时间:2019-05-20 00:50:27
1、单项选择题 把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）
A、探索答案方向的不同划分的
B、是否具有创造性划分的
C、形态划分的
D、内容划分的
2、多项选择题 一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。 母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。 心理测验： SCL-90 躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1 恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8 EPQ量表测验剖析图： P：75E：90N：75L：25 该求助者最恰当的初步诊断应考虑为（）
A、抑郁症
B、抑郁性神经症
C、伴惊恐发作
D、伴躯体症状
3、多项选择题 青春期心理发展的主要矛盾有()。
A、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B、心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C、心理闭锁与开放性之间的矛盾
D、成就感与挫折感的交替
4、单项选择题 个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为()。
A、亲合动机
B、成就动机
C、清晰动机
D、优势动机
5、多项选择题 根据国外学者的研究，60岁左右的部分男性也会有更年期。男性更年期往往以()症状为特征。
A、全身容易疲劳
C、性欲旺盛
B、体重下降或食欲减退
D、易激动
6、多项选择题 以下哪些说法是正确的（）。
A．精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源
B．行为主义学派指导求助者进行各种行为训练
C．人本主义学派习惯于做角色扮演指导
D．理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
7、多项选择题 妄想的特点包括（）。
A、以迅速变化的联想作为依据的思维
B、以毫无根据的设想为前提进行推理
C、对荒唐的结论坚信不移
D、对未知的前途充满信心
8、单项选择题 对畏惧与态度转变的研究表明，()能达到较好的说服效果。
A、低程度畏惧
B、中等程度畏惧
C、高程度畏惧
D、任何程度的畏惧
9、单项选择题 不健康心理活动的定义是()。
A、处于动态失衡的心理过程
B、心理活动强度过强
C、耐受精神压力较差
D、注意力有时走神
10、单项选择题 王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8 焦虑2.4敌对2.2恐怖1.6偏执1.9 精神病性1.5其他2.5 EPQ测试结果如下： 粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 根据收集到的资料，您认为该案例主要的咨询目标（）
A、消除自卑情绪
B、消极抑郁症状
C、提高对环境的适应能力
D、改善人际环境
11、单项选择题 求助者主诉，其备课思考时，脑中突然冒出与主题无关的联想，但心中很明白这一思想不是自己想要的，这一现象称为()。
A、思维被夺
B、思维插入
C、强制性思维
D、思维云集
12、单项选择题 心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是（）。
A、内容表达
B、参与性概述
C、内容反应
D、影响性概述
13、多项选择题 问卷法的主要特点是（）。
A．标准化程度高
B．成本低
C．收效快
D．可以直接收集数据
14、单项选择题 一求助者，平时用钱仔细，近来变得挥金如土，他违背了（）。
A.主观世界与客观世界的统一性原则
B.精神活动的内在协调一致性原则
C.人格的相对稳定性原则
D.客观性原则
15、单项选择题 韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加，若缺其中一项测验，则()。
A、无法得出该分测验的分数
B、整个测验无效
C、可以忽略此项测验分数
D、要加权分
16、多项选择题 心理咨询记录包括（）。
A、心理咨询师自我成长记录
B、每次咨询的记录
C、总结几次咨询情况的记录
D、咨询终结的记录
17、多项选择题
一般资料：某男，16岁，高一学生。
自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。
案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话；
心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。
求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。
心理咨询师：怎么不好？
求助者：就是我感觉着这种想法是不对的
心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。
求助者：对啊。
心理咨询师：不对在哪里呢？
求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。
心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？
求助者：就是。
心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？
求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。
心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？
求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。
心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。
求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？
求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。
心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？
求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。
心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。
求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。
A、替他人着想
B、意志力坚强
C、有自我觉察
D、道德感很强
18、多项选择题 郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（）。
A、主观和客观统一性
B、心理活动灵活性
C、人格的相对稳定性
D、心理活动平衡性
19、单项选择题 求助者：我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了。以下()的共情做得最好。
A、咨询师1：你应该努力去理解他的观点
B、咨询师2：你尝试与父亲相处，但又不成功，因而感到沮丧
C、咨询师3：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。你想让他对你宽容些
D、咨询师4：似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期
20、多项选择题 自尊需要包括两方面()。
A、对成就、优势与自信等的欲望
B、是对名誉、地位支配、赞赏的欲望
C、是一种高级需要
D、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感
21、多项选择题 幼儿记忆的特点包括（）。
A、无意识记占主导地位
B、形象记忆占主要地位
C、意义记忆占主导地位
D、语词记忆占主导地位
22、多项选择题 睡眠障碍包括（）等类型。
A.失眠症
B.嗜睡症
C.睡行症
D.梦魇
23、单项选择题 社会化的目的是()。
A、培养合格的社会成员
B、适应社会的变化
C、对个体进行教化
D、有助于社会成员互动
24、多项选择题 一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话； 心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。 求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。 心理咨询师：怎么不好？ 求助者：就是我感觉着这种想法是不对的 心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。 求助者：对啊。 心理咨询师：不对在哪里呢？ 求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。 心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？ 求助者：就是。 心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？ 求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。‘ 心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？ 求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。 心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。 求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？ 求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。 心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？ 求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。 心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。 求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。 求助者提出的咨询目标不符合（）要素。
A、具体
B、可行
C、积极
D、可评估
25、单项选择题 提出心理评估报告的工作程序包括（）。
A、临床资料的核实
B、鉴别诊断
C、临床症状的量化
D、初步诊断
26、单项选择题 人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（）。
A、感觉过敏
B、感觉减退
C、感觉适应
D、感觉不适
27、多项选择题 SAS可用于（）。
A、评定受试者焦虑的主观感受
B、鉴别不同种类神经症的参考
C、评定受试者焦虑水平的变化
D、鉴别不同种类焦虑症的参考
28、单项选择题 心理咨询的参与性技术不包括()。
A、倾听
B、具体化
C、情感反应
D、自我暴露
29、多项选择题
一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑子里就经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声，医生检查诊断为神经性耳鸣，药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚，婚后不久有一次外出，家里被盗，邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的，邻居多次解释都无法说服，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己的坏话，破坏自己的人际关系，向家人说邻居使用了一种机器，发射电波辐射自己全家，自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了，双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语，一会高兴一会生气，对家人的感情也变淡了，谁都不信任，越来越不愿意和家人在一起，外出也很少，平时沉默寡言，很少主动说话，被询问时则回答：“没什么要想的，也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死，买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。家人为了帮助他，以检查他的想法是否真的被人知道了为由，带他来进行心理咨询。
A、被动求治
B、无自知力
C、情感障碍
D、智力受损
30、多项选择题 一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话； 心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。 求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。 心理咨询师：怎么不好？ 求助者：就是我感觉着这种想法是不对的 心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。 求助者：对啊。 心理咨询师：不对在哪里呢？ 求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。 心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？ 求助者：就是。 心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？ 求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。‘ 心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？ 求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。 心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。 求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？ 求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。 心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？ 求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。 心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。 求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。 求助者心理问题产生的原因有（）。
A、早期的负性记忆
B、青春期生理发育
C、和女友的性经历
D、道德观念较淡薄
31、多项选择题 人类性的功能有（）
A.满足人们生殖需要
B.维系夫妻关系
C.满足人的心理需要
D.可以达到性以外的某种目
32、单项选择题 阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对（）的抵抗。
A、自我感受
B、自我暴露
C、外部刺激
D、内部刺激
33、单项选择题 使用中国比内测验，6～7岁儿童从()。
A、第5题开始
B、第6题开始
C、第7题开始
D、第8题开始
34、单项选择题 常用与心理危机干预的咨询形式是（）.
