教育理论综合知识：教育理论综合知识必看题库知识点（最新版）

时间:2023-03-02 02:02:59

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1、多项选择题  选择教学媒体的四个主要依据包括（）。

A.依据教学条件
B.依据教学目标
C.依据教学内容
D.依据教学对象


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2、问答题  课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？


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3、判断题  高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)


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4、问答题  课外，校外教育在学生发展中的作用?


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5、单项选择题  地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（）

A、给同学展现一张动物园导游图
B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识
C、让学生自己学习，然后老师提问
D、让同学之间相互讨论学习这部分内容


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6、问答题  教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？


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7、问答题  个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?


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8、问答题  简述课程目标的分类。


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9、问答题  简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。


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10、问答题  简述教学的作用和意义。


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11、问答题  简述我国新型师生关系的特点？


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12、问答题  简述教科书的作用?


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13、判断题  一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。


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14、问答题  论述教学原则中的巩固性原则？


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15、问答题  简述教育研究基本过程的步骤。


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16、问答题  我国基础教育课程改革的具体目标是什么?


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17、判断题  主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)


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18、问答题  简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异


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19、问答题  比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。


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20、问答题  简述教学的一般任务是什么?


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21、多项选择题  每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）

A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动
C、王老师想多了解一些学生的个人问题
D、王老师想多了解学生的家庭情况
E、王老师想让自己与学生的关系更融洽


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22、判断题  教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。


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23、问答题  学习迁移的种类有哪些？


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24、问答题  我国当前学制改革的主要内容？


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25、判断题  记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆


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26、问答题  简述课外、校外教育的意义？


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27、单项选择题  视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是()。

A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子


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28、填空题  教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。


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29、多项选择题  下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。

A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
D.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴


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30、单项选择题  教育的中心和灵魂在（）

A.学生
B.学校
C.教师
D.校长


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31、单项选择题  以下关于构建主义学习理论的描述错误的是（）

A.强调对学生探究能力的与创新能力的培养
B.认为学习的实质是主动构建对信息的解释，并从中做出推论
C.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者
D.与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进


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32、判断题  讲授法就是注入式教学。


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33、填空题  最先提出“最近发展区”理论的是_____。


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34、问答题  教师进行教育科学研究的意义是什么?


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35、填空题  高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。


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36、问答题  简述心理现象及其结构。


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37、填空题  （）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。


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38、判断题  技能的涵义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式


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39、判断题  组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。


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40、问答题  简述能力的测量？


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41、单项选择题  终身教育思潮的主要代表人物是（）

A.保罗•朗格朗 
B.罗杰斯 
C.索尔蒂斯 
D.布鲁纳


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42、多项选择题  教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。

A.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据
B.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标
C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范
D.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确
E.编写的教学目标要明确、具体


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43、问答题  如何做好后进生的个别教育?


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44、问答题  如何培养学生的学习动机？


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45、多项选择题  现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断，可以采用的方法有（）。

A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库
B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作
C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载


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46、问答题  当前班级管理存在的问题是什么？


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47、问答题  教学工作的基本环节是什么？


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48、填空题  教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定()成功与否的关键因素。


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49、判断题  一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)


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50、问答题  为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?


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51、问答题  一节好课的基本要求有哪些？


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52、多项选择题  以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。

A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受
B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间
C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景
D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动


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53、问答题  如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？


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54、判断题  理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)


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55、判断题  学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力


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56、问答题  选择与运用教学方法的基本依据是什么?


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57、问答题  简述遗传决定论的主要观点，并简要评价。


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58、问答题  简述韦纳的归因理论。


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59、问答题  奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件？


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60、判断题  教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。


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61、问答题  确立德育目标的依据是什么？


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62、问答题  什么是同化？


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63、判断题  思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)


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64、问答题  教育目的与教育方针的关系是什么？


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65、问答题  简述影响时间知觉的因素。


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66、判断题  记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆


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67、问答题  教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。


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68、问答题  简述德育过程的基本规律？


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69、多项选择题  “电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。

A.在因特网上查找与学习内容相关的资源
B.自主测试
C.小组合作完成“称象”任务
D.自主进行模仿“称象”游戏
E.展示学习成果


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70、判断题  教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。


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71、填空题  ()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。


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72、判断题  课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。


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73、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，这句话对吗?为什么?


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74、判断题  影响问题解决的因素：(1)问题的特征;(2)已有的认知经验;(3)思维定势与功能固着


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75、问答题  课程的一般概念是什么？


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76、问答题  简述建立教师威信的途径有哪些？


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77、判断题  进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发展需求。


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78、问答题  当代著名的教育理论有哪些?其代表人物和基本观点是什么?


