心理学：社会心理学考点巩固（强化练习）

时间:2022-01-13 05:02:11

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1、单项选择题  下面哪一项属于预期社会化（）。

A.语言学习
B.罪犯改造
C.成人教育
D.岗前培训


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2、问答题  简述态度形成和发展的心理条件。


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3、判断题  贝姆自我知觉理论认为虽然不排除潜意识的作用，但从总体上而论，态度的形成与变化建立在人们有意识的理论评价的基础之上。


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4、问答题  动机具有何种功能。


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5、单项选择题  我们通常说的“美丽”“善良”不是一种态度，当说“我的妻子真是美丽善良”的时候就是一种态度，这说明了（）。

A、态度具有社会性
B、态度具有具体性
C、态度具有协调性
D、态度具有认识功能


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6、多项选择题  莫若比安认为环境负荷包含的环境信息方面的特性有（）.

A.新奇性
B.精确性
C.强度
D.复杂性


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7、问答题  简述维纳的成就归因理论。


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8、判断题  人际关系研究有利于促进社会主义精神文明建设。


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9、单项选择题  由某种线索的诱因发而产生一系列行为的现象，心理学称为（）。

A、行为惯性
B、行为有恒性
C、行为链
D、行为稳定性


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10、单项选择题  人际交往中的信任关系建立的重要标志是（）的出现。

A、互惠行为
B、自我暴露
C、有效沟通途径
D、协作关系


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11、判断题  自我暴露仅受个人的个性因素影响，与社会环境没有关系。


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12、多项选择题  动物园的设计应该考虑的双重作用为（）.

A.教育
B.限制
C.隔离
D.消遣


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13、填空题  人际关系中的强化理论主要揭示（）和（）之间的关系。


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14、填空题  社会两难情况是指自私的行为产生个体的（），但可能导致集体的（）的一种情景。


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15、判断题  在态度的三个成分中，情感成分是态度的核心。


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16、名词解释  自我设妨


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17、填空题  社会心理学研究的特有技巧是（）


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18、问答题  试述影响人际吸引的因素。


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19、判断题  利他行为是不期望任何形式的报答或奖励的行为。


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20、填空题  人际关系是（）的产物。


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21、单项选择题  （）气味不属于基本气味。

A.柠檬香
B.恶臭
C.花香
D.松脂香


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22、填空题  人际吸引的理论可归为两类，一类是（），另一类是（）。


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23、填空题  主要领地的标记形式多为物理标记，如（）和（）。


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24、名词解释  新近效应


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25、单项选择题  和基本归因错误有着十分密切联系的是：（）

A.“行动者-观察者效应”
B.“前台-后台效应”
C.“首因-近因效应”
D.“主我-客我效应”


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26、判断题  距离因素是形成人际关系的主要因素。


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27、多项选择题  在下列收集数据的测量技术中，属于自我报告的方法有（）.

A.访谈法
B.痕迹分析
C.档案研究
D.问卷法


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28、多项选择题  与“内群体”和“外群体”这两个概念相对应的概念是：（）

A.内组织
B.外组织
C.我群
D.他群
E.你群


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29、多项选择题  社会心理学研究方法划分为三个层次，它们是：（）

A.广义方法论
B.狭义方法论
C.专门方法论
D.具体方法论
E.抽象方法论


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30、问答题  简述影响自我表现的因素。


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31、单项选择题  自我控制在要求延缓满足的情况下（）起着重要的作用。

A、理想信念
B、人际信任
C、价值观
D、道德水平


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32、单项选择题  “因为跑了才害怕，而不是怕了才跑”，这是（）的观点。

A、沙赫特
B、辛格
C、詹姆士
D、凯利


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33、问答题  习得无助使人们在心理上产生哪些改变？


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34、名词解释  登门拜访


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35、判断题  对于回报对方合作行为的最佳策略是做小小的让步，因为不做让步会导致协商的破裂，而无条件合作也会受到对方的利用。


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36、问答题  怎能样理解马斯洛的需要层次理论？


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37、判断题  归因偏见是存在于所有人身上的普遍现象。


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38、单项选择题  利他行为的实质是（）.

