时间:2022-09-07 00:14:30
1、判断题 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。
2、判断题 体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
3、判断题 行为和心态，人可以在短时间内很难改变。
4、判断题 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。
5、单项选择题 用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）
A.数量式标度
B.综合式标度
C.定义式标度
D.量词式标度
6、多项选择题 信念是一种（）很强的心理品质
A.自觉性
B.综合性
C.稳定性
D.持久性
7、单项选择题 有效的人才开发是我国经济步入并适应（）的基础与保障。
A.科技经济
B.资源经济
C.物质经济
D.知识经济
8、单项选择题 人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是（）差异。
A.整体
B.群体
C.个体
D.独立
9、单项选择题 （）的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。
A.实践
B.科学技术
C.生产
D.创新
10、单项选择题 在创造的过程中，（）是创造的归纳和总结。
A.付诸行动
B.做出决策
C.明确问题
D.分析信息
11、判断题 创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。
12、单项选择题 项目的独立性分析，一般是采用项目间分数的相关系数来揭示，当相关系数越大时，说明独立性越（）
A.高
B.低
C.大
D.小
13、多项选择题 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种（）的完全平衡状态。
A.思想上
B.身体上
C.智力上
D.精神上
14、单项选择题 高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。
A.信息产业
B.高技术产业
C.工业产业
D.第三产业
15、单项选择题 下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类（）。
A.他人测评
B.上级测评
C.中性测评
D.单项测评
16、判断题 思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。
17、判断题 专业技术人员不属于工人阶级的一部分。
18、单项选择题 我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）
A、职业道德素质
B、政治素质
C、智能素质
D、科学素质
19、名词解释 一致性信度
20、单项选择题 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）
A.岗位匹配法则
B.动态管理法则
C.时效激励法则
D.二八法则
21、单项选择题 主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是（）
A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题
22、多项选择题 在面试的核心阶段，该阶段占整个面试阶段的85%，其中65%用来提出素质考核问题，有20%的时间留给其余四类问题，即（）
A、封闭式问题
B、确认式问题
C、开放式问题
D、举例式问题
E、假设式问题
23、单项选择题 根据可观察性、潜在性等特征，将胜任力分为（）
A.工作胜任力、岗位胜任力、职务胜任力
B.硬性胜任力、软性胜任力
C.通用胜任力、可迁移胜任力、专业胜任力
D.最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力
24、单项选择题 （）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
A.哈罗效应
B.对比效应
C.趋中心理效应
D.逻辑效应
25、判断题 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。
26、问答题 简答投射技术的基本特点。
27、单项选择题 下列关于人员素质测评的特点中，不正确的说法是（）
A.人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量
B.人员素质测评不是抽样测评，而是具体测量
C.人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量
D.人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
28、多项选择题 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是（）。
A.科学性
B.理性
C.有效性
D.经济性
29、单项选择题 （）既是测评活动的起点，又是测评活动的归宿。它决定着测评的方向。
A.测评标准体系
B.测评计划
C.测评对象
D.测评目的
30、单项选择题 在创造力测评的三个测验方法中，用于测量发散思维的是（）
A.托兰斯创造性思维测验
B.威廉斯创造力测验系统
C.南加利福尼亚大学测验
D.以上都不正确
31、单项选择题 用先进的科学技术和手段，对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是（）。
A.人员测评
B.绩效评估
C.素质测评
D.能力倾向测评
32、单项选择题 在这种投射中，一般要求被测者补充完成试题中残缺的部分。这种投射技术属于（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
33、多项选择题 专业技术人员是（）的必然结果
A.社会分工日益细化
B.社会生产扩大化
C.高度理论化
D.高度专业化
34、多项选择题 以下属于管理学中的潜能开发法则的是（）。
A.“岗位匹配”机制
B.“二八法则”机制
C.“动态管理”机制
D.“结构功能”机制
35、单项选择题 知识经济最重要的特征就是（）的创新。
A.生产和生产力
B.知识和技术
C.政治经济文化
D.科学技术
36、单项选择题 在管理人员选拔中，常常将“优秀管理者”作为测评的（）
A.同时效度
