新闻学与传播学：传播学测试题（考试必看）

时间:2022-07-04 05:02:59

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1、单项选择题  个人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选极其对信息刺激物意义的解释，这种看法（）

A.社会分类论
B.个人差异论
C.社会分化论
D.社会关系论


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2、问答题  简述“议题设置功能”理论的特点与缺陷。


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3、单项选择题  以下不属于受众的基本权利的是（）。

A、选择权
B、知情权
C、反论权
D、名誉权


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4、填空题  从受者的接收方式看，非语言符号可分为（）；（）两大类。


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5、单项选择题  拉斯韦尔模式的第4个环节是（）.

A.谁
B.说什么
C.通过什么渠道
D.对谁


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6、单项选择题  下列哪条不是网络媒介的显著特点（）。

A.高度的综合性
B.充分的交互性
C.透明性
D.方便性和快捷性


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7、问答题  简述控制论传播模式。


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8、单项选择题  上课属于哪种传播方式？（）

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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9、单项选择题  （）是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码

A、符号
B、信号
C、语言
D、编码


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10、单项选择题  传播学的完善者是（）.

A、施拉姆
B、拉斯韦尔
C、霍夫兰
D、拉扎斯菲尔德


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11、问答题  简述内容分析的优点与局限。


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12、单项选择题  媒介需要主动对自己实施自我约束和自我控制的行为体现了“报刊四种理论”中的哪一种（）.

A、集权主义理论
B、苏联的共产注意理论
C、自由注意理论
D、社会责任理论


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13、问答题  简述电视广告传播方式。


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14、填空题  拉斯韦尔的五W指的是：谁、（）；（）、对谁以及取得什么效果。


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15、单项选择题  梅罗维茨的媒介情境论没有受到以下哪位学者的影响（）.

A、布热津斯基
B、伊尼斯
C、戈夫曼
D、麦克鲁汉


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16、问答题  简述实验控制法的特点。


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17、单项选择题  与其他传递、收集受众意见的方法相比，受众调查最突出的优点是（）。

A.分散性
B.主动性
C.代表性
D.灵活性


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18、单项选择题  有关播学意义上的媒介，以下哪种属性不属于其特性（）.

A.实体性
B.负载性
C.还原性
D.封闭性


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19、单项选择题  受传者在信息接受活动中感到传播者与自己相似或相同的地方，从而提高传播者的影响力（）.

A.名片效应
B.晕轮效应
C.自己人效应
D.威信效应


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20、单项选择题  媒介情境论的提出者是（）.

A、拉扎斯菲尔德
B、麦克鲁汉
C、梅罗维兹
D、施拉姆


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21、单项选择题  传播学的四大先驱为传播学的研究做出了巨大贡献，不包括（）

A、哈罗德`拉斯韦尔
B、库尔特`卢因
C、保罗`拉扎斯费尔德
D、卡尔`斯达尔


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22、问答题  简述内容分析的种类。


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23、问答题  简述70年代以来的宏观效果研究。


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24、问答题  简述传播效果的研究课题。


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25、名词解释  传播效果论


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26、名词解释  信息的替代性


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27、问答题  “知识沟理论”的内容是什么？如何评价？


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28、问答题  简述社会关系论产生的基础。


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29、问答题  简述长期的预期。


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30、问答题  简述控制论模式的优缺点。


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31、填空题  德弗勒的互动过程模式的基本观点是，大众传播是构成（）的一个有机组成部分。该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。


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32、问答题  “沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的？


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33、单项选择题  “说服与态度改变”的实证研究始于（）

A.卡兹等对购物的研究
B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
C.罗杰斯对推广农药的研究
D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究


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34、填空题  贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和（）描述的研究方法。”


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35、单项选择题  观众为了了解国内外时事而收看新闻联播的动机属于（）.

A.深层动机
B.表层动机
C.外加动机
D.内发动机


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36、问答题  简述问卷调查中，提问内容包括的内容。


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37、单项选择题  语言的抽象程度有高低之分，抽象的程度越高，它与具体实际的依存关系就越（）？

A.间接
B.直接
C.有关联
D.无关联


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38、填空题  正确的抽样调查的前提是样本，而样本必须是（）的缩影。


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39、单项选择题  受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是（）。

A.认识连贯论
B.实用主义论
C.使用与满足论
D.可获得性论


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40、单项选择题  拉扎斯菲尔德的代表著作是？（）

A.《人民的选择》
B.《群体生活的渠道》
C.《大众传播的责任》
D.《美国军人》


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41、填空题  报刊的自由主义理论，其思想基础是（）。


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42、单项选择题  对于“分层效果论”表述正确的是（）.

