时间:2022-09-05 02:56:08
1、单项选择题 现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的（）
A.研究目的
B.研究对象
C.研究方法
D.研究范围
2、单项选择题 社会主义领导者开展思想政治教育工作的首要任务是（）
A.理想与道德教育
B.爱国主义与社会主义教育
C.党的路线方针教育
D.马克思主义理论教育
3、填空题 激励效果的外在表现在于（）、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面。
4、填空题 领导权变理论将领导用一个公式表示为：领导=f（）。
5、填空题 领导文化除了具有文化的基本特征，还有（）、连续性、变化性、政治性等独有的特征。
6、单项选择题 领导观念意味着（）
A.领导者对领导活动及其规律性的系统认识
B.领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识
C.被领导者对领导者及其活动的系统认识
D.被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
7、问答题 现代领导者应具备哪些方面的工作作风？
8、单项选择题 领导的（），是工作作风和生活作风的基础。
A.领导方法
B.领导艺术
C.领导方式
D.思想作风
9、单项选择题 依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和（）人才。
A.操作型
B.实践型
C.社会型
D.组织型
10、填空题 影响领导者道德素质的因素主要有：个人特征、结构变量、组织文化、（）。
11、单项选择题 一个政党所固有的根本属性就是（）
A.党员
B.党性
C.党风
D.党章
12、问答题 领导者树立正确的权力观念的基本要求。
13、填空题 我国的领导学是自（）开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《领导科学基础》。
14、单项选择题 列宁曾经指出：“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情。”这就是要求领导者应该具有（）
A.改革创新的工作作风
B.真抓实干的工作作风
C.机敏果断的工作作风
D.艰苦朴素的工作作风
15、填空题 20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的（）研究。
16、多项选择题 下列与决策工作专门化理念相吻合的是（）
A.集中决策，分散管理
B.无所不管，事必躬亲
C.善用咨询，谋断分离
D.所有权与经营权分离
E.决策执行各司其职
17、填空题 领导的目的是为了实现（）的目标。
18、名词解释 有效追随者的内涵.
19、填空题 （）被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量。
20、名词解释 如何提高追随者的工作满意度.
21、单项选择题 反映贯穿于领导活动各个方面，具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的（）
A.基本原则
B.总体规范
C.核心价值
D.管理体制
22、填空题 （）是领导活动中执行具体决策方案和实现组织目标的行动者。
23、单项选择题 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导思维方法中的（）
A.缺点列举法
B.头脑风暴法
C.信息交合法
D.直觉灵感法
24、填空题 领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和（）五个要素。
25、填空题 领导的本质是领导者对被领导者的一种（）过程。
26、单项选择题 在通常的评选方案的具体方法中，古老的决策方法是（）
A.经验判断法
B.数学分析法
C.实验法
D.回归分析法
27、单项选择题 领导体制中的分权制的优点主要是（）
A.统一政令，统筹兼顾
B.集中力量，计谋长远
C.分级治事，提高效率
D.协调一致，指挥灵活
28、单项选择题 领导的自然属性是指（）
A.社会制度的差异
B.生产关系的性质
C.生产资料的所有制形式
D.统一意志和一定的权力
29、问答题 论述领导效能考评的意义。
30、单项选择题 在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是（）
A.权力与职务的分离
B.权力与责任的分离
C.权力与利益的分离
D.权力与权利的分离
31、单项选择题 领导观念创新的根本要求是（）
A.实事求是
B.标新立异
C.敢于冒险
D.谨慎稳妥
32、填空题 构成非权力性影响力的要素主要包括（）、能力、知识、感情。
33、问答题 人才使用制度主要有哪些制度？
34、填空题 与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是由经验型转为技术型、由全能型转为（）型。
35、填空题 领导文化的作用（）。
36、问答题 试述领导绩效考评中全面系统原则的要求。
37、单项选择题 领导决策面对的每一个方案可能出现几种不同的结果，并且多种结果可能出现的概率是已知的，这种决策类型是（）
A.确定型决策
B.不确定型决策
C.风险型决策
D.程序型决策
38、单项选择题 体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是（）
A.领导方法
B.领导体制
C.领导职能
D.领导作风
39、填空题 领导活动包括领导者、（）、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。
40、多项选择题 领导活动的基本矛盾包括（）
A.领导者内部的矛盾
B.领导者与被领导者的矛盾
C.被领导者内部的矛盾
D.领导者的主观指导与客观环境的矛盾
E.领导决策与执行的矛盾
41、填空题 领导绩效考核必须遵循的原则有：（1）（）；（2）客观公正性原则；（3）民主公开原则；（4）价值导向原则。
42、单项选择题 工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）.
