幼儿教师资格：幼儿教育学考试题（强化练习）

时间:2022-01-28 02:11:12

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1、问答题  广义的教育是什么？


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2、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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3、问答题  什么是“最近发展区”？


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4、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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5、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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6、问答题  经济对教育的作用是什么?


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7、问答题  什么是语言法？


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8、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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9、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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10、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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11、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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12、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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13、问答题  什么是非正式教育？


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14、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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15、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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16、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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17、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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18、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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19、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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20、问答题  什么是幼儿社会教育？


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21、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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22、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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23、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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24、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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25、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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26、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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27、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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28、问答题  情绪追忆是指？


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29、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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30、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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31、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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32、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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33、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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34、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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35、问答题  什么是发泄法？


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36、问答题  什么是自然人？


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37、问答题  保教性是什么？


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38、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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39、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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40、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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41、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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42、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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43、问答题  如何正确理解早期教育?


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44、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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45、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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46、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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47、问答题  认知提示是什么？


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48、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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49、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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50、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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51、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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52、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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53、问答题  什么是结构游戏?


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54、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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55、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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56、问答题  全民教育定义


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57、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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58、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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59、填空题  社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。


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60、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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61、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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62、问答题  理智的爱的含义是什么?


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63、问答题  核心家庭的定义


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64、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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65、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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66、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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67、问答题  什么是环境体验法？


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68、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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69、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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70、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。


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71、问答题  什么是“教育目的”？


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72、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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73、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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74、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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75、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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76、问答题  后天因素是指？


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77、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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78、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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79、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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80、问答题  幼儿园环境是指？


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81、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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82、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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83、名词解释  启蒙性原则


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84、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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85、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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86、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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87、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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88、问答题  如何正确运用移情法?


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89、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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90、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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91、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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92、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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93、问答题  儿童的发展定义


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94、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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95、问答题  托儿所应如何选址?


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96、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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97、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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98、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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99、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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100、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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101、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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102、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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103、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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104、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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105、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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106、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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107、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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108、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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109、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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110、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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111、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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112、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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113、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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114、问答题  创造性游戏是什么？


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115、问答题  社会教育的目标是什么？


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116、问答题  什么是讨论法？


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117、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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118、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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119、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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120、名词解释  白板说


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121、问答题  批评惩罚法是指？


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122、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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123、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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124、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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125、问答题  什么是“回忆说”？


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126、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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127、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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128、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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129、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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130、问答题  什么是人的个体社会化？


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131、问答题  广义教育包括哪几种形式?


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132、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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133、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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134、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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135、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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136、问答题  “儿童中心论”是什么？


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137、名词解释  观察法


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138、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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139、名词解释  儿童观


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140、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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141、问答题  联合家庭的定义


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142、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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143、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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144、问答题  混合班的教育特点是什么?


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145、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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146、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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147、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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148、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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149、问答题  保育员的职责是什么?


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150、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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151、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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152、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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153、问答题  什么是发展适宜性？


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154、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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155、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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156、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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157、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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158、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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159、名词解释  幼儿园全面发展教育


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160、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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161、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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162、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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163、问答题  什么是教育现代化？


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164、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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165、问答题  什么是现代儿童观?


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166、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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167、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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168、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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169、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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170、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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171、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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172、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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173、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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174、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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175、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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176、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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177、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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178、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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179、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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180、问答题  什么是表扬鼓励法？


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181、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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182、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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183、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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184、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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185、问答题  什么是文化变迁？


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186、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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187、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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188、问答题  什么是教育活动游戏化？


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189、名词解释  一日生活的整体功能


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190、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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191、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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192、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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193、问答题  个体发展的特征有哪些?


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194、问答题  情商是指？


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195、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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196、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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197、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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198、问答题  简述现代社会的儿童观。


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199、问答题  什么是“提前开始”计划？


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200、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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201、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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202、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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203、问答题  如何实施活动性教学?


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204、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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205、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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206、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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207、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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208、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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209、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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210、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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211、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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212、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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213、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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214、问答题  “有规则游戏”是什么？


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215、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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216、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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217、问答题  家庭的教育功能是什么?


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218、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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219、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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220、问答题  什么是非正规教育？


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221、问答题  健康的定义


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222、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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223、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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224、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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225、问答题  扩大家庭的定义


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226、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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227、问答题  幼儿园的定义


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228、问答题  活动性原则的意义是什么?


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229、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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230、问答题  适当回避指的是什么?


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231、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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232、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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233、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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234、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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235、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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236、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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237、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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238、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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239、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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240、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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241、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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242、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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243、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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244、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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245、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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246、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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247、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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248、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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249、问答题  社区教育的特点是什么?


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250、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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251、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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252、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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253、问答题  家庭教育有哪些特点


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254、问答题  什么是经验？


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255、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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256、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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257、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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258、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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259、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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260、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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261、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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262、问答题  什么是文化选择？


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263、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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264、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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265、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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266、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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267、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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268、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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269、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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270、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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271、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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272、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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273、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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274、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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275、问答题  家庭的社会功能是什么?


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276、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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277、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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278、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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279、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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280、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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281、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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282、名词解释  儿童的权利


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283、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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284、单项选择题  幼儿园的环境创设主要是指()。

A．购买大型玩具 
B．安装塑胶地板 
C．合格的物质条件和良好的精神环境 
D．选择较清静的场所


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285、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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286、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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287、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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288、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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289、问答题  什么是全民教育？


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290、问答题  幼儿出现入园适应不良的原因是什么?


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291、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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292、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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293、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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294、问答题  如何建立良好师生关系?


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295、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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296、名词解释  正规的社会教育活动


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297、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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298、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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299、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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300、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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