时间:2022-05-04 02:30:51
1、名词解释 美
2、问答题 简述意象的物态化和物化。
3、问答题 略述审美心理的社会因素。
4、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
5、问答题 为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？
6、单项选择题 鲍姆加登《美学》中“，Aesthetik”一词在德文中的意思是（）。
A.感性学
B.美学
C.精神现象学
D.伦理学
7、名词解释 讽刺
8、单项选择题 席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。
A.通过美育来完善人性
B.通过美育来愉悦身心
C.通过美育来丰富生活
D.通过美育来解决社会矛盾
9、填空题 德国的歌德、黑格尔等把建筑称为“（）”，揭示了建筑是以空间造型显示节奏的审美特征。
10、填空题 （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；
11、单项选择题 东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”来指代（）。
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.现实美与艺术美
D.艺术美与现实美
12、单项选择题 悲剧突出地说明了（）
A．有限的人生所具有的无限的意义
B．无限的人生所具有的有限的意义
C．现实的人生所具有的历史的意义
D．理想的人生所具有的现实的意义
13、问答题 审美心理结构如何进行自我调节？
14、问答题 为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）
15、单项选择题 庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐，仰天而嘘，答焉似丧其藕。”（坐忘）这可以用来说明审美直觉的（）。
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
16、填空题 （）被认为是中国第一篇美学专门著作，其中著名观点即尽美致用，这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上
17、多项选择题 主张审美无功利的人是（）。
A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克
18、判断题 美感并不是人类所独有的，动物也有美感。
19、问答题 美的感染性体现在哪些方面？
20、判断题 冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。
21、填空题 语言不仅是人们交流思想的媒介，也是（）和把握世界的手段。
22、多项选择题 社会风俗美的特征包括（）。
A.丰富的差异性
B.社会习惯的传承性
C.为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
D.顺乎人的自然需求的自然性
23、单项选择题 “埃斯特惕卡”在德文中的意思是（）
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
24、名词解释 怡情养性
25、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
26、多项选择题 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）
A．看到了美与人的主观世界的关联
B．突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点
C．自觉地把审美关系作为美学研究的出发点
D．开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美
27、填空题 “化丑为美”的原则：（）
28、问答题 简答美育的内容和方式？
29、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是（）。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
30、问答题 （）的审美教育思想集中在他的《（）》和《（）》里
31、填空题 在西方美学史上，真正把“关系”作为美学的理论基础，系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家（）。
32、多项选择题 在审美关系中，人之所以成为审美的主体，主要在于他具有（）。
A.社会性
B.精神性
C.自然性
D.物质性
E.历史性
33、判断题 规定西方现代美学的是存在而非理性。
34、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是（）
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
35、单项选择题 “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）
A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》
36、填空题 古希腊的（），首倡“美在形式”的理论。
37、填空题 （）是最早出现的文学样式。诗歌在产生初期是同音乐、舞蹈结合在一起的。
38、名词解释
亚里士多德的美育观
39、填空题 （）是综合艺术显著的审美特征，时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征；
40、问答题 结合实例说明美育的基本特点。
41、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
42、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
43、问答题 什么是崇高的美学特征？
44、单项选择题 从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）
A.体现了唯物辩证法的精神
B.抓住了美具有感性形式这一特点
C.肯定了美就存在于人类的生活中
D.强调了美的客观实在性
45、填空题 （）的主流是强调艺术家主观内在精神的表现，执著形象的内在意蕴，化景物为情思
46、判断题 实用艺术往往也是非功利的。
47、填空题 相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。
48、名词解释 “和谐”
49、问答题 美感产生的逻辑因素有哪些？
50、名词解释 审美澄明
51、填空题 美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。
52、问答题 略述美学发展史。
53、填空题 （）有感于当时的人类知识系统的缺陷，即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科，美学最初是作为研究感觉（感性知识）的一门学问而诞生的；
54、名词解释 美感欣赏活动
55、问答题 审美欣赏与一般品味有何差异？
56、名词解释 艺术设计
57、单项选择题 中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的（）
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
58、名词解释 美在生活
59、单项选择题 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）
A．美在形式
B．美在关系
C．美在生活
D．美在距离
60、单项选择题 马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（）
A．精神产品
B．物质产品
C．意象思维的结晶
D．抽象思维的结晶
61、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？
62、问答题 论述作为中介的艺术品的基本特征？
63、单项选择题 席勒认为，通过审美教育，人们可以（）