A.家长制
B.经理制
C.软专家式的领导体制
D.专家集团式的领导体制
43、单项选择题 “朕即国家”是一种（）
A.专家式领导
B.专家集团式领导
C.家长专制领导
D.集体领导制
44、单项选择题 在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当（）
A.降职
B.免职
C.辞退
D.责令辞职
45、单项选择题 合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成，老年、中年、青年干部各具优势，其中，中年领导干部的优势主要表现在（）
A.成熟稳健，勇于开拓
B.久经考验，深谋远虑
C.血气方刚，一意孤行
D.充满活力，奋发向上
46、单项选择题 坚持（）的作风，既为我们党的宗旨所决定，也是为有效实施领导所必须。
A.清政廉洁、为官从俭
B.为人民服务
C.诚恳待人
D.举止文雅，出言有理
47、单项选择题 西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）.
A、X理论
B、Y理论
C、Z理论
D、X－Y理沦
48、填空题 战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策，战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是方（）；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是超前控制。
49、单项选择题 领导者开展思想政治教育工作的基本方针是（）
A.疏通与引导
B.规范与约束
C.批评与表扬
D.言传与身教
50、问答题 价值观通过哪些方式影响领导者？
51、填空题 智力三元理论是由美国心理学家（）提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。
52、填空题 勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为放任型领导工作效率最低，（）工作效率最高。
53、问答题 试举例说明现代领导是科学化和艺术化的统一。
54、填空题 人格大五模型是韦伯在1915年首次提出，它包括（）、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。
55、名词解释 使命管理的途径.
56、多项选择题 当代领导体制不仅内容丰富，而且结构日趋完善，概括地说主要包括：（）等内容。
A.领导组织机构
B.领导的层次和跨度
C.领导机关的组成要素
D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分
E.领导人员的配置与管理制度
57、填空题 领导哲学必须研究（）问题。
58、单项选择题 美国管理专家艾伦•莱金提出的“ABC时间管理法”将领导事务分为A、B、C三类，其A类是指（）
A.最基本的事情
B.最重要的事情
C.最琐碎的事情
D.最简单的事情
59、单项选择题 形式主义所违背的领导作风是（）
A.改革创新、开拓进取的作风
B.严于律己、为人表率的作风
C.艰苦朴素、勤俭节约的作风
D.脚踏实地、真抓实干的作风
60、名词解释 管理力
61、单项选择题 从性质上说，领导者与被领导者的关系是（）
A.公仆与主人的关系
B.服务与对象的关系
C.创新与源泉的关系
D.对立统一关系
62、多项选择题 领导者抉择方案的基本要求是（）
A.时效性
B.系统性
C.民主性
D.合法性
E.灵活性
63、单项选择题 领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是（）
A.常规型决策
B.非常规型决策
C.经验型决策
D.危机型决策
64、单项选择题 （）是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。
A.最优决策
B.满意决策
C.战略决策
D.高层决策
65、单项选择题 清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是（）
A.因事择人，量才使用
B.扬长避短，发挥优势
C.合理搭配，整体效能
D.五湖四海，宽以容才
66、多项选择题 对肩负现代化建设重任的各级领导者来说，是（）的需要。
A.开创新局面
B.深化全面改革
C.促进干部“四化”
D.实现领导工作科学化
E.加快提薪提级
67、填空题 我国的领导学是自20世纪80年代开始兴起的，我国第一本领导学专著是由（）等编写的《领导科学基础》，它标志着我国领导学的的诞生。
68、填空题 大胆选拔新秀，要反对（），但也要正确处理资历与能力的关系。
69、问答题 简述领导者与智囊团的关系。
70、单项选择题 现代领导活动是一个不断改革进取的过程，所以现代领导者首先应当具备的领导作风就是（）
A.无为而治的作风
B.亦步亦趋的作风
C.改革创新的作风
D.“大跃进”的作风
71、填空题 工作满意度的内容主要反映在（）五个方面。
72、填空题 “明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。
73、填空题 现代决策体制的核心是领导（）系统。
74、单项选择题 决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的（）
A.思想作风
B.领导观念
C.领导方法
D.领导艺术
75、问答题 试述领导者运筹时间的艺术。
76、单项选择题 由（）决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式
B.人类生活方式
C.意识形态
D.阶级立场
77、多项选择题 下列各选项中属于领导组织职能的有（）
A.设置机构
B.建立体制
C.分配权力
D.使用人员
E.反馈
78、问答题 试根据领导环境与领导活动关系原理评述北京市启动“大学生村官”人才战略的重要意义。
79、填空题 企业领导者的管理力的内容主要有（）和预算、组织和控制等。
80、单项选择题 领导与管理的本质区别在于（）
A.决策权与执行权分离
B.决策与执行合一
C.需要大量的决策信息
D.个人决策为主
81、单项选择题 考选制的优点是（）
A.标准统一
B.差额选举
C.群众推荐
D.协商决定
82、问答题 引起领导人权力腐败的个人特征.
