心理学：社会心理学必看考点（每日一练）

时间:2023-06-26 01:13:20

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1、问答题  为什么说人际关系是社会关系的产物？


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2、填空题  设计流程分为5个阶段，包括计划，设计，建造，（）以及（）。


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3、填空题  对人际关系的结构进行系统研究的心理学家是（）。


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4、多项选择题  设置指路地图遵循的原则为（）.

A.与周围环境结构匹配
B.自我指向的参照系统
C.主观构建的表征
D.不能任意添加、减少、歪曲


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5、问答题  简述态度的构成因素。


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6、单项选择题  美国心理学家罗特（J.Rotter）关于个体归因倾向的理论是（）理论。

A.控制点
B.稳定性
C.可控性
D.内外因


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7、填空题  光环境的设计不仅应满足于照度标准，还应该满足（）、（）和具有艺术感染力三个层次。


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8、判断题  有效的强化方式不必是立即可以使用的。


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9、填空题  个性品质具有的吸引力，经常表现为（）、（）、（）的特点。


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10、填空题  个体间的行为感染主要通过（）、（）、（）及其他方式引起因（）相同的情绪和（），主要是（）的传递。


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11、判断题  在人际关系三个相互联系的心理成分中，情感因素是最重要的成分.


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12、填空题  态度是个体对特定对象（）所持有的稳定的（）。


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13、判断题  女子比男子更容易遵从。


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14、填空题  强化过程是通过（）、（）等强化形式来完成。


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15、名词解释  社会两难情景


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16、问答题  简述成就动机主要通过什么渠道习得。


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17、名词解释  责任扩散


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18、名词解释  群体归属感


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19、名词解释  显著性偏见


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20、填空题  影响对灾难知觉的重要因素包括（）、（）和适应。


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21、判断题  自我控制是以自我意识的发展为基础的。


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22、判断题  舆论的发生总是起源于社会上所发生的特殊事件或违反社会规范的特殊行为。


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23、单项选择题  小蒋在单位里经常颐指气使，指挥别人做这做那，争权夺利，使得他人际关系非常紧张。按照修茨对人际需要的观点，小蒋可能是哪方面的人际需要比较强烈？（）

A、包容的需要
B、控制的需要
C、情感的需要
D、尊重的需要


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24、填空题  操作学习理论认为：行为的结果常常成为继续出现期望行为的（）。


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25、单项选择题  在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的（）。

A、平均模式
B、定型
C、加权平均模式
D、加法模式


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26、填空题  影响人际吸引的主要因素有三类：情景因素、（）和（）。


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27、问答题  简述小群体的“小”的含义。


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28、填空题  在环境心理学中，密度的两种基本形式分别是（）密度和（）密度。


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29、判断题  夫妻关系不属于人际关系的范畴。


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30、名词解释  自我实现预言


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31、问答题  简述影响自我表现的因素。


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32、判断题  自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。


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33、问答题  简述社会心理学研究领域。


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34、填空题  社会两难情况是指自私的行为产生个体的（），但可能导致集体的（）的一种情景。


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35、判断题  无论什么情况下，在认知、情感、意向发生矛盾时，认知因素总会起决定作用。


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36、单项选择题  模仿理论是由行为主义学家（）提出的。

A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、巴甫洛夫


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37、单项选择题  下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是（）.

A.噪音大
B.降低学习积极性
C.无关干扰多
D.私密性得不到保护


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38、判断题  人际关系心理学的学科性质是一门综合性、边缘性学科。


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39、判断题  行为可以改变态度。


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40、单项选择题  一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（）偏见造成的？

A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型


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41、问答题  怎能样理解马斯洛的需要层次理论？


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42、填空题  利他行为理论中的生物学理论中在解释基因判断的观点认为，个体是依据（）和（）来推论基因的类似性。


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43、多项选择题  莱维特将正式沟通网络具体分为：（）

A.轮型
B.锁链型
C.Y型
D.放射形
E.车轮型


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44、填空题  个人空间的功能包括非言语交流功能、（）功能、交往功能和（）功能。


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45、多项选择题  造成偏见的原因一般有：（）

A.群体间利害冲突
B.信息不对称
C.社会化的影响
D.权力
E.人格缺陷


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46、名词解释  独立


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47、判断题  在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。


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48、填空题  情商这一概念是由（）提出的，它一般包括（）、（）、（）、（）、处理人际关系的五种能力。


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49、名词解释  自我障碍


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50、判断题  仲裁的中间人必须具备一定的权威，才能有助于问题的解决。


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51、单项选择题  人际吸引理论中的强化观点强调我们对周围世界评价时的（）反应。

A、情绪反应
B、认知反应
C、价值反应
D、自我反应


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52、单项选择题  最早使用“自我实现”一词的是（）.

