时间:2022-03-02 02:04:08
1、单项选择题 在小组讨论过程中，组员的意见不一致，产生了争论，甚至互相指责攻击对方，此时，社会工作者应()。
A.重申小组规范，处理组员的对抗行为
B.冷静地转移话题，忽略组员的对抗行为
C.请组员暂时离开，让他们先处理对抗行为
D.包容组员的对抗行为
2、多项选择题 心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的()的影响因素作出判断。
A.生理
B.心理
C.学校
D.社会
E.教育
3、单项选择题 某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知，他参与了一起案件，此时，小月最适宜的做法是（）。
A.根据保密原则，为小张保密
B.劝说小张到公安局自首
C.直接向案发地居委会举报小张
D.劝说小张将与受害者商量
4、单项选择题 学习以下哪项不属于社会政策的政治功能（）
A.调节各群体利益矛盾的功能
B.激励劳动积极性的功能
C.社会管理功能
D.增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
5、多项选择题 青少年社会化的主要问题有（）。
A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差
B.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格，影响后来的发展
C.要度过“危险期”，经不住不良环境影响就会出现行为偏差
D.学业上的失败会导致多重负面影响
E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错
6、单项选择题 下列哪项具有学生行为问题的特征（）
A.体育成绩达标
B.不与同学交流
C.思想品德考试刚好及格
D.考试成绩不理想
E.被同学欺负了很生气
7、单项选择题 黄湖社区居住了多位自闭症儿童，社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。
A.服务实务知识
B.服务信心提升
C.认识服务目标
D.服务理念和价值
8、单项选择题 促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是()。
A.过程目标
B.需求目标
C.沟通目标
D.实质目标
9、单项选择题 丧偶妇女有权处分继承的财产，任何人不得干涉，属于妇女享有的（）。
A.劳动权利
B.人身权利
C.财产权利
D.婚姻家庭权利
10、单项选择题 家庭治疗模式的本质特征是（）。
A.挖掘当事人的内心世界
B.表达关怀
C.把家庭视为社会工作的服务对象
D.达成同感
E.关系提供
11、多项选择题 社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，更重要的是社会方面的原因，下面属于社会方面原因的是（）。
A.社会资源有限
B.社会资源分配不公
C.个人生理、心理或情绪上的缺陷
D.利益集团的操纵
E.社会制度不健全
12、多项选择题 下列选项中哪些说法描述正确的是（）。
A.对于服务对象来说，工作协议是服务对象获得合适服务的法律保障
B.对于社会工作者来说，工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证
C.当服务对象生活在机构的服务区域之外时，可允许社会工作者提供必要的转介服务
D.社会工作者在制订好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的工作协议
E.包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的，通常涉及许多相关人士和机构的配合
13、单项选择题 社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育，她的角色是（）。
A.经纪人
B.治疗者
C.倡导者
D.教育者
14、单项选择题 老年人个人感官过程的变化是指（）。
A.生理的老化
B.心理的老化
C.社会的老化
D.年龄的老化
15、多项选择题 个案工作发展出了功能模式、问题解决模式、（）等不同的工作模式。
A.社会心理模式
B.行为治疗模式
C.任务中心模式
D.交互模式
E.融会模式
16、多项选择题 社会工作专业守则涉及以下几个方面，它们是（）。
A.社会工作者与社会的关系
B.社会工作者之间的关系
C.社会工作者与所处的工作机构的关系
D.社会工作者对社会工作专业的责任
E.社会工作者对社会的责任
17、多项选择题 一般来说，划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。
A.统计规律
B.社会规范与价值
C.攻击性行为
D.行为适应性标准
E.个体主观体验
18、单项选择题 育溪小区不少居民反映社区中因排水管道老化，下水道经常堵塞，给居民生活造成很多损失和困扰。为了解决社区居民的困难，社会工作者召开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了下水道经常堵塞，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾收集不及时，常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内绿化少，刮风时灰尘很大，影响居民外出。代表们所反映的是居民的（）需求。
A.比较性
B.规范性
C.表达性
D.感觉性
19、单项选择题 社会工作者小吴刚到残疾人服务机构时，督导刘老师就告诉他，在开展社区康复工作时，要努力针对附近伤、病、残者的康复需求和资源状况，争取就近就地进行服务，大力开展家庭康复活动，服务于社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社区康复工作的（）。
A.社会化的工作原则
B.因地制宜的工作原则
C.因势利导的工作原则
D.低成本、广覆盖的原则
20、单项选择题 关于社会工作在社会层面的目标，下列描述中错误的是（）。
A.包括解决社会问题
B.包括促进社会公正
C.最终目的是促进社会革命
D.最终目的是推动社会进步
21、单项选择题 以下哪项属于社会工作社会层面的目标？（）
A.解决问题
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.促进发展
22、单项选择题 社区社会工作者袁雪发现新搬来社区的居民对社区的学校，医院等服务机构不熟悉，袁雪特意绘制了地图，并派发宣传单的方式，让新搬来的居民熟悉社会分布，此时，袁雪所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的()。
A.团结邻里
B.社区教育
C.社区参与
D.促进居民的个人发展
23、多项选择题 社区工作的具体目标有（）。
A.推动社区居民参与B提高社区居民的社会意识
C.善用社区资源，满足社区需求
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
E.促使社区经济、文化发展
24、单项选择题 在定量研究中，研究者被视为（）。
A.倡导者
B.协调者
C.组织者
D.旁观者
25、单项选择题 某监狱实行统一化管理，对犯罪性质相同的罪犯运用同一的管理和矫正模式，这违背了矫正社会工作（）原则
A.接纳
B.可塑性
C.个别化
D.案主自决
E.非批判
26、单项选择题 马斯洛认为，人类需要从低到高依次为()。
A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要
D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要
27、多项选择题 个案管理的核心任务就是服务评估，主要包括服务对象的（）
A.非正式网络
B.医疗情况
C.生理状况
D.财务状况
E.社会环境
28、单项选择题 ()强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
A.社会目标模式
B.危机介入模式
C.治疗模式
D.互动模式
29、单项选择题 面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式
A.面向儿童的心理辅导
B.面向儿童的社区服务
C.面向儿童的家庭治疗
D.面向儿童的咨询服务
E.面向儿童的团体辅导
30、单项选择题 通过与各类社区居民面对面的谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程也较容易与社区居民建立关系，运用的方法是（）。
A.观察法
B.统计法
C.社区普查方法
D.访问法
31、单项选择题 社会工作督导者的任务不包括()。
A.处理服务对象申述
B.接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请
C.保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担
D.保护服务对象使其不必处理对被督导者错误决策的强烈情绪
32、单项选择题 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、表演等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。
A.娱乐小组
B.教育小组
C.焦点小组
D.游戏技巧小组
33、单项选择题 在社会督导的（）类型中，被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。
A.管理式督导
B.咨询式督导
C.师徒式督导
D.训练式督导
34、单项选择题 社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（）。
A.促进社会公正
B.促进社会和谐
C.促进服务对象正常生活
D.促进人与社会环境的相互协调和适应
35、单项选择题 ()是指对团体和组织的归属感以及对公民权利的认同。
A.心理层面
B.情感层面
C.行为层面
D.认知层面
36、单项选择题 以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组（）
A.工作委员会
B.任务小组
C.行动小组
D.志愿者小组
37、单项选择题 大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，.学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了()的角色。
A.管理者
B.教育者
