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1、单项选择题 婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
A.没有关系
B.有一些关系
C.有很大的关系
D.有时有关系,有时无关系
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2、单项选择题 示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。
A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合
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3、问答题 简述培养幼儿智力的有效措施与方法
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4、填空题 教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。
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5、判断题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。
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6、填空题 幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。
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7、多项选择题 幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()
A.初级预防
B.次级预防
C.高级预防
D.诊断治疗
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8、单项选择题 与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()
A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现
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9、填空题 感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
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10、单项选择题 儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得
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11、名词解释 呀呀语
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12、问答题 什么是感觉统合治疗?
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13、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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14、单项选择题 儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指
A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁
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15、填空题 由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。
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16、单项选择题 注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:()
A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差
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17、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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18、问答题 简述儿童能力发展的一般趋势。
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19、问答题 问题情境是什么?
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20、单项选择题 教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏
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21、问答题 一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
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22、判断题 发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。
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23、问答题 幼儿有意注意产生的条件
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24、问答题 幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?
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25、问答题 思维的发生发展对幼儿心理发展的意义
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26、填空题 幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
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27、单项选择题 下列哪一项不属于责任感强的表现:()
A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣
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28、问答题 如何帮助交往困难儿童,使他们逐渐被同伴接受。
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29、问答题 德育是什么?
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30、单项选择题 动觉体验增多,依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强,这是在运动技能形成的哪个阶段()
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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31、判断题 社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()
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32、问答题 什么是内部机动和外部机动?
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33、问答题 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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34、填空题 动机的种类有多种,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与__________,__________与__________与__________。
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35、单项选择题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
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36、问答题 幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?
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37、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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38、问答题 幼儿心理学研究有那几个方面?
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39、问答题 简述师幼关系的价值表现在哪些方面。
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40、判断题 闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。
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41、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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42、单项选择题 ()是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
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43、单项选择题 幼儿记忆的发展特点是()。
A.以有意记忆为主
B.以词语逻辑记忆为主
C.以无意记忆为主
D.以意义记忆为主
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44、单项选择题 如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
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45、问答题 运动技能是什么?
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46、单项选择题 关于男女双性化,下列说法不正确的是()。
A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D.有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
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47、问答题 幼儿教育是什么?
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48、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。
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49、单项选择题 ()是认识活动的开端。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.想象
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50、名词解释 元记忆
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51、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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52、判断题 当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能
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53、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“__________”。
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54、填空题 幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。
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55、问答题 成人能否对幼儿说反话,请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
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56、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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57、问答题 简要解释皮亚杰的认知发展理论。
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58、填空题 注意分为()和()两种类别。
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59、填空题 智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。
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60、名词解释 心理理论
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61、问答题 平行游戏是?
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62、问答题 实物直观是什么?
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63、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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64、问答题 根据儿童记忆的规律,试论述促进儿童有效地学习的方法。
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65、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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66、问答题 结构游戏根据材料的不同,可分为哪几种?该如何指导?
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67、单项选择题 自信心较强的幼儿通常在自由活动时()
A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事
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68、单项选择题 掌握概念上,幼儿总是()。
A.先掌握空间概念,后掌握实物概念
B.先掌握数概念,后掌握实物概念
C.先掌握实物概念,后掌握数概念
D.先掌握科学概念,后掌握数概念
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69、问答题 什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。
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70、判断题 知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识
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71、填空题 根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类,_________、_________。
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72、多项选择题 什么是美?()
A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利
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73、单项选择题 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习
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74、单项选择题 儿童早期依恋的测量方法是()。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术
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75、问答题 游戏对幼儿心理发展的需要
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76、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。
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77、填空题 幼儿的想象是以__________为主,__________一开始发展;以__________为主,__________开始发展。
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78、判断题 良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。
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79、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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80、判断题 在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题
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81、问答题 什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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82、问答题 幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?