83、问答题 试结合实际谈如何提升领导效能。
84、填空题 领导文化的作用：（1）规范作用；（2）导向作用；（3）（）。
85、填空题 就其构成要素来讲，领导者的职位由职务和（）两个不可分割的部分构成。
86、单项选择题 领导者素质具有综合性、动态性和（）
A.单一性
B.片面性
C.绝对性
D.层次性
87、多项选择题 毛泽东概括的（）就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。
A.访贫问苦
B.出主意
C.用干部
D.了解情况
E.掌握政策
88、问答题 简述人才的基本特性。
89、单项选择题 “上梁不正下梁歪”，常用来形容领导作风的（）
A.决定性
B.示范性
C.现实性
D.主导性
90、单项选择题 人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为（）
A.理论归纳
B.规律总结
C.科学预测
D.行为评估
91、单项选择题 来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素，造成一种使人信服的力量和威望，这就是（）
A.组织法定权
B.指挥控制权
C.强制权
D.个人影响权
92、多项选择题 领导者成长的物质基础和自然条件包括（）
A.后天的学习
B.遗传因素
C.实践锻炼
D.组织培养
E.天赋条件
93、单项选择题 在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是（）
A.领导水平
B.领导方式
C.领导规律
D.领导艺术
94、填空题 领导力的内容主要建立愿景与战略规划、（）、激励和决策。
95、填空题 丹尼尔.戈尔曼认为情商具有（）、自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。
96、填空题 奠定决策科学基本理论框架的是（）。
97、单项选择题 决策权属于两个以上的负责人或领导集体，按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为（）
A.一长制
B.禅让制
C.委员会制
D.分离制
98、单项选择题 领导科学研究的基本问题是（）
A.领导者与宏观环境的关系
B.领导者如何有效领导
C.领导者如何履行职能
D.领导者与被领导者的关系
99、单项选择题 领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（）
A.领导者能力越强，领导幅度越宽
B.领导者能力越强，领导层次越多
C.领导者能力越强，领导幅度不变
D.领导者能力越强，领导层次不变
100、单项选择题 领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）
A.科学领导
B.领导创新
C.领导智慧
D.领导艺术
101、单项选择题 （）是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。
A.授权
B.分配
C.分权
D.集权
102、问答题 现代领导者应树立哪些新的领导观念？
103、问答题 试述科学地处理层次制与职能制的关系。
104、填空题 丹尼尔?戈尔曼认为情商具有自我意识、（）、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。
105、问答题 简述事业部制的优缺点。
106、单项选择题 领导者在领导活动中所处的地位是：（）.
A、双重地位
B、中间地位
C、主导地位
D、辅助地位
107、填空题 领导力的内容主要有（）、建立组织关系、激励和决策。
108、填空题 影响领导者道德素质的因素主要有（）、结构变量、组织文化、问题强度。
109、单项选择题 如果把领导任务比作是“过河”，那么，过河的“桥”或“船”就是指（）
A.领导方法
B.领导体制
C.领导思路
D.领导决策
110、填空题 美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是（）、服务、公正、诚实、团对建设。
111、问答题 简述领导协调的原则与途径。
112、填空题 领导文化的作用：（1）（）；（2）导向作用；（3）示范作用。
113、填空题 （）的建设问题是关系到领导活动成功与否的核心问题。
114、单项选择题 领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（）
A.引导
B.命令
C.说服
D.示范
115、单项选择题 领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理，轻视理论的指导作用，这种做法体现出的作风是（）
A.官僚主义
B.形式主义
C.经验主义
D.教条主义
116、问答题 决策在领导工作中的地位。
117、单项选择题 领导科学和管理科学的关系是：（）.
