时间:2022-01-16 01:26:34
1、单项选择题 胚种中的胚胎圆盘分为不同的层，其中，内胚层后来发展为（）。
A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是
2、填空题 社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着（），否定的选择意味着（）。
3、单项选择题 在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。
A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对
4、单项选择题 （）将智力分为晶体智力和流体智力。
A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳
5、单项选择题 个体对自己所作所为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）.
A.知觉
B.社会知觉
C.自我意识
D.意识
6、单项选择题 通常把IQ超过（）的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
7、单项选择题 MMPI中的分量表Pt代表（）.
A.精神衰弱
B.癔病
C.精神分裂症
D.精神病态
8、单项选择题 如果母亲的身高只有（）厘米，就会对胎儿有影响作用。
A.140
B.142
C.145
D.147
9、单项选择题 循环系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
10、单项选择题 以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。（）。
A.在一定的条件下，既是相对稳定的，同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定
11、单项选择题 注意具有两个基本特点（）。
A、指向性和选择性；
B、指向性和集中性；
C、集中性和紧张性；
D、以上一个也不是。
12、问答题 试论游戏在儿童心理发展中的重用。
13、单项选择题 当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.
A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性
14、单项选择题 无意想象的一种极端形式是（）。
A、幻想；
B、表象；
C、梦；
D、空想。
15、判断题 现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。
16、单项选择题 意大利的物理学家、天文学家和哲学家（），应用数学和实验方法发现了动力的基本规律，成为近代实验科学的奠基人。
A.布鲁诺
B.哥白尼
C.伽利略
D.达•芬奇
17、多项选择题 下列属于自媒体时代发展的历程的是（）。
A.书信媒体
B.网络媒体
C.传统媒体
D.新媒体
E.自媒体
18、单项选择题 20世纪30~40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的，这种心理发展观是（）。
A.相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.二因素论
19、判断题 学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。
20、单项选择题 一个人在各种活动中所经常表现出来的那些稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和，也就是人们常说的一个人的整个精神面貌是（）。
A、性格
B、人品
C、人格
D、心理
21、单项选择题 下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。
A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的
22、多项选择题 教师的职业情感主要体现在（）
A.热爱教育事业；
B.热爱学生；
C.热爱所教学科；
D.热爱中共产党
23、名词解释 青鸟综合症
24、填空题 认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是（）。
25、多项选择题 洛克把外物的性质分为（）.
A.个别性
B.特殊性
C.原始性
D.次起性
26、单项选择题 “情急生智”所描述的一种情绪状态是（）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、理智
27、名词解释 统觉作用规律
28、单项选择题 以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（）
A、概念
B、问题解决
C、具体思维
D、抽象思维
29、单项选择题 印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）
A.印象整饰；
B.印象形成；
C.印象提升；
D.印象策略
30、判断题 心理封闭、显示人际交往淡漠是强迫症的可能造成的伤害之一。
31、多项选择题 大学生的良好品德教育重点在于（）
A.以生活为本；
B.以问题为中心；
C.以实践为落脚点；
D.学校德育课程与团体的与相结合
32、判断题 深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。
33、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，1~3岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
