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1、问答题 简述“培养分析”理论。
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2、单项选择题 1951年,麦克卢汉出版了它的第一本专著()。
A.《媒介即讯息》
B.《媒介通论:人体的延伸
C.《机械新娘》
D.《戈登堡的灿烂群星:印刷文人的诞生》
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3、填空题 到目前为止传播过程的模式可以分为四类()、()、()和()。
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4、单项选择题 按照戈尔丁的观点,知识的传播属于()
A.短期的预期效果
B.长期的预期效果
C.短期的非预期效果
D.长期的非预期效果
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5、问答题 简答媒介、符号、信息和意义四者之间的关系?
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6、问答题 简述“议题设置功能”理论的研究。
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7、填空题 在传播学中,针对传播主体“谁”这一要素的研究,称为()。
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8、多项选择题 大众媒介的信息按其对受传者的心理效果进行区分,一般可分为()。
A.指导性信息
B.认知性信息
C.维持性信息
D.应用性信息
E.复原性信息
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9、问答题 简述控制实验法的关键。
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10、问答题 简介施拉姆对大众传播功能的分类方法并简评之。
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11、单项选择题 标志着传播学基本体系已经初步形式的是哪一部著作?()
A.《大众传播》
B.《传播与劝服》
C.《传播学概论》
D.《舆论学》
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12、问答题 四大传媒在竞争中采取什么对策?
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13、单项选择题 传播学“控制”研究中的“控制”一词的含义理解错误的是()。
A.传播者对信息流通所进行的干预和影响、左右和操纵
B.传播者既受到外界制度等的制约,又受到自身文化等的主观制约
C.指传播学研究中都对现象用控制实验法进行研究
D.传播者一方面施控于传播过程,一方面又受控于外界各因素
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14、单项选择题 以下关于信息研究的断面观照说法不正确的是().
A、人们读新闻的最终目的是为了通过它了解这个现实社会
B、“客观”的新闻是不存在的,因为它受到社会与文化的制约
C、进入信息社会后,知识密集型产业将会替代劳动密集型产业
D、“仪式”论者对研究怎样更多、更快、更远地传播信息没有兴趣,而关注新闻和消息是如何维护社会和文化传统
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15、单项选择题 “新闻媒介历来没有发挥过独立的作用,也从来没有摆脱权力的操纵。”这个观点出自()。
A.《理解媒介》
B.《论出版自由》
C.《帝国与传媒》
D.《权力的媒介》
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16、填空题 问卷是为了进行()的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。
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17、问答题 传播学上的三大类基本模式?
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18、单项选择题 议程设置理论认为,人们对于公共事务及其重要性的认识,主要来自()。
A、大众传播
B、人际传播
C、群体传播
D、组织传播
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19、问答题 文化帝国主义的特点?
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20、判断题 传播学有两个著名的学派,其中哥伦比亚学派的带头人是霍夫兰。()
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21、单项选择题 世界上最早的大众化报纸诞生于()。
A、18世纪初
B、19世纪初
C、18世纪中叶
D、19世纪中叶
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22、单项选择题 效果分析是针对“5W”模式中第几个因素进行的研究和探讨()。
A.一
B.五
C.三
D.四
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23、填空题 最早提出“把关人”概念的学者是()。
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24、单项选择题 下列哪个不属于施拉姆的报刊四种理论?()
A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.民主主义理论
D.社会责任理论
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25、单项选择题 “‘客观’的新闻是不存在的,因为一个新闻事实的发生于这一新闻事实的报道并不是一回事”,这个观点出自()
A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜轮
D.信息社会论
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26、问答题 试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系。
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27、单项选择题 美国推出的名为“广播星球大战”的技术设备现代化计划,表现了()的事实。
A、信息匮乏
B、信息侵略
C、信息污染
D、信息爆炸
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28、问答题 进行内容分析从哪些方面着手?
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29、问答题 传播媒介的议程是怎样设置出来的?
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30、问答题 简述内容分析与内容分析法的区别。
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31、填空题 意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”,而在现代都市社会,意见领袖的影响力以“()型”为主。
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32、名词解释 螺旋式模式
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33、单项选择题 受众的动机可以从四个方面加以审视()
A.强度、深度、亮度、广度
B.强度、深度、高度、亮度
C.强度、幅度、高度、广度
D.气度、高度、亮度、广度
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34、名词解释 政治经济学派
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35、填空题 拉扎斯费尔德和默顿认为,大众传播具有“()”的功能。
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36、单项选择题 据霍夫兰等研究,“两面提示”适用于()
A.原先持赞成态度的人
B.文化水平较高的人
C.原先态度不明朗的人
D.有既定政治倾向的人
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37、问答题 简述控制实验的“控制”及其优缺点。
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38、单项选择题 受众在大众传播中扮演消费者、()、()、反馈者等。()
A、编码者、参与者
B、译码者、参与者
C、编码者、活动者
D、译码者、活动者
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39、多项选择题 报刊的自由主义理论提出了若干重要观点,它们是()。
A.“自我修正”
B.“天赋人权”
C.“观点的自由市场”
D.“自由高于一切”
E.“人人生而平等”
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40、单项选择题 任何个体被抽中的机会都是完全均等的是哪种调查方法().
