幼儿教育学：幼儿教育的产生和发展考点巩固（题库版）

时间:2022-05-04 02:30:44

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1、填空题  未来的学校是个性主义的学校，其宗旨是（）。


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2、填空题  帝国主义在华学前教育活动，具有（）的性质。


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3、单项选择题  以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）

A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、蒙台梭利
D、皮亚杰


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4、填空题  王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，“（）”的集中体现。


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5、填空题  蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。


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6、填空题  古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。


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7、填空题  400年，基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“（）”。


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8、问答题  分析日本明治维新后，近代学前教育制度的确立过程。


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9、填空题  1819，“瓦德蔡克设施”，是柏林最早的托儿所。被称为“（）”。


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10、填空题  宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。


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11、填空题  1901年，罗振玉创办了中国近代最早刊行的教育杂志（）。


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12、填空题  1898年，英国长老会在（）创办幼稚园师资班。


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13、单项选择题  作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）

A、临时幼儿教师
B、正式幼儿教师
C、中产阶级家庭妇女
D、游戏班幼儿的母亲


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14、填空题  19世纪80年代开始设立的“（）幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。


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15、填空题  （）是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。


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16、填空题  《幼儿园暂行教学纲要》中，幼儿园教养活动项目：体育、计算、图画手工、（）、语言和认识环境。


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17、填空题  赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。


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18、填空题  中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。


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19、单项选择题  我国老区最早成立的托儿所是（）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。

A、江西瑞金
B、陕西延安
C、河北阜平
D、皖南


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20、填空题  裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。


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21、填空题  1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。


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22、问答题  简答蔡元培学前儿童美育的要义。


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23、填空题  蔡元培，建立中国资产阶级民主教育制度，任（），毛泽东称他“学界泰斗，人世楷模”。


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24、填空题  1912，《学校系统令》称“壬子学制”，与各种学校令结合，称“（）”。


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25、填空题  我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。


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26、填空题  张雪门的实习计划称为：“（）”。


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27、填空题  《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。


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28、问答题  简述奥柏林编制学校设置的目的及意义。


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29、填空题  为了使贫民子女接受教育，1882年开始创办（）。加速幼儿园普及。


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30、填空题  贾谊，《贾子新书》，有（）、《保职》，在中国古代宫廷教育史上占有重要地位。


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31、单项选择题  中国最早的学前教育制度，用（）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。

A、幼稚园保育知识；
B、幼稚园教养知识；
C、封建纲常名教；
D、近代幼儿教育知识


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32、填空题  20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）。


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33、填空题  贾谊将太子教育分为4个阶段，即胎教、学前教育、学校教育、成人教育，前两个属于（）教育。


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34、问答题  简述弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法。


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35、问答题  简述裴斯泰洛齐关于“爱”的教育的内容和方法。


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36、填空题  蔡元培学前儿童公育的理想中，小儿一岁断乳后，就送到（）受教育。


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37、填空题  1898，中国人自办的女学，是上海的（）。


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38、填空题  苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布（），是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。


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39、填空题  （）幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。


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40、填空题  （）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。


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41、问答题  简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。


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42、填空题  英国，保育学校的创始人是（）.


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43、单项选择题  反对西方“袒肩露背”的服饰，也反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）

A.严复
B.梁启超
C.林则徐
D.康有为


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44、填空题  陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。


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45、填空题  上海大同幼稚园，是中国互济会创办，由地下党领导，专门收养抚育（）。


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46、填空题  文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。


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47、填空题  古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。


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48、问答题  帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些？


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49、填空题  儿童教育，中国古代传统愈早愈好，要本着“（）”的原则。


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50、填空题  张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。


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51、填空题  我国幼儿教育机构始于1903年成立的（）


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52、填空题  为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（）；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。


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53、填空题  古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。


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54、填空题  1922年德国《（）》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。


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55、填空题  大约19世纪（）年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。


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56、填空题  1873美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。


