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1、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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2、问答题 在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。
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3、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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4、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭
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5、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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6、单项选择题 智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力
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7、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等,设计要从()出发,同时注意加强()。
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8、填空题 美术教材的呈现方式,概括起来有:()。
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9、问答题 儿童美术的发展阶段。
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10、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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11、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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12、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、()。
A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性
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13、填空题 仰韶文化彩陶以()和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
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14、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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15、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是(),《画山水序》的作者是()。
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16、填空题 美术媒材是构成美术作品的,如();();();();();();()和塑胶。
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17、名词解释 农民画
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18、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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19、填空题 ()被誉为“世界第八大奇迹”
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20、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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21、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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22、填空题 在20世纪,进步教育把创造性艺术又向前推进了一步,()成了课程的一个重要方面。
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23、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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24、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
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25、填空题 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的则是()。
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26、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
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27、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
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28、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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29、填空题 手绘线条物象立体的表达方法()、()、表达主观理解的方法。
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30、名词解释 课时计划设计
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31、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
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32、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
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33、名词解释 米氏云山
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34、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点?
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35、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
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36、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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37、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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38、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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39、名词解释 生态式教育
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40、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
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41、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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42、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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43、名词解释 接染
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44、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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45、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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46、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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47、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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48、问答题 什么是合作学习?
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49、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
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50、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
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51、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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52、单项选择题 美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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53、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义?
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54、填空题 塔吉克族的民居主要有()根柱子支撑,天窗由()层木板组成。
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55、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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56、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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57、填空题 20世纪下半叶,出现了视觉艺术的概念,其本质上仍然是以()为重点,通常是指美术作品,也包括手工艺品、雕塑、摄影等,并逐渐接纳三维立体空间的表现,多媒体艺术等综合形式。
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58、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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59、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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60、名词解释 瓦当
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61、填空题 法国巴比松画派的主将是()而另一位画家杜比尼,则被誉为“画水的贝多芬”。
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62、填空题 校园文化建设的原则有()、艺术性原则。
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63、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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64、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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65、问答题 论述教师职业专业化的条件。
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66、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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67、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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68、填空题 纯度是指色彩的()程度。
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69、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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70、填空题 绘画发展过程分为四个阶段;()。
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71、问答题 什么叫“建构主义”?
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72、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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73、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?
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74、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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75、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物,在();();();()及文艺批评上都有独到的创造。
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76、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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77、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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78、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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79、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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80、名词解释 二方连续
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81、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩,维吾尔族的是()。
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82、填空题 1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
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83、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习,那么,问题从何而来?
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84、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
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85、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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86、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。
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87、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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88、名词解释 写实期
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89、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价
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90、填空题 伦勃朗群像画(),画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
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91、填空题 美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
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92、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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93、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色
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94、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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95、问答题 为什么说课堂教学是一个动态的过程?
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96、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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97、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
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98、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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99、问答题 简述美术创作的四种传统。
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100、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。
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101、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
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102、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平:()。
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103、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
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104、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
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105、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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106、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类,也包括新兴的设计、摄影、摄像、()、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑
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107、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
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108、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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109、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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110、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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111、填空题 紫色可由()加()色调合而成。
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112、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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113、填空题 中国画在表现形式上有();();();();();();();()等多种,中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。
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114、填空题 林黛玉是典型的();(张飞)属于典型的()。
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115、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
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116、单项选择题 课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
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117、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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118、填空题 在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
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119、单项选择题 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是()教学信息。
A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化
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120、填空题 画家安格尔,他精于以()、()的线条和细腻深入的描绘,来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱幻想的()世界,追求灿烂的色调。
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121、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志
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122、问答题 案例在美术教学中的有什么作用?
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123、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”?
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124、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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125、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的,运用一定物质材料和造型手段,创造出具有一定()的视觉艺术品。
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126、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
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127、填空题 生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
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128、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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129、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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130、填空题 广告是通过()向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
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131、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为()雕、()雕、()雕。
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132、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画,称为()画。
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133、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
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134、名词解释 动态线
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135、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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136、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
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137、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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138、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
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139、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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140、问答题 教育怎样使人的价值得到发现?
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141、名词解释 视觉写实阶段
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142、填空题 装饰布最常用到的是()连续和()连续纹样。
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143、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么?
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144、问答题 什么是基本的美术素养?
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145、问答题 基本的美术素养是指?
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146、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
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147、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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148、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
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149、名词解释 象征期
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150、问答题 美术教育的价值内涵?
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151、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?
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152、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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153、问答题 写出美术教学的四个基本环节,并谈谈最后一个环节你是怎样做的?