A.大众传播学研究患于理论解释的不足
B.“类型效果论”可分为欲得的效果和非欲得的效果
C.分层效果论分为类型效果论和波波纹效果论两种
D.贝雷尔森在《传播与舆论》表明其实一个分层效果论者


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43、单项选择题  “抽学号尾数是3的同学参与调查”这种抽样形式属于（）.

A.简单随机抽样
B.偶遇抽样
C.判断抽样
D.机械抽样


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44、问答题  传播学为什么首先诞生在美国？


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45、问答题  简述传播学的四大奠基人及施拉姆对传播学发展的主要贡献是什么？


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46、单项选择题  在国际范围内，传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（）

A.经验学派
B.行政学派
C.批判学派
D.法兰克福学派


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47、单项选择题  “意见领袖”作为一个词最早出现于哪本书中？（）

A.《传播在社会中的结构和功能》
B.《人民的选择》
C.《个人影响》
D.《大众传播实验》


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48、问答题  简述传播效果研究的理论意义。


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49、名词解释  奥斯古德与施拉姆循环模式


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50、问答题  简述如何使用“诉诸理性”与“诉诸感情”这两种方法。


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51、单项选择题  （）是一种对媒介信息做简单的感情的逆向思维和方向理解的心理意识

A.共性心理
B.个性心理
C.逆向心理
D.差别心理


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52、问答题  简述新闻和信息的关系。


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53、问答题  批判学派在方法论､社会观和传播观上与经验学派有什么分歧？


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54、单项选择题  美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育机会的不平等而制作的著名的儿童启蒙教育电视片是（）

A.《米老鼠与唐老鸭》
B.《猫和老鼠》
C.《芝麻街》
D.《汤姆历险记》


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55、问答题  简述电脑联网业与传统的大众传媒业的区别。


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56、单项选择题  大众媒介信息的特征有（）.

A.新闻性
B.知识性
C.娱悦性
D.以上皆是


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57、名词解释  德弗勒互动过程模式


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58、名词解释  把关概念


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59、多项选择题  中国大陆传播学的研究可分为（）几个阶段。

A.引进与介绍
B.发掘传统，继承精华
C.评价和研究
D.探索和创新
E.多元与普及


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60、问答题  为什么说受众在传播过程中并不是信息的被动的接受者？


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61、名词解释  皮亚杰


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62、多项选择题  下列各项中属于批判学派代表人物的有（）。

A.霍克海默
B.阿道尔诺
C.马尔库塞
D.卢因
E.哈贝马斯


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63、名词解释  传播过程的构成要素


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64、问答题  简述调查研究的基本类型。


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65、名词解释  “媒介情境论”


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66、问答题  简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。


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67、单项选择题  传播学的学科特点不包括（）.

A.整体性
B.互动性
C.开放性
D.统一性


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68、单项选择题  传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者，是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体。以下不属于传播者决定的是（）

A.决定传播活动的存在和发展
B.决定信息内容的质量和数量、流量和流向
C.决定传播内容对人类社会的作用和影响
D.决定传播方式的适用和改善


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69、单项选择题  （）是指信息爆炸的伴生现象，也是信息爆炸的负面效果？（）

A.信息匮乏
B.信息疾病
C.信息超载
D.信息浪费


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70、问答题  简述确定样本量的实质。


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71、单项选择题  以下传播媒介中，传播范围最广，传播速度最快的是（）.

A.书写媒介
B.印刷媒介
C.广播媒介
D.影视媒介


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72、单项选择题  “伊里调查”的研究报告《人民的选择》得出一个结论，即大众传播可能产生的最大的效果是（）。

A.休眠效果
B.结晶效果
C.改变效果
D.强化效果


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73、单项选择题  小明和小美约会时，以下哪项表现不是非语言符号？（）

A.小美脸红了
B.小美今天穿着裙子
C.小明亲了一下小美的脸
D.小美说“我们回家吧”


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74、问答题  四大传媒在竞争中采取什么对策？


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75、名词解释  斯蒂芬森


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76、单项选择题  传播者的权力一下哪个不是？（）

A.专业保密权
B.安全保护权
C.批评权
D.公开权


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77、多项选择题  作为传播主体的传播组织包括（）。

A.地方电视台
B.广告公司
C.报业集团
D.音像出版社
E.电影制片厂


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78、问答题  什么是传播？它的基本特点是什么？


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79、问答题  简述传播与现代社会的互动关系。


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80、单项选择题  20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。

A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”


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81、单项选择题  传播学领域的基础是（）.