A、个体的同情心
B、一种对处在需要帮助境地的人的一种反应
C、一种对他人的本能反应
D、个体社会责任的体现


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39、名词解释  社会感情


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40、问答题  怎样理解利他行为？


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41、单项选择题  兰波特以大学生为对象做了耐痛忍耐力的实验研究说明了态度具有（）。

A、顺应功能
B、认识功能
C、防御功能
D、调节功能


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42、名词解释  印象整饰


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43、单项选择题  角色可以划分为先赋性角色和：（）

A.先天性角色
B.后发性角色
C.自发性角色
D.自致性角色


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44、单项选择题  “你注意听我讲话，我也重视你的意见”，这是人际关系中的（）。

A、利他行为
B、平等原则
C、互酬行为
D、自我强化


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45、判断题  人际交往中的互补因素，其作用多发生在初次交往的朋友之间。


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46、单项选择题  要提高解决问题的速度和正确性，最好就采用的人际沟通模式是（）。

A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递


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47、单项选择题  罗森塔尔效应是说（）。

A.老师对学生的期望，导致了学生的成功
B.老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功
C.品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子
D.只要能正确的认识自己，就能取得成功


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48、问答题  群体规范与社会意识形态的规范有什么不同？


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49、名词解释  社会干扰


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50、填空题  设计流程分为5个阶段，包括计划，设计，建造，（）以及（）。


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51、单项选择题  教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（）。

A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型


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52、单项选择题  个体的社会化有（）素质的基础。

A.性别
B.生物遗传
C.个性
D.能力


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53、单项选择题  下面哪一项属于利他行为的特征（）。

A.由于外在因素的影响
B.利他者会有一定的付出或损失
C.希望获得某种回报
D.不会给利他者带来生命财产的威胁


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54、填空题  态度形成与发展的心理过程通过两步实现：首先是（），第二是（）。


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55、填空题  爱屋及乌是感情的（）功能


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56、单项选择题  舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。

A.六种人际关系原则
B.群体分解的控制原则
C.包容原则和情感原则
D.群体整合原则


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57、名词解释  整体自尊


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58、判断题  利用威胁将会损害冲突的解决。


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59、填空题  普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为（）。


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60、问答题  简述心理内驱力与生理内驱力的异同。


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61、多项选择题  影响灾难知觉的因素包括（）.

A.危机效应
B.适应
C.人格差异
D.堤岸效应


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62、单项选择题  人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。

A、个性
B、情感
C、价值观
D、思维方式


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63、判断题  梅奥对人际关系结构方面做了重要研究。


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64、填空题  印象形成过程包括三个成分（）、知觉者和（）。


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65、单项选择题  心理学是（）的分支学科

A.行为医学
B.应用心理学
C.神经心理学
D.护理心理学
E.社区心理学


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66、单项选择题  卡罗利（P．Karoly，1977）认为自我控制的目的是为了（）.

A、目前现状
B、伦理道德
C、长远目标
D、物质利益


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67、填空题  利他行为发生后，个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足，这种现象称为（）。


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68、单项选择题  各种媒体的广告通过改变观众的态度来推销其商品，这种改变态度的方法属（）。

A.群体影响法
B.活动参与法
C.角色扮演法
D.劝导宣传法


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69、填空题  控制行为变量的两种方式是那些突然产生的（）和紧随其后而来的（）。


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70、问答题  简述霍夫兰德的“单面和双面传播”实验。


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71、单项选择题  个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。

A、妥协
B、竞争
C、合作
D、让步


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72、填空题  人际关系特质理论的代表人物是（）。


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73、单项选择题  下面哪一项不属于关系领袖人物是如何产生的一般解释（）。