C.支持者
D.研究者
38、多项选择题 下列属于成年期面临的主要问题是（）。
A.经济收入减少会发生生活上的困难
B.婚姻问题
C.精神健隶问题
D.各种疾病增加，受到疾病的折磨
E.就业方面的问题
39、单项选择题 社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标，对此的理解不正确是()。
A.重视过程目标并不等于排除任务目标
B.实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要
C.地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
D.过程目标的实现有助于任务目标的实现
40、多项选择题 下列属于划分正常行为和偏差行为标准的有（）。
A.统计学标准
B.心理学标准
C.内省经验标准
D.行为适应性标准
E.社会规范与价值标准
41、单项选择题 在社区工作中，人力资源管理属于（）。
A.接触社区的技巧
B.人际关系的技巧
C.建构社区组织的技巧
D.组织经营管理的技巧
E.知识传播的技巧
42、单项选择题 下列属于社会服务类民间组织的是（）。
A.儿童福利院
B.中华慈善总会
C.红十字会
D.妇女联合会
43、多项选择题 社会工作者对全社会的伦理责任主要包括（）。
A.社会福利
B.社会行动
C.公众参与
D.公共紧急事件
E.社会政策
44、多项选择题 社会工作社会层面的目标包括（）。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.解决社会问题
E.促进社会公正
45、单项选择题 督导者对新进人员进行安置和引导，属于（）的内容。
A.行政性督导
B.管理性督导
C.教育性督导
D.支持性督导
46、单项选择题 居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，一般会采取（）的方式进行。
A.家庭辅导
B.小组辅导
C.个别辅导
D.社区辅导
47、单项选择题 督导者与被督导者及其工作没有直接关系的督导，一般称为（）。
A.咨询式督导
B.师徒式督导
C.训练式督导
D.教育式督导
E.管理式督导
48、单项选择题 以下哪项不属于成年阶段的特点（）
A.社会角色减少
B.进入更年期
C.社会角色丰富
D.家庭和社会责任沉重
49、多项选择题 在我国社会工作价值体系的建构中，需要注意的是（）。
A.承认社会工作中某些核心价值的普遍性
B.批判地继承中国传统文化中有价值的东西
C.综合和发展当代占统治地位的文化价值观念
D.遵循西方发达国家社会工作的价值体系
E.要根据我国国情，对传统和外来文化价值观念进行改造、创新
50、单项选择题 个案工作建立关系技巧不包括（）。
A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式
B.感同身受
C.制造气氛
D.自我披露
51、单项选择题 对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，属于老年人享有的()。
A.享受家庭赡养与扶养的权利
B.婚姻自由权
C.住房权
D.财产所有权
52、单项选择题 定量研究和定性研究是社会工作研究中的两种范式，这两种范式的差异表现在许多方面。下面有关二者关系论述错误的是（）。
A.在研究和理论的关系上，定量研究不一定从假设出发，而是在研究过程中逐步形成理论假设；而定性研究要事先设定假设
B.在研究和理论的关系上，定量研究从假设出发；定性研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设
C.在研究策略上，定量研究事先形成研究设计；定性研究的研究设计灵活变化，可根据当时情况修改
D.在资料特性上，定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息
E.在结果范围上，定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义；定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角
53、单项选择题 由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动指的是（）。
A.社会工作服务
B.社会工作策划
C.社会工作督导
D.社会工作监督
54、单项选择题 社区社会工作者利用周末为青年人举办一个关于健康的小组讨论，发现某人一直用手机玩游戏。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。
A.把不听话的人劝退
B.和其他组员讨论他的行为
C.在小组中讨论小组规范
D.让违背纪律的人做检讨
55、单项选择题 （）更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“对社区照顾”
56、多项选择题 在操作层面，社会工作价值观可以概括为以下哪些原则（）
A.尊重
B.个别化
C.接纳
D.保密
E.自决权和知情权
F.不批判
57、单项选择题 梁某是一名社会工作者，在民政局的安置科工作，他每天都要接待许多前来咨询安置情况以及寻求安置帮助的退伍军人，梁某的服务对象属于何种来源（）
A.在日常生活中找到的
B.在外展工作中接触到的
C.主动求助者
D.职业介绍所介绍来的
E.其他机构介绍来的
58、多项选择题 评估和总结工作的主要环节包括（）。
A.确定评估的目标
B.确定评估指标
C.需要收集的资料
D.确定、选取资料
E.量度表现的方法
59、单项选择题 实证主义由（）提出的。
A.泰勒
B.莫瑞
C.孔德
D.勒温
60、单项选择题 （）是职能部门化在特定工作范围内可以直接对其他管理人员下.达命令的结构。
A.直线型组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线职能式组织结构
61、单项选择题 关于实证主义，下列说法不正确的是（）。
A.社会现象既然是有规律的，因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
B.社会研究旨在说明社会现象应该是什么，而不是说明社会现象或规律是什么
C.自然科学方法适合于社会研究
D.事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律
62、多项选择题 社区照顾模式的特点有（）等几个方面。
A.培养服务对象的互助合作精神
B.协助服务对象正常地融人社区
C.强调社区责任
D.强调非正规照顾的作用
E.提倡建立相互关怀的社区
63、单项选择题 由于工作繁忙，张某放暑假的儿子无人照看，社会工作者小王协调张莱所在社区的家政服务机构，解决了张某儿子的照管问题。小王提供的这项服务体现社会工作()的目标。
A.解除危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.解决社会问题
64、单项选择题 在开展老年社会工作中，社会工作者要能有效动员老人的社会支持系统，其中（）是老人与他人交往并获得支持的基本来源。
A.多代关系系统
B.邻里关系系统
C.朋友关系系统
D.社会关系系统
65、单项选择题 李明的儿子李灿今年两岁半了，特别调皮，不懂事，见到家里的碗筷就扔，一年下来，家里的碗都换了好几批了，弄得李明很无奈，向社会工作者求助，最能解释李灿行为的是()。
A.李灿有一定的性格障碍，需要矫正
B.李灿可能不喜欢父母，所以故意这么做，可以理解
C.李灿可能行为比较偏激，需要调整
D.3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的，还难以从他人的立场考虑问题，李灿的行为很正常
66、多项选择题 任务中心模式认为，服务对象的自主性包括哪几个方面的主要内容？（）
A.服务对象具有参与的能力
B.服务对象具有终结的权利
C.服务对象具有处理自己的问题的权利和义务
D.服务对象具有解决自己的问题的潜在能力
E.服务对象具有表达的能力
67、单项选择题 在()组织方式中，各级部署都必须绝对服从其主管，而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。
A.直线型组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线职能式组织结构
68、多项选择题 小组工作的功能包括()。
A.增加小组成员之间的亲密感
B.增强组员的成就感
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
69、单项选择题 亲人的意外死亡属于危机介入模式中的()。
A.成长危机
B.社会危机
C.情境危机
D.自然危机
70、多项选择题 社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有（）。
A.关注个案辅导过程
B.强调个案辅导关系
C.强调小组成员关系
D.强调社会工作者的能力
E.注重社会工作者自身的品格和态度
71、单项选择题 对社会工作专业来说，"尊重"是（）。
A.一种传统礼节
B.同情服务对象
C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程
D.不干涉服务对象的生活
72、单项选择题 王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。
A.发展性小组
B.支持性小组
C.预防性小组
D.评估性小组
73、单项选择题 小组工作在功能上的特点不包括（）
A.影响个人转变
B.再社会化
C.社会控制
D.运用团体动力
74、单项选择题 由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是（）。
A.社区支持网络
B.社区组织网络
C.家庭支持网络
D.社区行政网络
75、单项选择题 下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（）
A.服务提供者
B.支持者
C.倡导者
D.资源争取者
76、多项选择题 我国各省市的儿童福利院、社会救助管理站属于公益一类事业单位，这类单位的主要特征有()。
A.承担政府规定的社会公益性服务
B.根据国家确定的公益目标开展相关业务活动
C.面向社会提供无偿公益服务
D.经费由国家财政拨款
E.可以依法开展经营活动
77、多项选择题 以下哪些行为不利于小组发展（）
A.敢于承担责任
B.非理性的、不适当的行为
C.演讲和讨论时避免发言
D.唠叨和抱怨
E.提供精神支持
78、多项选择题 下列各类型的小组中，（）属于组成小组。
A.围棋兴趣小组
B.街头玩伴
C.朋辈小组