A.传播科学
B.传播理论
C.传播研究
D.传播定义


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82、问答题  奥斯古德与施拉姆的循环模式进步及局限。


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83、单项选择题  一般来说，国有或公营媒介以社会效益为主要目标，其活动更多地是受到宣传目标和（）、公益性的制约。

A.自由性
B.公共性
C.自主性
D.负责任性


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84、单项选择题  魔弹效果论是“皮下注射模式”是由谁提出的？（）

A.罗杰斯
B.卡茨
C.伯罗
D.克拉珀


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85、问答题  简述随机抽样的主要形式。


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86、问答题  简述梅罗维茨的理论价值与缺陷。


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87、单项选择题  按照批判学者阿特休尔的观点，任何媒介都受制于某种（）。

A.文化
B.传统
C.权势
D.制度


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88、单项选择题  标志着传播学基本体系已经初步形式的是哪一部著作？（）

A.《大众传播》
B.《传播与劝服》
C.《传播学概论》
D.《舆论学》


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89、单项选择题  传播者不是位于传播起点的下列哪一个的混合体？（）

A.个人
B.组织
C.社会
D.集体


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90、问答题  产生文化象征性的原因。


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91、多项选择题  下列选项中，属于类语言的有（）。

A、叫声
B、叹息
C、哭声
D、呻吟
E、笑声


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92、单项选择题  内容分析是研究传播内容的一种方法，按照贝雷尔森的定义，这种方法的特点是（）。

A.客观、思辨、定性
B.实证、系统、定性
C.客观、系统、定量
D.实证、思辨、定量


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93、单项选择题  关于信息社会对比工业社会的不同，下列哪项是错误的（）。

A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.信息社会发展的最高形态是大量的消费
D.科技的产品是信息


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94、判断题  申农一韦弗模式正确地指出，在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。（）


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95、单项选择题  以下不属于网络媒介显著特点的是（）.

A.极大的广泛性
B.高度的综合性
C.充分的交互性
D.方便性和快捷性


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96、问答题  简述“议程设置功能”理论的特点（与历来的效果研究相比）。


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97、单项选择题  “编码与释码”理论的提出者是（）.

A.霍尔
B.萨尔瓦焦
C.贝尔
D.罗杰斯


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98、单项选择题  传播活动是一种（）

A.客观现象
B.主观现象
C.心理现象
D.社会现象


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99、问答题  简述贝雷尔森-人们对报纸的利用形态。


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100、名词解释  沉默的螺旋


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101、问答题  卢因得把关理论有甚么意义？


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102、问答题  简述受传者的含义。


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103、名词解释  编制抽样框


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104、问答题  简述意见领袖的基本特征。


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105、问答题  传播学研究的特点？


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106、问答题  简述集权主义理论。


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107、问答题  信息革命对大众传播有什么影响？


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108、问答题  简述宏观效果论研究的特点。


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109、单项选择题  下列哪项不属于传播的主要层次？（）

A.内向传播
B.大众传播
C.人际传播
D.组织传播


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110、问答题  问卷内容分为哪四种问题？


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111、问答题  简述从传播学的角度来说，“推”技术的作用引发的思考。


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112、问答题  简述“靶子论”。


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113、单项选择题  阿特休尔在（）一书中表明资本主义制度下的传播媒介并非总是以非政治方式进行告知或教育。

A.《守门人：新闻选择的事例研究》
B.《权利的媒介》
C.《大众传播理论》
D.《论自由》


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114、填空题  传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。


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115、问答题  受众在大众传播中有何重要作用？


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116、名词解释  一面提示


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117、问答题  简述实验控制法的种类。


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118、单项选择题  下列哪个是正确的人类传播的基本过程？（）

A.传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众
B.传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众
C.传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众
D.传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众


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119、问答题  简述大众传媒在竞争中采取的对策。


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120、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议在（）举行？

A.巴西
B.日内瓦
C.日本
D.韩国


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121、单项选择题  人类传播是真正意义上的（）传播。

A、社会
B、大众
C、多媒体
D、亲身


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122、单项选择题  以下哪种不属于传播5W模式（）.

A、控制分析
B、反馈分析
C、内容分析
D、效果分析


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123、问答题  简述信息的传递性。


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124、问答题  简述控制实验法的关键。


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125、名词解释  社会关系论


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126、问答题  传播技巧会对传播效果产生什么影响？


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127、问答题  试述姿态gesture的传播功能｡


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128、单项选择题  （）指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

A、自我传播
B、人际传播
C、群体传播
D、组织传播


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129、单项选择题  条件效果论是一种对大众传播效果的较为冷静（）的看法.

