时间:2022-08-24 02:37:59
1、判断题 当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。
2、填空题 教师常见的情绪问题包括：焦虑、（）、愤怒、（）、（）。
3、判断题 积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。
4、填空题 人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前（）理论比较盛行。
5、单项选择题 下列哪项不是幸福感的重要来源（）。
A.自尊
B.自卑
C.自我清晰
D.自我一致
6、填空题 在众多防御机制中，最为成熟的方式是（）.
7、名词解释 积极心理学
8、单项选择题 西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
A、生的本能
B、爱的本能
C、性的本能
D、建设的本能
9、单项选择题 《人性的弱点》是（）的著作。
A.保罗•艾克曼
B.乔治•赫伯特•米德
C.戴尔•卡耐基
D.路斯•哈里斯
10、单项选择题 文化模式中典例教学法的内容是（）。
A.在系统理论的指导下，遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则，研究、处理职业伦理教育问题的方法
B.发现、培养、总结、推广、宣传先进典型经验，发挥先进典型的示范引导功能，影响、带动人们的伦理转化，促进、推动人们以伦理的方式工作
C.充分引入更多的案例教学。通过设计一定的教学情景和职业场景，运用大量的案例为学习者讲述在真实的职业环境中发生的有关职业伦理的事实
D.让学习者或员工阅读经典来提升自己职业伦理素养
11、问答题 自我效能感的概念及功能。
12、单项选择题 从积极心理学的理论出发，它对心理疾病的理解正确的是（）
A、人出现的行为或情绪不当是一种疾病，人们是疾病的载体；
B、人出现的心理疾病是由潜意识引起的；
C、人出现的心理疾病通过不当模仿学习而来；
D、人出现的心理疾病并不是心理问题，人们身上存在的首先不是紊乱，而是被这些紊乱直接或间接困扰着的能力。
13、判断题 积极心理学是对传统心理学的批判继承，但其核心理念相同。
14、判断题 詹姆斯-兰格提出的丘脑说。
15、单项选择题 致病性生活模式包括A型行为模式和（）行为模式.
A.B型
B.C型
C.D型
D.E型
16、判断题 央视提出“向幸福出发”等口号是“幸福热”在媒体层面的时代表现。
17、单项选择题 “幸福热”在学术层面的时代表现不包括（）。
A.幸福教育论
B.幸福学
C.幸福企业
D.积极心理学
18、填空题 教师的专业发展最重要的途径是（）。
19、判断题 依赖型个性的病人容易产生失助感，过分依赖他人的关心照顾。
20、填空题 赛利格曼认为，将事物原因归因外部的、不稳定的和特定的因素时，就是乐观的；相反，归因于内部的、稳定的和普遍的因素就是（）的。
21、判断题 一旦人们有了关于他们自身的想法，他们就会努力证明这些自我观念。
22、单项选择题 （）社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题，如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。
A.成年人
B.青少年
C.老年人
D.幼儿
23、填空题 教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是（）的对象。
24、判断题 找到职业的标志性优势，选择一份可以实践个人标志性优势的工作，增强工作中的幸福感，能够让你工作的更快乐。
25、单项选择题 电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我锇了，你手里有肉包子，你比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
26、填空题 情绪智力的概念是由（） 提出的。
27、问答题 请根据“汉堡模型”结合实例分析，人的活动可以分为哪些类型，不同类型的活动与幸福有什么联系？
28、判断题 人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
29、名词解释 自成目标
30、问答题 取变压器油样时应注意哪些事项？
31、单项选择题 丹尼尔•卡尔曼是2002年诺贝尔（）奖获得者。
A.经济学
B.教育学
C.哲学
D.心理学
32、单项选择题 下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同？（）
A、善于捕捉生活美的人
B、追求理想主义和完美主义的人
C、具有乐观人格的人
D、合理运用情绪记忆、善待自己智力的人
33、判断题 Wood2014指出，人们40%的时间都是在重复自己的旧习惯，所以为了改变一些坏习惯，我们需要换个环境、重复等方式形成新的习惯减少重复旧习惯机会。
34、单项选择题 前景理论的提出者是（）。
A、泰勒
B、西蒙
C、卡尼曼
D、梅约
35、单项选择题 幸福感产生的生理机制不包括（）。
A.脑机制
B.表达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想
