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1、填空题 ________创立了“发现法”教学。
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2、问答题 简述教师职业道德的主要范畴。
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3、问答题 如何落实教育优先发展的战略地位?
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4、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用,为了向学生形象地展示这些软件的界面,需要截取一些图像整合到课件中去,以下关于截图方法的说法,正确的是()。
A.使用软件SnagIt截图,可以截取当前电脑屏幕上的图片,之后再自己命名保存
B.使用键盘上的“PrintScreen”键,可以复制当前电脑屏幕,然后粘贴到绘图软件中的空白
C.文档,自己命名保存即可
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5、判断题 教学就是教师对学生的单向培养活动。
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6、问答题 广义与侠义课程的区别是什么?
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7、多项选择题 每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?()
A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动
C、王老师想多了解一些学生的个人问题
D、王老师想多了解学生的家庭情况
E、王老师想让自己与学生的关系更融洽
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8、判断题 联想的种类与规律:接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
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9、多项选择题 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。
A.流畅性
B.变通性
C.稳定性
D.独特性
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10、填空题 ()则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。
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11、单项选择题 陈述性知识的表征形式是()。
A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构
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12、问答题 教师素养包含哪些?
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13、问答题 教师在教育教学实践过程中应该注意的问题是什么?
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14、判断题 兴趣的分类:(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
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15、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
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16、单项选择题 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中,请判断哪一个是动画教学资源?()
A、*.swf
B、*.doc
C、*.bmp
D、*.mp3
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17、判断题 促进知识保持的方法:1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习:及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
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18、问答题 组织学习的原则与策略有哪些?
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19、填空题 各级各类学校或各个学段的教育目标是指().
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20、问答题 研究成果撰写的基本要求是什么?
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21、问答题 素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。
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22、问答题 基础教育课程改革的指导思想是什么?
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23、填空题 教学设计最主要的目的是()。
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24、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
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25、判断题 教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
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26、问答题 课程是指?
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27、判断题 班主任工作的主要任务是:带好班级、教好学生。(教育学)
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28、填空题 在北京大学改革中,蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
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29、判断题 抽象逻辑思维能力是智力的核心成份,创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
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30、单项选择题 近代最早一部系统论述教育问题的专著是()。
A.《教育漫话》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《教育论》
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31、问答题 简述依法执教的意义。
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32、多项选择题 德育的基本内容是()。
A.劳动教育
B.爱国教育
C.纪律教育
D.集体主义教育
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33、判断题 教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
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34、判断题 学校教育制度在形式上的发展:1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮
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35、判断题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
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36、问答题 试述行动研究法?
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37、问答题 教学过程的结构包括哪些
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38、问答题 教育目的与培养目标的关系是什么?
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39、问答题 简述教师应如何热爱学生?
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40、判断题 因材施教教学原则:要求教学要照顾到个别差异,也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
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41、问答题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面?
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42、判断题 操作技能的特点:客观性、外显性、展开性
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43、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频(大约30G)长久存储起来,以下哪些存储方式较为合适?()
A.用DVD光盘刻录存储
B.用电脑硬盘存储
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44、判断题 一节好课的基本要求:(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点,难点,抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
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45、多项选择题 地方对课程管理的主要方面是()
A.贯彻国家课程政策
B.制订课程实施计划
C.组织课程的实施与评价
D.加强课程资源的开发和管理
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46、判断题 兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
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47、判断题 自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
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48、问答题 人的特点及其对教育的要求是什么?人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么?
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49、判断题 所谓分组教学,是指按照学生的学习能力或学习成绩,把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
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50、问答题 影响学生行为改变的方法有哪些?
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51、问答题 杜威的教育思想有哪些?
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52、问答题 讲授法的基本要求是什么?
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53、多项选择题 评价离不开一定的价值观或指导思想,在课程改革的推动下,教学评价的指导思想也有所转变,下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中,正确的为()。
A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质
B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位
C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
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54、填空题 _______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
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55、判断题 读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。
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56、单项选择题 ()不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境
B.提供多种渠道信息,培养学生的历史思维能力
C.模拟历史人物或历史事件
D.模拟占据空间的事物
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57、多项选择题 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲,其中要完成表格的设置、修改等任务,则在下列软件中,他可以选择哪些软件?()
A、Word
B、PowerPoint
C、Windows Media Player
D、WPS Office
D、FlashGet
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58、判断题 学生厌学的主要原因是现在的课业过重、课程要求过高、内容偏难。
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59、问答题 简述桑代克的三条主要的学习律。
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60、问答题 理论联系实际原则是什么?其基本要求是什么?
