心理学：社会心理学考试试题（强化练习）

时间:2022-06-02 04:21:08

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1、单项选择题  文化人类学取向的社会心理学其传统的研究方法是跨文化的：（）

A.问卷调查法
B.现场研究法
C.历史资料法
D.实验室实验法


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2、判断题  群体压力并不能迫使个体改变其行为，并采取行动。


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3、问答题  简述“脸面”的社会文化功能。


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4、填空题  群体心理效应主要表现在（）、（）、（）


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5、单项选择题  下列不属于人际关系心理成分的是（）。

A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分


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6、填空题  沙赫特和辛格的理论模型E=AχC中，A代表（），C代表（）。


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7、单项选择题  人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（）。

A.第一印象
B.刻板印象
C.印象形成
D.总体印象


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8、单项选择题  从手段来看，非正式沟通多采用：（）

A.文字的方式
B.表情的方式
C.口头的方式
D.暗号的方式


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9、单项选择题  个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程成为（）。

A.印象管理
B.印象形成
C.个体印象
D.个体信息


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10、判断题  人们个性当中的偏见不会对个体的遵从行为发生影响。


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11、名词解释  利他行为


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12、名词解释  登门槛技术


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13、多项选择题  控制噪音的方法有（）.

A.变化家具摆设
B.在公路两侧设置绿化带
C.采用隔音材料
D.对噪音源严加控制


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14、单项选择题  瑟斯顿量表也称：（）

A.等量法
B.差量法
C.等距法
D.差距法


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15、填空题  诱导服从实验是由（）和（）做的。


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16、填空题  相应推论理论主要是由心理学家琼斯和（）提出的。


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17、单项选择题  可以将其它理论并入自己体系中的是（）.

A.应激理论
B.刺激负荷理论
C.行为局限理论
D.唤醒理论


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18、名词解释  中心路线


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19、判断题  自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。


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20、单项选择题  由P—O—X构成态度三角关系的理论，是（）理论。

A、功能
B、一致性
C、平衡
D、学习


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21、名词解释  权力动机


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22、名词解释  通俗心理学


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23、多项选择题  决定噪音干扰作用的变量主要有（）.

A.持续时间
B.音量
C.可预测性
D.知觉的可控制性


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24、判断题  人们往往只关注到行为，而忽视影响行为的环境因素。


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25、名词解释  亲社会的侵犯


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26、多项选择题  行为局限理论认为，环境对行为的限制包括以下哪些步骤？（）.

A.阻抗
B.觉察到对环境失去控制
C.消除应激
D.习得无助


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27、问答题  简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。


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28、多项选择题  印象的特点包括（）。

A.间接性
B.固执性
C.客观性
D.综合性


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29、填空题  由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人，由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要表现为（）、（）、（）、（）、表现的焦虑。


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30、名词解释  自我呈现理论


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31、填空题  儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。


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32、问答题  简述产生“旁观者效果”的原因。


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33、问答题  试述社会交换论的主要观点及其局限性。


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34、单项选择题  在诸多学科中。人际关系心理学和哪门学科的联系最密切？（）

A、社会学
B、行为科学
C、社会心理学
D、人类学


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35、单项选择题  下面哪一种情况下最有可能出现社会抑制作用（）。

A.一个热衷于表现的演员在舞台上表演
B.警察在值勤
C.一个新手在老工人的监督下学习复杂新操作
D.一位领导在为本单位的职工做报告


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36、填空题  （）又称为近因效应，是指我们获得的最新信息会对于形成的印象有强烈的影响。


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37、填空题  不同（）和不同（）的声音（）地组合在一起就变成了噪音。


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38、单项选择题  “因为跑了才害怕，而不是怕了才跑”，这是（）的观点。

A、沙赫特
B、辛格
C、詹姆士
D、凯利


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39、填空题  “纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”之间的认知关系属于（）。


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40、单项选择题  促进革新和变化的冲突是一种（）。

A、破坏性冲突
B、建设性冲突
C、接近—回避冲突
D、接近—接近冲突


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41、判断题  人际关系受生产关系的制约。


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42、填空题  卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：（1）问题识别，（2）（），（3）扩展自我管理，（4）（）。