34、填空题 在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在（）大问题。
35、多项选择题 意义学习分为哪几个类型（）
A.符号学习；
B.配对材料学习；
C.概念学习；
D.命题学习
36、单项选择题 团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导
37、判断题 积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。
38、单项选择题 高级神经活动的基本规律有：（）。
A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统
39、名词解释 退行机制
40、填空题 机能主义心理学是在反对（）心理学基础上发展起来的，在1912年之后，就被心理学所取代。
41、多项选择题 人和人之间相处，除了态度以外技巧也很重要，人际沟通的技巧包括（）。
A.善用语言的技巧
B.善于倾听
C.学会欣赏与赞美
D.善用批评的智慧
E.提高自身的修养
42、单项选择题 教师讲课时抑扬顿挫的声音，并配以适当变化的表情，也有助于引起学生的注意，这是由于刺激物的（）特点引起的。
A、强烈的刺激
B、新异的刺激
C、变化的刺激
D、对比的刺激
43、单项选择题 “只有知之深，才有爱之切”，这是（）的影响。
A、认知对情感
B、情感对认知
C、需要对情感
D、情感对需要。
44、填空题 青少年期一般指（）岁。
45、填空题 威廉格拉塞假设每个人都有（）种最重要的需要。
46、名词解释 社会知觉
47、单项选择题 在全科医生、家庭医生处，（）的病人需进行心理咨询和治疗处理。
A.10%~20%
B.20%-40%
C.40%-60%
D.20%-30%
48、单项选择题 反抗型依恋约占婴儿的（）。
A.10~15%
B.15~20%
C.20~25%
D.25~30%
49、名词解释 弃婴情结
50、单项选择题 学生从成功的经验中获得心得，从失败经验汲取教训，借此产生信心，这属于（）。
A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识
51、单项选择题 在智力竞赛中，参赛选手抢答问题快慢凭借的是记忆的（）品质。
A、敏捷性
B、持久性
C、准确性
D、准备性
52、单项选择题 以心境变化剧烈，热情但易急噪冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
53、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
54、多项选择题 芝加哥机能学派的代表人物包括美国第一个心理学派（）.
A.桑戴克
B.杜威
C.安吉尔
D.卡尔
55、单项选择题 婴儿出生时的脑重是成人脑重的（）。
A.25%
B.30%
C.35%
D.40%
56、单项选择题 信息素养不包括（）能力。
A.信息的采集能力
B.信息的处理能力
C.信息的共享能力
D.信息的传播能力
57、名词解释 替代创伤
58、单项选择题 下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型：（）。
A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型
59、填空题 效标效度的评估方法有（）。
60、单项选择题 在正确的世界观指导下，符合自然、社会发展规律，并且是可能实现的幻想叫做（）。
A、创造想象；
B、理想；
C、幻想；
D、空想。
61、填空题 积极心理治疗的目标是（）。
62、问答题 人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点？
63、多项选择题 下列哪项是学习的来源（）。
A、以上都不是；
B、读书；
C、读人；
D、读事；
64、判断题 微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。
65、单项选择题 当刺激物先后作用于同一个感受器时产生的对比现象叫做（）。
A、继时对比；
B、同时对比；
C、感觉对比；
D、彩色对比。
66、判断题 佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要。
67、单项选择题 （）是指人在短暂时间里，能迅速地表达出较多的观念。
A、敏捷性；
B、变通性；
C、独特性；
D、流畅性。
68、单项选择题 特定的环境往往在特定的时间内出现，而一些特定的心理活动往往在特定的环境内产生，所以心理健康教育课程的设计同时考虑（）而宜。
A.因人
B.因地
C.因时
69、单项选择题 人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（）。
A、运动知觉
B、听知觉
C、空间知觉
D、时间知觉
70、填空题 某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（）。
71、名词解释 机制
72、单项选择题 近代西方主观唯心主义的鼻祖是（）.
A、洛克
B、休谟
C、孔狄亚克
D、贝克莱
73、单项选择题 学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。
A.记忆
B.想象
C.注意
D.知觉
74、单项选择题 多数妇女的更年期发生在（）岁之间。
A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55
75、单项选择题 人际冲突指人与人之间情绪的对立以及公开的（）。
A.行为对抗
B.争论不止
C.互相利用
D.互不往来
76、单项选择题 某生智力测验上得到IQ为95，该生智力水平属于（）。
A.较低
B.中等偏下
C.中等
D.优秀
77、多项选择题 奥古斯丁认为灵魂有三种功能（）.
A.理智
B.精神
C.自觉的记忆
D.意志
78、单项选择题 11~15岁是儿童身体的（）.