A、贝姆
B、马斯洛
C、戈尔茨坦
D、荣格


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53、单项选择题  在没有外来奖赏的情况下，看到别人有困难时我们仍然会主动地对他人进行帮助，这种现象是受到（）的影响。

A、回报规范
B、社会责任规范
C、社会强化作用
D、自我监督机制


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54、判断题  求助者在场是唤起利他行为的必要条件。


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55、填空题  霍桑实验包括四个分实验（）、福利实验、群体实验和（）。


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56、单项选择题  小李去上班，他可以选择从街的左边或右边走去单位。小李知道街的左边正好在施工却还是选择了左边。结果一块石头掉下来打在他头上。这时小李可能产生认知失调，其认知失调的原因在于（）.

A、自愿选择
B、承诺
C、责任感
D、预期的消极后果


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57、名词解释  利他行为


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58、问答题  结合实际，试述归因理论怎样应用于实际。


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59、填空题  影响个体对灾难知觉的重要因素包括（）、（）以及适应。


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60、名词解释  虚假普遍性效应


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61、判断题  发展社会化是指人的现代化过程。


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62、名词解释  情景认同


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63、填空题  一般来说，如果我们对公众作出违反自己态度的表白，与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比，我们会体会到更多的失调。这是（）因素在起作用。


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64、单项选择题  “如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张。”这是（）的爱。

A、占有式
B、好朋友式
C、浪漫式
D、迷恋式


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65、名词解释  群体极化


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66、填空题  环境心理学研究汉尔森（1978）提出环境知觉包括（）、（）、（）和（）的成分。


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67、单项选择题  社会交换理论中选择比较水平的值取决于交往关系中（）。

A、个体的评价
B、所获得的结果
C、人们的信赖
D、认识的一致性


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68、判断题  海德提出的平衡理论认为，在态度形成和发展中，平衡的结构必须是三角形三边符号相乘为正，不平衡关系的结构必须三角形三边符号相乘为负。


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69、单项选择题  小王在班会上表示要参加志愿者，并积极报名参加活动，这种现象属于（）.

A、模仿
B、内心接受
C、简单服从
D、同化


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70、名词解释  习得无助的归因含义


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71、问答题  简述相似性能导致吸引的理由。


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72、单项选择题  美国学者舒茨认为，（）决定了个体与其社会情境的联系，如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题，如精神崩溃。

A.社会赞同的需要
B.对自尊的需要
C.人际需要
D.成就的需要


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73、单项选择题  兰波特以大学生为对象做了耐痛忍耐力的实验研究说明了态度具有（）。

A、顺应功能
B、认识功能
C、防御功能
D、调节功能


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74、问答题  习得无助使人们在心理上产生哪些改变？


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75、填空题  人际关系恶化的过程包括：冷漠阶段、（）阶段和终止阶段。


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76、单项选择题  引起季节性情感障碍的原因是（）.

A.光照过度
B.体重增加
C.体重减轻
D.光照不足


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77、单项选择题  社会生活规范主要是通过（）来维护的。

A、群体性压力
B、社会舆论
C、道德体系
D、价值观念


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78、判断题  骑自行车无意中撞倒路上行人不属于侵犯行为。


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79、单项选择题  自我控制在要求延缓满足的情况下（）起着重要的作用。

A、理想信念
B、人际信任
C、价值观
D、道德水平


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80、多项选择题  角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）

A.角色认知阶段
B.角色移情阶段
C.角色扮演阶段
D.角色行为阶段
E.角色反思阶段


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81、判断题  协商是一种解决冲突的沟通方法。


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82、单项选择题  人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是（）。

A、正确地处理人际关系
B、有效地调整人际关系
C、不断地改善人际关系
D、发展新型有人际关系


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83、名词解释  通俗心理学


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84、单项选择题  （）不是婚姻的主要动机。

A、学习
B、繁衍
C、爱情
D、经济


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85、判断题  距离因素是形成人际关系的主要因素。


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86、判断题  首因效应持续的时间较短。


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87、填空题  沙赫特和辛格认为，情绪由两个因素组成：包括（）和（）.