B.观念效标
C.预测效度
D.行为效标
37、单项选择题 品德测评中的“事实报告计算机测评法”的英文缩写为（）
A.FCR
B.FRC
C.RFC
D.CFR
38、单项选择题 标准误是指样本的变化性，是某种统计量在抽样分布中的标准差，是对测评结果误差的数值描述，它是揭示实得分数在（）附近变异的一个指标。
A.误差
B.差误
C.真分数
D.标准差
39、问答题 简述配置性测评和诊断性测评的特点。
40、单项选择题 无领导小组讨论聊了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（）
A、潜在能力
B、个性方面
C、人际关系方面
D、辩论说明能力
41、多项选择题 人员素质测评对招聘的意义有（）
A、相比较经济成本低
B、降低人员招聘风险
C、有利于人员安置
D、为人员的预测和发展奠定基础
E、正确规范人员流动
42、判断题 创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。
43、问答题 简述传统测评方法的缺陷。
44、单项选择题 在测试中，小组成员各被分配一定的任务，并且相互间必须合作才能较好地完成，例如购买、供应、装配或搬运等。通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素质，这种方法是（）
A.工作模拟
B.管理游戏
C.角色扮演
D.公文处理
45、问答题 简述评价中心的特点。
46、多项选择题 评价中心的测评结果主要应用的领域有（）
A、能力培训与开发
B、职业能力测评
C、职业规划
D、人事研究
E、职务晋升
47、多项选择题 效标是衡量测评结果有效性的参照标准、效标可分为（）
A、合同效标
B、观念效标
C、标准效标
D、行为效标
E、思想效标
48、单项选择题 在测评活动中直接得到的分数，叫做（）。
A.常模参照性分数
B.导出分数
C.目标参照性分数
D.原始分数
49、单项选择题 投射技术根据其刺激的内容与形式可以分为（）
A.联想投射、构造投射、完成投射
B.选择排列投射、表演投射
C.图形投射、语言投射、动作投射
D.他人动机态度描述投射、逆境对话投射
50、单项选择题 素质是指个体完成一定活动（工作）任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括以下哪两个方面（）
A.生理素质与心理素质两个方面
B.身体素质与文化素质两个方面
C.能力素质与健康素质两个方面
D.品质素质与道德素质两个方面
51、多项选择题 《现代汉语词典》将“技术”解释为人类（）的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的技巧
A.利用社会
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社会
52、判断题 对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西
53、判断题 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”的单向过程。
54、多项选择题 创新思维的创新性包括（）两层含义
A.独创性
B.新颖性
C.内涵性
D.形式性
55、判断题 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
56、多项选择题 智力主要体现于人的（）环境活动。
A.认识
B.适应
C.体验
D.改造
57、判断题 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
58、多项选择题 下列属于二次量化的是（）
A.类别量化
B.模糊量化
C.顺序量化
D.等距量化
E.比例量化
59、判断题 满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
60、单项选择题 智商主要反映的是人的（）的能力。
A.感性
B.理性
C.感情
D.思维
61、判断题 在创造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。
62、单项选择题 体能强度是指与人的体力相关的（）意义上的器官或系统发育情况及健康状况。
A.物理学
B.生物学
C.生理学
D.心理学
63、单项选择题 胜任力结构模型中的冰山模型，共有（）层次的胜任力。
A.四种
B.五种
C.六种
D.七种
64、单项选择题 我国职业归为（）个大类，共（）个职业。
A.8；1848
B.9；1838
C.8；1838
D.9；1828
65、单项选择题 在评价中心中，主试人观察被试者对文件的处理是否有轻重缓急之分，是有条不紊地处理并适当地请示上级或授权下属，还是拘泥于细节、杂乱无章地处理。是评价中心中的（）活动
A.公文处理
B.无领导小组讨论
C.角色扮演
D.管理游戏
66、名词解释 计算机自适应测验（CAT）
67、名词解释 面试
68、单项选择题 思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。
A.意识活动
B.认识活动
C.思维活动
D.实践活动
69、单项选择题 如果表示两个变量之间的函数关系，或描述某种现象在时间上的发展趋势，或一种现象随另一种现象变化的情形，最常见的方法是（）
A.文字描述
B.数据表格
C.直条图
D.线条图
70、多项选择题 按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为（）
A、个人
B、组织
C、面谈式
D、递交式
E、报告式
71、判断题 人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。
72、问答题 素质测评标准化设计的程序包括哪些步骤？
73、多项选择题 美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（）
A.回天无力
B.无所不在
C.过分自责
D.丧失自我
74、单项选择题 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）。
A.相等
B.不相等
C.相反
D.相似
75、多项选择题 按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）
A、选拔性测评
B、诊断性测评
C、配置性测评
D、鉴定性测评
E、开发性测评
76、单项选择题 下列智力测验中，被用于个体智力测验的是（）
A.瑞文标准推理测验