A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段
79、单项选择题 “一朝被蛇咬，十年怕井绳”说明的心理现象是：（）。
A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比
80、单项选择题 “情哀则景哀，情乐则景乐”，是（）的写照。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
81、单项选择题 读书的时候，开学之际，回到学校开始上课，会有一段比较短时间去适应重新开始学习的生活，称为（）。
A.假期综合症
B.工作综合症
C.周末综合症
D.以上都不对
82、填空题 巴门尼德是（）主义的奠基者。
83、问答题 简述冯德（特）在心理学史的重大贡献。
84、单项选择题 离差智商计算公式为（）。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
85、判断题 社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。
86、填空题 孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源，他认为心理过程只是（）。
87、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
88、单项选择题 学生解题时，能一题多解，这属于（）。
A.集中思维
B.发散思维
C.单向性思维
89、单项选择题 在发展心理学研究中对数据从“期待”的出发进行分析，违背了（）。
A．客观性原则
B．矛盾性原则
C．层次性原则
D．教育性原则
90、填空题 儿童的观察力发展趋势（）。
91、填空题 （）是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派。
92、单项选择题 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论
93、问答题 论智力发展的因素分析。
94、多项选择题 专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现（）的症状。
A.抵触心理
B.不安全感
C.焦虑心理
D.失恋心理
E.人际适应不良
95、单项选择题 “担心自己丧失自制会做出不道德、违法行为或精神失常”，这属于强迫症中的（）.
A.强迫观念
B.强迫情绪
C.强迫意向
D.强迫动作
96、判断题 共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
97、名词解释 符茨堡学派
98、单项选择题 哪个理论是伏尔夫提出的（）.
A.主张二元论的身心平行论
B.提出了不可知论
C.对内省法的系统阐述
D.提出心理三分法
99、填空题 至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮助、鼓励自治（女孩）、鼓励情感表达（男孩）、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的（）。
100、问答题 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
101、填空题 布朗用（）代替“联想”，以表明他不是（）学派。
102、单项选择题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（）。
A、方位知觉
B、形状知觉为
C、距离知觉
D、空间知觉
103、判断题 中年危机在年轻人身上也会出现。
104、填空题 道德感从形式上来分，大致有（）。
105、单项选择题 某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。
A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现
106、判断题 坏事（丧偶、离婚等）会带来压力，好事（结婚、金榜题名等）不会带来压力。
107、单项选择题 在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）
A.亲和行为；
B.人际交往；
C.从众行为；
D.社会行为
108、单项选择题 MMPI中的分量表Ma代表（）。
A.疑病
B.癔病
C.抑郁
D.轻躁狂
109、填空题 染色体主要由脱氧核糖核酸和（）组成。
110、单项选择题 属于大学教师职业特征的是（）
A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性
111、问答题 简述霍尔及其复演学说。
112、单项选择题 充满正能量的职场环境能使个人（）。
A、天天快乐；
B、积极进取，勇于挑战；
C、工作条件舒适；
D、不会遇到困难。
113、多项选择题 大学教师的职业特征包括（）
A.教师劳动的示范性；
B.教师劳动的创造性；
C.教师劳动的复杂性；
D.教师劳动的长效性
114、单项选择题 配制主催化剂时抽真空和氮气鼓泡是（）。
A、同时进行
B、先抽真空后氮气鼓泡
C、先氮气鼓泡后抽真空
D、不需要抽真空
115、单项选择题 2012年的年底，中国的网民规模达到了5.38亿人，普及率是（）。
A.28.03%
B.39.90%
C.41.66%
D.53.21%
116、填空题 认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
117、填空题 人体中存在着两类构造和功能不同的细胞，第一类细胞是（）细胞，第二类细胞是体细胞。
118、单项选择题 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）
A.认知因素与情感因素；
B.主观因素与客观因素；
C.认知因素与意志因素；
D.保健因素与激励因素
119、多项选择题 如今我们学习的任何一本《普通心理学》教材，其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果，是十大学派学说的主要结晶。其中的（）几乎都可以溯源到十大学派，在那里找到出处。
A.主题理论
B.概念
C.规则
120、单项选择题 新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是（）.
