时间:2022-09-05 02:35:22
1、多项选择题 与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）
A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感
2、填空题 平衡主要有三种：即（）、重力平衡和运动平衡。
3、问答题 什么是期待视界？
4、多项选择题 艺术操作的作用有（）
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
5、问答题 论述美感的深屋心理的五个基本特征？
6、填空题 （）是11世纪下半叶起源于法国，13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格，主要见于天主教堂，也影响到世俗建筑
7、问答题 试述审美接受的意义？
8、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
9、问答题 简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。
10、单项选择题 伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。
A.肯定了善的东西就是美的
B.肯定了美与善之间的联系
C.肯定了美的东西必须是善的
D.强调了美与善之间的区别
11、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的？
12、单项选择题 白居易诗云“：花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”（）。可以用来形容
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性
13、问答题 （）是更集中、更系统、更综合的审美教育
14、单项选择题 在西方美学史上，最早谈到喜剧问题的是（）
A．德谟克利特
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．苏格拉底
15、问答题 对比说明优美和崇高的本质特征？
16、问答题 对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析？
17、单项选择题 载道说对艺术本质的界定，强调的是（）。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
18、单项选择题 “主观的合目的性”是以下哪位美学家美学思想的一个核心命题？（）
A．谢林
B．黑格尔
C．康德
D．布瓦洛
19、名词解释 审美形态的贯通性
20、单项选择题 在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）
A．视觉和听觉
B．味觉和触觉
C．视觉和味觉
D．味觉和听觉
21、单项选择题 桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。
A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美
22、名词解释 艺术的道德教育功能
23、名词解释 讽刺
24、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
25、问答题 怎样理解美是人的本质力量的对象化，请举例说明。
26、单项选择题 席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。
A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾
27、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是（）。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
28、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐，仰天而嘘，答焉似丧其藕。”（坐忘）这可以用来说明审美直觉的（）。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
29、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面？
30、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（）。
A.点
B.线
C.面
D.体
31、判断题 身体问题在现代艺术与美学中并不重要。
32、判断题 “天异色，地异气，民异情”是魏源说的。
33、问答题 简述美育的特点。
34、问答题 审美起源诸理论的意义与不足是什么？
35、填空题 否定型滑稽的特征在于（），肯定型滑稽则是（）。
36、填空题 （）年，德国哲学家（）的美学著作《美学》第一卷的出版，在美学发展史上，具有划时代的意义。
37、单项选择题 在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（）
A.朱光潜
B.鲁迅
C.梁启超
D.蔡元培
38、单项选择题 《列子•汤问》篇记载：钟子期听了俞伯牙的琴声后说：“善哉，峨峨兮若泰山”，“善哉，洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的（）。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
39、单项选择题 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）
A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境
40、问答题 美育与德育的区别是什么？
41、单项选择题 下列诗句中，属于有我之境的是（）
A.“大漠孤烟直，长河落日圆”
B.“采菊东篱下，悠然见南山”
C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
42、问答题 艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别？
43、单项选择题 在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。
A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性
44、问答题 审美感知具有哪些特征？
45、填空题 中国当代美学一般可分为（）、（）、（）和（）等派别。
46、问答题 简述悲剧构成要件。
47、问答题 审美经验包含哪些基本要素？
48、名词解释 “移情说”
49、名词解释 美在生活
50、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？
51、判断题 席勒说，惟独美的意象使人成为整体，因为这两种天性必须和谐一致。
52、单项选择题 古希腊时期，提出“过失说”来解释悲剧原因的是（）。
A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
53、问答题 简述美与真、善的关系。
54、单项选择题 康德论崇高的一个基本观点是（）。
A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物
55、判断题 自然美引起的崇高感不包含道德感。
56、问答题 （）是我国近代审美教育思想的集大成者，他不仅在审美教育理论上多有建树，而且是颇有成就的审美教育实践家
57、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
58、问答题 探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？
59、问答题 谈谈美学与文学的关系。
60、单项选择题 荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是（）。
A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形