A.品质论
B.遗传论
C.情境论
D.交互作用论


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74、单项选择题  实证分析阶段始于（）。

A、19世纪中叶
B、19世纪末
C、20世纪20年代
D、19世纪初


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75、判断题  要发挥个体的创造性，提高积极性，可以采取的最好的人际沟通模式是圆式交往模式。


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76、填空题  个人空间的功能包括非言语交流功能、（）功能、交往功能和（）功能。


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77、判断题  听众的态度越极端，越容易接受不同的观点。


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78、填空题  儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。


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79、判断题  符号相互作用论也叫象征性交往理论。


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80、判断题  海德认为每个人都是心理学家。


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81、名词解释  社会两难情景


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82、名词解释  旁观者效应


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83、名词解释  社会惰化


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84、问答题  简述青少年情绪具有何种特点。


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85、单项选择题  瑟斯顿量表也称：（）

A.等量法
B.差量法
C.等距法
D.差距法


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86、填空题  态度由三部分组成，即（）成分、情感成分和（）成分，其中态度的核心成分是（）。


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87、判断题  社会要求所有的成员都必须采取一定形式的遵从。


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88、问答题  试述人际关系和社会关系的区别和联系。


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89、单项选择题  社会交换理论中选择比较水平的值取决于交往关系中（）。

A、个体的评价
B、所获得的结果
C、人们的信赖
D、认识的一致性


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90、填空题  老年人室内居住环境设计的要点分别是（）、（）、通风、地面选择、门和窗的设计。


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91、判断题  第一印象对人的影响非常重要。


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92、单项选择题  利他行为是指（）.

A、一种对别人有好处的行为
B、一种自觉自愿的、对别人有好处的行为
C、一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为
D、一种对别人有好处，没有明显自私动机的、自觉自愿的行为


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93、填空题  社会交换理论用（）来说明个体对于交往结果的满意程度。


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94、判断题  个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。


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95、判断题  个体认知之间的大部分关系是认知无关。


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96、判断题  个体间情绪的感染是在环境的高压下产生的。


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97、判断题  与利他行为有关的特别重要的社会规范有社会责任规范、交换规范和平等规范。


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98、判断题  个体社会化的结果就是抹杀了个性。


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99、问答题  人们在人际交往中经常“以貌取人”的原因有哪些？


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100、名词解释  行为中心偏见


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101、问答题  简述认知之间的关系.


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102、名词解释  保留面子技术


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103、多项选择题  沃尔维尔的适应水平理论认为，三种环境刺激可以在以下哪些维度水平上发生变化？（）

A.强度
B.刺激的多样性
C.刺激的时间
D.刺激的模式


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104、填空题  人际吸引的个人特质因素包括个体的外表和容貌、（）以及（）等成分。


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105、名词解释  皮格马利翁效应


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106、问答题  简述时尚发生发展过程中的基本规律。


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107、名词解释  通俗心理学


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108、单项选择题  下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因（）。

A.情境归因
B.防御性归因
C.内在原因
D.外在原因


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109、单项选择题  按照韦纳的成功和失败的归因理论，不稳定的内在归因是（）。

A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气


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110、判断题  个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。


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111、单项选择题  下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是（）.

A.矩形
B.环形
C.马蹄形
D.秧田形


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112、判断题  首因效应指在社会认知过程中，最近获得的信息对印象具有更重要的作用。


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113、单项选择题  目前应用最广泛的观察记录方法是（）。

A、计数法
B、演算法
C、描述法
D、推理法


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114、单项选择题  认知者在与熟人交往时，起较大作用的是：（）

A.近因效应
B.首因效应
C.末尾效应
D.晕轮效应


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115、判断题  两个陌生人初次接触，新近效应起的作用大一些。


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116、填空题  与非自然环境相比，自然环境具有以下特点：柔和、（）、浑然一体和不确定，刺激强度有（）的变化范围。


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117、单项选择题  抱着宿命论观点的人属于什么类型的人（）.