A.开放
B.乐观
C.清晰
D.客观


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130、填空题  抗御反面信息的方法通常有两种：滋补法和（）。


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131、问答题  简述媒介背景。


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132、单项选择题  下列与选择性理解的意思最接近的成语是（）

A.择善而从
B.爱屋及乌
C.从谏如流
D.见仁见智


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133、单项选择题  哪个类型的传播效果最好（）.

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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134、单项选择题  受众在传播过程中扮演的角色（）。

A.传播效果的译码者
B.传播符号的接受者
C.信息产品的反馈者
D.传播效果的反馈者


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135、问答题  简述提问设计的步骤。


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136、单项选择题  拉斯韦尔5W传播模式的第三个环节是（）。

A.谁
B.取得什么效果
C.对谁
D.通过什么渠道


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137、单项选择题  传播媒介的构成要素不包括（）。

A.物体
B.符号
C.音像
D.信息


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138、单项选择题  《报刊的四种理论》一书出版于（）

A.1950年
B.1956年
C.1960年
D.1966年


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139、单项选择题  （）提出“双重行动模式”。

A、勒温
B、巴斯
C、施拉姆
D、阿特休尔


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140、问答题  简述群体的社会功能及意义｡


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141、填空题  传播的革命可以分为五个阶段，它们是（）；（）；（）、电子传播革命和网络传播革命。


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142、单项选择题  下面哪一项不属于守门人的特征（）

A.公开性
B.依附性
C.追加性
D.完善性


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143、问答题  信息有哪些特性？举例说明。


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144、单项选择题  “智慧正部分地从传播者那端转移到接收者这端”是哪本书的作者说的（）。

A.《数字化生存》
B.《未来之路》
C.《信息高速公路》
D.《网络化生存》


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145、单项选择题  马歇尔•麦克鲁汉是大众传播理论的一代宗师，以下哪些关于传播媒介的理论不是出自麦克鲁汉（）。

A.“媒介偏倚论”（是伊尼斯的观点）
B.“媒体就是讯息”
C.“媒体是人体的延伸”
D.“媒介的热性与冷性”


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146、问答题  简述当前传播新技术的应用，形成超量的信息流量，对大众传播的影响。


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147、单项选择题  20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）。

A.“皮下注射论”
B.“培养理论”
C.“有限效果论”
D.“知识沟理论”


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148、单项选择题  最早否定“魔弹论”的研究是拉扎斯菲尔德等1944年所发表的（）一书中。

A.《人民的选择》
B.《传播是怎样运行的》
C.《宣传、传播和舆论》
D.《大众传播的效果》


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149、填空题  一般来说，我们可以从以下四个角度来理解媒介：（）；（）；（）和受众参与媒介的程度。


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150、名词解释  长期的预期效果


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151、单项选择题  下列哪项不属于传播的代表性定义？（）

A.共享说
B.反应说
C.过程说
D.传播说


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152、多项选择题  伯洛的传播过程理论的主要论点是（）。

A.传播是一个静态的过程
B.传播是一动态的过程
C.传播过程的本质是变动
D.传播过程的本质是封闭
E.传播过程是一组复杂的结构


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153、单项选择题  巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）。

A、记者
B、编辑
C、传媒经营者
D、传媒所有者


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154、名词解释  有限效果理论


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155、单项选择题  哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关（）。

A.选择性接触
B.选择性记忆
C.选择性理解
D.选择性解释


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156、多项选择题  按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（）。

A.说服性信息
B.告知性信息
C.指导性信息
D.维持性信息
E.复原性信息


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157、名词解释  培养分析


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158、单项选择题  如果要想使接受者在潜移默化中完全赞同传播者的主张，最好使用（）。

A.直接性谋略
B.积累性谋略
C.连续性谋略
D.集束式谋略


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159、单项选择题  下面哪个不是造成信息疾病的原因（）.

A.信息爆炸
B.数据过剩造成的巨大心理压力
C.混沌信息空间
D.信息浪费


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160、问答题  传播学研究的基本观点？


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161、单项选择题  根据梅罗维茨的媒介情境论，下列哪项是错误的（）.

A.社会对媒介的运用情况制约着情境的分离和结合形式。每一种独特的行为需要一种独特的情境。
B.不同情境的分离使不同行为的分离成为可能，而不同情境的重叠或混淆则会引起行为的错乱。
C.电子媒介能促成原来不同情境的合并。
D.由媒介所造成的信息环境比通常没有意义上的物质场所重要。


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162、单项选择题  分层效果论不包括（）.