A.普查法
B.简单随机抽样
C.等距抽样法
D.实地调查法
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41、单项选择题 有些学者认为,传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。这些学者是()
A.蒂奇诺等
B.格伯纳等
C.艾蒂玛等
D.克莱因等
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42、单项选择题 传播者的责任下面的那个不是?()
A.开放性责任
B.社会性责任
C.法规性责任
D.国际性责任
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43、问答题 简述麦克卢汉与英尼斯在媒介理论上的共同点,及其价值,缺陷。
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44、名词解释 传播效果论
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45、问答题 戈尔丁认为大众传播的效果分为哪四种类型?
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46、问答题 为什么学好传播学必须树立科学的传播观?
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47、单项选择题 布雷多克在拉斯韦尔5W模式基础上提出了7w模式,其中增加的因素是动机和()。
A.理解
B.记忆
C.选择
D.情景
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48、单项选择题 “读着屈原的悲歌,感受着两千年前的悲壮”,这句话体现了符号的哪种特性()。
A.任意性
B.组合性
C.跨越性
D.传授性
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49、问答题 为什么说人际传播是“真正意义上的多媒体传播”?
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50、问答题 简述“培养”理论关于社会与传播的基本观点。
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51、填空题 申农—韦弗模式可以用于解释一般的社会传播过程,其中的“信宿”相当于信息的()。
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52、名词解释 嵌入式报道
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53、单项选择题 哪一个不属于传播学研究方法的基本特点?()
A.独立性
B.科学性
C.不稳定性
D.创造性
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54、单项选择题 下面哪种学说不是传播的代表性定义?()
A.共享说
B.反应说
C.互动说
D.思想说
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55、名词解释 综合化
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56、名词解释 “魔弹论”
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57、单项选择题 守门行为和守门人概念是由下列哪位学者在第二次世界大战期间提出()
A.施拉姆
B.勒温
C.拉斯韦尔
D.霍夫兰
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58、问答题 简述集合行为发生的条件。
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59、单项选择题 按照信息传受范围的大小,可以把传播分为五个层次,从小到大位于第四层次的是()。
A、大众传播
B、群体传播
C、组织传播
D、人际传播
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60、单项选择题 指代功能、表义功能、自律功能、显示功能、认识功能、交流功能是()的功能。
A.所指
B.文字
C.符号
D.能指
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61、单项选择题 传播者的责任有四点,以下不属于的是?()
A.契约性责任
B.社会性责任
C.国际性责任
D.个人责任
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62、多项选择题 拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是()
A.提出了大众传播科学的概念
B.创建了二级传播理论
C.亲身实践了实地调查法
D.对传播的技巧进行了总结
E.将他人的成果系统化
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63、单项选择题 以下哪个不是网络媒介的呈著特点().
A.高度的综合性
B.充分的交互性
C.方便性和快捷性
D.负载性
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64、名词解释 冷媒介
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65、问答题 简述娱乐的功能失调。
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66、单项选择题 传播效果研究的阶段中,代表性理论为使用与满足理论的是哪个阶段?()
A.第一个阶段
B.第二个阶段
C.第三个阶段
D.第四个阶段
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67、问答题 简述互联网传播的主要特征。
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68、单项选择题 集中反映个人的神经生理和心理机制的反馈现象的是()。
A.自我传播
B.亲身传播
C.人际传播
D.群体传播
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69、单项选择题 “大多数时间里,报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功;但它在告诉它的读者该想些什么时,却是惊人的成功。”伯纳德•科恩的这段话与()一脉相承。
A、枪弹论
B、两级传播论
C、创新与扩散论
D、议程设置论
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70、单项选择题 以下哪个不是大众媒介信息的特征?()
A.新闻性
B.知识性
C.价值性
D.全面性
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71、问答题 简述发展中国家的媒介理论。
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72、名词解释 媒介素养
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73、多项选择题 口语传播的局限性主要体现在()
A.缺乏亲切感
B.传播距离有限
C.不利于信息的保存
D.传播范围有限
E.表达不自然
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74、多项选择题 在下列媒介理论观点中,不属于麦克卢汉媒介理论的是()。
A.媒介的偏倚性
B.媒介是人体的延伸
C.媒介即讯息
D.媒介有“冷”“热”之分
E.情境决定论
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75、填空题 自我认识相对集中于对()及()的认识和总结,并且这些认识是以归类的方式来进行的。
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76、问答题 传播学的形成是由哪些因素促成的?