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57、填空题  西欧中世纪的儿童观包括性恶论和（）。


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58、单项选择题  根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是（）

A、幼稚园保育知识
B、幼稚园教养知识
C、封建纲常名教
D、近代幼儿教育知识


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59、填空题  陈鹤琴，代表作（）、《家庭教育》等。


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60、填空题  《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。


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61、填空题  19世纪后期，出现一种慈善幼儿园，由教会和（）开办。招收贫穷家庭儿童，免收学费。


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62、填空题  陶行知的理论体系是：“（）”。


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63、问答题  简述陈鹤琴的课程理论。


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64、填空题  历史知识性的蒙书，（）最为流传。


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65、填空题  古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）。


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66、单项选择题  下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？（）

A、兴办幼稚师范学校
B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练
C、选派幼教师资到东、西洋深造
D、任教于中国的学前教育机构


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67、填空题  朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。


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68、填空题  古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。


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69、填空题  在儿童家庭教育中，（）提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。


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70、问答题  试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。


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71、单项选择题  提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”的文件是（）

A.《关于加强和发展师范教育的意见》
B.《关于加强小学在职教师进修工作的意见》
C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》
D.《三年制中等幼儿师范学校教学方案》


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72、问答题  简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。


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73、问答题  简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。


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74、填空题  （）也是古代家庭对子弟进行立志教育的重要方面。


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75、单项选择题  《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（）

A、民主主义的
B、结构主义的
C、实用主义的
D、进步主义的


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76、单项选择题  要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（）

A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》


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77、问答题  简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。


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78、填空题  昆体良在关于反对（）的论述中，体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。


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79、填空题  在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。


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80、填空题  在战后法国母育学校中私立的所占比例（）.


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81、填空题  教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育原则，出自古代（）。


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82、填空题  朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。


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83、填空题  外国教会兴办的“慈善”事业（）、慈幼院、育婴堂。


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84、单项选择题  1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（）

A.进德幼稚园
B.启秀幼稚园
C.星荫幼稚园
D.城西幼稚园


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85、填空题  二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.


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86、填空题  （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。


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87、问答题  简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。


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88、填空题  在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。


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89、填空题  文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。


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90、填空题  （），是我国创造教育的首创者。


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91、填空题  我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）。


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92、填空题  亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和（）。


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93、填空题  我国幼儿园的主要收托形式是 （）。


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94、问答题  简述进步主义幼儿园运动。


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95、填空题  壬戌学制，规定在小学下设幼稚园，接受（）岁以下儿童，把幼稚园正式列入学校系统。


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96、问答题  简述洛克的儿童体育思想。


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97、填空题  1922，壬戌学制，确立幼稚园制度，我国学前教育进入一个实验、（）、发展的时期。


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98、填空题  朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。


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99、填空题  古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。


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100、填空题  文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。


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101、名词解释  自然后果法


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102、填空题  世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。


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103、填空题  原始社会的学前教育，实行（）。


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104、填空题  宫廷中还为幼小的太子设（），以其乳汁喂太子。


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105、填空题  蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。


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106、填空题  赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。


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107、单项选择题  古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）

A、吠舍
B、刹帝利
C、婆罗门
D、首陀罗


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108、问答题  简答陶行知论学前教育的重要性、意义。


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109、填空题  中世纪西欧学前教育，特点：神学性、（）。


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110、问答题  简述史前社会幼儿教育的主要原因。


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111、问答题  分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。


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112、名词解释  幼稚园“新大陆”


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113、问答题  简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。


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114、填空题  意大利人文主义教育家，维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（）


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115、填空题  “五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了（）注重自然、尊重儿童的思想，也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。


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116、填空题  （）是齐家治国的基础。


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117、填空题  生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。


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118、填空题  （）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。


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119、填空题  为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国（），在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。


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120、填空题  洛克的（）是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。


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121、问答题  我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训？


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122、填空题  “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行（）。


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123、填空题  贾谊认为，选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“（）”教育。


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124、填空题  杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）.


