幼儿教师资格：幼儿教育学找答案（最新版）

时间:2023-06-28 02:14:14

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1、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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2、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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3、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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4、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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5、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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6、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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7、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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8、问答题  简述现代社会的儿童观。


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9、名词解释  家长委员会


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10、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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11、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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12、问答题  后天因素是指？


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13、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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14、问答题  文化(狭义)？


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15、问答题  什么是文化变迁？


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16、单项选择题  幼儿园的环境创设主要是指()。

A．购买大型玩具 
B．安装塑胶地板 
C．合格的物质条件和良好的精神环境 
D．选择较清静的场所


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17、问答题  家庭结构定义


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18、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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19、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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20、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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21、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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22、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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23、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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24、问答题  什么是“做中学”？


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25、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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26、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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27、问答题  “家长参与”的定义


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28、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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29、问答题  理智的爱的含义是什么?


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30、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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31、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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32、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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33、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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34、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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35、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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36、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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37、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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38、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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39、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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40、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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41、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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42、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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43、问答题  什么是人的个体发展？


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44、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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45、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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46、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）


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47、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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48、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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49、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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50、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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51、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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52、问答题  社会教育的目标是什么？


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53、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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54、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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55、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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56、问答题  儿童的发展定义


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57、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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58、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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59、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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60、名词解释  儿童的权利


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61、名词解释  正规的社会教育活动


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62、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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63、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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64、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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65、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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66、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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67、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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68、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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69、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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70、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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71、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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72、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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73、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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74、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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75、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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76、问答题  什么是“多层智力观”？


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77、问答题  什么是活动目标？


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78、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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79、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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80、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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81、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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82、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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83、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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84、问答题  “儿童中心论”是什么？


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85、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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86、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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87、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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88、问答题  入园对于幼儿成长有什么意义?


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89、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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90、名词解释  白板说


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91、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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92、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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93、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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94、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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95、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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96、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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97、问答题  什么是非正规教育？


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98、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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99、填空题  对语言的运用是__________。


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100、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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101、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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102、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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103、单项选择题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力


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104、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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105、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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106、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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107、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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108、问答题  什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?


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109、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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110、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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111、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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112、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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113、问答题  健康的定义


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114、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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115、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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116、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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117、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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118、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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119、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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120、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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121、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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122、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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123、问答题  如何正确运用移情法?


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124、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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125、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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126、问答题  如何建立良好师生关系?


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127、单项选择题  3岁以后，幼儿思维的典型方式是

A.直觉行动性 
B.具体形象思维 
C.抽象逻辑思维 
D.形式运算思维


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128、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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129、问答题  运用直观形象法应注意哪些事项?


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130、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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131、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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132、问答题  教育者定义


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133、单项选择题  先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）

A、成熟 
B、生长 
C、遗传 
D、发育


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134、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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135、问答题  攻击性行为是指？


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136、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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137、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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138、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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139、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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140、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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141、问答题  什么是经验？


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142、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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143、问答题  什么是发展适宜性？


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144、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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145、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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146、问答题  什么是“成熟势力说”？


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147、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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148、问答题  核心家庭的定义


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149、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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150、问答题  什么是教育现代化？


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151、名词解释  一日生活的整体功能


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152、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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153、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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154、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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155、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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156、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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157、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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158、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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159、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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160、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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161、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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162、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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163、问答题  认知发展理论的观点。


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164、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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165、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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166、单项选择题  关于我国托儿所的描述，不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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167、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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168、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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169、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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170、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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171、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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172、问答题  什么是人的个体社会化？


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173、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。


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174、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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175、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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176、问答题  道德的内涵


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177、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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178、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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179、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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180、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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181、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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182、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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183、问答题  保育员是指？


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184、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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185、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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186、问答题  什么是语言法？


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187、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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188、问答题  恩物是指？


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189、问答题  什么是参观法？


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190、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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191、单项选择题  教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。

A．教育
B．游戏
C．观察
D．谈话


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192、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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193、问答题  社区教育的特点是什么?


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194、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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195、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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196、问答题  什么是“教学做合一“？


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197、问答题  什么是发泄法？


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198、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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199、问答题  简述现代教育的特征？


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200、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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201、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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202、问答题  什么是教育民主化？


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203、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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204、名词解释  角色游戏


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205、问答题  家长会的主要内容是什么?


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206、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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207、问答题  什么是学前班？


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208、问答题  什么是幼儿常规？


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209、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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210、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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211、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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212、名词解释  观察法


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213、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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214、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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215、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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216、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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217、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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218、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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219、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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220、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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221、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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222、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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223、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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224、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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225、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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226、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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227、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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228、填空题  无特定目的、不自觉的想象是指__________。


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229、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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230、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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231、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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232、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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233、问答题  设计学前教育课程的原则。


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234、问答题  范例法的特点是什么?


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235、名词解释  幼儿园的教育目标


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236、问答题  遗传素质是指？


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237、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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238、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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239、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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240、问答题  什么是环境体验法？


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241、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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242、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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243、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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244、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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245、问答题  什么是“提前开始”计划？


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246、问答题  情绪追忆是指？


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247、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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248、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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249、问答题  扩大家庭的定义


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250、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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251、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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252、问答题  独立自主性是指？


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253、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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254、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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255、单项选择题  学前教育目标即

A.教育目的 
B.学前教育方针 
C.学前教育政策 
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


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256、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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257、问答题  如何正确理解早期教育?


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258、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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259、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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260、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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261、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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262、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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263、问答题  批评惩罚法是指？


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264、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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265、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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266、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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267、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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268、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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269、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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270、问答题  什么是精神环境？


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271、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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272、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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273、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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274、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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275、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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276、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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277、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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278、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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279、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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280、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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281、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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282、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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283、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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284、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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285、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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286、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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287、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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288、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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289、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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290、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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291、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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292、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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293、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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294、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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295、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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296、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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297、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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298、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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299、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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300、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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