新闻学与传播学：传播学考点巩固（每日一练）

时间:2022-05-12 03:05:39

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1、问答题  简述“知识沟”理论的研究领域。


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2、单项选择题  20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（）。

A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”


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3、问答题  简述“传播”的含义。


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4、问答题  简述电脑联网的特点。


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5、问答题  简述赖利夫妇模式的特点？


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6、填空题  问卷是为了进行（）的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。


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7、问答题  简述使用与满足的研究角度具有什么创新性，以及其不足。


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8、单项选择题  巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）.

A.记者
B.传媒的经营者
C.编辑
D.传媒的所有者


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9、问答题  简述60年代“使用与满足”研究的新特点。


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10、填空题  传播学重视理论研究（）、（），而新闻学重视业务研究（）。


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11、名词解释  卢因


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12、问答题  简述量化性。


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13、问答题  从传播学的观点阐述：为什么世界上没有不受控制和约束的新闻学？


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14、单项选择题  下列部署以麦克鲁汉观点的是（）.

A.媒介即信息
B.媒介是人体的延伸
C.媒介失控论
D.媒介之热性与冷性


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15、单项选择题  以下哪四个是传播控制的四种主要形态？（）

A.政治控制、经济控制、受众控制、媒介自我控制
B.经济控制、受众控制、媒介自我控制、舆论控制
C.文化控制、政治控制、舆论控制、受众控制
D.政治控制、经济控制、文化控制、受众控制


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16、单项选择题  在媒介的冷热性中，热媒介的清晰度（）？

A.简单
B.复杂
C.低
D.高


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17、单项选择题  （）是一种认定大众传播具有强大威力，能够左右公众的态度和行为的观点。

A.魔弹效果论
B.微弱效果论
C.条件效果论
D.分层效果论


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18、问答题  简述“电子传播促成旧情境的合并”。


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19、问答题  政治学家拉斯韦尔的“三功能说”？


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20、问答题  简述魔弹论的主要错误。


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21、单项选择题  下列论述正确的是（）。

A.拉斯韦尔的"五W模式"，香农和韦弗的"数学模式"是双向传播模式
B.单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性
C.奥斯古德的"双行为模式"，施拉姆的"循环模式"是单向传播模式
D.双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，可以用来分析和解释人类的全部传播现象


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22、单项选择题  拉斯韦尔模式的第4个环节是（）.

A.谁
B.说什么
C.通过什么渠道
D.对谁


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23、判断题  实地调查法中的“实地”，主要指社会实际环境，也包括实验室、图书馆和资料室等。（）


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24、名词解释  嵌入式报道


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25、问答题  简述实用内容分析和载体内容分析的不同。


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26、单项选择题  下面哪个不是信息匮乏的表现（）

A.真相信息匮乏
B.重要信息匮乏
C.知识信息匮乏
D.积极信息匮乏


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27、名词解释  两面提示


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28、问答题  简述大众文化的特点。


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29、问答题  社会信息系统的特点是什么？


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30、问答题  简述间接性。


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31、名词解释  传播谋略


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32、单项选择题  媒介是多种多样的，下列属于媒介的是（）。

A、语言
B、广告
C、空气
D、蚊蝇


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33、单项选择题  “地球村”这一词是由哪位大师提出的？（）

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.戈夫曼
D.布热津斯基


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34、名词解释  电子媒介受众调查


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35、多项选择题  麦克卢汉的著作有（）。

A.《帝国与传播》
B.《媒介通论》
C.《媒介即讯息》
D.《传播的偏倚性》
E.《传播学概论》


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36、单项选择题  传播学的诞生地是（）

A.英国
B.美国
C.德国
D.日本


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37、单项选择题  （）—麦克莱恩模式的目的是想以保有以前那些简单模式特点，即传播双方与外界事物有着密切联系的方式，来达到反映大众传播的复杂情况的效果。

A.施拉姆
B.韦斯特利
C.拉扎斯菲尔德
D.格伯纳


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38、问答题  简述“议题设置功能”理论的特点与缺陷。


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39、单项选择题  哪个特征不是守门人的特征？（）

A.依附性
B.追加性
C.评价性
D.完善性


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40、问答题  简述霍克海默的基本观点。


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41、问答题  什么是意义？意义是如何产生的？


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42、单项选择题  在传播学研究中，问卷主要用于受众调查和（）。

A、语义分析
B、符号分析
C、传播效果研究
D、随机抽样研究


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43、名词解释  有限效果理论


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44、问答题  确定样本大小的四个因素是什么？


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45、单项选择题  在传播控制中，最基本的控制形态是（）。