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125、问答题  简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。


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126、填空题  中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。


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127、填空题  民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。


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128、问答题  昆体良专门给体罚列举了哪些罪状？


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129、填空题  刘向的（）记载了我国最早的宫廷胎教经验。


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130、填空题  原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。


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131、单项选择题  古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）

A、三少
B、三公
C、三母
D、三太


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132、填空题  中国最早的学前教育制度实行“（）”。


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133、填空题  蔡元培，（），是其教育理论的最高目标。


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134、填空题  中世纪时期，教育，（）居于垄断地位。


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135、填空题  （）首次提出了一个德智体在内的初步的教育体系。


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136、单项选择题  1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？（）

A、美国
B、英国
C、日本
D、德国


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137、问答题  分析俄国近代学前教育机构的发展过程。


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138、填空题  1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、（）。


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139、填空题  我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（）


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140、填空题  “幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国（）时期学前教育事业发展的方针。


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141、填空题  （）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。


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142、填空题  抗日和解放战争时期，抗日根据地和解放区的学前教育机构，包括寄宿制的（）和托儿所，单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。


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143、填空题  美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（）.


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144、问答题  简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。


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145、问答题  比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。


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146、填空题  日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（）。


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147、填空题  幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。指的是（）。


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148、单项选择题  下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是（）

A.无歧视原则
B.儿童至上原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童最佳利益原则


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149、填空题  老区学前教育，建立一支“（）”的保教队伍。


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150、填空题  爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。


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151、填空题  “泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。


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152、单项选择题  据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（）

A.“外国化”倾向
B.“日本化”倾向
C.“美国化”倾向
D.“德国化”倾向


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153、填空题  （），是来中国最早的苏联学前教育专家。


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154、填空题  柏拉图提出了儿童的心灵与（）和谐发展的观点。


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155、填空题  西周，有“三公”、“（）”的设置。


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156、填空题  奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。


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157、填空题  《幼儿园保育及设备规程》是日本制定的第一个（），奠定了该国学前教育体制的基础。


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158、单项选择题  清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（）

A.京师
B.上海
C.长沙
D.武昌


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159、填空题  全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是（）


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160、填空题  王守仁的教育理论是“（）”。


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161、问答题  简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。


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162、填空题  母系氏族公社，对儿童实行（）。


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163、填空题  在日本德川幕府时期，政府为平民子弟开设的初等教育机构是（）。


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164、填空题  伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。


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165、填空题  皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）.


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166、单项选择题  在我国，胎教作为一种理论，初步形成于（）

A.隋代
B.北宋
C.唐代
D.两汉


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167、填空题  在幼儿师范学校中，首开结构调整、体制改革先河的是（）。


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168、填空题  《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、（）、大众的。


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169、填空题  康有为婴幼儿教养宗旨是：“养儿体、（）、开儿知识”。


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170、填空题  1903年，《奏定学堂章程》，也叫（）。


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171、填空题  古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。


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172、填空题  古印度幼儿教育与种姓制度和（）密切相关，始终被浓厚的神学说教所统治。


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173、问答题  分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。


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174、填空题  1989年苏联制定的（）要求使教育人道主义化。


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175、填空题  1990年，联合国世界儿童首脑会议，通过（）。


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176、问答题  简述卢梭关于感官教育的内容的论述。


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177、填空题  二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。


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178、填空题  1855，美国最早幼儿园是（）建立的德语幼儿园。


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179、问答题  比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。


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180、填空题  蔡元培的儿童教育主张：“（）”“展个性”。


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181、填空题  王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学说的哲学原理。


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182、填空题  清末蒙养院制度，仿照日本（）


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183、问答题  简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。


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184、问答题  简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。


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185、问答题  简述未来学校应有的特征。


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186、填空题  蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。


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187、单项选择题  反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）