61、填空题 人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系，包括真——（）关系、善——（）关系、美——（）关系三大类。
62、问答题 简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。
63、名词解释 现实美
64、填空题 形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的，它一般具有感性可感性、（）和内涵多义性等基本特点。
65、填空题 苏化阶段：（）“美是客观的吕荧”，（）“美是主观的”，（）“美是主客观的统一”，李泽厚“美是客观性和社会性的统一”
66、填空题 （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑
67、问答题 简述西方主要美学家的美育观。
68、单项选择题 （）是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。
A.瞬间永恒性
B.表意性
C.表情性
D.蕴藉性
69、填空题 作为美学范畴的滑稽，也可称为（）、（）、喜剧性。
70、填空题 围绕着审美关系这一轴心而出现的（）、（）、（）三大方面，便构成了美学研究的三大领域。
71、单项选择题 在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。
A.柏拉图“融美于心灵”
B.亚里士多德：净化与陶冶
C.贺拉斯“寓教于乐”
D.席勒：用美育完善人性
72、问答题 美的本质与人的本质有何内在关系？
73、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
74、单项选择题 作为艺术欣赏基本理论的接受美学，亦可称为（）。
A.新感性美学
B.法兰克福学派
C.康斯坦茨学派
D.格式塔美学
75、问答题 谈谈对艺术品鉴赏过程的理解。
76、单项选择题 想象的基本形式是（）。
A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉
77、问答题 简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
78、单项选择题 中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（）
A．意象的生产和意象的创造
B．意象的孕育与意象的生产
C．意象的孕育和意象的创造
D．意象的创造和意象的接受
79、问答题 试论马克思、恩格斯的悲剧观。
80、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（）
A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想
81、问答题 从事物的客观属性中探求美这一作法有哪些合理性与片面性？
82、判断题 五星红旗的美是一种纯粹的形式美。
83、单项选择题 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官，是要强调美感的（）。
A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性
84、问答题 艺术意象主要有哪些特征？
85、单项选择题 艺术是（）和理想美的审美统一。
A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美
86、问答题 什么是喜剧？怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是悲剧出现，第二次是以闹剧出现？
87、判断题 美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。
88、填空题 （）是最早出现的文学样式。诗歌在产生初期是同音乐、舞蹈结合在一起的。
89、多项选择题 在我国倡导实施美育的先驱是（）。
A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东
90、填空题 美感的存在必须以（）为前提。
91、单项选择题 柏拉图把灵感解释为（）。
A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附
92、问答题 现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么？
93、填空题 （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。
94、单项选择题 杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
95、单项选择题 人类审美意识赖以产生的根本原因是（）。
A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动
96、多项选择题 美育的特点与功能包括（）
A.诉诸感性
B.潜移默化
C.怡情养性
D.化性起伪
E.寓教于乐
97、填空题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。
98、名词解释 人生实践
99、问答题 对移情说的合理性和有效性程度进行分析？
100、名词解释 艺术的审美功能
101、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学，（）于1902年将日文美学引入中国
102、问答题 什么是自上而下的美学方法。
103、名词解释 艺术作品的意境超验层
104、填空题 （）才认为“电影是一种世界性语言”，即它是一种“象形符号”式的国际语言；
105、填空题 美感的存在，是以（）为基础的。
106、填空题 （）是美学难题中的难题，常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
107、单项选择题 从艺术本质的角度来界定艺术的学说是（）。
A.游戏说
B.载道说
C.表现说
D.娱乐说
108、单项选择题 艺术社会学的代表人物及著作是（）。
A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.黑格尔《美学》
C.弗洛伊德《梦的解释》
D.丹纳《艺术哲学》
109、问答题 艺术分类的美学根据是什么？
110、填空题 人类最基本的本能欲望，包括（）和（）。
111、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征？
112、填空题 作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人，（）因此被称为“美学之父”
113、单项选择题 石涛诗云：“吾写此纸时，心入春江水。江花随我开，江水随我起。”说明（）。
A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动
114、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。
115、名词解释 迪扎因
116、问答题 意象有哪些主要类型？
117、填空题 艺术美的魅力首先直接来自于（）
118、问答题 日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？
119、问答题 制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？
120、单项选择题 “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）
A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》
121、单项选择题 许浑诗“山雨欲来风满楼”，运用的是（）。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
122、问答题 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与多种心理因素交织在一起，这种说法对么？
