时间:2022-07-15 01:48:38
1、单项选择题 人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
2、单项选择题 “月明星稀”这一现象属于（）。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
3、问答题 简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。
4、判断题 积极心理治疗是以积极心理学思想为理论指导的一种心理疗法。
5、单项选择题 诊断性评价是指（）。
A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。
6、单项选择题 （）是发展心理学研究的最高目标。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
7、单项选择题 某初中同学，常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于（）。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
8、填空题 儿童的行为和心理问题可以分为内化综合和外化综合症二类内化综合症包括（）。
9、多项选择题 教师的教育机智在教学中主要体现在（）
A.善于因势利导；
B.善于随机应变；
C.善于对症下药；
D.善于掌握分寸
10、单项选择题 （）认为，良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性的因素．
A.“经济人”假设
B.“社会人”假设
C.“自我实现人”假设
D.“复杂人”假设
11、判断题 1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
12、单项选择题 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）
A.认知因素与情感因素；
B.主观因素与客观因素；
C.认知因素与意志因素；
D.保健因素与激励因素
13、多项选择题 政务信息资源的开发利用的三个方面是（）。
A.信息收集
B.信息公开
C.信息共享
D.信息处理
E.信息资源的再利用
14、判断题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
15、单项选择题 在大脑皮层上，各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合，这种生理机制用来解释（）。
A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维
16、填空题 1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着（）的兴起。
17、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
18、填空题 精神分析的方法：自由联想、（）、对日常生活的分析。
19、单项选择题 初中生表现出的心理冲突与矛盾是（）.
A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是
20、问答题 简述格式塔心理学对似动现象的解释。
21、问答题 简述西方心理学史的分期。
22、单项选择题 心理学是一门（）的科学。
A、古老
B、年轻
C、新兴
D、既古老又年轻
23、判断题 人际关系就是指人和人之间的关系。
24、填空题 笛卡尔的认识论是（），而洛克的认识论是（）。
25、单项选择题 记忆容量最少的一种记忆是（）。
A、瞬时记忆
B、感觉记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
26、多项选择题 大学生常见的心理问题有哪些（）
A.自我意识发展不足；
B.缺乏积极的情绪体验；
C.缺乏建立良好人际关系的技巧；
D.性心理和性道德冲突
27、问答题 简述皮亚杰发展阶段的理论概括。
28、单项选择题 夫妻关系的情感基础是（）。
A、相互吸引；
B、金钱；
C、信任；
D、爱情；
29、单项选择题 “一叶知秋”属于知觉的（）。
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
30、单项选择题 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）。
A、不可遏制型
B、活泼型
C、安静型
D、抑郁型
31、单项选择题 某生智力测验上得到IQ为95，该生智力水平属于（）。
A.较低
B.中等偏下
C.中等
D.优秀
32、单项选择题 传统的观点认为，老年期是丧失期的主要依据是（）.
A.把人看成纯生物机体，认为心理活动随生物机能发展而发展，衰退而衰退
B.认为心理发展是单向前进的，不可逆转
C.认为年龄（即时间）是心理发展或衰退的根据，是普遍适用的
D.以上都是正确的
33、单项选择题 下列关于斯金纳的说法正确的是（）.
A.支持心理学理论的建立
B.提倡演绎法
C.主张个体研究
D.用神经生理学研究取代行为分析
34、判断题 积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。
35、问答题 提顿斯对内省法的系统阐述有哪些？
36、单项选择题 某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。
A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现
37、单项选择题 资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。
A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是
38、判断题 心理健康仅指个人拥有良好的认知能力。
39、问答题 简述学习心理学史的意义。
40、单项选择题 追求职业的安全与稳定在个人行为上，对组织的依赖性较大的人，其职业锚的类型应该属于（）。
A、管理型；
B、创作型；
C、安全型；
D、技术型；
41、单项选择题 某初中同学，常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。该同学气质类型属于（）。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
42、单项选择题 人对客观事物采取什么态度是以（）为中介的。
A、体验
B、动机
C、刺激
D、需要
43、单项选择题 第一个把心理学定义为行为科学的人是（）.