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79、多项选择题  演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。

A、MathType
B、MS-office Excel
C、MS-office PowerPoint
D、Z+Z智能教育平台
E、Authorware


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80、问答题  简述现代教学价值观？课堂观？


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81、判断题  学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。


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82、单项选择题  被称为世界上第一部研究教学法的书是()。

A.夸美纽斯的《大教学论》 
B.柏拉图的《理想国》 
C.斯宾塞的《教育论》 
D.昆体良的《雄辩术原理》


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83、问答题  试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。


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84、填空题  王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题


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85、问答题  简述引起注意转移的因素？


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86、问答题  加强师德修养的途径有哪些？


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87、问答题  制订教育目的的基本依据是什么?


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88、单项选择题  第一部系统完备的教育学专著是()。

A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《爱弥儿》


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89、问答题  教师应具有那些专业素养？


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90、问答题  什么是校本课程开发?如何开发校本课程?


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91、单项选择题  为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。

A.现代教育技术
B.信息技术
C.素质教育
D.创新教育


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92、多项选择题  皮亚杰的认知发展阶段分为

A.感知运动阶段 
B.前运算阶段 
C.具体运算阶段 
D.形式运算阶段


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93、问答题  课程是指？


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94、问答题  简述学习动机的激发与培养？


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95、判断题  埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)


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96、判断题  效度：指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。


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97、多项选择题  以下属于班级授课制优越性的有()。

A.高效性
B.循序渐进性
C.实践性强
D.教师发挥主导作用


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98、问答题  学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么？


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99、判断题  青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)


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100、判断题  注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)


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101、填空题  兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。


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102、判断题  兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的


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103、判断题  陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。


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104、判断题  只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。


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105、问答题  人的身心发展的一般规律是什么？


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106、问答题  论述班主任在班级管理中的地位与作用？


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107、判断题  教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验


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108、问答题  简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？


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109、问答题  怎样培养学生解决问题的能力。


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110、判断题  知觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性，各个不同部分及其相互关系的整体反映。


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111、问答题  简述新课程改革的核心理念及其基本含义。


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112、问答题  简要阐述学习迁移：正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移？


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113、问答题  班级管理过程包括哪几个基本环节？


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114、多项选择题  注意的功能有（）

A、选择功能
B、指向功能
C、维持功能
D、辨别功能
E、调节功能


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115、问答题  智力包括哪些内容，核心是什么？


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116、判断题  教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人


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117、填空题  （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。


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118、判断题  教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性


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119、判断题  巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、灵活型为多血质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。(心理学)


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120、判断题  学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。


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121、单项选择题  当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()

A.很高 
B.较高
C.较低 
D.以上都不对


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122、判断题  迁移与教学的辩证关系：(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律


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123、问答题  辩证统一的师生关系是什么?


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124、判断题  布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。


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125、问答题  简述我国确立教育目的的依据。


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126、问答题  人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?


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127、问答题  什么是课程标准？


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128、问答题  新课程改革的总目标是什么？还有哪六个方面的具体目标？


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129、问答题  简述教师应如何热爱学生？


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130、多项选择题  当今世界，教学研究的发展趋势是（）

A.向学生回归
B.向学校回归
C.向教师回归
D.向教育实践回归


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131、多项选择题  下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。

A.发言.avi
B.教学活动1.mpg


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132、判断题  思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理


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133、多项选择题  下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。

A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合
B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长


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134、问答题  简述素质教育的三大要义。


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135、问答题  联系实际谈谈教师应具备哪些素养？


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136、单项选择题  以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）

A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式


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137、问答题  贯彻性原则的基本要求是什么?


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138、问答题  简述教师职业劳动的社会价值。


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139、填空题  测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。


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140、填空题  多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“()”。


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141、单项选择题  最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。

A.《学记》 
B.《论语》 
C.《孟子》 
D.《荀子》


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142、多项选择题  为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。

A.正强化物
B.负强化物
C.一级强化物
D.二级强化物


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143、问答题  教育与生产力之间有什么关系?


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144、问答题  制约学校课程的三大因素是什么？


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145、判断题  因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。


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146、单项选择题  20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）

A.学校需要家庭的支持
B.学校需要社会的支持
C.学校需要专家的支持
D.学校需要政府的支持


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147、问答题  

某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。

如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗?


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148、问答题  现代教师观是指？


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149、问答题  当代教育学的发展情况及趋势有哪些？


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150、问答题  观察法的主要优点及局限?


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151、单项选择题  在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（）。

A、自学辅导类
B、场景模拟类
C、测试练习类的课件
D、演示类课件


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152、判断题  创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)


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153、问答题  如何开展赏识教育？如何开展赏识教育？


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154、判断题  意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)


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155、单项选择题  信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）

A.信息技术对教育的影响基本上都是准确的。
B.利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。
C.利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。
D.信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。


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156、多项选择题  张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）

A、Flash
B、DreamWeaver


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157、问答题  我国的教育目的具有哪些精神?


