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1、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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2、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思
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3、填空题 装饰布最常用到的是()连续和()连续纹样。
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4、问答题 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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5、填空题 一般过程性评价可以分()三大类。
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6、名词解释 情境法
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7、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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8、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为()
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9、填空题 版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指()。
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10、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
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11、问答题 美术学习中智能开发的意义
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12、名词解释 DBAE
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13、填空题 清初“四僧”中的()(浙江)髡残,被视为新安画流的代表人物。
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14、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
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15、填空题 ()是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
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16、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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17、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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18、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类,也包括新兴的设计、摄影、摄像、()、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑
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19、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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20、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
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21、填空题 依陶器的用途可分为();()和储藏器。
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22、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
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23、填空题 认识色彩对比时常从()对比、()对比、()对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
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24、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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25、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断,在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式,究其原因一班认为是基于两点,即汉字的() 和() 。
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26、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
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27、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。
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28、问答题 简述美术创作的四种传统。
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29、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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30、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
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31、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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32、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。
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33、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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34、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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35、填空题 能力有实际能力和()之分。
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36、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用()为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合
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37、问答题 什么是美术语言?
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38、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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39、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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40、单项选择题 智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力
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41、填空题 塔吉克族的民居主要有()根柱子支撑,天窗由()层木板组成。
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42、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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43、填空题 法国巴比松画派的主将是()而另一位画家杜比尼,则被誉为“画水的贝多芬”。
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44、填空题 美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度,被称为()。
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45、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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46、单项选择题 通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索
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47、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型:()。
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48、问答题 什么是基本的美术素养?
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49、问答题 美术史的教育价值。
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50、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础?
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51、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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52、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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53、问答题 简述“生态式教育”
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54、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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55、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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56、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画,称为()画。
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57、填空题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
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58、名词解释 新印即
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59、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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60、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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61、填空题 漫画常用的表现方法有()法、()法、()法等。
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62、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为,审美是感性认识的能力,他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的()。
A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧
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63、问答题 教育怎样使人的价值得到发现?
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64、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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65、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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66、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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67、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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68、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别?
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69、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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70、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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71、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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72、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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73、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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74、填空题 《红色的和谐》作者是法国的()。
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75、填空题 文化作为一个大系统,包含()三个子系统。
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76、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家()。
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77、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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78、名词解释 二方连续
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79、问答题 儿童美术的发展阶段。
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80、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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81、填空题 永乐宫位于()。
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82、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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83、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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84、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了()理论。
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85、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?为什么?
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86、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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87、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
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88、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办?
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89、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
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90、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进
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91、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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92、填空题 绘画发展过程分为四个阶段;()。
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93、填空题 法国印象派画家()的代表作是:《日出印象》。
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94、名词解释 质性评价
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95、填空题 以实际训练为主的联系手段包括()三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
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96、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
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97、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括()。
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98、填空题 中国现代画家中,以山水画著称于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”特点的是?()
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99、填空题 伦勃朗群像画(),画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
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100、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中,()都得到了发展。
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101、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
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102、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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103、问答题 什么是平面构成?
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104、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统(MI)、()(BI)、()(VI)、环境规划系统(EI)、声音识别系统(AI)。
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105、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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106、单项选择题 在古代,美术被称为()。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体,是万物产生之源,艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术
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107、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?
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108、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性
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109、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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110、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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111、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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112、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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113、问答题 美术教育的价值内涵?
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114、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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115、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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116、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识,包括:()。
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117、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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118、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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119、填空题 综合艺术课程的实现途径()。
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120、填空题 当前,学生的学习方式正由传统的接受式学习向()转变,这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
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121、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
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122、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师
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123、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自()兴起,()()()朝以后,成为中国画的主流。他在创作上张扬个性,强调()等多种艺术的结合。
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124、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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125、填空题 纪念册一般包括()与()。
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126、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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127、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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128、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
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129、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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130、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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131、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件()装饰品。
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132、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应()、(),使其一目了然,吸引关注。
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133、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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134、填空题 《千里江山图》是宋朝()所作。
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135、单项选择题 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
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136、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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137、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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138、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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139、填空题 生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
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140、填空题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
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141、填空题 仰韶文化彩陶以()和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
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142、问答题 在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。
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143、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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144、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型
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145、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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146、填空题 云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
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147、名词解释 成角透视
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148、填空题 “外师造化,中得心源”是唐代画家()巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。
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149、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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150、填空题 最早提出以形写神的画家是()时期的顾恺之,他创造的线形被称为()。
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151、问答题 小学美术课程的作用。
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152、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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153、问答题 什么是课程实施?
