幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试题库（强化练习）

时间:2023-07-02 02:03:14

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1、问答题  简述影响动作发展的因素。


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2、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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3、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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4、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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5、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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6、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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7、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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8、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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9、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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10、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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11、名词解释  心理理论


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12、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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13、问答题  差异律是什么？


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14、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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15、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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16、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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17、问答题  整合是什么？


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18、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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19、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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20、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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21、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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22、问答题  幼儿心理学的研究原则


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23、问答题  品德是什么？


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24、问答题  工作记忆是指？


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25、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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26、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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27、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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28、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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29、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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30、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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31、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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32、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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33、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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34、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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35、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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36、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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37、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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38、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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39、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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40、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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41、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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42、名词解释  注意的转移能力


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43、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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44、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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45、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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46、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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47、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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48、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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49、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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50、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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51、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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52、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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53、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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54、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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55、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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56、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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57、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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58、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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59、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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60、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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61、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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62、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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63、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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64、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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65、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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66、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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67、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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68、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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69、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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70、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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71、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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72、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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73、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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74、问答题  社会规范是什么？


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75、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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76、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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77、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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78、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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79、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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80、问答题  自律是什么？


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81、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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82、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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83、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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84、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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85、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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86、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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87、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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88、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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89、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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90、名词解释  偶发记忆现象


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91、问答题  角色游戏是？


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92、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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93、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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94、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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95、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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96、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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97、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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98、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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99、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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100、问答题  回忆是什么？


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101、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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102、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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103、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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104、问答题  年龄特征是指？


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105、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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106、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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107、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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108、问答题  幼儿心理学的研究方法


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109、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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110、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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111、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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112、名词解释  直观行动思维


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113、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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114、问答题  个性的基本特征


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115、问答题  内部动机是什么？


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116、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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117、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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118、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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119、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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120、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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121、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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122、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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123、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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124、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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125、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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126、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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127、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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128、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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129、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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130、名词解释  儿童发展


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131、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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132、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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133、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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134、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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135、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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136、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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137、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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138、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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139、问答题  模象直观是什么？


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140、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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141、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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142、问答题  什么是饮食控制?


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143、名词解释  语法


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144、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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145、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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146、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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147、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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148、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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149、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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150、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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151、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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152、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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153、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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154、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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155、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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156、名词解释  无意注意


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157、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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158、判断题  想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造，形成新形象的心理过程。


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159、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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160、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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161、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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162、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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163、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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164、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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165、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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166、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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167、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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168、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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169、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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170、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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171、问答题  说明动机和需要的关系。


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172、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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173、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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174、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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175、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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176、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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177、问答题  附属的动机是什么？


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178、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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179、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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180、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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181、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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182、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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183、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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184、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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185、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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186、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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187、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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188、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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189、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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190、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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191、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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192、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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193、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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194、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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195、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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196、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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197、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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198、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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199、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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200、问答题  什么是感觉统合治疗?


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201、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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202、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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203、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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204、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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205、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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206、问答题  简述师幼关系的价值。


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207、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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208、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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209、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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210、问答题  什么是男女双性化？。


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211、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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212、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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213、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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214、名词解释  发展


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215、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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216、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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217、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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218、问答题  活动律是什么？


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219、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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220、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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221、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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222、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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223、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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224、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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225、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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226、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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227、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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228、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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229、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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230、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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231、问答题  问题情境是什么？


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232、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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233、问答题  实物直观是什么？


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234、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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235、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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236、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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237、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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238、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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239、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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240、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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241、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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242、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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243、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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244、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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245、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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246、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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247、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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248、问答题  意志的发展与幼儿心理活动的关系


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249、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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250、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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251、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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252、名词解释  定向反射


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253、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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254、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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255、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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256、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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257、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为


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258、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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259、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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260、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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261、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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262、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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263、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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264、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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265、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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266、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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267、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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268、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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269、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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270、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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271、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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272、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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273、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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274、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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275、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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276、名词解释  情绪理解


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277、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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278、名词解释  自传体记忆


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279、问答题  德育是什么？


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280、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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281、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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282、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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283、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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284、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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285、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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286、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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287、问答题  为什么说美具有社会性?


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288、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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289、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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290、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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291、问答题  个性的结构


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292、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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293、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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294、问答题  学习动机是什么？


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295、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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296、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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297、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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298、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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299、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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300、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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