幼儿教师资格：幼儿教育心理学测试题（每日一练）

时间:2022-08-03 02:23:34

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1、问答题  自律是什么？


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2、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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3、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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4、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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5、名词解释  注意的转移能力


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6、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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7、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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8、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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9、问答题  回忆是什么？


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10、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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11、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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12、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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13、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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14、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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15、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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16、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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17、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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18、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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19、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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20、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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21、问答题  创造性思维的特点。


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22、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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23、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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24、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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25、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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26、名词解释  自传体记忆


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27、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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28、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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29、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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30、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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31、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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32、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


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33、问答题  如何培养幼儿的观察力


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34、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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35、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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36、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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37、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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38、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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39、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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40、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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41、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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42、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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43、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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44、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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45、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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46、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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47、问答题  判断心理健康的标准：


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48、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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49、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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50、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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51、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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52、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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53、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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54、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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55、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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56、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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57、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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58、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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59、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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60、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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61、单项选择题  对于方位，幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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62、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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63、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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64、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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65、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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66、问答题  儿童绘画的心理价值


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67、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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68、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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69、名词解释  心理理论


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70、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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71、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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72、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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73、问答题  内部动机是什么？


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74、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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75、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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76、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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77、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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78、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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79、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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80、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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81、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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82、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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83、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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84、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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85、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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86、问答题  简述依恋的特征。


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87、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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88、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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89、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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90、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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91、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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92、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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93、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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94、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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95、问答题  整合是什么？


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96、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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97、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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98、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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99、名词解释  偶发记忆现象


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100、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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101、问答题  个性的基本特征


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102、问答题  言语直观是什么？


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103、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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104、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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105、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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106、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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107、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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108、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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109、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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110、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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111、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


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112、名词解释  再造想象


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113、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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114、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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115、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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116、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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117、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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118、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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119、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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120、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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121、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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122、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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123、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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124、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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125、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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126、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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127、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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128、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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129、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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130、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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131、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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132、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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133、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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134、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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135、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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136、问答题  表演游戏是？


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137、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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138、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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139、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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140、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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141、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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142、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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143、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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144、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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145、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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146、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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147、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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148、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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149、问答题  社会性是指？


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150、问答题  幼儿心理学的研究方法


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151、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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152、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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153、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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154、问答题  活动律是什么？


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155、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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156、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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157、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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158、问答题  平行游戏是？


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159、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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160、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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161、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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162、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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163、问答题  合作游戏？


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164、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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165、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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166、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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167、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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168、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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169、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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170、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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171、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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172、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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173、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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174、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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175、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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176、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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177、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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178、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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179、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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180、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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181、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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182、问答题  附属的动机是什么？


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183、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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184、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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185、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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186、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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187、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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188、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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189、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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190、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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191、问答题  运动技能是什么？


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192、问答题  性格是什么？


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193、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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194、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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195、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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196、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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197、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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198、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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199、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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200、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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201、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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202、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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203、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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204、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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205、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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206、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


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207、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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208、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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209、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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210、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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211、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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212、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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213、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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214、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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215、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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216、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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217、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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218、问答题  幼儿心理学的研究原则


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219、问答题  什么是感觉统合治疗?


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220、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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221、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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222、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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223、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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224、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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225、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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226、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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227、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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228、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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229、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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230、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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231、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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232、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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233、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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234、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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235、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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236、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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237、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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238、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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239、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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240、问答题  什么是行为治疗?


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241、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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242、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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243、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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244、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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245、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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246、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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247、问答题  认知的动机是什么？


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248、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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249、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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250、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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251、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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252、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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253、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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254、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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255、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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256、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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257、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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258、问答题  问题情境是什么？


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259、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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260、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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261、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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262、问答题  幼儿教育是什么？


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263、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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264、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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265、问答题  再认是什么？


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266、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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267、名词解释  定向反射


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268、问答题  个性的结构


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269、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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270、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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271、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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272、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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273、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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274、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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275、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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276、问答题  幼儿个性的年龄特点


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277、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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278、名词解释  发展


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279、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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280、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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281、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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282、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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283、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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284、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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285、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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286、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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287、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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288、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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289、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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290、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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291、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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292、问答题  简述产前发育的影响因素。


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293、问答题  为什么说美具有社会性?


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294、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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295、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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296、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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297、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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298、问答题  理智感是什么？


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299、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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300、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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