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43、单项选择题  社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和（）。

A.拒绝区域
B.中间区域
C.态度明朗区域
D.无关区域


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44、单项选择题  多人在一起工作，效率反而降低了，这是（）现象作用的结果。

A、社会助长作用
B、社会惰化
C、社会赞同
D、相互作用


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45、单项选择题  社会责任规范对个体的影响是（），是人们内化了这种规范。

A、深入浅出
B、立竿见影
C、循序渐进
D、潜移默化


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46、填空题  时尚现象的表现形式有（）、（）、（）和（）等几个方面。


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47、填空题  根据人们的行为规律，造成乱扔垃圾的主要原因之一是“（）”。


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48、问答题  简述影响人际吸引的因素。


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49、问答题  影响利他行为的因素中，求助者经常表现出哪些特点？


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50、问答题  中国人具有哪些特殊的社会情感。


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51、单项选择题  一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在他们不协调时，（）往往占有主导地位，决定态度的基本趋向于行为倾向。

A.情感成分
B.行为清香成分
C.认知成分
D.动机成分


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52、判断题  他人在场，往往会促进个体的利他行为。


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53、单项选择题  印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

A.自己过去经验
B.自己心理特征
C.自我感觉
D.自我标准


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54、判断题  协商是一种解决冲突的沟通方法。


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55、单项选择题  兰波特以大学生为对象做了耐痛忍耐力的实验研究说明了态度具有（）。

A、顺应功能
B、认识功能
C、防御功能
D、调节功能


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56、问答题  简述人际关系心理学的实践任务。


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57、单项选择题  卡罗利（P．Karoly，1977）认为自我控制的目的是为了（）.

A、目前现状
B、伦理道德
C、长远目标
D、物质利益


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58、名词解释  对应偏差


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59、问答题  论述如何利用社会心理学理论来预防和控制犯罪。


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60、单项选择题  里弗斯发现，生活在不同文化中的民族可能会有不同的：（）

A.性经验
B.听错觉经验
C.视错觉经验
D.越轨经验


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61、单项选择题  （）被学术界认为是现代社会心理学之父。

A.F.H.奥尔波特
B.勒温
C.麦独孤
D.特里普力特


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62、单项选择题  马斯洛认为人类在最高层次的需要是（）.

A、社会需要
B、自我实现需要
C、生理需要
D、安全需要


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63、判断题  詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。


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64、判断题  期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。


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65、问答题  如何理解修茨的人际特质理论？


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66、判断题  自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。


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67、填空题  对非正式群体的人际关系交往进行研究的心理学家是（）。


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68、判断题  个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。


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69、单项选择题  下面哪一项属于领导者实施民主式领导的特点（）。

A.领导者作为群体中的一个成员来领导群体
B.领导者完全处于一种被动的地位
C.群体活动完全是自发的
D.群体成员完全是自由的


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70、单项选择题  社会测量法主要是通过（）的方式来收集具体资料，并将资料进行分析处理，从而得出结论。

A.人际关系图
B.向群体成员提问题
C.参照测量法案
D.群体成员互相打分


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71、单项选择题  人们常常说，黑人在申请工作的招聘过程中往往没有白人表现得好，伍德认为这可能是由于（）所造成的。

A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型


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72、填空题  詹姆士认为情绪能分成两个部分（）和（）.


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73、问答题  简述反社会化和反向社会化的区别。


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74、单项选择题  人们经常把好的个性品质与美貌相对应起来，这属于一种（）的思维。

A、规律性
B、习惯性
C、推理性
D、刻板性


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75、单项选择题  在冒险性操场上活动居第一位的是（）.

A.学前儿童
B.学龄儿童
C.青少年
D.成人


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76、判断题  “错误归因”治疗属于一种独立的治疗方法。


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77、单项选择题  在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.

A、差距越大，态度改变的程度也越大
B、差距越大，态度改变的程度越小
C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变
D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响


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78、多项选择题  有关自我意识说法正确的是（）。

A.婴儿一诞生就开始有自我意识
B.从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。
C.自我意识是逐渐产生和发展起来的
D.自我意识对个人的自我修养有影响


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79、单项选择题  利他行为理论中的生物学理论的代表人物是（）.