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61、判断题 学生无权评价教师。
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62、单项选择题 阿基米德是()
A、哲学家和数学家
B、科学家和工程师
C、科学家和哲学家
D、工程师和哲学家
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63、填空题 测验是常用的评价工具,在教学过程中教师常插入一定量的()以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。
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64、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
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65、问答题 如何提高知识直观?
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66、填空题 设计和计划表现性评价有以下四个步骤:(),(),(),具体规定测验要求。
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67、判断题 思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
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68、问答题 简述教育研究的意义?
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69、判断题 记忆过程及其规律:识记、保持、再认、回忆
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70、问答题 如何进行知识概括?
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71、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
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72、问答题 现代教育制度的发展趋势?
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73、多项选择题 学生评价的功能有()。
A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能
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74、问答题 为了提高课外辅导的质量,教师要遵循的基本要求是什么?
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75、多项选择题 下列多媒体素材中,属于视频格式的是()。
A.发言.avi
B.教学活动1.mpg
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76、判断题 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
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77、判断题 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
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78、问答题 人的身心发展的含义是什么?身体与心理的发展包含哪些方面?
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79、问答题 课程计划是什么?
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80、单项选择题 从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()。
A.非制度化的教育、制度化的教育
B.家庭教育、学校教育、社会教育
C.原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D.普通教育、职业教育
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81、问答题 教学工作的基本环节有哪些?
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82、判断题 思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)
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83、多项选择题 在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容()。
A.教学实施的环境
B.在教学实施前,学生应做好哪些学习准备
C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料
D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
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84、问答题 简述遗传在人的身心发展中的作用。
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85、问答题 如何激发学生的学习动机?
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86、问答题 简述课程标准的意义。
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87、判断题 意志的涵义:意志是人们自觉的确立目的,有意识的根据目的支配、调节行动,克服困难,实现预定目标的心理过程
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88、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利
B.教育的权利
C.专业发展权
D.参与管理权
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89、填空题 情绪中既包含有________成分,也包含有________成分,这两者的结合产生各种各样的情绪。
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90、判断题 思维的过程:分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
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91、判断题 需要的种类:(1)根据起源分:生理需要、社会需要;(2)根据对象分:物质需要、精神需要。(心理学)
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92、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。
A、学习动机属于学习者的非智力特征因素
B、学习动机越强,越有利于学习和保持
C、学习动机和学习效果是相互影响的关系
D、学习动机可分为内部动机和外部动机
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93、问答题 简述班级教学的主要特点
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94、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁?基本观点是什么?
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95、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么?德育的主要途径包括:思想政治课,各科教学,班主任工作,共青团、少先队、学生会组织的活动,劳动与社会实践,课外活动,校外教育,家庭教育,社会教育。德育的方法:说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
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96、问答题 《中小学教师职业道德规范》(2008)的基本内容是什么?
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97、问答题 简述德育的基本内容?
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98、问答题 班级授课制的局限性是什么?
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99、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()。
A.个案法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
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100、判断题 操作技能的形成阶段:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
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101、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时,大家纷纷发表了对教学设计的看法,其中正确的是()。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划,有利于教学的实施
B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程,有利于教师专业素质的发展
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102、判断题 有人类社会就有教育、也就有了教育学。
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103、问答题 教师在新课程中的角色是什么?
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104、多项选择题 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期()
A.教育测验运动时期
B.目标分析研究时期
C.多方位研究时期
D.教育评价的兴盛时期
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105、判断题 记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节,从信息加工来看,即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
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106、问答题 简述教师威信的维护和发展?