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77、填空题 香农—韦弗数学模式虽然为传播学研究带来了一种全新的视角,但并不完全适用于人类社会的传播过程。它将传播者和受传者的角色固定化,忽视了人类社会传播过程中二者之间的转化,未能注意到()这一人类传播活动中极为常见的因素。
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78、问答题 如何理解人内传播?
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79、单项选择题 传播学的四大先驱分别是()、勒温、霍夫兰和拉扎斯菲尔德。
A.施拉姆
B.怀特
C.拉斯韦尔
D.巴斯
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80、填空题 常见的定性分析方法()、()、()和()等。
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81、问答题 自由理论的不足?
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82、问答题 为什么早期人们会认为媒体有巨大的作用?
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83、问答题 传播过程线性模式的贡献及不足?
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84、单项选择题 传播者的权力一下哪个不是?()
A.专业保密权
B.安全保护权
C.批评权
D.公开权
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85、问答题 简述霍克海默的基本观点。
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86、单项选择题 有学者认为,人们从自己所在环境中习得看法和态度,并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的()。
A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论
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87、填空题 巴斯所说的“双重行动”,一是指新闻采集,一是指()。
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88、单项选择题 介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是()
A.网络传播
B.跨文化传播
C.群体传播
D.大众传播
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89、问答题 简述传播学批判学派研究的基本特征。
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90、填空题 传播学研究的具体方法主要有调查研究法、()、控制实验法、个案研究法等。
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91、单项选择题 有助于消除受众的防范心理,缓解他们的矛盾心情,也有助于减少信息传播渠道上的障碍,形成传受两者情投意合的沟通氛围的是().
A.“自己人”效应
B.投射效应
C.“名片”效应
D.威信效应
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92、单项选择题 下列传播类型中,属于所有传播活动基础的是()。
A、人际传播
B、群体传播
C、组织传播
D、大众传播
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93、单项选择题 “典型调查”属于()。
A.简单随机抽样
B.偶遇抽样
C.判断抽样
D.方便抽样
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94、单项选择题 在詹姆斯卡里看来:新闻不是信息,而是戏剧。这是().
A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息经济论
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95、问答题 简述电脑联网业与大众传媒发展的关系。
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96、问答题 问卷设计的基本原则有哪些?
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97、单项选择题 下列属于传播控制的形态是()
A、政治控制
B、观众控制
C、传媒控制
D、广告控制
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98、问答题 简述媒介的双重角色及控制研究的三方面主要内容。
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99、问答题 简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。
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100、问答题 简述传播理论模式化的原因。
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101、单项选择题 20世纪30-40年代改进舆论调查方法,并取得研究成果的代表人物是()
A.李普曼
B.卢因
C.盖洛普
D.拉斯韦尔
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102、单项选择题 ()通过研究电视这种媒介形态,论证了媒介本身如何成为一种环境。
A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.伊尼斯
D.布热津斯基
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103、单项选择题 下列哪一选项不是治理信息污染应该坚持的原则?()
A.循环原则
B.多样原则
C.排异原则
D.平衡原则
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104、单项选择题 老师一般在判定一篇论文时,首先会看哪个部分().
A、脚注、参考文献
B、正文
C、摘要
D、关键词
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105、单项选择题 编制问卷首先需要设计提问项目,这种设计包括若干步骤,其中第一个步骤是()
A.确定指标
B.测定指标
C.课题分析,提出假设
D.寻找变项,编制提问
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106、名词解释 信息的扩充性
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107、单项选择题 “伊里调查”的研究报告《人民的选择》得出一个结论,即大众传播可能产生的最大的效果是()。
A.休眠效果
B.结晶效果
C.改变效果
D.强化效果
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108、名词解释 “靶子论”
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109、单项选择题 符号与意义之间的指代关系是通过()。
A.某个专家的研究认定的
B.辞典的编写确定的
C.人类约定俗成的
D.语法和逻辑的规则形成的
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110、问答题 简述“知识沟”理论的基本模式和内容。
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111、单项选择题 哪一个不属于共性心理?()
A.地域
B.受众所处的社会环境
C.受众对媒介的认知
D.受众与传媒者的情感关系
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112、单项选择题 传播者是传播活动的()和传播内容的发出者,是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体().