A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”
64、多项选择题 马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。
A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一
65、多项选择题 下面哪些美育思想是由孔子提出的？（）
A.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”
B.“乐合同，礼别异。”
C.“兴于诗，立于礼，成于乐。”
D.“寓教于乐。”
66、名词解释 审美形态的二重性
67、单项选择题 （）在《美学》中，将艺术划分象征型、古典型和浪漫型三类。
A、康德
B、莱辛
C、黑格尔
D、谢林
68、单项选择题 中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。
A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰
69、填空题 现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包括电影，还包括（）、漫画、动画、平面设计、广告等多个方面。
70、单项选择题 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
71、单项选择题 教学艺术的基本特点是（）。
A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性
72、问答题 为什么说抛弃对美的本质问。
73、判断题 《天净沙•秋思》是李贽的作品。
74、单项选择题 在西方，最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是（）。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
75、问答题 审美形态的特征是什么？
76、问答题 （）的思想核心是“仁”，所谓仁，一是“克己复礼”，要人克制自己，排除杂念，自觉地服从社会政治制度和伦理道德规范；二是“仁者爱人”，人和人之间要相互关爱，要亲和，而“乐”就是“和”的媒介；
77、填空题 电视是综合艺术之一，是以屏幕上的声音和画面为媒介，综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象，以家庭为主要（）的艺术。
78、问答题 美学研究的对象是什么？涉及哪些主要内容？
79、名词解释 审美活动的二重性
80、名词解释 审美活动无功利
81、问答题 艺术意象主要有哪些特征？
82、问答题 谈谈艺术与美的关系。
83、单项选择题 美学研究的出发点是（）
A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系
84、单项选择题 教师自我美育的途径包括（）。
A.思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累
B.理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累
C.理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高
D.文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
85、填空题 （）是美学难题中的难题，常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
86、问答题 简述优美的特征。
87、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何？
88、问答题 谈谈对艺术技巧作用的看法。
89、名词解释 美学学科
90、名词解释 化育
91、单项选择题 下列关于美育的说法中正确的是（）。
A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育
92、单项选择题 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
93、单项选择题 康德在美学史上的贡献主要在于（）。
A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨
94、判断题 顾恺之说“传神写照，正在阿堵中”，阿堵指的是眉毛。
95、单项选择题 俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是（）。
A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式
96、问答题 论述崇高的美学特征？
97、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性？
98、单项选择题 商品的品牌属于什么价值？（）
A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值
99、单项选择题 谢眺诗：“余霞散成绮，澄江静如练。”被古人称为“二百年无此”诗的佳句，其意境类型属于（）。
A.虚拟之境
B.真实之境
C.有我之境
D.无我之境
100、单项选择题 子贡仰望孔子“：仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。所谓“高山仰止，景行行止。”这在美感上属于（）。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
101、单项选择题 提出“美是生活”的美学家是（）
A．别林斯基
B．黑格尔
C．狄德罗
D．车尔尼雪夫斯基
102、单项选择题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）
A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立
103、问答题 美的本质与人的本质有何内在关系？
104、单项选择题 陶渊明诗云：“万物皆有托，孤立独无依”。这是一种（）。
A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想
105、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
106、单项选择题 《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（）
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
107、单项选择题 朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有（）
A．娱乐作用
B．感化作用
C．陶养作用
D．交流作用
108、单项选择题 苏轼诗云“：作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，说明了美感现象的（）。
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性
109、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节？二者的关系如何？
110、问答题 壮美、阳刚之美是否等同于崇高？为什么？
111、问答题 简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。
112、单项选择题 在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是（）。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
113、名词解释 原型理论
114、判断题 种符号化，文本化，物态化乐得审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。
115、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾
116、填空题 （）提出的“我思故我在”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。
117、单项选择题 杜甫诗：“迟日江山丽，春风花草香”，从意境类型上属于（）。
A.有我之境
B.无我之境
C.虚拟之境
D.真实之境
118、名词解释 美（广义的美）
119、填空题 艺术符号主要由（）构成
120、单项选择题 由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。
A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构
121、单项选择题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。
A.艺术品的审美价值
B.艺术意象的生成
C.艺术家的艺术表现
D.接受者的艺术欣赏
122、填空题 喜剧有（）和（）两种基本类型
123、问答题 试述艺术作品的存在方式。
124、名词解释 自然主义美学
125、单项选择题 艺术的存在方式最首要的因素是（）。
A.艺术品的意象世界
B.创作主体的审美经验
C.接受主体的审美经验
D.从创造到接受的动态流程
126、名词解释 审美惊异
127、多项选择题 大体说来，审美教育的方式主要有以下几种：（）
A.自然美审美教育
B.社会美审美教育
C.大众审美教育
D.艺术美审美教育
128、填空题 （）说：“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”
129、单项选择题 审美关系最本质的特点是（）
A．他律性
B．排他性
C．自由性
D．社会性
130、问答题 从矛盾统一的观点出发，举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
131、问答题 怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
132、判断题 美感与理智不能并存。
133、多项选择题 中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）
A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵
134、问答题 （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念
135、问答题 怎样理解美是人的本质力量的对象化，请举例说明。
136、判断题 马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动，劳动创造了美。
137、填空题 优美是实践主体与客体的所显现出来（）的美。优美最根本的美学特性就是（）。
138、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
139、判断题 “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。
140、单项选择题 （）是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。
A.瞬间永恒性
B.表意性
C.表情性
D.蕴藉性
141、问答题 以黛玉听曲为例，论术艺术意象的重建。附：黛玉听曲（节录）偶然两句吹到耳朵内：“原来是姹紫嫣红开遍，似这般，都付与断井颓垣..”黛玉听了，倒也十分缠绵，便止步侧耳细听：“良辰美景夸何天，赏心乐事谁家院”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思：“原来戏上也有好文章..”再听时，恰唱到：“只为你如花美眷，似水流.”黛主听了这两句，不觉心动神摇。又想起前日见古人诗中，有“水流花谢两无情”之句；再词中又有“流水落花春去也，天上人间”之句；又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句：都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神驰，眼中落泪。
142、名词解释 绘画
143、单项选择题 从历史角度看，人类美学思想产生的基础是（）。
A.审美意识的积聚
B.语言的产生与丰富
C.艺术的发展
D.情感的发展
144、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
145、填空题 联想的形式：（），如：“睹物思人”，看到瑞雪便想到丰年；（），如：“关关唯鸿，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；（），如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；“怀归人自急，物态本闲暇”
146、问答题 简述难以给艺术下定义的原因。
147、名词解释 艺术作品的意境超验层
148、问答题 如何理解人体美所包含的社会性因素？
149、填空题 （）是我国现代美学的奠基人和开拓者之一；
150、填空题 “游戏说”是由18世纪德国哲学家（）和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“（）”
151、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面：（）
152、名词解释 积淀
153、填空题 中国甲骨文中的“”字的本义是（），西方语言中的“艺术”（拉丁文：Ars）的本义是（），都说明在古社会“技”和“艺”是统一的。
154、问答题 简析意境的构成？
155、问答题 什么是意境？它与意象的区别在哪里？
156、单项选择题 在西方，最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是（）。
A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗
157、问答题 优美的基本特征是什么？
158、单项选择题 夏夫兹博里认为，人除了五官感觉之外，还有另一种感官去感受美，他把它称为（）。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
159、名词解释 悲剧诞生论
160、问答题 通感产生的原因是什么？
161、填空题 形状主要由（）组成。
162、判断题 真的不就是美的，但真是美的基础。
163、问答题 为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提？
164、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
165、单项选择题 在西方美学史上，提出“崇高是伟大心灵的回声”的美学家是（）。
A.毕达哥拉斯
B.朗吉诺斯
C.博克
D.康德
166、问答题 （）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”
167、问答题 简述审美关系的特征。
168、问答题 现实美的地位如何？
169、问答题 简述意境及其种类。
170、问答题 什么是艺术天才？
171、问答题 审美体验有哪些特征？
172、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论？
173、多项选择题 西方现代艺术及艺术的观念都发生了重大变化，这主要表现在（）
A.传统的美学原则几乎完全被抛弃
B.摧毁了传统艺术的观念
C.艺术品与非艺术品之间的界限变得很模糊
D.以更为多元化的面目出现
E.否定给美和艺术下定义
174、问答题 现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么？
175、问答题 审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
176、填空题 （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”
177、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