A、门诊咨询
B、网网络咨询
C、电话咨询
D、团体咨询
35、多项选择题 从业人员职业用语的具体要求是()。
A、语意明确
B、语言简练
C、语调甜美
D、语流快速
36、多项选择题 效标效度可分为（）。
A、相容效度
B、区分效度
C、同时效度
D、预测效度
37、单项选择题 在企业生产和经营活动中，职业道德的作用表现在（）。
A.道德是一种秉性约束力量，几乎不起作用
B.企业管理主要靠制度和纪律，没有必要特别强调职业道德
C.企业加强职业道德建设，有助于降低生产成本
D.职业道德与企业管理是两个范畴，二者没有任何关系
38、多项选择题 心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。
A．内容
B．文字
C．理解
D．社会敏感
39、多项选择题 一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了艾滋病毒，当时紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上艾滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变得很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。一月前患感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感受和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种情况，无法正常上班，到心内科住院，检查没有异常，医生建议到心理科会诊。 排除求助者精神病性精神障碍的依据是（）。
A、无情感症状
B、无幻觉症状
C、无妄想症状
D、无思维破裂
40、多项选择题 某咨询师在接诊时，经常过多地了解求助者的个人资料和重要社会关系，而对求助者的求助问题则往往草草处理，该咨询师()。
A、应加强职业道德教育
B、应提高职业技能
C、其做法不符合劳动法的有关规定，没有完成相应的咨询任务
D、以上都不对
41、多项选择题
一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。 母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。 心理测验： SCL-90 躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1 恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8 EPQ量表测验剖析图： P：75E：90N：75L：25
从SCL-90测验结果判断，该求助者存在有（）
A、人际关系敏感
B、睡眠差，饮食不好
C、躯体化症状
D、抑郁焦虑
42、单项选择题 在心理咨询中，如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧，心理咨询师应（）。
A、赞同求助者
B、持中立态度
C、评判求助者
D、容纳求助者
43、单项选择题 常用与心理危机干预的咨询形式是（）.
A、门诊咨询
B、网网络咨询
C、电话咨询
D、团体咨询
44、单项选择题 培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段，其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段，这一阶段的主要任务不包括()。
A、调整求助者的求助动机
B、帮助求助者分析和解决问题
C、改变不适应的认知
D、改变不良情绪和行为
45、多项选择题 减实守信作为职业道德规范要求人们在日常生活中，须()。
A、考虑各方需要，平衡各方关系
B、正确对待利益问题
C、既不欺人，也不自欺
D、视服务对象而定
46、单项选择题 兰格的情绪理论属于（ ）。
A、认知理论
B、外周理论
C、丘脑理论
D、动机理论
47、多项选择题 在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是（）。
A．绝对化要求
B．反黄金规则的应用
C．过分概括化
D．糟糕至极
48、单项选择题 初中生与父母关系的显著特点之一是()。
A、以父母为榜样，认为父母是
D、生殖系统
B、看到父母也有很多缺点，但认为应受到尊重
C、只看到父母的缺点，不尊重父母
D、只看到父母的优点，虚心向父母学习
49、单项选择题 CRT的施测时间长度是（）分钟。
A、40
B、50
C、60
D、70
50、单项选择题 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好的人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）
A、隐藏自我
B、自我抬高
C、形象塑造
D、自我暴露
51、多项选择题 自我概念的功能包括（）。
A、保持内在一致性
B、影响外貌
C、解释经验
D、决定期待
52、单项选择题 消费者享有（）商品的权利。
A.自主选择
B.买卖自由
C.比较鉴别
D.随意退换
53、单项选择题 在16PF测验中，哪一项不是因素H敢为性的特征?()
A、冒险敢为
B、少有顾虑
C、畏惧退缩
D、依赖随和
54、单项选择题 沙利文认为，社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲源于()，它往往不利于人的自尊的形成。
A、人际关系
B、社会关系
C、社会环境
D、内外压力源
55、单项选择题 常模分数构成的分布，就是通常所兑的()，它是解释心理测量分数的基础。
A、常模分数
B、常模
C、导出分数
D、分数
56、单项选择题 脑的最古老部位是（）。
A、小脑
B、间脑
C、大脑
D、脑干
57、单项选择题 联合型瑞文测验(CRT)，要求在()内完成。
A、20分钟
B、30分钟
C、40分钟
D、50分钟
58、单项选择题 国家劳动和社会保障部()颁布了《心理咨询师国家职业标准》，从()执行，其中规定了培训、资格考核条件等内容。
A、2001年8月，2003年8月
B、2001年8月，2002年8月
C、2002年8月，2002年8月
D、2001年8月，2001年8月
59、单项选择题 定势是一种()。
A、有意识动机
B、无意识动机
C、内在动机
D、外在动机
60、单项选择题 下列哪种能力是一般能力()
A、写作能力
B、曲调感
C、节奏感
D、记忆力
61、单项选择题 在实施WAIS-RS的图形拼凑分测验时，（）是不正确的。
A、每接一点记一分
B、应完成全部测验项目
C、在规定时间内完成者可得1分
D、提前完成者可加分
62、多项选择题 按照中国常模结果，1～5五级记分的SCL-90的（）可考虑筛选阳性。
A．总分超过160分
B．阳性项目数超过43项
C．任一因子分超过2分
D．阳性项目数低于47项
63、单项选择题 心理发展的不平衡性主要是指（ ）。
A、每个人的心理发展水平是不一样的
B、人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C、各种心理过程的发展速率不同
D、人一生各个阶段智力发展的速率不同
64、单项选择题 认知理论把视野限制在矫正特定的()过程以使个体适应当前的生活。
A、动机
B、意志
C、认知
D、情感
65、单项选择题 某求助者在sDs上的得分为70，表明可能有()。
A、没有抑郁
B、轻度抑郁
C、中度抑郁
D、重度抑郁
66、单项选择题 心理问题可以是一因多果，一果多因，互为因果，错综复杂的说法是()的主要内容。
A、整体性观点
B、心身一体的观点
C、中立性的观点
D、心理、生理和社会因素交互作用观点
67、单项选择题 Sci--90的统计指标主要为两项，即总分和()。
A、阳性项目数
B、阴性项目数
C、阳性项目均分
D、因子分
68、单项选择题 一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（）。
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双重趋避式冲突
69、多项选择题 关于WAIS-RC的描述中，正确的是（）。
A．适用于16岁以上的被试
B．分农村和城市用两式
C．凡较长期生活，学习或工作在县级市以上的人口采用城市式
D．长期生活、学习或工作于农村的人口采用农村式
70、多项选择题 关于“自知力”，以下哪些是正确的?()
A、自知力是指能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释
B、“神经症”的求助者对自己的症状是有“自知力”的
C、“重性精神病”求助者对自己的症状是有部分“自知力”的
D、“重性精神病”求助者对自己的症状是没有“自知力”的