A.麦独孤
B.华生
C.汉密尔顿
D.勒温
44、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影响。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
45、单项选择题 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。
A.二因素论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.相互作用论
46、单项选择题 对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.文化历史发展理论
D.自我同一性理论
47、填空题 希波克拉底四液说：粘液是水根、黄胆汁是（）、黑胆汁是土根、血液是水根。
48、单项选择题 用两个等值测验对同一组被试进行测量，两个等值测验分数之间的相关系数称为（）。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
49、多项选择题 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）
A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律
50、单项选择题 母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
51、单项选择题 “一俊遮百丑”属于：（）。
A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应
52、判断题 正态分布，就是绝大部分的人处在平均水平的右边或者左边。
53、问答题 甲同学表现为兴奋，易激动，以奔放不羁为特征；乙同学表现为抑制，胆小、脆弱、消极、防御等品质，试分析甲乙二位同学各属什么气质类型，应该怎样对其教育。
54、单项选择题 妇女更年期综合症的主要影响因素是（）.
A.生理内分泌改变
B.心理因素
C.妇女所处的复杂的地位
D.以上都对
55、多项选择题 常识学派的代表人物有（）苏格兰学派.
A.巴克莱
B.斯徒亚特
C.休谟
D.里德
56、单项选择题 同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做（）。
A、感觉对比；
B、同时对比；
C、联觉；
D、继时对比。
57、单项选择题 识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。
A、无意回忆
B、无意识记
C、追忆
D、遗忘
58、填空题 斯宾塞强调环境对有机体（）和心理发展的作用，认为心理是有意识的机体对环境的不断（）。
59、判断题 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
60、单项选择题 对一定对象的指向和集中是（）。
A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维
61、填空题 人格结构（）把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次，晚期提出了三部人格结构说，即本我、自我、超我。
62、填空题 3岁儿童能正确判别的方位是（）。
63、单项选择题 下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。
A.组织策略
B.时间管理策略
C.精加工策略
D.监视策略
64、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中，（）儿童还没有形成友谊概念。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
65、多项选择题 大学生心理健康教育的原则有（）
A.全体与个别兼顾的原则；
B.科学性原则；
C.主体性原则；
D.发展性原则
66、单项选择题 有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是（）
A、感应性
B、兴奋
C、抑制
D、反射
67、填空题 一般情况下，（）和（），是评价沟通方式的最有效的两个维度。
68、填空题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
69、填空题 社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。
70、多项选择题 信息分析的作用主要包括以下哪些内容？（）
A.发挥参谋和智囊作用
B.担负助手作用
C.障碍和导向作用
D.耳目和预警作用
E.以上都不对
71、单项选择题 科学技术信息分析主要是在科学技术领域进行的（），这种活动与科技活动有着密切的关系。
A.信息分析活动
B.信息整合活动
C.信息传输活动
D.以上都不对
72、单项选择题 关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论，最有代表性的还是20世纪初（）的复演说。
A.桑代克
B.霍尔
C.弗洛伊德
D.格思里
73、判断题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
74、填空题 （）年，（）的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了，至此，行为主义被公认产生。
75、判断题 经济和社会的发展，也进一步影响了人类的资源观，促进了资源的合理开发和永续利用。
76、判断题 品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。
77、单项选择题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面（）的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上；
B、第2天才开始遗忘；
C、第3天才开始遗忘；
D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程发展。
78、填空题 儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。
79、单项选择题 自媒体时代传播时间被压缩到黄金（）小时。
A.24
B.12
C.6
D.1
80、多项选择题 信息素养包括（）三方面。
A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系
81、单项选择题 爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）
A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料
82、判断题 我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。
83、填空题 儿童心理研究的类型从时间的延续上，可分为（）。
84、单项选择题 《人类悟性新论》的作者是（）.