D.任务小组
E.工作委员会
79、单项选择题 社会工作者黄璐所服务的社区中，有一家特别困难，家中有位8岁的脑瘫儿童，其父母两年前因企业改革双双下岗，家境更为贫困，无力为孩子支付高昂的康复医疗费，连孩子上学的学费也难以负担。由于缺乏与外界的沟通，长期的封闭生活造成孩子性格十分内向、孤僻，存在严重的心理问题。黄璐介入了此案，经过需求评估，当前该儿童的主要需要不包括（）。
A.价值实现
B.接受教育
C.医疗康复
D.心理辅导
80、多项选择题 田静是机构新来的社会工作者，督导李老师向她介绍目前机构工作重点是注重家庭体系的服务工作。在老年社会工作中，家庭体系的主要工作包括（）。
A.帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序
B.识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能
C.作为专业人员处理家庭的冲突
D.为老人制订一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨
E.帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来
81、多项选择题 罗杰斯认为，自我概念主要包括（）。
A.服务对象对自己的知觉和评价
B.服务对象对整个世界的知觉和评价
C.服务对象对自己与他人关系的知觉和评价
D.服务对象对环境的知觉和评价
E.服务对象对他人的知觉和评价
82、单项选择题 社会工作是社会者的职业活动，因此社会工作者是社会活动的（）。
A.载体
B.主体
C.客体
D.施体
E.受体
83、单项选择题 下列对社会工作的描述错误的是（）。
A.社会工作是一种活动
B.社会工作是一个专门的职业领域
C.社会工作是一种服务
D.社会工作是一门学科
E.社会工作是义务性的
84、单项选择题 社会工作者卢虹与前来寻求帮助的失业者瞿颖进行接案面谈后发现，瞿颖更大的问题在于她的婚姻问题，而卢虹这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者卢虹需要考虑的是（）。
A.决定问题的优先次序
B.决定是否需要紧急介入
C.权衡是否有能力处理问题
D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
85、多项选择题 小组工作的常用技巧包括（）
A.控制小组进程技巧
B.小组会议技巧和策划小组活动的技巧
C.沟通和互动技巧
D.策划小组活动的技巧
E.收集工作资料的技巧
86、单项选择题 《劳动法》规定劳动合同的内容不包括（）。
A.劳动合同期限
B.工作内容
C.劳动报酬
D.公积金比例
87、多项选择题 社会工作专业守则对促进社会工作的开展有重要作用，表现在（）。
A.保障按专业要求开展工作
B.有利于实现工作目标
C.有利于维护社会工作的专业形象、提高社会认同
D.有利于社会工作者的成长
E.有利于社会工作专业的发展
88、单项选择题 下列不属于小组治疗模式吸引的服务对象的是()。
A.吸毒人员
B.妇女儿童
C.医院的病人
D.社区矫正对象
89、多项选择题 以下哪些属于社区的特征（）
A.具有多方面的共同的利益
B.是一个人群
C.具有许多共同的服务
D.有相同的生活方式和文化
E.有多种共同需要
90、单项选择题 林丹是彭老师班上的尖子生之一，但是彭老师最近发现林丹的各种表现都很异常，在与他的沟通中却又始终都问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导，林丹的状况有了很大改观，彭老师感到欣慰的同时也很惊奇，于是就向孔华打听是如何实现这种转变的，但是被孔华以一句“我自有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的什么原则？（）
A.自愿原则
B.保密原则
C.案主自决原则
D.以人为本原则
91、单项选择题 某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为（）。
A.慈善服务
B.公益服务
C.志愿服务
D.外展服务
92、单项选择题 张杰和张敏兄弟两人从小父母双亡，俩兄弟相依为命，后张杰因出差途中遭遇车祸身亡，根据《中华人民共和国工伤保险条例》的规定，张敏可以领到张杰本人工资（）的供养亲属抚恤金。
A.30%
B.40%
C.50%
D.80%
93、单项选择题 牛牛今年12岁，母亲在他6岁时因病去世，他一直与父亲和奶奶生活在一起。家里的经济来源主要靠父亲在建筑工地上打临工的收入，生活比较困难。而牛牛却没有体会到父亲的艰辛，在校不好好学习，经常与一些社会上的小混混一起进出网吧、酒吧，为此常常受到父亲的痛打，而此时奶奶都会护着他，并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，甚至关系日益恶化。每次看着父亲和奶奶激烈争吵，牛牛也感到很难过，但是自己也没有解决的办法，于是前来向社会工作者郭胜求助。那么在下列选项中，郭胜的做法不正确的是（）。
A.争取学校的支持，建议老师在学习上给予牛牛帮助和支持
B.对牛牛进行心理疏导，增强牛牛的责任感、对生活的信心
C.与牛牛的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予牛牛关心，增强牛牛改变自己的动力
D.与牛牛的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉父亲对牛牛的管教，父亲的管教才是第一位的
94、单项选择题 班主任发现小高多次偷同学的东西，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是()。
A.告诉小高的同学
B.告诉小高的家长
C.分析小高行为的成因
D.批评小高的行为
95、单项选择题 随着网络的飞速发展，“网瘾”问题青少年的数量也在激增。社会工作者在对这些“网瘾”青少年开展活动时，往往针对其家庭进行，因为这样做可能会比只单纯针对个人有效得多。这说明选择介入行动应遵循（）原则。
A.考虑经济效益
B.服务对象自决
C.瞄准服务目标
D.具体问题具体分析
96、单项选择题 社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注（）。
A.社会建设
B.社会组织
C.社会变迁
D.社会福利
E.社会和谐发展
97、多项选择题 社会工作者在与服务对象维持对话过程中，可以运用的技巧有()。
A.体谅
B.聆听
C.社会指引
D.澄清
E.心理辅导
98、多项选择题 社区工作是因为社区有“需求”才开始的，因此要进行社区需求分析。关于需求的类型，英国学者布赖德肖归纳总结出（）类型。
A.规范性的需求
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性的需要
E.物质性的需要
99、单项选择题 某电台主持人来社工机构求助，诉说他面对的种种压力，社工回应说：看来你的压力都和工作有关啊——。此时，社工采用的会谈技术是（）。
A.同理
B.倾听
C.鼓励
D.摘要
100、多项选择题 个案服务工作中，所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容涉及()。
A.服务对象的改变状况
B.服务对象的满意程度
C.工作目标的实现程度
D.服务介入的人员、时间
E.服务介入的经费
101、单项选择题 “社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神”，在这里社会工作者主要扮演的角色是()。
A.服务者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
102、单项选择题 社区A和社区B之间，由于环境卫生问题，经常发生纠纷，经两社区社会工作者调节，两区居民同意协商，虽然未达成统一结果，但彼此之间增加了了解，都愿意站在对方的立场考虑，并同意继续协商，并在第二次会议中统一了意见，获得了一个彼此都能接受的结果，此次商议的结果体现了()。
A.既实现了任务目标，又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标
C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标，也没实现过程目标
103、单项选择题 为了让社区中的居民相互认识、彼此交流从而密切邻里关系。社会工作者小星在国庆期间举办了社区文艺表演，这一活动应在社区工作的（）阶段开展。
A.准备
B.启动
C.巩固
D.评估
104、单项选择题 社会工作价值观的操作原则，其中不正确的选项是()。
A.注重个别化
B.强调保密
C.自我决定与知情同意
D.工作者的权威与机构的效益
105、单项选择题 （）所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观念在我国传统道德领域产生了非常积极的影响。
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.庄子
E.墨子
106、单项选择题 老年人合法权益受到侵害的，被侵害人或者其代理人有权要求有关部门处理，这属于老年人合法权益保障方式中的（）。
A.家庭保护
B.司法保护
C.政府部门保护
D.社会组织保护
107、单项选择题 （）是针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。
A.过程目标
B.需求目标
C.沟通目标
D.实质目标
108、单项选择题 下列不属于老年社会工作方法的是（）。
A.个案工作
B.小组工作
C.养老机构照顾
D.社区建设
109、单项选择题 让服务对象尽可能地设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件，从而显现服务对象的非理性信念，这种方法在理性情绪治疗模式中被称为（）。
A.替代性选择
B.危机介入
C.去灾难化
D.厌恶疗法
E.绝对化
110、单项选择题 根据社区工作目标的分类，安置无家可归者属于社区工作目标中的()。
A.过程目标
B.结果目标
C.任务目标
D.基本目标
111、单项选择题 学校社会工作者计划为女同学举办心理健康讲座，社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。
A.社会工作者的兴趣
B.女同学的心理想法
C.学校的午餐供应
D.小组的活动目标
112、多项选择题 在危机处理中，社会工作者需要遵守的基本原则有（）。
A.限定目标
B.提供支持
C.及时处理
D.去灾难化
E.输入希望
113、多项选择题 社区照顾模式由()共同分担责任。
A.社区
B.政府
C.个人
D.志愿组织
