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1、填空题 在云南省()发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
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2、问答题 美术课堂的类型有哪些?
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3、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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4、填空题 《开国大典》的作者是()。
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5、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为()雕、()雕、()雕。
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6、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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7、填空题 1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
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8、问答题 快下课了,教师有些教学任务还未完成,可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言,教师应该怎么办?
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9、填空题 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的()艺术。
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10、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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11、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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12、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
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13、填空题 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的则是()。
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14、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为,审美是感性认识的能力,他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的()。
A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧
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15、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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16、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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17、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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18、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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19、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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20、填空题 最早提出以形写神的画家是()时期的顾恺之,他创造的线形被称为()。
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21、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
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22、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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23、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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24、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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25、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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26、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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27、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
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28、填空题 ()融诗书印为一体,有()的特点。例如:王冕《墨梅图》有题诗:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色,只流清气满乾坤。”
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29、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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30、问答题 什么是美术语言?
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31、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
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32、单项选择题 在古代,美术被称为()。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体,是万物产生之源,艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术
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33、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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34、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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35、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过()的形式表现出来。
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36、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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37、填空题 纪念册一般包括()与()。
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38、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
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39、填空题 依陶器的用途可分为();()和储藏器。
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40、问答题 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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41、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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42、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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43、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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44、名词解释 同类色
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45、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
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46、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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47、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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48、填空题 塔吉克族的民居主要有()根柱子支撑,天窗由()层木板组成。
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49、填空题 绘画发展过程分为四个阶段;()。
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50、问答题 案例应该具备哪些因素和特征?
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51、问答题 论述教师职业角色的多样化.
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52、填空题 《春》的作者是意大利的()。
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53、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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54、问答题 论述教师职业专业化的条件。
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55、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现,而()是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
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56、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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57、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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58、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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59、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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60、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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61、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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62、填空题 广告是通过()向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
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63、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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64、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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65、填空题 室外教学分 ()、参观活动。
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66、问答题 写出美术教学的四个基本环节,并谈谈最后一个环节你是怎样做的?
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67、填空题 图案纹样按照组织形式可分为()纹样和()纹样。
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68、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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69、填空题 装饰布最常用到的是()连续和()连续纹样。
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70、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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71、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
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72、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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73、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
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74、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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75、填空题 秦汉时代表示威仪等第的建筑物是()。
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76、名词解释 课时计划设计
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77、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化,强调画面空白的运用,以达到“()”的艺术效果。
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78、填空题 设计标志的方法有()、()、色彩。
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79、问答题 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
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80、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
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81、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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82、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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83、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
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84、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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85、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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86、填空题 《静物与金鱼》的作者是()。
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87、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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88、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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89、填空题 忽略了();();()和能力的培养。
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90、填空题 美术媒材是构成美术作品的,如();();();();();();()和塑胶。
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91、填空题 ()是想吐文化的标志,是多元文化的因子。
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92、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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93、填空题 ()是汉字的一种书体,笔画相连,省减点画,书写起来较快,而且姿态奇异,变化莫测。
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94、填空题 在教师角色转换中,应该由()向教学个性化转变,由居高临下向平等融洽转变。
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95、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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96、填空题 仰韶文化彩陶以()和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
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97、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
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98、填空题 ()是记录语言的符号,()是使用文字的基本技能。
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99、填空题 20世纪下半叶,出现了视觉艺术的概念,其本质上仍然是以()为重点,通常是指美术作品,也包括手工艺品、雕塑、摄影等,并逐渐接纳三维立体空间的表现,多媒体艺术等综合形式。
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100、填空题 认识色彩对比时常从()对比、()对比、()对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
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101、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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102、问答题 简述董其昌的绘画理论及其影响。
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103、名词解释 情境法
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104、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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105、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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106、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
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107、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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108、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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109、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展,而不仅仅是着眼于()方面的发展。
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110、名词解释 美术
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111、名词解释 象征期
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112、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进
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113、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
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114、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用()为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合
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115、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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116、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
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117、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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118、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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119、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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120、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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121、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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122、填空题 《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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123、名词解释 视觉文化
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124、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次,每一层次都有分级目标要求,请分别写出三层次及其各分级目标要求?
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125、填空题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
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126、问答题 美术课教学评价应该遵循那些原则?
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127、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性
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128、填空题 在20世纪,进步教育把创造性艺术又向前推进了一步,()成了课程的一个重要方面。
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129、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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130、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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131、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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132、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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133、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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134、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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135、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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136、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日,最后饿死的传说故事被宋代画家()画出来,画名叫()。
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137、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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138、问答题 什么是合作学习?
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139、填空题 《万山红遍》的作者是()。
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140、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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141、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
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142、名词解释 质性评价
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143、名词解释 意象表现阶段
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144、填空题 ()是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
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145、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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146、问答题 中国画是祖国传统艺术的瑰宝,我们都知道它的美,但美在何处?