A.类型效果论
B.属性效果论
C.层面效果论
D.波纹效果论


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163、单项选择题  （）是受众心理选择过程的核心，又称为信息传播的译码过程。

A.选择性理解
B.选择性记忆
C.意见领袖
D.大众传媒


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164、单项选择题  下列有关信息的有个观点是正确的（）.

A.知识是浓缩了的信息
B.信息是知识
C.信息是符号
D.信息就是讯息


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165、单项选择题  （）是马歇尔’麦克卢汉提出的。

A.媒介决定论
B.媒介偏移论
C.媒介情境论
D.媒介失控论


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166、多项选择题  据拉扎斯菲尔德等学者的研究，意见领袖（）。

A.未必是大人物
B.社交范围较广
C.信息渠道较多
D.频繁接触大众传播
E.存在于特定的社会阶层


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167、单项选择题  下列选项中属于组织非正式传播的是（）。

A、自上而下的传播
B、自下而上的传播
C、纵向传播
D、不按组织职能线路的传播


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168、单项选择题  面对信息污染，我们应该（）、坚持多样原则、坚持平衡原则、坚持循环原则、坚持“扎根“原则。

A.坚持自由原则
B.坚持“绿色“原则
C.坚持警惕原则
D.坚持宏观原则


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169、问答题  简述单一组实验设计与实验组+控制组的实验设计。


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170、单项选择题  传播学研究方法很多。其中信息论方法主要表现有（）。

A.以信息为基础，把各种传播现象都看作是具体信息
B.以传播主体为终点，以便获得系统的整体性的性能和知识
C.对传播系统中的各种传播要求进行具体的分析研究
D.建立一个媒介的指令系统


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171、问答题  简述阿特休尔与《权力的媒介》。


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172、单项选择题  赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（）.

A.社会化
B.信息化
C.系统化
D.知识化


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173、单项选择题  因出版《世界大战中的宣传技巧》一书而被后人称为“宣传研究之父”的是（）。

A.李普曼
B.拉斯韦尔
C.霍夫兰
D.施拉姆


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174、填空题  狭义的人际传播仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为（）。


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175、单项选择题  传播媒介显示的是？（）

A.传播活动的状态
B.传播活动的方式
C.传播活动的结构
D.实实在在的物体


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176、问答题  简述“议题设置功能”理论的概要。


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177、问答题  从传播学与现代社会的互动关系中，如何看待信息与传播的内在联系？


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178、单项选择题  大众媒介的主要特征，可以概括为以下几点：新闻性、娱悦性、时效性、真实性（）

A.价值性、传递性
B.广泛性、知识性
C.价值性、知识性
D.广泛性、传递性


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179、问答题  简述语言符号和非语言符号的区别。


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180、多项选择题  霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）

A.传播主体
B.信息内容
C.说服技巧
D.受众属性
E.传者愿望


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181、问答题  简述麦奎尔的三种传播效果的理论。


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182、名词解释  工具说


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183、问答题  简述语言符号与非语言符号。


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184、名词解释  传媒接近权


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185、单项选择题  （）通过研究电视这种媒介形态，论证了媒介本身如何成为一种环境。

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.伊尼斯
D.布热津斯基


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186、填空题  自1998年5月起，在联合国新闻委员会年会上，因特网作为继（）；（）；（）之后的“第四媒体”的概念正式得到使用。这标志着学术界对因特网的大众传播媒体身份的普遍确认。


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187、单项选择题  调查研究法是有一定步骤的，如选择课题、提出假设、人际交往工作的协调等，下列不是调查研究阶段排序正确的（）.

A、实查阶段、计划准备阶段、数据处理阶段、撰写调查报告阶段
B、计划准备阶段、实查阶段、数据处理阶段、撰写调查报告阶段
C、计划准备阶段、数据处理阶段、撰写调查报告阶段、实查阶段
D、实查阶段、计划准备阶段、撰写调查报告阶段、数据处理阶段


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188、单项选择题  网络传播的新动态之一是（）。

A.“拉”技术的出现
B.“拉”技术的深化
C.“推”技术的出现及其应用
D.“推”技术代替拉技术


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189、问答题  简述弥尔顿《论出版自由》。


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190、单项选择题  传播学研究方法中属于横向研究方法的有（）

A.心理学方法
B.系统论方法
C.调查研究方法
D.内容分析法


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191、单项选择题  提出“热媒介冷媒介”区分的是（）。

A.威尔伯·施拉姆
B.哈罗德·英尼斯
C.戈夫曼
D.马歇尔·麦克鲁汉


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192、单项选择题  意见领袖及其影响力的形成主要决定因素不包括。（）