A、谢利夫（M.SheriF.
B、威尔逊（E.O.Wilson）
C、达利（J.M.Darley）
D、班杜拉（A.BandurA.


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80、多项选择题  角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）

A.角色认知阶段
B.角色移情阶段
C.角色扮演阶段
D.角色行为阶段
E.角色反思阶段


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81、名词解释  旁观者效应


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82、判断题  人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。


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83、单项选择题  把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人的藤式沟通模式是（）。

A、单线型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型


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84、填空题  老鼠爱在转动的轮子上奔跑，享受运动的乐趣，是一种（）动机


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85、填空题  一般来说，如果我们对公众作出违反自己态度的表白，与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比，我们会体会到更多的失调。这是（）因素在起作用。


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86、填空题  认知失调程度与不一致认知数和（）成正比，与（）和协调性认知的重要性成反比。


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87、单项选择题  一个人在强调生产率的条件下，比较倾向作积极的自我介绍；在强调和谐的人际关系条件下，自我介绍时却比较谦虚。这说明（）因素对自我表现的影响。

A、情景因素
B、参照群体的认同
C、其他人的影响
D、个性特质


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88、问答题  影响利他行为的情景因素有哪些？


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89、问答题  简述弗罗姆的期望理论。


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90、问答题  研究时尚有哪些现实意义？


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91、判断题  人际关系研究有利于促进社会主义精神文明建设。


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92、名词解释  独立


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93、单项选择题  个体的自我控制和寻求目标，记录行为的终极目标是为了达到（）。

A、自我表现
B、自我发现
C、自我评价
D、自我实现


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94、多项选择题  下面有关态度三种成分说法正确的是（）。

A.态度的三种成分之间发生矛盾时，认知因素会起决定因素
B.态度的三种成分之间发生矛盾时，意向与情感的关系超过意向与认知的关系
C.态度的三种成分中，认知成分相对独立一些
D.情感是行为的直接准备状态，是进行具体行动之前的思想倾向


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95、多项选择题  人际关系形成的基本规律有：（）

A.邻近率
B.对等率
C.一致率
D.互补率
E.个人特征的影响


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96、填空题  个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为，这种遵从形式叫作（）。既在公开行为上又在私下态度上与群体相一致，这种遵从形式叫（）.


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97、判断题  “主我”与“客我”是自我意识中两个互相排斥的部分。


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98、判断题  听众的态度越极端，越容易接受不同的观点。


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99、填空题  相对于社会心理学强调（）环境，环境心理学更多地强调（）环境。


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100、单项选择题  根据埃里克森的理论，学龄期的主要任务是克服：（）

A.内疚感
B.自卑感
C.羞耻感
D.孤独感


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101、问答题  简述控制源理论的主要观点。


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102、多项选择题  声音的心理属性为（）.

A.音高
B.振幅
C.响度
D.音色


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103、名词解释  人际特质


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104、填空题  影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、（）和（）。


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105、单项选择题  以下哪个不是在研究社会态度（）

A、态度的构成成分
B、心理状态
C、态度改变的过程
D、怎么样让人去改变态度


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106、单项选择题  进行著名的“单面和双面传播”实验的是：（）

A.拉皮尔
B.瑟斯顿
C.霍夫兰德
D.李凯尔特


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107、填空题  印象形成过程包括三个成分（）、知觉者和（）。


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108、填空题  我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。


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109、名词解释  整体自尊


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110、多项选择题  下面有关模仿说法正确的是（）。

A.模仿是愚蠢的重要表现
B.模仿实质上就是一种文化的传播、流行过程
C.模仿同时也是一种社会学习的过程
D.模仿是聪明的重要表现


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111、填空题  私下保留的态度要比公开表达过的态度更（）改变。


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112、填空题  减缓拥挤对被试造成的消极影响，可用三种方法，分别是（）、（）和想象。


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113、填空题  利他行为不只是发生在（）时，也表现在长期地承担（）的行动中。


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114、单项选择题  由自主试选择和控制，决定着行为或心理变化的变量是（）.