B.美国陆军甲种测试
C.韦克斯勒智力量表
D.一般文书能力测评
77、单项选择题 评价中心应用中情境设计是十分重要的工作，一般考虑以下几个方面：①相似性，②（），③逼真性，④主题突出，⑤难度适当。
A.典型性
B.模拟性
C.可操作性
D.表出性
78、单项选择题 在这种投射中要求被测者看过“试题”或接受刺激后，说出他的第一感想，即首先引起的联想。这种投射属于（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
79、填空题 潜能是（）在每一个人身上的尚未被（）出来的各类能量。
80、单项选择题 有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求，例如飞行员的招聘，绝不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求，这反映了配置性测评的（）
A.针对性
B.客观性
C.严格性
D.准备性
81、单项选择题 下面那一个是投射测验法的特征。（）
A.测验工具一般为调查表
B.测验目的多为伪装的
C.通常采用纸笔形式
D.题目的数量较多
82、填空题 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以知识经济为基础、以（）为先导的综合国力的竞争。
83、单项选择题 在OSL品德测评法中，特别强调突出（）
A.上级测评
B.下级测评
C.客户测评
D.自我测评
84、多项选择题 人格测评按其具体对象，可以分为（）与品德测验。
A.气质
B.态度
C.兴趣
D.个性
E.理想
85、单项选择题 （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
A.理想
B.现实
C.学习
D.创新
86、单项选择题 当测评者事先对被测对象过于理想化时，在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准，因而产生测评误差，这种误差称为（）。
A.光环效应误差
B.定势效应误差
C.期望效应误差
D.新奇效应误差
87、单项选择题 害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。
A.咄咄逼人型
B.否认现实型
C.随波逐流型
D.孤僻怯懦型
88、填空题 对于当前管理，管理要素以知识为中心，管理模式变为分权制的网格化方式，管理程序变为（）。
89、多项选择题 信念的特点包括（）
A信念是一种动力，并且有强弱之分
B信念需要支撑
C信念需要韧性作纽带
D信念需要勇气作动力
90、单项选择题 以下那种提问方式只须被试者作出简单的回答，一般以“是”或“不是”来回答（）。
A.封闭式提问
B.引导性提问
C.假设性提问
D.压迫式提问
91、单项选择题 美国心理学家E.L.Thorndike根据心理实验的结果发现，当评估者根据被评估者的一种特征得出总体印象时，就容易出现（）
A.晕轮效应
B.首因效应
C.定势效应
D.求同效应
92、单项选择题 给家兔静脉小剂量的肾上腺素后，心率增快，心缩力增强，但平均动脉压变化不大，这是因为肾上腺素（）
A.强烈兴奋降压反射
B.通过β受体扩张全身血管
C.通过β受体扩张骨骼肌血管
D.无缩血管效应
E.不影响血管收缩
93、单项选择题 所谓（），是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级，它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
A.众数
B.平均数
C.两极差
D.平均差
94、判断题 21世纪是一个竞争激烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。
95、多项选择题 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是（）。
A.科学性
B.理性
C.有效性
D.经济性
96、多项选择题 提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。
A.唯书
B.唯上
C.唯权
D.因循守旧
97、判断题 领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务，领导力则是一种借助他人完成工作任务的艺术。
98、单项选择题 （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
A.知识
B.思想
C.潜能
D.实践
99、单项选择题 心理测验起源于（）中个别差异研究的需要
A.应用心理学
B.管理心理学
C.谈判心理学
D.实验心理学
100、多项选择题 关于小组讨论的描述，以下正确的是（）
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B.组与组之间被测评者难以比较
C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会
E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
101、名词解释 公文处理
102、单项选择题 人的素质是由道德素质、智能素质和个能素质有机结合而构成的独一无二的统一体，它显示出身体素质与心理素质的和谐发展，身体健康与心理健康的有机结合与高度统一。这体现素质的哪方面特征？（）
A.基础性
B.表出性
C.差异性
D.综合性
103、判断题 一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。
104、填空题 任何领域的创新活动都要以该领域中的（）和（）为起点。
105、单项选择题 （）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
A.创新技术
B.创新思维
C.创新素质
D.创新实践
106、单项选择题 （）创新是发展现代生产力的决定力量。
A.观念
B.思维
C.科技
D.知识
107、单项选择题 评价中心测评中主试人员观察评定考生的（）
A.口头语言
B.体态语言
C.文书能力
D.行为
108、单项选择题 人力激励有一个（）问题，激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
A.年龄
B.级别
C.时机
D.时效
109、判断题 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。
