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1、单项选择题 糖皮质激素对血液有形成分的作用描述错误的是（）
A.淋巴细胞增多
B.血小板增多
C.红细胞增多
D.中性粒细胞增多
E.血红蛋白增多
2、单项选择题 加德纳建立的理论被称为（）
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论
3、问答题 简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容。
4、问答题 简述英国1972年《詹母士报告》中关于师资培训的三段试师范教育：
5、单项选择题 1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物（）。
A.《幼儿园》
B.《幼儿教育》
C.《学前教育》
D.《学前研究》
6、问答题 简述比较教育学的研究对象。
7、单项选择题 一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在（）手中。
A.行会
B.国家
C.教会团体
D.大学
8、单项选择题 苏丹目前有四种学前教育机构，其中历史最为悠久的是（）
A．私立的附设在初等学校的幼儿园
B．私立的托儿所或幼儿园
C．社会福利部办的幼儿园
D．由协会办的幼儿园
9、名词解释 问题比较分析
10、单项选择题 希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）
A.保育学校运动
B.蒙台梭利协会
C.进步主义幼儿园运动
D.儿童看护的发展
11、单项选择题 日本第一所学前教育机构产生于（）。
A.德川幕府时期
B.明治时期
C.昭和时期
D.大正时期
12、单项选择题 1948年12月，联合国通过了（），把受教育权规定为人的基本权利之一。
A.《世界人权宣言》
B.《儿童权利宣言》
C.《联合国宪章》
D.《学会生存》
13、单项选择题 在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是（）。
A.日托中心
B.游戏小组
C.幼儿班
D.亲子小组
14、单项选择题 南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了（）
A.南非学前教育联合会
B.南非学前教育研究
C.南非学前教育
D.南非学前教育促进会
15、填空题 在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中，每人几乎都要教三四种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
16、单项选择题 美国幼儿园的真正奠基人是（）
A.舒尔兹
B.肖夫人
C.皮博迪
D.欧文
17、填空题 美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.
18、单项选择题 蒙台梭利教育方法的核心是（）
A．有准备的环境
B．导师
C．工作材料
D．活动
19、填空题 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著《（）》，记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
20、单项选择题 为了行使更多的联邦职权，联邦德国在l969年10月成立的中央一级教育行政机构是（）
A．联邦教育部
B．联邦教育和技能部
C．联邦教育和就业部
D．联邦教育和科学部
21、名词解释 企业内职业技术教育
22、问答题 简述霍尔姆斯的“问题法”。
23、单项选择题 下面属于狭义的学前教育机构的是（）
A.幼儿保健站
B.妇幼医院
C.儿童咨询所
D.日间看护中心
24、单项选择题 提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是（）
A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦
25、单项选择题 为了研究瑞吉欧教育模式，研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作，参加该幼儿园的一切活动，这种研究法叫（）
A.参观访问法
B.问卷法
C.现场研究法
D.分析法
26、单项选择题 日本第一所公立托儿所的所在地在（）
A.东京
B.横滨
C.大阪
D.新泻
27、填空题 英国的现行学制可分为（）系统和（）系统两个部分。
28、单项选择题 朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）
A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪
29、名词解释 朱利安
30、单项选择题 为了行使更多的联邦职权，德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构（）。
A.联邦教育和科学部
B.文部省
C.教育部
D.联邦教育部
31、单项选择题 （）年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。
A.1970
B.1972
C.1976
D.1990
32、单项选择题 在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13
33、单项选择题 德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是（）
A．临时保姆项目
B．家庭互助项目
C．家庭为基础的方案
D．家庭社会教育援助项目
34、单项选择题 美国中学的主体是（）
A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学
35、单项选择题 皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）
A.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
B.感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
C.感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
36、多项选择题 美国中小学学制主要包括（）
A．八四制
B．六六制
C．六三三制
D．四四四制
E．五三四制
37、单项选择题 在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13
38、单项选择题 克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是（）
A.《2061计划：为了全体美国人的科学》
B.《2000年目标：美国教育法》
C.《美国2000：教育战略》
D.《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
39、名词解释 中央教育审议会
40、填空题 本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和（）三方面。
41、多项选择题 在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有（）
A．幼儿学校
B．托儿所
C．幼儿园
D．幼儿班
E．托儿所—幼儿园
42、单项选择题 1975年，巴西教育部设立了下属部门（）
A.国家安全与卫生部
B.亲子保护合作组织
C.国家养育和营养机构
D.学前教育协调局
43、填空题 美国小学一般不大重视天才儿童的教育，认为初等教育是（），是为了培养合格的公民。
44、单项选择题 促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（）
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