E.非营利机构
114、单项选择题 刘佳从小成绩优异，又考试了名牌大学，并以优异的成绩毕业，但在找工作过程中，屡次碰壁，情绪十分低落，甚至对生活感到绝望，无奈之下，向社区社会工作者求助。从危机介入模式看，此时刘佳所经历危机的发展阶段是()。
A.危机萌芽期
B.危机应对期
C.危机恢复期
D.危机解决期
115、多项选择题 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（）的因素。
A.治疗性
B.组员的能力
C.自愿性与自助性
D.组员的特征
E.组员的性别与年龄
116、单项选择题 社区资源包括人力、物力和财力三种类型，根据资源的归属，属于个人的资源，只要私人同意即可加以利用，这类资源称为（）。
A.内部资源
B.外部资源
C.正式资源
D.非正式资源
E.物力资源
117、单项选择题 社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判
B.保密
C.接纳
D.尊重
118、多项选择题 成长小组组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有（）。
A.情绪转移法
B.角色扮演技巧
C.积极给予回应
D.表达鼓励支持
E.促进互动交流
119、多项选择题 在社会工作研究方法中，定性研究适用于如下哪些场合（）
A.无权威的场景
B.不受控制的场景
C.资料收集相对容易的场合
D.需要探讨变量关系的场合
E.不熟悉的社会环境
120、单项选择题 下列关于社会工作的表述不正确的是（）。
A.社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动
B.社会工作最早出现在18世纪末19世纪初
C.由于各国、各地区的经济社会结构不同，具体问题不同，解决问题的方法不同，因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同
D.社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动
121、多项选择题 常见的小组可以依据（）来分类。
A.形成方式
B.组员参与动机
C.组员间的联系
D.小组的性质
E.组员间的界限
122、单项选择题 小组讨论中，小组组员互动的基础是（）。
A.了解
B.沟通
C.兴趣
D.互动
123、多项选择题 孙阳是一名社会工作者，经常接待一些因亲子冲突而引起矛盾的服务对象。他在与这些家庭的青少年接触时，经常听到这些孩子说：“我都这么大了，我父母还什么都管，包括交什么朋友，今天又上哪玩去了，一些非常琐碎的事情都要问，这是我最不能容忍的。这时候他们总说我还小，接触社会太少，没有判断力，什么都还做不了。这些我也清楚，但是我也希望能有自己的空间，也希望自己能够试试，可总得不到父母的支持，因此常常会心情起伏不定，甚至会跟父母发火。”这段话最能体现青少年阶段（）发展特征。
A.性别角色、性别身份感确认且逐步增强
B.情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征
C.宏观的社会环境对青少年影响增大，既有正面影响也有负面影响
D.独立性形成，大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的情感依赖
E.各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安或发生其他不良反应
124、单项选择题 当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现时，其反应是（）。
A.表达性需要
B.感觉性需要
C.比较性需要
D.规范性需求
125、单项选择题 在社区居民座谈会上，张忠华一直坐在角落，始终没有发言，此时，社会工作者应使用的技巧是()。
A.鼓励
B.对焦
C.对质
D.澄清
126、单项选择题 社会工作者与志愿者的相似之处体现在（）。
A.提供社会服务方面
B.活动方式方面
C.专业技术能力方面
D.处理问题的难易程度方面
E.社会约束方面
127、单项选择题 按照认知行为学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。
A.管理者
B.资源争取者
C.政策影响人
D.伙伴
E.倡导者
128、单项选择题 以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（）。
A.老年社会工作
B.儿童社会工作
C.家庭社会工作
D.妇女社会工作
129、多项选择题 矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（）的目的。
A.通过定期汇报的规定对犯罪行为作一定补偿
B.通过监管预防其再犯罪
C.重新融入社会
D.通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为作一定补偿
E.家庭关系调适
130、多项选择题 个案研究的优点主要包括()。
A.可以了解研究对象各方面的状况
B.有助于澄清概念和确定变量
C.数据容易补充，研究发现可以进行推论
D.有助于进行探索性研究
E.有利于提出有效和具体的处理办法
131、单项选择题 工作单位内部的工会委员从事的工作属于（）。
A.普通社令工作
B.专业社会工作
C.行政性社会工作
D.义务社会工作
E.企业社会工作
132、单项选择题 社会工作的助人活动实际上是社会工作者和服务对象围绕解决困难和问题而展开的（）。
A.自上而下的行政活动
B.持续互动
C.单向活动
D.资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动
E.施子与接受的活动
133、单项选择题 需要的产生是基于与某种事物所作的比较，其反应是（）。
A.表达性需要
B.感觉性需要
c.比较性需要
D.规范性需求
134、单项选择题 社会工作者在与居民接触时，要在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这体现了（）技巧。
A.聆听
B.同理心
C.分享感受
D.体谅
135、单项选择题 小林没考上重点高中，但父母爱子心切，交了择校费后，还是上了重点高中，发现小林学习一直跟不上，而且还退步不少。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。
A.现实状况反思
B.人格发展反思
C.直接影响
D.间接治疗
136、多项选择题 组成小组是通过（）而组建起来的。
A.外部的影响
B.情感方面的需要
C.外部的干预
D.自然事件
E.人与人之间的互相吸引
137、多项选择题 社会工作专业守则是由社会工作者制定的，具有的特征是（）。
A.权威性
B.规范性
C.目的性
D.相对稳定性
E.标准性
138、单项选择题 人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁等方面的需要，这属于马斯洛的()。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.自我实现的需要
139、单项选择题 一位单亲母亲，由于婚姻失败，加上下岗，以及教育孩子遇到困难，因此对生活失去信心。社会工作者对这类人士提供帮助时，可以运用（）理论。
A.社会支持
B.人本主义
C.认知行为
D.存在主义
E.生态系统
140、单项选择题 学校社会工作者小月对于本校的志愿者小组进行培训，计划在儿童节去儿童福利院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问题，小月给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这个过程中，小月所运用的技巧是（）。
A.适当控制小组的进程
B.保持组员对整体目标的意识
C.协调和处理冲突
D.处理抗拒行为
141、单项选择题 在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用（）技巧进行干预。
A.促使承担责任
B.提供精神支持
C.适当给出解释
D.避免行为失当
E.适当挑战内心
142、多项选择题 （）是小组工作的主要模式。
A.互动模式
B.循环模式
C.发展模式
D.复制模式
143、多项选择题 老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，（）情形的不宜采用小组工作方法。
A.有严重行为问题
B.患有器质性疾病，头脑混乱
C.正处于紧急的危机状况中
D.老年人身体状况不好，出行有实际困难
E.老人被虐待
144、多项选择题 互动模式的理论基础主要源于()。
A.小组动力学理论
B.精神医学
C.发展心理学
D.民主论
E.社会关系和社会结构理论
145、单项选择题 在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。
A.婴儿期
B.儿童期
C.青少年期
D.老年期
146、单项选择题 在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。它的核心是指（）。
A.强调职业化，聘请专业人士进行照顾
B.强调正规化，对社会人员进行统一管理
C.强调网络化，通过网络对人员进行服务和指导
D.强调非机构化，将照顾者放回社区内进行照顾
147、单项选择题 互动模式要求小组组员在团体中有（）的动机和能力
A.民主参与社会生活
B.平等互惠
C.促进个广改变
D.获得自我成长
E.积极参与治疗
148、单项选择题 （）系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。
A.汉金斯
B.汉密尔顿
C.霍利斯
D.林德曼
149、单项选择题 小李所在单位的女职工比例达80%，根据这一实际情况，单位工会为了使哺乳期的女职工既能正常上班，又能方便给孩子喂奶，特出台了相关措施，比如腾出一间办公室专门设为哺乳室，调整怀孕女职工的工作岗位、减轻劳动强度等。该单位出台的这些措施满足了妇女（）的需要。
A.性别平等
B.权益保障
C.特殊保护
D.自我实现
150、多项选择题 青年阶段面临的主要问题包括（）。
A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪
B.角色转换与冲突
C.工作上遭遇到歧视
D.婚姻家庭的调适问题
E.对前途的迷茫
151、单项选择题 危机介入模式的特点是()。
A.注重服务对象行为评估
B.迅速了解服务对象的主要问题
C.注重从人际交往的场境中了解服务对象
D.注重社会工作者自身的品格和态度
152、单项选择题 社会工作概念中社会的含义与（）含义相对立.