110、多项选择题 在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。
A.政治地位
B.核心技术
C.自主知识产权
D.创新能力
111、多项选择题 要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。
A.理解
B.记忆
C.回忆法
D.识记
E.复现法
112、单项选择题 在面试中，招聘单位如果主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（）
A.你大学毕业后的一个职业是什么
B.你大学学的是什专业
C.你喜欢什么运动
D.请谈谈你现在的工作情况
113、单项选择题 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。
A.因素理论
B.层次理论
C.单元理论
D.多元理论
114、单项选择题 素质的第一个特性是它的（）
A.稳定性
B.可塑性
C.内在性
D.基础性
115、单项选择题 世界上第一个心理实验室的创办人是德国心理学家（）
A.冯特
B.比奈
C.西蒙
D.瑞文
116、单项选择题 根据被试应聘的或在职的工作岗位设计的各类相关情景模拟技术被认为是评价中心经常使用的技术与方法，在情景设计时应注意一下几点（）
A.相似性
B.典型性
C.主题突出
D.以上全部包括
117、填空题 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）或（）情况及（）状况。
118、判断题 竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。
119、单项选择题 （）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
A.分析
B.综合
C.比较
D.分类
120、单项选择题 在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。
A.新增潜能
B.新增知识
C.新增创新
D.新增实践
121、单项选择题 1973年，哈弗大学的（）教授提出了“胜任力”的概念
A.戴维.麦克里兰
B.克莱姆
C.罗伯特.怀特
D.杰森.斯坦森
122、多项选择题 采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）
A、组织协调能力
B、领导意识
C、成熟度
D、风度、口才
E、人际感染力
123、判断题 创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。
124、问答题 创新思维的综合性主要表现在那几个方面？
125、单项选择题 用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（）。
A.效度
B.信度
C.再测信度
D.适合度
126、多项选择题 下列有关对素质测评表述不正确的是（）
A．素质测评必须以某一行为事实为依据
B．素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
C．素质测评实质上就是素质测量
D．素质测评与绩效考评是等同的
E．素质测评可以为人事配置提供科学依据
127、判断题 情绪商与智商是对立存在的。
128、单项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会（）状况
A.职业结构
B.职业属性
C.职业特征
D.职业分类
129、单项选择题 用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）
A、测评标志
B、测评要素
C、测评指标
D、测评标度
130、单项选择题 为实现某一特定目标，给自己或他人建立行动方案，做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力，其测评指标是（）
A.分析能力
B.判断能力
C.决断能力
D.规划和组织能力
131、单项选择题 真正的创新素质是（）的有机统一
A.学习与创造
B.潜力与创新
C.智力与创造
D.实践与创新
132、单项选择题 心理测验的昌盛时期是指（）
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
133、填空题 真正的创新素质是（）与（）的有机统一。
134、判断题 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
135、单项选择题 角色扮演主要用以测评（）
A.合作能力
B.管理能力
C.人际关系处理能力
D.机械理解能力
136、多项选择题 比较的基础是客观事物之间存在着的（）
A.差异性
B.相似性
C.异化性
D.同一性
137、单项选择题 心理测验尚未形成自己的体系，依附于实验心理学与个别差异的研究而存在的时期是指（）
A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期
138、名词解释 员工胜任特征
139、单项选择题 情景模拟是人才选拔实施过程（）的特点。
A.预备性面试
B.职业心理测试
C.结构化面试
D.评价中心测试
140、单项选择题 认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）
A.哈梅诚实测验
B.雷斯特测验
C.威金特测验
D.生理学测评
141、多项选择题 素质测评的原则指的是（）
A、个人测评和集体测评相结合
B、客观测评与主观测评相结合
C、分项测评与综合测评相结合
D、静态测评与动态测评相结合
E、精确测评与模糊测评相结合
142、单项选择题 （）只能有限地用于高级管理人员的选拔，而大多数情况下用于临床心理诊断。
A.职业兴趣测试
B.职业能力测试
C.职业人格测试
D.投射测试
143、单项选择题 不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.人
144、多项选择题 党的十六届五中全会指出，要大力提高（）等创新能力。
A.原始创新能力
B.集成创新能力
C.引进消化吸收的再创新能力
D.照搬外国成功模式的创新能力
145、填空题 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。
146、单项选择题 思维力特别是（）是智力的核心。
A.具体逻辑思维
B.抽象逻辑思维
C.定型逻辑思维
D.非定型逻辑思维
