中小学美术教师考试：中小学美术教师考试必看考点（强化练习）

时间:2023-04-24 04:47:45

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1、问答题  美术课程的性质与价值体现在那些方面？


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2、填空题  美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。


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3、问答题  美术新课标中美术课程的三维目标是指？


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4、问答题  简述美育任务.


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5、单项选择题  美术活动的创造性可表现为四中不同的水平：观察、感受方面；表现技能、风格方面；想象思维方面；（）。

A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面


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6、问答题  简述后现代主义美术的基本特征。


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7、填空题  对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。


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8、填空题  故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）；（）；（）。


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9、问答题  课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？


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10、问答题  教学模式构成有哪些要素？


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11、问答题  论述教师职业角色的多样化.


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12、填空题  法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。


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13、单项选择题  只有将作品的内容、形式、（）三者紧密地融合为一体时，才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。

A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材


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14、填空题  雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。


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15、填空题  德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。


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16、单项选择题  孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性


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17、问答题  现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变，那么是不是不要接受性学习了呢？是不是每节课都要合作学习呢？


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18、填空题  中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。


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19、单项选择题  现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。

A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化


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20、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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21、问答题  美术教学设计的关键点有哪些？


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22、填空题  印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。


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23、问答题  什么是美术语言？


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24、填空题  中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。


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25、填空题  学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。


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26、填空题  学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。


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27、填空题  视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。


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28、填空题  “海上三任”是活跃在上海画坛的（）；（）；（）。


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29、填空题  根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。


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30、填空题  画好写生画的关键是对（）进行认真地观察。


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31、填空题  室外教学分 （）、参观活动。


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32、填空题  （）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。


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33、填空题  篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。


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34、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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35、问答题  水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么？


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36、问答题  美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？


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37、问答题  基本的美术素养是指？


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38、填空题  （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。


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39、填空题  视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。


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40、单项选择题  课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。

A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进


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41、问答题  美术课程的性质与价值是什么？


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42、填空题  当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。


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43、多项选择题  有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A．《格尔尼卡》
B．《内战的预言》
C．毕加索
D．达利


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44、填空题  生成式教学法分为“（）”、“（）”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。


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45、问答题  怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？


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46、填空题  伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。


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47、问答题  美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？


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48、问答题  为什么要设置“综合•探索”学习领域？


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49、填空题  《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。


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50、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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51、填空题  1824年德拉克罗瓦展出的作品（）标志浪漫主义盛期的到来。


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52、填空题  多元文化课程教育模式主要分为（）。


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53、单项选择题  “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。

A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英


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54、填空题  宋代著名的瓷窑有（）；（）；（）；（）；（）。


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55、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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56、名词解释  美术教育


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57、问答题  你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？


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58、问答题  在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？


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59、问答题  中国画是祖国传统艺术的瑰宝，我们都知道它的美，但美在何处？


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60、多项选择题  将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）

A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比


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61、填空题  课程强调（）作为学习的主体。


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62、填空题  我国古代最著名的四大石窟（）；（）；（）；（）


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63、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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64、填空题  用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为（）


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65、填空题  20世纪下半叶，出现了视觉艺术的概念，其本质上仍然是以（）为重点，通常是指美术作品，也包括手工艺品、雕塑、摄影等，并逐渐接纳三维立体空间的表现，多媒体艺术等综合形式。


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66、填空题  美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。


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67、问答题  教学活动的要素可以分为哪三个方面？


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68、填空题  哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。


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69、填空题  《万山红遍》的作者是（）。


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70、单项选择题  不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。

A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年


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71、问答题  在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？


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72、名词解释  动态线


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73、单项选择题  乡土教材的开发基于（）的理论基础。

A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论


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74、单项选择题  民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。

A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意


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75、单项选择题  不属于美术教学研究“三论”法的是（）。

A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论


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76、填空题  设置“设计•应用”学习领域旨在（）。


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77、单项选择题  “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。

A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则


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78、填空题  色彩有两种基本色调（）调和（）调。


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79、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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80、填空题  《千里江山图》是宋朝（）所作。


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81、填空题  美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。


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82、名词解释  DBAE


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83、问答题  “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。


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84、填空题  中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。


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85、填空题  环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为（）雕塑、（）雕塑、（）雕塑等。


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86、填空题  一般过程性评价可以分（）三大类。


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87、问答题  什么是美术课堂教学的过程与评价目标？


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88、填空题  课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。


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89、问答题  为什么说课堂教学是一个动态的过程？


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90、填空题  漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。


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91、填空题  造型的基本要素包括（）等。


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92、问答题  战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？


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93、填空题  仰韶文化彩陶以（）和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。


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94、单项选择题  智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。