A.个人的或私人的
B.营利的、经济性的、利己的
C.国家的、政治的、政府的
D.社区的、群体的
E.非营利的、利他的
153、多项选择题 王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今未找到工作。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。社工运用个案管理服务方法帮助他，社工要做的工作包括（）
A.和王先生一起讨论他遇到的问题
B.全面评估王先生的问题和需要
C.以照顾性服务为重点制定服务计划
D.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生
E.加强其他专业人员之间的合作
154、单项选择题 从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（）特点。
A.科学性
B.专业性
C.严谨性
D.实践性
155、多项选择题 社会工作者不但提供直接、有效的服务，还要做一些支持性工作，这样社会工作者就要承担（）等更多角色。
A.管理者
B.呼吁者
C.资源获取者
D.政策影响人
E.研究者
156、多项选择题 在未成年人家庭保护方面，父母或其他监护人应做到()。
A.开展成长教育
B.关爱与引寻
C.民主尊重
D.教育培养
E.监护和抚养
157、单项选择题 某省青少年保护委员会准备在“五四青年节”举办促进青少年权益保障的大型公益宣传活动。在制订活动计划时，由委员会领导亲自调节各方面的行动，这种协调活动属于()。
A.管理式协调
B.沟通式协调
C.工作性协调
D.程序性协调
158、单项选择题 （）是社会服务机构基于组织目标和需求，对政府、企业、社会大众或基金会等，发动募集金钱、物资或劳务的行动或过程。
A.投资
B.捐助
C.捐资
D.筹资
159、多项选择题 社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）。
A.评估个别组员的问题
B.制造机会让组员表达
C.培养组员积极倾听他人意见
D.制定小组规范
E.培养小组的凝聚力
160、单项选择题 ERG理论把人类的需要划分为生存需要、关系需要、成长需要，其中成长的需要是指（）。
A.满足人的衣、食、住、行
B.发展人际关系
C.开拓个人潜力与才能
D.生命安全有保障
E.能够影响人
161、多项选择题 社会工作的研究报告可以分为（）。
A.调研报告
B.评估报告
C.普通报告
D.学术报告
E.学位论文
162、单项选择题 郑沽是一名学校社会工作者，最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学比例都在10%以上，其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比例分别为4%和l5%，由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的()。
A.小组研究
C.个案研究
B.行动研究
D.实验研究
163、单项选择题 黄俊在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到压力过大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，还自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对黄俊这种类型的学生，社会工作者应采用的学校社会工作方式是()。
A.社区一学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.适应型学校社会工作
164、多项选择题 罗杰斯认为，要与服务对象建立积极有效的辅导关系，需要具备（）等各方面的条件。
A.表里如一
B.赞同服务对象的所有行为
C.保持独立性
D.不评价
E.无条件接纳
165、多项选择题 社会工作行政评估从微观上讲，它的作用是（）。
A.作出正确决策
B.改善服务质量
C.获得财政支持
D.提高员工绩效
E.有助于与民众沟通
166、单项选择题 由访问员向被调查者提问并记录其回答的问卷是（）。
A.自填问卷
B.替代访问
C.电话问卷
D.访问问卷
167、单项选择题 社会工作对象的扩大是指（）。
A.社会工作服务的人数增加了
B.社会工作服务于全体社会成员
C.弱势群体的人数扩大了
D.贫困群体扩大了
168、单项选择题 儿童个案工作的低层次目标是（）。
A.改变儿童的社会处境
B.解决目前的困难
C.促进全面发展
D.增进问题解决能力
E.促进儿童的成长
169、单项选择题 关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是()。
A.信息、资源的提供者和链接者
B.小组及组员能力的促进者
C.小组的组织者和问题的解决者
D.小组的引导和支持者
170、单项选择题 社会策划模式中，（）扮演专家的角色。
A.社区居民
B.社区领导者
C.社区工作者
D.社会工作者
171、多项选择题 小组规范的类型主要有（）。
A.制度性规范
B.角色规范
C.秩序性规范
D.法律性规范
E.文化规范
172、单项选择题 督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（）。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
173、单项选择题 社会工作研究以()及其问题或需要为主要对象。
A.弱势群体
B.失业群体
C.贫困群体
D.大众群体
174、单项选择题 在操作层面，社会工作的价值观不包括（）。
A.尊重
B.个别化
C.接纳
D.自决权和知情同意
E.社会公正
175、单项选择题 成长小组的目标是（）。
A.把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果
B.希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变
C.帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标
D.挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展
E.帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展
176、单项选择题 进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（）的基本假设。
A.运用生态视角
B.提供以家庭为基础的支持
C.坚持以家庭为中心的理念
D.采取危机介入策略.
