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1、问答题 独自游戏存在的原因和价值是什么?
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2、填空题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了()。
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3、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()。
A.身体发展决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育
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4、问答题 我国托儿所的发展现状如何?
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5、问答题 教师与保育员如何建立良好的合作关系?
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6、问答题 后天因素是指?
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7、名词解释 白板说
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8、问答题 幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?
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9、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么?
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10、判断题 智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
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11、问答题 什么是文化传递?
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12、名词解释 幼儿教育
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13、判断题 幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
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14、判断题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。()
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15、问答题 你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
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16、判断题 发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
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17、判断题 1979年,联合国发起了“国际儿童年”。()
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18、问答题 情感换位是什么?
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19、问答题 什么是幼儿社会教育?
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20、问答题 中外教育目标的异同。
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21、问答题 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
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22、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
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23、单项选择题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。
A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
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24、问答题 什么是自然人?
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25、问答题 什么是教育现代化?
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26、问答题 政治对教育的影响是什么?
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27、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。()
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28、问答题 论述陈鹤琴先生的教育思想,并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。
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29、判断题 综合性原则:指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
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30、单项选择题 根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A.为了孩子的全面发展
B.为了孩子能学到知识
C.为了孩子能更守规矩
D.为了孩子能更好地上一年级
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31、问答题 儿童的发展定义
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32、问答题 社区教育的特点是什么?
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33、问答题 家庭中社会教育的方法是什么?
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34、单项选择题 关于学前儿童的教育,夸美纽斯
A.第一个承认游戏的教育价值
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C.强调母亲的教育作用
D.认为教学即生活
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35、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境?
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36、问答题 发展社区教育的意义是什么?
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37、问答题 教师实施学前教育课程时应注意的问题。
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38、问答题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
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39、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。()
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40、问答题 幼儿园教育目标有什么特点?
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41、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
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42、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
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43、判断题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。
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44、问答题 什么是文化变迁?
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45、问答题 表扬鼓励法的注意事项是什么?
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46、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
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47、问答题 实施行动操练法应注意哪些问题?
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48、问答题 学前教育的目标,在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
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49、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响,家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
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50、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
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51、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
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52、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?(1)睡床卫生、舒适和安全;(2)空气流通、室温适宜;(3)宁静温馨的睡眠气氛。
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53、判断题 2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。()
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54、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
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55、问答题 论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
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56、问答题 陈鹤琴的教育方法是什么?
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57、单项选择题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
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58、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
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59、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
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60、问答题 实施批评法应注意哪些事项?
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61、问答题 什么是角色扮演法?
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62、问答题 家庭的社会功能是什么?
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63、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
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64、问答题 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
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65、单项选择题 把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是()。
A.成熟社会化理论
B.认知发展理论
C.教育训练理论
D.统一论
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66、问答题 什么是经验?
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67、问答题 古希腊的幼儿教育有什么特点?
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68、名词解释 隐蔽的学前教育课程
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69、问答题
谁说让他当怪兽
户外活动时间,大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏,时而爬上爬下,时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中,被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红,拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道:“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师:“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A:“抓怪兽游戏。”
幼B:“抓D,D是怪兽!”
师:“那我们小朋友有没有问过D,他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声,D还在气喘吁吁。
师:“D,告诉大家,你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想,摇摇头。
师:“哦,大家看到了,D他不愿意当怪兽,刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C:“我也不知道,听别人说的。”
幼E:“我听1说的……”
老师:“既然D不愿意当,你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的:小朋友能不能这个样子的?”
幼F说:“老师,我也想当怪兽,下次我来当!”
1.请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2.结合案例,谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。
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70、问答题 教师应如何对待幼儿间的冲突?
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71、问答题 发展适宜性原则提出的背景是什么?
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72、问答题 什么是讨论法?
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73、问答题 什么是学前班?
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74、问答题 运用演示法需要注意哪些事项?
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75、问答题 什么是表扬鼓励法?
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76、问答题 健康的定义
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77、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
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78、单项选择题 对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的()。
A.发展权
B.出生权
C.健康权
D.生存权
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79、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
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80、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
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81、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。
A.课程实施
B.课程模式
C.课程形式
D.课程评价
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82、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
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83、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。()
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84、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
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85、判断题 教育是指学校教育。
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86、单项选择题 现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()。
A.伙伴关系
B.指导与被指导的关系
C.教育者与受教育者关系
D.行政关系
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87、问答题 混合班是指?
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88、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
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89、判断题 为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。()
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90、判断题 游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。()
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91、问答题 如何训练婴儿的动作?
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92、问答题 运用观察法需要注意哪些事项?
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93、判断题 游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。()
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94、单项选择题 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?
A.独自游戏
B.合作游戏
C.平行游戏
D.动作游戏
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95、问答题 认知提示是什么?
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96、判断题 教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。()
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97、问答题 “儿童中心论”是什么?
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98、判断题 在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。()
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99、判断题 幼儿与成人有同样的权利。
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100、判断题 家长参与是指什么?答:家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
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101、问答题 家庭中实施社会教育有哪些优势?