A.自变量
B.因变量
C.额外变量
D.控制变量


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115、单项选择题  人类任何行为都是受（）控制的行为，是（）的产物。

A、自我 环境
B、环境 环境
C、环境 自我
D、他人 理解


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116、判断题  榜样人物不会对紧急事态下的救助行为发挥作用。


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117、填空题  人际交往焦虑的人，自言自语的行为主要通过控制（），来提高交往的（）。


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118、填空题  收集数据的测量技术包括（）、（）、（）。


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119、问答题  卡罗利是怎能样区分自我调节变化的四个阶段的？


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120、判断题  自我验证又称期望效应，它不属于社会认知。


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121、填空题  利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括（）和（）两种。


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122、单项选择题  按（）划分态度，可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。

A、认知评价
B、情感体验
C、行为倾向
D、功能特性


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123、单项选择题  （）因空间飞行中人际因素的研究报告受到了美国国家航空和宇航局方面的高度的重视。

A.勒温
B.华生
C.霍桑
D.霍兰德


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124、判断题  在平时，首因效应远比近因效应更为明显和普通。


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125、名词解释  “并不是这些”技术


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126、判断题  许多利他行为研究表明，女性不像男性那样爱帮助别人，尽管女性常常较容易得到别人的帮助。


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127、问答题  简述影响自我表现的因素。


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128、单项选择题  个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或（）进行解释与推测的过程，被叫做归因。

A.外在表现
B.心理特征
C.行为原因
D.情绪来源


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129、填空题  形状公差项目有（）；（）、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。


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130、问答题  简述自我导向中目标的寻找和选择是怎样进行的？


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131、填空题  （）提出的归因理论称为因果归因模型。


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132、单项选择题  观众效应是指：（）

A.在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高
B.当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作
C.当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为
D.当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低


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133、问答题  群体内部人际关系的形成规律有哪些？


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134、名词解释  孤独


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135、单项选择题  平衡理论是由（）提出的

A.霍夫兰德
B.费斯汀格
C.谢里夫
D.海德


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136、单项选择题  阿希的实验程序的主要缺点是（）。

A、不够经济
B、过于简单
C、被试复杂
D、不可重复


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137、填空题  亚历山大提出了（）来解释印象管理。


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138、判断题  态度只是一种心理倾向，并非指行为本身。


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139、填空题  霍桑实验包括四个分实验（）、福利实验、群体实验和（）。


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140、判断题  社会规范理论认为，所有人都要受到回报规范的约束。


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141、填空题  成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。


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142、名词解释  报复


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143、名词解释  社会风气


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144、填空题  社会心理学的研究领域是（）、（）、（）、（）。基于理性的算计，为了达到某种目的而去攻击别人是一种（）侵犯行为


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145、填空题  卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括（）和自我管理、（）几个方面。


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146、问答题  试述人际关系和社会关系的区别和联系。


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147、单项选择题  俗话说“近水楼台先得月”，这正反映了影响人际吸引的因素有（）。

A.相似性与互补性
B.熟悉性和临近性
C.对等性或互惠性
D.个人能力


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148、单项选择题  “知恩图报”、“善有善报”是（）表现。

A、社会价值观
B、回报规范
C、社会责任规范
D、伦理道德


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149、判断题  符号相互作用论也叫象征性交往理论。


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150、填空题  心理学家认为：简单的模仿是（）的倾向，而复杂的模仿包括对模仿对象的（）和（），这些认识和理解是（）的。


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151、单项选择题  我们搞心理测量，第一次测是得到这么一个结果，第二次找差不多同样的类型的人测，得到的结果大不相同。说明（）

A、信度高
B、效度高
C、信度不够
D、效度不够


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152、单项选择题  舆论的形成主要是通过（）的途径实现的。

A、风俗习惯的传递
B、信息的沟通
C、人际交往
D、权威引导


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153、填空题  群体成员遵从了群体的规则或规范时，群体会给予成员积极的（），而当成员违反了这些规范时群体会给予（）。


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154、填空题  在非正式群体中存在的四种人际关系交往模式分别是（）、集中型、偶然型和（）。


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155、填空题  个体寻找目标的过程主要包括（）、选择目标和（）三个阶段。


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156、填空题  习得无助者的心理问题常常表现在（）、情绪和（）三个方面，其中情绪上容易产生轻微或严重的（）症。