A.经济控制
B.政治控制
C.文化控制
D.受众控制


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46、单项选择题  编码是将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码。

A.变成
B.编制
C.还原
D.转化


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47、多项选择题  传播学奠基人之一的拉斯韦尔认为传播具有三大功能，它们分别是（）。

A.环境监测
B.文化传播
C.社会发展
D.社会协调
E.娱乐


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48、填空题  在传播研究中，如果说传统学派注重的是效果研究，那么批判学派注重的则是（）。


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49、单项选择题  批判学派在研究方法上追求的是（）。

A.定性的方法
B.定量的方法
C.“总体性”的方法
D.实证的方法


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50、单项选择题  非语言符号的功能不包括（）.

A.补充的功能
B.解释的功能
C.替代的功能
D.强调的功能


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51、问答题  “网络社区”的特点是什么？


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52、单项选择题  信息侵略指的是一个国家和民族试图利用自己在传媒好信息上的优势，将自己的（）渗透和推广到其他国家或民族的传播体系

A.核心价值观
B.民族文化
C.信息元素
D.国家政策


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53、问答题  如何评价大众文化（或电视剧、娱乐节目）的作用。


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54、单项选择题  1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）

A.大众传播学的概念
B.传播的5W模式
C.政治传播的概念
D.内容分析法


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55、填空题  信息传播的过程可以理解为意义与符号的两次翻译过程，其中第二次翻译可以称为（）。


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56、问答题  传播学的学术渊源有那些？举出两个学科为例，它们是如何影响了传播学的发展的？


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57、问答题  简述霍尔的“编码释码”理论的内容及其意义。


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58、问答题  内容分析可以从哪几个方面着手进行？


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59、判断题  按照英尼斯的观点，石头属于“时间型媒介”。（）


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60、单项选择题  市场经济世界的媒介体系又称为什么？（）

A.东方媒介体系
B.南方媒介体系
C.西方媒介体系
D.北方媒介体系


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61、问答题  简述知沟理论。


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62、问答题  简述内容分析的优点与局限。


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63、单项选择题  城院的“红卡”是我们参加活动（）？

A.直接性动机
B.替代性动机
C.预期性动机
D.内在动机


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64、问答题  简述我国的电视。


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65、问答题  传播学上的三大类基本模式？


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66、单项选择题  传播者在发表某种看法时，实际上在不知不觉、没有意识到的心理状态下将自己个人的深层态度加进了对事物的评价，这指的是哪种误用？（）

A.语言与实际混淆
B.误认为同一
C.潜意识投射
D.死线上的抽绎


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67、单项选择题  下面哪个不是传播媒介的特点（）.

A.实体性
B.类似性
C.中介性
D.负载性


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68、单项选择题  信息研究的断面观照不包括（）.

A.信息仪式论
B.信息过程论
C.信息经济论
D.信息语义论


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69、问答题  简述传播学研究的两大学派。


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70、填空题  1949年，（）编辑的《大众传播学》首次以学科眼光整理、总结了有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。


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71、问答题  简述传播单位。


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72、名词解释  社会分类论


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73、名词解释  信息主权


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74、问答题  什么是“伊里调查”和《人民的选择》？《人民的选择》的基本结论是什么？对大众传播可能产生的效果提出了哪些理论假说？


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75、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议于2003年12月10日在（）举行。

A.万隆
B.日内瓦
C.上海
D.卢森堡


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76、单项选择题  以下那类属于定量研究方法？（）

A、案例研究法
B、内容分析法
C、深度访谈
D、田野调查法


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77、判断题  顾客就是上帝，受众总是传播者心目中的上帝。（）


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78、问答题  简述受众使用媒介的动机。


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79、问答题  麦克卢汉的主要著作有哪五种？


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80、单项选择题  “伊里调查”的研究报告《人民的选择》得出一个结论，即大众传播可能产生的最大的效果是（）。

A.休眠效果
B.结晶效果
C.改变效果
D.强化效果


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81、单项选择题  “双重行动模式”的提出者是（）。

A.卢因
B.怀特
C.巴斯
D.布里德


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82、单项选择题  以下不是报纸作为主要广告媒介存在特点的是（）.

A、受众选择的主动性大，受众可以选择阅读的速度、次数、场所
B、保存信息的能力强
C、较大的选择主动性
D、图像生动、形象、逼真，感染力强，传播信息的能力很强


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83、名词解释  人内传播


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84、单项选择题  在传播学中，大众传播的环境认知效果也称（）.