123、多项选择题 优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
124、填空题 形式美是对（）的艺术技巧的要求
125、单项选择题 下列哪个不是美学的学习方法？（）
A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面
126、单项选择题 美学思想得以形成的直接基础是（）
A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想
127、问答题 谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
128、单项选择题 杜甫的下列诗句中，属于“无我之境”的是（）。
A.戎马关山北，凭轩涕泗流
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D.天明登前途，独与老翁别
129、问答题 为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。
130、单项选择题 关于美，以下说法中不正确的是？（）
A.美在意象，美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。
131、问答题 以黛玉听曲为例，论术艺术意象的重建。附：黛玉听曲（节录）偶然两句吹到耳朵内：“原来是姹紫嫣红开遍，似这般，都付与断井颓垣..”黛玉听了，倒也十分缠绵，便止步侧耳细听：“良辰美景夸何天，赏心乐事谁家院”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思：“原来戏上也有好文章..”再听时，恰唱到：“只为你如花美眷，似水流.”黛主听了这两句，不觉心动神摇。又想起前日见古人诗中，有“水流花谢两无情”之句；再词中又有“流水落花春去也，天上人间”之句；又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句：都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神驰，眼中落泪。
132、单项选择题 艺术的（）使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性
B.美感性
C.情感性
D.形象性
133、单项选择题 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
134、填空题 美具有（）的形式；
135、名词解释 有意味的形式说
136、单项选择题 艺术的功能是多元化的，其中最核心的是（）。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
137、填空题 关于美是什么的问题，在感知的层面上也就是美的特点问题。一般来说，美主要有三个方面的特点，即（）、情感性和超越性。
138、单项选择题 审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是（）的标准.
A.具体个人
B.具体民族
C.具体群体
D.人类群体
139、单项选择题 现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法，即（），它强调排除一切先入之见，向着“事象本身”逼近。
A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法
140、单项选择题 艺术最核心的功能是（）
A．娱乐
B．道德教化
C．审美
D．社会干预
141、名词解释
亚里士多德的美育观
142、填空题 （）曾认为整齐一律主要适用于建筑
143、名词解释 现代主义美术
144、问答题 论述艺术接受的主体性。
145、单项选择题 “春风又绿江南岸”被誉为千古妙句，最突出的原因在于它的（）。
A.视觉效果
B.听觉效果
C.触觉效果
D.心理效果
146、问答题 如何理解形式美的相对独立性。
147、判断题 真的不就是美的，但真是美的基础。
148、问答题 简述审美人生观的基本内容？
149、问答题 结合实例说明美育的基本特点。
150、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系，下述哪几种理解是正确的？（）
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要，因而一个人只要具有了关于美的知识，就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
151、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是（）
A．《判断力批判》
B．《艺术与现实的美学关系
C．《美感》
D．《理想国》
152、填空题 （）是现实美当中数量最多，分布最广，品种最繁的一种美
153、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是（）
A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华
154、问答题 形式美和美的形式有什么区别？
155、填空题 （）则是从主观的感受来规定丑的本质，他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
156、单项选择题 美学研究的基本方法是（）
A．哲学方法
B．心理学方法
C．艺术学方法
D．人类学方法
157、问答题 为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？
158、问答题 社会实践主体人的美包括哪些方面？
159、判断题 名著《存在与时间》是朱光潜的名著。
160、问答题 自然美产生争论的原因是什么？
161、配伍题 “君主之官”指的脏是（）。“相傅之官”指的脏是（）。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
162、填空题 美的（）问题是美学中最基本的理论问题，也是解决其他美学问题的前提和基础。
163、填空题 康德把崇高分为两类，即（）和（）。
164、填空题 （）认为线条：“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”
165、多项选择题 主张美在于“自然无为”的人是（）。
A.刘勰
B.老子
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
166、问答题 滑稽的主要审美特征是什么？
167、单项选择题 模仿说的主要缺陷是（）
A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性
168、问答题
以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附：李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
169、问答题 简述艺术敏感及其特征。
170、单项选择题 陶渊明诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”说明审美直觉具有（）。
A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性
171、问答题 简述灵感的实质。
172、单项选择题 （）是一种三度空间艺术、静态表现艺术，具有内部和外部空间性。
A.雕塑艺术
B.建筑艺术
C.绘画艺术
D.文学艺术
173、名词解释 自然人化
174、单项选择题 《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）
A．艺术感动是潜移默化的
B．美育需要动力
C．美育以风为动力
D．美育雷厉风行
175、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾
176、单项选择题 提出“神思”的理论家是（）
A.司马迁
B.司空图
C.刘勰
D.严羽
177、单项选择题 周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这一意象类型属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