177、单项选择题 肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助自己申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的（）。
A.家庭关系
B.家庭背景
C.疾病情况
D.家庭经济状况
178、单项选择题 刘林学历低，没什么工作经验，在朋友的介绍下，找到了一个保姆的工作，雇主张某对刘林很照顾，可是后来女主人总怀疑刘林跟张某之间有不清白的关系，对刘林百般刁难，打算让刘林离开，但是此时刘林的母亲病重，刘林很需要这样一份工作来支付母亲的医疗费，刘林感到很无助，于是向社会工作者李灿求助。在和李灿的交谈过程中，刘林表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，李灿握住刘林的手说：“刘林，我很理解你现在的感受，这份工作对你来说很重要，现在是你的困难时期，母亲在医院，如果这时候失去工作的话，对你的打击太大了。”此时李灿所运用的是会谈支持性技巧中的（）技巧。
A.鼓励
B.倾听
C.专注
D.同理心
179、多项选择题 秦磊一直暗恋班上的某位女生，在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白，却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望，同时内心充满自卑，心里十分痛苦和矛盾，甚至对自己产生了负面的自我评价和认识。他的这种情绪严重影响了他的日常生活和学习。无助之下，他向社会工作者王州求助。在以下策略中，王州可以使用的有（）。
A.王州帮助秦磊培养生活受挫能力和环境适应能力
B.王州要让秦磊相信恋爱的前提是要先爱自己，接纳自己
C.王州决定使用人本心理治疗法来对王州进行分析治疗
D.王州经过仔细分析认为应该让秦磊重新认识自我，让他看到一个有优点的自我
E.王州向秦磊指出他所喜欢的女生也是有不足之处的，并不需要自己这样喜欢
180、单项选择题 老年社会工作中，在（）阶段，重点是与老人进行良好的沟通。
A.介入
B.接案
C.预估
D.制订计划
181、单项选择题 圆圆今年4岁，在这个阶段她既需要父母的养育，也需要学习新的知识，此外还有（）的需要。
A.发展
B.生存
C.社会化
D.自我实现
182、单项选择题 "不批判"原则是指（）。
A.社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判
B.社会工作者对服务对象的言行听之任之
C.社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬
D.社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观
183、单项选择题 心理社会治疗模式的特点是（）。
A.注重服务对象行为评估
B.迅速了解服务对象的主要问题
C.注重从人际交往的场境中了解服务对象
D.注重社会工作者自身的品格和态度
184、多项选择题 在个体发展的每个阶段都有其不同的特征，这些特征可以归纳为（）。
A.生理发展
B.认知与心理发展
C.社会性与人格发展
D.人格与心理发展
E.智力与心理发展
185、多项选择题 社会工作研究的对象包括()。
A.失业者
B.贫穷人士
C.环境不适应者
D.病人
E.流动人口
186、多项选择题 社会工作者是从事社会工作的专业人员，具备（）等基本特征。
A.认同并遵循社会工作的价值准则
B.从事社会福利服务的人员
C.掌握一定的社会工作专业方法
D.不受约束的助人活动
E.在一定组织框架内开展职业性的助人活动
187、单项选择题 居住在路北小区的李大爷是独居老人，身患残疾，找到社会工作者小明，希望每月能得到100元的残疾人补贴，原因是路南小区的残疾人补贴已经开始下发，李大爷的这种需要属于（）。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
188、多项选择题 以下哪项属于治疗性青少年服务的内容？（）
A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
C.改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧
D.提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
E.改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
189、单项选择题 以下哪项不属于小组工作的价值观（）
A.互助互惠的原则
B.民主参与和决策的原则
C.高度普遍化的原则
D.增强权能的原则
190、单项选择题 我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满（）周岁的男女为未成年人。
A.16
B.18
C.20
D.22
191、多项选择题 在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括()。
A.矛盾的心理与行为特征
B.角色竞争中的冲突
C.对小组具有较强的认同感
D.互动中的抗拒与防卫心理
E.权力位置与价值观的冲突
192、多项选择题 不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。关于不批判原则，下列不正确的有（）。
A.不指责服务对象的言行
B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C.将通过劝导和指引让服务对象改变自己和社会工作者同步
D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
193、单项选择题 每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（）原则。
A.家庭普通化
B.家庭处境化
C.家庭个别化
D.满足家庭成员需要
194、单项选择题 社会工作者召开座谈会中，会议中张女士提及小区环境问题，社会工作者路艳对张女士回答：“刚才有几位都提到过环境问题，你们都觉得环境卫生需要改善了。”这里，路艳所使用的接触技巧是（）。
A.探索感受
B.反映感受
C.分享感受
D.理解体谅
195、单项选择题 "个别化原则"的含义是（）。
A.社会工作者鼓励服务对象保持个性
B.社会工作者追求自身的个性化发展
C.社会工作者应尊重服务对象的个性化特征
D.与我国社会主流价值格格不入的
196、单项选择题 以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要（）
A.睡眠需要
B.成就需要
C.觉醒需要
D.饮水需要
197、单项选择题 社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童，于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组，以加强家长之间的支持体系建设，使他们能及时分享自己的一些经验，同时建立家长之间的友谊，充分发掘自身资源。为充分整合这些资源，高峰采取以下一些介入策略，其中不恰当的是（）。
A.协助调剂剩余物资，建立互助平台
B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
D.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣
198、单项选择题 小东一家是典型的三口之家，8岁的他与父母之间关系融洽，其乐融融。像小东这样的家庭类型，我们称为（）。
A.领养家庭
B.主干家庭
C.核心家庭
D.联合家庭
199、多项选择题 小组治疗模式吸引的服务对象主要包括()。
A.行为失范的人群
B.有特定问题的人群
C.全民参与的人群
D.医院的病人
E.吸毒人员
200、单项选择题 规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的是（）
A.社会工作理想
B.社会工作信念
C.社会工作价值观
D.社会工作专业守则
E.社会工作伦理
201、单项选择题 在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是（）。
A.引导者
B.资源提供者
C.治疗者
D.协调者
E.中介者
202、单项选择题 相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系而言，社会工作专业伦理更大程度上是属于一种（）。
A.自律规范
B.法律规范
C.社会规范
D.强制规范
E.道德规范
203、多项选择题 小组工作在成效上的特点包括（）。
A.形成群体力量解决问题
B.促进人际交往
C.运用团体动力
D.促进经验分享和经验选择
E.在时间和人力资原等方面更经济
204、多项选择题 在设计小组活动时，制定的小组规范包括()。
A.秩序性规范
B.时间规范
C.角色规范
D.政治规范
E.文化规范
205、单项选择题 社会工作者：“你和你女朋友的关系不错吧，今年要结婚了吧？”服务对象：“马马虎虎吧，能否结婚，我也不是很确定，现在我们有点小问题。”社会工作者：“你说的马马虎虎是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是（）。
A.澄清
B.对质
C.专注
D.同理心
206、单项选择题 下列哪项不是小组工作在贫困救助中运用时应强调的原则（）
A.相互支持原则
B.分享原则
C.协作原则
D.共同成长原则
E.系统原则
207、多项选择题 （）是社会工作的两个缺一不可的要素。
A.社会环境
B.服务对象
C.社会工作者
D.价值观念
E.工作方法
208、单项选择题 社会服务机构是（）。
A.非营利机构
B.社会辅助机构
C.政府团体
D.社会职能部门
209、单项选择题 将需要分为生理性需要和心因性需要的是()。
A.马斯洛
B.莫瑞
C.阿尔德弗尔
D.考托尔曼
210、多项选择题 关于社会工作与社会政策的关系，下列描述正确的有（）。
A.社会工作基本上是在政府社会政策的指导和资助下开展的
B.社会政策是社会工作的执行系统
C.社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连
D.社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用
E.社会政策既是一种间接的社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑
211、单项选择题 近年关于安乐死的争论，社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。此时，社会工作者面临的伦理困境是（）。
A.保密问题
B.自我决定问题
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值介入与客观性的矛盾
212、多项选择题 理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括（）。
A.非理性信念的检查技巧
B.满灌疗法
C.代币管制
D.系统脱敏
E.非理性信念的辩论技巧
213、单项选择题 在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多说时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是（）
A.对小田不加干预
B.要求小田参与到小组中来
C.用自身示范的方式引导小田表达