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147、填空题 林黛玉是典型的();(张飞)属于典型的()。
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148、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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149、填空题 美术史是研究()中的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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150、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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151、填空题 教师教学的创造性首先体现在对()的处理上。
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152、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬:“画得真好!”,“你真能干!”,“你真棒!”....新课程提倡多鼓励学生,那么教师的表扬是不是越多越好?
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153、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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154、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?
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155、名词解释 插图
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156、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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157、问答题 美术课程的评价建议是什么?
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158、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有:感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、()。
A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系
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159、单项选择题 ()模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景
B.过程
C.平行
D.整合
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160、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家()。
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161、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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162、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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163、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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164、填空题 美术,可以说是()的总称。
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165、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面?
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166、填空题 视觉艺术有时也被成为(),因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。
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167、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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168、名词解释 DBAE
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169、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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170、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国()所作。
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171、填空题 课程改革既是()的需求,也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
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172、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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173、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合
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174、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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175、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种:()。
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176、填空题 工笔画是中国画技法的一种,也称()。用笔工整精细,注重细部的描绘。与“写意”对应。
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177、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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178、填空题 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中,橙、绿、紫是间色,明度最低的是紫色。美术包括:();();()。
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179、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?
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180、填空题 《五牛图》是现存()代绘画的艺术珍品。
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181、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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182、填空题 《千里江山图》是宋朝()所作。
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183、填空题 文化作为一个大系统,包含()三个子系统。
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184、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
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185、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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186、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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187、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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188、填空题 中国最早的剪纸作品是()出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
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189、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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190、填空题 法国印象派画家()的代表作是:《日出印象》。
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191、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫()。
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192、填空题 美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
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193、填空题 学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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194、填空题 中国现代画家中,以山水画著称于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”特点的是?()
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195、填空题 南京中山陵的设计者是()。
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196、问答题 什么叫“建构主义”?
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197、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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198、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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199、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。
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200、名词解释 接染
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201、问答题 基本的美术素养是指?
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202、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养()。
A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力
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203、名词解释 瓦当
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204、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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205、填空题 绘画,是在平面上绘制()的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画;从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
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206、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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207、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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208、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化?
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209、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家()的作品,表现的是二战时期()侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
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210、问答题 简述美育任务.
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211、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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212、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的()。
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213、填空题 画好写生画的关键是对()进行认真地观察。
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214、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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215、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分,小学美术教育有其自身的学科特点,包括综合性、人文性、()等。
A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性
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216、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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217、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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218、问答题 什么是美术教育?
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219、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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220、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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221、问答题 现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变,那么是不是不要接受性学习了呢?是不是每节课都要合作学习呢?
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222、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
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223、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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224、名词解释 留空法
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225、问答题 什么是课程资源?
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226、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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227、名词解释 生态式教育
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228、问答题 绘画的种类很多,就中国画技法而言,就可分为:水墨画、工笔画、写意画等。
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229、名词解释 成角透视
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230、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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231、填空题 物体在光线照射下,呈现出();();()、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。
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232、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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233、填空题 ()被誉为“世界第八大奇迹”
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234、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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235、填空题 小学美术课程的总目标包括()三个维度。
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236、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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237、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑?
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238、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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239、单项选择题 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
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240、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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241、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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242、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫:();();();();()。
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243、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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244、名词解释 二方连续
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245、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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246、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?
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247、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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248、名词解释 实验研究法
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249、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是()。
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250、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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251、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。
A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提
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252、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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253、名词解释 视觉写实阶段
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254、填空题 被誉为法国农民画家的()生都在画农民,《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
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255、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色
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256、问答题 小学美术课程的作用。
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257、问答题 什么是文化情境?
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258、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
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259、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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260、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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261、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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262、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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263、填空题 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是()。
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264、单项选择题 课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
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265、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在()。
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代
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266、问答题 简述“生态式教育”
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267、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。
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268、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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269、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型
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270、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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271、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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272、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价
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273、问答题 如何理解美术教育的价值和意义?
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274、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思
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275、填空题 云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
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276、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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277、名词解释 课程结构
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278、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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279、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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280、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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281、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应()、(),使其一目了然,吸引关注。
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282、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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283、填空题 多元文化课程教育模式主要分为()。
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284、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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285、填空题 中国画在表现形式上有();();();();();();();()等多种,中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
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286、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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287、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指();();();()肌理和密集等
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288、名词解释 课堂即兴智能
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289、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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290、填空题 中国书法艺术的创作幅式有条幅、()()()()手卷等。
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291、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习,那么,问题从何而来?
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292、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
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293、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论
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294、问答题 什么是平面构成?
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295、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力
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296、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行()、()、结构、创作方法。
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297、问答题 小学美术新课程标准总目标。
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298、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
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299、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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300、填空题 秦始皇陵位于()。秦始皇陵及兵马俑坑,已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
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