36、填空题 （）指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
37、填空题 积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升，正是弗莱德利克积极情绪（）理论的核心。
38、填空题 （）简称（案例）是发生在教育情境中、含有疑难问题的典型事件。
39、单项选择题 积极心理学对于个体的指导意义是（）。
A.帮助企业构建适合企业的组织结构
B.降低人力资源成本
C.帮助个人增强职业竞争力
D.以上说法都不对
40、填空题 心理学和宗教的差异之一在于，所有宗教都试图回答“生与死”的终极问题，尤其是“死”的归宿问题。心理学关注生死之间（）的问题。
41、填空题 （）认为，乐观的解释风格是可以在后天的生活过程中习得、重塑的。
42、单项选择题 塞利格曼是（）国心理学家，主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
43、名词解释 幸福的公式
44、单项选择题 习得性乐观指的是人们可以通过（）使自己变得乐观。
A.宣泄
B.调整
C.学习
D.适应
45、单项选择题 在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（）
A、耶基斯-多德森定律
B、韦伯定律
C、首因效应
D、马太效应
46、判断题 世界卫生组织对健康的定义是：健康是指人的躯体健康，情绪健康。
47、单项选择题 在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。
A、无欲
B、无为
C、中庸
D、仁政
48、单项选择题 感恩行为策略要求列举的（）是小事。
A.可以
B.应该
C.必须
D.可能
49、单项选择题 （）的人既不为现在考虑，又不为将来考虑。
A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.幸福型
D.享乐主义型
50、单项选择题 心理学流派中，强调人的积极面和自主性的（）为积极心理学的产生奠定了基础。
A、精神分析理论
B、行为主义
C、人本主义心理学
D、认知心理学
51、单项选择题 受教育水平与幸福有（）的关系。
A.中等程度
B.反比例
C.几乎不
D.正相关
52、判断题 心理学知识可以运用到与人交往中。
53、单项选择题 正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系.它包括公民精神，公平，（）.
A.领导方式
B.领导品格
C.领导风格
D.领袖品质
54、名词解释 焦虑型依恋
55、判断题 气质是后天形成的，性格是先天决定的。
56、名词解释 积极心理品质
57、判断题 职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动，创设富含职业伦理的环境。
58、单项选择题 幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。
A.更容易
B.更难
C.同等程度
D.都不容易
59、多项选择题 下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。
A.多是通过课堂教学实现
B.比较注重职业伦理知识的灌输
C.重视榜样的作用
D.要求教师言传身教
E.课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高
F.职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则
60、填空题 赛利格曼的（）一书在1996年就引入中国大陆，可以算作是中国大陆第一本积极心理学著作。
61、填空题 教师的效能感是解释教师（）的关键因素。
62、填空题 正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系，它包含公民精神，公平，（）。
63、多项选择题 根据霍兰德兴趣测试，大多数人的人格特质可以归纳为以下这几种类型（）
A、实际型
B、研究型
C、艺术型
D、社会型
E、企业型
F、常规型
64、名词解释 人格优势
65、填空题 压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中，这是一种（）的遗忘。
66、名词解释 积极心理治疗
67、单项选择题 在（）文化背景下的同居者幸福程度比已婚者高。
A.社会主义
B.资本主义
C.个人主义
D.集体主义
68、填空题 按照艾沃利尔的解释，情绪的创造性包括：情绪的（）、有效性和本真性。
69、单项选择题 巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括（）。
A、达芬奇的《蒙娜丽莎》
B、萨莫色雷斯的胜利女神
C、米洛的维纳斯
D、米开朗基罗的大卫像
70、单项选择题 某人总是担心工作做错、挨上司批评，担心自己会发胖；看到小刀就会想到会割破手；脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法，这是属于（）
A.强迫动作
B.强迫观念
C.焦虑发作
D.人格障碍
71、单项选择题 美国心理学会主席塞利格曼认为你只有（）才能出类拔萃。
A.加强自身优势
B.改进自身弱点
C.无所畏惧
D.坚持自我