A、笛卡尔
B、里德
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
85、问答题 简述柏拉图的灵魂三级论。
86、单项选择题 信息素养不包括（）能力。
A.信息的采集能力
B.信息的处理能力
C.信息的共享能力
D.信息的传播能力
87、单项选择题 某人焦虑自评量表（SAS）得分为65分，则可能为（）。
A.轻度焦虑
B.中度焦虑
C.重度焦虑
D.正常
88、填空题 常用的智力测验量表有（）。
89、填空题 按儿童智力发展水平，可将游戏分为（）。
90、判断题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
91、单项选择题 信息处理器体现的是系统的（）功能。
A.处理
B.传输
C.读取
D.分析
92、单项选择题 一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的（）特征。
A、态度
B、意志
C、情绪
D、理智
93、单项选择题 总体幸福感量表是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具，用来（）受试对幸福的陈述。
A.支持
B.评价
C.衡量
D.以上都不对
94、问答题 简述新精神分析的主要特点。
95、单项选择题 在人格的四大特性中，最具代表性，最突出的特点是（）。
A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性
96、多项选择题 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括（）.
A.神经阶层说
B.感官分工说
C.内部感觉
D.神经特殊能力说
97、单项选择题 对老年期心理的变化，研究者们持有不同的观点，主要有两种对立的观点（）.
A.衰退说和稳定说
B.丧失观与毕生发展观
C.连续性与阶段性
D.环境决定论与遗传决定论
98、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种（）。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
99、问答题 现代心理学对儿童性别定型化的研究有哪些变化？
100、单项选择题 下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是（）。
A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式
101、多项选择题 建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）
A.情境；
B.协作；
C.会话；
D.意义建构
102、单项选择题 可让恋物癖的病人用（）自我控制搜集异性物品的欲望
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法
103、单项选择题 “人心不同，各如其面”说明的心理现象是（）。
A、个性差异
B、条件反射
C、气质天赋性
D、动机与效果不一致
104、填空题 贯穿心理学百年史的主干线，就是（）学派形成发展的历史。
105、填空题 按表示事物单位和表示动作单位的不同，量词可分为（）两类。
106、多项选择题 信息系统维护的内容包括哪些（）、（）、（）、（）。
A.软件维护
B.系统更新
C.代码维护
D.硬件维护
E.数据维护
107、判断题 现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
108、判断题 从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
109、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中，在（），孩子年龄已大，或已独立离家生活，关心、照料孩子的负担减轻了。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
110、问答题 性格与气质的关系怎样？
111、填空题 华生认为人有三种原始的或基本的情绪，即（）、愤怒、亲爱。
112、单项选择题 在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）
A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段
113、单项选择题 能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱，是在出生后（）.
A.1周
B.2周
C.4周
D.24小时
114、填空题 （）指人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳定的倾向性情感联系。
115、判断题 人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了。
116、填空题 （）比信度有更高的要求﹐（）是效度的必要条件。
117、名词解释 心理状态
118、填空题 观察学习的心理过程：注意过程、（）、运动再现过程、动机作用过程。
119、单项选择题 对心理发展起主导作用的是（）。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
120、名词解释 自我悦纳
121、多项选择题 教师的职业情感主要体现在（）
A.热爱教育事业；
B.热爱学生；
C.热爱所教学科；
D.热爱中共产党
122、单项选择题 综合多方面研究，老年期智力变化的总体的情况是（）.
A.智力有所衰退
B.智力并非全面衰退
C.流体智力呈缓慢下降趋势，晶体智力呈上升趋势
D.以上都正确
123、单项选择题 以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。
A.意识经验的构成元素
B.意识的机能
C.可以观察和测量的行为
D.意识和潜意识
124、单项选择题 合理有效的生涯规划不包括以下哪方面内容？（）
A.定制职业生涯规划
B.制定行动方案
C.反馈与修正
D.建立职业平台
125、多项选择题 可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位？（）
A.美化校园物质环境；
B.倡导正确办学理念；
C.促进师生和谐的文化；
D.加强基础设施建设
126、单项选择题 为观察是最基本的学习过程的心理学家是（）。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
127、单项选择题 在3岁前儿童的认识活动中占主导地位的是（）.