A.《爱弥尔》
B.《林哈德和葛笃德》
C.《理想国》
D.《人是教育的对象》


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188、填空题  1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继（）之后老区又一重要的学前教育法规文件。


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189、填空题  重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（）。


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190、问答题  简答陈鹤琴办好幼稚园的15条主张。


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191、单项选择题  成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（）

A.北京香山慈幼院
B.南京鼓楼幼稚园
C.南京燕子矶幼稚园
D.厦门集美幼稚园


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192、填空题  将家庭教育和社会教育结合起来，称为“（）”。


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193、填空题  二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。


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194、填空题  （）创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。


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195、填空题  全国教育科研“七五”规划的第一个农村幼教研究课题《农村幼儿教育研究》由（）主持。


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196、填空题  俄国第一所幼儿园建立于（）年。


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197、填空题  陈鹤琴，幼稚教育研究会，创办我国最早的幼稚教育研究刊物（）。


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198、填空题  陈鹤琴，“一切为儿童，一切为教育，一切为（）”


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199、问答题  简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。


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200、单项选择题  关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（）

A、教育必须为国家建设服务
B、学校向工农开放，着重为工农服务
C、对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔
D、普及与提高结合，以普及为主


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201、问答题  简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。


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202、填空题  （）均为四言韵语，共250句，主要供儿童识字，也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。


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203、填空题  按照“（）”学制的规定，蒙养园是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制年限，并未单独成为学制系统中的一级。


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204、填空题  （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。


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205、填空题  福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。


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206、单项选择题  新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是（）

A.《关于农村幼儿教育的几点意见》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园教育纲要》


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207、填空题  元明清，儿童故事配以图画，如（）。


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208、填空题  引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和（）的建立实施影响很大。


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209、填空题  对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代（）教育。


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210、填空题  1904年中国第一个近代学制——（），按此学制，学前教育实行蒙养院制度。


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211、填空题  夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向（）的方向转变。


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212、填空题  法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”，纳入（）系统。


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213、单项选择题  美国第一所英语幼儿园的创办人是（）

A.伊丽莎白·皮博迪
B.玛格丽特·舒尔茨
C.威廉·哈里斯
D.苏珊·伯罗


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214、填空题  夸美纽斯，“母育学校”的意思是（）。


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215、问答题  简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。


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216、填空题  张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。


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217、填空题  我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。


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218、填空题  蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。


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219、填空题  张雪门，创立了当地第一所中国人自办的（）。


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220、填空题  图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是，《养正图解》、《蒙养图说》、（）。


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221、填空题  颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。


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222、填空题  宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是（）和三母制度。


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223、单项选择题  下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？（）

A、埃及
B、希伯来
C、印度
D、中国


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224、名词解释  “教育即生长”


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225、填空题  在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。


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226、判断题  旋转阀进行更换垫片时，垫片与转子板必须同温24小时以上。（）


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227、填空题  近现代外国人办的学前教育机构分为两种，一种是（），一种是教会或欧美式的。


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228、填空题  良好的（）是养胎与胎教的首要任务。


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229、填空题  为推行孝道，（）曾是最被推崇的儿童读物。


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230、填空题  1932，（），是我国第一自己制定的统一的幼稚园课程标准。


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231、问答题  成人需要怎样了解孩子的性质呢？


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232、问答题  简述学前教育的内容和方法。


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233、填空题  1972，英国，撒切尔发表《教育白皮书》，将“（）”定为内阁要实行的4项教育政策之一。


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234、填空题  1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。


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235、填空题  古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。


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236、填空题  （），我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。


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237、填空题  法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有（）特点，坚决反对体罚。


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238、填空题  杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）。


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239、填空题  “孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。


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240、填空题  巢元方（），特别注意凭脉看胎。


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241、名词解释  民国时期的《幼稚园课程标准》


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242、填空题  孙思邈《千金药方》提出了“（）”的胎教理论。为我国胎教学奠定了基础。


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243、填空题  陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。