72、单项选择题 帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的（）。
A.最终目标
B.完美目标
C.不完美目标
D.主要目标
73、单项选择题 职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。
A.不仅充分认识到实践的价值，更主要在于它把这种认识变成自己的机制
B.设置职业伦理课程，进行专门教育
C.举办各种职业伦理讲座和报告，不断刺激学习者的伦理感知
D.加强和改进职业伦理教育评价，形成人人讲伦理的气氛
74、填空题 自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。
75、单项选择题 以下哪一项不属于幸福心理学理论（）。
A.精神分析理论
B.需要层次理
C.环境弱化理论
D.适应理论
76、单项选择题 一份英国调查表明，无论现在幸福值是高还是低，人们未来幸福预期值与现在相比（）。
A.更低
B.更高
C.一样
D.都有可能
77、判断题 性别和性别角色的内涵相同。
78、多项选择题 “网络综合症”的应对策略有哪些（）。
A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛
79、单项选择题 积极心理学是在（）出现的心理学研究取向。
A、二十世纪初
B、二十一世纪
C、二十世纪末
D、二十世纪中
80、多项选择题 关于“生涯”（Career），正确的有（）
A、这个词源自古罗马及拉丁文字
B、狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”
C、广义的生涯指的是“人一生的发展，涉及各种职业和生活的角色”
D、关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯（Super）的生涯彩虹理论
81、判断题 Seligman（塞利格曼）研究团队的积极优势手册，描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处，其目的是发现我们的优势型特质，并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。
82、多项选择题 下面自我意识的作用，说法正确的是（）
A.自我意识是个体认识外界客观事物的条件
B.自我意识是人形成自觉性、自控里的前提
C.自我意识是个体改造自身主观因素的途径，它促使个体不断地自我监督、不断地自我完善
D.良好的自我意识是通向成功的唯一指标
83、判断题 进化心理学认为恋爱进而繁衍下一代，这是人类生存与发展的基本动力。
84、单项选择题 工作满意度与幸福（）。
A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例
85、判断题 参加休闲或运动组织，可以带来更高的幸福感。
86、单项选择题 正确的职业伦理观念和行为，对于人们的职业选择和职业实践具有的作用，以下不属于正确职业伦理观念和行为的是（）。
A.积极的导向作用
B.调节作用
C.激励作用
D.阻碍作用
87、填空题 改变悲观解释风格最重要的方式就是与（）辩论。
88、判断题 过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。
89、多项选择题 积极动机包括（）。
A.合群动机
B.成就动机
C.权力动机
D.利他性
90、填空题 （）就是指一个人在情绪方面的管理，即一个人能够适时、适地、适度地选择和表现情绪。
91、单项选择题 通过感恩量表，人们可以了解感恩的（）。
A.难度
B.维度
C.题目
D.内容
92、填空题 自我效能感具有两个特征：第一，自我效能感具有一定的（），第二，自我效能感是动态变化的.
93、单项选择题 积极心理学是“关于人类（）和力量的科学”。
A.乐观
B.美德
C.幸福
D.快乐
94、填空题 自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和（ ）两部分。
95、填空题 合理情绪治疗的重点旨在改变人的认知——即人的（）、（）等。
96、判断题 马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困，从而获得幸福。
97、单项选择题 职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
A.我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境
B.我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境
C.我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境
D.我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境
98、判断题 真诚尽力地帮助别人，不求回报，可以让我们拥有更好的人际关系。
99、单项选择题 幸福感是积极的心理状态，下列选项中不属于幸福感的三个层面的是（）
A.正性情绪状态
B.积极的心理机能
C.社会安宁
D.幸福和快乐
100、单项选择题 （）是指人们能够控制自已的情绪，欲望，需求和冲动.
