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1、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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2、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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3、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑?
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4、问答题 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。
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5、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
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6、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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7、问答题 当代教学评价的特点是什么?它有什么样的主要表现?
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8、填空题 版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指()。
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9、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
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10、名词解释 农民画
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11、填空题 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的则是()。
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12、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为()
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13、填空题 学习用()的表达方法画图,可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
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14、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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15、填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。
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16、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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17、填空题 教育的直接目标是()需要的人。
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18、填空题 在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
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19、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化,强调画面空白的运用,以达到“()”的艺术效果。
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20、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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21、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗,为什么?你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的?
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22、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化?
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23、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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24、名词解释 书法艺术
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25、填空题 漫画从篇幅上还可分为()漫画、()漫画、()漫画、长篇故事漫画等。
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26、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现,而()是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
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27、填空题 石器是原始美术的标志,而()器则是伴随着奴隶制社会出现的。
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28、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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29、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。
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30、问答题 简述董其昌的绘画理论及其影响。
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31、名词解释 教师角色
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32、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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33、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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34、名词解释 同类色
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35、填空题 学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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36、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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37、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
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38、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
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39、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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40、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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41、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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42、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
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43、名词解释 瓦当
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44、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩,维吾尔族的是()。
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45、填空题 忽略了();();()和能力的培养。
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46、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。
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47、问答题 儿童美术的发展阶段。
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48、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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49、填空题 视觉艺术有时也被成为(),因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。
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50、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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51、名词解释 插图
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52、填空题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
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53、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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54、填空题 我国古代最著名的四大石窟();();();()
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55、名词解释 成角透视
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56、填空题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。
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57、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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58、填空题 在中国山水画中经常采用()的方法,表现超视域的广阔空间。
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59、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
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60、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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61、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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62、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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63、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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64、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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65、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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66、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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67、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?
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68、名词解释 米氏云山
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69、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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70、名词解释 DBAE
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71、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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72、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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73、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
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74、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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75、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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76、填空题 美术教学研究的方法,常用的主要有()。
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77、单项选择题 通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索
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78、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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79、填空题 ()与()在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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80、填空题 综合艺术课程的性质是()。
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81、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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82、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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83、问答题 什么是文化情境?
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84、问答题 绘画的种类很多,就中国画技法而言,就可分为:水墨画、工笔画、写意画等。
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85、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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86、问答题 小学美术课程的作用。
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87、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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88、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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89、填空题 南京中山陵的设计者是()。
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90、填空题 物体在光线照射下,呈现出();();()、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。
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91、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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92、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
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93、填空题 乡土教材的开发模式有()。
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94、填空题 ()被誉为“世界第八大奇迹”
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95、问答题 什么是自主学习?
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96、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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97、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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98、填空题 漫画常用的表现方法有()法、()法、()法等。
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99、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是(),《画山水序》的作者是()。
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100、单项选择题 民间泥塑中的“三分捏七分染”是()的造型法则。
A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意
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101、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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102、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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103、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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104、问答题 什么是平面构成?
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105、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
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106、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
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107、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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108、名词解释 平行模式
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109、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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110、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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111、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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112、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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113、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。
A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提
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114、名词解释 留空法
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115、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
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116、填空题 在云南省()发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
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117、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面:一是(),二是()。
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118、填空题 ()是形式中的最基本形式,也是美术创作的基本法则。
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119、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为();();();();()。
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120、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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121、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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122、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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123、问答题 美术课教学评价应该遵循那些原则?
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124、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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125、填空题 教师教学的创造性首先体现在对()的处理上。
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126、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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127、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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128、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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129、填空题 设计标志的方法有()、()、色彩。
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130、填空题 在电脑美术创作中,立体图形创作软件简称()软件。
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131、填空题 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是()。
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132、填空题 清初专攻花卉创为没骨画法的画家是()。
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133、填空题 《静物与金鱼》的作者是()。
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134、名词解释 象征期
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135、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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136、填空题 中国结象征();()的人际关系,主要有基本结和变化结两类。
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137、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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138、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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139、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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140、单项选择题 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
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141、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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142、名词解释 教材
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143、名词解释 写实期
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144、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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145、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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146、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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147、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识,包括:()。
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148、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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149、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的(),在绘画方面的代表是弗兰德思的()
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150、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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151、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分,小学美术教育有其自身的学科特点,包括综合性、人文性、()等。
A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性
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152、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家()作品。
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153、填空题 对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画,称为()在中国画中,传统的提法是()。
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154、名词解释 肖像画
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155、填空题 漫画的主要特点是有()。
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156、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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157、填空题 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。
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158、名词解释 乡土教材
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159、填空题 塔吉克族的民居主要有()根柱子支撑,天窗由()层木板组成。
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160、填空题 教学目标的情感领域包括()和美感等高级情感。
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161、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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162、问答题 小学美术课程的性质与价值。
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163、填空题 1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
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164、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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165、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等,成为了解研究中国古代()画的最珍贵的作品。
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166、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
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167、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
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168、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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169、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
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170、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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171、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面?