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88、单项选择题  人际关系的分类按照需求的性质，可以分为哪两类？（）

A、支配性关系和平等性关系
B、情感关系和工具性关系
C、吸引性关系和排斥性关系
D、长期性关系和临时性关系


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89、单项选择题  认知者在与熟人交往时，起较大作用的是：（）

A.近因效应
B.首因效应
C.末尾效应
D.晕轮效应


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90、填空题  凯利的自我归因理论有三条线索，即实体的特异性、（）和（）。


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91、问答题  动机具有何种功能。


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92、单项选择题  学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。

A、自然环境控制
B、社会环境控制
C、自我意识
D、自我表现


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93、填空题  诱导服从实验是由（）和（）做的。


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94、填空题  普瑞瑟（Preiser）（1973）将影响步行者的各种因素进行归纳，提出（）模型。


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95、单项选择题  发生自我障碍的过程中个体要保护的是自己的（）。

A、人格
B、物质利益
C、社会关系
D、自尊


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96、名词解释  人际印象


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97、多项选择题  不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为（）。

A.认知者的需要、兴趣的不同
B.认知者的情绪不同
C.认知者人格特点和价值观念的不同
D.认知者过去的经验不同


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98、多项选择题  印象形成的模式有（）。

A.减法模式
B.累加模式
C.平均模式
D.加权平均模式


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99、单项选择题  表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是：（）

A.皮格马利翁效应
B.洛伦兹效应
C.托马斯效应
D.唐璜效应


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100、填空题  人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动，这种现象称为（）。


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101、名词解释  虚报低价技术


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102、问答题  举例说明社会对个人的影响。


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103、单项选择题  “对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。

A、群体施加的压力
B、与生存有关的行为自由受到威胁
C、消极的暗示作用
D、团队的诱导效应


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104、单项选择题  控制的行为主要通过（）来掌握。

A、理解
B、观察
C、学习
D、发现


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105、填空题  影响自尊高低的因素，有（）、（）、（）


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106、填空题  根据人们的行为规律，造成乱扔垃圾的主要原因之一是“（）”。


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107、名词解释  去个性化


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108、填空题  影响人际吸引的因素主要包括（）、（）和（）等几大类。


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109、问答题  简述印象形成的特点。


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110、填空题  时尚根据发展的过程，分为（）、（）和（）。


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111、填空题  心理学家认为：简单的模仿是（）的倾向，而复杂的模仿包括对模仿对象的（）和（），这些认识和理解是（）的。


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112、判断题  梅奥对人际关系结构方面做了重要研究。


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113、判断题  社会化同时也是一个个性化的过程。


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114、单项选择题  在群体压力作用下，采取与他人相同的行为，属于（）。

A、遵从
B、模仿
C、感染
D、独立


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115、填空题  社会心理学的研究领域是（）、（）、（）、（）。基于理性的算计，为了达到某种目的而去攻击别人是一种（）侵犯行为


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116、多项选择题  构成中国人群体意识的基本要素有：（）

A.权威集中
B.一盘散沙
C.血缘关系
D.“礼”的规范
E.平均分配


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117、单项选择题  刻板印象一经形成便具有较高的：（）

A.变化性
B.反复性
C.稳定性


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118、名词解释  比较水平


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119、名词解释  曝光效应


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120、填空题  与非自然环境相比，自然环境具有以下特点：柔和、（）、浑然一体和不确定，刺激强度有（）的变化范围。


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121、判断题  社会心理学家米尔格拉姆的一系列实验发现，人们是不会愿意服从权威的不道德命令给别人施加痛苦的。


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122、单项选择题  按照维纳的两维度成数归因理论，努力属于（）。

A.不稳定的外在原因
B.稳定的外在原因
C.不稳定的内在原因
D.稳定的内在原因


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123、单项选择题  按照诱导服从的实验结果，以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上（）了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。

A、增强
B、减弱
C、吸引
D、没有影响


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124、填空题  减少失调的方法包括：改变认知、（）和（）。


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125、问答题  人们的时尚现象有哪些特点？


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126、判断题  “爱屋及乌”包含有光环效应的意思。


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127、填空题  影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、（）和（）。