A.霍妮
B.卡丁纳社会文化
C.阿德勒个体心理学
D.沙利文
121、填空题 按照需要产生的根源可把需要分为（）和（）
122、填空题 华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为（）和（）。
123、问答题 论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。
124、单项选择题 作为经济决策的主体都是充满理智的，既不会盲从，而是精于判断计算，其行为是理性的。这就是著名的（）。
A、感性人假设；
B、非感谢人假设；
C、非理性人假设；
D、理性人假设
125、名词解释 溶合与纠葛
126、填空题 完形心理学有两个特点：一是（），二是（）。
127、填空题 评定新生儿感觉的方法有（）（）（）和（）。
128、单项选择题 儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.
A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月
129、多项选择题 自我概念是个体进行调节的心理系统，包括（）三个方面。
A.自我认知
B.自我情感
C.自我意识
130、多项选择题 中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。
A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张
131、填空题 （）将行为分为显明行为（整体行为）和细微行为（分子行为）。
132、名词解释 安泰效应
133、单项选择题 我国最早的儿童心理学研究始于（）。
A.18世纪30~40年代
B.17世纪30~40年代
C.19世纪30~40年代
D.20世纪30~40年代
134、判断题 本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。
135、判断题 自媒体时代危机的传播速度是以小时在进行扩散的。
136、填空题 果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的（）和（）。
137、单项选择题 1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
A.认知心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
138、单项选择题 心理将康教育的灵魂和根基是（）
A.全体性；
B.科学性；
C.主体性；
D.发展性
139、单项选择题 1904年在美国出版的（青春期）一书的作者是（）
A.卡特尔
B.霍尔
C.魏斯
D.拉德
140、单项选择题 发展性辅导内容的依据：（）。
A.现代学校教育对教师心理素质方面的要求
B.新课程改革的要求
C.适应学校发展的要求
D.适合并促进教师发展的要求
141、单项选择题 在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
142、填空题 顿悟说（）把从一开始就考虑到情境结构的行为称为顿悟。
143、问答题 简述格式塔心理学派对心理学的贡献。
144、问答题 简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。
145、多项选择题 新精神分析学派的代表人物有（）
A.霍妮
B.阿德勒
C.沙利文
D.卡丁纳
146、填空题 儿童发展心理学的研究方法（）。
147、单项选择题 读武侠小说，头脑中会出现打斗的场面，这种心理过程叫（）。
A、无意想象
B、幻想
C、再造想象
D、妄想
148、填空题 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为（）文化和（）文化。
149、单项选择题 逢会论的代表人物是（）提出者：格林克斯.
A.冯德（特）
B.奥古斯丁
C.马勒伯朗士
D.笛卡尔
150、单项选择题 （）对性格形成有直接影响。
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、自我教育
151、单项选择题 高中生自我意识的基本特点是（）.
A.独立意向发展
B.自我意识成分分化
C.自我评价成熟
D.以上都是
152、判断题 其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制。
153、单项选择题 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。
A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念
154、单项选择题 有人研究发现，能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的（）.
A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月
155、多项选择题 发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）
A.有助于学后长时记忆；
B.有助于智力的发展；
C.容易获得成就感的满足；
D.有助于以后的独立求知与研究
156、问答题 结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。
157、单项选择题 不论分接开关在任何位置，变压器电源电压不超过其相应电压的（），则变压器的二次侧可带额定电流运行。
A.105%
B.110%
C.115%
D.120%
158、问答题 儿童发展心理学研究内容。
159、填空题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。
160、名词解释 阿尼玛与阿尼姆斯
161、单项选择题 会骑自行车有助于学习开摩托，这是由于（）。
A、迁移
B、模仿
C、泛化
D、锻炼
162、单项选择题 传统上把黏液质人的典型特点描述为（）
A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
163、填空题 新生儿的视觉调节机能很（）。
164、单项选择题 企业核心竞争力表现在对最终产品中（）的突出的贡献，创造了顾客价值。
A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对
165、单项选择题 响应能力的三度不包括（）。
A.态度
B.速度
C.热度
D.透明度
166、单项选择题 轻性心理疾病主要包括了（）、人格障碍和性变异.