71、单项选择题 对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是()。
A、印象形成是信息输入，印象管理是信息输出
B、印象形成是信息输出，印象管理是信息输入
C、印象形成是信息输入，印象管理也是信息输入
D、印象形成是信息输出，印象管理也是信息输出
72、单项选择题 某女性对医生说“要不是嫁了他，我已得到诺贝尔奖金”，这是()。
A、语言异常
B、思维异常
C、人格异常
D、情绪异常
73、单项选择题 韦氏成人智力测验言语测验中不包括()。
A、领悟
B、数字广度
C、数字符号
D、算术
74、单项选择题 我国目前心理门诊中运用较少的心理测验是()。
A、适应行为评定量表
B、智力测验
C、人格测验
D、心理评定量表
75、单项选择题 心理咨询与治疗的总体目标是协助求助者理顺和平衡自身的人性结构，这是()的观点。
A、精神分析理论
B、人性主义心理学理论
C、存在一人本主义心理学理论
D、认知心理学理论
76、单项选择题 一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话； 心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。 求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。 心理咨询师：怎么不好？ 求助者：就是我感觉着这种想法是不对的 心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。 求助者：对啊。 心理咨询师：不对在哪里呢？ 求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。 心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？ 求助者：就是。 心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？ 求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。‘ 心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？ 求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。 心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。 求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？ 求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。 心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？ 求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。 心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。 求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。 求助者心理诊断可能是（）。
A、神经症
B、严重心理问月
C、一般性心理问题
D、神经症性心理问题
77、单项选择题 “出工不出力”是一种（ ）现象。
A、社会抑制
B、社会干扰
C、社会惰化
D、社会促进
78、单项选择题 某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师()。
A、没有义务向这位学生说明
B、完全可以将求助者置之度外
C、有责任介绍自己的受训背景
D、告诉学生他没有权利问老师这样的问题
79、单项选择题 巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、工具性条件反射
D、无条件反射
80、单项选择题 对求助者一般资料的整理不包括（）。
A.一般婚姻状况
B.日常活动场所
C.社会交往状况
D.家庭教养方式
81、多项选择题 以下选项中说法正确的包括（）。
A、人格是个体各种心理特点的总和
B、个体的人格结构相对稳定
C、人格会影响个体的情感
D、人格具有独特性
82、多项选择题 心理不健康的状态可包括（）。
A、一般心理问题
B、精神分裂症康复期
C、严重心理问题
D、一部分可疑神经症
83、单项选择题 关于行为治疗的步骤，错误的说法是()。
A、首先确定行为矫正目标
B、一旦达到目标，即可减少干预计划
C、制定增加积极行为，减少消极行为是重要环节
D、监视干预计划并根据情况进行调整
84、单项选择题 在心理咨询种规定的各种限制，不包括（）
A、心理咨询师职责的限制
B、时间上的限制
C、空间的限制
D、方法的限制
85、多项选择题 劳动者应尽的义务()。
A、完成劳动任务本文
B、提高职业技能
C、执行劳动安全卫生规程
D、遵守劳动纪律
86、单项选择题 心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这是()提出的。
A、巴甫洛夫
B、斯金纳
C、马斯洛
D、弗罗伊德
87、单项选择题 求助者主诉，1个月来耳朵时常昕到不友好者评论其做人如何，排之不去，十分苦恼，这一现象称为()。
A、错觉
B、幻觉
C、感觉过敏
D、感知综合障碍
88、单项选择题 出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。
A、语词杂拌
B、答非所问
C、思维广播
D、随境转移
89、多项选择题 偏执性精神障碍的特征有()。
A、系统性具有个人特色的妄想
B、幻觉持续而严重
C、思维、逻辑正常
D、躁狂、抑郁交替
90、多项选择题 段某，男性，18岁，未婚，大学生自我陈述：紧张、心慌、易疲劳、记忆力下降等一年。求助者回忆从小学进初中时，开始偶尔出现紧张，心跳快，头昏，有时还影响思考，因不厉害而没太在意。可是自从一年前，考上大学，并且住校以后，症状日渐严重，紧张加重，特别是在澡堂洗澡时更害怕，几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，头晕，注意力不集中，无法静心念书，想其他事情，记忆力明显下降，反应迟钝。身体虚弱，特别容易疲劳，常莫名其妙的想发火，但又不敢。夜晚常常不易入睡，在床上翻来覆去，想事情，许久才能入眠。了解资料：求助者出生于普通家庭，父亲曾受高中教育，在某工厂做事，母亲在某单位做服务工作，因是独子，父母都很疼爱他，并且自小鼓励他用功、念书，进大学。其父母关系不和，经常争吵，母亲经常责骂父子两人。求助者性格内向、文静，胆小怕事，喜欢和女同学交往。从上述收集的案例资料，请回答下列问题： 您认为该案例产生心理障碍的原因有（）。
A.怕同学发现看不起他
B.手淫
C.认知偏差
D.幻想与女性亲热
91、单项选择题 不恰当提问的消极作用是（）。
A、可造成互相依赖和责任转移
B、容易使心理咨询师产生防卫心理
C、减少对方自我探索的主动性
D、产生不准确信息而延误确证
92、多项选择题 一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了艾滋病毒，当时紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上艾滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变得很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。一月前患感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感受和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种情况，无法正常上班，到心内科住院，检查没有异常，医生建议到心理科会诊。 从资料判断求助者心理健康水平正常与否的依据是（）
A、有自知力
B、主动求医
C、症状泛化
D、功能受损
93、单项选择题 EPQ中有内外向量表，内外向概念是()。
A、艾森克首次提出
B、荣格首先提出
C、弗洛伊德提出
D、卡特尔提出
94、多项选择题 “心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（）。
A．主客观世界统一原则
B．心理活动的内在协调性原则
C．情感与理智协调原则
D．人格的相对稳定性原则
95、单项选择题 假如你的同事得了传染病，你会采取哪一种做法?()
A、独自去看望
B、假装不知道
C、邀请同事一起去看望
D、发短信或打电话慰问