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157、问答题  简述成就动机主要通过什么渠道习得。


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158、判断题  个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。


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159、判断题  为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。


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160、判断题  贝姆自我知觉理论认为虽然不排除潜意识的作用，但从总体上而论，态度的形成与变化建立在人们有意识的理论评价的基础之上。


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161、单项选择题  处于（）中的人春风沉醉，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落和背叛，希望和对方融为一体。

A、友谊爱
B、游戏爱
C、伙伴爱
D、激情爱


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162、填空题  归因的理论化是从（）开始的，他提出了（）的理论来解释归因。


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163、单项选择题  小李去上班，他可以选择从街的左边或右边走去单位。小李知道街的左边正好在施工却还是选择了左边。结果一块石头掉下来打在他头上。这时小李可能产生认知失调，其认知失调的原因在于（）.

A、自愿选择
B、承诺
C、责任感
D、预期的消极后果


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164、判断题  身体语言常常暴露出一个人情绪状态的许多信息。


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165、填空题  影响个体对灾难知觉的重要因素包括（）、（）以及适应。


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166、问答题  简述时尚发生发展过程中的基本规律。


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167、判断题  群体决策肯定可以避免压制性思维现象的存在。


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168、单项选择题  态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有（）的反应倾向。

A.持久性与稳定性
B.稳定性与短暂性
C.一致性与短暂性
D.持久性与一致性


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169、名词解释  情景认同


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170、填空题  人际吸引的理论可归为两类，一类是（），另一类是（）。


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171、填空题  华人学者杨国枢、余安邦根据中国文化的特点，把成就动机分为（）和（）


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172、多项选择题  影响认知地图的因素有（）.

A.环境熟悉程度
B.社会阶层
C.个体差异
D.记忆方式


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173、单项选择题  人在（）和身体接触时情感体验最为深刻。

A、目光接触
B、面部表情
C、触摸
D、身体运动


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174、单项选择题  下列选项中不属于影响工作的主要因素的是（）.

A.噪音
B.照明
C.房间
D.办公桌的大小


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175、判断题  女子比男子更容易遵从。


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176、单项选择题  引起季节性情感障碍的原因是（）.

A.光照过度
B.体重增加
C.体重减轻
D.光照不足


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177、单项选择题  “零—总和”冲突中的冲突完全是（）的。

A、不可回避
B、可以回避
C、合作
D、竞争


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178、名词解释  去个体化


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179、判断题  增加情景模糊性因素不会抑制旁观者采取有效的利他行为。


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180、单项选择题  表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是：（）

A.皮格马利翁效应
B.洛伦兹效应
C.托马斯效应
D.唐璜效应


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181、填空题  E．R．G理论把马斯洛的需要层次压缩为三个需要，包括：生存需要、相互关系的需要和（）。


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182、单项选择题  历史上最早的社会心理学研究，是围绕（）的哲学争辩。

A.社会分层
B.本能和教育
C.遗传和环境
D.人性


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183、填空题  心理学家伯恩．克劳雷和（）首先把学习理论应用在态度的研究中。


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184、单项选择题  下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是（）.

A.噪音大
B.降低学习积极性
C.无关干扰多
D.私密性得不到保护


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185、问答题  简述印象整饰的正负两面性。


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186、单项选择题  当我们的注意力集中于两人中的一个特定的人时，那个人往往比较容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动，这是归因偏见中的哪一种偏见在起作用？（）

A、行为中心偏见
B、一致性反应信息利用不足偏见
C、显著性偏见
D、行动者与观察者偏见


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187、判断题  个体社会化的结果就是抹杀了个性。


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188、名词解释  比较水平


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189、单项选择题  认知行为技术是上个世纪80年代（）的心理学家提出来并且发展的

A.中国
B.德国
C.美国
D.英国


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190、名词解释  团体规定论


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191、多项选择题  社会运动的基本特征是：（）

A.有自己独特的信念或理想
B.有自己的组织形式
C.有流言传播
D.采取实际的行动
E.有后现代的特征


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192、判断题  群体对个体施加的压力使其遵从的两种形式是不会共同作用于同一个体的。


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193、名词解释  皮格马利翁效应


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194、单项选择题  减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（）.