178、问答题 为什么说“没有现实美，也就没有艺术美”？
179、填空题 （）不仅是影视艺术的物质基础，而且是影视艺术的重要构成元素
180、名词解释 艺术的存在方式问题
181、填空题 文献记录表明，古希腊的（）学派是最早开始思考美的。
182、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能？
183、单项选择题 不属于美的形态但属于审美范畴的是（）。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
184、单项选择题 元好问说：“诗家总说西昆好，独恨无人作郑笺”。说明艺术欣赏离不开（）。
A.直觉
B.情感
C.想象
D.理解
185、判断题 《易经》探讨的中心问题是人的生存和命运。
186、单项选择题 西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”，其界定艺术的角度是（）
A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受
187、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？
188、问答题 简析意境的构成？
189、多项选择题 西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
190、问答题 什么是艺术作品的意境超验层？功能？
191、多项选择题 美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有（）
A．艺术与现实之间的关系
B．艺术作品与欣赏者之间的关系
C．艺术作品自身的存在方式
D．艺术作品与创作者之间的关系
E．艺术作品与社会之间的关系
192、填空题 审美的感官主要是（）和（）这两种感官
193、单项选择题 下列关于美育的说法中正确的是（）。
A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育
194、问答题 什么是艺术想象力？
195、单项选择题 在西方，亚里士多德较早对艺术分类的美学论著是（）
A、《诗论》
B、《诗艺》
C、《诗论》
D、《诗学》
196、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是（）
197、填空题 （）认为美是一种情感的判断，美具有没有目的而又合目的性的形式
198、问答题 （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念
199、问答题 想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？
200、问答题 现实美创造的基本原则是什么？怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”？
201、名词解释 审美境界
202、名词解释 化丑为美
203、单项选择题 席勒曾认为美是（）
A．感性的完善
B．理念的感性显现
C．活的形象
D．关系的完满
204、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是（）
A．席勒
B．斯宾塞
C．克莱夫•贝尔
D．康德
205、单项选择题 “美就是由视觉和听觉产生的快感”是出自（）
A．《1844年经济学哲学手稿》
B．《大希庇阿斯篇》
C．《判断力批判》
D．《美感》
206、问答题 美丑与善恶之间的关系是什么？
207、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
208、单项选择题 在“心理距离说”的基础上，进一步提出“时间距离”的是（）。
A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德
209、多项选择题 在我国古代美学中，属于表现说的艺术理论有（）。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
210、问答题 审美判断同逻辑判断有着性质上的区别。
211、名词解释 美学的学科性质
212、名词解释 以丑衬美
213、单项选择题 马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（）
A．精神产品
B．物质产品
C．意象思维的结晶
D．抽象思维的结晶
214、单项选择题 马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。
A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人
215、问答题 中国现代美学的发展经历了哪阶段？
216、问答题 然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段？
217、判断题 冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。
218、填空题 “美在生活”说的创导者是（）。
219、填空题 对现实美的升华，主要是通过（）和（）来实现的
220、问答题 美的主要特征是什么？
221、多项选择题 下列（）属于审美意识。
A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系
222、问答题 审美理解具有什么特点？
223、单项选择题 孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。
A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导
224、单项选择题 美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是（）。
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
225、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
226、填空题 喜剧有（）和（）两种基本类型
227、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
228、问答题 西方悲剧史上的三大悲剧类型是什么？
229、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有（）。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
230、多项选择题 美学研究的方法有哪些（）。
A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法
231、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何？
232、判断题 “因情成梦”，“因梦成戏”可以说是概括汤显祖美学思想的一个核心。
233、名词解释 美学研究对象
234、问答题 为什么说艺术创造的核心是意象的生成？
235、名词解释 心手相应说
236、多项选择题 西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里
237、单项选择题 在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（）。
A.朱光潜
B.蔡仪
C.宗白华
D.李泽厚
238、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？
239、问答题 试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。
240、单项选择题 “采采流水，蓬蓬远春”是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
241、问答题 审美形态的特征是什么？
242、单项选择题 李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。