A.示范效果
B.心理归因效果
C.视野制约效果
D.累积效果


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85、问答题  简述卢因的把关概念。


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86、单项选择题  大众传播学赖以形成的基础学科是（）。

A、新闻学
B、传播学
C、广告学
D、公共关系学


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87、问答题  传播学的形成是由哪些因素促成的？


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88、单项选择题  批判性研究发韧于哪个学派（）。

A.哈佛学派
B.芝加哥学派
C.法兰克福学派
D.耶鲁学派


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89、单项选择题  有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是（）。

A.皮亚杰
B.霍克海姆
C.托尔曼
D.斯蒂芬森


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90、问答题  简述传播活动的演变过程。


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91、问答题  简述大众传播的特点。


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92、问答题  简述民主参与的媒介理论。


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93、多项选择题  就信息传递的方向而言，组织传播的方式主要有（）。

A.自下而上
B.交叉
C.横向
D.自上而下
E.纵向


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94、单项选择题  以下哪一种不属于传播者的特点（）？

A.集体性
B.复杂性
C.自主性
D.好奇性


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95、填空题  沃特森提出的制约理论认为，每个人经过不断向社会学习，都会建立起一套固定的“（）”。


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96、问答题  与传统媒介相比，新媒体具有哪些特点？


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97、名词解释  “冷媒介”“热媒介”


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98、单项选择题  以下哪一项不是媒介组织的独特地位？（）

A.是一种公共事业单位
B.是一种信息产业结构
C.是一种社会机构
D.是处于政治经济技术三种力量的中心交叉地带的特殊机构


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99、单项选择题  传播效果研究的阶段中，代表性理论为使用与满足理论的是哪个阶段？（）

A.第一个阶段
B.第二个阶段
C.第三个阶段
D.第四个阶段


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100、填空题  受众的特点包括（）、（）、（）和（）。


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101、问答题  简述抽样调查法。


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102、单项选择题  一位传播者由于被标明具有良好的品质，他本人及他的传播便笼罩在受众“爱屋及乌”的积极肯定的光环中。这说明在信息的接受活动中受众心理会产生（）.

A.从众效应
B.“自己人”效应
C.晕轮效应
D.威信效应


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103、问答题  简述麦奎尔的三种传播效果的理论。


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104、问答题  简述受传者和受众1受传者和受众的相同之处和区别。


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105、单项选择题  大众传播具有一种为公众设置的（）功能，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

A.议事日程
B.公共意见
C.议程认知
D.公共议题


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106、单项选择题  通过操纵变数以测量传播效果的实验性研究而构成了态度改变研究开端的是（）.

A.霍夫兰
B.李普曼
C.施拉姆
D.拉扎斯菲尔德


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107、名词解释  哈钦斯委员会


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108、单项选择题  20世纪90年代后，以“（）”为代表的信息化浪潮席卷全球，许多西方发达国家步入高度信息化的时代，更多欠发达的国家也迈开信息化的步伐。

A.知识经济
B.信息经济
C.产业经济
D.信息高速公路


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109、填空题  集合论认为，大众传播是社会系统的一个（）。


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110、单项选择题  “群体动力论”是谁提出的？（）

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德


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111、名词解释  潜网


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112、填空题  个案研究法一般不用以证实假设，因为它的研究对象仅仅是个别案例，无法导出（）。


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113、问答题  早期内容分析得出了哪些结论？


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114、填空题  德国学者纽曼最早提出了“（）”的观点。


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115、单项选择题  据霍夫兰等研究，“两面提示”适用于（）

A.原先持赞成态度的人
B.文化水平较高的人
C.原先态度不明朗的人
D.有既定政治倾向的人


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116、单项选择题  20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是（）。

A、“皮下注射论”
B、“培养理论”
C、“有限效果论”
D、“知沟理论”


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117、单项选择题  针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了（）。

A.控制革命的观点
B.第三次浪潮的观点
C.媒介一人体的延伸
D.信息革命与信息爆炸


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118、单项选择题  以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是（）.

A.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
B.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受，使传播效果衰退。
C.在说服的内容和观点与群体规范不一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
D.群体归属意识强的成员的自卫反应，产生推动效果。


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119、问答题  简述贝雷尔森-人们对报纸的利用形态。


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120、单项选择题  传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是（）.