A.传播者
B.发起人
C.受众
D.大众
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113、多项选择题 按照德福勒模式的观点,传播过程中受噪音源影响的环节是()。
A.信源
B.发射器
C.信道
D.接收器
E.信宿
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114、填空题 通常,大众传播媒介的“大家庭”,可分为两支:()“家族”和()“家族”。
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115、单项选择题 “意见领袖”作为一个词,最早出现于美国传播学者()等三人的《人民的选择》一书中。
A.拉扎斯菲尔德
B.梅洛维茨
C.布热津斯基
D.勒温
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116、判断题 申农一韦弗模式正确地指出,在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。()
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117、名词解释 大众传播功能失调
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118、单项选择题 编码位于传播者一端,是指将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码
A.转化
B.还原
C.编制
D.翻译
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119、单项选择题 传播媒介显示的是?()
A.传播活动的状态
B.传播活动的方式
C.传播活动的结构
D.实实在在的物体
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120、单项选择题 人类传播史上五次革命的形态中不包括().
A.语言传播
B.文字传播
C.动物传播
D.人际传播
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121、单项选择题 在受众选择性机制理论中,充当一种过滤器的是?()
A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性记忆
D.选择性遗忘
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122、名词解释 《媒介即讯息》
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123、问答题 简述符号的特点。
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124、判断题 顾客就是上帝,受众总是传播者心目中的上帝。()
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125、单项选择题 无限性、()、差异性、相关性、影响性是()的特征。()
A.开放性;大众传播
B.开放性;传播环境
C.直接性;大众传播
D.相似性;传播环境
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126、单项选择题 具有独特“交互式”传播特点的媒介是?()
A.网络媒介
B.影视媒介
C.广播媒介
D.印刷媒介
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127、单项选择题 传统学派把消费者主权奉为王牌,批判学派认为对传播内容起决定作用的是广告主的意志,而所谓()乃形同虚设。
A.受众主权
B.传者主权
C.电视主权
D.广播主权
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128、单项选择题 “议程设置功能”理论认为,人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断,通常来自().
A.大众传播
B.人际传播
C.组织传播
D.群体传播
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129、填空题 广播可以让听众一边做事一边收听,被称为()媒介。
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130、单项选择题 易读性研究,是站在人本的立场上为你的传播对象考虑,其目的是()。
A.将信息转化成便于媒介载送或受众接受的具体符号和代码
B.提高阅读质量
C.为了提高传播效果、为传播着自己考虑
D.引导传播信息的方向
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131、问答题 简述我国近看来的传播效果研究。
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132、问答题 为什么说信息是物理载体和意义构成的统一整体?
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133、单项选择题 在传播学的著作中,率先提出“场论”和“群体动力论”的是那位先驱?()
A.拉斯维尔
B.勒温
C.施拉姆
D.李普曼
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134、问答题 简述解释选择性因素的观点。
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135、单项选择题 创立了“场论”和“群体动力论”是().
A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德
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136、单项选择题 大众传播媒介诞生于17世纪初的()。
A.西欧
B.北美洲
C.亚洲
D.非洲
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137、单项选择题 符号的主要特性有任意性、约定性、组合性、跨越性、()
A.指代性
B.传授性
C.易读性
D.传递性
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138、单项选择题 以下哪一项不属于传播媒介的构成要素?()
A.物体
B.符号
C.语言
D.信息
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139、单项选择题 下列哪项不是对受众选择性机制理论的理解().
A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性表达
D.选择性记忆
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140、名词解释 控制实验法
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141、问答题 简述信息社会的定义及其经济结构特点。
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142、名词解释 社会分类论
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143、问答题 信息科学对大众传播研究产生了哪些影响?
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144、问答题 简答麦克卢汉“媒介即讯息“的含义?
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145、填空题 按信息的表现形式分为()、()、()。
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146、问答题 信息高科技术对大众传播带来了哪些挑战?
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147、问答题 简述麦奎尔的三种传播效果的理论。
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148、问答题 简述内容分析的四步骤。
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149、问答题 什么是意义?意义是如何产生的?
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150、单项选择题 信息侵略指的是一个国家和民族试图利用自己在传媒好信息上的优势,将自己的()渗透和推广到其他国家或民族的传播体系
A.核心价值观
B.民族文化
C.信息元素
D.国家政策
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151、问答题 简述我国受众调查的发展情况。
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152、单项选择题 “紧迫的预警”是在形容以下哪个理论?()
A.媒介恐慌论
B.媒介恐怖论
C.媒介失控论
D.媒介控制论
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153、单项选择题 传播学批判学派发源于()。
A、澳洲
B、欧洲
C、美洲
D、亚洲
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154、问答题 麦克卢汉的主要著作有哪五种?
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155、单项选择题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,其核心理论是()。
A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”
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156、单项选择题 知识经济论似乎要取代信息经济论,但两者都同意未来经济的标志为?()
A.信息和只是密集型产业占经济总量的比重越来越小
B.技术工人和知识工人来劳动人口中的比重越来越小
C.信息和知识成为最重要的生产要素和资源
D.信息和知识成为流通领域的次要的商品
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157、单项选择题 现阶段普及率最高的大众传播媒介是()
A.报纸
B.杂志
C.广播
D.电视
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158、问答题 国家和政府对媒体的政治控制?