A.价值
B.人际交往
C.知识面
D.好奇心


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193、单项选择题  最早对广播节目的使用形态进行考察的是哥伦比亚大学广播研究室的（）。

A.H.赫卓格
B.B.R.贝雷尔森
C.麦奎尔
D.E.M.罗杰斯


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194、填空题  “把关人”又称为“守门人”，是由（）在《群体生活的渠道》一文中提出的。


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195、单项选择题  卢因对传播学的主要贡献是（）。

A.提出传播的五W模式
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析


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196、单项选择题  下列关于媒介恐慌论或媒体恐慌论不正确的是（）

A.媒介恐慌论是指媒介在对社会恐慌时间进行大规模报道的过程中导致产生新的更多的恐慌的媒介理论
B.媒体对发生新闻大事件的渴望心理及暴露出来的兴奋，将引起恐慌不安
C.媒体恐怖论认为对恐怖行为夸大的报道会起到正面作用
D.媒体在战争期间具有发现真相及保证新闻活动不会威胁到合理的国家安全的责任


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197、填空题  信息污染包括^色 情信息、暴力信息、失实信息、图像信息和（）。


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198、单项选择题  施拉姆在《传播史如何进行的》一文中提出三个模式，第二个和第三个结合起来形成循环模式，受（）的启发

A.拉斯韦尔
B.奥斯古德
C.德弗勒
D.阿多诺


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199、单项选择题  大众传播中最主要最受重视的信息是（）

A.新闻信息
B.教育信息
C.娱乐信息
D.商业信息


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200、单项选择题  符号制作涉及到信息流通过程的（）。

A.译码
B.编码
C.编码和译码
D.反馈


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201、填空题  马歇尔·麦克鲁汉的重要理论包括：媒介是人体的延伸（）、媒介即讯息（）、冷媒介与热媒介（）和“地球村”理论。


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202、问答题  什么叫“冷媒介”？


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203、单项选择题  大众传播大量的内容属于（）.

A、消息性内容
B、娱乐性内容
C、新闻性内容
D、知识性内容


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204、问答题  净化风中断的处理


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205、问答题  简述60年代“使用与满足”研究的新特点。


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206、问答题  简述抽样调查法。


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207、问答题  简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。


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208、名词解释  嵌入式报道


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209、问答题  简述四大奠基人及其贡献。


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210、名词解释  信息的扩充性


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211、单项选择题  提出“媒介即讯息”的麦克鲁汉认为（）.

A.媒介是重要的，讯息是次要的
B.讯息是重要的，媒介是次要的
C.媒介和讯息都是一样重要的
D.媒介和讯息都不重要


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212、问答题  简述社会信息系统的运行与社会发展｡


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213、单项选择题  在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是（）

A.卢卡奇
B.葛兰西
C.哈贝马斯
D.马尔库塞


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214、多项选择题  在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有（）。

A.拉斯韦尔
B.卢因
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德
E.施拉姆


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215、名词解释  两级传播论


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216、单项选择题  传播者的责任有四点，以下不属于的是？（）

A.契约性责任
B.社会性责任
C.国际性责任
D.个人责任


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217、单项选择题  以下哪一种不属于传播者的责任（）？

A.契约性责任
B.使命性责任
C.国际性责任
D.法规性责任


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218、问答题  信息科学对大众传播研究产生了哪些影响？


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219、单项选择题  对于双重行动模式，巴斯认为，最关键的把关发生在媒介组织内部，分为哪两个阶段？（）

A.新闻采集和新闻加工
B.守门失控和守门受控
C.信息删选和信息过滤
D.传播主动和传播被动


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220、单项选择题  下列又被称为社会范畴论的是（）.

A.个人差异论
B.社会分类论
C.社会关系论
D.社会选择论


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221、单项选择题  在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是（）。

A、媒介
B、讯息
C、噪音
D、信宿


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222、填空题  （）认为，人类的讲话只不过是“一种工具”。


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223、单项选择题  信息爆炸的后果不包括（）.

A.信息浪费
B.信息超载
C.信息疾病
D.信息匮乏


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224、单项选择题  守门人的三重角色不包括（）

A.接受者
B.守门者
C.评论者
D.传播者


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225、单项选择题  下列对议程设置理论的解说不正确的是（）.

A、麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的
B、该理论认为，媒介设置了受众议程
C、该理论认为，受众设置了媒介议程
D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大


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226、单项选择题  亚里士多德认为演讲有三个要素，即讲者、听者和（）。

A、场地
B、时间
C、条件
D、内容


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227、单项选择题  “双重行动模式”的提出者是（）。

A.卢因
B.怀特
C.巴斯
D.布里德


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228、单项选择题  下面哪个不是传播媒介的特点（）.