A.神经症
B.精神分裂症
C.器质性精神病
167、单项选择题 可让恋物癖的病人用（）自我控制搜集异性物品的欲望
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法
168、填空题 除了生理需要，人的基本需要都起源于人的（）。
169、判断题 DPS是一种数据处理系统。
170、填空题 个体的发展是（）变化为表现型的过程。
171、单项选择题 从（）起，婴儿对母亲更加关切。
A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月
172、判断题 积极心理治疗主要采用两种方法。
173、单项选择题 在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（）。
A、态度
B、需要
C、情绪
D、情感
174、问答题 试论述美国心理学机能主义的理论基础。
175、单项选择题 CDCC中国儿童发展量表包含（）个分测验。
A.12
B.14
C.16
D.18
176、单项选择题 下列人物是联结派学习理论的是（）。
A、孔子
B、苛勒
C、斯金纳
D、布鲁纳
177、单项选择题 良好师生关系的特征不包括（）。
A、合作
B、和谐
C、和平
D、互动
178、单项选择题 八好减压法的内容不包括哪方面？（）
A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好
179、判断题 共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
180、填空题 研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）
181、填空题 研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为（）关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。
182、单项选择题 性变异是指在寻求满足的对象和满足性欲的方法与常人不同，并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为。与青少年有关的常见的性变异行为有：异性装扮癖，窥阴癖和（）。
A.恋物癖
B.同性恋
C.露阴癖
183、单项选择题 军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装，如海军—蓝色，与海洋色相近；陆军—绿色，与草木色彩相近，这些伪装利用了（）。
A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。
184、单项选择题 心理失调按其严重性程度划分，大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和：（）。
A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题
185、判断题 积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。
186、填空题 （）是完整健康概念的重要组成部分。
187、填空题 （）的大脑同一机能说：认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体，神经系统特别是大脑的机能是统一的。
188、单项选择题 按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
189、填空题 莱布尼茨对心身关系提出了“（）”的心身平行论、单子论。
190、单项选择题 （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A.校园的物质文化
B.校园的文化活动
C.校园的精神文化
D.校园的舆论环境
191、单项选择题 诊断性评价是指（）。
A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。
192、问答题 简述弗洛伊德人格结构的内容。
193、单项选择题 音乐发泄法不包括以下哪方面的内容？（）
A.兴奋类
B.控制类
C.松弛类
D.抑郁类
194、单项选择题 青年的人生观、价值观是在（）最终得以形成的。
A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后
195、多项选择题 黑灵认为，人的视网膜上存在的标记分别针对着（）.
A.上下
B.左右
C.远近
D.前后
196、单项选择题 群体是不善于推理的，他们只会被极端的（）所打动。
A.行为
B.情感
C.言论
D.以上都是
197、单项选择题 妇女在怀孕的前两个月服用反应停，他们生出来的孩子可能有下列缺陷（）。
A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是
198、单项选择题 （）不是斯金纳的贡献。
A.育婴箱
B.行为矫正
C.教学机器和教学程序
D.社会学习
199、填空题 莱布尼茨最不明白的观念称为（），将最明白的观念称为（）。
200、判断题 人际关系就是指人和人之间的关系。
201、单项选择题 提出“人是机器”这一观点的哲学家是（）.
A.拉美特利
B.洛克
C.霍布斯
D.培根
202、单项选择题 经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是（）。
A.享受儿孙绕膝的天伦之乐
B.享受较高福利待遇
C.与自己过去的老朋友在一起
D.享受较高的社会地位
203、判断题 开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
204、单项选择题 合理有效的生涯规划不包括以下哪方面内容？（）
A.定制职业生涯规划
B.制定行动方案
C.反馈与修正
D.建立职业平台
205、单项选择题 知觉对象有各种不同的特性，往往由不同的部分组成，但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分，而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体，这是（）。
A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。
206、多项选择题 大学生的一般人际关系包括（）
A.师生关系；
B.同学关系；
C.社会实践关系；
D.网络人际关系
207、单项选择题 每一种生物的染色体数目是恒定的，个体细胞含有染色体数是（）.