A.领导科学就是管理科学
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的
D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
118、问答题 试结合实际谈如何才能更好的进行群体决策？
119、填空题 马斯洛理论把需求分成生理需求、（）、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。
120、单项选择题 领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行，被称为（）
A.领导方式
B.领导素质
C.领导艺术
D.领导作风
121、问答题 德鲁克的“五项主要习惯”的内容有哪些？
122、单项选择题 （）就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.引导
B.统领
C.组织
D.指挥
123、单项选择题 权力是实施领导的基本条件，领导者的权力可从两万面看，一是组织法定权，二是：（）.
A、个人影响权
B、经济权
C、行政管理权
D、决策权
124、单项选择题 美国学者凯茨认为，高层领导者需要更多的（）
A.技术技能
B.协调技能
C.概念技能
D.组织技能
125、单项选择题 优化领导集体素质结构的重要源泉是（）
A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.体制改革
D.开发人力资源，搞好后备队伍建设
126、填空题 勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为（）、民主型领导和放任型领导。
127、单项选择题 既体现领导活动的本质，同时又影响制约着领导活动本质实现的是（）
A.领导体制
B.领导素质
C.领导作风
D.领导绩效
128、问答题 简述危机领导法以及领导化解危机的途径。
129、问答题 简述价值观对领导者影响的表现.
130、填空题 只有一种肯定性的主观要求和客观条件，却有多种可供选择的方案是（）型决策分析。
131、单项选择题 社会主义新时期领导活动的中心环节是（）
A.决策
B.用人
C.思想政治工作
D.分配
132、问答题 简述领导者素质的重要性。
133、填空题 领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时，很好地实现了组织的内部稳定性和（），并为组织持续发展做好准备。
134、单项选择题 狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终（）.
A.拍板
B.修正
C.实施
D.开局
135、单项选择题 社会主义条件下领导者所具有的引导职能的核心是（）
A.提出任务
B.规划目标
C.下达命令
D.选择方法
136、单项选择题 我国古代著名的军事家、思想家孙子曾说：“将者，智、信、仁、勇、严也。”这强调的是领导者素质的（）
A.层次性
B.复杂性
C.综合性
D.自致性
137、单项选择题 领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪（）之后开始的。
A.30年代
B.80年代
C.40年代
D.90年代
138、单项选择题 优化领导集体素质结构的前提是（）
A.改革干部管理制度
B.转变观念
C.建立奖惩制度
D.开发人才资源
139、单项选择题 成功的领导者善于“随时而变，因事而动”，这体现了领导方法的（）
A.时效性
B.动态性
C.跨越性
D.具体性
140、问答题 领导的基本原则有哪些？
141、问答题 领导者要集中精力抓大事。那么什么是大事？
142、单项选择题 通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为（）
A.世袭制
B.荐选制
C.任命制
D.选举制
143、多项选择题 对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有（）
A.疏通是关键，有没有方向无所谓
B.只要引导方向正确，采用什么手段都可以
C.疏通是引导的基础
D.引导是疏通的目的和归宿
E.疏通和引导没有什么联系
144、单项选择题 “一着不慎，满盘皆输；一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是（）
A.领导决策的重要性
B.选人用人的重要性
C.领导方法的重要性
D.领导观念的重要性
145、填空题 影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）（）；（3）领导情景因素；（4）领导者素质。
146、单项选择题 在领导活动中，引导的核心是（）
A.正确地规划目标
B.巧妙地平衡利益
C.合理地驾驭权力
D.谨慎地推广经验
147、填空题 勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、（）和放任型领导，他认为放任型领导工作效率最低，民主型领导工作效率最高。
148、单项选择题 领导体制是否科学的决定性因素是（）
A.领导权限划分的合理性
B.领导责任确定的清晰性
C.领导权力授予的合法性
D.领导机制运行的高效性
149、单项选择题 对领导效能考评的效果具有决定性作用的是（）
A.考核主体
B.考核客体
C.考核内容
D.考核方法
150、填空题 构成权力性影响力的要素主要包括：传统、（）、资历。
151、填空题 （）是一切领导活动的出发点和最终归宿。
152、单项选择题 领导艺术与政客权术有着本质的区别，领导艺术的表现形式是（）
A.情、理、法
B.新、实、严
C.简、准、效
D.真、善、美
153、单项选择题 领导者决策中面对的每个备选方案可能出现多种结果，而各种结果出现的概率又是未知的，这种决策属于（）
A.风险型决策
B.预测型决策
C.概率型决策
D.不确定型决策
154、单项选择题 领导活动的最终结果，即领导活动投入与领导活动结果之比就是（）
A.领导目标
B.领导体制
C.领导效率
D.领导效益
155、单项选择题 群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻（）