147、多项选择题 改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。
A.高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗
B.重引进、轻消化吸收和创新
C.不断重复引进国外技术
D.对国外技术的持续依赖
148、单项选择题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评标准体系的（）
A.测评要素
B.测评标度
C.测评标志
D.测评指标
149、名词解释 关键事件法
150、单项选择题 测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（）。
A.积
B.差
C.和
D.比重值
151、判断题 人生是好是坏，不由命运来决定，而是由心态来决定。
152、单项选择题 在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的（）
A、半结构化面试
B、结构化面试
C、自由化面试
D、素质压力面试
153、单项选择题 心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展，相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指（）
A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期
154、单项选择题 所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。
A.品德素质培养
B.品德素质鉴定
C.品德素质开发
D.品德素质塑造
155、单项选择题 最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由此拉开了我国古代察举制的序幕的是（）
A、东汉顺帝
B、汉文帝
C、董仲舒
D、刘邦
156、判断题 指望一个人能够适应各种各样的环境，是十分不现实的。
157、判断题 情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。
158、多项选择题 创新是（）的灵魂
A.民族自立
B.知识经济
C.民族发展
D.民族进步
159、判断题 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
160、单项选择题 面试中主试人员与被试人员沟通的基础是（）
A.倾听
B.观察
C.提问
D.评价
161、填空题 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
162、多项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》是由（）联合颁布。
A.劳动和社会保障部
B.国家质量技术监督局
C.国家统计局
D.国家发改委
163、多项选择题 定量描述法方法的特点有（）
A、突出数据客观精确
B、简明扼要
C、便于归类、利于计算
D、直观性更强，更形象化
E、对阅读者的要求不高
164、多项选择题 金字塔型的企业组织结构存在诸多弊端，主要包括（）。
A.层次多，信息传递速度慢
B.封闭性弱，不能做到权力至上
C.易出现中层梗阻，使信息、财物流失多
D.机构庞大，冗员多。
165、多项选择题 专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（）
A.向群众学习
B.向书本学习
C.向不同类型的领导者学习
D.向国内外管理专家学习
166、单项选择题 在各种测评方式中，（）中的信息沟通通道最多
A.笔试
B.面试
C.机试
D.情景模拟
167、单项选择题 测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是（）
A、按测评内容划分
B、按测评客体划分
C、按测评结果划分
D、按测评目的划分
168、单项选择题 以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是（）
A.等级式标度
B.数量式标度
C.量词式标度
D.综合式标度
169、单项选择题 胜任力模型是先进的人员素质测评理念，根据观察性、潜在性等特征，可将胜任力分为（）
A.岗位胜任力、职务胜任力、工作胜任力
B.表面胜任力和中心胜任力
C.通用胜任力和专业胜任力
D.硬性胜任力和软性胜任力
170、多项选择题 我国目前适用的人员素质测评工具主要有（）
A、低端测评工具
B、中端测评工具
C、高端测评工具
D、计算机应用
E、统计分析
171、判断题 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
172、判断题 所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。
173、判断题 先天素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。
174、单项选择题 在面试过程中的导入阶段，例如，“主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
175、判断题 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。
176、填空题 智力潜能是指一个人尚待开发的（）的总称，而智力是指个体以（）为核心的心理活动最一般的综合能力。
177、单项选择题 工作难度、重要性、喜欢程度等标志属于（）
A.客观标志
B.主观标志
C.半客观半主观标志
D.非客观非主观
178、判断题 对个人来说，实践是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。
179、问答题 试简要分析评价中心存在的问题。
180、判断题 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性。
181、单项选择题 在管理实践中，开发组织的核心胜任力时，通常采用（）
A.问卷调查法
B.工作日志法
C.职业分析方法
D.关键成功因素法
182、判断题 约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。
183、多项选择题 体力，包括（）等因素
A.体能强度
B.精力状况
C.心理健康水平
D.年龄