45、多项选择题 社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分，主要实施机构有（）
A．职业训练学校
B．各种学校
C．技能开发中心
D．高等专门学校
E．专门学校
46、单项选择题 光谱方案最大的特色之一是（）
A．主题
B．联结
C．个人化
D．系列化
47、单项选择题 “幼儿学校”，此名称起源于（）
A．德国
B．法国
C．英国
D．美国
48、多项选择题 贝雷迪提出的“比较四步法”包括（）
A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置
49、名词解释 教育优先区
50、单项选择题 在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
A.《印度教育法》
B.《联邦儿童法》
C.《幼儿园设施基准令》
D.《联邦教育法》
51、问答题 你认为，中外教育可以从哪些方面进行比较。
52、单项选择题 除了柏林和北威州，德国的大多数州法定普通义务教育为（）
A．9年
B．10年
C．11年
D．12年
53、单项选择题 日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）
A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育纲要》
C.《保育所保育指南》
D.《幼儿园教育大纲》
54、多项选择题 比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）
A．朱利安
B．库森
C．阿诺德
D．霍拉斯•曼
E．巴纳德
55、问答题 谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。
56、单项选择题 诺亚与埃克斯坦的代表作是（）
A.《教育中的比较法》
B.《比较教育》
C.《各国教育的动力》
D.《比较教育的科学探索》
57、填空题 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的（）来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
58、单项选择题 日本第一所公立托儿所的所在地在（）
A.东京
B.横滨
C.大阪
D.新泻
59、单项选择题 美国第一所幼儿师范学校创办于（）
A．1855年
B．1860年
C．1868年
D．1870年
60、多项选择题 根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为（）
A．三级制
B．多级制
C．小队制
D．分级制
E．不分级制
61、单项选择题 法国制定小学教育大纲的部门是（）
A.内阁
B.国民教育部
C.学区
D.省
62、填空题 英国于1990年发表的《（）》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、态度和价值观四方面。
63、问答题 简述比较教育的主要作用。
64、问答题 简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
65、多项选择题 在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）
A．重视个性
B．向终身学习体系过渡
C．国际化
D．信息化
E．多样化
66、填空题 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《（）》。
67、单项选择题 法国政府发布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是（）
A.1880年
B.1881年
C.1882年
D.1883年
68、单项选择题 被成为法国技术教育的宪章的法律是（）
A.《魏玛宪法》
B.《史密斯-休士法》
C.《阿斯蒂埃法》
D.《菲茨拉法案》
69、单项选择题 1933年颁布的，对推动幼儿教育理论和实践发展极为重要的文献《关于幼儿学校以及保育学校的报告》，它的正式名称为（）
A．《哈多报告》
B．《费舍法案》
C．《普洛登报告书》
D．《教育白皮书》
70、单项选择题 美国幼教机构家长工作的内容不包括（）
A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育
71、单项选择题 1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）
A．幼儿学校
B．托儿所
C．亲子中心
D．保育学校
72、问答题 简述美国教育行政的特点。
73、单项选择题 中国近代学校出现于（）
A.中华人民共和国政府建立
B.中华民国政府建立后
C.19世纪60年代
D.1922年学制颁布后
74、名词解释 文部省
75、问答题 比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点？
76、单项选择题 1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）
A．幼儿之家
B．新村幼儿园
C．农忙期幼儿园
D．示范幼儿园
77、单项选择题 具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是（）
A.《教育急件》发表
B.《教育的挑战》报告书
C.印度议会通过《国家教育政策》
D.《教育与国家发展》报告书的发表
78、单项选择题 被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
A.韦卡特课程
B.凯米课程
C.海伊斯科普课程
D.拉瓦特里课程
79、单项选择题 1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）
A．《儿童权利公约》
B．《儿童权利宣言》
C．《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D．《日内瓦儿童权利宣言》
80、问答题 简述美国小学的教育宗旨。
81、单项选择题 根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
A.主动学习方面的关键经验
B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验
D.发展逻辑推理的关键经验
82、问答题 学习比较教育有什么意义？
83、单项选择题 费利托娜发起了（）
A.托儿所运动
B.幼儿学校运动
C.提前开始运动
D.幼托一体化运动
84、单项选择题 在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）
A.新南威尔士幼儿园同盟
B.威尔士幼儿园同盟
C.新威尔士幼儿园同盟
D.南威尔士幼儿园同盟
85、名词解释 汉斯
86、问答题 美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？
87、单项选择题 发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）
A.福泽谕吉
B.谷本富
C.土川五郎
D.东基吉
88、单项选择题 “教师资格证书制度”首先在哪些国家实施（）
A.西欧各国
B.东欧各国
C.北美各国
D.南美各国
89、单项选择题 日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于（）
A.1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B.1984年中曾根首相设立临时教育审议会
C.1947年颁布《学校教育法》
D.1872年颁布《学制》
90、名词解释 区域比较研究
91、单项选择题 在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）
A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育