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172、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
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173、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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174、填空题 美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
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175、名词解释 新印即
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176、名词解释 美术教育
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177、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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178、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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179、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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180、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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181、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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182、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
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183、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中,()都得到了发展。
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184、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
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185、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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186、填空题 校园文化建设的原则有()、艺术性原则。
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187、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在()。
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188、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
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189、填空题 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
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190、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合
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191、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别?
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192、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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193、单项选择题 当代教学评价着重强调人的()。
A.观念性
B.主要作用
C.主导性
D.主体性
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194、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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195、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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196、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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197、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮,即以艺术家()为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
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198、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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199、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家()和()。
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200、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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201、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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202、问答题 现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变,那么是不是不要接受性学习了呢?是不是每节课都要合作学习呢?
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203、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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204、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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205、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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206、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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207、问答题 美术课程的教学建议是什么?
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208、填空题 永乐宫在()省()县;云冈石窟在山西省()市。
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209、填空题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。
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210、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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211、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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212、问答题 在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
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213、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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214、问答题 教学模式构成有哪些要素?
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215、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
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216、填空题 画好写生画的关键是对()进行认真地观察。
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217、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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218、问答题 美术课程的性质与价值是什么?
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219、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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220、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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221、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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222、名词解释 课堂即兴智能
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223、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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224、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进
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225、名词解释 涂鸦期
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226、填空题 依陶器的用途可分为();()和储藏器。
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227、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是()。
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228、填空题 《春》的作者是意大利的()。
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229、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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230、填空题 室外教学分 ()、参观活动。
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231、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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232、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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233、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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234、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统(MI)、()(BI)、()(VI)、环境规划系统(EI)、声音识别系统(AI)。
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235、问答题 在美术教学中,我们强调了美术的文化学习,是不是就可以忽略美术的基本知识技能?
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236、问答题 案例在美术教学中的有什么作用?
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237、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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238、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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239、问答题 目前我国美术教材的总体优势特点。
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240、名词解释 文化情境
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241、填空题 ()是记录语言的符号,()是使用文字的基本技能。
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242、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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243、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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244、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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245、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
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246、问答题 什么是合作学习?
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247、单项选择题 黄金分割比例为()。
A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861
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248、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志
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249、问答题 美术课堂的类型有哪些?
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250、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的()。
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251、问答题 美术课程的基本理念是什么?
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252、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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253、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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254、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平:()。
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255、问答题 什么是基本的美术素养?
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256、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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257、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指();();();()肌理和密集等
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258、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。
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259、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
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260、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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261、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了();()和地下的景象。
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262、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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263、名词解释 课时计划设计
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264、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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265、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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266、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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267、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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268、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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269、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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270、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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271、单项选择题 美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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272、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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273、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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274、单项选择题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性
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275、单项选择题 在古代,美术被称为()。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体,是万物产生之源,艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术
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276、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现
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277、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种:()。
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278、填空题 法国巴比松画派的主将是()而另一位画家杜比尼,则被誉为“画水的贝多芬”。
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279、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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280、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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281、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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282、填空题 美术教材的呈现方式,概括起来有:()。
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283、问答题 美术史的教育价值。
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284、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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285、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养()。
A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力
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286、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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287、填空题 一般过程性评价可以分()三大类。
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288、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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289、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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290、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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291、单项选择题 课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
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292、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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293、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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294、名词解释 接染
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295、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展,而不仅仅是着眼于()方面的发展。
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296、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?为什么?
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297、问答题 小学美术新课程标准总目标。
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298、填空题 ()又称远近法,常见的焦点透视有()和成角透视两种。
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299、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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300、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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