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.味觉
128、名词解释 矛盾性原则
129、判断题 信息分析作为一种重要的社会活动可以把它概括为：耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库这样五个角色。
130、填空题 研究表明，复原力主要包括要因素有（）。
131、判断题 一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。
132、名词解释 鲇鱼效应
133、填空题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为（）。
134、问答题 简述学习西方近代心理学史的意义。
135、单项选择题 能辩别上下方位，通常是在（）.
A.7~8岁
B.3岁前
C.5岁
D.4岁
136、单项选择题 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
137、填空题 斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。
138、单项选择题 人在知觉过程中，能迅速地从背景中选择出知觉对象，这是（）。
A、知觉的理解性；
B、知觉的恒常性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。
139、单项选择题 发展心理学中的核心部分是（）。
A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学
140、问答题 试述格式塔的组织原则。
141、单项选择题 对“洁癖”可采用（）进行治疗。
A.认知领悟疗法
B.精神分析法
C.系统脱敏法
D.药物疗法
142、问答题 幼儿观察力的发展表现在哪些方面？
143、填空题 在（）看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。
144、填空题 儿童发展心理学是发展心理学的分支学科，是研究（）的科学。
145、单项选择题 压力反应在一定程度上是机体主动适应（）的需要，它能够唤起和发挥机体的潜能，增强抵御和抗病能力。
A.政治变化
B.环境变化
C.关系变化
D.以上都不对
146、单项选择题 “化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A．升华作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
147、填空题 完形心理学有两个特点：一是（），二是（）。
148、判断题 逻辑思维的方法的有点为主观性太强，分析的结果因人而异。
149、判断题 积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。
150、单项选择题 大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）
A.学校的领导与管理活动；
B.学校的宣传与舆论引导；
C.社会文化的渗透与制约；
D.新闻媒体的宣传与大众印象
151、多项选择题 思维的基本特征有（）。
A.间接性；
B.目的性；
C.概括性；
D.形象性；
152、单项选择题 幻想是一种（）并指向于未来的想象
A、凭空的；
B、与生活愿望相结合的；
C、突然产生的；
D、与客观现实相结合的。
153、单项选择题 如果活动的任务多，注意范围就（）。
A、大；
B、稳定不变；
C、小；
D、以上一个也不是。
154、单项选择题 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持，这是小学生的（）。
A、成就需要
B、认知需要
C、合理需要
D、交往需要
155、判断题 开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
156、填空题 1896年，杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文，标志着（）机能主义学派的正式开始。
157、单项选择题 个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.
A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期
158、单项选择题 下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）
A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化
159、单项选择题 过去经历过的事物新出现时，能够识别与确认是（）。
A、再认
B、重现
C、保持
D、回忆
160、单项选择题 儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.
A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月
161、单项选择题 在4~20岁之间，脑电发展存在两个明显的加速时期，第一次在（）岁。
A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8
162、填空题 儿童自我控制过低常常表现为（）。
163、单项选择题 高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适
164、名词解释 中介变量
165、单项选择题 情感发生快而多变的气质类型是（）。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
166、填空题 人际关系之本质包含了（）。
167、单项选择题 （）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作
168、名词解释 统觉团
169、填空题 但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对（）的能力。
170、填空题 （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。
171、单项选择题 如果把两个相等的泥球中的一个压成饼状，儿童认为饼状的泯虽面积大但变薄了，所以两者还是一样，这种认识属于（）.
A.补偿关系认知
B.互反可逆性
C.反演可逆性
D.类别体系化
172、单项选择题 儿童动作的发展，先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始，而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是（）.