A、内控者
B、外控者
C、稳定者
D、不稳定者


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118、填空题  研究合作与冲突的情景类型有两种，即（）和（）。


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119、填空题  自我控制是以（）的发展为基础，以（）为对象的人的高级心理活动。


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120、名词解释  独立


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121、单项选择题  一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（）偏见造成的？

A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型


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122、问答题  简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。


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123、问答题  结合实际，论述认知失调理论可以应用在哪些方面。


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124、多项选择题  以下哪种攻击性行为属于手段性攻击行为（）。

A.猫咬老鼠，但却不吃
B.母鸡攻击靠近小鸡群的猫
C.蜜蜂蜇偷吃蜂蜜的熊
D.炸毁敌方的碉堡


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125、多项选择题  研究认知地图的方法有（）.

A.画草图
B.图示反应
C.再认
D.距离估计


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126、判断题  人们个性当中的偏见不会对个体的遵从行为发生影响。


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127、单项选择题  人际关系的分类按照需求的性质，可以分为哪两类？（）

A、支配性关系和平等性关系
B、情感关系和工具性关系
C、吸引性关系和排斥性关系
D、长期性关系和临时性关系


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128、判断题  人们在自我表现时，往往试图扩大自己与其他人的类似性。


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129、填空题  个人内部的冲突可以分为四种形式（）型、（）型、（）型和双重接近—回避型。


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130、问答题  影响利他行为的情景因素有哪些？


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131、单项选择题  认同与顺从的最大区别是（）。

A.前者是一时性的
B.前者是整个态度的根本转变
C.前者是自愿的过程
D.前者是最稳固的态度


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132、问答题  简述社会心理学研究领域。


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133、判断题  人际关系受生产关系的制约。


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134、填空题  物理环境按人类干预等副的大小的不同可以分为（）环境和（）环境。


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135、问答题  简述如何消除社会偏见。


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136、多项选择题  印象的特点包括（）。

A.间接性
B.固执性
C.客观性
D.综合性


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137、填空题  时尚现象的表现形式有（）、（）、（）和（）等几个方面。


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138、填空题  环境负荷有三种特性：环境信息的强度、（）和（）。


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139、问答题  哪些因素导致了行动者与观察者在归因上的偏差？


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140、填空题  人际沟通四种模式包括：圆形传递、（）链式传递和（）。


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141、多项选择题  角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）

A.角色认知阶段
B.角色移情阶段
C.角色扮演阶段
D.角色行为阶段
E.角色反思阶段


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142、填空题  观察法可以利用录像、照相、录音等手段，还可以通过观察（）来构想人们的行为.


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143、单项选择题  我们搞心理测量，第一次测是得到这么一个结果，第二次找差不多同样的类型的人测，得到的结果大不相同。说明（）

A、信度高
B、效度高
C、信度不够
D、效度不够


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144、单项选择题  如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分，友好的+2分，有忍耐力的+1分，而这个人对另一个人的印象总分是+2分，那么这种印象形成的信息整合模式是（）。

A、累加模式
B、平均模式
C、加权平均模式
D、累计模式


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145、单项选择题  为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况，护士站最好设计成（）.

A.单走廊形
B.双走廊形
C.环形
D.工字形


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146、单项选择题  提出认知不协调理论的心理学家是（）.

A、骊斯洛
B、弗罗德
C、亚当斯
D、费斯汀格


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147、单项选择题  以下哪项不是利他行为中求助者的特点（）。

A、紧张性
B、依赖性
C、相似性
D、吸引力


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148、多项选择题  是设计沟通中使用较多的方法，因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想（）.

