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1、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()。
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2、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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3、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为()雕、()雕、()雕。
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4、填空题 清初专攻花卉创为没骨画法的画家是()。
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5、名词解释 书法艺术
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6、填空题 ()是想吐文化的标志,是多元文化的因子。
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7、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是()。
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8、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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9、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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10、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
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11、单项选择题 艺术作品的形式内涵一般包括三个方面:物质材料、()、表现手法。
A.媒介
B.组织形式
C.肌理效果
D.造型语言
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12、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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13、填空题 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中,橙、绿、紫是间色,明度最低的是紫色。美术包括:();();()。
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14、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
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15、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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16、名词解释 美术批评
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17、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
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18、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
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19、问答题 当代教学评价的特点是什么?它有什么样的主要表现?
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20、填空题 在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
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21、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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22、名词解释 插图
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23、问答题 简述董其昌的绘画理论及其影响。
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24、问答题 新课程下的学生观有哪些变化?
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25、填空题 工笔画是中国画技法的一种,也称()。用笔工整精细,注重细部的描绘。与“写意”对应。
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26、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论
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27、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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28、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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29、名词解释 课堂即兴智能
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30、填空题 综合艺术课程的性质是()。
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31、名词解释 视觉写实阶段
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32、填空题 广告是通过()向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
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33、填空题 对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画,称为()在中国画中,传统的提法是()。
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34、填空题 生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
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35、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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36、名词解释 晕染
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37、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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38、填空题 《开国大典》的作者是()。
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39、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家()和()。
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40、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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41、名词解释 美术教育
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42、问答题 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
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43、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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44、名词解释 教师角色
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45、名词解释 教材
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46、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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47、填空题 造型的基本要素包括()等。
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48、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
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49、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在()。
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代
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50、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
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51、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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52、填空题 《椅中圣母》描绘的是()中的圣母和圣婴。
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53、填空题 能力有实际能力和()之分。
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54、填空题 美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
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55、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
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56、问答题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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57、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为();();();();()。
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58、问答题 美术课程的评价建议是什么?
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59、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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60、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型
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61、名词解释 课程结构
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62、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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63、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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64、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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65、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日,最后饿死的传说故事被宋代画家()画出来,画名叫()。
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66、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等,成为了解研究中国古代()画的最珍贵的作品。
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67、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进
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68、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了();()和地下的景象。
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69、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统(MI)、()(BI)、()(VI)、环境规划系统(EI)、声音识别系统(AI)。
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70、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
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71、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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72、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习,那么,问题从何而来?
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73、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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74、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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75、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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76、填空题 中国结象征();()的人际关系,主要有基本结和变化结两类。
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77、填空题 小学美术课程的总目标包括()三个维度。
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78、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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79、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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80、问答题 综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。
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81、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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82、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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83、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
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84、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
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85、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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86、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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87、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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88、问答题 什么叫“建构主义”?
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89、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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90、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
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91、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
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92、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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93、填空题 画好写生画的关键是对()进行认真地观察。
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94、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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95、名词解释 美术史
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96、问答题 小学美术课程的作用。
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97、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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98、问答题 什么是美术语言?
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99、填空题 从世界范围看,园林可以分为三个主要流派,即()、()和()。
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100、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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101、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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102、填空题 纪念册一般包括()与()。
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103、填空题 ()是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利,以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
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104、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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105、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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106、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等,设计要从()出发,同时注意加强()。
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107、填空题 美术教材的呈现方式,概括起来有:()。
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108、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式()和()是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
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109、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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110、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家()。
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111、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色
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112、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性
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113、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品()标志浪漫主义盛期的到来。
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114、填空题 《加莱义民》是法国人()的青铜雕塑作品,采用()的手法,再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
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115、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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116、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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117、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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118、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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119、名词解释 DBAE
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120、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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121、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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122、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价
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123、填空题 学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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124、名词解释 瓦当
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125、问答题 案例应该具备哪些因素和特征?
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126、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
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127、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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128、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学过程),还是产生与行动(教学过程)之中?为什么?
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129、名词解释 课时计划设计
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130、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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131、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现,而()是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
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132、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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133、填空题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
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134、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩,维吾尔族的是()。
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135、问答题 什么是美术教育?
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136、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
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137、填空题 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。
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138、填空题 以实际训练为主的联系手段包括()三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
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139、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系?
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140、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?为什么?
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141、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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142、填空题 当前,学生的学习方式正由传统的接受式学习向()转变,这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
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143、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
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144、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
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145、问答题 怎么理解生态与教育的关系?
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146、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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147、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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148、填空题 学习用()的表达方法画图,可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
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149、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
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150、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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151、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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152、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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153、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬:“画得真好!”,“你真能干!”,“你真棒!”....新课程提倡多鼓励学生,那么教师的表扬是不是越多越好?