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128、填空题  长时间高度注意某个目标，导致注意减弱，称为（）。


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129、问答题  简述人际关系研究的必要性。


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130、填空题  社会关系是人们在共同的（）和（）活动过程中所结成的相互关系的总称。


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131、判断题  在平时，首因效应远比近因效应更为明显和普通。


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132、问答题  简述社会心理学研究的特点。


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133、单项选择题  皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（）

A.两个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.七个阶段


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134、填空题  环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式，它们是、（）、清晰度、（）和神秘度。


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135、单项选择题  曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是（）。

A.主我
B.客我
C.超我
D.自我


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136、单项选择题  个人的社会化与个性化是（）的过程。

A.截然相反
B.互不相关
C.辩证统一
D.互为矛盾


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137、填空题  个人对缺乏控制所作的归因中的归因维度主要表现在（）、（）和（）等三个方面上。


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138、单项选择题  个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之（）。

A、相同或相似
B、相反
C、有差异
D、相区别


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139、名词解释  自我图式


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140、填空题  社会心理学研究的特有技巧是（）


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141、填空题  对人类认知地图的研究源于凯文•林奇对（）的研究。


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142、单项选择题  最早研究自主运动效应对遵从行为影响的是（）.

A、阿希
B、雅各布斯
C、谢利夫
D、坎贝尔


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143、单项选择题  在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.

A、差距越大，态度改变的程度也越大
B、差距越大，态度改变的程度越小
C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变
D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响


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144、问答题  简述认知失调程度的影响因素。


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145、填空题  现代环境设计必须面对的一个重要问题是，一切设计都要尽量减少（）和（）。


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146、填空题  物理环境按人类干预等副的大小的不同可以分为（）环境和（）环境。


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147、填空题  减缓拥挤对被试造成的消极影响，可用三种方法，分别是（）、（）和想象。


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148、判断题  人的可受暗示性是稳定且无法改变的。


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149、填空题  知觉者在形成一个对他人的整体印象中是把所有单个特质的评估的值简单相加而得到的，这种印象形成的信息整合模式是（）。


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150、单项选择题  罗森塔尔效应是说（）。

A.老师对学生的期望，导致了学生的成功
B.老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功
C.品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子
D.只要能正确的认识自己，就能取得成功


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151、单项选择题  费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系，提出了：（）

A.“行动意图模式”
B.“态度意图模式”
C.“态度行为模式”
D.“主观期待模式”


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152、多项选择题  社会心理学研究方法划分为三个层次，它们是：（）

A.广义方法论
B.狭义方法论
C.专门方法论
D.具体方法论
E.抽象方法论


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153、问答题  简述同辈群体在社会化中扮演重要角色的基本原因。


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154、名词解释  镜中我


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155、判断题  两个陌生人初次接触，新近效应起的作用大一些。


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156、多项选择题  以下哪种攻击性行为属于手段性攻击行为（）。

A.猫咬老鼠，但却不吃
B.母鸡攻击靠近小鸡群的猫
C.蜜蜂蜇偷吃蜂蜜的熊
D.炸毁敌方的碉堡


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157、问答题  影响人际吸引的四个因素？


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158、问答题  有效的强化必须服从哪些原则？


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159、填空题  控制源理论认为，（）是因果归因的一个基本维度。


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160、名词解释  社会感情


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161、问答题  试述社会交换论的主要观点及其局限性。


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162、判断题  脸部表情以及鉴别脸部表情的能力在世界各地的不同民族是不同的。


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163、单项选择题  沟通者的权威越强，则沟通对象改变态度的程度就越（）。

A、小
B、大
C、差
D、少


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164、填空题  印象形成的信息整合模式包括：累加模式、平均模式和（）。


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165、判断题  顺从是一种一时性的态度改变。


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166、单项选择题  听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的（）小时内恢复到正常阈限。

A.4
B.8
C.12
D.16


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167、判断题  回报规范对维护稳定的人际关系具有重要的作用。


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168、问答题  简述非正式群体的人际交往模式。


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169、判断题  群体决策肯定可以避免压制性思维现象的存在。


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170、填空题  观察法可以利用录像、照相、录音等手段，还可以通过观察（）来构想人们的行为.