A.参与
B.模型
C.草图
D.交流


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149、单项选择题  以下哪个不是在研究社会态度（）

A、态度的构成成分
B、心理状态
C、态度改变的过程
D、怎么样让人去改变态度


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150、名词解释  外在动机


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151、单项选择题  舆论的形成主要是通过（）的途径实现的。

A、风俗习惯的传递
B、信息的沟通
C、人际交往
D、权威引导


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152、单项选择题  俗话说“近水楼台先得月”，这正反映了影响人际吸引的因素有（）。

A.相似性与互补性
B.熟悉性和临近性
C.对等性或互惠性
D.个人能力


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153、单项选择题  表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是：（）

A.皮格马利翁效应
B.洛伦兹效应
C.托马斯效应
D.唐璜效应


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154、单项选择题  弗洛伊德是从人的（）来解释人的攻击性的。

A.挫折经历
B.遗传基因
C.对侵犯性行为有意或无意的观察学习
D.破坏性本能


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155、填空题  减少失调的方法包括：改变认知、（）和（）。


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156、填空题  社会心理学的研究领域是（）、（）、（）、（）。基于理性的算计，为了达到某种目的而去攻击别人是一种（）侵犯行为


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157、名词解释  定型


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158、问答题  人们的时尚现象有哪些特点？


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159、单项选择题  利他行为具有（）的特点。

A、排他性
B、自我牺牲性
C、目的性
D、复杂性


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160、判断题  人们会对经过努力达到的目标更喜欢、评价更高，这是基于决策后失调的研究.


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161、单项选择题  最早使用“自我实现”一词的是（）.

A、贝姆
B、马斯洛
C、戈尔茨坦
D、荣格


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162、单项选择题  有研究发现，在某些情况中，热对人际吸引的影响具有（）.

A.危机效应
B.堤岸效应
C.位置效应
D.分享效应


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163、名词解释  自我奖赏


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164、判断题  与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。


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165、填空题  利他行为理论主要有：生物学理论、（）和（）。


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166、填空题  个体态度的形成分别是通过联结学习、（）学习、（）学习得来的。


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167、填空题  随后策略包括（）和（），也包括政策的改变和（）。


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168、名词解释  自我图式


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169、填空题  由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人，由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要表现为（）、（）、（）、（）、表现的焦虑。


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170、单项选择题  音色对应的声音的物理参数为（）.

A.频率
B.频谱
C.振幅
D.音高


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171、填空题  时尚根据发展的过程，分为（）、（）和（）。


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172、单项选择题  在态度的三种成分中（）成分相对独立一些，与其它两种成分的相互影响也小一些。

A.认知
B.印象
C.情感
D.意向


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173、单项选择题  框架优先选择模型的提出者是（）.

A.斯蒂芬和卡普兰
B.斯蒂芬和伯林
C.卡普兰和伯林
D.卡普兰和利顿


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174、单项选择题  最早研究自主运动效应对遵从行为影响的是（）.

A、阿希
B、雅各布斯
C、谢利夫
D、坎贝尔


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175、填空题  在需要理论中，较为著名的三个理论是（）、E．R．G理论和（）．


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176、填空题  对人类认知地图的研究源于凯文•林奇对（）的研究。


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177、问答题  个体如何通过学习机制形成社会态度？


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178、判断题  刚出生的婴儿只能被动地接受社会的影响。


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179、问答题  哪些因素会阻碍个体不去及时帮助他人呢？


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180、单项选择题  在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象，被称为印象形成中的（）。

A、平均模式
B、定型
C、加权平均模式
D、加法模式


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181、单项选择题  “狼孩”虽经教育也难以象正常人那样说话，似乎说明：（）

A.LAD不存在
B.HAD不存在
C.CAD不存在
D.FAD不存在


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182、名词解释  自我暴露


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183、判断题  牢骚常常是在与他人相互比较时产生的。


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184、填空题  卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括（）和自我管理、（）几个方面。


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185、填空题  影响遵从的因素主要包括（）、群体的特点和（）三个方面。


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186、单项选择题  小徐这次考试成绩不好，他的朋友安慰他说：“没关系，主要是这次考试太难了。”这种归因是把失败归因为（）。

A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气


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187、单项选择题  美国学者舒茨认为，（）决定了个体与其社会情境的联系，如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题，如精神崩溃。

A.社会赞同的需要
B.对自尊的需要
C.人际需要
D.成就的需要


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188、单项选择题  （）是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。

A、亲合动机
B、侵犯动机
C、权力动机
D、亲社会动机


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189、单项选择题  研究美国中产阶级白人，得出社会交往有四种距离，其中社交距离指（）.

