时间:2023-03-04 01:38:28
1、单项选择题 在新西兰的学前教育机构中，尚未纳入学前教育网络之中的是（）。
A.毛利语言所
B.儿童保育中心
C.游戏中心
D.家庭日托中心
2、问答题 试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。
3、问答题 简述世界幼儿教育的基本经验。
4、单项选择题 法国母育学校的第一目标是（）
A.使儿童形成自己的人格
B.使儿童社会化
C.使儿童接受学校教育
D.使儿童进行学习和练习
5、单项选择题 1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。
A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》
6、单项选择题 以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（）
A.第六学级包括中学最高的两个年级
B.第六学级是培养绅士的私立学校
C.第六学级的学习年限为5—7年
D.第六学级可以授予博士学位
7、填空题 英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是（）。
8、单项选择题 英国大学（）。
A.绝大多数是国家办的
B.国办的和私立的数量相近
C.绝大多数是私立的
D.都是私立的
9、名词解释 高中毕业会考
10、单项选择题 美国现行法定义务教育年限是（）
A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9～12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8～12年不等
11、单项选择题 汉斯的代表作是（）
A.《比较教育》
B.《比较教育：教育的因素和传统的研究
C.《教育中的比较法》
D.《比较教育的科学探索》
12、单项选择题 日本第一所幼儿园创立的时间是（）
A.1875年
B.1876年
C.1877年
D.1878年
13、名词解释 教学科研生产综合体
14、单项选择题 1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物（）。
A.《幼儿园》
B.《幼儿教育》
C.《学前教育》
D.《学前研究》
15、单项选择题 在新西兰的学前教育机构中，尚未纳入学前教育网络之中的是（）。
A.毛利语言所
B.儿童保育中心
C.游戏中心
D.家庭日托中心
16、单项选择题 在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
A．配对
B．分辨
C．识记
D．数概念
17、单项选择题 在法国，以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是（）
A．普通高中
B．技术高中
C．职业高中
D．专科高中
18、单项选择题 根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
19、问答题 教育国际化对第三世界国家教育发展有哪些积极作用？
20、填空题 1807-1808年，在法军占领柏林期间，费希特作了多次《德意志国民的演讲》，号召通过发展（）来振兴德意志民族。
21、单项选择题 法国制定小学教育大纲的部门是（）
A.内阁
B.国民教育部
C.学区
D.省
22、单项选择题 下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是（）
A.发展成熟论模式
B.行为环境论模式
C.认知发展相互作用论模式
D.浪漫主义派
23、名词解释 实科中学
24、单项选择题 以下属于行为主义学前课程的是（）
A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
25、单项选择题 1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）
A．福禄倍尔
B．伊莉莎白.皮博迪
C．玛格丽特.舒尔茨
D．欧文
26、单项选择题 是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
A.汉斯
B.康德尔
C.施奈德
D.埃德蒙.金
27、填空题 1905年法国通过了（）与国家分离的法案。
28、单项选择题 下面属于狭义的学前教育机构的是（）
A.幼儿保健站
B.妇幼医院
C.儿童咨询所
D.日间看护中心
29、问答题 谈谈世界初等学校道德教育由兴盛走向衰落在回归复兴的原因。
30、单项选择题 英国教育由教会控制走向国家干预始于（）
A.1833年议会通过教育拨款
B.1902年会议通过巴尔福法案
C.1944年设立教育部
D.1902年建立地方教育当局
31、单项选择题 日本现代教育肇始的标志是（）
A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令
32、单项选择题 美国第一所注重学术研究的研究型大学是（），它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
A.哈佛学院
B.哈佛大学
C.约翰.霍普金斯大学
D.赠地学院
33、单项选择题 把小学最低年级称为11年级的国家是（）
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
34、单项选择题 南非有一种以为儿童提供社会经验为目的的学前教育机构叫（）
A.课后托管中心
B.联合保育机构
C.多元文化学校
D.幼儿游戏小组
35、名词解释 独立学校
36、单项选择题 费利托娜发起了（）
A.托儿所运动
B.幼儿学校运动
C.提前开始运动
D.幼托一体化运动
37、填空题 法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。
38、单项选择题 1770年，法国新教派牧师奥柏林创立（）
A．幼儿学校
B．编织学校
C．母育学校
D．保育学校
39、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为（）
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
40、单项选择题 强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作的必要性的是（）
A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会
41、名词解释 不完全中学
42、单项选择题 美国第一所公立常设保育学校设立于（）
A.1915年
B.1917年
C.1919年
D.1921年
43、单项选择题 1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并成立了（）