184、判断题 智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。
185、判断题 “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。
186、多项选择题 专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的（）
A.建立起坚定的信念
B.敢于尝试
C.敢于质疑不盲从
D.“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的。
187、单项选择题 下列最常见的一种分数是（）
A、T分数
B、Z分数
C、百分位数
D、斯坦分数
188、问答题 情商主要包括哪几方面的内容？
189、多项选择题 思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作，具有非常显著的（）等特征。
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.精确性和模糊性
190、单项选择题 促使现代胜任力研究运动兴起的一个关键起源因素应该追溯到（）
A.亚伯拉罕.林肯政府
B.富兰克林.罗斯福政府
C.伍德罗.威尔逊政府
D.西奥多.罗斯福政府
191、名词解释 再测信度
192、单项选择题 在人员招聘中有许多的方法可以使用，有一些方法常常是要求被试者根据听过的音乐来编撰出一段故事，这属于投射技术中的（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.表演投射
193、单项选择题 评价中心最主要的特点之一是它的（）
A、情境模拟性
B可测量性
C、综合性
D、科学性
194、单项选择题 适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有（）。
A.精神刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物质刺激因素
195、单项选择题 在人的价值观测评中，有格雷夫斯七等级型，那么，“表现粗犷，富有闯劲，为了得到自己所想得到的东西，愿意做任何工作。”属于（）。
A.反应型
B.自我中心型
C.社交中心型
D.价值主义型
196、问答题 思维具有哪些显著特征？
197、多项选择题 专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。
A.建立起坚定的信念
B.改变旧有信念
C.敢于质疑不盲从
D.善于学习多思考
198、单项选择题 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉，
A.知识
B.潜能
C.实践
D.创新
199、多项选择题 在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。
A.依据思维的产物分类
B.依据思维的运算（或操作）分类
C.依据问题的内容分类
D.依据思维的缜密程度分类
200、判断题 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。
201、单项选择题 克隆巴赫系数是心理或教育测验中最常用的评价工具，克隆巴赫一致性系数用于检验问卷的（）
A.信度
B.效度
C.灵敏度
D.精确度
202、多项选择题 基于胜任特征的员工素质测评可以帮助员工进行（）
A、自我了解
B、自我设计
C、自我认知
D、自我开发
E、自我评价
203、单项选择题 在介绍阶段，要想达到最佳效果，最好提出（）
A、假设式问题
B、开放式问题
C、封闭式问题
D、举例式问题
204、单项选择题 通常，由专家学者，企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是（）
A、面试小组
B、评委团
C、人力资源部
D、测评小组
205、名词解释 测评标度
206、单项选择题 奥康纳测验主要用于测量（）
A.手指以及手和手臂的技巧
B.眼和手的配合性
C.手臂和腿部的配合性
D.手指的灵活性
207、单项选择题 构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是（）
A.文献查阅法
B.焦点访谈法
C.行为事件访谈法
D.工作日志法
208、问答题 智商与情商是两种不同的心理品质，他们有什么区别？
209、判断题 从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。
210、单项选择题 一切科学的发现都有一个深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.主观思想
211、多项选择题 创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。
A.智商
B.已知信息
C.知识
D.实践
212、单项选择题 在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
213、多项选择题 素质具有的特性包括（）
A、差异性
B、基础性
C、稳定性
D、系统性
E、可塑性
214、问答题 简述复本信度优点与局限性。
215、单项选择题 评价中心起源于（）
A、情景测试
B、情景模拟
C、实地测验
D、自我评价
216、单项选择题 在国际心理学界，创造性学习一般认为是（）两种心理学理论的产物。
A.中国
B.日本
C.德国
D.西方
217、多项选择题 为提高非结构化面试的信度，在设计面试试题时要做（）
A.选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容
B.选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容
C.选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素
D.选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素
E.试题内容要明确化，尽量要选择规范的题目
218、问答题 提高创新能力需要克服什么障碍？
219、多项选择题 素质测评的指标构成包括（）
A、测评指标
B、测评要素
C、测评标志
D、测评标准
E、测评标度
220、单项选择题 内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为（）