A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一
243、多项选择题 马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。
A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一
244、判断题 顾恺之说“传神写照，正在阿堵中”，阿堵指的是眉毛。
245、单项选择题 郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指（）。
A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育
246、名词解释 美感经验
247、问答题 最美的基本图形是什么？为什么？
248、填空题 相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。
249、单项选择题 下列学说不属于中国古典美学的是（）
A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说
250、单项选择题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（）
A．以丑为美
B．崇美抑丑
C．美丑不分
D．无美无丑
251、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？
252、问答题 什么是审美对象的非实体性与开放性？
253、问答题 （）是幼儿美育的主要的方式；
254、问答题 荒诞的特征是什么？试举例说明。
255、填空题 在中国古典美学中，与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“（）”，即“阳刚之美”。
256、问答题 美育的目的和作用是什么？
257、填空题 （）是一门采取空间形式的时间艺术
258、填空题 （）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；
259、问答题 壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？
260、单项选择题 美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。
A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔
261、填空题 审美态度是（）的基本条件。
262、多项选择题 崇高与优美的关系是（）
A.形态相对，互不相同
B.截然对立，互不相容
C.明显不同，互补共存
D.相互转化，相互取代
E.审美范畴的不同类型
263、问答题 美育功能是什么？
264、单项选择题 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）
A．美在形式
B．美在关系
C．美在生活
D．美在距离
265、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
266、填空题 （）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
267、判断题 人类劳动都是美的。人
268、名词解释 意象思维
269、单项选择题 布洛距离说中的“距离”，其真实的意义是（）。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
270、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是（）。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
271、问答题 崇高的内涵和特征是什么？
272、问答题 先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系
273、单项选择题 杜甫诗云“：朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是一种（）。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
274、单项选择题 在西方美学史上，提出“崇高是伟大心灵的回声”的美学家是（）。
A.毕达哥拉斯
B.朗吉诺斯
C.博克
D.康德
275、问答题 审美形态的历史性表现在哪里？
276、名词解释 美（广义的美）
277、多项选择题 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则，就要求美学研究者（）
A.应当具有深厚的历史修养
B.应当具有历史的眼光
C.应当懂得一些自然科学知识
D.应当善于运用逻辑的方法
E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点
278、问答题 社会风俗美有哪些特征？
279、判断题 审美活动中如果产生联想就是心思旁迁从而必定破坏美感。
280、问答题 什么是崇高的美学特征？
281、单项选择题 托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的（）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
282、问答题 如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征？
283、单项选择题 认为艺术“是为人类心灵而存在”的思想家是（）
A．奥古斯丁
B．黑格尔
C．克莱夫•贝尔
D．海德格尔
284、名词解释 美是生活
285、问答题 审美器官与动物性器官有何不同？
286、多项选择题 关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有（）
A．突然荣耀说
B．乖讹说
C．生命的机械化
D．心理能量消耗的节省说
E．游戏说
287、单项选择题 在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。
A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝
288、单项选择题 “劳动创造了美”这一美学命题，出于（）。
A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.恩格斯《自然辩证法》
C.列宁《哲学笔记》
D.普列汉诺夫《没有地址的信》
289、单项选择题 传统美学由于割裂内容和形式，从而致使艺术作品的内容成为一种（）
A．艺术的存在
B．非艺术的存在
C．既是艺术的存在，又是非艺术的存在
D．既不是艺术的存在，又不是非艺术的存在
290、单项选择题 中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是（）。
A.叔本华
B.尼采
C.康德
D.黑格尔
291、单项选择题 在美学史上，第一部美育专著是（）。
A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》
292、填空题 马克思认为，人按照（）的规律来生产与创造。
293、单项选择题 在西方，最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是（）。
A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗
294、问答题 审美经验的特点是什么？
295、问答题 论述意象的结构和类型？
296、填空题 （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；
297、问答题 举例说明审美形态的人生实践性质。
298、填空题 恩格斯在《致斐•拉萨尔》的信中说，悲剧的本质是由（）所决定的。
299、问答题 简述雕塑艺术的审美特征。
300、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”，它在美学范畴上属于（）。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