时间:2022-08-03 02:07:16
1、填空题 （）事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。
2、单项选择题 学校心理学者应谨慎地意识到（）和专业局限对学生服务能力的可能影响，意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。
A.个人偏见
B.工作压力
C.人格特征
D.心理测评
3、名词解释 意识流
4、单项选择题 及时复习的理论依据是（）。
A、记忆恢复现象
B、遗忘规律
C、前摄抑制
D、后摄抑制
5、单项选择题 压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（）。
A.攻击
B.逃离
C.改变自己
D.寻找其他途径
6、单项选择题 学生态度的形成和转变，受多方面因素的影响，其中最主要的是（）。
A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会
7、填空题 评定新生儿感觉的方法有（）。
8、单项选择题 人生身体发育的第二个高峰期是在（）.
A.11~15岁
B.17~18岁
C.19~20岁
D.22~23岁
9、单项选择题 爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）
A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料
10、判断题 主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论。
11、判断题 在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
12、填空题 按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（）。
13、判断题 目前专业技术人员，评价体系当中不以其论文的多少以及所写论文的级别判断。
14、单项选择题 下列观点中，属于环境决定论的观点是（）。
A、生而知之
C、一两遗传胜过一吨教育
B、近朱者赤，近墨者黑
D、性相近，习相远
15、单项选择题 下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响（）。
A、性格
B、气质
C、情感
D、能力
16、判断题 “需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础。
17、名词解释 罗密欧与朱丽叶效应
18、填空题 （）指在非正式社会情境中发生的信息交流。
19、单项选择题 充满正能量的职场环境能使个人（）。
A、天天快乐；
B、积极进取，勇于挑战；
C、工作条件舒适；
D、不会遇到困难。
20、单项选择题 高级神经活动类型是人的哪一方面的特征（）。
A、生理
B、心理
C、行为
D、心理和行为
21、填空题 布朗用（）代替“联想”，以表明他不是（）学派。
22、判断题 工作倦怠是工作信任感下降，工作效率降低自我效能感不高。
23、填空题 但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对（）的能力。
24、单项选择题 “触景生情”是一种（）。
A、无意回忆
B、有意回忆
C、再忆
D、识记
25、单项选择题 1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
A.认知心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
26、问答题 简述弗洛伊德的人格结构理论。
27、单项选择题 成年晚期的个性心理特点是（）。
A.个性没有变化
B.个性变化多于稳定
C.个性的不连续性超过连续性
D.个性持续稳定多于变化
28、单项选择题 学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。
A.记忆
B.想象
C.注意
D.知觉
29、单项选择题 （）是指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
30、单项选择题 吉布森等人通过视觉悬崖装置实验发现6个月的婴儿已具有（）.
A.大小知觉
B.形状知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
31、问答题 小学生自我评价的特点。
32、判断题 积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
33、单项选择题 “余音绕梁三日不绝”，这种心理现象属于（）。
A、想象
B、表象
C、运动记忆
D、情绪记忆
34、填空题 卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。
35、单项选择题 似动现象（）
A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性
36、多项选择题 人际沟通不良导致的结果有（）。
A.人际冲突加大
B.社会矛盾尖锐
C.社会秩序紊乱
D.信任感缺失
E.心理不健康现象增加
37、多项选择题 皮亚杰认为认识的结构涉及的基本概念有（）.
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
38、单项选择题 轻性心理疾病主要包括了（）、人格障碍和性变异.
A.神经症
B.精神分裂症
C.器质性精神病
39、单项选择题 俗话说“母生九子，九子有别”。这是中国民众对（）的形象概括.