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107、多项选择题 在浏览器的收藏夹中,现在你需要对收藏夹进行整理,那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是()
A.点击菜单收藏~整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理操作
B.在IE窗口内空白处点击右键,选择整理收藏夹,在弹出的对话框中进行整理
C.点击标准按钮栏上的收藏夹按钮,在窗口左侧的任务窗口中点击整理,在弹出的对话框中进行操作整理
D.打开C盘,在其中直接进行整理
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108、单项选择题 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。
A.教材的更新
B.教师的发展
C.学生的选择
D.课程制度的变迁
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109、问答题 试述教育是如何促进社会政治变革的。
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110、填空题 从生理方面来看,身体的发展基本是按照“从_______向_______”、“从_______部位向_______方向”发展的过程。
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111、单项选择题 在讲授“学会运用PowerPoint创建演示文稿”这一教学内容时,刘老师先组织同学们复习了Word软件的相关操作,这属于()。
A.提供学习指导
B.引起注意
C.激发回忆
D.呈现材料
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112、单项选择题 根据历史记载,中国有了最早学校教育的形态是在()。
A.夏朝
B.商朝
C.西周时期
D.春秋时期
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113、多项选择题 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问,以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些?()
A、Flash
B、DreamWeaver
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114、问答题 简述人的心里的实质?
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115、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分,但第一次考试在班上的排名是14,第二次考试在班上的排名是第6,因此李老师认为李华比原来进步了,在这里李老师对李华的判断是综合考虑了()。
A、相对评价和形成性评价
B、绝对评价和相对评价
C、定量评价和绝对评价
D、定量评价和定性评价
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116、问答题 简述新课程实施的基本要求。
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117、问答题 简述中小学教师职业道德规范?
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118、问答题 简述现代教学价值观?课堂观?
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119、填空题 我国颁布且实行的第一个学制是________。
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120、问答题 为什么创新精神是素质教育的核心?
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121、单项选择题 学校只给你配备了计算机,而在教室中只配备了VCD和电视机,没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐,需要自制一盘符合自己要求的CD,下列软件中可以帮你完成此项任务的是()。
A、Word
B、PowerPoint
C、WindowsMediaPlayer
D、WPSOffice
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122、多项选择题 王老师在处理教学素材的过程中,对自己使用过的软件功能汇总如下,其中正确的是()。
A.Photoshop:图片处理工具
B.FrontPage:课件集成工具
C.迅雷:下载软件
D.Snagit:抓图、抓视频软件
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123、问答题 素质教育就是要使老师成为学生的合作者、帮助者和服务者。针对这一说法辨析解答。
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124、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说,代表人物:奥苏贝尔,主张是什么?
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125、问答题 什么是综合性学习?
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126、判断题 新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
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127、单项选择题 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备,张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识,这符合了选择教学媒体时的()原则。
A、依据教学目标
B、依据教学内容
C、依据教学条件
D、依据教学对象
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128、单项选择题 终身教育思潮的主要代表人物是()
A.保罗•朗格朗
B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布鲁纳
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129、单项选择题 在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,下面选项中不属于交互性课件的为()。
A、自学辅导类
B、场景模拟类
C、测试练习类的课件
D、演示类课件
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130、多项选择题 为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于()。
A.正强化物
B.负强化物
C.一级强化物
D.二级强化物
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131、问答题 简述我国中小学常用的基本教学方法。
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132、问答题 当前班级管理存在的问题是什么?
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133、判断题 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。代表人物:孟禄。
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134、单项选择题 在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为()。
A、晓铭的期中考试得了90分,在班内排第5名
B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式
C、对于刚入学的一年级新生,李老师在上课前对其进行了一次摸底考试
D、为了不对孩子的心理造成压力,对于小学一年级的学生,期末都用评语来评价学生,而不用分数
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135、判断题 课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。
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136、问答题 多元智能理论包括哪几个方面?
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137、判断题 心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
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138、问答题 影响学习动机的因素有哪些?
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139、判断题 学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。(心理学)
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140、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差()
A.通过根营从龋洞排脓
B.由龈沟或牙周袋排脓
C.穿通舌侧骨壁排脓
D.穿通唇颊侧骨壁排脓
E.向鼻腔排脓
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141、问答题 简述智育的基本任务?
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142、判断题 情绪是与生理需要相联系的;情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为:快乐、悲哀、恐惧;情绪按强度的持续时间可分为:心境、激情与应激。(心理学)
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143、判断题 “闻道有先后,术业有专攻”是韩愈提出的
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144、判断题 思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
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145、问答题 加强师德修养的方法有哪些?