A.控制
B.自制
C.节制
D.调节
101、单项选择题 意志障碍主要是指意志活动的变化，不包括（）
A.意志增强
B.意志减退
C.意志缺乏
D.意志膨胀
102、填空题 （）是指周详地考虑事情的方方面面，不草率下结论。
103、填空题 感恩指的是人们在感知到外界的积极刺激后产生的感激（）和（）。
104、多项选择题 关于正常的性欲望满足，下列说法正确的是（）
A、可以通过自身性行为满足
B、指向的应该是成年人
C、指向的应该是异性
D、应该通过性行为来满足
105、多项选择题 精神疾病产生的原因包括（）
A.生活重大变故
B.应对方式
C.个人性格
D.遗传因素
106、判断题 积极情绪可以拓宽人的视野、敞开人的头脑和心灵，使人具有更大的创造性。
107、单项选择题 当一个人以（）和自主追求的方式来追求目标的时候，主观幸福感才会增加。
A.外在价值
B.社会价值
C.他人价值
D.内在价值
108、名词解释 VIA
109、判断题 所谓以文化视角解读职业伦理教育，就是在世界观层面上，把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
110、判断题 狭义的学习特指人类的学习，尤其是学生在学校里的学习。
111、单项选择题 斯腾伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下（）。
A.激情
B.亲密
C.承诺
D.思念
112、判断题 不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。
113、判断题 近年来，中国经济迅速发展，人们的幸福感跟收入增长一样快。
114、填空题 沃特金斯等人在经过了对主观幸福感、亲社会行为与感恩的关系的研究之后，编制了另一套量表，用来测量（）的程度。
115、问答题 简述习得性无力感产生的原因。
116、填空题 不同的解释（）会导致不一样的心情和行为表现。
117、单项选择题 “教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）
A.一般目标
B.个体目标
C.行业目标
D.单项伦理教育目标
118、单项选择题 以下关于压力的测量，说法正确的是（）
A.压力是心理特征，具有隐蔽性，无法测量
B.压力可以通过恰当的方式进行测量，且结果精确
C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估
D.压力像身高体重一样可以简易测量出来
119、单项选择题 生活事件最终对我们的心理健康的影响取决于这些生活事件（）、事件的深度以及事件发生的频率等.
A.强度
B.类型
C.广度
D.态度
120、判断题 苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。
121、填空题 免于心理疾病只是（）的最低标准。
122、单项选择题 下面不属于换位思考的是（）
A.用别人的思维去思考
B.己所不欲，勿施于人
C.理解至上，善待他人
D.坚持自我
123、填空题 （）是职业倦怠的代表性指标。
124、单项选择题 消极的解释风格的形成来源于（）。
A.失败
B.遗传
C.习得性无助
D.积极归因
125、名词解释 感恩
126、单项选择题 当你能够完全集中注意力投入到某种工作中时，这种状态叫（）。
A.积极性
B.乐观进取
C.沉浸体验
D.高峰体验
127、填空题 （）是多压力的职业。
128、单项选择题 感觉精力枯竭是哪种压力信号？（）
A、生理信号
B、情绪信号
C、思想信号
D、行为信号
129、多项选择题 乐观对我们个人来说的积极作用有（）。
A.获得更多经济利益
B.获得更多的资源
C.满意度更高
D.对目标的坚持
E.避免失败
F.取得好成绩
130、判断题 一般来说，相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。
131、名词解释 乐观
132、单项选择题 以下不属于秦淮八艳的是？（）
A、柳如是
B、李香君
C、董小宛
D、李师师
133、判断题 公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
134、判断题 在生物进化过程中，正性情绪适应性功能更加明显，导致特殊的适应行为。
135、判断题 网络成瘾综合征表现为患者沉湎于网上聊天或网络游戏，忽视现实生活的存在，或对现实生活不在满足。
136、判断题 积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉。
137、判断题 威尔逊研究表明：幸福的人应该是“年轻的、受过良好教育的、内向的、无信仰的和结了婚的”。
138、多项选择题 专业技术人员的常见职业心理问题有（）。
A.上班恐惧症
B.视觉疲劳症
C.职业倦怠
D.网络综合症
E.慢性疲劳症
F.精神恍惚症
139、单项选择题 认为人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快乐只会玷污理性，荒废人生是（）价值观。
A、儒家
B、道家
C、感性主义
D、理性主义
140、单项选择题 微观经济学创始人是（）。
A.马歇尔
B.丹尼尔卡尼曼
C.保罗萨缪尔森
D.苏格拉底
141、判断题 当更有价值的事情受到妨碍时，应放弃使用控制策略。
142、填空题 深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节（）情绪。
143、判断题 对于同一件事，尽管表述方式不同，但感觉确实一样的。
144、单项选择题 常见的控制策略是（）。
A.逃跑策略和争论策略
B.逃跑策略和战斗策略
C.争论策略和战斗策略
D.平静策略和抗议策略
145、填空题 （）和（）是两个不同话语逻辑的世界。
146、判断题 情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。
147、名词解释 自我提升动机
148、多项选择题 糟糕至极（）
A.所有的人都必须喜欢我
B.我是一个没有优点的人
C.任何人都不需要我，我是多余的人
D.世界上没有比我更不幸的人了
E.所有与我有关的错误，都是我的问题
149、判断题 同样一个问题，因调查方式不同，得到的结论也不同。
150、判断题 威廉•詹姆斯认为物质的我，指自我的躯体内容，如高矮胖瘦、对自己身体的珍惜爱护等。
151、判断题 积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。
152、判断题 健康的心理是专业技术人员个体在工作生活环境中正常工作、交往、生活、发展的基本保证。