A．环境
B．变异
C．教育
D．遗传
40、判断题 积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
41、问答题 简述哥伦比亚机能心理学的特点。
42、单项选择题 心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等，属于（）。
A.小组讨论
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法
43、单项选择题 内部一致性信度，又称为（）。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
44、判断题 人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了。
45、单项选择题 每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订，通常为（）。
A.5－10年
B.5－8年
C.10－20年
D.10－15年
46、单项选择题 某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。
A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现
47、单项选择题 美国研究发现，一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功，最重要的是（）。
A.情商高
B.智商高
C.学历高
D.背景高
48、问答题 简述行为主义的主要理论观点。
49、填空题 基因的脱氧核糖核酸DNA的一个节段，由许多（）组成，带有指导核糖核酸的遗传密码。
50、单项选择题 被誉为“经验心理学之父”的是（）
A.笛卡尔
B.培根
C.艾宾浩斯
D.霍布斯
51、单项选择题 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。
A、想象；
B、知觉；
C、记忆表象；
D、再造想象。
52、单项选择题 带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
53、问答题 简述格赛尔及其成熟势力说。
54、多项选择题 詹姆士认为意识的基本特性包括（）.
A.意识是个人私有的
B.意识是连续不断的
C.意识是有选择性的
D.意识须有对象
55、填空题 新生儿是看不见（）色的。
56、单项选择题 对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.
A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母
57、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，6~11岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
58、判断题 “知人知面不知心”说的是人格的复杂性特点。
59、多项选择题 大学生社会知觉的途径主要有（）
A.对他人外部特征的观察；
B.对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉；
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉；
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
60、单项选择题 教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和（）。
A.人格的塑造与完善
B.心理潜能的开发
C.心理的发展与完善
D.学习能力的发展
61、名词解释 神经阶层说
62、名词解释 为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象？
63、填空题 赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。
64、单项选择题 注意具有的两个基本特征是()。
A.指向性和选择性；
B.指向性和调节性；
C.集中性和指向性；
D.集中性和选择性
65、填空题 一般认为，（）属于无意识心理。
66、单项选择题 感官及神经系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
67、单项选择题 下列现象中属于学习现象的是（）。
A、幼儿看到医生恐惧
B、一个少年看到一个喜欢的女孩而内心冲动
C、幼儿跨出第一步
D、利用兴奋剂提高运动技能
68、问答题 简述沙利文的人格发展过程。
69、单项选择题 直觉法、惯常法和权威法等是：（）。
A.非科学方法
B.科学方法
C.准科学方法
D.亚科学方法
70、填空题 格赛尔发展程序表的测验内容包括（）。
71、问答题 儿童元认知能力发展的内容？
72、单项选择题 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）
A.表现性因素；
B.知识性因素；
C.组织性因素；
D.个体性因素
73、单项选择题 艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素。
A.课堂任务
B.学习活动的设计
C.评价学生的方式
D.课堂中的责任定位
74、判断题 逻辑思维的方法的有点为主观性太强，分析的结果因人而异。
75、单项选择题 倡导教育万能论的是（）.
A、狄德罗
B、爱尔维修
C、卢梭
D、拉美特利
76、单项选择题 在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）。
A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要
77、填空题 儿童脑发展成熟的程序是（）。
78、填空题 广义的认知包括（）。
79、多项选择题 韦伯对心理学有影响的研究主题包括（）.
A.两点阈限
B.神经特殊能量说缪勒
B.差别阈限
D.视觉与听觉研究
80、填空题 范茨用（）方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
81、单项选择题 成年中期一般指（）岁这段时期。
A.30~55
B.35~60
C.30~60
D.35~55
82、多项选择题 不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）
A.醒悟；
B.遵从；
C.转变；
D.巩固
83、单项选择题 全神贯注地看书，对周围事物视而不见，听而不闻，这是（）。
A、似注意不注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、有意注意
84、单项选择题 在儿童心理学的演变过程中，两次世界大战之间属于西方儿童心理学的（）。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
85、名词解释 拥挤感
86、单项选择题 正确的应对周末综合症，应通过规划我们自己的时间，达到一种的（）模式。
A.张弛有度、节奏合理
B.紧张、周密
C.狂欢、娱乐
D.以上都不对
87、单项选择题 在种系心理的发展过程中，（）处于刺激感应性阶段。
A.两栖类动物
B.鱼
C.蚯蚓
D.变形虫
88、单项选择题 卡特尔把人格特质区分为（）。
A.一般特质和特有特质
B.表面特质和根源特质
C.基本倾向和基本特质和类型
D.理智情感和意志
89、名词解释 不值得定律
90、单项选择题 心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.