A.传播者具有使受众相信、听从的力量
B.传播者的传播效果与容貌无关
C.传播者具有对报道对象进行议论和批评的权力
D.新闻传播者要对信息公开后社会所产生的结果负责


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121、单项选择题  “说服与态度改变”的实证研究始于（）

A.卡兹等对购物的研究
B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
C.罗杰斯对推广农药的研究
D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究


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122、多项选择题  在各类大众传媒的竞争中，报纸求生存与发展的对策是（）。

A.加强时效性
B.向专业化方向发展
C.增加分析性报道
D.注意新闻的“可读性”
E.在信息容量优势上做文章


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123、名词解释  德福勒模式


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124、多项选择题  安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（）。

A.先易后难
B.先“面”后“点”
C.同类集中
D.先一般后特殊
E.主体清晰


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125、填空题  抗御反面信息的方法通常有两种：滋补法和（）。


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126、单项选择题  大众传播有各种反馈，其中重要的是（）

A.报刊杂志的发行量
B.一段时间的累计性反馈
C.广播电视的收视率
D.一定范围的一次性反馈


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127、单项选择题  个人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选极其对信息刺激物意义的解释，这种看法（）

A.社会分类论
B.个人差异论
C.社会分化论
D.社会关系论


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128、单项选择题  （）是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素

A、语言
B、姿态
C、符号
D、表情


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129、填空题  申农—韦弗模式可以用于解释一般的社会传播过程，其中的“信宿”相当于信息的（）。


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130、判断题  人际传播的周期是规则的，而大众传播的周期则是不规则的。（）


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131、单项选择题  （）是信息的载体，是人际传播的基本要素，借助它们人们才能表情达意。

A.信号
B.符号
C.象征符
D.语言


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132、填空题  勒纳提出的观点说大众传播是“（）”。


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133、问答题  传播技巧会对传播效果产生什么影响？


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134、单项选择题  控制实验法的突出特点是（）。

A.没有变化
B.设计控制
C.取自自然
D.就地实验


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135、多项选择题  Communication除了译为汉语“传播”外，还可以译为（）。

A、交流
B、沟通
C、通讯
D、过程
E、解读


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136、单项选择题  具有传播需求的个人或集团，称之为（）.

A.信息
B.信息源
C.信道
D.信宿


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137、单项选择题  从劝服效果来说，传播层次中最有效的传播（）.

A、自我传播
B、人际传播
C、组织传播
D、大众传播


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138、单项选择题  弗雷茨•希普勒哪本书中认为人情味是提高文本吸引力最重要的部分？（）

A.《直白谈话的艺术》
B.《意义的测量》
C.《人类传播理论》
D.《帝国与传播》


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139、单项选择题  小组讨论、同事、同学、亲友三五成群的聚会等都是哪个层次的传播？（）

A、人际传播
B、大众传播
C、群体传播
D、组织传播


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140、单项选择题  下列不是传播媒介的构成要素的有（）.

A.物体
B.符号
C.信息
D.内容


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141、问答题  简述电脑联网为大众传媒的发展提供新条件的现状。


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142、单项选择题  传播者先向受众传播一些其能接受并熟悉喜欢的观点，再将自己观点渗透进去，使受众产生一种印象，认为传播者的思想同自己的接近。这是下列哪个效应（）.

A.晕轮效应
B.名片效应
C.自己人效应
D.投射效应


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143、单项选择题  下列哪种理论认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子的是（）.

A.魔弹效果论
B.微弱效果论
C.条件效果论
D.分层效果论


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144、填空题  在抽样调查中，（）的确定是一个关键问题。抽样的方式，有（）和（）两大类。


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145、问答题  简述“知识沟”理论。


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146、填空题  传播效果研究发展历程的四个阶段是：（）；（）；（）；（）。


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147、单项选择题  魔弹效果论是“皮下注射模式”是由谁提出的？（）

A.罗杰斯
B.卡茨
C.伯罗
D.克拉珀


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148、问答题  简述如何使用“诉诸理性”与“诉诸感情”这两种方法。


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149、单项选择题  传统学派对传播现状的态度是（）

A、中立
B、肯定
C、否定
D、批判


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150、问答题  简述丹斯模式。


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151、单项选择题  下列选项中，属于控制论模式的是（）。

A、德福勒模式
B、拉斯韦尔模式
C、申农-韦弗模式
D、布雷多克模式


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152、单项选择题  麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中口头传播时期也叫（）。

A、部落前文化时期
B、部落文化时期
C、脱离部落文化时期
D、重归部落文化时期


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153、填空题  内向传播，或称（）、（），是发生在（）和（）之间的信息交流活动。


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154、名词解释  传播单位


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155、问答题  怎样确定提问项目的顺序？


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156、问答题  电脑联网对传统的大众传播意味着什么？


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157、填空题  创新扩散理论的研究始于传播学正式创立之前，当时的代表人物是法国的社会学家（）。