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146、判断题 生物钟现象:人体内的一切物理变化和化学都是有节律的,这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
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147、问答题 简述新课程改革的核心理念及其基本含义。
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148、问答题 如何在教学中促进迁移?
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149、问答题 怎样培养学生解决问题的能力。
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150、问答题 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者,这句话对吗?为什么?
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151、问答题 人的身心发展的典型观点有哪些?其代表人物及基本观点是什么?
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152、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)
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153、问答题 运用品德评价法要注意哪些要求?
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154、问答题 教育写作题(16分):由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
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155、问答题 教学应该遵循哪些规律?
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156、问答题 教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些?
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157、问答题 如何构建良好的师生关系?
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158、问答题 简述课程目标的分类。
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159、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式,反对注入式。(教育学)
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160、多项选择题 王老师对某教学内容某一教学目标的描述为:“让同学们掌握中心投影的知识”,请问他的描述违背了那些规则()。
A.目标描述的逻辑主语不是学生
B.目标描述太概括,没有具体指出中心投影哪个方面的的知识
C.目标描述中,没有指明达到目标需要的条件
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161、问答题 案例分析题(11分):新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。
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162、判断题 教师取消全程监控的方式以后,良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化
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163、问答题 试述教师职业角色?
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164、单项选择题 下列有关教学设计的认识,不合理的观点是()。
A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析
B.教学前期分析是教学设计中的重要环节,是后续许多环节的前提和依据
C.在教学目标设计环节中,可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面
D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
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165、问答题 教育目的是指什么?
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166、判断题 效度:指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度,即测验的有效性。
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167、问答题 作为一名教师享有哪些权利?
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168、问答题 什么是课程标准?
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169、问答题 “一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现是什么?
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170、问答题 教师职业道德修养的方法有哪些?
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171、单项选择题 可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
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172、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么?
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173、单项选择题 自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。
A、相比手写教案,电子教案更利于存储和共享
B、相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化
C、相比手写教案,电子教案更利于教师的修改
D、相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张
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174、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面?
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175、问答题 教师个体专业发展经历了那些基本阶段?每一阶段有哪些基本特征
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176、判断题 皮亚杰人之发展阶段理论:感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
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177、单项选择题 教学组织形式的选择要考虑多方面的因素,但首先是根据()。
A.学生情况而定
B.教学内容而定
C.教学条件而定
D.领导意图而定
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178、问答题 教学工作的基本环节是什么?
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179、问答题 简述开发和利用课程资源的途径和方法。
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180、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
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181、问答题 简述选择德育方法的依据。
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182、问答题 请阐述教育心理学的作用。
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183、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级,使每一个班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
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184、判断题 定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向),又称心向。(心理学)
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185、判断题 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
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186、单项选择题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。
A.评价目的是促进发展
B.评价内容综合化
C.评价主体多元化
D.评价方式多样化
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187、判断题 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
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188、判断题 教育的质的规定性:教育是有目的地培养人的活动,是教育区别于其它事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。
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189、问答题 简述科学技术对教育的作用。
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190、填空题 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区,()走出了技术应用方面的误区.
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191、问答题 简述心理现象及其结构。
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192、判断题 智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
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193、单项选择题 近代最早论述教育问题的专著是()。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.杜威的《民主主义和教育》
D.昆体良的《雄辩术原理》
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194、多项选择题 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?()
A、多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合
B、既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标
C、活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,又能有效实现教学目标
D、恰当使用信息技术
E、活动要求表述清楚
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195、多项选择题 一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分?()
A.确定目标
B.前端分析
C.制定策略和选择媒体与资源
D.试行方案
E.评价和修改
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196、问答题 简述我国基础教育的弊端。
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197、问答题 如何形成良好的班风?
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198、单项选择题 注意的分配是()。
A、有条件的
B、无条件的
C、不可能的
D、消极的
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199、单项选择题 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为()
A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式
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200、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
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201、不定项选择 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合下列哪些要求?()
A、选题应具有可操作性
B、选题应具有开放性
C、选题应具有一定的综合性
D、选题应联系实践
E、选题应强调知识的传递
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202、问答题 简述教师职业角色的多样性。
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203、填空题 在我国,最早把教和育连在一起使用的人是()
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204、问答题 为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?