A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现
91、单项选择题 形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为（）。
A、时间知觉；
B、运动知觉；
C、空间知觉；
D、图形知觉。
92、名词解释 自我预言
93、单项选择题 1882年至第一次世界大战属于西方儿童心理学的（）。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
94、填空题 心理发展的关键期假设来自（）对动物印刻行为的研究。
95、单项选择题 “月晕而风，础润而雨”说明的心理现象是（）
A、综合
B、启发
C、分析
D、思维间接性
96、多项选择题 社会知觉印象形成的效应有哪些？（）
A.首因效应；
B.近因效应；
C.晕轮效应；
D.低球效应
97、判断题 心理健康仅指个人拥有良好的认知能力。
98、填空题 特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。
99、填空题 社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。
100、判断题 规范与约束是制度文化最突出的特征。
101、单项选择题 我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）
A．道德认识；
B．道德情感；
C．道德意志；
D．道德行为．
102、问答题 试析教养方式及其对儿童发展的影响。
103、问答题 儿童发展心理学研究的一般过程。
104、填空题 苏格兰学派反对（）心理学，强调心的（）。
105、单项选择题 期望理论的提出者是（）
A.马斯洛；
B.赫茨伯格；
C.弗鲁姆；
D.亚当斯
106、名词解释 教育心理实验
107、填空题 新生儿特有的条件反射有（）。
108、单项选择题 我国学者研究指出，再认能力发展的一般趋势是（）.
A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确
109、判断题 如果分泌不足，就会表现为发育不全；如果分泌过多，就是甲亢，神经系统兴奋，人变得特别消瘦。
110、判断题 校园文化的主导文化是师生的价值观。
111、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
112、单项选择题 （）是不可避免的“疾风怒涛”的时期。
A.少年期
B.青年期
C.中年期
D.老年期
113、填空题 问题解决的过程可分为四个阶段，即（）、理解问题、（）和检验假设。
114、判断题 大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征。
115、填空题 （）将有机体的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是：如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。
116、填空题 感知运动阶段的儿童在认知上获得了两大成就（）和因果关系联系形成。
117、单项选择题 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。
A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱
118、单项选择题 在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）
A．同一感对同一感混乱；
B．亲密感对孤独感；
C．繁殖感对停滞感；
D．勤奋感对自卑感
119、单项选择题 笛卡儿认为心身相互用用的部位在（）.
A、肝脏
B、心脏
C、眼睛
D、松果体
120、多项选择题 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）
A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律
121、单项选择题 对成人心理的发展从多方面开展研究，始于（）。
A.19世纪90年代之后
B.20世纪初期之后
C.20世纪中期之后
D.20世纪末期之后
122、判断题 开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
123、单项选择题 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.
A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则
124、填空题 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有（）性。
125、填空题 （）比信度有更高的要求﹐（）是效度的必要条件。
126、单项选择题 属于大学教师职业角色的是（）
A.班级管理者；
B.心理辅导者；
C.学生指导者；
D.学生领导者
127、单项选择题 某生智力测验上得到IQ为95，该生智力水平属于（）。
A.较低
B.中等偏下
C.中等
D.优秀
128、单项选择题 在艾里克森的理论中，（）也可以被称为游戏期。
A.儿童早期
B.学前期
C.学龄期
D.婴儿期
129、单项选择题 中年期随年龄增长而继续上升的智力，是（）.