A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化


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195、填空题  影响人际吸引的主要因素有三类：情景因素、（）和（）。


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196、多项选择题  可以有效地降低室内噪音的措施有（）.

A.设置窗帘
B.窗外种植树木
C.减小窗户的大小
D.选用木质家具


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197、判断题  生产关系是社会关系研究的对象，而意识形态的关系不是社会关系研究的范畴。


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198、判断题  在冲突归因中，归因比引起冲突的行动本身更为重要。


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199、问答题  简述认知之间的关系.


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200、单项选择题  “榜样作用”会影响人们的利他行为，是由于人们的（）行为在发挥作用。

A、社会责任
B、模仿
C、本能性
D、积极强化


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201、判断题  在遵从行为的发生中，群体的信息压力和群体规范性社会压力，通常是共存的。


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202、单项选择题  无论遇到什么人，在什么场合下，首先会想到“他喜欢我吗？“在得到肯定的或否定的答案后，再采取适当的行动的人是属于人际关系类型中的哪一类型？（）

A、驯顺型
B、进取型
C、分离型
D、包容型


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203、单项选择题  第一个用“价值中立”概念来表达客观性原则的是：（）

A.迪尔凯姆
B.帕森斯
C.韦伯
D.马克思


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204、判断题  学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作外在、不稳定的原因。


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205、单项选择题  人们往往会先帮助熟悉的人，这是由于求助者的（）导致。

A、依赖性
B、亲密关系
C、类似性
D、责任


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206、填空题  在需要理论中，较为著名的三个理论是（）、E．R．G理论和（）．


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207、单项选择题  拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的：（）

A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重叠性


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208、判断题  遵从仅存在于人们行为的肤浅的表面水平。


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209、填空题  态度的特性包括：态度的社会性、态度的（）和态度的协调性。


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210、判断题  人们在自我表现时，往往试图扩大自己与其他人的类似性。


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211、问答题  计数法的记录行为方式有哪些形式，各有什么特点？


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212、填空题  当个体觉得无法成为环境改变的动因的时候，经常会产生（）。


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213、单项选择题  当我们持续地注视着某人，无论他干什么都保持这种目光接触时，这个人通常会感到（）.

A、高兴
B、沉默
C、平静
D、紧张


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214、单项选择题  小蒋在单位里经常颐指气使，指挥别人做这做那，争权夺利，使得他人际关系非常紧张。按照修茨对人际需要的观点，小蒋可能是哪方面的人际需要比较强烈？（）

A、包容的需要
B、控制的需要
C、情感的需要
D、尊重的需要


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215、问答题  试述人际关系的发展过程。


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216、名词解释  印象整饰


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217、单项选择题  自我控制在要求延缓满足的情况下（）起着重要的作用。

A、理想信念
B、人际信任
C、价值观
D、道德水平


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218、判断题  利用威胁将会损害冲突的解决。


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219、名词解释  自我图式


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220、单项选择题  和基本归因错误有着十分密切联系的是：（）

A.“行动者-观察者效应”
B.“前台-后台效应”
C.“首因-近因效应”
D.“主我-客我效应”


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221、判断题  在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。


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222、单项选择题  个体生活情境层次是个体人格形成和发展的：（）

A.动力机制
B.微观机制
C.中观机制
D.宏观机制


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223、单项选择题  在一个消除对蛇的恐惧的治疗训练中，心理学家设计了需要付出很大努力但是与消除对蛇的恐惧没有直接关系的“锻炼治疗“，起到了良好的治疗效果，这体现了（）研究的结果。

A、诱导服从实验
B、努力理由研究
C、不足障碍研究
D、决策后失调研究


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224、单项选择题  动物园的设计可以分为（）代。

A.三
B.四
C.五
D.六


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225、填空题  根据患者在噪音消除后听力能否恢复正常以及听力恢复正常所需时长的不同，听力损伤可以区分为（）阈限改变和（）阈限改变两种。


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226、单项选择题  儿童天生的“语言获得装置”简写成：（）

A.LAD
B.HAD
C.CAD


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227、填空题  个人空间的功能包括非言语交流功能、（）功能、交往功能和（）功能。