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83、单项选择题 儿童最初的思维是()。
A.以直接思维为主
B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主
D.以抽象思维为主
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84、单项选择题 与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:()
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
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85、填空题 指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
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86、问答题 幼儿个性的年龄特点
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87、问答题 简述早期依恋对儿童发展的影响。
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88、单项选择题 注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:()
A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊
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89、填空题 大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
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90、单项选择题 同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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91、问答题 简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
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92、多项选择题 影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体
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93、问答题 幼儿情绪和情感发展的特点
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94、填空题 ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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95、判断题 幼儿教育即以幼儿为对象的教育,包括幼儿园教育与非幼儿园教育。
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96、填空题 动机是指发动__________个体的活动,并使活动朝向__________的__________。
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97、单项选择题 人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
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98、问答题 智力是什么?
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99、名词解释 神经元
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100、判断题 认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
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101、问答题 认知的动机是什么?
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102、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
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103、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是(),即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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104、问答题 如何培养孩子的独立能力?
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105、填空题 ()是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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106、问答题 创造性思维是什么?
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107、判断题 学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
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108、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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109、问答题 儿童情绪社会化趋势的表现
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110、问答题 如何培养幼儿良好的情绪和情感?
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111、问答题 知识系统化是什么?
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112、填空题 美感的特征:_________、_________、_________、_________。
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113、判断题 定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。
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114、名词解释 儿童心理年龄特征
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115、填空题 知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
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116、单项选择题 自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()
A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助
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117、判断题 荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。
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118、填空题 根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________
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119、问答题 简述游戏对幼儿心理法杖有何价值
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120、问答题 引起幼儿注意分散的原因?
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121、填空题 结构游戏的特点是_________、_________。
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122、名词解释 无意注意
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123、问答题 再认是什么?
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124、单项选择题 根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?
A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能
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125、判断题 接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。
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126、问答题 幼儿时间知觉有何特点?
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127、判断题 美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。
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128、填空题 知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
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129、判断题 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。
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130、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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131、填空题 幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。
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132、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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133、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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134、问答题 游戏的特点和教育作用是什么?
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135、单项选择题 心理学领域是()
A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉
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136、问答题 过度学习是什么?
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137、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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138、问答题 简述儿童发展的年龄特征。
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139、判断题 社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()
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140、问答题 简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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141、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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142、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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143、问答题 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
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144、填空题 自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃。注意力比较__________,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
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145、问答题 影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。
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146、判断题 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强
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147、问答题 简述幼儿动作发展与规律。
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148、问答题 什么是男女双性化?。
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149、填空题 对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
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150、问答题 离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活,他们禁止与母亲接触,可是莹莹非常想念她的母亲,于是她常常与小朋友说她常能看到她,她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈,这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师,该怎么帮助她?
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151、问答题 整合是什么?
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152、多项选择题 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有哪几个?()
A.活跃性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
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153、问答题 认知是什么?
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154、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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155、名词解释 注意的转移能力
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156、问答题 观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?
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157、判断题 各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件
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158、判断题 幼儿对感兴趣的事物容易记住。
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159、单项选择题 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉
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160、填空题 儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
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161、单项选择题 与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()
A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强
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162、填空题 品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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163、判断题 智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。
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164、判断题 如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹
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165、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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166、问答题 请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。
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167、问答题 幼儿期是个性初步形成的时期,具体表现在
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168、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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169、单项选择题 深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。
A.点红实验
B.双生子爬楼梯
C.视觉悬崖
D.三山实验
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170、填空题 马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。
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171、问答题 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?
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172、问答题 师幼关系的特点及价值
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173、判断题 有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
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174、填空题 智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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175、问答题 什么是动机?其主要作用是什么?
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176、填空题 幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
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177、单项选择题 中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。
A.美感
B.理智感
C.内疚感
D.道德感
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178、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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179、判断题 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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180、多项选择题 属于组织学习的原则与策略的有()。
A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.接受学习
D.先行组织者策略
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181、问答题 简述具体形象思维的主要特点
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182、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。
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183、单项选择题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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184、单项选择题 儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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185、问答题 幼儿的无意想象有哪些特点
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186、问答题 试述教师指导角色游戏的要点?
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187、单项选择题 下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法
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188、判断题 骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能
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189、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。
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190、单项选择题 对幼儿时间定向上起决定作用的是()
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
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191、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为()。
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192、单项选择题 幼儿的思维主要是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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193、填空题 道德心理成分包括__________、__________、__________。
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194、填空题 幼儿自我意识的发展,主要表现在_________、_________、_________等方面。
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195、判断题 抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
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196、单项选择题 幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:()
A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现
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197、问答题 差异律是什么?