92、单项选择题 在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是（）。
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
93、单项选择题 加德纳建立的理论是（）
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论
94、填空题 1929年，中山大学（）教授出版了我国第一部比较教育专著《各国教育比较论》。
95、名词解释 多元文化
96、名词解释 美国的社区学院
97、单项选择题 认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）
A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉
98、单项选择题 神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）。
A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.理论的依据
99、单项选择题 独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。
A.州立大学
B.国立大学
C.社区学院
D.赠地学院
100、单项选择题 1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
A.克林顿
B.约翰逊
C.布什
D.卡特
101、单项选择题 澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自（）
A.美国与英国
B.美国与法国
C.英国与法国
D.美国与日本
102、名词解释 双元制职业教育
103、单项选择题 康德尔的代表作是（）
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《第七年报告》
D.《比较教育科学的探索》
104、问答题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备那些基础知识？
105、单项选择题 巴西的幼儿教育属于（）
A.义务教育
B.基础教育
C.补偿教育
D.特殊教育
106、单项选择题 1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立（）
A.意大利
B.美国
C.德国
D.丹麦
107、名词解释 《莫雷尔法》
108、多项选择题 在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）
A．诺亚
B．希罗多德
C．孔子
D．伯克托尔
E．巴塞
109、单项选择题 法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。
A.大学校、各地方学区
B.综合大学、各地方学区
C.大学校、政府各部
D.综合大学、政府各部
110、单项选择题 1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
111、名词解释 哈比改革法案
112、多项选择题 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）
A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程
113、问答题 1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？
114、单项选择题 依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育，其中“中心”指的是（）
A．第三世界国家
B．西方发达国家
C．殖民地国家
D．教育先进国家
115、单项选择题 在英国教育发展史上，标志着国家开始干预教育事业的事件是（）
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
116、单项选择题 美国第一所注重学术研究的研究型大学是（），它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
A.哈佛学院
B.哈佛大学
C.约翰.霍普金斯大学
D.赠地学院
117、单项选择题 美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）
A.皮博迪
B.舒尔兹
C.霍尔
D.欧文
118、单项选择题 在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神，但主要目的还是局限于（）
A．促进世界和平
B．借鉴外国经验
C．推广本国经验
D．谋求人类福祉
119、单项选择题 20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）
A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权
120、单项选择题 朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在（）
A．17世纪
B．18世纪
C．19世纪
D．20世纪
121、单项选择题 对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
A.专题比较
B.总体比较
C.横向比较
D.纵向比较
122、单项选择题 早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是（）
A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》
123、填空题 20世纪的前半期，法国初等教育的改革主要是围绕建立（）而进行的。
124、多项选择题 “借鉴时代”主要代表性的比较教育学家有（）
A.贝雷迪
B.库森
C.朱利安
D.阿诺德
E.霍拉斯•曼
125、单项选择题 1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）
A.省立师范学校
B.教师养成所
C.大学的师范学院
D.教师进修学校
126、单项选择题 1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的（），再次对高等教育进行改革。
A.《教育改革法令》
B.《高等教育改革法案》
C.《法卢法案》
D.《哈比改革法案》
127、问答题 论述幼儿教育课程的认知相互作用论模式。
128、单项选择题 以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）
A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制
129、单项选择题 英国的幼儿教育通常指（）
A.３岁前的儿童教育
B.５岁前的儿童教育
C.７岁前的儿童教育
D.９岁前的儿童教育
130、填空题 （）在其（）一书中独创“问题法”。
131、单项选择题 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
A.美国的康德尔
B.法国的朱利安
C.法国的贝雷迪
D.英国的埃德蒙.金
132、多项选择题 博士学位是美国高等学校授予的最高学位，包括（）
A.职业博士
B.专业博士
C.研究博士
D.应用博士
E.理论博士
133、单项选择题 蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）
A．心理胚胎期
B．生理胚胎期
C．精神胚胎期
D．文化胚胎期
134、单项选择题 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）
A．《青少年福利法》
B．《费舍法》
C．《教育结构计划》
D．《教育基本法》
135、填空题 英国的小学教师，因小学性质不同大致可为地方公务员的教师以及（）.