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154、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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155、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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156、名词解释 生态式教育
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157、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养()。
A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力
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158、问答题 论述教师职业专业化的条件。
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159、填空题 唐代书法艺术以();();()的成就最突出,对后世的影响也最大。
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160、填空题 绘画,是在平面上绘制()的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画;从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
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161、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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162、填空题 紫色可由()加()色调合而成。
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163、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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164、单项选择题 20世纪50年代末,美国著名教育心理学家布鲁纳的()说走红美国,深化了教育改革的内容,强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机,成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用
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165、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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166、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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167、填空题 画像石是用于构筑();();();()的建筑石材。
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168、问答题 当代教学评价的特点是什么?它有什么样的主要表现?
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169、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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170、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品()标志浪漫主义盛期的到来。
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171、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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172、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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173、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习,那么,问题从何而来?
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174、问答题 教学模式构成有哪些要素?
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175、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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176、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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177、填空题 《大碗岛的星期天》是()一位画家作品。
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178、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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179、填空题 在电脑美术创作中,立体图形创作软件简称()软件。
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180、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式()和()是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
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181、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
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182、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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183、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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184、问答题 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。
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185、填空题 广告是通过()向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
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186、问答题 我国瓷器最著名的是哪里?
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187、单项选择题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性
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188、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。
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189、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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190、名词解释 书法艺术
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191、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的()。
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192、名词解释 课堂即兴智能
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193、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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194、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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195、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有:感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、()。
A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系
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196、填空题 《加莱义民》是法国人()的青铜雕塑作品,采用()的手法,再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
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197、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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198、名词解释 肖像画
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199、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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200、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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201、填空题 漫画从篇幅上还可分为()漫画、()漫画、()漫画、长篇故事漫画等。
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202、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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203、填空题 美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
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204、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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205、填空题 ()与()在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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206、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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207、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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208、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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209、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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210、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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211、填空题 美术,可以说是()的总称。
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212、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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213、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为()雕、()雕、()雕。
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214、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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215、名词解释 瓦当
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216、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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217、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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218、填空题 被誉为法国农民画家的()生都在画农民,《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
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219、单项选择题 当代教学评价着重强调人的()。
A.观念性
B.主要作用
C.主导性
D.主体性
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220、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家()和()。
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221、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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222、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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223、填空题 教学目标的情感领域包括()和美感等高级情感。
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224、填空题 图案纹样按照组织形式可分为()纹样和()纹样。
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225、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
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226、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
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227、填空题 画家安格尔,他精于以()、()的线条和细腻深入的描绘,来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱幻想的()世界,追求灿烂的色调。
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228、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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229、填空题 ()融诗书印为一体,有()的特点。例如:王冕《墨梅图》有题诗:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色,只流清气满乾坤。”
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230、名词解释 美术教育
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231、问答题 小学美术新课程标准总目标。
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232、名词解释 意象表现阶段
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233、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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234、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为()石窟群和()石窟群。
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235、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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236、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是()。
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237、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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238、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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239、填空题 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器,以()为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物,经过焙烧,变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。
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240、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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241、填空题 课程强调()作为学习的主体。
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242、填空题 石器是原始美术的标志,而()器则是伴随着奴隶制社会出现的。
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243、填空题 对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画,称为()在中国画中,传统的提法是()。
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244、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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245、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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246、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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247、填空题 《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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248、填空题 艺术课程的实现途径是()。
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249、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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250、问答题 什么是合作学习?
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251、填空题 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
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252、名词解释 视觉文化
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253、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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254、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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255、名词解释 写实期
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256、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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257、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家()的作品,表现的是二战时期()侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
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258、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是()。
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259、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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260、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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261、名词解释 多元智能理论
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262、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等,成为了解研究中国古代()画的最珍贵的作品。
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263、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
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264、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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265、填空题 在中国山水画中经常采用()的方法,表现超视域的广阔空间。
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266、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种:()。
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267、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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268、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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269、名词解释 乡土教材
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270、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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271、填空题 《静物与金鱼》的作者是()。
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272、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
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273、问答题 中国画是祖国传统艺术的瑰宝,我们都知道它的美,但美在何处?
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274、填空题 中国画有()的特点,这使得中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机。
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275、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。
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276、名词解释 米氏云山
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277、名词解释 插图
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278、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
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279、单项选择题 美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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280、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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281、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
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282、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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283、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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284、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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285、单项选择题 根据离心泵的工作原理,对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是()。
A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能,一部分动能再转化为压力能
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286、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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287、问答题 什么是文化情境?
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288、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭
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289、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?
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290、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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291、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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292、填空题 《春》的作者是意大利的()。
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293、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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294、问答题 快下课了,教师有些教学任务还未完成,可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言,教师应该怎么办?
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295、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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296、填空题 漫画的类别()画,()画和()漫画。
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297、填空题 在教师角色转换中,应该由()向教学个性化转变,由居高临下向平等融洽转变。
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298、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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299、名词解释 农民画
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300、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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