幼儿教师资格：幼儿教育学找答案（题库版）

时间:2023-07-10 03:00:10

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1、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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2、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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3、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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4、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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5、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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6、问答题  适当回避指的是什么?


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7、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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8、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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9、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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10、问答题  什么是发现式教学法？


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11、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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12、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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13、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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14、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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15、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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16、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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17、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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18、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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19、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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20、问答题  应如何布置活动室的墙面?


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21、单项选择题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力


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22、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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23、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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24、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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25、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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26、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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27、问答题  什么是活动区的界限性？


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28、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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29、问答题  批评惩罚法是指？


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30、单项选择题  先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）

A、成熟 
B、生长 
C、遗传 
D、发育


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31、名词解释  幼儿社会化


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32、填空题  对语言的运用是__________。


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33、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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34、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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35、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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36、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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37、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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38、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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39、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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40、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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41、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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42、问答题  如何实施活动性教学?


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43、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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44、问答题  保教性是什么？


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45、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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46、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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47、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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48、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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49、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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50、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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51、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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52、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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53、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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54、问答题  设计学前教育课程的原则。


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55、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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56、问答题  什么是经验？


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57、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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58、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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59、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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60、名词解释  学前教育


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61、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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62、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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63、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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64、问答题  什么是人的个体社会化？


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65、名词解释  启蒙性原则


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66、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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67、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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68、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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69、问答题  什么是非正式教育？


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70、名词解释  家长委员会


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71、问答题  认知提示是什么？


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72、问答题  “有规则游戏”是什么？


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73、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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74、问答题  如何训练婴儿的动作?


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75、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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76、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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77、填空题  无特定目的、不自觉的想象是指__________。


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78、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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79、问答题  先天因素是指？


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80、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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81、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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82、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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83、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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84、问答题  家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?


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85、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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86、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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87、问答题  教育者定义


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88、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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89、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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90、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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91、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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92、问答题  扩大家庭的定义


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93、名词解释  儿童的权利


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94、问答题  如何树立正确的游戏观?


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95、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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96、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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97、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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98、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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99、问答题  情绪追忆是指？


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100、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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101、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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102、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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103、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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104、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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105、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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106、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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107、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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108、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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109、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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110、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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111、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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112、问答题  范例法的特点是什么?


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113、问答题  如何理解幼儿的全面发展教育?


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114、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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115、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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116、问答题  什么是“多层智力观”？


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117、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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118、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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119、问答题  广义的教育是什么？


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120、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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121、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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122、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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123、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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124、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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125、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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126、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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127、问答题  运用观察法需要注意哪些事项?


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128、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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129、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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130、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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131、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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132、问答题  什么是综合性原则？


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133、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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134、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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135、问答题  简述幼儿体育的作用。


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136、判断题  幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。


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137、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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138、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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139、问答题  什么是全民教育？


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140、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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141、问答题  什么是“教育目的”？


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142、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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143、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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144、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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145、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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146、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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147、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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148、问答题  什么是发泄法？


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149、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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150、问答题  什么是环境体验法？


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151、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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152、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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153、问答题  情商是指？


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154、单项选择题  教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


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155、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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156、问答题  什么是启蒙性原则？


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157、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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158、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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159、问答题  什么是角色扮演法？


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160、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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161、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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162、问答题  学前儿童游戏的特点是什么?


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163、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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164、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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165、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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166、问答题  活动区定义


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167、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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168、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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169、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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170、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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171、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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172、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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173、问答题  会堂教育时期定义


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174、问答题  什么是文化变迁？


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175、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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176、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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177、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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178、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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179、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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180、问答题  认知发展理论的观点。


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181、判断题  教育是指学校教育。


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182、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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183、问答题  如何建立良好师生关系?


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184、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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185、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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186、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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187、问答题  什么是幼儿社会教育？


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188、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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189、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。


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190、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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191、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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192、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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193、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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194、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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195、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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196、问答题  经济对教育的作用是什么?


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197、名词解释  幼儿园全面发展教育


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198、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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199、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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200、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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201、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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202、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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203、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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204、问答题  恩物是指？


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205、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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206、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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207、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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208、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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209、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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210、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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211、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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212、问答题  广义教育包括哪几种形式?


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213、问答题  科学学前教育观的内涵。


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214、问答题  什么是“做中学”？


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215、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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216、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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217、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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218、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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219、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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220、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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221、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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222、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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223、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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224、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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225、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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226、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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227、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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228、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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229、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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230、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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231、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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232、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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233、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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234、名词解释  角色游戏


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235、问答题  情感换位是什么？


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236、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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237、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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238、问答题  幼儿园环境是指？


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239、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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240、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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241、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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242、问答题  什么是“回忆说”？


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243、问答题  不完整家庭的定义


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244、问答题  什么是行动操练法？


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245、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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246、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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247、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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248、问答题  什么是现代儿童观?


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249、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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250、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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251、名词解释  幼儿教育


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252、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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253、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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254、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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255、名词解释  儿童观


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256、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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257、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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258、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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259、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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260、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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261、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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262、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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263、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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264、问答题  什么是学前班？


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265、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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266、名词解释  正规的社会教育活动


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267、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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268、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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269、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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270、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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271、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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272、问答题  正规学校教育定义


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273、单项选择题  幼儿园的环境创设主要是指()。

A．购买大型玩具 
B．安装塑胶地板 
C．合格的物质条件和良好的精神环境 
D．选择较清静的场所


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274、问答题  什么是精神环境？


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275、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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276、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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277、问答题  理智的爱的含义是什么?


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278、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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279、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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280、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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281、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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282、问答题  什么是心智技能练习？


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283、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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284、问答题  什么是分离焦虑？


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285、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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286、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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287、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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288、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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289、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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290、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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291、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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292、问答题  人口对教育的影响是什么?


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293、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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294、问答题  简述现代社会的儿童观。


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295、问答题  儿童观定义


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296、单项选择题  3岁以后，幼儿思维的典型方式是

A.直觉行动性 
B.具体形象思维 
C.抽象逻辑思维 
D.形式运算思维


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297、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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298、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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299、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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300、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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