96、单项选择题 把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为()。
A、辐合性思维
B、再生性思维
C、创造性思维
D、辐射性思维
97、单项选择题 ()定律揭示了在广泛的范围内，差别感觉闽限与原刺激量的比值是一常数。
A、韦伯
B、费希纳
C、华生采集者退散
D、冯特
98、多项选择题 挫折一侵犯学说有以下几个要点()。
A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B、侵犯强度同目标受阻强度呈正相关
C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系
D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生
99、单项选择题 ()超越格式塔学派，提出了解释人类行为的场理论，被人称为社会心理学之父。
A、麦独孤
B、罗斯
C、勒温
D、奥尔波特
100、单项选择题 黏液质的神经过程的基本特性是（）
A、强、不平衡
B、强、平衡、灵活
C、强、平衡、不灵活
D、弱
101、单项选择题 （）是认识领悟疗法的提出人。
A、艾利斯
B、弗洛伊德
C、荣格
D、种友彬
102、单项选择题 无论哪种测验，为使评分尽可能客观应()。
A、及时而清楚地记录反应情况
B、准确无误地计分、合分
C、要有计分键
D、对照计分键，对反应进行分类
103、单项选择题 ()是将测验分数的转换关系用图形表示出来各个分测验上的表现及其相对的位置。从而可以很直观地看出被试者在个个分测验上的表现及其相对的位置。
A、条形图
B、直方图
C、剖面图
D、都不是
104、多项选择题 一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话； 心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。 求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。 心理咨询师：怎么不好？ 求助者：就是我感觉着这种想法是不对的 心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。 求助者：对啊。 心理咨询师：不对在哪里呢？ 求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。 心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？ 求助者：就是。 心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？ 求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。‘ 心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？ 求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。 心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。 求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？ 求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。 心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？ 求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。 心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。 求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。 本案例需做的鉴别诊断是（）。
A、强迫性神经症
B、焦虑性神经症
C、抑郁性神经症
D、恐怖性神经症
105、单项选择题 一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。 母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。 心理测验： SCL-90 躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1 恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8 EPQ量表测验剖析图： P：75E：90N：75L：25 根据该求助者EPQ测验结果，其高级神经活动类型为（）
A、兴奋型
B、活泼型
C、安静型
D、抑制型
106、单项选择题 在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为()。
A、算法策略
B、启发式策略
C、尝试错误
D、顿悟
107、多项选择题 每一次咨询记录一般包括()。
A、求助者来访时的特征
B、扼要记录会谈内容
C、对咨询中的印象总结
D、综合记录话题、主诉内容和问题
108、单项选择题 ()建立了刺激～反应模式：R—f(s)，对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。
A、班都拉
B、托尔曼
C、华生
D、斯金纳
109、单项选择题 心理咨询师应与求助者（）
A、建立友好的朋友关系
B、建立若即若离的关系
C、建立保持距离的关系
D、避免双重的关系
110、多项选择题 《公民道德建没实施纲要》指出，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，它的主要内容是()和奉献社会。
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道
D、服务群众
111、单项选择题 社会化的载体不包括（）。
A.家庭
B.大学
C.杂志
D.观念
112、多项选择题 一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话； 心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。 求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。 心理咨询师：怎么不好？ 求助者：就是我感觉着这种想法是不对的 心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。 求助者：对啊。 心理咨询师：不对在哪里呢？ 求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。 心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？ 求助者：就是。 心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？ 求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。‘ 心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？ 求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。 心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。 求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？ 求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。 心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？ 求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。 心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。 求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。 对于求助者的性幻想，心理咨询师应该（）。
A、仍然完整接纳求助者
B、严厉批评他这种想法
C、帮助消除他的罪恶感
D、严密地保护他的隐私
113、单项选择题 求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好()
A、咨询师1：“你想和你丈夫离婚，但是你怕他不同意，是吗?”