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158、判断题  魔弹效果论其实根本不存在，只是杜撰而已。（）


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159、问答题  卢因主要贡献是什么？


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160、填空题  传播按照传受范围可以分为五个层次，其中自言自语属于（）。


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161、问答题  在传播研究中，“理论模式化”的主要原因是甚么？传播理论与模式，方法三者之间的关系如何？


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162、单项选择题  标志传播学诞生的著作及其年份为（）

A.《群体生活的渠道》1941
B.《大众传播》1949
C.《大众传播的过程和效果》1953
D.《传播学手册》1973


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163、单项选择题  下面四项传播层次中，哪项传播效果最差？（）

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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164、问答题  简述答案设计。


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165、单项选择题  大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于（）

A.说服性功能
B.文化传递功能
C.环境监测功能
D.使用与满足功能


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166、问答题  简述经济控制的含义及表现形式。


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167、问答题  态度的形成与转变受哪些因素的影响？ 


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168、单项选择题  拉斯韦尔传播模式的第三个环节是（）.

A.谁
B.对谁
C.说什么
D.通过什么渠道


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169、多项选择题  伯洛的传播过程理论的主要论点是（）。

A.传播是一个静态的过程
B.传播是一动态的过程
C.传播过程的本质是变动
D.传播过程的本质是封闭
E.传播过程是一组复杂的结构


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170、单项选择题  下列作品作家国家对应正确的一项是（）。

A.《神曲》但丁——小说——意大利
B.《复活》列夫托尔斯泰——戏剧——俄国
C.《项链》莫泊桑——小说——德国
D.《人间喜剧》巴尔扎克——小说——法国


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171、单项选择题  不属于受众选择性机制理论的是（）.

A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性记忆
D、选择性参与


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172、名词解释  选择性理解


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173、填空题  被称为“传播学之父”的学者是（）。


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174、填空题  广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，只能获得瞬间视听率数据，而不能获得（）视听率和累计数据。


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175、问答题  “知识沟理论”的内容是什么？如何评价？


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176、问答题  简述可说服性包含的几个方面。


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177、单项选择题  下面哪个不是媒介分析的标准（）.

A.时空偏椅
B.参与程度
C.传播时间
D.传播速度


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178、单项选择题  认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用，远远超过了传统社会中教育和宗教的作用，这一看法出自（）。

A.“培养”理论
B.“议程设置功能”理论
C.“知识沟”理论
D.“编码与译码”理论


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179、问答题  简述批判学派与传统学派的基本内涵。


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180、单项选择题  1949年，首次从学科角度整理、总结此前传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。

A.卢因
B.施拉姆
C.拉斯韦尔
D.霍夫兰


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181、单项选择题  “大多数人都有被孤立的恐惧”是同谁提出的观点？（）

A.马克斯韦尔
B.菲利普蒂奇纳
C.伊丽莎白诺尔纽曼
D.梅尔文德弗勒


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182、问答题  简述我国的无线电广播。


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183、问答题  简述传播学的研究对象。


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184、单项选择题  下面哪项不属于媒介情境理论（）.

A.媒介研究与社会研究有机结合
B.以动态的和可变的眼光分析情境与行为
C.将受众的概念纳入媒介情境卢纶
D.与前人的理论相结合提出一系列的“情境合并”的论点


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185、单项选择题  传播的代表性定义不包括（）.

A.影响说
B.过程说
C.反响说
D.互动说


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186、名词解释  奥斯古德与施拉姆循环模式


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187、问答题  “沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的？


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188、单项选择题  根据梅罗维茨的媒介情境论，下列哪项是错误的（）.

A.社会对媒介的运用情况制约着情境的分离和结合形式。每一种独特的行为需要一种独特的情境。
B.不同情境的分离使不同行为的分离成为可能，而不同情境的重叠或混淆则会引起行为的错乱。
C.电子媒介能促成原来不同情境的合并。
D.由媒介所造成的信息环境比通常没有意义上的物质场所重要。


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189、问答题  简述布里德研究和“潜网”的含义。


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190、单项选择题  首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。

A、李普曼
B、拉扎斯菲尔德
C、霍夫兰
D、施拉姆


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191、单项选择题  上课属于哪种传播方式？（）

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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192、单项选择题  费斯汀格创制态度理论时，使用的是哪种理论建构方式（）。