A.46条
B.23条
C.44条
D.22条
208、问答题 简述西方心理学史的分期。
209、单项选择题 成年中期一般指（）岁这段时期。
A.30~55
B.35~60
C.30~60
D.35~55
210、判断题 团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
211、多项选择题 健康的传播下过可以分为以下几个层次（）
A.知晓健康信息；
B.健康概念认同；
C.态度转变；
D.采纳健康行为
212、名词解释 彼得原理
213、填空题 遗传物质是细胞核内的（）。
214、填空题 积极心理治疗认为：治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准。这是积极心理治疗的（）。
215、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
216、多项选择题 印象管理过程中的两个重要因素是什么？（）
A.外表；
B.社会身份；
C.自信；
D.自我观念
217、单项选择题 （）是指信息，是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达，并能够传输给他人的知识。
A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对
218、问答题 简述原始材能说。
219、单项选择题 在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做（）。
A、心境
B、应激
C、激情
D、意义
220、单项选择题 在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。
A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区
221、多项选择题 在人类社会漫长的发展历程中，（）资源、（）资源和（）资源，被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。
A.物质
B.能源
C.信息
D.产业
E.过剩
222、多项选择题 沟通方式从学理的角度来看，能够分为（）四种。
A.中心扩散方式
B.宣传代言人
C.公众信息模式
D.双向沟通的方式
E.双向对称的方式
223、单项选择题 儿童出现最初的独立性是在（）.
A.4~5岁
B.3~4岁
C.1~3岁
D.5~6岁
224、单项选择题 伴随心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）。
A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维
225、单项选择题 职业角色与定位不清会导致（）。
A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；
226、填空题 一般认为，长时记忆中的变化体现在（）。
227、填空题 恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过（），这是宇宙的法则。
228、单项选择题 当回忆发生困难，需要积极思维和作出一定的意志努力，这种回忆叫做（）
A、有意回忆
B、追忆
C、有意识记
D、理解识忆
229、填空题 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。
230、单项选择题 理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
231、填空题 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
232、名词解释 人质情结
233、判断题 情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
234、名词解释 瓦拉赫效应
235、单项选择题 学习的练习律是（）
A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础
236、单项选择题 刺激物的强度是引起（）的重要原因。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
237、单项选择题 “突然想不起熟人的名字”说明的心理现象是（）。
A、保持
B、识记
C、暂时性遗忘
D、干扰
238、名词解释 教育心理实验
239、单项选择题 保持时间为0．25－2秒钟即消失的记忆为（）
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、无意识记忆
240、单项选择题 下列属于社会文化的是（）
A.学校文化；
B.民族文化；
C.企业文化；
D.制度文化
241、问答题 儿童思维发展经历了哪几个阶段？
242、多项选择题 大学生心理健康教育的原则有（）
A.全体与个别兼顾的原则；
B.科学性原则；
C.主体性原则；
D.发展性原则
243、填空题 （）指在非正式社会情境中发生的信息交流。
244、判断题 理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
245、填空题 （）的人性观：人的本性富有建设性，人性的核心是自我保存与社会性。
246、问答题 试列举冯德（特）心理学的各种称呼，说明他的心理学的特点。
247、单项选择题 （）是儿童多动症的核心症状。
A.冲动任性
B.注意涣散
C.综合分析障碍
D.空间定位障碍
248、单项选择题 在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（）.