A．莉莲儿童中心
B．高丽夫人儿童中心
C．澳大利亚幼儿协会
D．昆士兰托儿所和幼儿园协会
44、问答题 简述国外比较教育的历史发展。
45、单项选择题 美国第一所初级中学建立于（），从此，美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。
A.19世纪末，六六
B.20世纪初，六三三
C.19世纪末，八四
D.20世纪初，六六
46、单项选择题 蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）
A．团体线上教育活动内容
B．社会活动教育活动内容
C．区域教育活动内容
D．文化科学教育活动
47、单项选择题 促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（）
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
48、名词解释 罗宾斯高等教育报告
49、单项选择题 蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）
A．心理胚胎期
B．生理胚胎期
C．精神胚胎期
D．文化胚胎期
50、单项选择题 根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
A.主动学习方面的关键经验
B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验
D.发展逻辑推理的关键经验
51、单项选择题 在英国，儿童看护的一种最古老的形式是（）
A.日托中心
B.临时保姆
C.学前游戏小组
D.索霍家庭中心
52、多项选择题 比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）
A．朱利安
B．库森
C．阿诺德
D．霍拉斯•曼
E．巴纳德
53、单项选择题 1876年日本第一所幼儿园创立于（）
A.东京
B.新泻
C.大阪
D.深川
54、单项选择题 德国在教育行政管理上实行（）
A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义
55、单项选择题 1988年，由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱，而撤消了（）。
A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局
56、问答题 简述英国小学教育目标。
57、单项选择题 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）
A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》
58、单项选择题 海伊斯科普认知发展课程的核心是（）
A.关键经验
B.关键知识
C.关键活动
D.关键方案
59、单项选择题 以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是（）
A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院
60、问答题 联系实际谈谈义务教育的基本经验。
61、填空题 1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量，该会的宗旨是：用（）为劳动者子女提供免费初等教育。
62、问答题 简述韩国初等学校道德教育的特点。
63、名词解释 公立学校运动
64、单项选择题 皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
65、单项选择题 零点计划课程的理论依据是（）
A.认知发展理论
B.多元智力理论
C.社会学习理论
D.掌握学习理论
66、单项选择题 根据1886年的《学制令》，日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度，这种制度一直存在到（）。
A.第一次世界大战结束
B.第二次世界大战结束
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
67、名词解释 特许学校
68、多项选择题 为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有（）
A．德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B．大学校长会议
C．科学委员会
D．中央教育审议会
E．联邦和各州教育规划和科研促进委员会
69、单项选择题 帝国时期，德国的实科学校以（）、（）和（）为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学
B.数学、自然科学、现代语
C.数学、自然科学、现代语及拉丁语
D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
70、单项选择题 日本现代教育肇始的标志是（）
A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令
71、单项选择题 提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是（）
A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦
72、单项选择题 瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）
A.方案教学
B.生成课程
C.研究性学习
D.儿童的百种语言
73、名词解释 顾明远
74、单项选择题 被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（）
A.凯果玛
B.福禄倍尔
C.柯夏
D.奥柏林
75、单项选择题 达尔文表现出非凡的（）。
A．自知－自省能力
B．逻辑－数理能力
C．视觉－空间能力
D．自然观察者能力
76、单项选择题 海伊斯科普课程的一日生活安排包括（）
A.五个环节
B.六个环节
C.七个环节
D.八个环节
77、单项选择题 韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）
A.家庭资源对幼儿进行教育
B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育
D.社区资源对儿童进行教育
78、问答题 简答日本实施教师教育的机构有哪些？
79、填空题 在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是（）.
