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1、单项选择题 古埃及设置最多的学校是()
A.文法学校
B.琴弦学校
C.文士学校
D.骑士学校
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2、单项选择题 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()
A.杜威《民本主义与教育》
B.赞可夫《教学与发展》
C.凯洛夫《教育学》
D.赫尔巴特《普通教育学》
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3、单项选择题 六艺不包括()
A.礼
B.狩
C.乐
D.射
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4、单项选择题 规定着一个国家各级各类学校教育的系统.包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之闻关系的制度叫()
A.社会教育制度
B.家庭教育制度
C.现代教育制度
D.学校教育制度
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5、多项选择题 中国近代教育史上著名的教育家有()
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.杨贤江
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6、单项选择题 一门规范学科的建立.从独立的教育学诞生的角度说.通常以德国赫尔巴特的()为标志。
A.《民本主义与教育》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《政治学》
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7、判断题 西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。
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8、判断题 教育以创造社会物资财富为直接目的.为经济服务是其本质的功能。
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9、单项选择题 1623年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
A.保罗·朗格朗
B.培根
C.埃德加·富尔
D.杜威
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10、单项选择题 《普通教育学》的作者是()
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.昆体良
D.冯特
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11、问答题 简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。
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12、单项选择题 明确提出以马克思主义为理论指导的前苏联教育理论家是凯洛夫,他的作品是()
A.《教育学》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《政治学》
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13、判断题 教育的概念有广义和狭义之分.而<教育学>上所谈的教育主要指狭义的教育。
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14、问答题 20世纪以后.教育的改革和发展呈现出的新特点是什么?
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15、多项选择题 20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、()
A.全民化
B.民主化
C.教育技术的现代化
D.多元化
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16、判断题 现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
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17、单项选择题 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。
A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
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18、单项选择题 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的()
A.特殊教育系统
B.职业教育系统
C.学校教育系统
D.社会教育系统
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19、判断题 《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。
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20、问答题 简述原始教育的特点。
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21、判断题 系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现转学校教育的诞生而产生的。
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22、判断题 骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。
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23、单项选择题 “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们所受的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
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24、多项选择题 催化剂密相装填时,可以采用()作为催化剂装填的推动力。
A、人力
B、压缩空气
C、压缩氮气
D、机械动力
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25、单项选择题 提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
A.《中庸》
B.《礼记》
C.《论语》
D.《学记》
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26、单项选择题 战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()
A.《学记》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《大学》
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27、多项选择题 《论语》中记述孔子教育思想观点的有()
A.“教学相长”
B.“小惯不启,不悱不发”
C.”学而不思则罔,思而不学则殆”
D.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
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28、单项选择题 照里士多德认为,教育应该是()的。
A.学校
B.学生
C.国家
D.教师
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29、单项选择题 制度化的教育是指具有()的按年龄分级的教育翩度。
A.一定层次结构
B.定型的教育组织形式
C.教育实体
D.教育规律
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30、多项选择题 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()
A.教师中心
B.教材中心
C.儿童中心
D.课堂中心
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31、多项选择题 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()
A.学校即社会
B.教育即生活
C.儿童为中心
D.课堂为中心
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32、单项选择题 在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.赫拉克利特
D.亚里士多德
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33、多项选择题 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()
A.教学过程的四个阶段论
B.实科教育思想
C.教育性教学
D.自然主义教育
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34、单项选择题 强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是()
A.康德
B.第斯多惠
C.赫尔巴特
D.福禄培尔
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35、多项选择题 催化剂密相装填时,可以采用()作为催化剂装填的推动力。
A、人力
B、压缩空气
C、压缩氮气
D、机械动力
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36、多项选择题 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()
A.教师中心
B.教材中心
C.儿童中心
D.课堂中心
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37、单项选择题 教育学作为一门学科在大学里讲授.最早开始于德国哲学家()
A.杜威
B.培根
C.保罗·朗格朗
D.康德
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38、填空题 基本偏差是为了确定公差带的(),而与公差带的宽窄()。
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39、单项选择题 教育学作为一门独立的学科萌芽于()
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.杜威的《民本主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》
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40、名词解释 制度化教育
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41、问答题 教育学的研究经历了哪些阶段?
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42、多项选择题 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()
A.布鲁纳的《教育过程》
B.布卢姆的《教育目标分类学》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.赞可夫的《教学与发展》
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43、单项选择题 中国的科举制度开始于()
A.明清时期
B.两汉时期
C.隋唐时期
D.魏晋南北朝时期
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44、判断题 杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动巾心”。
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45、多项选择题 20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()
A.加里宁《论共产主义教育》
B.凯洛夫《教育学》
C.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
D.巴班斯基《教育过程最优化》
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46、多项选择题 教育学形成时期的主要著作有()
A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B.凯洛夫的《教育学》
C.洛克的《教育漫话》
D.斯宾塞的《教育论》
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47、问答题 简述现代教育制度的发展趋势。
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48、判断题 古埃及设置最多的学校是文士学校。
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49、问答题 简述现代教育制度发展的趋势。
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50、单项选择题 教育学的研究对象是()
A.教育问题及现象
B.教育价值
C.教育事实
D.教育规律
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51、判断题 学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。
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52、名词解释 教育(广义)
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53、填空题 制度化教育阶段开始于()
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54、单项选择题 狭义的教育主要是指()
A.家庭教育
B.职业教育
C.学校教育
D.社会教育
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55、判断题 教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。
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56、单项选择题 强调儿童在教育中的中心地位.以儿童中心主义著称的教育采是()
A.杜威
B.培根
C.保罗·朗格朗
D.康德
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57、判断题 在教育中.尊重人的个性是智慧的开端。
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