A.0-45厘米
B.45-120厘米
C.1.20-3.60米
D.3.60-7.60米


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190、名词解释  亲和动机


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191、判断题  惩罚不属于强化过程中的强化方式。


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192、判断题  牢骚的本质是社会舆论的表现。


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193、填空题  报复是指人们对他人的（）和（），往往采取同样的方式进行回报。


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194、填空题  “北方人身材魁梧，豪爽率直；南方人身材矮小，灵活精明”。这种人际印象的偏见称为（）。


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195、名词解释  群体归属感


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196、单项选择题  维纳的两维度成败归因理论里运气属（）。

A.不稳定的内在原因
B.不稳定的外在原因
C.不安定的原因
D.不能接受的原因


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197、问答题  论述态度转变中的沟通要素。


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198、填空题  （）又称为近因效应，是指我们获得的最新信息会对于形成的印象有强烈的影响。


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199、多项选择题  了解态度是怎样形成和改变的研究主流有：（）

A.生理理论的研究
B.态度理论的研究
C.学习理论的研究
D.功能理论的研究
E.认知理论的研究


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200、单项选择题  时尚的特点不仅仅是时间性强，而且还在于它的变化方向的（）.

A、稳、快、新
B、新、奇、特
C、新、准、奇
D、快、怪、稳


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201、填空题  自我障碍是个体为（）而欲使他人注意存在着可能导致（）的外在原因所采取的一种（）策略。


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202、判断题  回报规范仅适合于人际交往中的积极情感和行为。


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203、名词解释  爱情


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204、多项选择题  影响侵犯性行为产生的主要因素有（）。

A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景


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205、判断题  在人际关系方面自我控制的不同方式代表了交际能力的高低。


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206、填空题  青少年时期的情绪具有（）、（）的特点


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207、名词解释  社会助长作用


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208、单项选择题  当我们持续地注视着某人，无论他干什么都保持这种目光接触时，这个人通常会感到（）.

A、高兴
B、沉默
C、平静
D、紧张


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209、问答题  中国人具有哪些特殊的社会情感。


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210、判断题  迫于舆论而捐款，这种行为是利他行为。


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211、填空题  人际关系的两个基本维度是（）和（）


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212、名词解释  道德伪善


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213、填空题  舆论的形成过程经历了（）、（）和（）三个阶段。


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214、问答题  简述米德的符号相互作用论。


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215、单项选择题  社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。

A.主观体验
B.社会动机
C.社会态度
D.社会知觉


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216、单项选择题  下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

A.认知
B.印象
C.情感
D.意向


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217、单项选择题  人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是（）。

A、正确地处理人际关系
B、有效地调整人际关系
C、不断地改善人际关系
D、发展新型有人际关系


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218、判断题  骑自行车无意中撞倒路上行人不属于侵犯行为。


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219、问答题  简述影响人际吸引的因素。


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220、单项选择题  以一个成员或信息为中心，向四面八方传递的人际沟通模式是（）。

A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递


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221、单项选择题  按照不足阻碍研究，在儿童教育方面，（）的教育态度比较好

A、严厉的
B、温和的
C、威胁的
D、打骂的


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222、单项选择题  个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或（）进行解释与推测的过程，被叫做归因。

A.外在表现
B.心理特征
C.行为原因
D.情绪来源


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223、多项选择题  社会心理学的母体学科有（）

A.教育学
B.社会学
C.文化人类学
D.政治学
E.心理学


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224、填空题  高密度对人的影响可分为（）效应和（）效应。


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225、名词解释  简单的服从


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226、单项选择题  费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系，提出了：（）

A.“行动意图模式”
B.“态度意图模式”
C.“态度行为模式”
D.“主观期待模式”


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227、单项选择题  下列选项中不属于暖色的是（）.