80、问答题 在1947年由物理学家朗之万和儿童心理学家瓦隆先后领导的委员会向法国教育部提交了新的改革方案，这也就是后来被称为“朗之万-瓦隆计划”的法国战后经典教育文献。其主旨精神是体现教育民主化和个性化。请简答法案提出的原则？
81、单项选择题 1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）
A.省立师范学校
B.教师养成所
C.大学的师范学院
D.教师进修学校
82、单项选择题 光谱方案的开发者是加德纳和（）
A．西蒙
B．费尔德曼
C．比奈
D．皮亚杰
83、单项选择题 根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
A．0——2岁
B．2——7岁
C．7——12岁
D．12——15岁
84、问答题 简述20世纪80年代以来，法国在初中阶段的改革措施。
85、单项选择题 苏联第二次学前教育改革开始于（）
A．50年代末
B．60年代初
C．60年代末
D．80年代末
86、名词解释 专科高中
87、问答题 英国教育行政的特点及其发展趋向是什么？
88、单项选择题 光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）
A.西蒙
B.加德纳
C.比奈
D.皮亚杰
89、多项选择题 除了被认为是中学的中间学校、第六学级学院和第三级学院之外，英国的公立中学还包括（）
A．文法中学
B．公学
C．技术中学
D．现代中学
E．综合中学
90、单项选择题 瑞吉欧儿童中心成立于（）
A．1979年
B．1981年
C．1987年
D．1994年
91、问答题 简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。
92、填空题 英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年（）的颁布。
93、单项选择题 被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是（）
A.综合中学
B.完全中学
C.实科中学
D.职业技术教育
94、单项选择题 运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）
A．萨德勒
B．康德尔
C．贝雷迪
D．霍姆斯
95、单项选择题 1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展（）
A.学前教育
B.初等教育
C.教师教育
D.中等职业技术教育
96、单项选择题 在英国教育发展史上，正式揭开20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是（）
A.1963年《罗宾斯报告》发表
B.《1988年教育改革法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.《90年代英国高等教育的发展》发表
97、单项选择题 为了研究瑞吉欧教育模式，研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作，参加该幼儿园的一切活动，这种研究法叫（）
A.参观访问法
B.问卷法
C.现场研究法
D.分析法
98、单项选择题 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）
A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《教育基本法》
99、名词解释 多元文化
100、单项选择题 瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
A.弹性计划
B.项目活动
C.研究性教学
D.百种语言
101、单项选择题 领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是（）
A．柯夏
B．凯果玛
C．德瑞
D．奥柏林
102、问答题 简述日本教育行政的特点。
103、单项选择题 1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版了（）。
A.《精神教育》
B.《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》
C.《儿童符号的形成》
D.《智慧心理学》
104、名词解释 比较教育学
105、名词解释 科学量化法
106、单项选择题 20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）
A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权
107、填空题 （）国的（）教育属于中等教育第二阶段，被认为是其国家教育的“第二根支柱”。
108、单项选择题 被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家（）。
A.奥柏林
B.柯夏
C.凯果玛
D.德瑞
109、单项选择题 1988年，由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱，而撤消了（）。
A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局
110、单项选择题 世界上第一所高等师范学校建立在（）
A.英国
B.德国
C.法国
D.美国
111、问答题 试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。
112、单项选择题 日本在1872年颁布（），成为其现代教育的开端。
A.《学校令》
B.《大学令》
C.《学制》
D.《教育敕语》
113、填空题 区域研究可以分为（）和（）研究。
114、单项选择题 比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。
A.分析法
B.文献法
C.比较法
D.调查法
115、填空题 独立后至内战前，美国教育开始形成具有美国特色的（）、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。
116、问答题 20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些？
117、单项选择题 德国的学前教育是（）性质的，其法律基础是（）。
A.保育和社会、青少年福利法
B.教育、教育法
C.保育和社会、教育法
D.宗教和慈善、青少年福利法
118、单项选择题 日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于（）
A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1996年
119、问答题 试论述英国教师教育的演变及其对我国教师教育发展的启示：
120、单项选择题 在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的（）。
A.幼儿园
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿学校
121、问答题 简述比较教育的主要作用。
122、问答题 简述“朗之万—瓦隆计划”。
123、问答题 联系实际说明决定和影响教育的主要因素。
124、填空题 韩国“第六次道德教育大纲”规定，《（）》利从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”，“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成。