A.大小原则
B.近远原则
C.无有原则
D.头尾原则
173、单项选择题 情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。
A.内心体验
B.态度体验
C.心情体验
D.性格体验
174、单项选择题 促进大学教师教育能力发展的途径有（）
A.学习前沿的教育理论；
B.认真研究教材；
C.进行教学反思；
D.倾听学生的声音
175、多项选择题 对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要（）
A.晓之以理；
B.动之以情；
C.导之以行；
D.持之以恒
176、单项选择题 职场中的正能量（）。
A、工作中的困难都能克服；
B、信任，豁达，愉悦和进取；
C、人人都会帮我；
177、单项选择题 同一层次上并列的知识技能的迁移是（）。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移
178、填空题 “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于（）类型
179、单项选择题 在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
180、单项选择题 期望理论的提出者是（）
A.马斯洛；
B.赫茨伯格；
C.弗鲁姆；
D.亚当斯
181、单项选择题 （）是对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。
A.信息素养
B.信息文明
C.信息技术
D.信息管理
182、单项选择题 （）是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。
A.内在保护因子
B.外在保护因子
C.心理保护因子
183、单项选择题 （）是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题，已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。
A.早恋
B.网络成瘾
C.作弊
D.厌学
184、单项选择题 循环系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
185、单项选择题 吉布森等人通过视觉悬崖装置实验发现6个月的婴儿已具有（）.
A.大小知觉
B.形状知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
186、单项选择题 个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
187、名词解释 社会刻板效应
188、填空题 脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。
189、单项选择题 （）什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
190、填空题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是（）。
191、单项选择题 （）不是维果斯基的思想。
A.最近发展区
B.观察学习
C.教学应该走在发展的前面
D.学习的最佳期限
192、判断题 良好的人际关系，在认知上表现了人对人的认可、肯定，在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏，行为上表现出愿意一起接近、行动。
193、判断题 沟通能力在管理学当中的研究显示，实际上它是危机事件处理过程当中最重要的能力。
194、单项选择题 团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导
195、单项选择题 失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。
A、恐惧
B、表情
C、悲哀
D、快乐
196、填空题 弗洛伊德把焦虑分为：现实性或客观性焦虑、（）、道德性焦虑。
197、填空题 笛卡尔提出了唯理论原则。“我思故我在”，提出“（）”这一术语。
198、判断题 复原力（Resiliency）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。
199、问答题 简述罗杰斯的心理治疗条件。
200、多项选择题 阿尔克美恩认为脑是（）和（）的器官。
A.感觉
B.心理
C.思维
D.欲望
201、填空题 不是现实疗法的主要特点的是（）。
202、单项选择题 成语“一叶障目”，形容的是人际交往中的（）心理效应。
A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.设防心理
203、单项选择题 人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态：（）。
A.心理挫折
B.心理障碍
C.心理压力
D.心理问题
204、问答题 简要说明哈德烈关于联想的三条次级律：
205、单项选择题 认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价（）。
A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福
206、单项选择题 生活事件量表（LES）包括三方面的问题，下列哪一项不属于其内容（）。
A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作学习方面
D.社交及其他方面
207、单项选择题 下列人物是联结派学习理论的是（）。
A、孔子
B、苛勒
C、斯金纳
D、布鲁纳
208、判断题 十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。
209、单项选择题 件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
210、填空题 人的（）是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。
211、名词解释 捆束假设