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171、问答题  简述改变刻板印象的方法。


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172、填空题  （）提出的归因理论称为因果归因模型。


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173、问答题  研究时尚有哪些现实意义？


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174、填空题  动物领地性的功能有（）、保护和（）。


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175、单项选择题  社会影响就是由于社会压力的存在，而使个人的行为方式与态度朝（）的方向变化的过程。

A.社会一般认可
B.有利于社会发展
C.符合社会规范
D.社会占优势


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176、名词解释  睡眠者效应


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177、多项选择题  一般认为，社会认知的范围包括（）。

A.对社会风气好坏的认知
B.对他人情绪情感的认知
C.对他人人格的认知
D.对人与人之间关系的认知


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178、单项选择题  参加比赛中的对手之间形成的人际关系是属于（）的人际关系。

A、生活型
B、劳动型
C、活动型
D、学习型


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179、单项选择题  心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。

A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少


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180、填空题  控制行为变量的方式主要包括（）和（）。


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181、填空题  影响个人空间的个体差异除了文化和种族因素之外，还有（）因素、（）因素和（）因素。


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182、名词解释  外围路线


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183、名词解释  合群


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184、判断题  身体语言常常暴露出一个人情绪状态的许多信息。


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185、问答题  影响利他行为的情景因素有哪些？


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186、名词解释  权力动机


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187、多项选择题  常见的非量表测量有：（）

A.自由反应测量
B.态度反应测量
C.语义反应测量
D.行为反应测量
E.生理反应测量


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188、多项选择题  颜色的心理特征是（）.

A.波长
B.色调
C.饱和度
D.明度


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189、单项选择题  要提高解决问题的速度和正确性，最好就采用的人际沟通模式是（）。

A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递


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190、填空题  相应推论理论认为，人们的归因是通过（）和社会赞许这两个因素来完成的。


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191、单项选择题  坎特有关个体在组织中的态度和行为的理论建立在：（）

A.学习情境的三个结构特点的基础上
B.工作情境的三个结构特点的基础上
C.本能情境的三个结构特点的基础上
D.生活情境的三个结构特点的基础上


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192、名词解释  冲突管理


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193、填空题  影响利他行为的情景因素：旁观者效应、（）及（）。


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194、单项选择题  由某种线索的诱因发而产生一系列行为的现象，心理学称为（）。

A、行为惯性
B、行为有恒性
C、行为链
D、行为稳定性


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195、判断题  与利他行为有关的特别重要的社会规范有社会责任规范、交换规范和平等规范。


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196、单项选择题  下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

A.认知
B.印象
C.情感
D.意向


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197、填空题  管件对接焊位置有（）、（）、（）。


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198、填空题  奖励未必都能起着激励作用，若个体本身内在动机很强，不当的奖励反而会使人们低估内在原因对行为的影响程度。这在社会心理学上被称为（）


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199、判断题  个体之间的感染行为中主要传递的是情绪。


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200、单项选择题  社会交换理论是（）取向的一种观点。

A、公平理论
B、互动理论
C、发展理论
D、行为理论


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201、判断题  牢骚常常是在与他人相互比较时产生的。


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202、单项选择题  “榜样作用”会影响人们的利他行为，是由于人们的（）行为在发挥作用。

A、社会责任
B、模仿
C、本能性
D、积极强化


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203、问答题  试论述影响合作有哪些因素。


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204、单项选择题  美国心理学家莫雷诺提出的用来测量群体成员之间人际关系的一种人际关系测量方法是（）。

A、实验法
B、调查法
C、社会测量法
D、参照测量法


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205、填空题  人们对于辨认表示（）的表情应该特别容易。


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206、单项选择题  我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。

A.终身社会化
B.继续社会化
C.再社会化
D.早期社会化


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207、问答题  述评需要层次理论。


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208、问答题  卡罗利是怎能样区分自我调节变化的四个阶段的？


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209、多项选择题  行为局限理论认为，环境对行为的限制包括以下哪些步骤？（）.