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154、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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155、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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156、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统,分别是MI、BI、VI、EI、AI,其中EI指的是()。
A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统
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157、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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158、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。
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159、名词解释 情境法
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160、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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161、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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162、问答题 新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?
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163、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
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164、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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165、填空题 依陶器的用途可分为();()和储藏器。
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166、名词解释 视觉识别系统
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167、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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168、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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169、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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170、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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171、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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172、问答题 在美术教学中,我们强调了美术的文化学习,是不是就可以忽略美术的基本知识技能?
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173、名词解释 课程结构
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174、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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175、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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176、填空题 《利比亚女先知》是意大利的()的壁画作品。
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177、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为,审美是感性认识的能力,他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的()。
A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧
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178、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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179、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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180、填空题 意象表现阶段时期的儿童绘画特点是:()。
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181、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指();();();()肌理和密集等
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182、填空题 ()是汉字的一种书体,笔画相连,省减点画,书写起来较快,而且姿态奇异,变化莫测。
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183、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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184、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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185、名词解释 书法艺术
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186、填空题 我国古代最著名的四大石窟();();();()
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187、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断,在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式,究其原因一班认为是基于两点,即汉字的() 和() 。
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188、问答题 综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。
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189、填空题 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。
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190、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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191、问答题 美术课教学评价应该遵循那些原则?
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192、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
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193、填空题 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中,橙、绿、紫是间色,明度最低的是紫色。美术包括:();();()。
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194、问答题 简述“生态式教育”
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195、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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196、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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197、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是()。
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198、问答题 中国画是祖国传统艺术的瑰宝,我们都知道它的美,但美在何处?
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199、单项选择题 黄金分割比例为()。
A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861
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200、填空题 综合艺术课程的性质是()。
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201、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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202、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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203、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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204、填空题 秦始皇陵位于()。秦始皇陵及兵马俑坑,已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
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205、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。
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206、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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207、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
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208、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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209、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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210、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国()所作。
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211、问答题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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212、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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213、填空题 教学目标有四个主要功能:()。
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214、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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215、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了();()和地下的景象。
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216、填空题 学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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217、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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218、填空题 法国印象派画家()的代表作是:《日出印象》。
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219、名词解释 美术史
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220、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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221、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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222、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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223、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。
A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提
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224、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是()。
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225、名词解释 肖像画
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226、问答题 什么是自主学习?
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227、填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。
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228、问答题 在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
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229、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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230、名词解释 乡土教材
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231、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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232、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
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233、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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234、填空题 清初“四僧”中的()(浙江)髡残,被视为新安画流的代表人物。
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235、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
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236、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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237、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合
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238、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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239、填空题 ()与()在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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240、填空题 《静物与金鱼》的作者是()。
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241、名词解释 民间美术
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242、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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243、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了()理论。
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244、问答题 怎么理解生态与教育的关系?
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245、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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246、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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247、填空题 《开国大典》的作者是()。
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248、问答题 论述教师职业角色的多样化.
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249、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学过程),还是产生与行动(教学过程)之中?为什么?
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250、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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251、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
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252、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现
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253、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等,成为了解研究中国古代()画的最珍贵的作品。
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254、填空题 从世界范围看,园林可以分为三个主要流派,即()、()和()。
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255、填空题 造型的基本要素包括()等。
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256、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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257、名词解释 质性评价
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258、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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259、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
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260、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应()、(),使其一目了然,吸引关注。
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261、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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262、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
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263、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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264、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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265、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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266、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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267、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
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268、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
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269、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师
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270、填空题 中国画有()的特点,这使得中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机。
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271、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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272、填空题 书籍装帧是指(),包括封面、扉页、插图和版式等。
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273、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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274、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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275、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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276、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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277、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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278、填空题 ()又称远近法,常见的焦点透视有()和成角透视两种。
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279、填空题 中国现代画家中,以山水画著称于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”特点的是?()
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280、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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281、名词解释 实验研究法
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282、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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283、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系?
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284、填空题 最早提出以形写神的画家是()时期的顾恺之,他创造的线形被称为()。
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285、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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286、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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287、单项选择题 ()模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景
B.过程
C.平行
D.整合
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288、问答题 课程设计的基本原则是?
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289、单项选择题 只有将作品的内容、形式、()三者紧密地融合为一体时,才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材
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290、名词解释 单元教学设计
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291、名词解释 意象表现阶段
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292、填空题 南京中山陵的设计者是()。
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293、问答题 美术课程的教学建议是什么?
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294、问答题 美术课程的性质与价值是什么?
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295、填空题 美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
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296、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括()。
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297、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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298、填空题 乡土教材的开发模式有()。
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299、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
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300、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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