幼儿教师资格：幼儿教育学考试题库（最新版）

时间:2023-06-26 01:59:36

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1、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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2、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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3、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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4、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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5、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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6、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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7、问答题  如何正确运用移情法?


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8、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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9、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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10、问答题  如何实现人的个体发展?


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11、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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12、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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13、问答题  会堂教育时期定义


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14、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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15、问答题  什么是非正规教育？


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16、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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17、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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18、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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19、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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20、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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21、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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22、名词解释  白板说


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23、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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24、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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25、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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26、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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27、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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28、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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29、问答题  文化(狭义)？


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30、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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31、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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32、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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33、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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34、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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35、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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36、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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37、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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38、填空题  教育学的研究对象是（）


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39、判断题  人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。


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40、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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41、判断题  综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。


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42、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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43、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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44、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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45、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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46、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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47、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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48、问答题  如何正确理解早期教育?


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49、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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50、问答题  什么是移情法？


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51、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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52、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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53、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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54、问答题  家庭的教育功能是什么?


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55、问答题  什么是“回忆说”？


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56、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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57、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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58、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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59、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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60、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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61、问答题  什么是活动性原则?


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62、判断题  教育是指学校教育。


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63、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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64、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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65、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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66、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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67、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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68、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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69、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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70、问答题  家长会的主要内容是什么?


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71、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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72、问答题  “有规则游戏”是什么？


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73、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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74、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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75、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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76、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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77、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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78、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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79、问答题  幼儿体育是指什么？


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80、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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81、问答题  认知发展理论的观点。


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82、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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83、问答题  什么是综合性原则？


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84、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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85、问答题  什么是语言法？


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86、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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87、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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88、判断题  在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。


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89、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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90、问答题  如何实施活动性教学?


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91、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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92、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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93、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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94、问答题  设计学前教育课程的原则。


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95、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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96、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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97、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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98、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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99、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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100、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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101、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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102、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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103、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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104、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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105、问答题  文化（广义）？


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106、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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107、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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108、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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109、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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110、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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111、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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112、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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113、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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114、名词解释  家长委员会


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115、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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116、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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117、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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118、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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119、问答题  情绪追忆是指？


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120、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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121、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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122、问答题  什么是现代儿童观?


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123、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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124、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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125、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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126、问答题  如何训练婴儿的动作?


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127、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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128、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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129、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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130、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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131、问答题  什么是“做中学”？


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132、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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133、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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134、问答题  什么是“提前开始”计划？


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135、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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136、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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137、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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138、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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139、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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140、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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141、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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142、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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143、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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144、判断题  幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。


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145、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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146、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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147、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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148、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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149、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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150、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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151、问答题  什么是中期目标？


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152、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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153、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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154、名词解释  自主游戏


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155、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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156、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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157、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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158、名词解释  儿童观


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159、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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160、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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161、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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162、问答题  理智的爱的含义是什么?


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163、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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164、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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165、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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166、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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167、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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168、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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169、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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170、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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171、问答题  什么是结构游戏?


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172、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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173、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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174、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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175、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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176、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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177、问答题  常规的意义是什么?


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178、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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179、问答题  什么是“教学做合一“？


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180、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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181、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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182、问答题  活动区定义


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183、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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184、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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185、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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186、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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187、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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188、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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189、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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190、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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191、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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192、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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193、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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194、问答题  儿童观定义


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195、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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196、问答题  什么是白板说？


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197、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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198、问答题  核心家庭的定义


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199、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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200、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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201、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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202、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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203、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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204、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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205、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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206、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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207、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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208、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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209、问答题  人口对教育的影响是什么?


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210、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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211、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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212、问答题  什么是启蒙性原则？


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213、问答题  什么是自然人？


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214、问答题  情感换位是什么？


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215、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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216、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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217、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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218、问答题  儿童的发展定义


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219、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）


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220、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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221、问答题  什么是“多层智力观”？


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222、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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223、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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224、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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225、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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226、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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227、问答题  适当回避指的是什么?


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228、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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229、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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230、名词解释  一日生活的整体功能


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231、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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232、问答题  什么是角色扮演法？


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233、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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234、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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235、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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236、问答题  什么是分离焦虑？


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237、问答题  结合实例分析教育的功能。


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238、问答题  健康的定义


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239、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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240、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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241、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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242、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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243、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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244、名词解释  观察法


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245、问答题  什么是文化变迁？


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246、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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247、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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248、问答题  什么是环境体验法？


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249、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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250、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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251、问答题  保育员的职责是什么?


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252、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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253、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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254、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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255、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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256、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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257、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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258、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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259、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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260、名词解释  幼儿教育


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261、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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262、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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263、问答题  什么是“最近发展区”？


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264、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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265、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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266、问答题  简述现代社会的儿童观。


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267、问答题  简述幼儿体育的作用。


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268、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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269、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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270、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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271、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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272、问答题  道德的内涵


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273、问答题  什么是经验？


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274、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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275、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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276、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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277、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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278、问答题  什么是发现式教学法？


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279、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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280、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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281、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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282、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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283、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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284、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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285、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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286、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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287、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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288、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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289、单项选择题  先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）

A、成熟 
B、生长 
C、遗传 
D、发育


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290、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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291、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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292、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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293、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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294、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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295、问答题  中外教育目标的异同。


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296、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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297、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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298、问答题  托儿所应如何选址?


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299、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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300、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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