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198、问答题 学习需要与诱因的关系是什么?
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199、填空题 道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为()和亲社会行为。
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200、填空题 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的()规律。
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201、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。
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202、判断题 强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。
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203、填空题 培养幼儿的规范行为,应从_________做起,在_________中进行;以_________为主,以_________为辅。
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204、问答题 根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?
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205、填空题 品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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206、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。
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207、判断题 徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。
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208、名词解释 定向反射
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209、问答题 简述师幼关系的价值。
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210、填空题 是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。
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211、单项选择题 提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
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212、问答题 幼儿掌握语法的发展趋势
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213、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
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214、问答题 简述学前儿童想象发展的基本特点。
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215、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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216、问答题 简述游戏对幼儿心理发展的价值。
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217、填空题 儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
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218、问答题 角色游戏是?
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219、单项选择题 同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
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220、判断题 对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法
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221、单项选择题 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
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222、判断题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。
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223、单项选择题 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()
A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声
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224、问答题 如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
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225、判断题 幼儿时期,有意注意开始发展。
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226、名词解释 视敏度
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227、问答题 试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
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228、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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229、问答题 你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
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230、问答题 幼儿打击乐器能力的发展
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231、填空题 幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。
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232、单项选择题 不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记
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233、填空题 激发幼儿的创造性思维,可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以腊助艺术教育,此外,丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。
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234、填空题 幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
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235、填空题 对问题作出反应时,能从多个角度、多个维度去考虑,而不只是拘泥,于某一个范围或维度,这描述的是创造性思维的_________特点。
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236、填空题 注意分为__________和__________两种类别。
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237、填空题 __________是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
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238、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。
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239、填空题 美既不是_________的属性,也不是人的_________的产物,而是在人的客观的_________中产生的。
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240、填空题 尊重的需要包括__________、自重和__________。
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241、问答题 回忆是什么?
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242、单项选择题 心理过程包括()
A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意
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243、填空题 注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
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244、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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245、填空题 是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
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246、问答题 什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
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247、问答题 就狭义的心理发展而言,其量变和质变的过程主要表现在那里?
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248、问答题 幼儿观察发展表现在哪些方面?
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249、填空题 美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。
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250、问答题 附属的动机是什么?
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251、判断题 幼儿的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是下肢的身体运动技能。
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252、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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253、单项选择题 对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
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254、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
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255、填空题 指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
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256、判断题 在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
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257、问答题 假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动,试分析导致结果的可能原因主要有哪些?
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258、问答题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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259、判断题 儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。()
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260、判断题 性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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261、问答题 把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?
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262、问答题 什么是表演游戏?有何教育作用?
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263、单项选择题 美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机
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264、问答题 试述幼儿自我评价的发展特点?
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265、填空题 按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。
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266、问答题 简述注意对幼儿活动和心理发展的意义
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267、问答题 简述影响动作发展的因素。
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268、判断题 感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。
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269、问答题 是非观是什么?
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270、填空题 通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
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271、问答题 个性的结构
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272、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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273、单项选择题 各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。
A.生理发展
B.认知发展
C.社会性发展
D.文化性发展
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274、问答题 什么是行为治疗?
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275、问答题 内部动机是什么?
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276、单项选择题 研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不遗忘
D.起伏不定
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277、名词解释 再造想象
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278、填空题 观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
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279、填空题 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。
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280、问答题 幼儿记忆发展的主要特征有哪些?
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281、问答题 幼儿教育的基本原则有哪些?
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282、单项选择题 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
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283、填空题 情感过度依赖会有种种表现,其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。
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284、判断题 一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别
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285、名词解释 自尊
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286、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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287、问答题 在理解品德概念时,应把握哪几点?
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288、单项选择题 动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励
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289、单项选择题 看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:()
A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现
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290、问答题 学习幼儿心理学的理论意义
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291、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。
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292、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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293、单项选择题 自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
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294、问答题
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
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295、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和()。
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296、单项选择题 3~4岁的幼儿一般()
A.能独立穿脱衣服,能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子,刷凉鞋
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297、问答题 家长应如何塑造孩子的自信心?
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298、名词解释 机械记忆
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299、问答题 幼儿游戏的发展
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300、填空题 幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
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