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228、判断题  回报规范对维护稳定的人际关系具有重要的作用。


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229、问答题  印象形成过程中信息加工整合的规律。


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230、单项选择题  过程角色论者提出，只有从动态、从角色扮演的全过程来分析角色才能建立合理的：（）

A.行为理论
B.角色理论
C.动机理论
D.态度理论


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231、单项选择题  如果我们说一个陌生人是“英俊的、爱说话的、熟练的、报复性强的、凶恶的”，我们在对他形成印象中，后两个因素会赋予它们更大的权重。这是因为在加权平均中（）。

A、我们会对可信程度高的信息给予更高的权重
B、与积极的特质相比，我们会对消极的特质赋予更大的权重
C、我们会对与目前的目的和判断有关的信息赋予更大的权重
D、我们会削弱与先前的印象和定型不一致的信息


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232、判断题  即使我们获得了有关某个人的互助矛盾的信息或资料，通常也倾向于把他看成具有一致心理倾向的对象。


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233、名词解释  自我感受


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234、单项选择题  在审判情景中经常会出现这样的现象，在进行原告的“辩论”和被告的“辩论”一个星期后，再进行裁决，陪审团往往对原告的“辩论”的印象更为清晰，这种现象在人际关系心理学中称为（）.

A、首因效应
B、近因效应
C、对比效应
D、同化效应


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235、填空题  个体间的行为感染主要通过（）、（）、（）及其他方式引起因（）相同的情绪和（），主要是（）的传递。


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236、名词解释  合群


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237、判断题  在两性交往中“友谊是爱情的基础，友谊未必成为爱情，但爱情发展必须始于友谊。”


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238、填空题  动机具有（）、（）、（）的功能


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239、单项选择题  实证分析阶段始于（）。

A、19世纪中叶
B、19世纪末
C、20世纪20年代
D、19世纪初


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240、判断题  两个陌生人初次接触，新近效应起的作用大一些。


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241、填空题  人际关系是指人与人在相互交往过程中形成的（）关系。


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242、填空题  个体态度的形成分别是通过联结学习、（）学习、（）学习得来的。


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243、判断题  牢不可破”的人际关系，在任何情况下，都是有助人格成长的。


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244、填空题  人际关系从其结构组成来说可以分为五类：生活型、（）、休息型、（）和活动型。


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245、判断题  迫于舆论而捐款，这种行为是利他行为。


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246、判断题  助人行为的认知决策过程可以是不连续的，而且受情景和旁观者等多方面因素的影响。


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247、名词解释  承诺升级


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248、判断题  冲突都会产生消极的结果。


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249、填空题  普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为（）。


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250、问答题  论述科尔伯格的道德发展阶段论。


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251、单项选择题  交往频率在人际关系形成的（）起着重要作用。

A、中期
B、后期
C、中后期
D、初期


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252、单项选择题  在萨宾看来，浏览商品的顾客是属于：（）

A.0度参与
B.漫不经心参与
C.生物性参与
D.深度参与


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253、填空题  行为局限理论认为，环境对行为的限制包含三个基本步骤：觉察到对环境的控制丢失、（），以及（）。


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254、填空题  个人空间的测量方法可归纳为三种，分别是实验室止步距离法、（）和（）。


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255、填空题  弗罗姆提出的理论流派是（），海德和凯利提出的理论是（）。


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256、单项选择题  双方关系先差后好，比一直都好，更有吸引力。这是（）理论的观点。

A、强化
B、对比
C、得失
D、相等


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257、填空题  物理环境按人类干预等副的大小的不同可以分为（）环境和（）环境。


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258、单项选择题  各种媒体的广告通过改变观众的态度来推销其商品，这种改变态度的方法属（）。

A.群体影响法
B.活动参与法
C.角色扮演法
D.劝导宣传法


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259、单项选择题  社会生活规范主要是通过（）来维护的。

A、群体性压力
B、社会舆论
C、道德体系
D、价值观念


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260、填空题  态度形成与发展的心理过程通过两步实现：首先是（），第二是（）。