A.一般智力
B.流体智力
C.多元智力
D.晶体智力
130、判断题 生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。
131、填空题 （）年，（）的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了，至此，行为主义被公认产生。
132、多项选择题 （）是知觉的基本特征。
A.分散性；
B.理解性；
C.恒常性；
D.选择性；
133、判断题 情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
134、单项选择题 从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究是指的：（）。
A.取样
B.抽查
C.取标本
D.样本
135、单项选择题 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。
A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展
136、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
137、判断题 从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
138、单项选择题 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（）
A、俄国
B、德国
C、日本
D、美国
139、单项选择题 信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分（）物质的成分。
A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对
140、单项选择题 （）属于人格的投射测验。
A、明尼苏达人格测验
B、卡特尔16PF
C、墨迹测验
D、艾森克人格测验
141、判断题 情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
142、单项选择题 “一叶知秋”属于知觉的（）。
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
143、单项选择题 聋者不知噪音之可厌，盲者不知美丽景色之可爱，说明（）的影响。
A、“知”对“情”
B、“知”对“意”
C、“情”对“意”
D、“情”对“知”
144、填空题 莱布尼茨将最不明白的观念叫（），最明白的观念叫（）。
145、问答题 学习心理学史应着重掌握哪几个方面的内容.
146、单项选择题 无意想象的一种极端形式是（）。
A、幻想；
B、表象；
C、梦；
D、空想。
147、判断题 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
148、填空题 詹姆士将自我划分为经验的自我和纯粹的自我。经验的自我又包括物质的自我、（）、精神的自我。
149、单项选择题 某初中同学，常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。该同学气质类型属于（）。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
150、问答题 简述弗洛尹德的心理性欲阶段理论。
151、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
152、判断题 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
153、单项选择题 20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。
A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学
154、多项选择题 品德具有如下特征：个体性、道德性、（）
A.整体性；
B.主体性；
C.稳定性；
D.社会性
155、判断题 在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。
156、单项选择题 皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体思维阶段
D.形式运算阶段
157、单项选择题 属于大学教师的一般能力的是（）
A.学术能力；
B.管理能力；
C.语言表达能力；
D.想象能力
158、填空题 （）提出灵魂不死和轮回说，把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑，情欲在心理。
159、单项选择题 内分泌系统主要由若干内分泌腺构成，它不包（）等。
A.脑垂体
B.甲状腺
C.肾上腺
D.心脏
160、填空题 影响婴儿发育的因素有（）。
161、单项选择题 情绪辅导，又称（）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
162、单项选择题 在测验时，如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目，还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目，他的智龄是（）。
A、11岁6个月
B、11岁8个月
C、1岁10个月
D、12岁
163、判断题 内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。
164、填空题 儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识，它包括（）的形成。
165、单项选择题 年幼儿童神经活动的基本特点是（）.
A.兴奋过程占优势
B.抑制过程占优势
C.兴奋过程不占优势
D.两者相平衡
166、单项选择题 信息化能力的表现形式不包括以下哪方面内容？（）
A.信息系统开发与管理能力
B.信息组织与检索能力
C.信息平台构建
D.信息技术应用与信息产业比较能力
167、单项选择题 1876年创办（）杂志，这是世界上最早的心理学杂志。
A.《心与身》
B.《心理学原理》
C.《心》
D.《一个婴儿的生活简史》。
168、单项选择题 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）
A.共情技术；
B.情感反应技术；
C.具体化；
D.澄清技术
169、判断题 保护因素可以调节危险因素的影响效应。
170、填空题 提斯顿把心理过程分为（）、（）和（）三部分。
171、单项选择题 发展心理学中的核心部分是（）。
A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学
172、单项选择题 格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）
A．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用；
B．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；
C．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用；
D．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
173、单项选择题 科学方法是一种（）方法。
A.实证性
B.推理性
C.科学性
D.验证性
174、判断题 现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
175、多项选择题 奥古斯丁认为灵魂有三种功能（）.