A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力


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95、填空题  《红色的和谐》是法国著名的（）所创。


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96、填空题  永乐宫位于（）。


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97、填空题  在中国山水画中经常采用（）的方法，表现超视域的广阔空间。


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98、问答题  新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？


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99、单项选择题  清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）

A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁


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100、单项选择题  DBAE的总体目标就是培养（）。

A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力


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101、填空题  唐代书法艺术以（）；（）；（）的成就最突出，对后世的影响也最大。


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102、单项选择题  属于师生互动型教学方法的是（）。

A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法


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103、名词解释  意象表现阶段


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104、填空题  课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。


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105、填空题  秦始皇陵位于（）。秦始皇陵及兵马俑坑，已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。


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106、填空题  乡土教材的开发模式有（）。


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107、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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108、名词解释  视觉文化


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109、填空题  墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。


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110、填空题  《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。


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111、填空题  画像石是用于构筑（）；（）；（）；（）的建筑石材。


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112、填空题  创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。


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113、填空题  乡土美术特指（），它与人们的生活息息相关，实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。


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114、填空题  铜胎掐丝法郎的俗名是（）。


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115、填空题  中国书法艺术的创作幅式有条幅、（）（）（）（）手卷等。


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116、填空题  巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如（）；（）或者贝壳是莱恩乌松设计。


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117、填空题  在色环中，互成（）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。


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118、填空题  依陶器的用途可分为（）；（）和储藏器。


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119、问答题  请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。


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120、填空题  在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。


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121、单项选择题  物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。

A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射


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122、填空题  《加莱义民》是法国人（）的青铜雕塑作品，采用（）的手法，再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。


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123、问答题  你认为怎样的美术课是一堂好课？


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124、单项选择题  用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色


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125、名词解释  课程结构


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126、问答题  一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？


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127、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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128、填空题  （）是汉字的一种书体，笔画相连，省减点画，书写起来较快，而且姿态奇异，变化莫测。


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129、填空题  绘画发展过程分为四个阶段；（）。


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130、填空题  图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。


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131、填空题  （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”


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132、填空题  书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。


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133、问答题  小学美术新课程标准总目标。


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134、填空题  教学目标的情感领域包括（）和美感等高级情感。


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135、问答题  怎么理解生态与教育的关系？


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136、填空题  （）又称远近法，常见的焦点透视有（）和成角透视两种。


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137、问答题  常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？


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138、填空题  以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。


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139、填空题  《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。


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140、问答题  写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的？


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141、单项选择题  意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。

A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系


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142、名词解释  象征期


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143、填空题  创造是美术的生命，创新是美术的（）。


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144、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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145、单项选择题  用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色


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146、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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147、填空题  在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。


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148、填空题  《利比亚女先知》是意大利的（）的壁画作品。


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149、填空题  用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指（）等方法。


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150、填空题  当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


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151、填空题  河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。


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152、填空题  儿童艺术活动常常被看做（）。


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153、单项选择题  中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。

A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志


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154、填空题  古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。


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155、问答题  综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征。


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156、问答题  美术批评教学的目的。


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157、单项选择题  德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。

A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧


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158、填空题  意大利比萨主教堂是（）式建筑的代表，而米兰大教堂和（）科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。


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159、填空题  藏书票由图案和文字两部分组成，国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”，译为（）。


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160、问答题  当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？


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161、填空题  永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。


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162、问答题  教案是精确的不可更改的“铁案”。


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163、填空题  在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。


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164、单项选择题  不属于视觉形象设计核心的三要素是（）。

A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色


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165、单项选择题  空间知觉包括（）

A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉


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166、填空题  文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。


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167、填空题  版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指（）。


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168、问答题  美术课程的评价建议是什么？


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169、填空题  石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。


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170、单项选择题  能否取得满意教学效果的前提是（）。

A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结


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171、问答题  美术课堂教学设计的主要标准有哪些？


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172、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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173、填空题  各学科课程标准是（）和考试命题的依据。


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174、问答题  目前我国美术教材的总体优势特点。


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175、填空题  湖北随县曾侯墓出土的（），堪称时代青铜器的杰作。


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176、问答题  小学美术课程的作用。


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177、填空题  （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。


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178、填空题  从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。


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179、名词解释  留空法


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180、填空题  美术是（）最早和最重要的载体之一。


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181、问答题  案例区别于其他文字材料的特征是什么？


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182、单项选择题  （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

A.情景
B.过程
C.平行
D.整合


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183、填空题  《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。


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184、填空题  （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。


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185、问答题  预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？


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186、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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187、问答题  教学目标在教学设计中具有什么意义？


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188、问答题  由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。


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189、填空题  毕加索是（）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（）画派的主要代表人物。


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190、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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191、填空题  在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。


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192、填空题  公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。


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193、填空题  “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。