A.阻抗
B.觉察到对环境失去控制
C.消除应激
D.习得无助


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210、填空题  动机具有（）、（）、（）的功能


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211、单项选择题  行为链是通过行为的（）得来线索的。

A、反馈
B、发生
C、强化
D、减弱


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212、单项选择题  冲突的定义中，琼斯的定义和雷文的定义的共同点是，他们都同意冲突来自于（）。

A、互相包容性
B、互不相容性
C、互相妥协性
D、互相依从性


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213、填空题  习得无助使人们在心理上产生三个问题，表现为（）、（）和（）几个方面。


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214、填空题  环境负荷有三种特性：环境信息的强度、（）和（）。


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215、判断题  边缘角色在讨价还价的过程中只要做好对方的工作就可以。


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216、问答题  简述“脸”和“面子”的区别。


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217、名词解释  文化反哺


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218、单项选择题  在利他行为发生中人们首先喜欢帮助（）的人。

A、性格软弱
B、距离近
C、熟悉
D、异性


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219、问答题  简述反社会化和反向社会化的区别。


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220、填空题  在印象形成中，对他人知觉的顺序效应包括（）和（）。


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221、判断题  助人行为的认知决策过程可以是不连续的，而且受情景和旁观者等多方面因素的影响。


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222、填空题  人际冲突的形式有（）冲突和（）冲突.


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223、判断题  自我服务偏见行为有助于保护或提高我们的自尊。


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224、名词解释  行为中心偏见


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225、问答题  印象形成过程中信息加工整合的规律。


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226、填空题  认知失调理论首先是由（）提出来的。


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227、多项选择题  冒险式操场通常会提供给儿童（）.

A.泥土山
B.单杠
C.喷泉
D.画笔和颜料


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228、判断题  隐含的个性理论说明人是不存在个性差异的。


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229、单项选择题  在诸多学科中。人际关系心理学和哪门学科的联系最密切？（）

A、社会学
B、行为科学
C、社会心理学
D、人类学


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230、填空题  行为局理论认为，环境对行为的限制包括三个基本步骤：觉察到对环境控制的丢失、（）以及习得（）。


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231、单项选择题  目光接触中的男女差异的形成主要是由（）的不同所造成的。

A、社会道德
B、社会伦理
C、社会规范
D、社会价值


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232、问答题  简述诱导服从的前提因素。


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233、多项选择题  可以增强社会凝聚力，提高社会归属感的灾难类型有（）.

A.毒气泄漏
B.地震
C.暴雨
D.石棉污染


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234、判断题  人们普遍认为：与有能力、有才干的人在一起，可以少犯错误，更安全些。


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235、问答题  简述海德的通俗心理学的主要观点。


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236、单项选择题  在下列传输介质中，哪种介质的典型传输率最高？（）

A、双绞线
B、同轴电缆
C、光纤
D、无线介质


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237、名词解释  自我控制


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238、问答题  试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。


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239、问答题  结合实际，论述认知失调理论可以应用在哪些方面。


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240、多项选择题  控制噪音的方法有（）.

A.变化家具摆设
B.在公路两侧设置绿化带
C.采用隔音材料
D.对噪音源严加控制


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241、名词解释  自我呈现理论


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242、多项选择题  社会化的特点包括（）。

A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程
B.个体的社会化必须在学校进行
C.个体的社会化具有能动性
D.社会化是个终生的过程


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243、问答题  简述态度形成与发展的心理过程。


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244、问答题  简述影响自尊高低的因素。


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245、判断题  与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。


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246、问答题  简述自我观念对于个体的重要功能。


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247、填空题  人际沟通四种模式包括：圆形传递、（）链式传递和（）。


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248、问答题  简述中国人的“恋权情结”


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249、填空题  利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括（）和（）两种。


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250、单项选择题  认知行为技术是上个世纪80年代（）的心理学家提出来并且发展的

A.中国
B.德国
C.美国
D.英国


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251、填空题  在非正式群体中存在的四种人际关系交往模式分别是（）、集中型、偶然型和（）。


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252、单项选择题  —般来说，性格内向的个体所需个人空间比外向的个体（）.

A.小
B.大
C.相同
D.无法确定


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253、单项选择题  阿希的实验程序的主要缺点是（）。

A、不够经济
B、过于简单
C、被试复杂
D、不可重复


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254、判断题  社会责任规范是内化了的行为规范，它不需要外在的奖励。


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255、单项选择题  依照社会规范理论，哪些人可以不必受到回报规范的约束（）。

A、具有社会特权的人
B、具备丰富社会财富的人
C、不享有社会自由的人
D、具有高度依赖性的人


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256、填空题  归因的理论化是从（）开始的，他提出了（）的理论来解释归因。


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257、单项选择题  办公室设计的核心问题是（）.