A.理智
B.精神
C.自觉的记忆
D.意志
176、单项选择题 高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适
177、单项选择题 青年的人生观、价值观是在（）最终得以形成的。
A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后
178、单项选择题 婴儿期是指个体（）的时期。
A.0~1岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.0~4岁
179、填空题 华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为（）和（）。
180、判断题 积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。
181、单项选择题 SDS指的是（）.
A.焦虑自评量表
B.抑郁自评量表
C.儿童行为量表
D.心理健康诊断测验
182、单项选择题 按照（）的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作。
A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”
183、名词解释 傍同作用
184、填空题 男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的（）。
185、多项选择题 美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪，如（）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.憎恶
E.惧怕
186、填空题 （）于1850年第一次对神经传导的速度进行测量。
187、单项选择题
①物体和物体的组合
②命题与命题的组合
③物体与命题的组合
④命题与结论的组合。
这4种组合中，中学生已形成的两种组合系统是：（）
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
188、单项选择题 老年期心理变化的趋势是（）.
A.感知觉开始减退
B.流体智力缓慢下降
C.记忆逐渐减退
D.以上都正确
189、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个（）法则。
190、填空题 自我价值保护原则，是指人为了保护（）的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我倾向。
191、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
192、多项选择题 人的气质类型分为四种，分别是（）。
A.神经质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
E.抑郁质
193、单项选择题 夫妻关系的情感基础是（）。
A、相互吸引；
B、金钱；
C、信任；
D、爱情；
194、单项选择题 性格是人格的（）。
A.核心特征
B.核心要素
C.核心基础
D.核心条件
195、判断题 过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近70％的主要身体疾病有关。
196、单项选择题 直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征是（）。
A、能力
B、性格
C、气质
D、个性
197、单项选择题 通常把IQ超过（）的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
198、单项选择题 成年早期的思维方式以（）为主。
A.动作思维
B.具体思维
C.形象思维
D.辨证逻辑思维
199、判断题 积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。
200、问答题 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
201、填空题 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
202、问答题 简述康德对心理学的影响.
203、多项选择题 人格是一个人整体的心理面貌的总和，那么人格的结构包括（）。
A.性格
B.气质
C.能力
D.个性
E.逻辑
204、判断题 通过调整呼吸、放松肌肉、适度运动、调节饮食可以在生理方面减压。
205、填空题 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种（）概括。
206、问答题 简述柏拉图的灵魂三级论。
207、单项选择题 “独特的自我”主要发生在（）阶段。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
208、填空题 布伦塔诺和胡塞尔提出（）。
209、判断题 正态分布，就是绝大部分的人处在平均水平的右边或者左边。
210、单项选择题 德尔菲法的特点不包括（）。
A.匿名性
B.平等性
C.反馈性
D.统计性
211、填空题 表现型是所有（）的总和。
212、单项选择题 儿童出现最初的独立性是在（）.
A.4~5岁
B.3~4岁
C.1~3岁
D.5~6岁
213、单项选择题 团体辅导计划的实施流程是（）。
A.展开阶段－导入阶段－结束阶段
B.导入阶段－展开阶段－结束阶段
C.展开阶段－结束阶段
D.导入阶段－结束阶段
214、多项选择题 从整个活动的过程上来看，信息分析的基本功能有（）。
A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈
215、名词解释 心理扳机点
216、填空题 感觉登录的大量信息主要涉及到（）。
217、单项选择题 托马斯—切斯的三类型认为容易型气质占人数的（）。
A.30%
B.35%
C.40%
D.45%
218、单项选择题 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）
A.释意；
B.澄清；
C.提问；
D.具体化
219、单项选择题 大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）
A.学校的领导与管理活动；
B.学校的宣传与舆论引导；
C.社会文化的渗透与制约；