136、单项选择题 被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）
A.康德尔
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.诺亚和埃克斯坦
137、单项选择题 在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
A．配对
B．分辨
C．识记
D．数概念
138、多项选择题 贝雷迪认为，区域研究包括（）
A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置
139、单项选择题 经过近4年的努力，美国促进科学协会于（）年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。
A.1989
B.1985
C.1984
D.1980
140、问答题 1988年，法国政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位，吸引大学毕业生当教师的措施？
141、单项选择题 德国高等教育的结构调整中，计划（）。
A.赋予高等专科学校与大学同等的地位
B.拉大高等专科学校与大学的距离
C.缩小高等专科学校与大学的差距
D.保持高等专科学校和大学的地位不变
142、名词解释 定向阶段
143、单项选择题 海伊斯科普课程的一日生活安排包括（）
A.五个环节
B.六个环节
C.七个环节
D.八个环节
144、单项选择题 美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）
A．数理统计法
B．科学量化法
C．比较四步法
D．问题法
145、单项选择题 蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了（）
A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则
146、名词解释 高中毕业会考（法国）
147、多项选择题 在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（）
A．普通大学
B．短期高等教育机构
C．新式大学
D．高等专科学校
E．社区学院
148、单项选择题 “比较教育之父”朱利安是（）
A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人
149、填空题 在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如，图书，体育工具管理，电化教室等等.在所任课程中，每人几乎都要教（三四）教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等
150、单项选择题 俄罗斯出台教育领域的根本大法《教育法》的时间是（）
A．1990年
B．1991年
C．1992年
D．1993年
151、单项选择题 儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程，即儿童自我调节的过程，皮亚杰称之为（）
A．成熟
B．同化
C．平衡
D．平衡化
152、单项选择题 蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）
A.日常生活训练
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.数学教育
153、问答题 在提高教育质量方面，各国教育改革有何共同趋势？
154、单项选择题 蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式是（）
A．主题教育活动
B．区域教育活动
C．专题教育活动
D．艺术教育活动
155、名词解释 第六学级
156、填空题 为了促进中小学师资力量，教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师（）制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教.
157、多项选择题 日本高中形式多样，按照学科，可分为（）
A．定时制高中
B．函授制高中
C．综合高中
D．职业高中
E．普通高中
158、单项选择题 依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育，其中“中心”指的是（）
A．第三世界国家
B．西方发达国家
C．殖民地国家
D．教育先进国家
159、单项选择题 中国比较教育学会的会刊是（）
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
160、单项选择题 制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国（）的职责
A.州教育委员会
B.联邦教育部
C.学区教育委员会
D.州教育厅
161、单项选择题 比较教育学家康德尔的国别是（）
A.法国
B.美国
C.德国
D.英国
162、单项选择题 1975年，巴西教育部设立了下属部门（）
A.国家安全与卫生部
B.亲子保护合作组织
C.国家养育和营养机构
D.学前教育协调局
163、单项选择题 是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
A.汉斯
B.康德尔
C.施奈德
D.埃德蒙.金
164、填空题 罗马人在公元前7世纪左右创造了自己的文字--拉丁字母，这种文字成为欧洲在罗马、中世纪时期的通用文字，在西方历史发展的很长一段时期中，（）一直是西方儿童所学习读写的语言。
165、单项选择题 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）
A.幼儿学校
B.幼儿之家
C.母育学校
D.日托中心
166、多项选择题 美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制，中学开设的选修课为（）
A．综合性选修课
B．职业性选修课
C．中间性选修课
D．学术性选修课
E．研究性选修课
167、单项选择题 美国第一所公立常设保育学校设立于（）
A.1915年
B.1917年
C.1919年
D.1921年
168、单项选择题 1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括（）
A．了解自己的身体
B．用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
C．掌握拼写知识和简单的数学知识
D．观察和探索家庭和社会环境
169、单项选择题 蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）
A．心理胚胎期
B．生理胚胎期
C．精神胚胎期
D．文化胚胎期
170、单项选择题 瑞吉欧幼教体系中最有特色的是（）
A.研究性学习
B.发展性评估
C.社区参与管理
D.儿童的百种语言
171、多项选择题 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）
A.职业化
B.学科相通
C.民主参与
D.自治自主
E.现代化
172、单项选择题 皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。
A.成熟
B.平衡化
C.物理经验
D.社会经验