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158、判断题  性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征


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159、问答题  素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业，这句话对吗?


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160、判断题  所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。


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161、判断题  学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。


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162、单项选择题  要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成（）。

A、Photoshop
B、豪杰影霸
C、Nero Burning Rom
D、SAngIt


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163、判断题  课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)


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164、判断题  学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。


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165、填空题  托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。


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166、问答题  为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？


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167、判断题  保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)


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168、多项选择题  “校本课程开发方案”的内容包括（）

A.校本课程开发总体目标
B.校本课程的结构与课程门类
C.课程实践与评价的设想
D.保障措施


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169、判断题  德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)


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170、填空题  教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。


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171、判断题  德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。


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172、填空题  情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。


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173、单项选择题  以下对教育基础知识的说法正确的一项是（）

A.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中
B.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用治理和评价的实践
D.在教育技术应用中应强调形式


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174、问答题  什么是综合性学习？


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175、问答题  蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？


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176、判断题  教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学


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177、问答题  简述如何培养班集体？


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178、问答题  基础教育课程改革的指导思想是什么？


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179、单项选择题  ()规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。

A.课程目标
B.课程标准
C.教学大纲
D.教育目的


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180、问答题  课程评价的主要模式有哪几种？


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181、判断题  有人类社会就有教育、也就有了教育学。


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182、多项选择题  新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）

A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学
C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好
D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机
E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展


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183、填空题  时间知觉是对客观事物运动和变化的________和_________的反映。


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184、判断题  教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。


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185、问答题  简述新课程改革要培养学生的四种能力。


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186、判断题  学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。


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187、单项选择题  注意的分配是（）。

A、有条件的
B、无条件的
C、不可能的
D、消极的


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188、多项选择题  教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。

A、FrontPage
B、Dream Weaver
C、Authorware
D、Flash
E、MS Office


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189、问答题  简述我国中小学常用的基本教学方法。


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190、判断题  马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)


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191、判断题  教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。


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192、单项选择题  经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）

A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。
B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。
C.促进学生的发展，要“以评促学”。
D.对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量


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193、问答题  夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?


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194、单项选择题  设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。

A、指标的设计要和评价目的一致
B、设计的指标要有可操作性
C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾
D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题


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195、判断题  抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)


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196、单项选择题  ()活动是学校教育的中心。

A.上课
B.教学
C.工作
D.交往


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197、问答题  德育有哪几部分构成？


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198、填空题  我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。


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199、判断题  心理健康的现实标准：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。(心理学)


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200、判断题  能力的差异：(1)能力的水平差异;(2)能力的结构差异;(3)能力的表现早晚差异;(4)能力的性别差异


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201、问答题  简述选择德育方法的依据。


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202、多项选择题  教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）

A.教师要分析教材内容
B.教师要了解学习者的知识基础
C.教师要准备好本堂课所用的教学资源
D.学生必须预习当天要讲解的内容


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203、判断题  赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)


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204、问答题  独生子女的心理特点主要特征是什么？


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205、判断题  “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)


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206、问答题  简述课堂管理的功能。


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207、判断题  义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。


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208、问答题  简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？


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209、问答题  先进国家课改的启示有哪些？


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210、单项选择题  李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。

A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字
B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字
C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字
D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字


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211、判断题  成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)


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212、问答题  教师职业道德的内容是什么？


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213、判断题  奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。


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214、问答题  简述教师职业道德的主要范畴。


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215、单项选择题  在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）

A、学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
B、就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。
C、经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。
D、经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。


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216、判断题  建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。


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217、单项选择题  道德教育最终应落实于()。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为


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218、判断题  兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣


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219、多项选择题  布鲁纳的学习过程的三个阶段是

A.转化 
B.获得 
C.评价 
D.同化


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220、问答题  简述教师劳动的主要特点？


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221、判断题  如果人们预期某种货币将要升值，则需要该货币支付进口货款的进口商将加速以该种货币支付债务。（）


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222、问答题  简述遗传在人的身心发展中的作用。


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223、问答题  简述德育教育新形势？


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224、单项选择题  下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。

A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断
B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面
C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次
D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向


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225、单项选择题  指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的（）

A.说出、表演、展示
B.设计、制作、创作
C.感受、参加、养成
D.解释、完成、背诵


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226、单项选择题  新鲜尿液具有"老鼠屎"样臭味，常见于下列哪种疾病（）

A.糖尿病酮症
B.晚期膀胱癌
C.泌尿系感染
D.重症肝病
E.苯丙酮尿症


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227、判断题  陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征


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228、判断题  德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。


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229、判断题  校本教研即师本研究。


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230、问答题  教育科学研究包括哪几个环节？


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231、问答题  教育目的与培养目标的关系是什么？


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232、多项选择题  除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）

A、学习态度越端正，则学习动机越强
B、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识
C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓
E、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好


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233、填空题  博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。


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234、填空题  我国颁布且实行的第一个学制是________。


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235、填空题  个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。


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236、问答题  为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?