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102、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
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103、判断题 秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。()
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104、判断题 在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
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105、填空题 在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于()
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106、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。()
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107、单项选择题 关于我国托儿所的描述,不正确的是
A.以集体教育为主
B.具有社会福利性
C.具有保教性
D.是3岁前儿童的保教机构
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108、问答题 对托儿所教师来讲,应如何照顾婴儿的大小便?
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109、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
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110、问答题 狭义的教育(学校教育)是什么?
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111、问答题 游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点
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112、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
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113、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。
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114、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些?
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115、问答题 为什么说幼儿的教育离不开家庭?
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116、问答题 道德的内涵
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117、问答题 广义教育包括哪几种形式?
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118、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A.儿童中心
B.儿童生命
C.适应自然
D.反对成人化
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119、问答题 什么是综合性原则?
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120、判断题 在实施社会教育的过程中,教师要给幼儿提供充分的时间和空间,让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点,向着更高的水平发展。在这其中,教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机,在家长的配合下,共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
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121、填空题 幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。
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122、问答题 简述现代社会的儿童观。
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123、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观?
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124、名词解释 幼儿园的教育目标
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125、判断题 蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.
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126、问答题 尊重儿童包括几层含义?
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127、问答题 家长如何帮助幼儿的游戏学习?
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128、判断题 保育员:是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该具备初中毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训,能够履行幼儿保育员的职责。
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129、单项选择题 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智
B.“整个教学法”
C.全面教育
D.教、学、做合一
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130、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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131、问答题 全面发展教育和因材施教的关系是什么?
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132、判断题 幼儿园的物质环境:分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和,包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和,包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
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133、问答题 正规学校教育定义
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134、填空题 __________是一种“他向”语言,其目的是对听话者产生一定的影响,包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
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135、问答题 个体发展的规律是什么?
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136、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。()
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137、判断题 幼小衔接:指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点,主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异,导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作,需要各个环节的密切配合。
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138、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
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139、问答题 设计学前教育课程的原则。
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140、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。()
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141、问答题 创造性游戏是什么?
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142、单项选择题 我国幼儿园的年龄对象是
A.3~6岁
B.2~6岁
C.4~6岁
D.3~7岁
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143、单项选择题 “六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()原则。
A.参与性原则
B.经济性原则
C.适宜性原则
D.目标性原则
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144、问答题 什么是“活动区之间的转换性”?
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145、问答题 家庭应如何做好幼儿入园工作?
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146、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
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147、填空题 幼儿教育学的研究对象是()。
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148、问答题 论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。
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149、问答题 现代教育的发展趋势是什么?
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150、判断题 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
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151、问答题 在家庭中,家长应要求孩子掌握哪些规矩?
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152、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
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153、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
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154、判断题 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。()
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155、单项选择题 由父母和子女构成的家庭结构属于
A.核心家庭
B.联合家庭
C.扩大的家庭
D.不完整的核心家庭
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156、问答题 实施发展适宜性课程应注意哪些事项?
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157、问答题 如何树立正确的游戏观?
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158、单项选择题 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。
A.《义务教育法》
B.《未成年人保护法》
C.《儿童权利公约》
D.《幼儿园工作规程》
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159、单项选择题 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
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160、问答题 什么是发泄法?
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161、问答题 托幼教师在处理与家长的关系时,通常有的错误做法是什么?
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162、问答题 托儿所应如何选址?
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163、问答题 角色扮演法的教育过程是什么?(六阶段)
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164、判断题 学前教育的基本原则包含有:独立自主性原则;发展适宜性原则;保教结合原则;综合性原则;启蒙性原则;活动性原则。
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165、问答题 什么是全民教育?
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166、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
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167、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些?
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168、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
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169、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
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170、单项选择题 “染于苍而苍,染于黄而黄。”说明()对人的成长和发展有巨大的影响。
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
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171、判断题 行动操练法是学前教育方法之一,指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
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172、判断题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
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173、问答题 保育员的职责是什么?
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174、单项选择题 20世纪30年代,我国幼教界有"南陈北张"之称,即指南京有陈鹤琴,北京有
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
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175、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
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176、问答题 简述幼儿园环境创设的原则。
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177、问答题 家庭结构定义
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178、问答题 制定学前教育目标的依据是什么?
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179、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。
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180、问答题 批评法的方式有哪几种?
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181、单项选择题 幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()
A.福禄培尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国蒙养院建立之时
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182、判断题 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。
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183、问答题 当今社会,幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
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184、问答题 什么是非正式教育?
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185、问答题 保育员是指?
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186、问答题 范例法的特点是什么?
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187、判断题 幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。
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188、问答题 福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?
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189、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时,经常出现:爸爸打,妈妈护,爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样
B.理智的爱
C.步调一致
D.规矩明确
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190、判断题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中,那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
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191、问答题 什么是现代儿童观?
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192、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
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193、问答题 案例分析:在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通
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194、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
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195、名词解释 道德
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196、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
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197、问答题 会堂教育时期定义
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198、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
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199、问答题 什么是“成熟势力说”?