D.新闻媒体的宣传与大众印象
220、单项选择题 马斯洛认为需要的满足是（）。
A、无规律的
B、由低层向高层不断发展
C、由高层向低层
D、以上都不是
221、单项选择题 信息素养不包括（）能力。
A.信息的采集能力
B.信息的处理能力
C.信息的共享能力
D.信息的传播能力
222、多项选择题 专业技术人员的界定分为（）。
A.秘书
B.专业技术人员
C.文科
D.专业技术管理人员
223、单项选择题 人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）
A.选择性；
B.显著性；
C.投射性；
D.两极性
224、单项选择题 “北方人豪爽”，“南方人灵秀”，体现了社会知觉中的（）。
A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应
225、单项选择题 研究者有计划、有目的地控制条件，使被试产生某种心理现象，然后进行分析研究的方法。这种心理学的研究方法是（）。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
226、问答题 简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。
227、多项选择题 大学生品德评价指标体系一般包括：（）
A.构建意义；
B.构建程序；
C.构建原则；
D.构建的具体指标
228、单项选择题 认为健全的儿童与特定的环境结合就可以成为任何一种类型专家的是（）。
A.自然成熟论
B.环境－学习论
C.社会文化历史理论
D.认知发展阶段论
229、判断题 正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。
230、判断题 人际关系永远是一个静态的变化的过程。
231、单项选择题 瑞士生物学家和心理学家波纳（博内）提出了神经特殊纤维说，这个学说又叫（）
A、神经阶层说卡巴尼斯
B、感官分工说
C、内部感觉说卡巴尼斯
D、共同感官说
232、多项选择题 压力管理是一个系统工程，需要（）层面的共同努力，才能让我们更有效的去面对压力。
A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府
233、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中（）以新生命的降生为标志。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
234、多项选择题 性格可以分为（）。
A.外倾性
B.内倾性
C.独立性
D.顺从性
E.原则性
235、单项选择题 （）是指生产者以比竞争对手更具有吸引力的价格，以及其他的经济参数，来生产和销售自己的产品和劳务的这样一种优势。
A.企业文化
B.企业创造力
C.企业竞争力
D.企业凝聚力
236、单项选择题 以下哪项不属于朱智贤的发展心理学理论。（）。
A.提出“文化—历史发展理论”
B.探讨心理发展的基本理论问题
C.强调用系统的观点研究心理学
D.提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学
237、单项选择题 人际吸引的规律，不包括以下哪方面内容（）。
A.接近吸引
B.相似吸引
C.互补吸引
D.交流吸引
238、判断题 增强自我效能就是增强信心，认为自己有能力处理这样的环境。
239、单项选择题 在人脑中确定对象之间相同点和差异点的思维过程叫做（）。
A、分析；
B、综合；
C、比较；
D、抽象和概括。
240、填空题 卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的（）感觉和（）感觉。
241、判断题 基本能力是积极心理治疗现实能力之一。
242、单项选择题 在初中阶段，自我意识（）。
A.与其他阶段完全相同
B.突然低落
C.突然高涨
D.不能确定
243、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
244、问答题 简述赫尔的行为理论。
245、判断题 生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
246、填空题 所谓（），是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。
247、单项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）
A.从众；
B.环境对心理的感染；
C.直接同化；
D.间接同化
248、名词解释 客观性原则
249、判断题 充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现
250、判断题 头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路，激发创造性思维。
251、名词解释 聚合思维
252、单项选择题 皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是（）.
A.实验法
B.问卷法
C.临床法
D.实验室实验法
253、单项选择题 当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.
A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性
254、单项选择题 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（）。
A、感觉
B、感觉器官
C、感受器
D、感受性
255、单项选择题 自媒体实际上是把（）进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。
A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是
256、填空题 （）分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。
257、单项选择题 传统的观点认为，老年期是“丧失期”，这里的“丧失”主要是指（）.
A.身体健康
B.经济独立
C.社会地位
D.以上都是
258、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
259、单项选择题 笛卡儿对情绪作了分类，他认为原始情绪有（）.