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194、问答题  你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。


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195、名词解释  晕染


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196、问答题  什么叫“建构主义”？


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197、单项选择题  艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、（）、表现手法。

A.媒介
B.组织形式
C.肌理效果
D.造型语言


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198、填空题  T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。


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199、单项选择题  作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。

A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性


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200、单项选择题  乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。

A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化


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201、单项选择题  捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。

A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论


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202、单项选择题  美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。

A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则


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203、填空题  我国第一部绘画断代史著作是（）。


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204、名词解释  美术


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205、填空题  （）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。


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206、填空题  不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。


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207、填空题  （）是记录语言的符号，（）是使用文字的基本技能。


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208、填空题  美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。


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209、单项选择题  “课程”一词在我国最早出现在（）。

A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代


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210、填空题  平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等


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211、单项选择题  课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成。

A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标


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212、填空题  中国画有（）的特点，这使得中国画作品意趣盎然，充满勃勃生机。


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213、填空题  《红色的和谐》作者是法国的（）。


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214、名词解释  情境法


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215、多项选择题  笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。

A．画笔的特性
B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度
D．绘画材料的特性


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216、填空题  忽略了（）；（）；（）和能力的培养。


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217、填空题  2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（）艺术。


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218、名词解释  肖像画


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219、名词解释  意象期


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220、问答题  什么是文化情境？


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221、名词解释  视觉识别系统


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222、名词解释  涂鸦期


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223、多项选择题  有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A．《格尔尼卡》
B．《内战的预言》
C．毕加索
D．达利


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224、填空题  美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


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225、问答题  简述新课程改革中教师的角色.


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226、填空题  从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。


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227、填空题  作品《开国大典》是（）所画。


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228、填空题  加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。


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229、填空题  艺术课程的实现途径是（）。


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230、填空题  雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为（）雕、（）雕、（）雕。


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231、填空题  写生过程大致可分为（）；（）；（）。


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232、填空题  美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。


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233、单项选择题  教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建


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234、问答题  美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


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235、填空题  中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的（）。


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236、填空题  手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。


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237、问答题  新课程下的学生观有哪些变化？


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238、填空题  《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。


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239、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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240、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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241、问答题  分析阎立本的《步辇图》。


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242、问答题  “扬州八怪”的绘画有何特点？


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243、填空题  美术教师应具备丰富的美术教育理论知识，包括（）。


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244、单项选择题  评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。

A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性


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245、填空题  雕塑《加莱义民》的作者是法国的（）。


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246、填空题  《春》的作者是意大利的（）。


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247、名词解释  接染


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248、填空题  色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。


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249、填空题  教育的直接目标是（）需要的人。


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250、单项选择题  在评价类型上应注重实施（）。

A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价


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251、问答题  如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？


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252、单项选择题  “综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。

A.拓展性
B.综合性
C.实践性
D.开放性


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253、填空题  美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。


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254、填空题  美术，可以说是（）的总称。


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255、填空题  意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）。


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256、填空题  《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。


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257、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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258、填空题  地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。


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259、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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260、单项选择题  观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）

A、后象
B、表象
C、想像
D、联想


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261、填空题  美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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262、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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263、填空题  雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。


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264、填空题  建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。


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265、多项选择题  某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化
B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式
D．应当大力提倡


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266、单项选择题  说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、（）。

A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思


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267、填空题  卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。


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268、填空题  伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。


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269、填空题  新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。


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270、问答题  新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？


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271、单项选择题  美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能


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272、填空题  （）是美术的最主要的一种艺术形式。


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273、填空题  古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。


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274、问答题  案例在美术教学中的有什么作用？


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275、单项选择题  美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏


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276、问答题  分析黄公望的《富春山居图》。


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277、填空题  教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。


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278、填空题  绘画，是在平面上绘制（）的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画；从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。


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279、填空题  （）是人类存在和发展的基本能力。


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280、单项选择题  在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。

A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术


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281、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？


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282、填空题  （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。


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283、问答题  一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？


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284、填空题  校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。


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285、问答题  论述教育与政治经济制度的关系.


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286、问答题  教育怎样使人的价值得到发现？


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287、填空题  美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。


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288、填空题  新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。


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289、多项选择题  同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。

A．明度
B．冷暖
C．厚薄
D．纯度


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290、单项选择题  《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式


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291、名词解释  视觉写实阶段


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292、名词解释  瓦当


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293、填空题  水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以，墨、毛笔和宣纸为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“（）”之说。


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294、名词解释  同类色


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295、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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296、填空题  《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。


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297、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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298、问答题  美术课程的基本理念是什么？


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299、填空题  中国传统人物画的表现原则是：（）。


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300、多项选择题  石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。

A．卷轴画
B．壁画
C．年画
D．雕塑


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