A.集体领导和分工负责相结合的原则
B.民主公开的原则
C.统一领导的原则
D.权责一致原则
156、单项选择题 党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为（）
A.讲政治原则
B.讲学习原则
C.统一规范原则
D.客观公正原则
157、问答题 简述领导实践的特征。
158、单项选择题 认识客观世界的基本方法，也是领导与群众相结合的中心环节，指的是（）
A.统一思想
B.调查研究
C.贯彻执行
D.树立愿景
159、单项选择题 衡量领导绩效的最基本的尺度是（）
A.决策绩效
B.用人绩效
C.办事绩效
D.整体贡献绩效
160、单项选择题 奴隶社会和封建社会的领导更替形式，一般称为（）
A.禅让制
B.专家制
C.世袭制
D.选举制
161、填空题 激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和（）三个方面。
162、填空题 领导者（）是领导活动的出发点和归宿.
163、单项选择题 集权制的最大优点就在于：（）.
A.统一政令、指挥灵活
B.具有弹性和应变能力
C.激励下级的积极性
D.有利于联系群众
164、多项选择题 授权的类型包括（）
A.刚性授权
B.柔性授权
C.完全授权
D.惰性授权
E.模糊授权
165、问答题 依据领导决策理论谈圆明园“防渗工程”施工前应进行环境影响评价的必要性。
166、单项选择题 事业部制的最大特点是：（）.
A.集权
B.分权
C.集权领导下实行分权
D.统一指挥
167、问答题 简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。
168、单项选择题 现代领导方式总的趋势是（）.
A.家长式和个人专制式
B.人本主义和民主主义
C.民主主义和经济主义
D.爱国主义和国家主义
169、填空题 影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；（）；公平报酬；支持性工作环境；融洽的同事关系。
170、问答题 怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。
171、单项选择题 领导者善于熟练而有效地行使领导职能，完成任务的技巧被称为（）
A.领导才能
B.领导艺术
C.领导意识
D.领导素质
172、单项选择题 “战略”一词起源于（）
A.政治学
B.管理学
C.军事学
D.经济学
173、填空题 （）被领导者是领导活动得以推行的中介力量。
174、单项选择题 检验领导观念先进与落后的标准是（）
A.人民
B.马列主义
C.利益
D.实践
175、单项选择题 分工精细，专业性强，各司其职，效率较高等，具有上述优点的领导体制类型是（）
A.层级制
B.首长制
C.完整制
D.职能制
176、问答题 试依据领导艺术理论处理领导关系的重要性。
177、填空题 领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望，这种权力建立在被领导者（）的基础上，为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围，是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。
178、单项选择题 美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型，这类决策被称为（）
A.战略决策
B.满意决策
C.风险决策
D.领导决策
179、单项选择题 （）是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。
A.气质
B.智能
C.年龄
D.资历
180、单项选择题 在领导机关的组成要素中，被称为领导机关灵魂的是（）
A.咨询系统
B.监督系统
C.执行系统
D.决策中心
181、填空题 领导者的权力来源组织和个人，来源个人的权力有（）和指示权利，来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。
182、填空题 战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策，战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是方向性和目标性；二是（）；三是统御性；四是超前控制。
183、单项选择题 在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是（）
A.服务观念
B.管理观念
C.控制观念
D.统治观念
184、问答题 领导者配置资源的技巧有哪些？
185、填空题 工作本身、（）、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。
186、单项选择题 抽样调查的科学依据是（）
A.个性中寓于共性
B.概率论和数理统计
C.系统论和优选法
D.选出有代表性典型
187、问答题 领导者坚持密切联系群众的基本要求。
188、填空题 激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的（）和个体工作的满意度三个方面。
189、多项选择题 从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是（）
A.服从性
B.受动性
C.主导性
D.源泉性
E.消极性
190、填空题 （）反映了领导活动进行的状态和结果。
191、多项选择题 与政客权术相比，各种领导艺术都包含着（）特征。
A.真理性
B.科学性
C.正义性
D.标准性
E.可行性
192、填空题 领导力的内容主要有：建立愿景与战略规则、（）、激励和决策。
193、问答题 人才选拔应遵循哪些原则？
194、单项选择题 领导工作形成一门独立的科学，开始于（）
A.19世纪80年代
B.19世纪90年代
C.20世纪30年代
D.20世纪60年代
195、单项选择题 领导的（）对领导效能具有决定的作用。
A.方法艺术
B.技术技巧
C.目标方向
D.战略策略
196、多项选择题 在新的历史条件下，将人才的德才标准具体为“四化”，这就是干部的（）.
