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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245、填空题  对语言的运用是__________。


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246、判断题  人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。


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247、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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248、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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249、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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250、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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251、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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252、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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253、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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254、问答题  什么是非正式教育？


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255、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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256、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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257、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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258、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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259、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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260、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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261、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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262、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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263、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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264、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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265、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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266、问答题  理智的爱的含义是什么?


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267、名词解释  幼儿园全面发展教育


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268、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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269、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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270、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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271、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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272、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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273、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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274、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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275、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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276、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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277、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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278、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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279、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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280、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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281、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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282、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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283、问答题  什么是“多层智力观”？


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284、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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285、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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286、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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287、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。


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288、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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289、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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290、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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291、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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292、问答题  保育员是指？


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293、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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294、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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295、单项选择题  关于我国托儿所的描述，不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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296、问答题  教育者定义


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297、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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298、问答题  什么是“做中学”？


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299、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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300、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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