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159、名词解释 培养分析
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160、单项选择题 “群体动力论”是下列哪位学者创立的?()
A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.施拉姆
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161、多项选择题 整体互动模式中的互动指的是()。
A.受者对信息的主动寻求
B.信息的相互沟通、相互交换
C.外部世界对媒介的影响
D.各种传播要素之间的相互制约、相互影响和相互作用
E.信息的相互创造、相互分享
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162、多项选择题 传播学奠基人之一的拉斯韦尔认为传播具有三大功能,它们分别是()。
A.环境监测
B.文化传播
C.社会发展
D.社会协调
E.娱乐
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163、问答题 简述语言符号和非语言符号的不同特点。
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164、多项选择题 按照奥斯古德和施拉姆的看法,在传播活动中,发送者和接受者是对等的,双方行使着相同的功能,即()。
A.代码
B.编码
C.译码
D.释码
E.解码
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165、名词解释 免疫效果
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166、单项选择题 拉斯韦尔以“一句话,三功能”确立了传播学创始人的地位,以下选项中不属于三功能的是().
A.监视社会环境
B.协调社会关系
C.传衍社会遗产
D.传播大众文化
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167、问答题 简述群体传播。
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168、单项选择题 怀特的把关研究提出,输入信息—输出信息=()。
A.把关信息
B.把关过滤信息
C.冗余信息
D.有效信息
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169、单项选择题 “刻板模式”是由下面谁提出来的()。
A.保罗.拉扎斯菲尔德
B.卡尔.霍夫兰
C.库尔特.勒温
D.沃尔特.李普曼
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170、问答题 报纸的主要特点是什么?
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171、问答题 简述60年代“使用与满足”研究的新特点。
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172、单项选择题 好的广告形态是()的相加。
A、复原性信息和教育性信息
B、复原性信息和维持性信息
C、维持性信息和教育性信息
D、复原性信息、维持性信息和教育性信息
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173、单项选择题 美国最佳卖座影片《帝国的反击》一片,主要演员约39人,而其他制作人员却多达到271人。这表现了传播者的什么特点().
A.代表性
B.专业性
C.集体性
D.复杂性
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174、单项选择题 确定样本数量的实质,是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的()。
A.最小样本数
B.总体指标
C.最大样本数
D.样本指标
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175、单项选择题 译码分类不包括()。
A.投合性译码
B.编辑性译码
C.协调性译码
D.背离性译码
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176、单项选择题 巴斯的“双重行动模式”,完善了()。
A.怀特的把关研究
B.霍夫兰的把关研究
C.布里德的潜网研究
D.麦克内利的把关模式
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177、问答题 传播学为何在20世纪初的美国兴起?
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178、填空题 被称为“传播学之父”的学者是()。
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179、单项选择题 首届信息社会世界首脑会议2003年12月10日在日内瓦举行,会议的主旨是缩小横亘在全球贫富国家之间的“()”。
A、财富鸿沟
B、数字鸿沟
C、信息鸿沟
D、媒介鸿沟
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180、多项选择题 传播技巧是传播理论的集中表现,其特点主要有()。
A.独立性
B.稳定性
C.创造性
D.艺术性
E.技术性
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181、名词解释 把关人(守门人)
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182、问答题 简述奥斯古德-施拉姆模式。
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183、填空题 拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能,即环境监测、社会协调和()。
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184、单项选择题 以下那种不属于组织传播的信息流向().
A、上行传播
B、下行传播
C、前行传播
D、平行传播
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185、问答题 什么是群体暗示和群体感染?
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186、问答题 简述大众传播的社会效果划分的3个层面。
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187、单项选择题 以下哪位将守门过程分为新闻采集和新闻加工两个阶段().
A.勒温
B.怀特
C.巴斯
D.麦克内利
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188、单项选择题 有关播学意义上的媒介,以下哪种属性不属于其特性().
A.实体性
B.负载性
C.还原性
D.封闭性
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189、单项选择题 受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一位昏迷的病人,完全处于消极被动地位,只要枪口对准靶子,针头扎准人体部位,子弹和注射液就会迅速的产生出神奇效果()。
A.魔弹效果论
B.微弱效果论
C.条件效果论
D.分层效果论
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190、问答题 拉斯韦尔对传播学的主要贡献是什么?
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191、单项选择题 在西方马克思主义中,最早提出“文化霸权”理论的学者是()
A.卢卡奇
B.葛兰西
C.哈贝马斯
D.马尔库塞
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192、问答题 简述拉斯韦尔对创建传播学的贡献。
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193、名词解释 横向兼并
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194、问答题 概述传播的五个层次?