A.精英化
B.革命化
C.年轻化
D.知识化
E.专业化
197、名词解释 领导绩效考核的基本程序和步骤.
198、多项选择题 智囊团在领导决策过程中的作用主要是（）
A.对决策问题进行科学预测
B.对决策方案进行具体设计和论证
C.对决策方案进行选择和决断
D.对决策的实施情况进行反馈分析
E.对决策问题的有关方面进行咨询
199、多项选择题 组织就是按照目标（）等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.合理设置机构
B.建立体制
C.分配权力
D.使用人员
E.宣传鼓动
200、多项选择题 领导用人制度中委任制遵循的原则有（）
A.先考察后任命的原则
B.工作需要与个人专业特长相结合的原则
C.集体讨论决定的原则
D.上级说了算的原则
E.严格审批程序的原则
201、单项选择题 领导目标与领导效能的中间环节是（）
A.被领导者
B.选才用人
C.领导体制
D.领导艺术
202、填空题 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的（）已经形成并得到发展。
203、问答题 试评德鲁克的“五项主要习惯”.
204、单项选择题 在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是（）
A.加强监督
B.指挥命令
C.组织辅导
D.正确引导
205、单项选择题 在领导工作中，强调人既是社会发展的强大动力，又是社会发展的价值目标，这体现了领导者的（）
A.全局观念
B.人本观念
C.创新观念
D.发展观念
206、问答题 什么是思想政治工作？
207、单项选择题 作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指（）
A.领导身边的谋士
B.隶属于领导者的秘书机构
C.相对独立的专家咨询机构
D.社会名流
208、单项选择题 关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误的是（）
A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系
B.领导观念产生于一定时代的领导实践
C.领导观念和领导行为之间是辩证的关系
D.领导观念制约着领导行为的结果
209、问答题 简述360度反馈时必须遵循的原则.
210、多项选择题 决策是领导者履行各种职责的基础，领导的责任在于（）
A.制定战略
B.拟定计划
C.确定政策
D.组织管理
E.使用干部
211、单项选择题 领导者学习作风的根本要求是（）
A.端正学习态度
B.养成良好学习习惯
C.把握学习方法
D.坚持理论联系实际
212、单项选择题 （）是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。
A.领导艺术
B.领导权术
C.领导者素质
D.领导者风格
213、单项选择题 领导综合影响力的基础和前提是（）
A.品德
B.知识
C.权力
D.能力
214、单项选择题 思想政治工作推动生产力作用的实现途经是（）
A.改变劳动者的思想观念
B.调动劳动者的积极性
C.提高劳动者的综合素质
D.提升劳动者的政治素质
215、问答题 试分析集权制与分权制各自的利弊。
216、单项选择题 下列选项中属于领导政绩评价标准的是（）
A.社会指标
B.自然指标
C.“形象工程”
D.“献礼工程”
217、问答题 试论应如何提高领导者的能力素质。
218、多项选择题 通常说来，科学决策的整个过程包括（）几阶段。
A.明确问题，确立目标
B.集思广益，拟定方案
C.分析评估，选择方案
D.试验实证，推广实施
E.实施方案，完善决策
219、填空题 影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；智力挑战型工作；（）；支持性工作环境；融洽的同事关系。
220、填空题 构成非权力性影响力的要素主要包括：品格、（）、知识、感情。
221、问答题 小张在装配线上老犯同一个毛病，影响了产品的质量。工友们给他提了几次意见，他却不以为然地说：“洗碗的打碗，不洗碗的当然不打碗口罗!”问题反映到了车间李主任那里，你认为李主任应该怎样处理。
222、问答题 辨析一组概念：领导权力、领导权威与领导权术。
223、单项选择题 把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来，这种领导结构模式被称为（）
A.单一型结构
B.层次型结构
C.矩阵型结构
D.直线型结构
224、填空题 领导（）是整个领导过程的中心环节。
225、单项选择题 孔子曰：“一张一弛，文武之道也。”从领导者自身修养的角度看，强调的是（）
A.注重磨练意志
B.正确对待工作和生活
C.善于控制情绪
D.注重协调气质和性格
226、填空题 （）、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。
