幼儿教师资格：幼儿教育学测试题（每日一练）

时间:2023-06-13 01:14:45

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1、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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2、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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3、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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4、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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5、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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6、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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7、问答题  批评惩罚法是指？


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8、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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9、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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10、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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11、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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12、问答题  “家长参与”的定义


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13、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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14、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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15、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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16、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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17、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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18、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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19、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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20、问答题  心理断乳期是什么？


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21、问答题  什么是幼儿社会教育？


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22、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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23、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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24、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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25、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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26、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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27、问答题  什么是教育现代化？


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28、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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29、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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30、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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31、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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32、问答题  如何正确理解早期教育?


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33、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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34、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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35、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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36、问答题  如何实施活动性教学?


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37、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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38、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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39、问答题  什么是白板说？


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40、问答题  遗传素质是指？


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41、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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42、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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43、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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44、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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45、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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46、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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47、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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48、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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49、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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50、问答题  情商是指？


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51、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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52、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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53、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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54、问答题  认知发展理论的观点。


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55、问答题  幼儿园的定义


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56、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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57、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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58、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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59、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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60、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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61、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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62、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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63、填空题  教育学的研究对象是（）


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64、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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65、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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66、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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67、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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68、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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69、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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70、问答题  什么是人的个体发展？


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71、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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72、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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73、问答题  个体发展的特征有哪些?


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74、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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75、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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76、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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77、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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78、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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79、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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80、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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81、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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82、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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83、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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84、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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85、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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86、问答题  什么是幼儿常规？


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87、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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88、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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89、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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90、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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91、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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92、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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93、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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94、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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95、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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96、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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97、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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98、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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99、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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100、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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101、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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102、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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103、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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104、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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105、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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106、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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107、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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108、问答题  什么是现代儿童观?


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109、问答题  扩大家庭的定义


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110、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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111、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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112、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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113、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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114、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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115、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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116、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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117、问答题  适当回避指的是什么?


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118、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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119、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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120、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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121、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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122、填空题  无特定目的、不自觉的想象是指__________。


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123、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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124、问答题  个体发展的规律是什么?


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125、问答题  幼儿园环境是指？


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126、问答题  后天因素是指？


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127、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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128、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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129、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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130、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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131、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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132、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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133、问答题  会堂教育时期定义


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134、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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135、单项选择题  幼儿园的环境创设主要是指()。

A．购买大型玩具 
B．安装塑胶地板 
C．合格的物质条件和良好的精神环境 
D．选择较清静的场所


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136、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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137、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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138、名词解释  隐蔽的学前教育课程


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139、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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140、名词解释  儿童观


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141、问答题  什么是活动目标？


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142、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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143、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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144、问答题  正规学校教育定义


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145、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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146、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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147、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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148、问答题  什么是活动性原则?


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149、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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150、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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151、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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152、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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153、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。


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154、问答题  道德的内涵


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155、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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156、问答题  如何树立正确的游戏观?


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157、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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158、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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159、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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160、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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161、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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162、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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163、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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164、名词解释  一日生活的整体功能


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165、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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166、问答题  认知提示是什么？


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167、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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168、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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169、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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170、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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171、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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172、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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173、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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174、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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175、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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176、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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177、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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178、问答题  中外教育目标的异同。


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179、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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180、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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181、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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182、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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183、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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184、问答题  入园对于幼儿成长有什么意义?


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185、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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186、名词解释  正规的社会教育活动


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187、问答题  如何正确运用移情法?


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188、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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189、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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190、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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191、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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192、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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193、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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194、判断题  教育是指学校教育。


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195、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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196、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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197、问答题  什么是“多层智力观”？


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198、问答题  什么是发现式教学法？


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199、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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200、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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201、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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202、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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203、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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204、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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205、问答题  应如何布置活动室的墙面?


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206、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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207、问答题  什么是分离焦虑？


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208、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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209、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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210、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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211、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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212、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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213、问答题  如何建立良好师生关系?


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214、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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215、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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216、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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217、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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218、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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219、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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220、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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221、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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222、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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223、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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224、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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225、问答题  什么是“成熟势力说”？


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226、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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227、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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228、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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229、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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230、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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231、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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232、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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233、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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234、问答题  什么是文化选择？


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235、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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236、问答题  理智的爱的含义是什么?


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237、问答题  什么是“回忆说”？


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238、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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239、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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240、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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241、问答题  如何实现人的个体发展?


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242、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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243、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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244、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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245、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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246、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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247、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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248、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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249、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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250、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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251、问答题  什么是行动操练法？


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252、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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253、问答题  批评法的方式有哪几种?


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254、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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255、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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256、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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257、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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258、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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259、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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260、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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261、问答题  健康的定义


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262、问答题  简述现代社会的儿童观。


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263、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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264、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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265、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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266、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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267、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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268、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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269、问答题  范例法的特点是什么?


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270、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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271、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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272、问答题  社区教育的特点是什么?


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273、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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274、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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275、问答题  不完整家庭的定义


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276、问答题  什么是文化传递？


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277、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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278、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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279、名词解释  观察法


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280、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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281、问答题  如何训练婴儿的动作?


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282、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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283、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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284、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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285、问答题  什么是“教育目的”？


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286、名词解释  启蒙性原则


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287、问答题  什么是语言法？


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288、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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289、问答题  什么是物质环境？


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290、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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291、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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292、问答题  全民教育定义


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293、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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294、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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295、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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296、问答题  什么是启蒙性原则？


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297、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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298、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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299、名词解释  幼儿教育


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300、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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