A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题
221、多项选择题 人的文化素质主要包括（）
A、普通文化素质
B、心理素质
C、身体素质
D、专业理论文化素质
E、专业技能素质
222、单项选择题 评价中心作为人员素质测评的一种重要的技术方法，在其实施过程的准备阶段首先要确定评价中心的目标，它的最普通的目标是（）
A、人员选拔
B、人员诊断
C、人员配置
D、人员开发
223、多项选择题 目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。
A.创造力的结构
B.创造力的过程
C.创造力的产生
D.创造者个人
224、判断题 知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量。
225、多项选择题 信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）
A、心理测评
B、人工智能
C、信息技术
D、高级程序语言
E、多媒体技术
226、多项选择题 在采用劣汰策略选拔人才时，在实验设计上的要求是（）
A、准确
B、先易后难
C、时间集中
D、成本低
E、适度
227、多项选择题 测验法又称测验量表法，以下是测验法原则的是（）
A、测验设计要科学
B、测验方式要准确
C、恰当选择测验的时间地点
D、测验时间长度要合适
E、测验人员态度要严谨
228、问答题 简述素质测评的功能和原则。
229、判断题 创新必须有所超越，超越才能导致创新。
230、问答题 简答面试的基本类型。
231、单项选择题 作为Z分数的一种改进形式，T分数的最小值是（），最大值是（）。
A.-1，+1
B.-∞，+∞
C.0，+∞
D.20，80
232、多项选择题 文字描述法具有素材丰富、便于理解、生动鲜明等特点，同时也有一些制约因素。下列属于文字描述法的制约因素的是（）
A、表述者的文字功底
B、阅读者的理解偏差
C、表述者的主观倾向
D、费时费力
E、阅读者的理解能力
233、问答题 简要介绍行政职业能力倾向测验。
234、单项选择题 心理测验是对（）的测量
A.心理
B.体质
C.智力
D.行为
235、单项选择题 测评被试者的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务的能力和对工作环境的理解与敏感程度的是评价中心中的（）
A.公文处理
B.管理游戏
C.小组讨论
D.角色扮演
236、单项选择题 观察法是由有经验的人通过（）观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
A.直接
B.间接
C.记时
D.记件
237、单项选择题 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。
A.物质资源
B.精神资源
C.组织资源
D.人力资源
238、单项选择题 1890年，美国个性心理学家卡特尔发表了（）的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。
A.《心理测验》
B.《心理测量》
C.《心理测验与测量》
D.《心理与实验测量》
239、多项选择题 英国公务员考试一般分为以下步骤（）
A、面试
B、统测
C、资格审查
D、专业考核
E、口试答辩
240、单项选择题 1973年，麦克里兰发表了里程碑式的《测量胜任力而不是智力》一文，标志着（）
A.胜任力模型开始登上历史舞台
B.胜任力体系的正式确立
C.胜任力概念被带入战略层次
D.个人胜任力在人才管理中起着关键作用
241、单项选择题 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力
A.多维结构
B.线性结构
C.网状结构
D.双向结构
242、单项选择题 （）的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。
A.二八法则
B.激励机制
C.“动态管理”机制
D.“互相增补”机制
243、名词解释 性向测验
244、问答题 潜能开发有哪几种机制？
245、单项选择题 1890年，美国个性心理学家（）发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。
A.西蒙
B.瑟斯顿
C.卡特尔
D.哈特威
246、问答题 为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点？
247、多项选择题 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）
A.理性
B.有效性
C.经济性
D.时效性
248、判断题 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
249、判断题 创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。
250、单项选择题 人才只有显现其（），才能算作有用。
A.领导才能
B.创新水平
C.应用价值
D.高智商
251、单项选择题 从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。
A.智商程度
B.潜能开发
C.内部思维动作
D.外部实践行为
252、单项选择题 美国陆军甲种测试属于（）
A.个体智力测试
B.团体智力测试
C.个体心理测试
D.团体心理测试
253、名词解释 当量量化
254、问答题 素质测评中常见的心理误差有哪些？
255、多项选择题 现代科学技术发展的特点主要包括（）。
A.规模宏大
B.多样化
C.发展速度特别快
D.质量高和结构变化快
256、单项选择题 评价中心是以（）为中心的标准化的一组评价活动
A.操作能力
B.机械理解能力
C.技术素养
D.管理素质
257、单项选择题 素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）
A、难测性
B、可塑性
C、稳定性
D、差异性
258、单项选择题 编制简单频数分布表的正确步骤是（）
A.决定组取——求全距——决定组数与组距——等级频数
B.求全距——决定组数与组距——决定组限——等级频数
C.决定组数与组距——求全距——决定组限——等级频数
D.求全距——决定组限——决定组数与组距——等级频数
259、多项选择题 从资源来看，经济可以分为（）
A.劳力经济
B.资源经济
C.贸易经济
D.智力经济