227、问答题 决策的要素包括哪些内容？
228、填空题 智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（）、实用型智力和创造型智力。
229、单项选择题 在行政组织体系中，省、市、县、乡的组织架构体现了领导活动中的（）
A.统一领导原则
B.系统整体原则
C.分层领导原则
D.数量控制原则
230、单项选择题 评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地（）
A.选才用人
B.规划目标
C.宣传教育
D.使用方法
231、单项选择题 所谓追踪决策是指（）
A.对原有决策的局部补充和修正
B.对原决策方案的重申和辩护
C.带有根本性重大调整的新决策
D.对原决策的彻底否定
232、问答题 试论领导者的用权艺术。
233、多项选择题 影响个人影响力的因素包括（）
A.性别
B.资历
C.品德
D.才能
E.知识
234、单项选择题 领导工作中节省与会人员时间的方法是（）
A.将主题相关的大会分解为多次小型会议
B.与会议无关的人员不必到会
C.增加领导致辞以强调会议重要价值
D.尽量扩大与会人员范围
235、单项选择题 领导作为一种趋向未来的活动，要求领导者高瞻远瞩、高屋建瓴地进行科学预测。这所体现的领导活动的认识特征是（）
A.原则性
B.超前性
C.综合性
D.创造性
236、问答题 为什么说领导工作应作为一门科学来研究？
237、填空题 选举制较好地体现了选拔人才的（），但这种制度也只能在一定范围内采用。
238、填空题 构成权力性影响力的要素主要包括：传统、职位、（）。
239、问答题 论述在领导创新过程中要注意领导环境创新的原因。
240、单项选择题 现代领导方式总的趋向是（）
A.人本主义和专制主义
B.人本主义和民主主义
C.效率主义和环保主义
D.民主主义和专制主义
241、单项选择题 能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为（）
A.职位
B.强制力
C.影响力
D.品德
242、问答题 试从领导艺术的角度谈你对领导用人境界的理解。
243、多项选择题 能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。
A.预测和决断能力
B.组织指挥能力
C.交际协调能力
D.应变创新能力
E.经营管理能力
244、单项选择题 以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是（）.
A.领导决策工作
B.组织考察工作
C.思想政治工作
D.评估反馈工作
245、多项选择题 （）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
A.领导能力
B.领导效率
C.领导效益
D.领导目标
E.领导谋略
246、单项选择题 领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为（）
A.说理教育法
B.循循善诱法
C.情感交流法
D.榜样示范法
247、单项选择题 针对“不求有功，但求无过”的态度和行为，领导绩效考评必须强调（）
A.讲政治
B.民主法治
C.注重品德
D.注重实绩
248、单项选择题 西方国家的企业领导体制发展的第一阶段是（）
A.从家长制领导到管理阶层的兴起的阶段
B.从单个“硬专家”领导发展到“软专家”集团领导的阶段
C.从集权制到多级领导的阶段
D.由直接职能制到事业部制的阶段
249、单项选择题 列宁曾说：“一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。”这表明（）
A.领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现
B.被领导者的素养从根本上决定着领导绩效
C.被领导者是完全被动的
D.被领导者是相对的
250、多项选择题 领导方式民主化意味着（）
A.权力分享
B.权责一致
C.监督独立
D.方法科学
E.法治化
251、单项选择题 依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和（）
A.理论型人才
B.再现型人才
C.组织型人才
D.业务型人才
252、多项选择题 公民的素质教育主要包括（）
A.马克思主义理论教育
B.爱国主义教育
C.理想教育
D.道德教育
E.法制教育
253、单项选择题 社会主义领导活动的中心内容是（）
A.控制
B.威慑
C.调和
D.服务
254、单项选择题 （）就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。
A.科学预测
B.算命卜卦
C.科学研究
D.气功预测
255、单项选择题 领导者的沟通能力主要表现在（）
A.人格激励
B.单向灌输
C.说服引导
D.信息控制