A.红色
B.黄色
C.紫色
D.橙色


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228、填空题  环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心，这是其他学科研究中通常要（）和（）的因素。


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229、多项选择题  客我又可以分成为：（）

A.个人我
B.社会我
C.精神我
D.物质我
E.主观我


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230、多项选择题  环境心理学研究中收集数据的手段包括（）.

A.观察
B.自我报告
C.档案检查
D.描述


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231、单项选择题  学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。

A、自然环境控制
B、社会环境控制
C、自我意识
D、自我表现


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232、单项选择题  弗里德曼认为，在通常情况下，当双方的角色作用不同时，（）因素对人际吸引重要作用。

A.相似性
B.互补性
C.熟悉性
D.互惠性


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233、单项选择题  助人行为的决策过程理论是由（）提出来的。

A、马斯洛
B、拉塔内（B.ＬatanE.和达利（J.M.Darley）
C、谢利夫（M.SheriF.
D、班杜拉（A.BandurA.


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234、名词解释  攻击行为


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235、填空题  建筑设计中往往可以利用（）和（）来减少环境造成的拥挤感。


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236、问答题  简述社会化过程中家庭的重要性。


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237、名词解释  人际印象


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238、填空题  人际关系心理学的学科性质是：人际关系心理学是一门（）、（）学科。


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239、单项选择题  人际关系中的第一印象的作用属于（）的心理反应。

A、延迟反应
B、相仿作用
C、因果效应
D、首因效应


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240、单项选择题  无论遇到什么人，在什么场合下，首先会想到“他喜欢我吗？“在得到肯定的或否定的答案后，再采取适当的行动的人是属于人际关系类型中的哪一类型？（）

A、驯顺型
B、进取型
C、分离型
D、包容型


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241、问答题  简述非正式群体的人际交往模式。


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242、单项选择题  一个有经验的警察，可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为（）。

A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。
B.认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同。
C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。
D.认知者的情绪会影响个体的认知结果。


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243、判断题  随时间的推移，人们往往把信息本身和沟通者分离开来，而且人们遗忘沟通内容比遗忘沟通者更快一些。


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244、判断题  没有冲突的人际关系就是好的人际关系。


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245、判断题  要研究人际关系，应该把人际关系放到社会关系中加以考察。


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246、填空题  在非正式群体中存在的四种人际关系交往模式分别是（）、集中型、偶然型和（）。


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247、问答题  试论述影响合作有哪些因素。


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248、填空题  弗罗姆提出的理论流派是（），海德和凯利提出的理论是（）。


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249、填空题  社会态度的构成成分是（）、（）、（）


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250、单项选择题  个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的（）倾向。

A.自我暴露
B.自我防卫
C.自我抬高
D.自我价值保护


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251、判断题  身体语言常常暴露出一个人情绪状态的许多信息。


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252、问答题  影响人际吸引的四个因素？


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253、填空题  成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。


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254、问答题  简述印象形成过程的三个成分。


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255、问答题  简述产生“旁观者效果”的原因。


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256、判断题  在冲突归因中，归因比引起冲突的行动本身更为重要。


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257、填空题  对人类（）的研究源于凯文•林奇对“城市的表象”研究。


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258、问答题  几种常见的人际吸引是如何解释人们的人际吸引现象的？


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259、填空题  集群行为产生的整个过程中，有两个重要心理机制，一是（），二是（）。


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260、判断题  邻近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。


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261、判断题  具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。


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262、单项选择题  下列不属于人际关系心理成分的是（）。

A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分


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263、判断题  人际关系心理学的学科性质是一门综合性、边缘性学科。


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264、单项选择题  暗示一般是在（）的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使他人的思想、行为与暗示者的相一致。

A.非对抗性态度
B.对抗性态度
C.无外在控制
D.个体有意识屈从


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265、单项选择题  “错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是（）.