125、单项选择题 在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）
A．《费舍法案》
B．《哈多报告》
C．《普洛登报告书》
D．《教育白皮书》
126、名词解释 《莫雷尔法》
127、单项选择题 以下学位中，不属于美国学位的是（）
A.副学士学位
B.硕士学位
C.副博士学位
D.博士学位
128、单项选择题 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）
A.显性课程
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.银行街模式
129、单项选择题 皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—12岁
D.12—15岁
130、填空题 德国的职业学校与（）紧密相联，组成一种所谓的（）。
131、填空题 第一个提出比较教育概念的是（）国的（）。
132、单项选择题 早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是（）
A．《大教学论》
B．《为了与家庭合作》
C．《母育学校》
D．《爱的教育》
133、单项选择题 苏联最广泛的学前教育机构类型是（）
A．特殊幼儿园
B．托儿所幼儿园
C．托儿所
D．学校幼儿园
134、多项选择题 根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为（）
A．三级制
B．多级制
C．小队制
D．分级制
E．不分级制
135、单项选择题 朝鲜第一所幼儿教育机构名为（）
A．双中托儿所
B．日间托儿所
C．新村幼儿园
D．“三八”托儿所
136、单项选择题 光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）
A.普遍性理论
B.非普遍性理论
C.非智力理论
D.知识结构理论
137、填空题 早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”（）的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。
138、单项选择题 光谱方案的开发者是加德纳和（）
A．西蒙
B．费尔德曼
C．比奈
D．皮亚杰
139、名词解释 视觉一空间智力
140、单项选择题 俄国第一所幼儿园出现于（）
A.1763年
B.1860年
C.1869年
D.1880年
141、单项选择题 韩国最早出现的学前教育机构是（）
A.釜山幼儿园
B.京城幼儿园
C.梨花幼儿园
D.中央幼儿园
142、单项选择题 1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的（），再次对高等教育进行改革。
A.《教育改革法令》
B.《高等教育改革法案》
C.《法卢法案》
D.《哈比改革法案》
143、单项选择题 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（）
A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班
144、名词解释 国际与比较教育
145、名词解释 专用教室制
146、单项选择题 从范围上来说，学前比较教育学科研究（）
A．学前教育制度
B．学前教育行政
C．学前教育目的
D．学前教育的整个领域
147、单项选择题 在英国，看护儿童的一种最古老的形式是（）
A.临时保姆
B.索霍家庭中心
C.保姆
D.学前游戏小组
148、单项选择题 法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。
A.大学校、各地方学区
B.综合大学、各地方学区
C.大学校、政府各部
D.综合大学、政府各部
149、单项选择题 美国中学的主体是（）
A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学
150、名词解释 开端教育
151、单项选择题 韩国最早的学前教育机构是（）
A.釜山幼儿园
B.中央幼儿园
C.犁花幼儿园
D.京城幼儿园
152、名词解释 中央教育审议会
153、名词解释 索科洛娃
154、问答题 简述英国1972年《詹母士报告》中关于师资培训的三段试师范教育：
155、单项选择题 在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
A．配对
B．分辨
C．识记
D．数概念
156、名词解释 师范教育
157、多项选择题 比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）
A．朱利安
B．库森
C．阿诺德
D．霍拉斯•曼
E．巴纳德
158、单项选择题 为了行使更多的联邦职权，联邦德国在l969年10月成立的中央一级教育行政机构是（）
A．联邦教育部
B．联邦教育和技能部
C．联邦教育和就业部
D．联邦教育和科学部
159、单项选择题 独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。
A.州立大学
B.国立大学
C.社区学院
D.赠地学院
160、单项选择题 印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）
A.先行计划
B.菩提计划
C.零点计划
D.普及计划
161、单项选择题 比较教育的三个特征是（）
A.开放性、可比性、跨国性
B.开放性、跨国性、跨学科性
C.跨国性、跨学科性、可比性
D.开放性、跨学科性、可比性
162、问答题 当前俄罗斯教育中存在哪些主要问题？造成这些问题的主要原因是什么？
163、单项选择题 日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）
A.1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B.1984年中曾根首相设立临时教育审议会
C.1947年颁布《学校教育法》
D.1872年颁布《学制》
164、问答题 谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。
165、多项选择题 俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）
A．初等普通教育
B．基础普通教育
C．完全普通教育
D．高等普通教育
E．不完全普通教育
166、单项选择题 伊丽莎白.皮博特创办了美国第一所（）
A.幼儿学校
B.家庭式幼儿学校
C.英语幼儿园
D.慈善幼儿园
167、多项选择题 在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）
A．规范模式
B．对比模式
C．精神模式
D．制度模式
E．自然模式
168、单项选择题 第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
A.国定制
B.文部省审定制
C.文部省指定制
D.地方审定制
169、单项选择题 “比较教育之父”朱利安是（）
A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人
170、单项选择题 加德纳建立的理论是（）
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论
171、单项选择题 以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）
A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制
172、单项选择题 美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）