B、咨询师2：“你想和你丈夫离婚，但你担心他受不了，说明你和他还有感情，是吗?”
C、咨询师3：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法，是吗?”
D、咨询师4：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有敢告诉他想离婚的事，你要鼓足勇气，因为你迟早要说的，是吗?”
114、单项选择题
一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑子里就经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声，医生检查诊断为神经性耳鸣，药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚，婚后不久有一次外出，家里被盗，邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的，邻居多次解释都无法说服，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己的坏话，破坏自己的人际关系，向家人说邻居使用了一种机器，发射电波辐射自己全家，自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了，双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语，一会高兴一会生气，对家人的感情也变淡了，谁都不信任，越来越不愿意和家人在一起，外出也很少，平时沉默寡言，很少主动说话，被询问时则回答：“没什么要想的，也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死，买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。家人为了帮助他，以检查他的想法是否真的被人知道了为由，带他来进行心理咨询。
A、存在耳鸣
B、真性幻听
C、假性幻听
D、职业疾病
115、单项选择题 第一信号系统和第二信号系统是()。
A、非条件反射
B、复杂的非条件反射
C、本能
D、条件反射系统
116、单项选择题 注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象称为()。
A、知觉
B、适应
C、对比
D、后象
117、多项选择题 影响儿童自尊的因素包括（）。
A、家长的教育方式
B、自身的行为表现
C、自身的抱负
D、参照群体的选择
118、多项选择题 下列说法选项中正确的包括（）。
A、需要具有对象性
B、人的需要是发展的
C、社会需要是人特有的
D、人和动物的自然需要没有区别
119、单项选择题 对心理诊断目标正确的理解是（）
A、它与一般心理学研究的目标有一定的相似
B、确定个体的行为与常模偏离的程度和距离
C、寻求人类总体或某一起去提的共同心理规律
D、探求某种心理与行为问题的自然分布情况
120、单项选择题 按咨询的时程，心理咨询可分为（）
A、门诊面讯、电话咨询合互联网咨询
B、健康咨询与发展咨询
C、短诊。中程个长期的心里咨询
D、个体咨询与团体咨询
121、多项选择题 心理学领域当前的观点是()。
A、几乎所有的发展都取决于遗传特性
B、一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境
C、遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质
D、心理是人脑对客观现实的反映
122、单项选择题 皮亚杰学说的核心是()。
A、同化
B、顺应
C、平衡
D、发生认识论
123、单项选择题 人体各系统发育最晚的是()。
A、神经系统
B、消化系统
C、呼吸系统
124、多项选择题 “真诚不等于说实话”的正确理解包括（）。
A．表达真诚并非有啥说啥
B．表达真诚要对求助者有利
C．表达真诚可以采用非言语行为
D．表达真诚可以用假话
125、单项选择题 在摄人性会谈时，心理咨询师可以()。
A、当面录音
B、背后录音
C、当面记录
D、会淡后追忆
126、单项选择题 （）是弗洛伊德精神分析德核心内容。
A、人格说
B、发展说
C、动力说
D、结构说
127、单项选择题 从心理学角度看，压力是()。
A、由挫折引起的心理变化
B、由挫折引起的心理反应
C、由外部事件引发的体验
D、由挫折引起的沉重负担
128、单项选择题 各类心理咨询中，（）属于按咨询的形式的分类。
A、个体咨询与团体咨询
B、短程、中程贺长期的心理咨询
C、健康咨询与发展咨询
D、门诊面讯、电话咨询和互联网咨询
129、单项选择题 按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫（）。
A、注意的分散
B、注意的动摇
C、注意的转移
D、注意的分配
130、单项选择题
一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑子里就经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声，医生检查诊断为神经性耳鸣，药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚，婚后不久有一次外出，家里被盗，邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的，邻居多次解释都无法说服，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己的坏话，破坏自己的人际关系，向家人说邻居使用了一种机器，发射电波辐射自己全家，自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了，双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语，一会高兴一会生气，对家人的感情也变淡了，谁都不信任，越来越不愿意和家人在一起，外出也很少，平时沉默寡言，很少主动说话，被询问时则回答：“没什么要想的，也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死，买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。家人为了帮助他，以检查他的想法是否真的被人知道了为由，带他来进行心理咨询。
A、神经官能症
B、神经性耳鸣
C、分裂样障碍
D、精神分裂症
131、单项选择题 常模样本量的大小，一般最低不小于（）。
A、100或500
B、800或1000
C、20或25
D、30或100
132、单项选择题 正常情况下，中等程度的人际吸引形式是（）。
A、爱情
B、喜欢
C、亲合
D、接近
133、单项选择题 婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是()。
A、动作的发展
B、感觉的发展
C、自我意识的发展
D、言语的发展
134、多项选择题
一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。
自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。
在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。
我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。
母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。
在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。 心理测验： SCL-90 躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1 恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8 EPQ量表测验剖析图： P：75E：90N：75L：25
A、睡眠障碍
B、植物神经功能紊乱
C、心慌濒死感
D、食欲下降与乏力
135、单项选择题 效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的()。
A、区分度
B、常模
C、信度
D、效度
136、多项选择题 婚姻的动机有（）。
A．经济
B．繁衍
C．承诺
D．爱情
137、多项选择题
一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑子里就经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声，医生检查诊断为神经性耳鸣，药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚，婚后不久有一次外出，家里被盗，邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的，邻居多次解释都无法说服，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己的坏话，破坏自己的人际关系，向家人说邻居使用了一种机器，发射电波辐射自己全家，自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了，双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语，一会高兴一会生气，对家人的感情也变淡了，谁都不信任，越来越不愿意和家人在一起，外出也很少，平时沉默寡言，很少主动说话，被询问时则回答：“没什么要想的，也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死，买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。家人为了帮助他，以检查他的想法是否真的被人知道了为由，带他来进行心理咨询。