A.7种
B.6种
C.5种
D.4种
260、判断题 经济和社会的发展，也进一步影响了人类的资源观，促进了资源的合理开发和永续利用。
261、多项选择题 自我概念是个体进行调节的心理系统，包括（）三个方面。
A.自我认知
B.自我情感
C.自我意识
262、单项选择题 经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是（）。
A.享受儿孙绕膝的天伦之乐
B.享受较高福利待遇
C.与自己过去的老朋友在一起
D.享受较高的社会地位
263、单项选择题 （）道德是一种互利互惠公道的双赢道德。
A.平等的
B.对等的
C.平衡的
D.合作式的
264、单项选择题 儿童最早出现条件反射的时间约在出生后（）.
A.10~20天
B.8~9天
C.6~7天
D.4~5天
265、填空题 （）的大脑同一机能说：认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体，神经系统特别是大脑的机能是统一的。
266、单项选择题 （）什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
267、单项选择题 学生上课时，同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。
A、分散
B、分配
C、转移
D、起伏
268、问答题 论述巴甫洛夫的条件反射与斯金操作条件反射的异同。
269、填空题 一般认为，短时记忆的变化主要表现在（）。
270、判断题 进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值。
271、多项选择题 职业倦怠的三个典型表现为（）。
A、放弃工作；
B、成就感降低；
C、情感衰竭；
D、工作怠慢；
272、判断题 世界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅是没有疾病或虚弱。
273、单项选择题 同一层次上并列的知识技能的迁移是（）。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移
274、多项选择题 智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一系列相对比较程序化的问题。
A、逻辑关系；
B、人际关系；
C、推理演算；
D、创新创意；
275、填空题 信息加工论者把组成认知功能的知识单元分成（）。
276、单项选择题 在种系心理的发展过程中，鱼类处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
277、问答题 简述达维多夫的儿童心理学观点。
278、判断题 如有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。
279、单项选择题 放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的。这是知觉的（）。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
280、单项选择题 人脑中对过去经验的反映叫做（）。
A、思维
B、感觉
C、过去
D、记忆
281、单项选择题 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。
A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念
282、单项选择题 20世纪30年代，（）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。
A、勒温
B、班杜拉
C、沙利文
D、维果斯基
283、多项选择题 教师反思的成分包括（）
A.认知成分；
B.情感成分；
C.教师的陈述；
D.批判成分
284、填空题 认为支配发展的因素有两个（）。
285、单项选择题 有人说“观察是思维着的（）”。
A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意
286、单项选择题 艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（）。
A、识记后不会遗忘
B、遗忘是逐渐产生的
C、遗忘是先快后慢的
D、遗忘的先慢后快的
287、单项选择题 在下列各种感觉现象中，（）是感受性提高的过程。
A.光适应
B.暗适应
C.嗅适应
D.痛适应
288、问答题 试论同伴对儿童发展的影响。
289、单项选择题 凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做（）。
A、形象思维；
B、运动思维；
C、具体思维；
D、动作思维。
290、多项选择题 大数据的四个v是指（）。
A.数据量大
B.数据繁多
C.价值密度低
D.用户少
E.处理速度快
291、单项选择题 美国心理学家（）出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。
A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生
292、单项选择题 回避型依恋的孩子表现特点是（）。
A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。
293、多项选择题 大学校园文化的心理功能有（）
A.感染功能；
B.暗示功能；
C.同化功能；
D.激励功能；
E.心理调试功能
294、单项选择题 “教师生涯发展模式”的提出者是（）
A.费斯勒；
B.伯顿；
C.卡茨；
D.司德菲
295、单项选择题 赫拉克利特认为代表万物根源的是（）.
A、火
B、数及其关系
C、无限者/分出热与冷
D、水
296、填空题 十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，一般称这个时期为（）时期，也称（）时期。
297、单项选择题 认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）
A.人本主义学派；
B.行为主义学派；
C.特质因素学派；
D.认知主义学派
298、问答题 儿童发展心理学与发展心理学的关系？
299、填空题 某学生智商为100表示（）水平。
300、单项选择题 保持时间大约一分钟的记忆是（）。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