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154、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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155、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有:感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、()。
A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系
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156、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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157、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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158、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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159、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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160、名词解释 乡土教材
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161、填空题 绘画发展过程分为四个阶段;()。
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162、填空题 教学目标有四个主要功能:()。
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163、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合
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164、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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165、填空题 ()是记录语言的符号,()是使用文字的基本技能。
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166、填空题 ()又称远近法,常见的焦点透视有()和成角透视两种。
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167、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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168、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
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169、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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170、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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171、填空题 写生过程大致可分为();();()。
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172、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统,分别是MI、BI、VI、EI、AI,其中EI指的是()。
A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统
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173、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮,即以艺术家()为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
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174、问答题 新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?
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175、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别?
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176、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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177、名词解释 意象表现阶段
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178、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
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179、填空题 美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度,被称为()。
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180、填空题 课程改革既是()的需求,也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
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181、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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182、填空题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。
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183、问答题 什么是文化情境?
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184、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、()。
A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性
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185、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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186、问答题 儿童美术的发展阶段。
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187、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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188、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力
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189、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为()
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190、填空题 维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘()图案。
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191、填空题 图案纹样按照组织形式可分为()纹样和()纹样。
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192、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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193、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么?
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194、问答题 快下课了,教师有些教学任务还未完成,可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言,教师应该怎么办?
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195、名词解释 动态线
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196、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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197、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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198、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是()
A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C.立体的构成能力
D.动手制作能力
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199、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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200、单项选择题 课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
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201、填空题 绘画,是在平面上绘制()的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画;从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
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202、填空题 忽略了();();()和能力的培养。
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203、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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204、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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205、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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206、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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207、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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208、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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209、名词解释 单元教学设计
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210、填空题 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的则是()。
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211、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
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212、填空题 石器是原始美术的标志,而()器则是伴随着奴隶制社会出现的。
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213、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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214、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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215、名词解释 生态式教育
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216、名词解释 意象期
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217、单项选择题 美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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218、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
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219、问答题 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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220、填空题 在中国山水画中经常采用()的方法,表现超视域的广阔空间。
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221、填空题 课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。
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222、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分,小学美术教育有其自身的学科特点,包括综合性、人文性、()等。
A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性
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223、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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224、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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225、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
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226、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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227、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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228、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?
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229、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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230、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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231、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
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232、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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233、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的(),在绘画方面的代表是弗兰德思的()
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234、问答题 简述“生态式教育”
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235、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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236、填空题 乡土教材的开发模式有()。
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237、填空题 中国书法艺术的创作幅式有条幅、()()()()手卷等。
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238、问答题 请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
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239、问答题 在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
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240、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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241、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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242、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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243、填空题 中国画有()的特点,这使得中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机。
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244、问答题 小学美术课程的性质与价值。
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245、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑?
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246、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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247、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
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248、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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249、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是()。
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250、填空题 多元文化课程教育模式主要分为()。
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251、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种?
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252、问答题 美术课堂的类型有哪些?
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253、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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254、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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255、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成,国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”,译为()。
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256、单项选择题 美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
A.实物教材
B.教学挂图
C.电子教材
D.艺术作品
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257、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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258、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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259、填空题 中国书法艺术创作的常用幅式有();();();();()等。
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260、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”?
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261、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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262、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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263、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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264、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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265、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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266、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
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267、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办?
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268、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括()。
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269、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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270、填空题 云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
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271、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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272、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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273、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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274、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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275、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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276、问答题 美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?
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277、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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278、名词解释 民间美术
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279、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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280、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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281、单项选择题 “综合•探索”学习领域的总体特征为()、探究性、创造性。
A.拓展性
B.综合性
C.实践性
D.开放性
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282、单项选择题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。
A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志
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283、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平:()。
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284、填空题 画家安格尔,他精于以()、()的线条和细腻深入的描绘,来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱幻想的()世界,追求灿烂的色调。
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285、填空题 20世纪下半叶,出现了视觉艺术的概念,其本质上仍然是以()为重点,通常是指美术作品,也包括手工艺品、雕塑、摄影等,并逐渐接纳三维立体空间的表现,多媒体艺术等综合形式。
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286、名词解释 多元智能理论
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287、填空题 龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现了白灰面,二是出现了()。
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288、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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289、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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290、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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291、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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292、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过()的形式表现出来。
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293、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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294、填空题 希腊雅典卫城建筑群中,主要建筑是()神庙,而()神庙则以有一组女神柱而著称。
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295、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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296、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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297、问答题 案例在美术教学中的有什么作用?
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298、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
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299、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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300、名词解释 文化情境
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