256、多项选择题 政府管理经济的主要职能包括（）
A.统筹规划
B.掌握政策
C.组织协调
D.信息引导
E.提供服务和检查监督
257、单项选择题 对领导方式的选择起主要作用的是（）
A.组织的性质
B.组织的任务
C.组织内领导者与被领导者的素质条件
D.组织的内外环境条件
258、多项选择题 领导认识除具备认识的一般性外，还具有（）特征。
A.原则性
B.超前性
C.综合性
D.创造性
E.系统性
259、单项选择题 贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的（）
A.基本职能
B.正确方法
C.核心目标
D.管理体制
260、问答题 领导体制的作用是什么？
261、填空题 美国是（）早研究领导科学的国家之一。
262、填空题 领导者之所以能够指导和协调其组织成员，真正起作用的是因为他所具有的（）。
263、填空题 美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是（）、服务、公正、诚实、团对建设。
264、填空题 战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策，战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是方向性和目标性；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是（）。
265、单项选择题 与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是（）
A.经验领导
B.集中领导
C.科学领导
D.民主领导
266、单项选择题 发现型人才与再现型人才的主要区别在于（）
A.前者偏重于理论领域，后者偏重于实践领域
B.前者偏重于创造，后者偏重于模仿
C.前者以理性思维形式出现，后者以形象思维形式出现
D.前者以创造性思维形式出现，后者以传统型思维形式出现
267、填空题 领导者的权力来源组织和个人，来源个人的权力有（）和指示权力，来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。
268、单项选择题 领导本质通过（）的关系表现出来。
A.理论与实践
B.领导者与被领导者
C.说与做
D.爱护与拥护
269、单项选择题 领导工作中人治与法治的根本差别在于（）
A.领导主体集团化
B.领导方法科学化
C.领导方式民主化
D.领导决策专门化
270、单项选择题 在领导体制中，一长制与委员会制划分的原则是（）
A.上级机关对下级机关的控制程度
B.职责权限的集中与分散程度
C.最高决策者人数多少
D.参加投票人数的多少
271、问答题 领导在社会组织中有何作用？
272、填空题 工作本身、报酬、（）、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。
273、单项选择题 日本本田会社综合发达国家90多种发动机样机之长，制成了世界上最好的发动机，装配成世界上一流的摩托车。这体现出创造性思维的特征是（）
A.综合性
B.模仿性
C.组合性
D.联动性
274、单项选择题 按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和：（）.
A、分离制
B、层次制
C、集权制
D、层次制
275、多项选择题 领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有（）
A.理论联系实际的原则
B.表扬与批评相结合的原则
C.榜样与典型相结合的原则
D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则
E.解决思想问题与解决认识问题相结合的原则
276、填空题 马斯洛在（）年发表的《人类激励理论》一书中提出了需要层次论。
277、多项选择题 被领导者具有的主要特征包括（）
A.服从性
B.受动性
C.对象性
D.源泉性
E.不担任职务或担任较低职务
278、填空题 领导活动的两重性是指领导活动的自然属性和（）。
279、单项选择题 领导作风的本质是（）
A.领导者世界观、人生观、价值观的体现
B.领导者思想观念、素质能力的集中体现
C.共产党党性原则和立党宗旨的集中体现
D.情为民所系、权为民所用、利为民所谋
280、单项选择题 根据人才能力的大小，给予适当的职位，这体现了人才使用中的（）.
A.量才用人，职能相称原则
B.用人不疑，疑人不用原则
C.扬长避短，各尽所能原则
D.结构合理，素质互补原则
281、单项选择题 古人所谓“运用之妙，存乎一心。”这里的“妙”，指的就是（）
A.原则性
B.刻板性
C.灵活性
D.统一性
282、问答题 简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者的基本要求。
283、问答题 试举例说明现代领导是科学化和艺术化的统一。