A．学分制
B．学年制
C．导师制
D．学年学分制
173、问答题 你认为，中外教育可以从哪些方面进行比较。
174、单项选择题 在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是（）
A．普通高中
B．技术高中
C．职业高中
D．综合中学
175、填空题 英国的现行学制可分为（）系统和（）系统两个部分。
176、名词解释 《教育基本法》
177、单项选择题 德国师范教育的机构主要是（）
A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校
178、单项选择题 1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
A.《退伍军人重新适应法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《初等与中等教育法》
179、问答题 试论述发达国家教育行政体制对中国教育行政体制改革的启示？
180、单项选择题 1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）
A．《教师任职资格标准》
B．《高质量早期教育标准》
C．《早期教育标准》
D．《教育质量标准》
181、单项选择题 美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和（）
A．幼儿园
B．学前班
C．托儿所
D．家庭学校
182、问答题 简述比较教育学科蓬勃发展阶段的主要表现。
183、名词解释 “世界主义”（cosmopolitanism）
184、单项选择题 世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型，其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行，并有一个专门部门负责，且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是（）
A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式
185、名词解释 《国家处于危险之中：教育改革势在必行》
186、单项选择题 美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）
A.皮博迪
B.舒尔兹
C.霍尔
D.欧文
187、问答题 评述20世纪80年代以来美国的教育改革，以及对我们的启示。
188、单项选择题 当前，居于新西兰学前教育机构入园儿童数第二位的是（）
A.游戏中心
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心
189、名词解释 “双元制”职业教育
190、单项选择题 印度中等教育的主体是（）
A.私立学校
B.邦立学校
C.公学
D.模范学校
191、单项选择题 印度现代意义的学制始建于（）
A.1854年《教育急件》发表
B.1947年印度独立
C.1968年印度议会通过《国家教育政策》
D.1966年《教育与国家发展》报告书发表
192、填空题 国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、（）和（）四方面。
193、多项选择题 法国的大学校主要有以下特点（）
A.规模巨大
B.规模较小
C.招生严格
D.培养方向明确
E.培养不分方向
194、名词解释 依赖理论
195、单项选择题 英国的幼儿教育通常指（）
A.３岁前的儿童教育
B.５岁前的儿童教育
C.７岁前的儿童教育
D.９岁前的儿童教育
196、问答题 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么？
197、单项选择题 到19世纪中期，美国的（）已经代替了（）而成为当时中等教育的主要形式。
A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校
198、单项选择题 法国完整的传统教育制度形成于（）
A．旧制时期
B．帝国时期
C．第三共和时期
D．第五共和时期
199、问答题 简述朱利安的历史地位。
200、单项选择题 幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）
A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国
201、单项选择题 澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自（）
A.美国与英国
B.美国与法国
C.英国与法国
D.美国与日本
202、多项选择题 日本高中形式多样，按照学科，可分为（）
A．定时制高中
B．函授制高中
C．综合高中
D．职业高中
E．普通高中
203、单项选择题 在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）
A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心
204、单项选择题 没有任何核发执照、立法、监控和管理学前教育机构的国家是（）
A.印度
B.韩国
C.朝鲜
D.埃及
205、多项选择题 日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）
A．普通高中
B．全日制高中
C．职业高中
D．定时制高中
E．函授制高中
206、填空题 美国教育行政制度的基本特点之一是高度的（）。
207、单项选择题 神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）。
A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.理论的依据
208、名词解释 问题研究
209、多项选择题 英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分（）
A．社会学科
B．自然科学
C．核心科目
D．基础科目
E．人文学科
210、单项选择题 韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）
A．艺能
B．探索
C．表现
D．科学
211、单项选择题 1907年，蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”，又称（）
A．儿童之家
B．幼儿园
C．儿童的花园
D．快乐之家
212、多项选择题 为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有（）
A．德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B．大学校长会议
C．科学委员会
D．中央教育审议会
E．联邦和各州教育规划和科研促进委员会
213、多项选择题 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）
A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程
214、单项选择题 为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
A.连贯教育
B.幼儿学校
C.保育学校
D.幼年学校
215、单项选择题 1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）
A．幼儿学校
B．托儿所
C．亲子中心
D．保育学校
216、单项选择题 巴西的幼儿教育属于（）
A.义务教育
B.基础教育
C.补偿教育
D.特殊教育