D.鼓励其他组员对小田提出挑战
214、单项选择题 小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以()。
A.对小赵提供经济资助
B.建议居委会举办就业技能培训班
C.对小赵进行心理辅导
D.教导小赵面试技巧
215、多项选择题 关于实验方法的说法中，正确的是（）。
A.选取的实验组和对照组尽量具有同等的条件
B.常用随机法和配对法来选取实验对象
C.随机法比配对法科学，应该常用
D.狭义上的实验法是仅仅在实验室里的实验
E.实验法由实验者、研究对象和实验手段组成
216、单项选择题 妇女社会工作者王晓主要为在婚姻家庭方面有问题的妇女服务，因此她在工作中应当注意的原则是（）。
A.家庭视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则
B.男性视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则
C.男性视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则
D.性别视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则
217、单项选择题 城市最低生活保障制度的救助对象不包括()。
A.父母双亡，无子女的残疾人
B.领取失业救济金期间，家庭人均收入低于生活保障标准的居民
C.退休人员领取退休金后，家庭人均收入仍低于最低生活保障标准的居民
D.流浪的居民
218、多项选择题 社会策划模式强调（）。
A.过程的理性化
B.过程的科学化
C.方法的理性化
D.方法的科学化
E.发展的过程化
219、单项选择题 关于社会工作在社会层面的目标描述不正确的是（）。
A.包括解决社会问题
B.包括促进社会公正
C.最终目的是促进社会革命
D.最终目的是推动社会进步
220、多项选择题 小组的分类标准有（）。
A.组员人数
B.组员参与动机
C.组员间的联系
D.小组的结构
E.组员之间的界限
221、单项选择题 老年社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。
A.家庭辅导
B.家务服务
C.技能培训
D.提供情感支持
222、单项选择题 小王在安置科工作最近退伍兵李某向他求助，李某觉得自己一无所长，希望小王帮他说说自己究竟应该做什么，小王可以使用的引领性技巧有（）
A.鼓励
B.同理心
C.专注
D.澄清
E.倾听
223、单项选择题 老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是()。
A.支持者
B.服务提供者
C.倡导者
D.关系协调者
224、多项选择题 社区工作的具体目标是（）
A.实现个人价值
B.提高社区居民的社会意识
C.善用社区资源，满足社区需求
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
E.推动社区居民参与
225、单项选择题 按照埃里克森的心理社会发展理论对人生八大发展阶段的划分，人类在成年早期（20岁--40岁）阶段形成的美德是（）。
A.智慧
B.关怀
C.爱
D.忠贞
E.能力
226、单项选择题 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容（）
A.人的潜能
B.社会的权利
C.个人与社会是相互依赖的
D.人的自我抉择权利
227、单项选择题 哪项不属于沟通和互动技巧（）
A.全神贯注倾听
B.积极给予回应
C.适当挑战内心
D.表达鼓励支持
228、多项选择题 社会工作者在社区照顾中的角色包括（）。
A.治疗者
B.辅导者和教育者
C.经纪人
D.倡议者
E.宣传者
229、单项选择题 与大多数人相似或一致的行为被认为是正常的，是依据（）。
A.内省经验标准
B.统计学标准
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准
230、多项选择题 下列各项属于老年社会工作对象的有（）。
A.健康老人
B.孤寡老人
C.处境困难的老人
D.老人的亲属
E.老年人工作机构工作人员
231、多项选择题 陈大爷退休之后，感觉无所事事，整天在家看电视，与旧同事的联络也很少。最近发现视力下降后，陈大爷更少出门，只是到附近的菜市场购买食物和日用品。根据社会心理学理论，陈大爷面对的主要挑战包括（）。
A.无用感
B.人际关系退化
C.自我整合
D.生活意义下降
E.认知能力下降
232、单项选择题 最早被作为社会工作专业方法的是（）。
A.小组工作
B.社区工作
C.个案工作
D.社会工作行政
E.社会工作研究
233、单项选择题 2005年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2006年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行，由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是（）。
A.找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评
B.对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动
C.劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己
D.安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
234、多项选择题 行为治疗模式主要有以下几种（）
A.系统脱敏
B.满灌疗法
C.厌恶疗法
D.模仿
E.放松练习
235、多项选择题 《中华人民共和国劳动法》规定的法定解除劳动合同的形式包括（）。
A.即时辞职
B.预告辞职
C.预告辞退
D.惩罚辞退
E.即时辞退
236、单项选择题 医务社会工作者萧珊为即将出院的冯奶奶制订出院计划，萧珊首先要做的工作是（）。
A.为冯奶奶做系统的评估
B.为冯奶奶制订出院后的医疗方案
C.为冯奶奶制订营养辅助服务方案
D.协助冯奶奶与医疗救助部门进行沟通
237、多项选择题 小组工作是社会工作的基本方法之一，小组工作的特点包括（）。
A.小组组员问题的共同性和相似性
B.强调小组组员的民主参与
C.注重团体的动力
D.组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要
E.小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
238、单项选择题 系统理论以整体视角来看待人和社会的核心观点正与社会工作所强调的（）观点相一致。
A.助人自助
B.案主自决
C.人在环境中
D.个别化
E.尊重
239、单项选择题 针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样的支持网络是（）。
A.妇女自助互助支持网络
B.妇女志愿者支持网络
C.社区紧急支援网络
D.社区需求支持网络
240、多项选择题 矫服务包括以下哪些内容（）
A.思想教育
B.心理辅导
C.行为纠正
D.理论学习
E.实践指导
241、单项选择题 一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。最近，妻子发现丈夫有了外遇，就立刻提出离婚，但丈夫反对离婚，理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者，此时，你将面临的伦理困境是（）。
A.保密问题
B.自我决定问题
C.个人利益和社会责任问题
D.情理法问题
E.价值介入与客观性的矛盾
242、单项选择题 某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时，社会工作者面临的伦理难题是（）
A.保密问题
B.专业价值与个人价值问题
C.情理法问题
D.个人利益和社会责任问题
E.自决系则和知情同意
243、多项选择题 国际社会工作界认同的专业价值观有（）。
A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.践行社会正义
C.待人真诚和守信
D.注重能力培养和再学习
E.强调服务对象个人的尊严和价值
244、多项选择题 划分正常行为与异常行为的常用标准有（）。
A.统计规律
B.社会规范与价值
C.行为适应性标准
D.个体主观体验性
E.客观条件
245、单项选择题 刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置都没能稳定下来，他觉得是因为自己没有能力造成的，于是渐渐地对工作失去了兴趣，也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况，安置办人员首先要做的工作是（）。
A.让刘某的家人多照顾他
B.向上级单位反映刘某的情况
C.对刘某进行全面评估，以便确定根本问题
D.继续为刘某安置相关单位
246、单项选择题 学龄前阶段是指()岁。
A.3～5
B.3～6
C.4～6
D.5～8
247、单项选择题 社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（）。
A.讨论的水平上
B.了解的水平上
C.学习的水平上
D.提升的水平上
248、单项选择题 通过举办个案研讨会和服务工作研讨会来完成督导任务，这是（）经常采用的督导策略。
A.行政式督导
B.咨询式督导
C.教育式督导
D.支持式督导
E.管理式督导
249、单项选择题 一个社会工作者接受机构安排，临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中，服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务，这时，社会工作者应当采取的态度是（）。
A.与服务对象一起抱怨同事
B.不把真实情况告诉同事
C.及时把信息反馈给同事
D.阻止服务对象的抱怨
E.不理不问服务对象的抱怨
250、多项选择题 社会工作者在结案时需要做的工作包括（）。
A.总结工作
B.巩固已有改变
C.撰写结案记录
D.解除专业工作关系
E.跟进服务对象
251、单项选择题 社会工作者小王对服务对象李恒说：“我不知道我是否误会了你的意思，上次你告诉我，你对自己的工作生活和家庭感到很满意，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己的婚姻生活很不满意。你到底是怎么样看待这段感情的呢?”社会工作者小王运用的个案工作技巧是()。
A.澄清
B.对质
C.专注
D.同理心
252、单项选择题 有需要及依赖外来照顾的脆弱人士，在社区内的小型服务单位或住所中获得专业人员的照顾，属于（）。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“对社区照顾”
253、单项选择题 老年社会工作者小兰所在的社区中，有位徐大爷一直患有高血压，某日突发脑梗塞，送到医院时就下了病危通知，家人感到很难过。小兰了解情况后赶到徐大爷家，帮助他的家人做好心理上的准备并筹备好一些必要的物品，同时还辅导家属如何做好最后的照顾，并为他们讲解可能出现的各种情况。一个星期后，徐大爷平静地离开了人世，其家人按照事先的安排处理相关事情。小兰提供的服务是（）。
A.临终关怀
B.家庭团体治疗
C.外展服务
D.危机介入
254、单项选择题 小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作（）的特点。
A.多方协同