153、单项选择题 弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。
A.避免痛苦
B.解决痛苦
C.实现目标
D.追求财富
154、单项选择题 以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是（）
A、侵犯行为
B、自杀
C、虐待
D、斗殴
155、判断题 职业因为存在分工不同，所以有高贵低贱之分。
156、单项选择题 角色的多样性变化性是造成（）处于心理亚健康的重要原因。
A.护士
B.教师
C.研究员
D.工程师
157、多项选择题 下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。
A.职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分
B.职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因
C.职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素
D.职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力
158、单项选择题 下面哪项不属于人类学习的内容分类。（）
A.知识学习
B.技能学习
C.道德学习
D.技巧学习
159、判断题 Resilience指的是是心理复原力或韧性，它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。
160、问答题 处于沉浸体验之中的人会有哪些感受？
161、填空题 练习用（）模式进行分析是学会确定事件、信念与结果之间的关系。
162、单项选择题 中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和（）幸福观。
A.法家
B.佛家
C.墨家
D.释家
163、单项选择题 下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。
A.体现行业差别
B.因材施教，促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长，不施加干涉
D.尊重岗位差别
164、判断题 美国人是享乐主义的典型。
165、单项选择题 强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。
A.社会环境
B.家庭环境
C.学校环境
D.自然环境
166、判断题 外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
167、判断题 如果一个人不幸福，那他就是有缺陷的。
168、单项选择题 下列选项中不属于治疗“慢性疲劳症”的方法为（）。
A.保持心情舒畅
B.提高工作目标
C.善于劳逸结合
D.坚持锻炼身体
169、填空题 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、（）一起奉为当代心理学的三大巨人。
170、单项选择题 幸福感有两个维度，一个维度是积极情感体验，另一个维度是（）体验.
A.积极情感
B.消极情感
C.职业幸福感
D.主观幸福感
171、单项选择题 科技伦理的社会价值不包括（）。
A.保障科技发展造福人类的正确方向，促进科技快速健康持续发展
B.防范科技发展的负面效应，抵制不良、落后观念对科技进步的消极影响
C.增强公民的社会责任感，促进社会伦理道德水平的全面提高
D.科学研究者在研究中应避免错误，在发表研究结果时尤其应该这样
172、单项选择题 有追求幸福的人生目标，把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是（）幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
173、判断题 律师必须保持诚信，竭诚为当事人提供法律服务，坚定维护当事人的权益要求。
174、单项选择题 好奇心的反面是（）
A.厌倦
B.倦怠
C.厌烦
D.无聊
175、问答题 什么是积极心理学？
176、多项选择题 高情商的品质包括一下（）
A.自知
B.自控
C.自励
D.和蔼相处
177、填空题 当遇到压力事件时，（）乐观者更容易采取积极地应对方式。
178、判断题 根据帕森斯的特质因素理论Trait-Factor Theory，好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。
179、单项选择题 下面哪项不是文化模式的特征（）。
A.人本性
B.完整性
C.审美性
D.客观性
180、填空题 现代心理学和社会建构理论认为，情绪不仅产生于神经某种活动的被动反应，而且是人对外界事物评价和（）的结果。
181、单项选择题 幸福的心理结构不包括（）。
A.情感
B.需要
C.认知
D.想象
182、多项选择题 道德现象的三个部分之间是紧密联系的，其中（）。
A.道德规范是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
B.道德活动是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高
C.道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
D.道德意识一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用
E.道德规范一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用
F.道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
183、单项选择题 以下哪项是消极情绪（）。
A.警觉的
B.活跃的
C.敌对的
D.鼓舞的
184、单项选择题 鲁迅说：不读（），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《道德经》
185、填空题 人类的（）、（）和（）这三者是同时发生的。
186、单项选择题 中国人评价一个人的最核心尺度是（）
A.外貌
B.地位
C.性格
D.道德
187、判断题 异装癖和易性癖的临床特点相同。
188、多项选择题 压力形成的主要原因有（）
A.性格因素
B.工作因素
C.文化因素
D.人际关系因素
189、填空题 （）是指个人超越了自身狭隘的生活世界，将个人的存在与更宏大的事物相连接，在更广泛的关系中获得生命的意义。