178、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的（）卷。
179、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
180、名词解释 “净化说”
181、填空题 情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用，即情感在审美活动中是最为突出的因素，并起着融会贯通认识和意志的纽带作用。这种中介作用具体表现为：驱动作用、定向作用和（）。
182、单项选择题 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
183、判断题 汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言，心声也；书，心画也。”
184、问答题 先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系
185、问答题 一般品味和审美鉴赏的异同。
186、填空题 （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑
187、单项选择题 美感开始于（）
A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭祀的崇拜
188、问答题 在审美活动中的知觉与直觉有什么不同？
189、单项选择题 不是悲剧的特征的一项是（）。
A.基调的悲怆性
B.内容的严肃性
C.情节的集中性
D.冲突的尖锐性
190、问答题 说说自然在你心中的感觉。
191、单项选择题 在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）
A．毕达哥拉斯
B．德谟克利特
C．柏拉图
D．亚里士多德
192、问答题 为什么说审美功能是艺术最核心的功能？
193、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是（）。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
194、问答题 多样统一的两种基本形态各有什么特点？
195、单项选择题 （）指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。
A.审美认同
B.审美直觉
C.审美感悟
D.审美统觉
196、填空题 巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》
197、多项选择题 艺术鉴赏可分为以下阶段（）。
A.观
B.品
C.忆
D.思
E.悟
198、单项选择题 19世纪，以德国美学家费希纳为代表的美学流派是（）
A．结构主义美学
B．现象学美学
C．体验美学
D．实验美学
199、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是（）
A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华
200、单项选择题 （）是优美的基本特点。
A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态
201、问答题 中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点？其优缺点各是什么？你如何理解这一问题？
202、名词解释 美在关系
203、单项选择题 在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。
A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔
204、单项选择题 著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
205、判断题 自然是审美教育的基本方式。
206、单项选择题 关于美，以下说法中不正确的是？（）
A.美在意象，美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。
207、名词解释 设计审美情感
208、填空题 恩格斯在《致斐•拉萨尔》的信中说，悲剧的本质是由（）所决定的。
209、单项选择题 艺术创造最主要的是创造（）
A．艺术境界
B．艺术形式
C．艺术情感
D．艺术意象
210、问答题 举例说明审美活动中的通感现象。
211、单项选择题 《列子•汤问》篇记载：钟子期听了俞伯牙的琴声后说：“善哉，峨峨兮若泰山”，“善哉，洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的（）。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
212、单项选择题 中国古代主张“无害为美”的人是（）。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举
213、问答题 为什么说艺术审美是美育的最重要方式？
214、填空题 （）认为“美是生活”，但只有“理应如此的生活”（符合历史发展趋势的）、“我们所理解和希望的生活”（体现人类进步理想和愿望）、“使人怀念的生活”才是美的
215、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
216、单项选择题 从历史发展过程看，人类审美意识产生的前提是（）。
A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展
217、单项选择题 清代薛雪说“：夫读之既熟，思之既久，神将通之，不落言诠，自明妙理”，这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的（）。
A.观
B.品
C.悟
D.思
218、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“：是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。”这里的“虚静”是指（）。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
219、单项选择题 艺术接受的过程可以区分为（）
A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观
220、名词解释 美感经验
221、问答题 简述席勒的美育观（席勒对于美育理论的贡献）。
222、问答题 社会风俗美有哪些特征？
223、问答题 论述艺术存在的方式？
224、单项选择题 因出版历史上第一部美学专著，宣告美学学科诞生而被后人尊崇为“美学之父”的是（）。
A.黑格尔
B.鲍姆嘉登
C.克罗齐
D.维柯
225、问答题 说明意象与意境的关系。
226、填空题 社会美重在（），艺术美是内容与形式兼重，那么，自然美则重在形式；
227、问答题 简述知觉在美感活动中的意义。
228、问答题 审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？
229、单项选择题 席勒曾认为美是（）
A．感性的完善
B．理念的感性显现
C．活的形象
D．关系的完满
230、填空题 “食必常饱，然后求美”的观点是（）提出的。
231、名词解释 社会崇高
232、填空题 （）说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”
233、问答题 简述审美活动中会产生通感现象的原因。
234、问答题 抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。
235、名词解释 美是生活
236、名词解释 审美形态的贯通性
237、填空题 （）认为线条：“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”
238、单项选择题 西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。
A.丑代替崇高与滑稽
B.崇高代替丑与滑稽
C.滑稽代替丑与崇高
D.崇高、滑稽、丑缠夹不清