A.笛卡儿
B.华生
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
249、单项选择题 道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求
B、生理需求
C、态度
D、体验
250、填空题 增强复原力的心灵体操的方法有（）。
251、判断题 马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
252、问答题 巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同？
253、单项选择题 区分强迫症与正常情况下的持续想法，不包括以下哪方面内容？（）
A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化
254、单项选择题 肌肉是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
255、判断题 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
256、单项选择题 “月明星稀”这一现象属于（）。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
257、填空题 达尔文的进化论使（）心理学得以产生，并促进了（）心理学的发展。
258、单项选择题 学校心理健康教育的最高理念是（）。
A.预防性理念
B.发展性理念
C.教育性理念
D.矫正性理念
259、单项选择题 （）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。
A.学生智商
B.学习动机
C.学习策略
D.学生个性倾向性
260、名词解释 首因效应
261、填空题 克服害怕的心理方法有（）。
262、单项选择题 以来访者为中心的心理咨询理论是（）
A.精神分析理论；
B.行为学习理论；
C.人本主义理论；
D.认知理论
263、问答题 儿童左右概念的发展阶段？
264、单项选择题 意志力最能体现在（）中。
A、动机斗争
B、确定目标
C、选择行动方法
D、执行决定
265、填空题 从广义上说，发展心理学包括（）。
266、单项选择题 （）是行为主义心理学的代表人物。
A.冯特
B.罗杰斯
C.华生
D.弗洛伊德
267、填空题 4岁儿童已经能辨别（）。
268、单项选择题 下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式
A.接受过程；
B.认知过程；
C.同化过程；
D.学习过程
269、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，6~11岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
270、名词解释 神经阶层说
271、填空题 赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。
272、单项选择题 “急中生智”这种现象属于（）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
273、问答题 试述布朗的九条联想副（次级）律。
274、问答题 简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。
275、判断题 决策支持系统与管理信息系统相比存在四个基本的特点。
276、填空题 幅合论的倡导者是斯藤，提出成熟优势论。
277、单项选择题 关于老年人记忆衰退的主要表现，哪个说法是不正确的（）.
A.理解记忆减退
B.长时间记忆能力减退
C.再认能力减退
D.回忆能力明显减退
278、问答题 简述精神分析学派的主要理论观点。
279、单项选择题 有助于幸福感的最高因素为（）。
A.家庭生活
B.爱情与婚姻
C.经济收入
D.住房条件
280、填空题 （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。
281、单项选择题 形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为（）。
A、时间知觉；
B、运动知觉；
C、空间知觉；
D、图形知觉。
282、单项选择题 社会心理是通过哪个方面表现出来的？（）
A.社会行为；
B.社会舆论；
C.社会潮流；
D.社会传统
283、单项选择题 少年期的年龄范围是（）.
A.11、12~14、15
B.13、14~15、16
C.15、16~17、18
D.15、16~18、19
284、单项选择题 对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.文化历史发展理论
D.自我同一性理论
285、判断题 保护因素可以调节危险因素的影响效应。
286、单项选择题 在心理学史上，第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（）
A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳
287、填空题 斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界，（）是这一实体的思维属性，是这一实体的扩延属性。
288、单项选择题 在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系，并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程，称之为（）。
A、发散；
B、集中思维；
C、创造性思维；
D、再造性思维。
289、单项选择题 同一层次上并列的知识技能的迁移是（）。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移
290、单项选择题 （）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作
291、填空题 儿童的活动有三种基本形式（）。
292、单项选择题 上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。
A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏
293、单项选择题 提出学习顿悟说的心理学家是（）.
A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的
294、单项选择题 良好的人格特征包括了一系列的特点，其中不包括（）。
A.乐观
B.开朗
C.羞怯
D.认真
295、单项选择题 “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A．压抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
296、单项选择题 气质的动力性特征受制于人的（）。
A、兴趣爱好类型
B、性格类型
C、高级神经活动类型
D、动机需要类型
297、单项选择题 小学儿童运用学过的原理解答教师布置的作业或解决生活中某一个问题的思维过程是（）。
A、分析
B、抽象
C、概括
D、具体化
298、单项选择题 心理教育课程的直接目标是（）。
A.培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B.解决心理问题
C.培养健全人格
D.开发心理潜能
299、单项选择题 所谓（）是指个人在经历了失败与挫折后，面临问题时产生无能为力的心理状态。这一现象最初是由心理学家（）研究动物行为时发现的。
A.自我效能感低下，塞利格曼
B.习得性无助感，塞利格曼
C.习得性无助，班杜拉
D.自我效能感低下，班杜拉
300、单项选择题 一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现（）
A．压抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用