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261、判断题  自我呈现也称为印象管理。


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262、单项选择题  一般来说，与一个角色相反的行为同与角色一致的行为相比，前者可以为我们提供更多的有关内在心理倾向性的信息。这在相应推论理论中称为（）。

A、非共同效果
B、社会赞许性
C、一致性反应
D、稳定性


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263、单项选择题  要提高解决问题的速度和正确性，最好就采用的人际沟通模式是（）。

A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递


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264、填空题  在均布原则中，货位的均布原则（）更广泛。


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265、单项选择题  皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（）

A.两个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.七个阶段


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266、填空题  人际的非言语沟通包括三种：脸部表情、（）和（）。


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267、单项选择题  模仿可以分为自发的模仿和：（）

A.先天的模仿
B.习得的模仿
C.自觉的模仿
D.被动的模仿


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268、填空题  “北方人身材魁梧，豪爽率直；南方人身材矮小，灵活精明”。这种人际印象的偏见称为（）。


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269、填空题  自我作为一种社会结构，它是以（）相互作用为基础的。在人际交往中任何一方都必须学会（）。


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270、填空题  人际关系是（）的产物。


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271、问答题  简述有效表达情绪的原则。


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272、单项选择题  个人的社会化与个性化是（）的过程。

A.截然相反
B.互不相关
C.辩证统一
D.互为矛盾


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273、单项选择题  个体对批评和教训有认识但无改正行为时，是自我中缺乏（）的表现。

A、注意力
B、想象力
C、意志力
D、表现力


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274、问答题  试论霍桑实验的结论，并对其做一简要评论。


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275、单项选择题  参加比赛中的对手之间形成的人际关系是属于（）的人际关系。

A、生活型
B、劳动型
C、活动型
D、学习型


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276、判断题  夫妻关系不属于人际关系的范畴。


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277、问答题  试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。


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278、单项选择题  下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化（）。

A.性别角色社会化
B.发展社会化
C.反向社会化
D.再社会化


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279、问答题  结合实际，试述归因理论怎样应用于实际。


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280、填空题  社会交换情景中混合型行为方式表现为（）和（）两面三刀种形式。


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281、问答题  简述认知失调程度的影响因素。


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282、单项选择题  如果我们知道了某人是热心的，就会认为他是活跃的、交友广泛的、好心肠的，等等。这个例子说明了印象形成中什么特点？（）

A、一致性
B、评估性
C、中心特质的作用
D、隐含的个性理论


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283、多项选择题  影响侵犯性行为产生的主要因素有（）。

A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景


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284、填空题  个人对缺乏控制所作的归因中的归因维度主要表现在（）、（）和（）等三个方面上。


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285、填空题  态度一致性理论认为，（）是导致良好人际关系的重要因素。


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286、单项选择题  社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。

A、自己
B、自然
C、社会
D、环境


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287、填空题  一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点，这就叫做（）。


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288、判断题  社会要求所有的成员都必须采取一定形式的遵从。


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289、单项选择题  习得无助者在情绪上容易出现（）的表现。

A、恐怖症
B、强迫症
C、忧郁症
D、癔症


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290、填空题  个人空间的测量方法可以归纳为三种，分别是（）、（）和（）。


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291、判断题  认知失调理论指出，与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。


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292、单项选择题  人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是（）。

A、正确地处理人际关系
B、有效地调整人际关系
C、不断地改善人际关系
D、发展新型有人际关系


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293、问答题  简述海德的通俗心理学的主要观点。


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294、问答题  举例说明社会对个人的影响。


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295、填空题  社会心理学研究的特有技巧是（）


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296、单项选择题  人格的形成和发展主要取决于个体经历的：（）

A.家庭结构
B.人际关系
C.社会化进程
D.学校教育


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297、单项选择题  在良好人际关系的形成过程中，由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是（）。

A、注意阶段
B、接触阶段
C、融入阶段
D、终止阶段


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298、多项选择题  有一些情境特征可以促进寻找路径，它们是（）.

A.可区分性
B.视觉接近的程度
C.空间规划的复杂性
D.自然性


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299、判断题  在群体活动中个体作出努力一般都会比单独完成时偏多。


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300、单项选择题  坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）

A、参与式观察
B、情景式观察
C、一般观察
D、有目的式观察


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