幼儿教师资格：幼儿教育学在线测试（最新版）

时间:2022-01-03 01:11:12

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1、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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2、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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3、问答题  经济对教育的作用是什么?


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4、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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5、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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6、问答题  幼儿园的定义


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7、问答题  什么是“最近发展区”？


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8、问答题  道德的内涵


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9、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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10、名词解释  儿童观


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11、问答题  攻击性行为是指？


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12、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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13、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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14、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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15、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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16、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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17、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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18、问答题  活动性原则的意义是什么?


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19、问答题  如何训练婴儿的动作?


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20、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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21、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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22、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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23、问答题  什么是角色扮演法？


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24、问答题  入园对于幼儿成长有什么意义?


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25、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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26、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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27、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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28、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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29、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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30、问答题  什么是全民教育？


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31、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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32、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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33、问答题  什么是人的个体发展？


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34、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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35、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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36、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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37、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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38、问答题  家庭的教育功能是什么?


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39、问答题  儿童观定义


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40、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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41、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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42、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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43、名词解释  学前教育


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44、问答题  “家长参与”的定义


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45、问答题  社会教育的目标是什么？


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46、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提


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47、问答题  中外教育目标的异同。


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48、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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49、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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50、问答题  保育员是指？


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51、问答题  什么是综合性原则？


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52、问答题  家长会的主要内容是什么?


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53、问答题  什么是“做中学”？


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54、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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55、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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56、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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57、问答题  个体发展的规律是什么?


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58、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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59、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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60、问答题  认知发展理论的观点。


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61、问答题  什么是“提前开始”计划？


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62、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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63、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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64、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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65、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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66、问答题  混合班的教育特点是什么?


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67、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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68、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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69、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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70、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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71、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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72、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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73、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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74、问答题  不完整家庭的定义


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75、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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76、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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77、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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78、问答题  运用直观形象法应注意哪些事项?


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79、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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80、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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81、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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82、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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83、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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84、问答题  理智的爱的含义是什么?


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85、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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86、问答题  什么是行动操练法？


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87、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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88、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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89、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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90、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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91、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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92、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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93、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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94、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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95、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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96、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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97、问答题  情商是指？


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98、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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99、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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100、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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101、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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102、问答题  家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?


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103、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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104、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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105、问答题  什么是人的个体社会化？


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106、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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107、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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108、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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109、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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110、问答题  批评法的方式有哪几种?


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111、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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112、名词解释  儿童的权利


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113、名词解释  正规的社会教育活动


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114、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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115、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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116、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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117、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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118、问答题  核心家庭的定义


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119、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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120、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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121、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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122、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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123、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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124、问答题  幼儿出现入园适应不良的原因是什么?


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125、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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126、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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127、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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128、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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129、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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130、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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131、填空题  社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。


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132、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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133、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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134、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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135、问答题  “有规则游戏”是什么？


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136、问答题  简述现代教育的特征？


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137、问答题  什么是活动目标？


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138、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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139、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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140、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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141、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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142、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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143、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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144、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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145、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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146、问答题  什么是学前班？


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147、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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148、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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149、单项选择题  关于我国托儿所的描述，不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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150、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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151、问答题  论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。


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152、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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153、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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154、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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155、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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156、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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157、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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158、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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159、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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160、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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161、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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162、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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163、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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164、问答题  心理断乳期是什么？


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165、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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166、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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167、问答题  什么是发泄法？


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168、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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169、问答题  什么是移情法？


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170、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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171、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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172、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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173、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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174、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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175、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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176、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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177、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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178、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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179、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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180、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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181、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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182、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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183、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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184、问答题  如何正确运用移情法?


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185、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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186、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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187、名词解释  幼儿园全面发展教育


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188、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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189、填空题  无特定目的、不自觉的想象是指__________。


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190、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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191、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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192、问答题  文化(狭义)？


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193、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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194、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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195、问答题  常规的意义是什么?


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196、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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197、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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198、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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199、问答题  全民教育定义


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200、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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201、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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202、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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203、问答题  什么是“教育目的”？


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204、名词解释  一日生活的整体功能


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205、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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206、问答题  家庭的社会功能是什么?


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207、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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208、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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209、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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210、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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211、问答题  什么是“多层智力观”？


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212、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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213、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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214、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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215、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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216、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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217、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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218、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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219、问答题  健康的定义


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220、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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221、问答题  适当回避指的是什么?


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222、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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223、名词解释  道德


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224、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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225、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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226、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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227、问答题  扩大家庭的定义


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228、问答题  什么是经验？


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229、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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230、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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231、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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232、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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233、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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234、问答题  什么是中期目标？


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235、问答题  什么是“回忆说”？


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236、问答题  混合班是指？


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237、名词解释  自主游戏


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238、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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239、问答题  如何理解幼儿的全面发展教育?


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240、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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241、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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242、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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243、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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244、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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245、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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246、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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247、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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248、问答题  什么是教育民主化？


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249、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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250、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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251、问答题  什么是活动区的界限性？


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252、问答题  家庭教育有哪些特点


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253、问答题  独立自主性是指？


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254、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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255、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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256、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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257、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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258、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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259、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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260、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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261、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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262、问答题  什么是物质环境？


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263、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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264、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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265、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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266、问答题  什么是直观形象法？


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267、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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268、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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269、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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270、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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271、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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272、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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273、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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274、问答题  什么是文化变迁？


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275、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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276、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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277、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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278、名词解释  角色游戏


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279、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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280、名词解释  启蒙性原则


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281、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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282、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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283、名词解释  幼儿社会化


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284、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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285、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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286、问答题  简述幼儿体育的作用。


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287、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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288、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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289、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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290、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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291、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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292、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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293、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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294、问答题  什么是近期目标？


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295、判断题  在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。


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296、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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297、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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298、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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299、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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300、问答题  什么是环境体验法？


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