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205、多项选择题 王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。
A.点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
B.按Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”
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206、问答题 什么是教师专业发展,其内容主要有哪些?
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207、问答题 “课程”一词最早出现在哪部著作中?简要阐述课程理论的发展历程?
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208、多项选择题 下面有关教学设计的说法,哪些是正确的?()。
A.教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论与实践的紧密结合
B.教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长
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209、多项选择题 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段
B.以促进学生的能力发展为目标
C.尽可能给学生客观公平的评价
D.强调合作学习
E.以形成性评价为主
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210、判断题 动物能哺育幼仔,因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
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211、判断题 解决问题的思维活动:(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
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212、问答题 试述课外,校外教育的主要要求?
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213、问答题 简述新课程改革要培养学生的四种能力。
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214、问答题 简述影响时间知觉的因素。
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215、判断题 心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
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216、问答题 简述现代学习方式的基本特征。
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217、单项选择题 李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某段文字格式一样,可以使用的操作是()。
A、先选中前面那段文字,按粘贴命令,再选中后面那段文字
B、先选中前面那段文字,按复制命令,再选中后面那段文字
C、先选中前面那段文字,按剪切命令,再选中后面那段文字
D、先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字
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218、单项选择题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中央的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。
A.开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段
B.封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段
C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段
D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
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219、问答题 简述课堂管理的功能。
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220、多项选择题 强迫症包括()。
A.强迫观念
B.强迫整洁
C.强迫思维
D.强迫行为
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221、问答题 简述我国新型师生关系的特点?
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222、判断题 出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因,在于刘、马等人的个人品质、素质低下,与社会风气以及教育方式方法等关系不大。
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223、单项选择题 下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的
C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的
D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
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224、问答题 联系实际谈谈教师应具备哪些素养?
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225、判断题 “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)
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226、问答题 教师进行教育科学研究的意义是什么?
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227、判断题 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
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228、判断题 讲授法就是注入式教学。
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229、问答题 简述建立教师威信的途径有哪些?
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230、填空题 你认为将教育技术运用到自己的教学当中,应该从()维度入手.
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231、问答题 练习法的基本要求是什么?
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232、问答题 奥苏泊尔认为有意义的学习必须具有哪些条件?
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233、多项选择题 教学组织形式的主要作用是()。
A.活跃课堂后气氛
B.提高教学效率
C.满意不同学生的不同学习要求
D.实现不同的教学目标
E.控制教学进度
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234、判断题 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
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235、多项选择题 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是()。
A.要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
B.要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
C.要选用能激发学生学习动机的教学资源
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236、多项选择题 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是()。
A.目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据
B.要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的学龄段,制定相对应的目标
C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范
D.编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确
E.编写的教学目标要明确、具体
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237、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
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238、判断题 迁移与教学的辩证关系:(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律
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239、问答题 我国当前学制改革的主要内容?
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240、判断题 陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。
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241、判断题 智力高者创造力必定高。
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242、问答题 试比较接受式教学模式与发现式教学模式?
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243、判断题 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。(1)水平一:前习俗水平阶段一:服从和惩罚的道德定向阶段;阶段二:朴素的享乐主义或功利主义定向阶段;(2)水平二:习俗水平阶段一:好孩子定向阶段;阶段二:尊重权威和维护社会秩序定向阶段;(3)水平三:后习俗水平阶段一:社会契约定向阶段;阶段二:良心或普遍的伦理原则定向阶段。
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244、问答题 学校文化是什么?是由谁提出的?
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245、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
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246、判断题 巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型,其中有四种典型类型与气质类型对应:强、不均衡型为胆汁质;强、均衡、灵活型为多血质;强、均衡、不灵活型为粘液质;弱型为抑郁质。(心理学)
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247、问答题 教学的组织形式是什么?
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248、问答题 我国制订教育目的的理论基础是什么?
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249、单项选择题 我国古代私学最早兴盛于()。
A.商周
B.春秋战国
C.秦汉
D.隋唐
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250、问答题 素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。
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251、判断题 记忆的品质:记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
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252、判断题 学生学习的涵义:学生的学习是狭义的学习,是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的进行的,实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识,并以此来充实自己的过程
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253、问答题 如何确立班集体的奋斗目标?