173、单项选择题 20世纪60年代后期，英国政府为幼小衔接问题发布的，并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是（）
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
174、单项选择题 蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）
A.体育教育
B.自然教育
C.环境教育
D.艺术表现
175、多项选择题 美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制，中学开设的选修课为（）
A．综合性选修课
B．职业性选修课
C．中间性选修课
D．学术性选修课
E．研究性选修课
176、单项选择题 标志着香港高等教育开端的是（）
A.1911年香港大学的建立
B.1887年香港西医书院成立
C.1963年香港中文大学的建立
D.1843年马礼逊书院建立
177、多项选择题 在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）
A．规范模式
B．对比模式
C．精神模式
D．制度模式
E．自然模式
178、单项选择题 德国师范教育的机构主要是（）
A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校
179、填空题 美国小举校长是学校的行政首长，向学监负责、执行学区理事会（）的有关决议及管理学校日常行政事务。
180、单项选择题 目前，德国主要的学前教育机构的创办人是（）
A.教会和慈善机构
B.联邦政府
C.各州政府
D.儿童父母
181、问答题 试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。
182、问答题 第二次世界大战以来各国普遍重视学前公共教育的主要原因。
183、单项选择题 英国家庭开端计划的创立人是（）
A．普林格尔
B．哈里森
C．迪林
D．欧文
184、填空题 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
185、单项选择题 在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）
A．教学—训导型模式
B．个性—定向型相互作用模式
C．教学—定向型相互作用模式
D．个性—训导型模式
186、填空题 1905年法国通过了（）与国家分离的法案。
187、多项选择题 比较教育的基本研究方法是多种多样的，主要包括（）
A．调查法
B．比较法
C．文献法
D．实验法
E．分析法
188、单项选择题 在墨西哥，从1个半月的婴儿到4岁的幼儿这一阶段的教育称为（）
A．幼儿教育
B．家庭教育
C．学前教育
D．始初教育
189、单项选择题 下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是（）
A.发展成熟论模式
B.行为环境论模式
C.认知发展相互作用论模式
D.浪漫主义派
190、单项选择题 根据皮亚杰的智力发展阶段论，婴儿时期的智力发展主要属于（）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
191、名词解释 依赖理论
192、单项选择题 华生所建立的理论被称作是（）
A．行为主义理论
B．认知发展理论
C．人文主义理论
D．社会学习理论
193、单项选择题 瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）
A.方案教学
B.生成课程
C.研究性学习
D.儿童的百种语言
194、单项选择题 贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）
A.描述
B.解释
C.并列
D.比较
195、单项选择题 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是（）。
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所
196、单项选择题 蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）
A.有准备的环境
B.作为导师的教师
C.作为活动对象的工作材料
D.三者都是
197、单项选择题 我国最早的比较教育学术刊物是（）
A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》
198、单项选择题 根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
A．0——2岁
B．2——7岁
C．7——12岁
D．12——15岁
199、填空题 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素。
200、问答题 联系实际谈谈义务教育的基本经验。
201、单项选择题 1988年，由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱，而撤消了（）。
A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局
202、名词解释 大学为本的教师教育模式
203、多项选择题 法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）
A．普通大学
B．高等专科学校
C．短期高等教育机构
D．新式大学
E．巨型大学
204、单项选择题 在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是（）
A．《皮克报告》
B．《米德报告》
C．《5岁之前》
D．《霍克报告》
205、名词解释 综合中学
206、名词解释 索科洛娃
207、问答题 谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势。
208、单项选择题 英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）
A.私立幼儿园
B.预备学校
C.公学
D.现代中学
209、名词解释 贝雷迪
210、单项选择题 标志着香港高等教育开端的是（）
A.1911年香港大学的建立
B.1887年香港西医书院成立
C.1963年香港中文大学的建立
D.1843年马礼逊书院建立
211、多项选择题 日本小学的教育课程由下列哪几部分组成？（）
A.各学科
B.道德
C.特别活动
D.研究性学习
E.综合活动
212、单项选择题 澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自（）
A.美国与英国
B.美国与法国
C.英国与法国
D.美国与日本
213、填空题 在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。（）中说到：“训练马用皮鞭，管驴用笼套，教儿用棍棒.“因为”愚蠢在小儿心中，只有棍棒才能把它赶走”。
214、填空题 法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。
215、单项选择题 苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）
A.幼儿园规程
B.学前教育构想
C.幼儿园教育大纲
D.继续教育构想