212、问答题 简述三代行为主义的特征。
213、多项选择题 下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）。
A、可变性和固执性并存；
B、内向性和表现性并存；
C、闭锁性和开放性并存；
D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。
214、名词解释 感觉超载
215、填空题 认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是（）。
216、判断题 在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
217、单项选择题 加强（）是搞好心理健康教育工作的关键。
A.行政立法
B.师资队伍建设
C.学校硬件设施建设
D.校园“软环境”建设
218、单项选择题 对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。
A.智力水平
B.性格特点
C.学习态度
D.认知方式
219、单项选择题 猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
220、单项选择题 从（）秋季开学起，大中城市有条件的中小学校要逐步开展心理健康教育。
A.1999年
B.2002年
C.1998年
D.2000年
221、单项选择题 艾里克森认为青年期（12~18岁）的发展任务是（）。
A.建立同一感和防止同一感混乱
B.获得亲密感以避免孤独感
C.获得繁殖感而避免停滞感
D.获得完善感而避免失望和厌倦感
222、填空题 儿童首先使用的认知单元是（）。
223、问答题 简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。
224、单项选择题 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）
A.简述语意技术；
B.倾听技术；
C.提问技术；
D.澄清技术
225、单项选择题 下列现象中属于学习现象的是（）。
A、幼儿看到医生恐惧
B、一个少年看到一个喜欢的女孩而内心冲动
C、幼儿跨出第一步
D、利用兴奋剂提高运动技能
226、单项选择题 属于大学教师的教育能力的是（）
A.班级管理能力；
B.心理辅导能力；
C.敏锐的思维能力；
D.教学的能力
227、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为（）。
A、空间知觉
B、错觉
C、时间知觉
D、运动知觉
228、单项选择题 心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
229、单项选择题 少年期的年龄范围是（）.
A.11、12~14、15
B.13、14~15、16
C.15、16~17、18
D.15、16~18、19
230、判断题 自媒体的时代，我们需要有去粗取精，去伪存真，这样一个信息采集的能力。
231、填空题 莱布尼茨最不明白的观念称为（），将最明白的观念称为（）。
232、多项选择题 信息系统的类型包括（）。
A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对
233、问答题 简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。
234、单项选择题 幼儿语言中无修饰句和修饰句的发展趋势是（）。
A.无修饰句和修饰句没有固定的先后次序
B.先掌握无修饰句，然后掌握修饰句
C.先掌握修饰句，然后掌握无修饰句
D.无修饰句和修饰句同步发展
235、单项选择题 逢会论的代表人物是（）提出者：格林克斯.
A.冯德（特）
B.奥古斯丁
C.马勒伯朗士
D.笛卡尔
236、单项选择题 （）将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。
A.何林渥斯
B.荣格
C.霍尔
D.艾里克森
237、单项选择题 在自媒体的空间当中，或者说在自媒体的时代，（）受到了集体的侵犯。
A.个人思想
B.个人信仰
C.个人行为
D.个人隐私
238、单项选择题 （）决定了人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。C
A.信息交流
B.信息文明
C.信息意识
D.信息技术
239、单项选择题 下列有关乳腺癌的特点，不正确的是（）
A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系
240、单项选择题 提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（）.
A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
241、判断题 心理调适可以自己进行，不适用于帮助别人。
242、填空题 范茨用（）方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
243、填空题 信息加工论认为知识单元有四类（）。
244、单项选择题 幼儿词汇中具体名词和可见的外部动作词汇占绝大部分，这与幼儿的（）发展特点有密切的关系.
A.感受
B.记忆
C.知觉
D.思维
245、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中，（）儿童属于双向帮助，但不能共患难的合作阶段。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
246、问答题 时间视觉的特殊性？
247、单项选择题 心理测试工具的选择应仔细考虑测验的（）和适用性。
A.形式、数量
B.信度、效度
C.耗费时间
248、填空题 儿童友谊的发展经历的阶段有（）。
249、判断题 积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
250、问答题 提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？
251、单项选择题 中年期流体智力下降的物质基础是（）.