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195、问答题 如何理解传播学具有的多学科边缘性学科的特点。
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196、问答题 简述认识连贯论(认知不和谐理论)。
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197、单项选择题 梅罗维兹提出()能促成原来不同情境的合并
A.电子媒介
B.广播媒介
C.电视媒介
D.网络媒介
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198、单项选择题 下列哪项不是属于受众的选择机制?()
A.选择性注意
B.选择性接受
C.选择性理解
D.选择性记忆
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199、单项选择题 传播者()的滥用,可能会使公民成为“透明人”,也可能使国家“透明”,进而危害国家安全、损害全民利益。
A.采访权
B.批评权
C.专业保密权
D.安全保护权
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200、问答题 简述社会分类论。
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201、单项选择题 卢因对传播学的主要贡献是()。
A.提出传播的五W模式
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手,对传播的技巧进行了深入细致的分析
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202、问答题 简述传统学派对传播学的贡献。
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203、单项选择题 下面哪项不属于媒介情境理论().
A.媒介研究与社会研究有机结合
B.以动态的和可变的眼光分析情境与行为
C.将受众的概念纳入媒介情境卢纶
D.与前人的理论相结合提出一系列的“情境合并”的论点
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204、填空题 对于传播者的研究,可以分成三个分析层次:一是职业传播者作为分析的对象;二是以()作为分析的对象;三是以大众传播制度作为探讨的对象。
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205、单项选择题 “培养分析”研究最初的着眼点有()
A.电视暴力与社会犯罪的关系
B.电视^色 情与社会犯罪的关系
C.电视的视听兼备对感染力的影响
D.电视业的垄断化对观点多样化的影响
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206、单项选择题 卷入度比较高的产品往往在以下哪类媒介上投放广告?()
A、电视
B、广播
C、报纸
D、网络
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207、问答题 简述内容分析的含义。
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208、问答题 简述70年代以来的宏观效果研究。
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209、问答题 简述社会传播的五种形态。
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210、单项选择题 政治学家哈罗德•拉斯韦尔•拉尔夫•纳夫齐格以及后来的其他过程论,视()为传播的出发点和最终目的。
A.信息
B.消息
C.符号
D.媒介
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211、问答题 确定样本大小的四个因素是什么?
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212、判断题 判断信息是否有价值,取决于传播者和传播媒介的评估。()
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213、单项选择题 信息是指人与人之间通过()相互交换的特殊内容。
A.符号和媒介
B.符号和讯息
C.媒介和讯息
D.媒介和数据
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214、问答题 简述如何使用“诉诸理性”与“诉诸感情”这两种方法。
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215、判断题 新闻传播是大众传播的产物。()
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216、问答题 简述控制实验的研究设计。
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217、填空题 传播的四种基本类型包括:();();()和大众传播。
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218、填空题 马克卢普于1962年提出的“()”理论,德鲁克于1968年提出的“知识社会论”,波拉特于1977年提出的“信息经济”学说等,他们分别从宏观和微观的角度对信息产业、信息经济和信息社会等问题进行了探讨。
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219、名词解释 基模
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220、问答题 简述电脑“推”技术及作用。
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221、单项选择题 在西方不同历史时期的新闻思想中,继自由主义报刊理论之后的是()。
A.集权主义报刊理论
B.集团垄断报刊理论
C.社会责任理论
D.报刊的苏联共产主义理论
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222、名词解释 守门人
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223、单项选择题 在适应和引导受众的动机上,下面哪项做法是错误的?()
A、不断增加受众的动机强度,吊足他们的胃口
B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众
C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容,以优化受众的表层动机
D、根据受众的动机,采集、加工和传播有吸引力的讯息
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224、单项选择题 ()写道:传播媒介是我们人类意识的眼神,意识则是我们个人能量的固定资产.
A.麦克鲁汉
B.巴斯
C.勒温
D.施拉姆
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225、多项选择题 影响传播效果的中介因素有:传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、()。
A、传播效果的发生受到领导的影响。
B、传播效果的发生受到同事的影响。
C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。
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226、单项选择题 最重要的守门行为出现在媒介组织内部,守门的过程应该分为新闻采集和()两个阶段。
A.新闻剪辑
B.新闻美化
C.新闻加工
D.新闻删选
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227、问答题 简述大众传播的反馈的特点。
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228、单项选择题 通过操纵变数以测量传播效果的实验性研究而构成了态度改变研究开端的是().
A.霍夫兰
B.李普曼
C.施拉姆
D.拉扎斯菲尔德
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229、填空题 美国培因基金会20世纪20~30年代关于()对青少年影响的调查,是有关大众传播效果的最早的实证研究。
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230、单项选择题 具有传播需求的个人或集团,称之为().