A、方法问题
B、态度问题
C、策略问题
D、伦理问题


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266、填空题  控制源理论认为，（）是因果归因的一个基本维度。


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267、名词解释  去个体化


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268、判断题  当人们失败的时候，如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好。


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269、填空题  认知失调理论的应用范围很广，可以应用于（）、儿童教育、消费行为和（）等方面。


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270、填空题  影响自我表现的因素包括（）、参照群体的认同和（）。


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271、填空题  （）为了探索正式群体中个体的相互作用的交往模式，提出了四种有代表性的人际关系沟通模式。


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272、问答题  如何理解修茨的人际特质理论？


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273、问答题  简述“脸”和“面子”的区别。


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274、填空题  认知地图在脑中记忆的表征形式包括（）和（）两种。


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275、多项选择题  社会交换理论的代表人物是：（）

A.帕森斯
B.默顿
C.布劳
D.霍曼斯
E.加芬克尔


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276、问答题  如何区分隶属群体和参照群体？


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277、问答题  简述认知失调理论的主要观点。


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278、单项选择题  在学校里因为供学生练习的计算数量有限无法满足大家的要求而引起的冲突是属于（）的原因。

A、信息沟通不良
B、对稀有资源的竟争
C、管理制度不完善
D、归因方式不当


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279、问答题  简述态度形成与发展的心理过程。


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280、单项选择题  社会影响就是由于社会压力的存在，而使个人的行为方式与态度朝（）的方向变化的过程。

A.社会一般认可
B.有利于社会发展
C.符合社会规范
D.社会占优势


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281、名词解释  侵犯线索


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282、名词解释  孤独


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283、问答题  简述人际关系心理学的实践任务。


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284、判断题  个体之间、群体之间，距离越近，交往的频率就越高，越容易建立良好的人际关系。


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285、填空题  行为局限理论认为，环境对行为的限制包含三个基本步骤：觉察到对环境的控制丢失、（），以及（）。


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286、判断题  社会舆论是道德关系和人际关系的一种表现。


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287、判断题  自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。


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288、名词解释  犯错误效应


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289、单项选择题  曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是（）。

A.主我
B.客我
C.超我
D.自我


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290、单项选择题  如果说一个人报复性强和爱整洁，人们往往对“报复性强”会留下深刻的印象，而“爱整洁”这个特征留下的印象相对比较淡薄，这种“报复性强”属于印象形成特点中的（）。

A、一致性
B、评估性
C、中心特质的作用
D、隐含的个性理论


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291、判断题  增加情景模糊性因素不会抑制旁观者采取有效的利他行为。


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292、单项选择题  双方关系先差后好，比一直都好，更有吸引力。这是（）理论的观点。

A、强化
B、对比
C、得失
D、相等


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293、多项选择题  米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）

A.玩耍阶段
B.游戏阶段
C.结群阶段
D.模仿阶段
E.类化他人角色阶段


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294、单项选择题  有些人一说谎经常会频繁地搓手或摸着身体的其他部位，我们这是通过他的（）来辨别其内在心理状态。

A、脸部表情
B、目光接触
C、身体语言
D、语调


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295、名词解释  社会风气


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296、问答题  论述科尔伯格的道德发展阶段论。


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297、多项选择题  群体规范的基本作用有：（）

A.活性作用
B.惰性作用
C.维系群体
D.认知的标准化
E.行为的定向


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298、判断题  一般认为，人越多的情况下，越可能出现利他行为。


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299、单项选择题  阿希的实验程序的主要缺点是（）。

A、不够经济
B、过于简单
C、被试复杂
D、不可重复


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300、填空题  行为局理论认为，环境对行为的限制包括三个基本步骤：觉察到对环境控制的丢失、（）以及习得（）。


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