216、填空题 唐朝高僧玄瘬旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
217、单项选择题 “神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）
A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.心理学的依据
218、单项选择题 对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
A.纵向比较
B.专题比较
C.横向比较
D.总体比较
219、单项选择题 英国家庭开端计划的创立人是（）
A．普林格尔
B．哈里森
C．迪林
D．欧文
220、名词解释 1988年教育改革法
221、名词解释 宗迪恩大会
222、单项选择题 汉斯的代表作是（）
A.《比较教育》
B.《比较教育：教育的因素和传统的研究
C.《教育中的比较法》
D.《比较教育的科学探索》
223、单项选择题 美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性，期限5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得（）
A.学士学位
B.硕士学位
C.博士学位
D.大专学历
224、单项选择题 在英国教育发展史上，被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是（）
A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书
225、问答题 工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响？
226、单项选择题 在新西兰的学前教育机构中，尚未纳入学前教育网络之中的是（）。
A.毛利语言所
B.儿童保育中心
C.游戏中心
D.家庭日托中心
227、问答题 比较教育”至今经历了些发展阶段？
228、单项选择题 蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）
A.体育教育
B.自然教育
C.环境教育
D.艺术表现
229、单项选择题 巴西的幼儿教育属于（）
A.义务教育
B.基础教育
C.补偿教育
D.特殊教育
230、多项选择题 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）
A．可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B．有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C．更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D．可以引进更多的外资用于发展本国教育
E．可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
231、多项选择题 在英国中小学的全国统一课程中，属于核心科目的是（）
A.现代外语
B.数学
C.技术
D.科学
E.英语
232、单项选择题 在贝雷迪划分的比较类型中，在两个对象国之间做的对称比较属于（）
A．轮流比较
B．并置比较
C．阐释比较
D．平衡比较
233、单项选择题 我国最早的比较教育学术刊物是（）
A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》
234、多项选择题 为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有（）
A．德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B．大学校长会议
C．科学委员会
D．中央教育审议会
E．联邦和各州教育规划和科研促进委员会
235、单项选择题 美国的家庭式微型幼儿园被称作（）
A.学前学校
B.日托之家
C.日间妈妈
D.玩具馆
236、单项选择题 德国职业技术教育的基本形式是（）
A.合作教育
B.双元制职业技术教育
C.企业内职业技术培训
D.产学合作
237、单项选择题 1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。
A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》
238、名词解释 教师校本培训
239、问答题 日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。
240、单项选择题 蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了（）
A.内在奖惩的原则
B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则
D.困难度孤立的原则
241、单项选择题 运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）
A.功能论
B.活动论
C.学科论
D.情境论
242、单项选择题 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（）
A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班
243、填空题 1989年，法国颁布《（）》，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由大学师范学院承担。
244、单项选择题 具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于（）
A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年
245、单项选择题 苏丹第一所幼儿园建立于（）
A.19世纪初
B.19世纪中叶
C.20世纪初
D.20世纪中叶
246、单项选择题 比较教育学家康德尔的国别是（）
A.法国
B.美国
C.德国
D.英国
247、名词解释 高中毕业会考
248、名词解释 TAFE
249、名词解释 专修学校
250、单项选择题 蒙台梭利教育内容中最重要的而且最有特色的部分是（）
A.日常生活练习
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.语言教育
251、问答题 影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些？
252、单项选择题 瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
A.弹性计划
B.项目活动
C.研究性教学
D.百种语言
253、单项选择题 日本现代教育肇始的标志是（）
A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令
254、填空题 美国地方教育行政当局主要是（）。
255、单项选择题 1938年，苏联制定了根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件（）
A．《幼儿园规则》
B．《幼儿园教养员工作指南》
C．《幼儿园规程》
D．《幼儿园教学大纲》
256、单项选择题 俄国最早的学前师资培训机构是（）
A.福禄贝尔学院