B.强调专业方法
C.注重专业价值
D.职业助人活动
255、单项选择题 吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了（）原则。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去
256、单项选择题 根据社区工作目标的分类，修桥铺路属于社区工作目标中的（）。
A.过程目标
B.结果目标
C.任务目标
D.基本目标
257、单项选择题 由被调查者自己填写答案的问卷是（）。
A.调查问卷
B.记录问卷
C.访问问卷
D.自填问卷
258、单项选择题 根据社区工作目标的分类，解决社区环境污染问题属于社区工作目标中的()。
A.过程目标
B.结果目标
C.任务目标
D.基本目标
259、单项选择题 下列哪一项是社会工作专业的要素？（）
A.社会工作专业价值观
B.救济物资
C.心理辅导
D.社会政策
260、单项选择题 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法（）
A.缓解学生的学习压力
B.为学校人员提供咨询服务
C.开展学生与家长的亲自活动
D.为学校教师提供教学教法的培训
E.提升学生的生活技能
261、多项选择题 社会服务方案的首要基础包括（）。
A.需求评估
B.问题认识
C.需要评估
D.界定问题
E.目标制定
262、单项选择题 当服务对象对事物感到恐惧时，可采用行为治疗模式中的()治疗技术。
A.厌恶疗法
B.放松练习
C.系统脱敏
D.模仿
263、多项选择题 小组治疗模式的理论基础主要源于()。
A.社会学
B.精神医学
C.心理学
D.民主论
E.系统论
264、单项选择题 张敏父母双亡，从小跟年迈的奶奶一起生活，奶奶要照顾多病的爷爷，很少跟张敏交流，以至于张敏觉得在家没有意思，经常偷偷去玩耍，甚至通宵。影响张敏这一行为的主要社会环境是()。
A.家庭
B.学校
C.社区
D.朋辈
265、单项选择题 优抚安置工作应确保对象生活水平维持在（）
A.所在地平均生活水平
B.全国最低生活水平
C.当地最低生活水平
D.中等生活水平
E.较高生活水平
266、多项选择题 认知行为理论关于助人目标的原则主要包括（）
A.改变错误的认知
B.修正不理性的自我对话
C.尊重个人的自主决定和信念
D.加强解决问题和决策的能力
E.加强自我控制和自我管理的能力
267、多项选择题 阳光小区出现了父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者玉兰针对这一问题策划服务方案。她在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制订了下一阶段工作目标。玉兰所做的工作属于社会服务方案策划中的（）。
A.问题认识和分析
B.目标制订
C.方案安排
D.考虑服务的评估
E.需要评估
268、单项选择题 在治疗模式中，社会工作者常常扮演着（）和专家的角色。
A.支持者
B.教育者
C.协调者
D.治疗者
E.引导者
269、多项选择题 问卷调查的类型包括（）。
A.自填问卷
B.匿名访问
C.电话问卷
D.替代访问
E.访问问卷
270、单项选择题 志愿者参与社会服务的动机各有不同，下列以自我为动机的是()。
A.基于宗教信仰，为人服务的理念
B.想尽一点社会责任
C.对社会不满，想以行动尽力谋求改变
D.想体验新的生活方式和文化
271、单项选择题 （）是人类精神文明和物质文明发展的标志。
A.自然环境
B.物质财富
C.社会环境
D.土地资源
272、单项选择题 服务对象杨女士很担心自己被解聘。社工让她设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社工在此过程中运用了理性情绪治疗模式中的（）技巧。
A.理性功课
B.自我表露
C.去灾难化
D.替代性选择
273、单项选择题 面对沉默的小组成员，社会工作者应采取的技巧是（）。
A.倾听
B.体谅
C.对焦
D.鼓励
274、单项选择题 2010年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.文化科学教育
D.公民教育
275、单项选择题 某社区服务中心，对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式，这违背了矫正社会工作的（）原则。
A.普遍化
B.个别化
C.可塑性
D.区别对待
276、单项选择题 围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（）。
A.阶段目标
B.需求目标
C.任务目标
D.设计目标
E.具体目标
277、单项选择题 一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（）。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.训练性督导
E.管理性督导
278、单项选择题 社会服务机构开展公共关系的主要方法有新闻稿、开记者会、接受采访和（）。
A.公开演讲
B.私人恳请
C.电话劝募
D.项目申请
E.财务公告
279、单项选择题 以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（）的角度去调整各种关系。
A.社区环境
B.社会制度
C.社会结构
D.社会政策
280、单项选择题 在定性研究中，研究者被视为()。
A.旁观者
B.自己人
C.组织者
D.实施者
281、单项选择题 社区工作者接触居民，在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到居民的感觉，此属于（）技巧。
A.聆听
B.同理心
C.分享感受
D.体谅
282、单项选择题 为未成年人实施特殊的劳动保护的社会救助属于()保障方式。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.司法
283、单项选择题 下列属于受灾群众转移的专业方法的是（）
A.评估灾民应急生活物资需求
B.组织专题活动
C.根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案
D.组织开展医疗救助服务
E.编制救助方案
284、单项选择题 对所有的服务对象，社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度，不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥，或拒绝提供服务。这是在社会工作实践中坚持（）的价值观。
A.保密
B.尊重
C.接纳
D.个别化
285、多项选择题 中年阶段进入更年期，其会导致的行为问题包括()。
A.成熟稳重
B.情绪波动
C.性格改变
D.心理自闭
E.烦躁易怒
286、单项选择题 科尔伯格是（）的创立者。
A.认知发展理论
B.道德发展理论
C.心理社会发展理论
D.人格发展理论
E.系统理论
287、单项选择题 由于金融危机，李响所在的公司倒闭了，失业后，李响多次参加招聘会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。从危机介入模式看，此时李响所经历危机的发展阶段是()。
A.危机发生期
B.危机应对期
C.危机解决期
D.危机恢复期
288、多项选择题 企业捐款的动机包括（）。
A.外界影响动机
B.公共关系动机
C.自我利益动机
D.社会联谊
E.市场营销
289、多项选择题 西方社会工作价值的基础包括（）。
A.新教伦理
B.人道主义
C.社会正义
D.社会福利观念
E.功利主义
290、单项选择题 工作者为了避免组员将问题复杂化，需要打断他的思绪并转移其实现，将问题分解，然后一一对号入座地做出妥善处理。这时需要用到的技巧是（）
A.严格设定界限
B.分类妥善处理
C.促使承担责任
D.适当地给出解释
291、单项选择题 社会工作的专业使命是()。
A.构建和完善社会工作专业的理论和方法
B.使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者
C.通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会动能，最终提升其生活福利水平
D.增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值
292、单项选择题 埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是（）。
A.自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性
B.主动性和内疚的冲突
C.自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机
D.亲密对孤独
E.自我整合与绝望
293、多项选择题 社会目标模式的理论基础主要源于（）。
A.社会学
B.精神医学
C.心理学
D.民主论
E.系统论
294、单项选择题 "接纳"是指（）。
A.对所有的服务对象都应提供服务
B.对那些年老体弱者提供服务
C.对社会边缘人士提供服务
D.同意服务对象的思想和行为
295、多项选择题 社会服务机构的协调活动可分为（）。
A.管理式协调
B.沟通式协调
C.工作性协调
D.程序性协调
E.评估式协调
296、多项选择题 小组工作中关于保密原则论述正确的是（）。
A.组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容
B.社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友
C.社会工作者不能将小组内容与督导讨论
D.社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息
E.小组内容不得随意用于研究和教学
297、多项选择题 张大爷在遛狗时不小心摔倒，造成左腿骨折，而儿女都不在身边，经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况，并察看其家具的摆放;另外，社会工作者还联系他的主治医生，看了他的病历，以便摸清张大爷的需求，为他制订服务计划。在收集资料过程中，这位社会工作者运用的技巧有()。
A.会谈
B.观察
C.运用现有资料
D.同理心
E.澄清
298、单项选择题 李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她，在她很小的时候就由奶奶照顾，奶奶对她百般疼爱，造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁，但是每次班级安排的值日她都无法完成，遭到同学的讥讽，因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况，如果由你介入其中，你首先应该做的是（）。
A.培养李丽的独立能力
B.批评讥讽她的同学
C.批评李丽太娇气
D.帮助李丽转学
299、多项选择题 社会工作者要扮演好自己的角色，就要具备包括（）等方面的知识和素质。
A.学科知识
B.心理素质
C.应变能力
D.政策知识
E.技术知识
300、多项选择题 根据相关规定，下列关于救助站救助内容的说法正确的是()。
A.提供符合基本条件的住处、
B.帮助与其亲属或者所在单位联系
C.参照当地居民的平均生活水平提供食物
D.提供符合对在站内突发急病的，及时送医院救治
E.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证