190、多项选择题 心理生理学流派认为，心身疾病的发生主要通过以下途径（）
A、心理--神经中介途径
B、心理--神经--内分泌途径
C、心理--神经--免疫学途径
D、自身调节途径
191、单项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）
A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态
B、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点
C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现
D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
192、填空题 小课题研究是中小学教育科研中的一类，准确的称呼是（）。
193、填空题 恩格里思在总结前人对宽容研究的基础之上，提出了宽容（）模型。
194、单项选择题 下列研究内容中，不属于积极心理学的研究范围的是（）
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
195、名词解释 自我宽容
196、填空题 解释风格论理论认为，（）、（）和（）这三者决定了成败。
197、多项选择题 专业技术人员的心理健康评估方法有（）。
A.观察法
B.调查法
C.座谈法
D.问卷法
198、填空题 哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的（）课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。
199、判断题 应该主张对儿童进行宗教宣传，因为这可以让他们自主地选择价值观。
200、单项选择题 从形式上看，自我意识表现为自我认识、（）和自我调节三种形式.
A.自我反省
B.自我体验
C.自我提高
D.自我效能
201、单项选择题 对幸福水平影响最大的是（）。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.自我反思
202、名词解释 积极情绪
203、判断题 我有们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。
204、多项选择题 心理状况的三种等级是（）。
A.心理正常状态
B.心理不平衡状态
C.心理疾病
D.心理失衡
205、填空题 以否定、消极的态度对待工作中的人和事，麻木不仁、漠不关心，这是职业倦怠的（）指标。
206、名词解释 希望
207、单项选择题 我国的职业伦理教育是以（）为指导。
A.为人们服务
B.社会主义
C.集体主义
D.马列主义毛泽东思想
208、判断题 冒险的人、胆大的人有更高的离婚危险。
209、名词解释 保护性因素
210、单项选择题 积极心理学的产生是以2000年1月美国著名心理学家塞利格曼的（）出版为标志。
A.《心理学与生活》
B.《幸福心理学》
C.《积极心理学》
D.《积极心理学导论》
211、多项选择题 于定明认为法律职业道德教育的目标包括（）。
A.树立追求真理、维护正义的崇高理想
B.通过法律诊所式教育进行法律职业道德教育
C.结合讲授的专业进行一般的社会主义道德教育
D.培养恪守法律职业伦理道德的精神品质
E.坚定崇尚法律，法律至上的信念
F.应当开设专门的法律职业道德教育课程
212、填空题 在中国传统的积极的文化心理取向中，儒家是以“（）”思维营造和谐情景。
213、名词解释 扩展——建构理论
214、判断题 学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。
215、单项选择题 王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式，其内容不包括（）。
A.人性教育是职业道德教育的基础
B.学会关心是职业道德教育的主题
C.职业教育除了应重视学习者的技能学习之外，还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展
D.职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准
216、问答题 结合自身性格特点，谈谈如何促进自我成长。
217、判断题 对过分乐观的研究表明，许多积极情感和积极的认知常同时产生，很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
218、填空题 教师的效能感分为一般教育效能感和（）两个方面。
219、名词解释 两维评价模式
220、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、（）、（）七个方面。
221、填空题 负性情绪主要有三类：焦虑、（）和愤怒，它决定了人是战斗还是逃跑。
222、单项选择题 在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。
A.情感
B.需要
C.认知
D.行为
223、判断题 积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。
224、单项选择题 积极心理学对幸福的定义不包括（）。
A.赞美
B.快乐
C.参与
D.意义感
225、判断题 主观幸福感不仅指主体没有消极的情绪体验，更是指主体要能体验到积极的情绪。
226、单项选择题 以下选项中不属于伦理特点的是（）。
A.抽象的
B.共性的
C.普遍的
D.个别的
227、单项选择题 只有当人们的人格与（）相适应时，个体才会体验到高水平的幸福感。
A.品德
B.秉性
C.信仰
D.情境
228、填空题 情绪是由人的（）、人的（）所引起的，所以每个人都要对自己的情绪负责。
229、多项选择题 美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论，认为智慧包括三个部分（）。
A.成分
B.经验
C.情商
D.情境
230、多项选择题 积极心理学的研究范围主要包括（）
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
231、填空题 （）指的是人们可以通过学习和运用一些方法使自己变得乐观。
232、判断题 Fredrickson（弗雷德里克森）把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。
233、单项选择题 下面的（）不属于态度的心理结构过程因素.