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244、问答题  简述杜威的“儿童中心主义”。


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245、填空题  农村幼教文件有两个：《关于农村幼儿教育的几点意见》、（）。


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246、问答题  分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。


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247、问答题  成人如何保留孩子纯朴天真的性质呢？


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248、填空题  法国近代“母育学校”在保育内容方面存在问题，如知识分量过重，使母育学校充满（）气息。


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249、填空题  大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。


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250、填空题  “（）”的观念根深蒂固，古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。


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251、填空题  第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。


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252、问答题  分析法国政府对学前教育的态度和措施，对我国有什么启发？


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253、问答题  杜威怎样论述教育本质？如何评价？


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254、填空题  中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是（）


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255、填空题  骑士教育是集封建思想意识的熏陶与（）训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。


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256、填空题  自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、（）及与小学衔接的四重作用。


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257、填空题  尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。


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258、填空题  鸦片战争后，为适应近代工业需要，教育出现三种不同性质学校（）、洋务学堂、新学校。


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259、填空题  张雪门，“骑马者应从马背上学”，采取半日授课半日实习，始终突出（）和实习的地位。


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260、填空题  1925年，皮亚杰主要运用“（）”正式开始系统研究儿童的思维活动。


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261、填空题  蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。


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262、填空题  赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。


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263、填空题  夸美纽斯，《母育学校》是世界教育史上第一本（）。


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264、填空题  在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？（）


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265、问答题  简述西欧中世纪的性恶论。


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266、填空题  1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。


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267、填空题  19世纪和20世纪之交，“瑞典智慧女神”女作家（）预言，20世纪将是“儿童的世纪”。


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268、填空题  颜之推的教育目的是：培养治国的（）。


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269、问答题  简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。


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270、问答题  简答陈鹤琴论家庭教育的重要性。


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271、问答题  简述中世纪骑士早期教育。


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272、填空题  新中国首次在教育司下设幼儿教育处，第一任处长是（）。


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273、单项选择题  在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是（）

A.天津高师附小附属幼稚园
B.南京高师附小附属幼稚园
C.浙江高师附小附属幼稚园
D.上海高师附小附属幼稚园


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274、填空题  英国学前教育机构类型：保育学校和保育班，（），幼儿学校，日托中心。


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275、问答题  简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。


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276、问答题  试析康有为“公养”、“公教”思想。


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277、填空题  教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。


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278、名词解释  《儿童的世纪》


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279、问答题  简述中世纪基督教教会的儿童观。


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280、填空题  （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行“公养”、“公育”制度。


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281、填空题  学前教育管理体制：1956，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》，规定为（）、分级管理。


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282、填空题  福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。


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283、填空题  作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）


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284、问答题  简述学前教育的地位和作用。


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285、填空题  在全国平民教育思潮影响下，幼教工作者提出了要办（）的口号。


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286、填空题  用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。


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287、单项选择题  福禄倍尔提出的教育原则之一是（）

A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.发展的原则
D.集体教育原则


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288、填空题  张雪门认为（）的教学法应当是起于活动，终于活动的有计划的设计。


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289、问答题  分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。


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290、填空题  林乐知，《全地五大洲女俗统考》，《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方（）思想的代表。


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291、填空题  夸美纽斯，《母育学校》提出了“（）”的基本思想。


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292、填空题  中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。


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293、填空题  陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。


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294、填空题  近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的（）。


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295、名词解释  苏区《托儿所组织条例》


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296、填空题  古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《（）》。


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297、填空题  （）主要职责：保证太子的日常生活举止合乎规范，生活有规律，负责太子身体的安全和健康。


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298、填空题  保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教育师资的机构。


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299、填空题  1989，“幼儿教育国际研讨会”，围绕“（）”交流探讨，是我国举办的第一次幼儿国际会议，也是海峡两岸幼教专家第一次交流。


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300、问答题  简述欧文幼儿学校产生的原因及意义、内容和方法。


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