A.归纳理论
B.演绎理论
C.机能理论
D.模型


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193、单项选择题  当个人或集团遭到来自大众媒介或传播者方面的攻击和对自身利益、权力的侵犯时，有权要求该媒介划出一定的版面或时间供自己作自由公开的反驳，以便人们对事情真相有一个客观、公正的认识，这是受众的什么权利（）。

A.反论权
B.知情权
C.表达权
D.免知权


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194、填空题  各人差别的形成，主要在（）。


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195、单项选择题  认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子，完全出于消极被动的地位的理论是（）。

A.微弱效果论
B.条件效果论
C.魔弹效果论
D.分层效果论


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196、单项选择题  “企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的（）

A.人际传播
B.群体传播
C.组织传播
D.大众传播


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197、单项选择题  下列理论与相对应的提出者搭配错误的一项是（）.

A.施拉姆----《报刊的四种理论》
B.温勒----守门理论
C.麦克鲁汉----媒介情境论
D.拉斯韦尔-----“五个W”公式的创始人


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198、问答题  知识沟扩大的原因？


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199、单项选择题  巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）。

A、记者
B、编辑
C、传媒经营者
D、传媒所有者


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200、单项选择题  传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（）。

A.传播功能的自我中心说
B.传播功能的工具说
C.传播功能的“游戏说”
D.传播功能的“发展个性”说


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201、单项选择题  受众的选择性机制三要素的关系图中位于最外层的是（）.

A.选择性记忆
B.选择性注意
C.选择性理解


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202、单项选择题  符号与意义之间的指代关系是通过（）。

A.某个专家的研究认定的
B.辞典的编写确定的
C.人类约定俗成的
D.语法和逻辑的规则形成的


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203、单项选择题  波兰学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性，其中之一是（）。

A.语言是生成的
B.语言是演绎的
C.语言是无限的
D.语言是静态的


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204、填空题  人类社会正在步入的知识经济时代，也叫（）经济时代。


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205、单项选择题  下列符号中不属于非语言符号的是？（）

A.邮件
B.外貌
C.表情
D.衣着


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206、单项选择题  皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心的功能，一是（）

A.娱乐性功能
B.工具性功能
C.社交性功能
D.宣传性功能


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207、问答题  控制论模式有什么优势和不足？


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208、填空题  舆论的形成是（），（），人们对环境意见的认知心理三者相互作用的结果。


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209、单项选择题  传播的信息交流过程是（）.

A、互动的
B、主动的
C、被动的
D、能动的


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210、单项选择题  巴斯的“双重行动模式”，完善了（）。

A.怀特的把关研究
B.霍夫兰的把关研究
C.布里德的潜网研究
D.麦克内利的把关模式


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211、单项选择题  20世纪40年代至60年代是传播效果的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）.

A.“皮下注射论”
B.“培养理论”
C.“有限效果论”
D.“知识沟理论”


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212、单项选择题  “谁掌握了报业，谁就掌握了权力”是谁说的？（）。

A.凯尔纳
B.伊尼斯
C.麦克斯切尼
D.马尔库塞


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213、填空题  上世纪20~30年代美国培因基金会关于电影对青少年影响的调查，是有关（）最早的实证研究。


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214、问答题  简述实用论（使用与满足论的）。


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215、名词解释  恐惧诉求


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216、单项选择题  “培养”理论认为，在使社会成员形成对社会的“共识”时，最具有威力的媒介是（）.

A.报纸
B.杂志
C.广播
D.电视


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217、名词解释  “感觉（感官）的平衡”


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218、填空题  传播学是19世纪末以来逐步形成的，初具规模则在20世纪（）年代。


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219、问答题  简述当前传播新技术的应用，形成超量的信息流量，对大众传播的影响。


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220、单项选择题  下列哪个不是传播媒介分析的标准（）.

A.空间偏倚
B.传播数量
C.保存时间
D.媒介威望


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221、问答题  简述有限传播效果论的缺陷。


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222、问答题  请论述传播功能对经济方面的影响。


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223、单项选择题  受传者都有自己特定的生活圈。这个理论属于（）.