239、问答题 艺术敏感的含义及其特征是什么？
240、名词解释 鲍姆嘉登
241、单项选择题 托尔斯泰说“：‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论，它仍然是一个谜。”这说明（）。
A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入
242、单项选择题 本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
243、问答题 如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究？
244、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？
245、填空题 （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。
246、单项选择题 《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
247、单项选择题 具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（）
A．优美
B．崇高
C．荒诞
D．乖巧
248、填空题 （）是11世纪下半叶起源于法国，13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格，主要见于天主教堂，也影响到世俗建筑
249、问答题 美学的性质是什么？
250、名词解释 实践的功利态度
251、填空题 （）认为：悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突；
252、配伍题 “君主之官”指的脏是（）。“相傅之官”指的脏是（）。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
253、多项选择题 下面（）的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
254、问答题 对称具有什么样的美感？
255、单项选择题 刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里的丑是（）
A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美
256、单项选择题 《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）
A．艺术感动是潜移默化的
B．美育需要动力
C．美育以风为动力
D．美育雷厉风行
257、问答题 试述美学研究的对象和范围。
258、填空题 英国艺术批评家克莱夫•贝尔认为艺术是（），深刻揭示了艺术中形式和形式美与情感的关系。
259、单项选择题 联想的基础是（）。
A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感
260、多项选择题 审美人生观的内涵具体有（）。
A.人生为审美而存在
B.人生的意识
C.人生的反思与反悔
D.人生的价值
E.审美是人生的核心
261、问答题 什么是荒诞？
262、单项选择题 下列哪个不是审美形态的结晶？（）
A.优美和崇高
B.悲剧和喜剧
C.丑和荒诞
D.肮脏和险恶
263、单项选择题 中国古代最早提出“诗教”的人是（）。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子
264、单项选择题 不属于美的形态的是（）。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
265、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是（）。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
266、问答题 园林艺术的审美特征有哪些？
267、填空题 围绕着审美关系这一轴心而出现的（）、（）、（）三大方面，便构成了美学研究的三大领域。
268、问答题 人是社会美的中心，自然美是与人无关，这种说法是否正确，为什么？
269、单项选择题 鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
270、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的？
271、单项选择题 标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是（）撰写的。
A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图
272、问答题 何谓“自然的人化”？“自然的人化”与自然美的关系怎样？
273、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
274、名词解释 审美活动的自律性
275、问答题 为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？
276、填空题 劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的（）和他的《没有地址的信》；
277、填空题 艺术现象的基本结构包括（）、（）、（）和（）等要素。
278、单项选择题 陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。
A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解
279、填空题 平衡主要有三种：即（）、重力平衡和运动平衡。
280、名词解释 共同美
281、单项选择题 “理念说”的最大弊端是（）。
A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式
282、填空题 在中国古典美学中，与崇高相近但又有重大区别的审美范畴是“（）”，即“阳刚之美”。
283、填空题 （）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
284、问答题 简述美育的方式？
285、问答题 审美移情有哪几种类型？
286、单项选择题 美学思想得以形成的直接基础是（）
A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想
287、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
288、单项选择题 美学研究的基本方法是（）
A．哲学方法
B．心理学方法
C．艺术学方法
D．人类学方法
289、名词解释 心手相应说
290、填空题 美学家（），提出美是“一种有意味的形式”。
291、填空题 从美学的范畴来说，“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来，创造纯粹的（）；同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。
292、问答题 略述西方“美”的概念的发展。
293、名词解释 美学研究对象
294、单项选择题 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为（）。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
295、单项选择题 在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
296、问答题 简述审美人生观的基本内容？
297、单项选择题 接受主体的主体性来源于（）
A．艺术品的“物化状态”
B．接受者的“期待视野”
C．创作者的“理想形象”
D．主客体的“情景关系”
298、问答题 艺术美在人类社会生活中有何特殊价值？
299、单项选择题 艺术的功能是多元化的，其中最核心的是（）。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
300、填空题 （）认为喜剧是“丑陋或乖讹”；