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254、问答题 普遍性
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255、问答题 教学方法选择的基本依据是什么?
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256、判断题 人格,又称个性,是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
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257、判断题 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。
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258、问答题 论述教师专业发展的途径。
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259、问答题 简述韦纳的归因理论。
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260、问答题 影响教师威信形成的因素有哪些?
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261、单项选择题 案例《关注光污染》一课中,研究小组——团队之星,研究的课题是()
A.研究农村光污染
B.研究城市光污染
C.研究田间光污染
D.研究大自然污染
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262、问答题 简述教育法律法规的作用。
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263、问答题 课程的一般概念是什么?
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264、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
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265、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
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266、单项选择题 当学习任务比较简单时,要求学习效益达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当()
A.很高
B.较高
C.较低
D.以上都不对
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267、单项选择题 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为()
A.讲解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究发现式
D.情境——陶冶式
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268、问答题 为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?
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269、问答题 教师劳动的特点是什么?
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270、单项选择题 为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是()。
A、学习者的注意具有选择性,所以重要的信息一定要放在视野的中心位臵
B、要遵守简洁性,在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节
C、由于知觉的整体性,要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息
D、概念的讲解一定要遵循‚名称→定义→属性→实例‛的顺序
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271、单项选择题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教学功能说法准确的是()
A.信息技术对教育的影响基本上都是准确的。
B.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资源进行加工和进一步利用。
C.利用信息技术模仿实验发生的真实情景,所以实验只要用信息技术完成就行。
D.信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能,所以信息技术是万能的。
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272、判断题 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
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273、多项选择题 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断,可以采用的方法有()。
A.查找相关的素材光盘或网上的教学资源库
B.利用Flash、Authorware等制作工具自己制作
C.到网络上利用搜索引擎去查找并下载
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274、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
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275、问答题 师生关系的三种模式有哪些?
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276、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
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277、多项选择题 布鲁纳的学习过程的三个阶段是
A.转化
B.获得
C.评价
D.同化
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278、单项选择题 第一部系统完备的教育学专著是()。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《爱弥儿》
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279、问答题 教师专业化
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280、问答题 试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律?
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281、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
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282、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
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283、判断题 心理评估:指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
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284、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么?
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285、多项选择题 下列属于《学记》中提出的教学原则有()。
A.教学相长
B.及时而教
C.道法自然
D.道而弗牵
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286、多项选择题 以评价分析方法为依据,教学评价可以分为()。
A.定量评价
B.定性评价
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287、判断题 良好思维品质的特性:(1)广阔性与深刻性。(2)独立性与批判性。(3)逻辑性。(4)灵活性和敏捷性。(5)创造性。(心理学)
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288、填空题 讲授法主要是以_______的形式向学生传授。
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289、多项选择题 新课程标准制定后,大量配套新教材也相继上市,对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的?()
A、树立为学生服务的思想,要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学
C、教学中,最大化使用多种教学活动形式,越丰富越好
D、使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机
E、要注重培养学生多方面的能力,促进学生的全面发展
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290、问答题 人与其他事物的根本区别是什么?
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291、判断题 情绪类别:心境、激情、应激、热情
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292、单项选择题 当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时,此时全场的人都非常兴奋,大家都鼓掌以示高兴,这种情绪属于()。
A.应激
B.激情
C.心境
D.情操
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293、问答题 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些?
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294、多项选择题 影响迁移的因素有()
A.学习对象的相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习者的智力水平
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295、问答题 人的身心发展的一般规律是什么?
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296、问答题 谈话法的基本要求是什么?
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297、问答题 简述教学的一般任务是什么?
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298、单项选择题 编写电子教案时,需要调用公式编辑器,下面选项中,调用“公式编辑器”的正确操作为()。
A、格式→字体→公式
B、插入→对象→公式
C、工具→宏→公式
D、插入→引用→公式
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299、问答题 学科中心主义课程理论的代表人物及基本观点是什么?
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300、填空题 一个有效量规中的每个主要指标通常是()的,它可以被分解成几个二级指标,但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。
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