260、单项选择题 马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。
A.生产力
B.思维
C.情商
D.创造性
261、判断题 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的。
262、多项选择题 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（）
A.必备能力
B.生存技巧
C.知识理论财富
D.技术资产
263、判断题 人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。
264、单项选择题 1869——1904年，心理测验处于（）
A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期
265、单项选择题 将心理测验划分为认知测验与人格测验所依据的标准是（）
A.测验的具体对象
B.测验的目的
C.测验的材料特点
D.测验的质量要求
266、判断题 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物。
267、多项选择题 灵感的特点和直觉一样具有（）
A.突发性
B.偶然性
C.必然性
D.飞跃性
268、单项选择题 对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从（）方面对学习能力记忆的测评
A.记忆广度
B.记忆的准确性
C.记忆的持久性
D.记忆范围
269、名词解释 测评要素
270、判断题 “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
271、单项选择题 在Z分数中，分数分布区间集中在（）和（）之间。
A.-3，+3
B.-5，+5
C.-1，+1
D.-∞，+∞
272、单项选择题 胜任力结构模型中，冰山模型的胜任力构成顺序由上到下正确的是（）
A.知识、技能、动机、特质、自我概念
B.技能、知识、动机、自我概念、特质
C.技能、知识、自我概念、特质、动机
D.动机、特质、自我概念、知识、技能
273、多项选择题 知识经济的基本内涵是以知识（或智力）资源的（）为重要因素的经济时代。
A.占有
B.生产
C.使用
D.消费
274、问答题 简述个人报告的特点和内容。
275、多项选择题 一个人的创新能力，是指（）的能力。
A.能产生符合某种目标
B.促进生产
C.新颖
D.具有社会或个人价值产物
276、问答题 创新思维的超越性特征表现在哪些方面？
277、多项选择题 开发体力潜能的训练方法有（）
A.坚持散步
B.跑步锻炼
C.笑口常开
D.敲腹背健身法
278、判断题 创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。
279、单项选择题 有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。
A.“二八法则”
B.激励机制
C.“动态管理”机制
D.“互相增补”机制
280、单项选择题 创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。
A.求真
B.行动
C.务实
D.思考
281、单项选择题 每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动，有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征？（）
A.基础性
B.表出性
C.差异性
D.综合性
282、判断题 在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。
283、判断题 人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。
284、判断题 形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。
285、单项选择题 英、法、日等发达国家的公务员录用中均有面试。其中以（）最为重视。
A.美国
B.英国
C.中国
D.日本
286、判断题 “在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。
287、多项选择题 人员素质测评信息化中能够体现测评技术方面的有（）
A、心理测验
B、专业笔纸
C、系统仿真
D、人工智能专家系统
E、结构化面谈
288、多项选择题 品德结构，从心理学维度看，有（）
A.思维
B.情感
C.动作
D.认知
E.信任
289、单项选择题 能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是（）
A、认知心理学理论
B、非智力理论
C、项目反应理论
D、人机交互作用理论
290、单项选择题 在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）
A、问卷法
B、观察法
C、实验法
D、测验法
291、判断题 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。
292、判断题 从理论上讲人的才华就等于人的能力。
293、单项选择题 在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）
A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期
294、判断题 真正的创新素质是学习与创造的有机统一。
295、名词解释 评分者信度
296、填空题 创新可以分成三种类型（）、（）和制度创新。
297、单项选择题 九品官人法是（）发明创造的。
A、曹丕
B、曹操
C、左雄
D、陈群
298、单项选择题 下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是（）。
A.个别面试
B.集体面试
C.压力面试
D.问答面试
299、单项选择题 选拔性测评操作与运用的基本原则是公平性、公正性、差异性、准确性与可比性。例如，要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说，有利性平等，不是对某些人特别有利而对其他人不理。是（）原则的体现。
A.公正性
B.差异性
C.准确性
D.公平性
300、单项选择题 在飞行员选拔中，对飞机驾驶工作的直接描述属于（）
A.效度测评标准
B.效标测评标准
C.预测效度标准
D.行为效标标准