幼儿教师资格：幼儿教育学考试试题（强化练习）

时间:2023-06-25 02:22:26

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1、问答题  情感换位是什么？


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2、判断题  教育是指学校教育。


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3、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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4、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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5、问答题  什么是“提前开始”计划？


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6、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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7、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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8、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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9、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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10、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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11、问答题  混合班的教育特点是什么?


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12、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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13、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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14、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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15、问答题  什么是“成熟势力说”？


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16、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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17、名词解释  幼儿园的教育目标


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18、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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19、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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20、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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21、问答题  适当回避指的是什么?


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22、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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23、名词解释  隐蔽的学前教育课程


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24、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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25、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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26、问答题  什么是文化变迁？


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27、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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28、问答题  核心家庭的定义


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29、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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30、名词解释  观察法


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31、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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32、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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33、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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34、问答题  什么是表扬鼓励法？


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35、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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36、单项选择题  3岁以后，幼儿思维的典型方式是

A.直觉行动性 
B.具体形象思维 
C.抽象逻辑思维 
D.形式运算思维


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37、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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38、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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39、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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40、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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41、名词解释  自主游戏


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42、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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43、问答题  什么是发现式教学法？


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44、问答题  什么是现代儿童观?


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45、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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46、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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47、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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48、问答题  文化(狭义)？


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49、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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50、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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51、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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52、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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53、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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54、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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55、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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56、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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57、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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58、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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59、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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60、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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61、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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62、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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63、问答题  常规的意义是什么?


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64、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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65、问答题  学前儿童游戏的特点是什么?


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66、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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67、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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68、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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69、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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70、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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71、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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72、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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73、问答题  简述幼儿体育的作用。


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74、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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75、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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76、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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77、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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78、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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79、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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80、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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81、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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82、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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83、判断题  在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。


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84、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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85、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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86、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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87、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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88、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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89、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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90、问答题  会堂教育时期定义


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91、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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92、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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93、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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94、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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95、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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96、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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97、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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98、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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99、问答题  什么是分离焦虑？


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100、问答题  健康的定义


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101、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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102、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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103、问答题  什么是“回忆说”？


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104、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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105、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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106、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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107、问答题  幼儿园环境是指？


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108、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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109、问答题  全民教育定义


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110、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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111、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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112、问答题  什么是行动操练法？


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113、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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114、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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115、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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116、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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117、问答题  个体发展的特征有哪些?


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118、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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119、问答题  什么是人的个体发展？


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120、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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121、问答题  什么是近期目标？


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122、填空题  社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。


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123、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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124、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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125、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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126、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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127、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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128、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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129、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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130、问答题  什么是经验？


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131、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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132、判断题  综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。


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133、问答题  什么是文化选择？


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134、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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135、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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136、问答题  简述现代教育的特征？


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137、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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138、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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139、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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140、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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141、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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142、问答题  什么是“最近发展区”？


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143、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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144、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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145、问答题  情绪追忆是指？


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146、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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147、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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148、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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149、问答题  混合班是指？


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150、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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151、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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152、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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153、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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154、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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155、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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156、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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157、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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158、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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159、问答题  幼儿园的定义


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160、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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161、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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162、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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163、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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164、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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165、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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166、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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167、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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168、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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169、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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170、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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171、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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172、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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173、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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174、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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175、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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176、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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177、问答题  什么是非正规教育？


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178、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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179、问答题  儿童的发展定义


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180、问答题  人口对教育的影响是什么?


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181、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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182、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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183、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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184、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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185、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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186、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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187、问答题  什么是精神环境？


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188、问答题  教育者定义


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189、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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190、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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191、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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192、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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193、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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194、问答题  什么是幼儿社会教育？


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195、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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196、问答题  心理断乳期是什么？


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197、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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198、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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199、问答题  攻击性行为是指？


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200、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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201、问答题  什么是讨论法？


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202、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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203、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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204、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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205、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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206、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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207、问答题  什么是语言法？


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208、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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209、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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210、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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211、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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212、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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213、问答题  什么是文化传递？


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214、问答题  如何正确理解早期教育?


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215、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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216、问答题  家庭的教育功能是什么?


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217、问答题  家庭结构定义


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218、判断题  幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。


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219、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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220、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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221、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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222、问答题  什么是环境体验法？


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223、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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224、问答题  什么是教育现代化？


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225、名词解释  幼儿社会化


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226、名词解释  儿童观


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227、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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228、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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229、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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230、问答题  活动区定义


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231、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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232、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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233、问答题  家长会的主要内容是什么?


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234、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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235、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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236、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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237、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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238、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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239、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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240、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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241、问答题  睡眠的定义


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242、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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243、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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244、问答题  保育员是指？


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245、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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246、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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247、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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248、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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249、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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250、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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251、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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252、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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253、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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254、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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255、名词解释  角色游戏


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256、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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257、问答题  文化（广义）？


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258、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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259、问答题  后天因素是指？


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260、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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261、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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262、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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263、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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264、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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265、问答题  家访可分为几种形式?


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266、问答题  不完整家庭的定义


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267、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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268、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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269、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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270、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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271、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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272、问答题  正规学校教育定义


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273、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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274、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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275、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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276、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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277、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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278、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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279、问答题  什么是参观法？


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280、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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281、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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282、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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283、名词解释  幼儿园全面发展教育


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284、填空题  教育学的研究对象是（）


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285、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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286、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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287、名词解释  道德


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288、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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289、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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290、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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291、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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292、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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293、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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294、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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295、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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296、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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297、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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298、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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299、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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300、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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