A.社会关系论
B.满足需求论
C.社会类型论
D.社会参与论


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224、单项选择题  媒介是（）的延续？

A.人体
B.知觉
C.触觉
D.视觉


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225、问答题  简述实验控制法的特点。


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226、单项选择题  下列四个概念按其外延逐步扩大的排列应该是（）。

A.信息、数据、知识、讯息
B.数据、信息、知识、讯息
C.数据、知识、信息、讯息
D.数据、讯息、信息、知识


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227、单项选择题  网络媒介，作为通过电脑和网络集声音、图、字、像诸多符号于一体，采、录、编、播各种手段于一身的电子传播媒介，它的显著特点不包括？（）

A.高度的综合性
B.充分的交换性
C.方便性和快捷性
D.读者可以自由地决定阅读的时间、地点、速度和方式。


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228、单项选择题  亚里士多德认为演讲有三个要素，即讲者、听者和（）。

A、场地
B、时间
C、条件
D、内容


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229、单项选择题  认识失调论将认知的基本关系分为和谐、失谐和（）。

A.平衡
B.统一
C.无关
D.均衡


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230、问答题  简述符号的概念。


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231、单项选择题  “地球村”的预言是由下面哪位学者提出来的？（）

A、施拉姆
B、梅罗维茨
C、伊尼斯
D、麦克鲁汉


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232、单项选择题  媒介的冷热性是由谁提出的？（）.

A、伊尼斯
B、麦克鲁汉
C、梅罗维茨
D、布热津斯堡


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233、单项选择题  认为新闻事实的发生与新闻事实的报到不是一回事，其中经历的采访、理解、记事以及叙事的加工和选择，都受到社会与文化的规范与制约的学派是（）。

A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息经济论


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234、名词解释  象征性文化


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235、单项选择题  人类传播史上的第三次形态是（）.

A.语言传播
B.印刷传播
C.文字传播
D.电子传播


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236、单项选择题  法兰克福学派第一代领袖人物是（）。

A、卢卡奇
B、葛兰西
C、霍夫兰
D、霍克海默


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237、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议在（）举行？

A.巴西
B.日内瓦
C.日本
D.韩国


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238、名词解释  环境监测功能


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239、单项选择题  下列不是信息匮乏的原因的是（）.

A.传播设备的落后
B.人的惰性
C.市场取向
D.传受失衡


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240、问答题  简述大众传播的受众的主要特点。


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241、单项选择题  内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是( )

A．制定分类标准
B．实施统计分析
C．确定分析单元
D．抽取分析样本


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242、单项选择题  （）通过研究电视这种媒介形态，论证了媒介本身如何成为一种环境。

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.伊尼斯
D.布热津斯基


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243、填空题  《报刊的四种理论》中总结的人类四种传播制度是：（）；（）；（）和社会主义传播制度。


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244、单项选择题  作为真正的职业传播者，应切实关心公众利益和国家利益。这句话符合施拉姆的那种报刊理论？（）

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.苏维埃理论


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245、单项选择题  谁提出了媒介决定论？（）

A.伊尼斯
B.梅罗维茨
C.麦克鲁汉
D.布热津斯基


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246、问答题  简述显功能和隐功能的含义。


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247、填空题  受众的选择性过程包括：（）；（）；（）和选择性记忆。


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248、填空题  德弗勒的互动过程模式的基本观点是，大众传播是构成（）的一个有机组成部分。该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。


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249、问答题  简述麦克卢汉、英尼斯理论的价值及其缺陷。


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250、单项选择题  在国际范围内，传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（）

A.经验学派
B.行政学派
C.批判学派
D.法兰克福学派


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251、名词解释  双重行动模式


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252、问答题  如何理解人内传播？


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253、单项选择题  会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是（）.

A.新闻性信息
B.娱乐性信息
C.消息性信息
D.维持性信息


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254、问答题  简述魔弹论产生的理论基础。


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255、单项选择题  新闻传播者的责任可以归纳为四种（）.

A、契约性责任、社会性责任、传播性责任、国际性责任
B、契约性责任、社会性责任、法规性、国际性责任
C、契约性责任、传播性责任、法规性、国际性责任
D、契约性责任、社会性责任、传播性责任、国际性责任


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256、单项选择题  非语言符号的特点下面哪个是错误的？（）

A.相似性
B.协同性
C.即时性
D.具体性


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257、问答题  传播的四种基本控制形态？


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258、问答题  麦奎尔的传播媒介的个人功能内容及其不足？


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259、问答题  霍夫兰主要贡献是什么？


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260、问答题  为什么说枪弹论是错误的？


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261、问答题  简述传播学理论建构的4种类型。


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262、名词解释  “媒介即讯息”


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263、问答题  简述非随机抽样的主要形式。


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264、问答题  概述“议程功能设置”假说？


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265、单项选择题  下面哪项不属于分层理论（）.