217、填空题 英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“（）”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。
218、单项选择题 康德尔的代表作是（）
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《第七年报告》
D.《比较教育科学的探索》
219、名词解释 企业内职业技术教育
220、单项选择题 在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是（）。
A.日托中心
B.游戏小组
C.幼儿班
D.亲子小组
221、填空题 在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。（）中说到：“训练马用皮鞭，管驴用笼套，教儿用棍棒.“因为”愚蠢在小儿心中，只有棍棒才能把它赶走”。
222、问答题 研究比较教育学应注意哪些基本原则。
223、单项选择题 1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）
A．幼儿学校
B．托儿所
C．亲子中心
D．保育学校
224、单项选择题 美国现行法定义务教育年限是（）
A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9～12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8～12年不等
225、单项选择题 在英国教育发展史上，被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是（）
A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书
226、名词解释 史密斯-休士法
227、单项选择题 美国学前教育机构的主要类型是（）
A.幼儿园和托儿所
B.幼儿园和保育学校
C.日托中心和幼儿园
D.幼儿学校和保育学校
228、名词解释 艾萨克.康德尔
229、问答题 英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型？
230、单项选择题 瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。
A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国
231、单项选择题 贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）
A.描述
B.解释
C.并列
D.比较
232、多项选择题 日本小学的教育课程由下列哪几部分组成？（）
A.各学科
B.道德
C.特别活动
D.研究性学习
E.综合活动
233、问答题 法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么？
234、单项选择题 苏联第二次学前教育改革开始于（）
A．50年代末
B．60年代初
C．60年代末
D．80年代末
235、多项选择题 在英国，培养中小学教师的机构主要有（）
A．师范学院
B．大学的文理学院
C．技术教育学院
D．大学师范学院
E．大学的教育学院
236、填空题 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素。
237、单项选择题 伊丽莎白.皮博特创办了美国第一所（）
A.幼儿学校
B.家庭式幼儿学校
C.英语幼儿园
D.慈善幼儿园
238、单项选择题 1985年，日本共有保育所（）
A.15220所
B.22904所
C.25220所
D.32784所
239、单项选择题 萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）。
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
240、多项选择题 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）
A．可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B．有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C．更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D．可以引进更多的外资用于发展本国教育
E．可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
241、单项选择题 20世纪70年代，朝鲜逐步实行“幼儿公育”，并用法律条文固定下来，建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是（）
A.《关于朝鲜学校教育制度的规定》
B.《朝鲜民主主义人民共和国儿童法》
C.《教育法》
D.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
242、单项选择题 1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展（）
A.学前教育
B.初等教育
C.教师教育
D.中等职业技术教育
243、单项选择题 从宏观上看，决定和影响教育的主要因素是（）
A.社会生产力发展水平
B.人口状况
C.宗教
D.民族风俗习惯
244、单项选择题 在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）
A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心
245、单项选择题 南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了（）
A.南非学前教育联合会
B.南非学前教育研究
C.南非学前教育
D.南非学前教育促进会
246、问答题 中国与日本在近代初等教育发展上存在哪些异同？
247、单项选择题 德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）
A．《青少年福利法》
B．《大学以下水平教育法》
C．《联邦教育法》
D．《幼儿教育振兴法》
248、单项选择题 被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）
A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦
249、多项选择题 为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋势（）
A．提出高质量的教育目标
B．加强基础知识教育和基本技能的训练
C．培养批判思维能力和创造性思维能力
D．重视道德教育
E．重视考试评价制度的改革
250、名词解释 恢复基础运动
251、单项选择题 在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）
A.谷本富
B.土川五朗
C.东基吉
D.赤泽钟美
252、单项选择题 1855年，舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的（）。
A.英语幼儿园
B.法语幼儿园
C.德语幼儿园
D.俄语幼儿园
253、名词解释 “民族主义”
254、单项选择题 根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
A.主动学习方面的关键经验
B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验