B.学前教师养成所
C.裴斯塔洛齐中心
D.学前教育学院
257、多项选择题 俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？（）
A.联邦教育行政
B.国家教育行政
C.共和国教育行政
D.地区教育行政
E.州教育行政
258、填空题 日本1998年颁布的《（）》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和对生命的敬畏之念发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。”
259、单项选择题 20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。
A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育
260、单项选择题 古希腊历史学家（）在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗
261、问答题 简述法国公民道德教育的特点。
262、单项选择题 蒙台梭利教育内容中最重要的而且最有特色的部分是（）
A.日常生活练习
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.语言教育
263、多项选择题 法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）
A．普通大学
B．高等专科学校
C．短期高等教育机构
D．新式大学
E．巨型大学
264、单项选择题 日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（）
A.批准各级各类学校的设置
B.指定教科书
C.依法指挥地方行政长官
D.处理私立学校事务
265、填空题 中国宋代出现（）、《百家姓》，同（）一起成为宋代以后流传最广的文字读本，都属于集中识字。
266、问答题 简述康德尔对比较教育发展的贡献。
267、单项选择题 1770年，法国新教派牧师奥柏林创立（）
A．幼儿学校
B．编织学校
C．母育学校
D．保育学校
268、名词解释 “世界主义”（cosmopolitanism）
269、多项选择题 在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）
A．诺亚
B．希罗多德
C．孔子
D．伯克托尔
E．巴塞
270、单项选择题 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是（）。
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所
271、单项选择题 （）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A.日本
B.美国
C.法国
D.德国
272、单项选择题 光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）
A．层次结构理论
B．群因素论
C．非普遍性理论
D．认知发展理论
273、名词解释 实科中学
274、名词解释 霍尔姆斯
275、单项选择题 美国幼儿园的真正奠基人是（）
A.舒尔兹
B.肖夫人
C.皮博迪
D.欧文
276、单项选择题 古希腊历史学家（）在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德
B.伯拉图
C.色诺芬
D.西塞罗
277、单项选择题 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
278、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为（）
A．教员
B．保育员
C．教师
D．教谕
279、名词解释 高等教育改革指导法
280、单项选择题 1938年，澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域，成立了（）
A.澳大利亚幼儿协会
B.高丽夫人儿童中心
C.悉尼幼儿教师学院
D.悉尼托儿所和幼儿学校协会
281、单项选择题 瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。
A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国
282、名词解释 发展教育
283、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为（）
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
284、填空题 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
285、单项选择题 被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
286、填空题 韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“（）”、“国家民主生活”四部分组成。
287、名词解释 恢复基础运动
288、单项选择题 英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加（）
A.教师鉴定委员会的考试
B.国家托儿所保姆考试局的考试
C.国家教育委员会的考试
D.国家考试中心的考试
289、单项选择题 从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验，皮亚杰称为（）
A.成熟
B.物理经验
C.社会经验
D.平衡化
290、单项选择题 韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）
A.家庭资源对幼儿进行教育
B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育
D.社区资源对儿童进行教育
291、单项选择题 被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
292、单项选择题 在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是（）
A．《皮克报告》
B．《米德报告》
C．《5岁之前》
D．《霍克报告》
293、单项选择题 日本现代教育肇始的标志是（）
A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令
294、名词解释 比较四步法
295、单项选择题 在瑞吉欧的幼教体制中，对其幼教课程最全面的概括的是（）
A.档案支持
B.生成课程
C.方案教学
D.研究性学习
296、填空题 色诺芬在他撰写的《（）》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
297、多项选择题 英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分（）
A．社会学科
B．自然科学
C．核心科目
D．基础科目
E．人文学科
298、问答题 当前俄罗斯教育中存在哪些主要问题？造成这些问题的主要原因是什么？
299、填空题 第一个提出比较教育概念的是（）国的（）。
300、名词解释 《国家处于危机之中：教育改革势在必行》