A.保护个体私密性
B.成本低
C.有利于员工相互监督
D.方便沟通


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258、名词解释  人际关系心理学


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259、单项选择题  根据埃里克森的理论，学龄期的主要任务是克服：（）

A.内疚感
B.自卑感
C.羞耻感
D.孤独感


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260、单项选择题  暗示一般是在（）的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使他人的思想、行为与暗示者的相一致。

A.非对抗性态度
B.对抗性态度
C.无外在控制
D.个体有意识屈从


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261、单项选择题  “零—总和”冲突中的冲突完全是（）的。

A、不可回避
B、可以回避
C、合作
D、竞争


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262、判断题  自我呈现也称为印象管理。


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263、单项选择题  人们往往会先帮助熟悉的人，这是由于求助者的（）导致。

A、依赖性
B、亲密关系
C、类似性
D、责任


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264、单项选择题  按照韦纳的成功和失败归因理论，下列哪两项归因对心理健康是比较有利的？（）

A、能力和努力
B、能力和任务难度
C、运气和任务难度
D、努力和运气


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265、问答题  影响利他行为的助人者个体因素有哪些？


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266、填空题  环境问题可分为三类，包括（）问题、（）问题和健康问题。


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267、填空题  习得无助形成的原因主要包括（）和（）两个方面。


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268、单项选择题  大多数复杂的人际互动过程的起点是人们的（）.

A、意志
B、自我
C、本我
D、超我


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269、问答题  简述印象整饰的正负两面性。


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270、填空题  （）为了探索正式群体中个体的相互作用的交往模式，提出了四种有代表性的人际关系沟通模式。


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271、单项选择题  用来消除偏见和歧视的一种方法是在认知上将外群成员：（）

A.社会化
B.敌对化
C.个体化
D.理想化


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272、填空题  人际关系是指人与人在相互交往过程中形成的（）关系。


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273、名词解释  亲和动机


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274、问答题  简述印象形成的信息整合模式。


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275、问答题  结合实际，论述态度转变可以采取哪些方法？


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276、判断题  学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。


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277、问答题  简述印象管理的作用。


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278、单项选择题  个体之间的感染行为中主要传递的是（）。

A、思想
B、动作
C、行动
D、情绪


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279、单项选择题  双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是（）的特点。

A、依恋
B、爱
C、喜欢
D、单相思


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280、单项选择题  一般认为，德国人一丝不苟，有科学头脑；美国人积极进取，讲究物质享受；英国人绅士风度，因循守旧。这是人际印象中的（）。

A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型


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281、填空题  环境风险评价是指人们对环境负性结果（）、（）评价。


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282、判断题  他人在场，往往会促进个体的利他行为。


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283、名词解释  同化效应


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284、判断题  大多数男性更喜欢犯了错误而能力非凡的人。


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285、问答题  从汉语谚语的角度简述中国人知解人心的五种途径。


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286、填空题  修茨认为，在人际关系的建立中，不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括：包容的需要、控制的需要和（）。


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287、单项选择题  把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人的藤式沟通模式是（）。

A、单线型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型


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288、填空题  真正使社会心理学成为一门科学的是（）年，出版了（）和（）的社会心理学专著。


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289、单项选择题  把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是（）.

A.贝尔
B.费希尔
C.普罗夏斯基
D.霍拉汉


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290、判断题  群体规范都是有明文规定的。


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291、判断题  利用威胁将会损害冲突的解决。


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292、名词解释  参与活动法


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293、单项选择题  戈夫曼的“角色投入”相当于萨宾的：（）

A.“角色扮演”
B.“角色功能”
C.“角色意识”
D.“角色参与”


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294、名词解释  侵犯线索


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295、填空题  不同（）和不同（）的声音（）地组合在一起就变成了噪音。


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296、填空题  詹姆士认为情绪能分成两个部分（）和（）.


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297、单项选择题  模仿可以分为自发的模仿和：（）

A.先天的模仿
B.习得的模仿
C.自觉的模仿
D.被动的模仿


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298、单项选择题  他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。

A.越少
B.越难预测
C.越多
D.越迅速增加


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299、问答题  简述米德的符号相互作用论。


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300、单项选择题  弗洛伊德是从人的（）来解释人的攻击性的。

A.挫折经历
B.遗传基因
C.对侵犯性行为有意或无意的观察学习
D.破坏性本能


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