A、思维迟缓
B、思维破裂
C、思维被控制感
D、思维被洞悉感
138、多项选择题 求助者目前状态的整理不包括（）。
A.躯体感觉和体检报告
B.情感表现和自控能力
C.生活方式和经济状况
D.家庭情况和婚姻状况
139、多项选择题 不安全依恋包括（）。
A、亲子依恋
B、依赖型依恋
C、回避型依恋
D、反抗型依恋
140、多项选择题 标准分数可以通过（）得到。
A、线性转换
B、非线性转换
C、求积
D、求和
141、单项选择题 MMPI是（）。
A、智力量表
B、投射量表
C、适应量表
D、自陈量表
142、单项选择题 解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其()应被抑制。
A、弱势反应易于表现，而优势反应
B、强化反应易于表现，而竞争反应
C、竞争反应易于表现，而强化反应
D、优势反应易于表现，而弱势反应
143、单项选择题 一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了艾滋病毒，当时紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上艾滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变得很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。一月前患感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感受和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种情况，无法正常上班，到心内科住院，检查没有异常，医生建议到心理科会诊。 可以使用的认知治疗技术是（）。
A、阳性强化
B、暴露脱敏
C、灾变祛除
D、放松训练
144、单项选择题 心理测验题目的来源应该排除()。
A、直接翻译国外测验的题目
B、已出版的标准测验
C、理论和专家的经验
D、临床观察和记录
145、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素Q。一紧张性分数为低分，这表明求助者可能()
A、心平气和
B、稳重
C、闲散宁静
D、做事尽职
146、单项选择题 就心理咨询师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是（）。
A、理论知识
B、咨询技巧
C、学术流派
D、咨询态度
147、多项选择题 心理咨询是要按一定规范进行的有序操作，包括了()。
A、资料搜集
B、资料的整理
C、资料的分析
D、综合评估和咨询方案的制订
148、多项选择题 求助者：“我的孩子学习上不去，他父亲不管，为这事我经常与他吵，可是不管用不知该怎么办?”其会谈内容主要包括()。
A、孩子的学习情况
C、母亲的态度情况
B、父亲的性格情况
D、夫妻之间的关系
149、单项选择题 咨询师在咨淘关系建立起来之前，必须让求助者了解（）。
A.求助者自身的权利和义务
B.心理咨询的特殊效果
C.心理咨询师的名气和权威
D.心理咨询师咨询成功的案例
150、单项选择题 SDS的评定对象是（）。
A、具有抑郁症状的成人
B、具有强迫症状的成人
C、具有抑郁症状的儿童
D、具有强迫症状的儿童
151、单项选择题 （）是指过去的经脸在头脑中的反映。
A、识记
B、记忆
C、再认
D、回忆
152、单项选择题 在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做()。
A、纵向研究
B、横断研究
C、个案研究
D、交叉设计研究
153、多项选择题 下列有哪些说法中正确的包括（）。
A、人格是个体各种心理特点的总和
B、个体的人格结构相对稳定
C、人格会影响个体的情感
D、人格具有独特性
154、单项选择题 对引导的概念理解正确的是（）
A、心理咨询师通过暗示转换话题
B、心理咨询师直接建议或转换话题
C、把目前话题转换另一话题
D、经由中断转换出新的话题
155、单项选择题 优先注视范式的指标是注视()。
A、颜色
B、时问
C、方位
D、声音本文
156、单项选择题 由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（）。
A、继续社会化
B、再社会化
C、去社会化
D、反社会化
157、单项选择题 王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8 焦虑2.4敌对2.2恐怖1.6偏执1.9 精神病性1.5其他2.5 EPQ测试结果如下： 粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 该求助者关键性的心理问题是（）
A、觉得自己很差劲
B、对新的学习环境不适应
C、不会料理个人生活
D、不想继续上学
158、单项选择题 幼儿周的教职员应当尊重未成年人的()，不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。
A、受教育权
B、被监护权
C、人格权
D、人格尊严
159、单项选择题 我国心理咨询已经具备了职业化的基本条件。这样的估计，可以由六种可操作性指标予以标定。下列哪项不是可操作性指标?()
A、越来越多的人患心理疾病
B、经济效益
C、社会效益
D、社会的认可
160、单项选择题 ()中，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的，沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。
A、现实沟通
B、传媒沟通
C、面对面沟通
D、虚拟沟通
161、多项选择题 郭念锋用心理学观点区分心理正常或异常的方法有()。
A、主观世界与客观世界的统一性
B、适应客观世界性
C、心理活动的内在协调性
D、人格相对稳定性
162、多项选择题 生物钟可以（）。
A．调节人的行为
B．调节动物的生理活动
C．调节人的生理活动
D．给人估计时间提供依据
163、多项选择题 剥从业人员语言的具体要求是()。
A、用尊称
B、语速适中
C、语气委婉
D、语意明确
164、单项选择题 艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是()。
A、心理社会危机
B、心理防御机制
C、性心理冲突
D、力比多
165、单项选择题 在弗袼伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需的知识和技能，是在()，
A、口欲期
B、肛门期
C、恋母期
D、潜伏期
166、单项选择题 在判断正常与异常的心理活动时，自知力属于()。
A、统一性原则
B、一致性原则
C、稳定性原则
D、客观性原则
167、单项选择题 某职员，从小被狗咬伤过，此后对任何动物都恐惧，见了狗便大叫，心慌，胸闷，出大汗，惊恐万分。这称为()。
A、特定恐惧症
B、惊恐发作
C、伤所恐惧症
D、焦虑发作
168、单项选择题 心理咨询中，运用参与性技术的目的之一是（）。
A、阐明观点
B、表示同情
C、澄清问题
D、处理移情
169、多项选择题 个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式：()。
A、自我接纳
B、自我评价
C、自我调节
D、自我否定
170、单项选择题 适应障碍的病程特点是（）。
A、一般不超过一个月
B、遭遇生活事件后数小时起病
C、一般不超过六个月
D、遭遇生活事件后一周内起病
171、单项选择题 社会认知论源于()。
A、精神分析学说
B、拓朴心理学
C、格式塔心理学
D、行为主义学说
172、单项选择题 社会角色是个体与其（）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
A.社会地位
B.社会认知
C.社会情感
D.社会意识
173、多项选择题 一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了艾滋病毒，当时紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上艾滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变得很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。一月前患感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感受和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种情况，无法正常上班，到心内科住院，检查没有异常，医生建议到心理科会诊。 假如采用冲击疗法，需要（）。
A、全面身体检查
B、签订治疗协议
C、介绍治疗原理
D、建构恐惧等级
174、多项选择题 按照全国常模结果，sCI。90的()可考虑筛选阳性
A、阴性项目数超过40项