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237、不定项选择  研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）

A、选题应具有可操作性
B、选题应具有开放性
C、选题应具有一定的综合性
D、选题应联系实践
E、选题应强调知识的传递


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238、多项选择题  新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）

A.改变课程功能
B.调整课程结构
C.精选课程内容
D.改进教学方式


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239、判断题  教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。


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240、判断题  常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)


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241、问答题  小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。


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242、判断题  心理是人脑的机能，脑是心理的器官。人的心理的实质：客观现实在人脑中的映象。(心理学)


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243、填空题  （）则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。


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244、问答题  简述心理和行为的关系


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245、问答题  教师职业道德的概念是什么？


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246、多项选择题  下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。

A.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
B.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段
C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题


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247、问答题  教师素养包含哪些？


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248、问答题  素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这句话对吗?为什么?


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249、单项选择题  建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标


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250、填空题  用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。


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251、问答题  教育的个体功能主要体现在哪几个方面？


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252、填空题  ________创立了“发现法”教学。


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253、多项选择题  目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。

A.课程结构
B.课程内容
C.课程资源
D.上课环境
E.教学设备


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254、问答题  学习动机的涵义是什么？


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255、问答题  教育目的的作用有哪些?


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256、判断题  智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。


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257、判断题  德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。


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258、判断题  请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一：前习俗水平阶段一：服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二：朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二：习俗水平阶段一：好孩子定向阶段;阶段二：尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三：后习俗水平阶段一：社会契约定向阶段;阶段二：良心或普遍的伦理原则定向阶段。


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259、判断题  义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)


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260、多项选择题  王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（）。

A.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较
B.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能
C.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径
D.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容


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261、问答题  班级管理的功能有哪些？


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262、判断题  义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。


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263、问答题  操作技能的培训要求有哪些？


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264、单项选择题  在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。

A.全班活动、小组活动和个别活动
B.班内活动、课外活动和个别活动
C.整体活动、小组活动和个别活动
D.集体活动、个别活动和网上活动


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265、问答题  教育在人的身心发展中起什么作用?


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266、问答题  简述班级授课制的特点?


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267、问答题  德育工作的新形式有哪些？


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268、判断题  知识为活动提供定向依据，而技能控制活动的执行。(心理学)


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269、多项选择题  教学过程由哪几个环节组成（）。

A.教学准备
B.开展教学活动
C.评价反思


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270、问答题  教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？


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271、问答题  影响能力形成和发展的因素有哪些？


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272、多项选择题  电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。

A.电子教案有利于教案的修订和保存
B.电子教案便于携带和学术交流
C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排
D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化


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273、问答题  简述如何利用和开发课程资源?


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274、问答题  人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？


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275、问答题  “一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现是什么？


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276、问答题  简要评价“教育万能论”。


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277、问答题  记忆规律在教学中的应用有哪些？


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278、填空题  关于教师参与教育科学研究的优势，说法不正确的是（）。


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279、问答题  教师如何采取策略引发学生的学习动机?


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280、判断题  新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。


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281、判断题  自从有了学校，便有了教育。


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282、判断题  知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观


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283、单项选择题  以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。

A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断
B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据
C、教学评价可以辅助改进教学服务
D、教学评价的目的是为了给学生进行排名


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284、填空题  京师大学堂创办于________年。


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285、判断题  课本知识就是权威的、绝对正确的。


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286、多项选择题  下列不属于综合性媒体的是（）。

A.幻灯机
B.计算机网络
C.电视机
D.DVD


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287、问答题  简述运用读书指导法应遵循的要求。


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288、判断题  编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。


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289、问答题  简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想


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290、判断题  教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)


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291、问答题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好，针对这一说法辨析解答


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292、填空题  教育心理学是应用心理学的一种，是_______的交叉学科。


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293、判断题  读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。


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294、判断题  技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。


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295、问答题  为什么创新精神是素质教育的核心?


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296、判断题  个性心理：(1)个性心理动力(倾向)，包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等；(2)个性心理特征，包括能力、气质和性格。(心理学)


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297、判断题  启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)


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298、多项选择题  德育的基本内容是（）。

A.劳动教育
B.爱国教育
C.纪律教育
D.集体主义教育


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299、填空题  新课程的评价目的是（）.


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300、判断题  问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设


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