A.实体性
B.类似性
C.中介性
D.负载性


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229、问答题  简述信息的三个层次。


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230、填空题  传播学的体系组成（）、（）与（）。


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231、问答题  简述大众传播的受众。


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232、问答题  简述李普曼对传播学的贡献。


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233、单项选择题  下面哪种学说不是传播的代表性定义？（）

A.共享说
B.反应说
C.互动说
D.思想说


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234、单项选择题  有学者从结构功能主义理论出发，重新定义了“功能”的概念，并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是（）。

A、默顿
B、赖特
C、麦奎尔
D、加纳姆


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235、名词解释  传播谋略


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236、单项选择题  传播过程中的编码又被称做（）。

A.符号解读
B.符号化
C.发信
D.解释者


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237、单项选择题  以下那种不属于组织传播的信息流向（）.

A、上行传播
B、下行传播
C、前行传播
D、平行传播


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238、单项选择题  不属于受众选择性机制理论的是（）.

A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性记忆
D、选择性参与


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239、单项选择题  现代社会调查中最常用的收集资料的工具是（）。

A、文献
B、录音笔
C、问卷
D、实地观察


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240、问答题  传播学的形成和学术渊源？


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241、单项选择题  编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号和代码。

A.还原
B.转化
C.改变
D.传达


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242、单项选择题  受众给报社、电台、电视台写信或打电话表达他们的意见、愿望和要求，这些充分表明受众是（）。

A.信息接受者；
B.信息到达的目的地；
C.信息的主动寻觅者；
D.大众传播过程的反馈信息源。


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243、填空题  传播效果的形成因素有四个方面：人的因素、（）、媒介因素和环境因素。


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244、问答题  举例说明女性信息化的特征。


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245、单项选择题  以下四类传播活动中最有效的是（）.

A.内向传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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246、问答题  传播过程线性模式的贡献及不足？


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247、问答题  简述“魔弹论”的缺陷及谬误。


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248、单项选择题  “一看即懂，视听兼容，优美感人，范围广阔”是那种媒介的特点？（）

A.影视媒介
B.广播媒介
C.书写媒介
D.印刷媒介


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249、问答题  简述伯洛的传播过程的主要内容。


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250、问答题  简述联系我国当前实际分析说明大众传播社会功能的失调。


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251、单项选择题  （）者认为“客观”的新闻是不存在的，因为一个新闻事实的发生与这一新闻事实的报道并不是一回事，都受到社会与文化的规范和制约。

A、信息过程论
B、信息仪式论
C、信息经济论
D、信息社会论


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252、问答题  丹斯模式


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253、单项选择题  能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是（）。

A.互动对话式
B.点对面
C.点对点
D.电子对话式


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254、填空题  与传统的大众传播不同，在网络传播中，发出信息者与接收信息者的角色可以（）。


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255、问答题  简述人类传播的发展进程｡


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256、填空题  传播研究方法体系包括两大类型的方法（）和（）。


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257、单项选择题  一个医生在手术前突然知晓手术对象是自己失散已久的女儿，在手术过程中出现了不寻常的手抖，慌张现象，此体现了（）

A.梅罗维茨的媒介即讯息
B.麦克卢汉的媒介即讯息
C.麦克卢汉的媒介情境论
D.梅罗维茨的媒介情境论


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258、单项选择题  人们交流时常会遇到词不达意的情况，这体现了语言的基本特征（）。

A.语言是抽象的，现实是具体的
B.语言是有限的，现实是无限的
C.语言是静态的，现实是动态的
D.语言是无限的，现实是有限的


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259、单项选择题  老师一般在判定一篇论文时，首先会看哪个部分（）.

A、脚注、参考文献
B、正文
C、摘要
D、关键词


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260、问答题  简述我国的电视。


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261、名词解释  控制实验法


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262、问答题  举例分析四种大众传播媒介（报纸、广播、电视、网络）各有什么特性。


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263、问答题  简述“媒介是人体的延伸”的含义。


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264、单项选择题  符号是表达特定信息的方式或形构，媒介是传播或负载符号的（）.

A.物体
B.物质实体
C.渠道
D.标志


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265、单项选择题  传播学“五个W”公式的创始人是（）.

A、卡尔•霍夫兰
B、拉扎斯菲尔德
C、哈罗德•拉斯韦尔
D、施拉姆


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266、填空题  拉斯韦尔模式由五个环节构成，其中第三个环节是（）。


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267、单项选择题  下面哪个不是媒介决定论的重要观点（）.