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200、问答题 “家长参与”的定义
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201、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
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202、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
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203、判断题 幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。()
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204、问答题 幼儿交往关系有哪几种类型?
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205、单项选择题 “对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
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206、问答题 扩大家庭的定义
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207、问答题 简述幼儿体育的作用。
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208、判断题 活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
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209、判断题 幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。()
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210、问答题 午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
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211、问答题 幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?
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212、判断题 为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。
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213、问答题 科学学前教育观的内涵。
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214、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
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215、问答题 如何理解幼儿的全面发展教育?
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216、填空题 视觉适应包括__________和暗适应,它们都是视觉研究的重要内容。
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217、单项选择题 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行()。
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
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218、单项选择题 ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
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219、单项选择题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
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220、问答题 论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。
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221、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
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222、问答题 角色游戏的教育价值是什么?
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223、判断题 小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
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224、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
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225、问答题 教育者定义
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226、问答题 攻击性行为是指?
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227、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()。
A.遗传决定一切
B.后天环境决定遗传素质
C.教育起主导作用
D.遗传素质为儿童发展提供前提
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228、单项选择题 人的社会化的过程是从
A.出生后开始的
B.2岁开始的
C.3岁开始的
D.入小学以后开始的
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229、问答题 家长尊重儿童,应怎么做?
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230、问答题 什么是人的个体发展?
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231、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
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232、问答题 皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
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233、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”,它是指一个人对自己情绪的把握和控制,对他人情绪的揣摩和驾驭,以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
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234、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向,通过多种途径,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。
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235、单项选择题 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
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236、单项选择题 教学内容的综合性是指
A.主题教学不应考虑教学内容的综合性
B.分科教学不应考虑教学内容的综合性
C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
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237、问答题 家长育儿守则的标准是什么?
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238、问答题 如何抓住表扬鼓励的时机?
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239、问答题 接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?
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240、问答题 理智的爱的含义是什么?
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241、问答题 幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
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242、单项选择题 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为
A.3~5岁
B.6、7~12、13岁
C.12、13~15岁
D.15~16岁
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243、单项选择题 不属于草原流动幼儿园特色的是
A.流动性
B.集中性
C.开放性
D.封闭性
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244、问答题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
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245、问答题 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
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246、问答题 教师应如何培养中班幼儿的交往能力?
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247、问答题 托儿所的保教任务是什么?
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248、问答题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
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249、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短,教师在实践中要注意扬长避短,灵活运用。
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250、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
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251、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
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252、问答题 建立良好师生关系的基本条件是什么?
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253、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的()。
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254、单项选择题 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
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255、名词解释 角色游戏
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256、问答题 先天因素是指?
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257、问答题 学前教育以活动为主导,请谈谈活动性原则实施的具体要求。
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258、问答题 什么是“教育目的”?
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259、问答题 保育员应具备什么样的专业素质?
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260、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
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261、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A.尊重幼儿的基本权利
B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
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262、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商
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263、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
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264、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
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265、问答题 什么是环境体验法?
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266、单项选择题 下面哪种说法是不正确的()。
A.教育与国家政治经济的发展密不可分
B.教育的发展受国家政治历史的影响
C.教育的发展应脱离政治的影响
D.教育的发展是不可能脱离文化的影响
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267、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
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268、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略,把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
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269、单项选择题 婴儿的认识过程以()为主。
A.感知觉
B.记忆
C.想像
D.思维
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270、单项选择题 幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A.科学性原则
B.针对性原则
C.了解性原则
D.协调性原则
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271、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A.文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平
B.教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代
C.家长文化水平学生文化水平教育水平下一代
D.教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
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272、问答题 教师在第一个月的活动中应注意什么?
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273、名词解释 家长委员会
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274、问答题 教育现代化的具体表现是什么?
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275、问答题 家庭的教育功能是什么?
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276、问答题 幼儿体育是指什么?
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277、单项选择题 最早创建幼儿园的教育家是()。
A.欧文
B.陈鹤琴
C.福禄培尔
D.蒙台梭利
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278、判断题 为了实现教育的最优化,教师要把小组规模控制在6~8个人左右。()
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279、问答题 认知发展理论的观点。
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280、问答题 什么是发展适宜性?
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281、问答题 心理断乳期是什么?
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282、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
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283、问答题 幼儿园的定义
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284、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
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285、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
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286、问答题 全民教育定义
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287、单项选择题 我国幼儿园的地位是()。
A.学校教育制度的基础阶段
B.保育、福利性质的社会机构
C.义务教育的基础阶段
D.福利教育的基础阶段
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288、问答题 社会教育的目标是什么?
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289、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
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290、问答题 结合实例分析教育的功能。
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291、判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则,原因是幼儿园经济条件差。()
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292、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
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293、问答题 “有规则游戏”是什么?
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294、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。()
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295、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。()
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296、单项选择题 教育者和受教育者的关系是
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B.教育者起主导作用,受教育者是主体
C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者
D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
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297、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
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298、问答题 应如何布置活动室的墙面?
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299、判断题 儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。()
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300、问答题 古埃及的幼儿教育有什么特点?
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