A.认知因素
B.情感因素
C.行为因素
D.意向因素
234、判断题 异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。
235、问答题 简述生活满意点理论的基本观点及其启示。
236、判断题 幸福感和文化密切相关。
237、单项选择题 从一定意义上说，积极心理学充分体现了（）的思想。
A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福
238、单项选择题 （）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。
A.享受主义型
B.虚无主义型
C.忙碌奔波型
D.幸福型
239、单项选择题 65岁，绝经后阴道不规则出血半年，检查：宫颈呈菜花样，病变累及阴道，但未达下1/3，宫旁（-），患者肥胖。 为确定诊断，应做（）。
A.阴道脱落细胞检查
B.宫颈碘试验
C.阴道镜检查
D.宫颈活检
E.宫腔镜检查
240、名词解释 复原力特质理论
241、名词解释 爱
242、填空题 积极心理学主要强调培养儿童的幸福感，塑造儿童健全的积极的（）。
243、单项选择题 心理学的目标不包括（）。
A.预测发生的事情
B.控制发生的事情
C.理解发生的事情
D.改变人的命运
244、填空题 自我效能机制在对（）的自我调节中也发挥着关键作用。
245、判断题 喜欢做老好人的人可能是通过对他人好而获得自己的安全感满足。
246、填空题 据联合国教科文组织统计，（）是除了《圣经》以外被译成外国文字最多的文化名著。
247、单项选择题 个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。
A.一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标
B.对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标
C.某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界
D.某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标
248、单项选择题 消除消极故事的方法包括（）。
A.置之不理
B.倾诉
C.争论真假
D.积极幻想
249、多项选择题 爱的五种语言包括（）
A、肯定的言辞
B、身体的接触
C、接受礼物
D、服务的行动
E、精心的时刻
250、判断题 积极情绪与现在有关，而与过去、将来无关。
251、判断题 没有压力的状态是最好的状态。
252、单项选择题 中国人民银行为社会提供低成本，大业务量的支付清算服务而建设的支付系统称为()。
A.大额支付系统
B.小额支付系统
C.电子银行
D.系统内联行
253、名词解释 神经活动
254、填空题 赛利格曼及其同事曾做过一个随机控制实验研究，是通过增加个体（）来促使个体达成心理健康的短期纵向研究。
255、单项选择题 有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（）。
A.幸福
B.不满意
C.满意
D.快乐
256、多项选择题 职业伦理教育文化模式的实践意义（）。
A.整合各类教育资源，形成一体化的职业伦理教育
B.职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注
C.职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合
D.职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径
E.强制灌输，老师就是对的，学习者只有听的份
F.道德是个人的事情，是家长的事情，学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成
257、单项选择题 以下不属于职业伦理教育模式的开放性特征要求的是（）。
A.把职业伦理教育作为一个开放、动态的系统来对待
B.在职业生活、伦理生活与道德体验中培养人的职业伦理
C.要抓好学校内部或组织内部的职业伦理教育，发挥职业伦理教育机构的主导作用
D.强调学校内部或组织内部的职业伦理教育要与家庭教育、社会教育结合起来，把职业伦理教育同社会实践、职业活动结合起来
258、填空题 心理学自从1879年正式成为一门科学起，就肩负着三项重要使命（）帮助所有人生活得更加充实完善，发现并培养人类的卓越才能。
259、填空题 （）是指适时适度地满足自己的欲望。
260、单项选择题 科技伦理的根本原则是（）。
A.自私自利的享乐
B.为人类服务
C.提高公众基本科学素养
D.保卫家园
261、多项选择题 我们为什么需要良好的人际关系。（）
A、群体生存的需要
B、获得群体归属感
C、获得成就感
262、多项选择题 职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是（）。
A.职业态度要端正
B.职业态度要热情
C.职业态度要谦和
D.职业态度要诚恳
263、判断题 使用印象管理时，关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。
264、填空题 感恩有三个维度，即（）、（）、（）。
265、判断题 幸福的产生不仅有赖于需要满足与否，还需要认知过程的参与。
266、单项选择题 以下属于内归因的是（）。
A.能力
B.难度
C.运气
D.政策
267、单项选择题 职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果
268、判断题 第二次世界大战之后，心理学的研究重心偏向了积极心理学的评估与矫治。
269、单项选择题 人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断，代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作？（）
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、.锚定启发式
D、经验启发式
270、多项选择题 个人形象主要可以分成下面（）方面.