A.媒介是人体的延伸
B.媒介就是讯息
C.媒介之热性与冷性
D.媒介的宽度


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268、问答题  简述现代传播效果研究在20世纪初兴起的原因。


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269、单项选择题  同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.

A.组合性
B.任意性
C.传授性
D.跨越性


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270、问答题  简述大众传播的社会效果划分的3个层面。


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271、填空题  守门人的特征有（）；（）、追加性和完善性。


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272、填空题  1947年，（）在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。


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273、问答题  与传统媒介相比，新媒体具有哪些特点？


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274、单项选择题  《报刊的四种理论》是谁的著作？（）

A.霍夫兰
B.威尔伯.施拉姆
C.李普曼
D.拉扎斯菲尔德


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275、单项选择题  格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。

A.报纸
B.广播
C.电视
D.网络


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276、单项选择题  一类研究认为，大众传播媒介的影响是有限的、间接的和有选择的，它往往受到媒介的性质、个人差异、社会类别和社会关系等诸多因素的制约，远非“威力无比，不可抗拒”。那么，这个研究得出的理论是（）。

A.微弱效果论
B.条件效果论
C.分层效果论
D.社会效果论


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277、问答题  为什么会产生消费的符号化和象征化现象或“意义”消费现象？


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278、判断题  人际传播的周期是规则的，而大众传播的周期则是不规则的。（）


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279、问答题  简述麦克卢汉、英尼斯理论的价值及其缺陷。


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280、问答题  社会责任论的主要观点？


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281、单项选择题  受众在大众传播中扮演着很多角色，如受众不仅阅读书报刊、自播音像带要花钱，而且收听收看广播和电视也不是免费的。受众对符号进行还原或“翻译”，赋予意义并接受。受众自娱性参与、对话性参与、竞赛性参与、激发性参与、荣誉性参与等形式。受众在大众传播中扮演的角色不包括（）.

A、消费者
B、译码者
C、参与者
D、领导者
E、反馈者


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282、单项选择题  受众需要一种信息需要和精神需要。他们求真、求善、求知、求新、求美、求和、求乐、求安、求慰、求富，所以他们会有选择性心理，这有三种心理现象。不包括（）

A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性传播
D、选择性记忆


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283、问答题  简述大众传播功能的特点。


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284、名词解释  样本代表性评估


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285、单项选择题  在人类最早的传播方式中，听觉系统和视觉系统的信息符号是（）

A.分离的
B.合一的
C.并用的
D.整合的


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286、问答题  简述传统学派对传播学的贡献。


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287、问答题  简述个人差异论主要观点。


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288、单项选择题  传播者的盈效因素不包括以下哪一点？（）

A.权威性
B.持续性
C.可信性
D.悦目性


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289、多项选择题  西方学者提出的报刊的四种理论中，除报刑的苏联共产主义理论外，还有（）

A.封建集权理论
B.社会责任理论
C.启蒙主义理论
D.集权主义理论
E.自由主义理论


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290、问答题  培养分析理论的外围研究有哪三方面？


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291、问答题  简述传播现象的基本观点。


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292、问答题  怎样确定提问项目的顺序？


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293、单项选择题  中央电视台《焦点访谈》节目属于（）

A、群体传播
B、大众传播
C、组织传播
D、人际传播


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294、单项选择题  在数字化时代，经济竞争的关键是（）。

A.信息竞争；
B.设备竞争；
C.能源竞争；
D.物质资料竞争。


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295、单项选择题  传播学的研究对象是人类传播现象，他应该包括（）.

A、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播大众现象
B、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播规范现象
C、传播活动现象、传播意识现象、传播规范现象、传播大众现象
D、传播活动现象、传播大众现象、传播关系现象、传播规范现象


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296、填空题  报刊四种理论（）、（）、（）和（）。


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297、单项选择题  下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的？（）

A.重申社会准则
B.授予地位
C.协调社会
D.麻醉精神


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298、问答题  简述内容分析得出的一般性结论。


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299、单项选择题  “沉默的螺旋”假说的一个重要观点是，传播媒介提示的（）未必是社会上意见公布状况的如实反映。

A.拟态环境
B.社会舆论
C.意见环境
D.客观现实


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300、单项选择题  1969年赫伯特•；席勒出版了《大众传播与美国帝国》一书，揭开了（）理论研究的序幕，被后人称为研究该理论的先驱。

A.“地球村”
B.“电子乌托邦”
C.“媒介帝国主义”
D.“塞伯空间”


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