B、总分超过160分
C、阳性项目数超过43项
D、任一因子分超过2分
175、多项选择题 一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。 母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。 心理测验： SCL-90 躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1 恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8 EPQ量表测验剖析图： P：75E：90N：75L：25 导致该求助者目前心理紊乱状态的原因有（）
A、分娩后的体内稳态改变
B、遗传
C、个性内向敏感与营养不良
D、家庭支持关爱不足
176、单项选择题 社会再适应量表是测试()。
A、社会性压力源
B、精神性压力源
C、社会性压力源与精神性压力源
D、社会性压力源，精神性压力源与生物性压力源
177、单项选择题 心理咨询的综合评估中不包括()。
A、将主诉，临床直接、间接所获资料进行分析
B、将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释
C、确定心理问题在症状分类中的位置
D、按精神障碍的诊断标准进行诊断
178、多项选择题 心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。
A、侧重对外部世界的认识与评估
B、帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突
C、帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界
D、使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力
179、单项选择题 复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一个群体，然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。
A、时间
B、题目
C、评分
D、内容
180、单项选择题 心理诊断的主要方法一般不包括()。
A、观察法
B、会谈法
C、实验法
D、测验法
181、多项选择题 家庭心理咨询的主要原则有：()。
A、将问题具体化、客观化
B、应以咨询师的标准价值观与求助者讨论
C、遵循保密原则
D、夫妻双方同时咨询
182、单项选择题 模仿的意义不包括（）。
A、具有适应作用
B、是学习的基础
C、影响他人的方式
D、会促进群体形成
183、多项选择题 “虚弱症”患者在下述哪些情况下发生?()
A、焦虑状态
B、过分担心健康而紧张不安
C、娇气
D、歇斯底里状态下发生
184、单项选择题 强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为()。
A、坎农一巴德学说
B、伊扎德的情绪理论
C、詹姆斯一兰格情绪理论
D、沙赫特一辛格的情绪理论
185、单项选择题 心理活动的器官是动物的（）。
A、感受器
B、神经系统
C、反射弧
D、神经细胞
186、单项选择题 民事活动必须遵守（）。
A.国家法律
B.地方法规
C.社会公德
D.国家政策
187、单项选择题 标准十分，平均数为（），标准差为（）。
A.6、2
B.5.5、1.5
C.6、1.5
D.7、1.5
188、多项选择题 心理咨询师与求助者不相适宜的类型包括（）。
A、欠缺型
B、主导型
C、抑制型
D、忌讳型
189、多项选择题 意识包括（）。
A．对外界事物的觉知
B．对自身内部状态的觉知
C．睡眠
D．梦
190、多项选择题 王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8 焦虑2.4敌对2.2恐怖1.6偏执1.9 精神病性1.5其他2.5 EPQ测试结果如下： 粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 针对该案例你认为应从（）方面进行心理评估。
A、情绪状况
B、认知特征
C、智力特征
D、生活质量
191、多项选择题 对分层抽样正确的描述包括()。
A、是确定常模时最常用的抽样方法
B、避免简单随机抽样中样本集中或缺少某种特性
C、使各层次差异显著，同层次保持一致
D、增加样本的代表性
192、多项选择题 项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的()和()等。
A、内容
B、形式
C、恰当性
D、有效性
193、单项选择题 求助者说，她的儿子今年15岁，发现他常偷戴她的胸罩，穿她的裤头、丝秫。她的儿子可能患有()。
A、异装症
B、性身份障碍
C、恋物癖
D、青春期现象
194、单项选择题 神经系统是由（）构成的。
A、中枢神经系统和外周神经系统；
B、脊髓和大脑；
C、感觉神经、运动神经和大脑；
D、脑干、间脑、小脑和大脑。
195、多项选择题
一般资料：某男，16岁，高一学生。
自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。
案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。
下面是一段咨询谈话； 心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。
求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。
心理咨询师：怎么不好？
求助者：就是我感觉着这种想法是不对的
心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。
求助者：对啊。
心理咨询师：不对在哪里呢？
求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。
心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？
求助者：就是。
心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？
求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。
心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？
求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。
心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。
求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。
心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？
求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。
心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？
求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。
心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。
求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。
A、解释
B、释义
C、指导
D、引导
196、多项选择题 情绪的功能包括（）。
A、适应功能
B、组织功能
C、概括功能
D、信号功能
197、多项选择题 WAIS-RC的言语量表包括（）分测验。
A、填图
B、知识
C、数字
D、领悟
198、单项选择题 关于积极关注的描述不正确的是()。
A、要无选择地对求助者进行正面评估，以激发他们的价值感
B、能让求助者关注自己的积极方面
C、促进求助者自我发现与开发潜能
D、对求助者的言语和行为的积极面予以关注
199、单项选择题 儿童第一反抗期大约发生在()。
A、0～1岁
B、3～4岁
C、5～6岁
200、多项选择题
一般资料：某男，16岁，高一学生。
自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。
案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话；
心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。
求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。
心理咨询师：怎么不好？
求助者：就是我感觉着这种想法是不对的
心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。
求助者：对啊。
心理咨询师：不对在哪里呢？
求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。
心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？
求助者：就是。
心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？