A.信息
B.信息源
C.信道
D.信宿
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231、问答题 什么是传播过程的直线模式?它的的提出者是谁?这个模式的局限性在哪里?
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232、单项选择题 大众传播媒介是现代文化最重要的代表及塑造者,葛伯纳于是选择了传媒作为他的研究重心,他的文化指针研究共分为三个部份:传媒体系()分析、传媒讯息系统分析及涵化分析。
A.传播过程
B.制作过程
C.效果产生
D.受众心理
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233、问答题 简述传播学研究的6个步骤。
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234、名词解释 抽绎
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235、填空题 《报刊的四种理论》中总结的人类四种传播制度是:();();()和社会主义传播制度。
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236、单项选择题 媒介决定论是由()提出?
A.伊尼思
B.麦克鲁汉
C.早川从一
D.梅罗维茨
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237、问答题 控制论模式有什么优势和不足?
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238、问答题 信息科学对传播学的渗透表现在哪里?
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239、单项选择题 不属于媒介组织的地位的有().
A.媒介组织是一种公共事业单位。
B.媒介组织是一种信息产业机构。
C.媒介组织是一种保密机构。
D.媒介组织是一种社会机构。
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240、问答题 简述结构、功能的含义、特点及联系。
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241、单项选择题 在传播学中,认知—表述过程也被称为()。
A、发信
B、受信
C、编码
D、译码
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242、名词解释 面对面调查法
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243、单项选择题 大众传播基本上是信息的()
A.双向沟通
B.多向传递
C.单向流动
D.循环往复
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244、问答题 简述赖利夫妇模式的特点?
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245、单项选择题 整体互动模式包括以下()三个系统.
A.人际传播系统、大众传播系统和信息传播系统
B.人际传播系统、大众传播系统和网络传播系统
C.信息传播系统、大众传播系统和网络传播系统
D.人际传播系统、信息传播系统和网络传播系统
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246、单项选择题 个人之间面对面的信息交流被称为()
A.人际传播
B.自我传播
C.群体传播
D.网络传播
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247、单项选择题 网络传播的新动态之一是()。
A.“拉”技术的出现
B.“拉”技术的深化
C.“推”技术的出现及其应用
D.“推”技术代替拉技术
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248、单项选择题 大众媒介信息的区别于一般信息特征不包括?()
A.新闻性
B.娱悦性
C.抽象性
D.时效性
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249、问答题 简述控制的两层含义。
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250、单项选择题 信息传播的目的在于使受众的态度、行为、情感等方面产生传播者所期望的那种变化。撇开传播中的其他因素不论,传播者本身也应该具有一定的特质因素,才能产生传播效果。以下哪一项不属于这些因素()。
A.可信性
B.接近性
C.悦目性
D.自在性(是受众的特点之一)
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251、单项选择题 下面对于选择性理解表述错误的是().
A.所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解
B.受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申
C.多义性和多价性的媒介信息是失败的
D.流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关
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252、填空题 1948年,拉斯韦尔提出了著名的5W传播模式,确定了传播学的()。
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253、问答题 简述“培养”理论的相关研究,隶属于“文化指标研究”,包括“制度分析”、“讯息系统分析”和“培养分析”三个密切联系的部分。
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254、单项选择题 人际传播的概念有广义和狭义之分,狭义的人际传播仅指().
A.自我传播
B.亲身传播
C.群体传播
D.组织传播
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255、填空题 在抽样调查中,()的确定是一个关键问题。抽样的方式,有()和()两大类。
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256、单项选择题 “伊里调查”的主持者是()。
A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.卢因
D.霍夫兰
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257、单项选择题 传播学研究方法有很多,如调查法、内容分析法、实验法等,下列哪种是传播学研究方法的特点().
A、直接、间接
B、理性、感性
C、定性、定量
D、整体、局部
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258、单项选择题 被施拉姆比喻为“雷达功能”的传播功能是()。
A、授予地位功能
B、社会协调功能
C、环境监测功能
D、舆论监督功能
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259、问答题 简述大众媒体的人性化趋势和“补偿性理论”。
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260、单项选择题 分层效果论不包括().
A.类型效果论
B.属性效果论
C.层面效果论
D.波纹效果论
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261、单项选择题 双重行动模式是谁提出的()
A.怀特
B.巴斯
C.拉斯韦尔
D.施拉姆
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262、单项选择题 下列哪个不是受众的基本权利().
A.表达权
B.监督权
C.隐私权
D.合法权
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263、单项选择题 受众给报社、电台、电视台写信或打电话表达他们的意见、愿望和要求,这些充分表明受众是()。
A.信息接受者;
B.信息到达的目的地;
C.信息的主动寻觅者;
D.大众传播过程的反馈信息源。
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264、单项选择题 能够避免出现环境监测功能失调的是()
A.授予地位功能
B.文化传递功能
C.传递信息功能
D.社会协调功能
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265、单项选择题 拉斯韦尔传播模式的第三个环节是().