D.发展逻辑推理的关键经验
255、名词解释 教育优先区
256、多项选择题 博士学位是美国高等学校授予的最高学位，包括（）
A.职业博士
B.专业博士
C.研究博士
D.应用博士
E.理论博士
257、填空题 （）在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
258、名词解释 贝雷迪
259、名词解释 生计教育计划
260、单项选择题 蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）
A．心理胚胎期
B．生理胚胎期
C．精神胚胎期
D．文化胚胎期
261、单项选择题 匈牙利第一所幼儿园的开办人是（）
A．特热兹
B．瓦格
C．布努恩斯维克
D．沃嘉
262、单项选择题 德国的教育立法权主要在（）
A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县
263、单项选择题 把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（）
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
264、单项选择题 当代澳大利亚的学前教育机构不包括（）
A.幼儿园
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心
265、单项选择题 在瑞吉欧的幼教体制中，对其幼教课程最全面的概括的是（）
A.档案支持
B.生成课程
C.方案教学
D.研究性学习
266、问答题 比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。
267、填空题 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是（）
268、单项选择题 英国的义务教育年限是（）
A．9年
B．10年
C．11年
D．12年
269、问答题 联系实际谈谈当前职业技术教育的趋势。
270、问答题 简述美国现行学制及其特点。
271、问答题 简述比较教育的特点。
272、填空题 目前俄联邦中央教育行政机构称为俄联邦（）。
273、单项选择题 最著名的人文主义心理学家是（）
A．马斯洛
B．赫尔
C．斯金纳
D．罗杰斯
274、单项选择题 下列国家中，教育行政体制采用中央集权制方式的是（）
A.法国
B.德国
C.英国
D.美国
275、单项选择题 以下属于行为主义学前课程的是（）
A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
276、问答题 在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型？
277、单项选择题 为了行使更多的联邦职权，德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构（）。
A.联邦教育和科学部
B.文部省
C.教育部
D.联邦教育部
278、填空题 德国普通中学的5～6年级，教学按（）组织形式进行；而7～10年级，在原班级不变的情况下，在数学和外语的教学中，采用（）的教学组织形式。
279、单项选择题 在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是（）。
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
280、填空题 到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等（），日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
281、单项选择题 日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理（）
A.私立学校
B.都、道、府、县及市立大学
C.都、道、府、县教育财政等
D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育
282、单项选择题 希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）
A.保育学校运动
B.蒙台梭利协会
C.进步主义幼儿园运动
D.儿童看护的发展
283、单项选择题 最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）
A.方案教学
B.生成课程
C.社区管理
D.活动课程
284、单项选择题 最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）
A.方案教学
B.生成课程
C.社区管理
D.活动课程
285、问答题 各国的教育法规具有哪些共同的特点？
286、单项选择题 柯夏创办了法国第一所（）
A．纺织学校
B．日间托儿所
C．母育学校
D．日间看护中心
287、单项选择题 19世纪中叶，将福禄贝尔方法传入法国的人是（）
A．肖夫人
B．别劳夫人
C．德瑞
D．凯果玛
288、单项选择题 德国的教育立法权主要在（）
A.联邦
B.州
C.专区
D.市或县
289、多项选择题 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）
A.职业化
B.学科相通
C.民主参与
D.自治自主
E.现代化
290、单项选择题 通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（）
A．成熟
B．物理经验
C．社会经验
D．平衡化
291、单项选择题 对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
A.纵向比较
B.专题比较
C.横向比较
D.总体比较
292、单项选择题 苏丹目前有四种学前教育机构，其中历史最为悠久的是（）
A．私立的附设在初等学校的幼儿园
B．私立的托儿所或幼儿园
C．社会福利部办的幼儿园
D．由协会办的幼儿园
293、单项选择题 蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）
A．团体线上教育活动内容
B．社会活动教育活动内容
C．区域教育活动内容
D．文化科学教育活动
294、单项选择题 1855年，舒尔兹在威斯康星创立了美国最早的（）。
A.英语幼儿园
B.法语幼儿园
C.德语幼儿园
D.俄语幼儿园
295、单项选择题 俄国最早的学前师资培训机构是（）
A.福禄贝尔学院
B.学前教师养成所
C.裴斯塔洛齐中心
D.学前教育学院
296、问答题 试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。
297、单项选择题 早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是（）
A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》
298、单项选择题 日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是（）
A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学
299、单项选择题 古希腊历史学家（）在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗
300、单项选择题 1992年，英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是（）
A．国家职业资格证书
B．职业教育证书
C．职业技术教育证书
D．普通国家职业资格证书