求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。
心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？
求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。
心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻想是很正常的。
求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？
求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。
心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？
求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。
心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。
求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。
A、与现实处境直接相连
B、与现实处境没有关联
C、具有明显的道德色彩
D、不带明显的道德色彩
201、多项选择题 妄想是（）。
A.是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理性思维
B.一种具有自我卷入性，以自己为参照系的病理性思维
C.一种建立在毫无根据的设想的基础上并违背逻辑的思维
D.一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
202、单项选择题 对中断的概念理解不正确的是（）
A、建议变换地方再谈
B、强迫对方停止谈话
C、时间有限下次再谈
D、暂时休止然后再谈
203、单项选择题 B=f（P，E）中的B代表（）。
A、社会行为
B、个体特点
C、个体所处情境
D、行为倾向
204、多项选择题 精神分裂症患者的特点包括（）。
A、智能低下
B、精神活动脱离现实
C、意识丧失
D、自知力已基本丧失
205、单项选择题 社会情绪是()中个体的～种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。
A、社会生活
B、群体
C、人际交往
D、客观环境
206、单项选择题 咨询师提问过多的基本原因，不包括()。
A、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
B、咨询师不善于掌握语言技巧
C、咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
D、咨询师性格外向
207、单项选择题 《公民道德建设实施纲要》提出，必须在社会上大力倡导（）的道德规范。
A.爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
C.五讲、四美、三热爱
D.社会公德、职业道德、家庭美满
208、单项选择题 抑郁质人典型特点的传统描述为()。
A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
209、多项选择题
郑某，男性，22岁，大三学生
自我陈述：因紧张胆小怕见人6年。
16岁那年上初三，学习很紧张。在一次集体活动中抽到我表演节目，当时我心理就特别紧张，心脏好像快跳出来了似的，脸一下子发热，头皮和身体发麻，节目没表演好，同学们都在下面笑我，我当时真想逃跑。那时的情景我现在都记得非常清楚。从那以后，我就变得胆小，讲话都不敢大声，也很少与同学们一起活动，怕出洋相。课间休息时间我也很少离开座位，假装看书或做作业，其实我很想与他们一起玩，但没办法融入他们当中去。就这样艰难地上完初三，心想考入了高中后我会改变这种状况的，可是到了高中我还是不能放松自己，还是怕参加集体活动。上高一时，我心里爱上了一个女同学，但不敢接近她，也不敢与她讲话，见到她我就脸红，眼光不知往哪里看，浑身上下很不自在，慢慢地连别的女同学我都不敢正面看了，也很少与男同学来往了，他们都觉得我怪怪的。考入大学后，自由支配的时间比较多，周末同学们都三五成群的外出活动，可我从来就没有那样的生活。我在大学里都是独来独往，简直就像个幽灵似的怕见人，没有一个知心朋友，也没有人愿意和我一起玩。我要么最早去教室上课，要么就干脆不去；下课后我也是最后一个回寝室，因为怕在路上碰到别人，万一碰到我也是低头走过的，我从来就不敢正面看别人，我怕我的眼神会使别人不自在不舒服；我很痛苦很自卑很敏感，有时同学们在那边说话，我也会想他们是不是在说我不好，我知道是由于自己太敏感的原因，但我当时会表现得很不自在。我希望能给别人留下好印象，希望别人都喜欢我，可做不到。快要毕业面临找工作了，我这样一种状况怎么办，我实在太痛苦了，请心理咨询师一定要帮帮我。
心理测验：
A.SAS
B.SDS
C.Y-BOCS（强迫量表）
D.WAIS-RC
210、单项选择题 366题版MMPI的Q量表的原始分数超过()无效。
A、30分
B、32分
C、34分
D、36分
211、单项选择题 ()是晟重要的体语沟通方式。
A、身体语言
B、身体运动
C、目光接触
D、面部表情
212、多项选择题 一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了艾滋病毒，当时紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上艾滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变得很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。一月前患感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感受和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种情况，无法正常上班，到心内科住院，检查没有异常，医生建议到心理科会诊。 求助者行为症状不包括（）。
A、强迫行为
B、回避行为
C、自伤行为
D、冲动行为
213、多项选择题 鼓励技术中的常用词是（）。
A．“恩”
B．“讲下去”
C．“别停下”
D．“还有吗”
214、多项选择题
一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑子里就经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声，医生检查诊断为神经性耳鸣，药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚，婚后不久有一次外出，家里被盗，邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的，邻居多次解释都无法说服，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己的坏话，破坏自己的人际关系，向家人说邻居使用了一种机器，发射电波辐射自己全家，自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了，双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语，一会高兴一会生气，对家人的感情也变淡了，谁都不信任，越来越不愿意和家人在一起，外出也很少，平时沉默寡言，很少主动说话，被询问时则回答：“没什么要想的，也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死，买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。家人为了帮助他，以检查他的想法是否真的被人知道了为由，带他来进行心理咨询。
A、情绪低落
B、情感淡漠
C、意志增强
D、意志减退
215、多项选择题 社会心理学研究的伦理原则有()。
A、保护被试原则
B、征得同意原则
C、事后说明原则采集者退散
D、退出研究的自由原则
216、单项选择题 5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。
A、有选择的社会性微笑
B、自发性微笑
C、无选择的社会性微笑
D、条件反射性的笑
217、单项选择题 求助者说，他整日忙忙碌碌，做事有始无终，好像“虎头蛇尾”。这称为()。
A、意志减退
B、意志增强
C、意志缺乏
D、精神活动性兴奋
218、单项选择题 心理发展()。
A、只有方向性没有顺序性
B、只有顺序性没有方向性
C、既没有方向性也没有顺序性
D、既有方向性又有顺序性
219、单项选择题 “性”属于（）概念。
A、生物学
B、心理学
C、社会学
D、人类学
220、单项选择题 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的()。
A、观察学习
B、替代强化
C、三元交互决定论
D、主体的自我调节作用
221、单项选择题 求助者必须到心理咨询机构去向咨询师求助，双方要达成一些协议，这是()。
A、咨询关系的职业性
B、咨询关系的时限性
C、咨询关系的平等性
D、咨询关系的限度性
222、单项选择题 ()是性认知的内涵。
A、对性规范、性知识的认识
B、对性道德、性行为的认识
C、对性欲望、性道德的认识
D、对性知识和性犯罪的认识
223、单项选择题 变态心理学研究的侧重点是心理异常的（）。
A、性质
B、治疗
C、诊断
D、预防