A．感受器官的变化
B．神经生理的变化
C．内分泌系统的变化
D．新陈代谢的变化
252、单项选择题 非理性想法往往是自我打击，也称为（）思想。
A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬
253、单项选择题 婴儿期是指个体（）的时期。
A.0~1岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.0~4岁
254、判断题 心理调适作为一种心理活动，作为一种心理健康的促进的手段，它贯穿人的一生，是一个静态的过程。
255、填空题 预防急性乳腺炎的发生，须保持乳头、乳晕的清洁，妊娠后期开始每天用（）清洗并涂以（）。
256、单项选择题 不符合客观事物发展规律病态的幻想是（）。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
257、填空题 婴儿同伴相互作用的发展经历的阶段有（）。
258、填空题 （）是另一种容易觉察的沟通途径。
259、填空题 问题解决的过程可分为四个阶段，即（）、理解问题、（）和检验假设。
260、填空题 观察学习的类型：直接的观察学习、（）的观察学习、抽象性观察学习。
261、单项选择题 化解冲突的方法不包括以下哪方面？（）
A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异
262、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
263、单项选择题 儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循（）.
A.头尾原则
B.近远原则
C.平衡原则
D.非平衡原则
264、填空题 （）是一个人健康成长的前提。
265、判断题 陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。
266、单项选择题 （）是行为主义心理学的代表人物。
A.冯特
B.罗杰斯
C.华生
D.弗洛伊德
267、单项选择题 笛卡儿认为心身相互用用的部位在（）.
A、肝脏
B、心脏
C、眼睛
D、松果体
268、名词解释 里博定律
269、判断题 心理健康的灰色理论认为，当人心理状态在在深灰色区域时，这个人是人格异常者，需要找精神科医生治疗。
270、问答题 简述行为主义的环境决定论。
271、填空题 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，（）和（）。
272、名词解释 费希纳定律
273、填空题 是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。是弗洛伊德人格中的（）。
274、判断题 团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
275、单项选择题 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）
A.社会心理；
B.社会知觉；
C.社会态度；
D.社会归因
276、多项选择题 不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）
A．“不求天长地久，但求曾经拥有”；
B．“爱人只有一个，情人可以多个”；
C．主观学业第一，客观爱情至上；
D．“儿女情长，英雄气短”
277、单项选择题 “北方人豪爽”，“南方人灵秀”，体现了社会知觉中的（）。
A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应
278、多项选择题 影响依恋安全性的因素有（）。
A、照看者的合作的态度；
B、照看者的易接近性；
C、稳定的照看者；
D、照看者的敏感性；
279、单项选择题 “一朝被蛇咬，十年怕井绳”说明的心理现象是：（）。
A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比
280、单项选择题 在个体生命发展的某个阶段，对其身心发展具有最为重大意义的那种活动方式（）。
A.主导性活动
B.主要活动
C.重要活动
D.阶段性活动
281、单项选择题 成年期以后（）开始衰退。
A、液态智力
B、晶态智力
C、语言智力
D、空间智力
282、问答题 简述冯德（特）在心理学史的重大贡献。
283、单项选择题 有预定目的，在必要时还需作一定意志努力的注意是（）。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
284、多项选择题 （）等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。
A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区
285、问答题 简述桑代克的两条学习理论。
286、填空题 孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源，他认为心理过程只是（）。
287、判断题 社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。
288、判断题 积极心理学的研究分为两个层面。
289、单项选择题 在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（）。
A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象
290、多项选择题 大数据的四个v是指（）。
A.数据量大
B.数据繁多
C.价值密度低
D.用户少
E.处理速度快
291、单项选择题 滥用奖励可能损害其原有的宝贵的内在动机，莱柏称之为（）。
A.奖励的隐蔽性代价
B.奖励的信息性代价
C.奖励的可控性代价
D.奖励的失控性代价
292、填空题 横向研究的特点（）。
293、问答题 性格有哪些方面的特征？
294、单项选择题 按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。
A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
295、填空题 智力分数可以用（）来表示。
296、判断题 如果分泌不足，就会表现为发育不全；如果分泌过多，就是甲亢，神经系统兴奋，人变得特别消瘦。
297、判断题 规范与约束是制度文化最突出的特征。
298、单项选择题 倡导教育万能论的是（）.
A、狄德罗
B、爱尔维修
C、卢梭
D、拉美特利
299、判断题 积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。
300、问答题 简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。