A.情境效果论
B.类型效果论
C.层面效果论
D.波纹效果论


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266、填空题  苏珊•朗格划分符号的方法（）和（）两个系统进行研究。


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267、单项选择题  （）是一种对大众传播效果较为冷静而乐观的看法。

A.条件效果论
B.魔弹效果论
C.微弱效果论
D.分层效果论


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268、问答题  简评有限效果论？


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269、单项选择题  与受众的选择性理解的意思最接近的成语是（）。

A、见贤思齐
B、见仁见智
C、爱屋及乌
D、择善而从


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270、单项选择题  哪一个不属于共性心理？（）

A.地域
B.受众所处的社会环境
C.受众对媒介的认知
D.受众与传媒者的情感关系


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271、问答题  麦克卢汉三个著名观点是什么？


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272、单项选择题  拉斯韦尔提出的穿传播学功能不包括（）.

A.监视社会环境
B.传播社会信息
C.协调社会关系
D.传衍社会遗产


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273、多项选择题  大众传播的负作用主要表现在（）。

A.社会政治生活中的负作用
B.社会偏离行为中的诱发作用
C.麻醉作用
D.损害身体的作用
E.学生学习成绩下降作用


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274、单项选择题  梅罗维茨的媒介理论有三个主要论点，其中之一是（）。

A.人的行为大多是“前台行为”
B.要把情景视为信息系统
C.人的行为大多是“后台行为”
D.要把媒介视为一种情景


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275、问答题  简述内容分析的四步骤。


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276、问答题  简述内容分析的含义。


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277、单项选择题  当今世界，信息侵略（）。

A.还未来临
B.已成事实
C.会导致战争爆发
D.让黑客受益


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278、单项选择题  信息的元素—信码的集合在信息论中被称为（）.

A.消息源
B.信息源
C.讯息
D.信息量


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279、单项选择题  传统学派把消费者主权奉为王牌，批判学派认为对传播内容起决定作用的是广告主的意志，而所谓（）乃形同虚设。

A.受众主权
B.传者主权
C.电视主权
D.广播主权


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280、单项选择题  从层次上看，传播效果的构成应该包含五个方面的变化内容，分别为知识、智能、价值、（）、行为。

A.方向
B.科学
C.态度
D.兴趣


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281、单项选择题  传播学研究方法有很多，如调查法、内容分析法、实验法等，下列哪种是传播学研究方法的特点（）.

A、直接、间接
B、理性、感性
C、定性、定量
D、整体、局部


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282、单项选择题  以心理学“刺激-反应”模式为基础，从行为主义的角度来阐述接受对象的受众研究理论是（）.

A.个人差异论
B.满足需要论
C.社会关系论
D.社会参与论


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283、单项选择题  认为媒介就是信息这个观点的是以下哪个理论？（）

A.媒介偏倚论
B.媒介决定论
C.媒介情境论
D.媒介失控论


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284、问答题  简述个人差异论。


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285、单项选择题  “一句话”“三功能”的提出者是？（）

A.勒温
B.拉斯韦尔
C.霍夫兰
D.李普曼


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286、问答题  简述问卷的修定与发送。


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287、单项选择题  下列哪种传播形式效果最差（）.

A.人际传播
B.大众传播
C.自我传播
D.跨国传播


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288、单项选择题  下列受众的心理效应哪种是错的？（）

A、名片效应
B、威信效应
C、晕轮效应
D、相似效应


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289、单项选择题  下列哪部著作的问世标志着传播学的正式诞生（）.

A、《传播学概论》
B、《大众传播》
C、《报刊的四种理论》
D、《传播学手册》


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290、单项选择题  斯蒂芬森在《传播游戏论》一书中提到，大众传播中“几乎全部内容，都有一种普遍化的游戏或娱乐的功能。”是指大众媒介信息的哪个特征。（）

A.新闻性
B.知识性
C.娱悦性
D.价值性


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291、单项选择题  高度的综合性，充分的交互性，方便性和快捷性是哪种媒介的特点？（）

A.广播媒介
B.影视媒介
C.网络媒介
D.印刷媒介


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292、问答题  简述日本学者的传播总过程研究。


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293、问答题  简述“传播”定义的三种类型。


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294、问答题  简述符号和信息的区别。


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295、单项选择题  人类传播活动最基本的层次（基础）是（）。

A.自我传播
B.人际传播
C.群体传播
D.大众传播


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296、问答题  传播学研究的特点？


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297、问答题  试述人内传播过程的主要环节或要素｡


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298、单项选择题  以下哪个不是传播学的发展趋势（）？

A.科学化趋势
B.融合化趋势
C.自由化趋势
D.操作化趋势


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299、名词解释  知识沟理论


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300、问答题  简述传播效果研究的历史与发展。


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