A.谁
B.对谁
C.说什么
D.通过什么渠道
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266、问答题 符号有哪些特性?举例说明。
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267、单项选择题 “谁掌握了报业,谁就掌握了权力。”这句话是谁说的().
A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.伊尼斯
D.戈夫曼
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268、单项选择题 建立世界信息新秩序是什么时候提出来的?()
A.20世纪60年代末
B.20世纪70年代末
C.20世纪80年代末
D.20世纪90年代末
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269、单项选择题 以下因素,那个将导致传统媒介成为泡沫?()
A.传统媒介积极地自我协调,利用互联网适应新的媒介生态
B.互联网丰富的信息资源将成为传统媒介的信息源
C.传统媒介具有的强大制作信息的能力、普及互联网知识的
D.无视新媒体新技术的存在,保证传统媒介的正常运营,以不变应万变
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270、问答题 简述非随机抽样的主要形式。
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271、问答题 简述克拉帕关于大众传播效果的“五项一般定理”的核心观点。
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272、名词解释 麻醉精神的功能失调
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273、单项选择题 下列哪项不是媒介比较分析的尺度和标准().
A.保存时间
B.参与程度
C.媒介形式
D.传播速度
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274、问答题 简述“有限效果论”。
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275、单项选择题 符号是用来代表事物的。每个符号都有“用什么来代表”和“代表的是什么”两个方面,这叫做符号的()和()。下列选项不正确的是()
A.能指;所指
B.符号具;符号义
C.显示;认知
D.形式;内容
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276、单项选择题 以下哪一种不属于传播者与受众的关系()?
A.支配的关系
B.疏离的关系
C.圈层的关系
D.友善的关系
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277、问答题 赖利夫妇的传播系统模式(社会学角度)。
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278、问答题 简述报刊(报纸、杂志)。
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279、单项选择题 新闻出版总署办公厅近日印发文件,通报《京华时报》等6种报纸刊载严重失实报道的处理情况。这体现了()传播控制形态
A.政治控制
B.经济控制
C.受众控制
D.媒介自我控制
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280、单项选择题 广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法,可以获得()。
A.瞬间视听率数据
B.长期视听率数据
C.平均视听率数据
D.短期视听率数据
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281、填空题 传播学的体系组成()、()与()。
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282、单项选择题 与“上限效果”持相反观点的假说是().
A、“下限效果”假说
B、“下线效果”假说
C、“知识鸿沟”假说
D、“上线效果”假说
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283、名词解释 内容分析单元
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284、填空题 施拉姆《传播学概论》(《男人、女人、讯息和媒介》)中,将大众传播的社会功能归为三个方面();();()。
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285、单项选择题 ()是指信息的巨量生产和高速传播,超越了媒介空间的容纳而产生剧烈传播反应或社会影响
A.信息爆炸
B.信息匮乏
C.信息泛滥
D.信息疏漏
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286、问答题 简述线性模式的优缺点。
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287、单项选择题 “每一种独特的行为需要一种独特的情景”这一观点出自()。
A.麦克卢汉的媒介决定论
B.梅罗维茨的媒介情境论
C.布热津斯基的媒介失控论
D.伊尼斯的媒介偏倚论
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288、名词解释 编码和解码
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289、名词解释 雪球抽样
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290、问答题 简述传播活动的演变过程。
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291、单项选择题 谁提出了刻板模式?()
A.勒温
B.李普曼
C.施拉姆
D.拉斯韦尔
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292、问答题 简述丹斯模式。
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293、问答题 简述“警钟效果(恐惧诉求)”的研究内容。
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294、单项选择题 布雷多克7W模式是在5W模式上增添了两个环节,一个是情景(where),再一个是()。
A、噪音
B、反馈
C、社会系统
D、动机
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295、单项选择题 古人说:“诚信者,天下之结也。”()指受众对传播者认可和承认的倾向和程度。
A.权威性
B.可信性
C.接近性
D.熟知性
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296、多项选择题 下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有()。
A.记者
B.报社
C.电影制片厂
D.电视摄像
E.通讯社
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297、问答题 简述“说服性传播”。
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298、单项选择题 创新与普及的研究表明,“知识沟”的根源在于不合理的()。
A、社会政治结构
B、社会经济结构
C、社会教育结构
D、社会文化结构
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299、单项选择题 下面哪项不是属于施拉姆提出的报刊四种理论?()
A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.5W理论
D.苏维埃理论
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300、单项选择题 媒介信息按照事物运动的状态和方式做真正客观、准确的描述和反映体现了大众媒介信息的什么特征().
A.新闻性
B.价值型
C.真实性
D.知识性
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