A.外部形象
B.智力
C.内在形象
D.效能形象
271、判断题 职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向，目标及路径，并采取有效行动去达成目标的过程。
272、单项选择题 A的上个月收入为5000元，这个月变为5500元；B的的上个月收入为10000元，这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高，他可能是从（）的角度进行解释的。
A、易得性启发式
B、框架效应
C、参照点效应
D、再认启发式
273、名词解释 社会比较
274、填空题 教师的效能感分为（）和（）两个方面。
275、填空题 在多数情况下，比较健康的应对方式是（）.
276、判断题 KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”
277、单项选择题 心理咨询通常能解决（）。
A.客观现实问题
B.主观现实问题
C.客观现实问题和主观现实问题
D.实际问题
278、填空题 人的行为类型分为（）和（）。
279、单项选择题 和“把自己当自己”的意思最相近的是（）
A、悦纳自己
B、要多和别人比较
C、自以为是
D、对自己要严格要求
280、多项选择题 在改变的前预期阶段到改变的预期阶段，要做的工作包括（）
A、提高行为改变的认知水平
B、角色扮演或情景演练增进其不便感受
C、环境的再评估
D、监督问题
281、判断题 社会环境属于态度的主观因素。
282、填空题 意大利画家安格尔的代表作（）用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能，是歌颂人类生殖本能的不朽之作。
283、判断题 越大声及愤怒的表达自己的需求，配偶能听得进去的可能性越大。
284、名词解释 安全型依恋
285、多项选择题 对于职场因素造成的心理亚健康，大多可以通过管理上的措施加以解决，企业可以采取的方法主要有（）。
A.改善工作条件，重新配置员工
B.员工帮助计划
C.为员工设置不同的职业路径
D.为员工制定更高的目标
E.进行有效的时间管理
F.在工作中灵活穿插节奏管理
286、单项选择题 个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为（）
A、风险的悲观偏差
B、从众心理
C、概率估计
D、风险的乐观偏差
287、判断题 C型行为模式的人在气质上表现为面对不愉快的、压力大的事件，比较压抑自己的情绪，过分的忍让、谦虚、过分依从社会、回避矛盾。
288、判断题 金钱对于幸福感的获得完全不重要。
289、填空题 幸福教师的共同之处：对工作性质的爱：爱教育；对工作对象的爱（）；对工作材料的爱（）。
290、填空题 学校情境中，能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和（）榜样。
291、单项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的（）大美德.
A.4
B.5
C.6
D.7
292、判断题 在社会心理学上，爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。
293、单项选择题 从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中，主要的路径是为自已寻找（）.
A.新的工作，新的目标
B.新的目标，新的挑战
C.新的方法，新的挑战
D.新的生活，新的方法
294、多项选择题 关于生涯彩虹图，正确的有（）
A、在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。
B、纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。
C、不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。
D、每个人都有自己独特的生涯彩虹图。
295、判断题 职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
296、填空题 （）开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。
297、判断题 生气的时候可以暂时离开令人发怒的场地、避免马上说话、尽量保持冷静。
298、单项选择题 以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有（）。
A.要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能，采取预防措施
B.避免让一个人处理麻烦的问题
C.不要让员工工作太久
D.对员工懈怠情况给予通报批评
299、多项选择题 Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究，把文化价值观包括（）
A、权力距离
B、不确定性规避
C、集体主义-个人主义
D、男性化-女性化
E、长期倾向-短期倾向
300、单项选择题 （）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.
A.道德感
B.理智感
C.正义感
D.美感