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1、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的组织形式（）
A、课余体育竞赛
B、校外社会团体体育活动
C、课余体育训练
D、体育课教学
2、判断题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
3、判断题 2008年第26届奥运会中国男篮获得第五名的好成绩。
4、单项选择题 体育复述策略属于（）
A、元认知策略
B、认知策略
C、运动技能形成策略
D、资源管理策略
5、问答题 体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些？
6、填空题 中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务，实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习，认真贯彻（）的原则。
7、单项选择题 学生本位课程模式其主要教育思想是（）
A、建构主义思想
B、人本主义思想
C、认知理论
D、联结—认知理论
8、填空题 学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。
9、单项选择题 学校课余体育训练的一个阶段一般是（）
A、3个月
B、4个月
C、2个月
D、一学期
10、填空题 学习策略的本质在于对（）的合理运用。
11、填空题 直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境以及对于体育课程的认识状况等因素属于（）。
12、单项选择题 精细加工策略常用的方法与技巧有（）
A、变换练习条件
B、动作技术的串联
C、模仿练习
D、降低难度
13、单项选择题 体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。
A、水平目标
B、阶段目标
C、组织目标
D、学习目标
14、单项选择题 循环练习法，既是练习法，又是一种（）
A、示范法
B、教学组织形式
C、错误纠正法
D、学习动作的形式
15、问答题 什么是乳酸能？
16、填空题 人体的应激类型可以分为（）应激和（）应激两种。
17、单项选择题 学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
A、原则
B、标准
C、要求
D、程度
18、填空题 体能也叫（），主要通过体育锻炼获得。
19、填空题 目前国内最简单评价心肺功能适应能力的方法是（）测试。
20、填空题 在台阶测试中，是根据（）来区分台阶高度。
21、单项选择题 体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）
A、球类活动
B、队列练习
C、身体练习
D、体操练习
22、单项选择题 学习水平是根据（）和学习内容的特点所划分的水平等级。
A、学生的身心发展特征
B、社会需求
C、体育学科特点
D、包括以上答案
23、填空题 体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
24、填空题 体育教师的主要职能从知识技能的（）转变成为学生发展的（）。
25、问答题 体操的含义以及包含的项目。
26、问答题 心理健康目标有哪几个方面？
27、填空题 课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
28、判断题 足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
29、单项选择题 体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）
A、课间常规
B、课外常规
C、课后常规
D、课次常规
30、单项选择题 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）
A.我国社会主义教育方针
B.运动技能形成规律
C.青少年身心发展规律
D.体育教学的特点
31、填空题 在高湿环境中锻炼，蒸发将受到（），体温便会（）。
32、填空题 在实施体育课程的过程中，所谓从上至下的策略即是以（）和（）为中心的逐渐推进实施的策略。
33、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
34、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A、器材
B、情景
C、音乐
35、填空题 人体能量的直接来源于（）、（）和（）。
36、单项选择题 重复练习法的主要特征是（）
A、不间断进行练习
B、循环进行练习
C、反复做同一练习
D、有间歇的练习
37、单项选择题 （）是指教师自创的，民间流行的以及学生的以及学生喜闻乐见的体育比赛。
A、季节性单项比赛
B、学校运动会
C、校际交流比赛
D、单项娱乐性比赛
38、填空题 1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
39、单项选择题 体育锻炼在贯彻渐进性原则时应遵循（）
A、超量恢复原理
B、运动技术原理
C、生理机能活动能力变化规律
D、个人实际情况
40、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
41、填空题 学校体育工作的基本环节，体育教师的科学研究也应以（）展开。
42、填空题 在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合本地本校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
43、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
44、单项选择题 体育教学中，示范的方向有儿个（）
A、2个
B、4个
C、3个
D、5个
45、填空题 在环境温度较高时，体育锻炼产生的热量主要是通过（）完成的。
46、单项选择题 对于学生的体育学习活动及其结果采取鉴赏式的评价，而不是与预期目标进行对应式的比较，主要是评价学生在活动过程中所表现出来的创造性和（）
A、社会性
B、个性
C、客体
D、主体
47、填空题 接力跑的传接棒方式有（）、（）和（）
48、填空题 锻炼后出现注意力涣散、容易激动，睡眠不好，夜间盗汗、食欲不振等状况，这是（），应及时调整。
49、填空题 学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。
50、填空题 1965年法国成人教育家保罗。朗格朗（）一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
51、填空题 体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。
52、单项选择题 竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，其中，（）最为突出。
A、竞争性和娱乐性
B、不确定性和娱乐性
C、竞争性和挑战性
D、竞争性和规则性
53、单项选择题 通过全面地评价学生，不仅能提高学生的体能和运动技能水平，而且还能完善和健全学生的（）
A、思想修养
B、道德修养
C、人格品质
D、行为表现
54、填空题 学校课余体育训练的实施，包括确定（）、运用科学方法（）、配备相应的指导教师（教练员）、制定（）等。
55、问答题 简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求
56、判断题 对从事有规律的体育锻炼者来说，最重要的营养成分是蛋白质。
57、单项选择题 学校课余体育训练的开展，首要问题是（）
A、参训运动员的选拔
B、确定训练项目
C、指导教师的配备
D、学校课余体育训练计划的制定
58、问答题 组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？
59、问答题 简述体育与教育的关系
60、问答题 简述小学体育教学的一般性原则。
61、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
62、单项选择题 改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是（）阶段课程基本理念。
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
63、单项选择题 体育运动在人的社会化过程中起着非常重要的作用：在儿童时期体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活，同时肩负着（）传递和重建的作用。
A、精神文明
B、思想道德
C、体育文化
D、科学知识
64、填空题 学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生（）和（）表现出不同的差异。
65、问答题 列出六种发展速度素质的练习方法和手段？
66、单项选择题 自定目标、自我奖赏属于（）涉及的方法与技能。
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
67、填空题 经常锻炼的人平均每分钟呼吸次数一般比不锻炼的人（）。
68、单项选择题 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
69、问答题 在体育教学中如何进行思想品德教育？
70、单项选择题 下列不属于体育学习的资源管理策略的是（）
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
71、单项选择题 （）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。
A、运动技能
B、身体健康
C、心理健康
D、社会适应
72、单项选择题 体育教学中的直观性原则理论依据是（）
A、运动技能形成的规律
B、人体机能变化规律
C、认识事物的规律
D、人体生长发育规律
73、填空题 实施体育课程改革应遵循的原则（）、（）、（）、（）和（）。
74、单项选择题 学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。
A、体能的练习
B、体育活动
C、体育教学
D、个性培养
75、判断题 灵敏性指在活动过程中快速变化身体移动方向的能力。
76、问答题 简述前滚翻动作要领。
77、判断题 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
78、单项选择题 接触网的巡视检查应有（）进行。
A、安全等级不低于三级的接触网工
B、工长
C、工长或安全等级不低于三级的接触网工
D、没有定性规定
79、问答题 简述少数民族体育的特点。
80、填空题 1953年，毛泽东发出了（），（），（）的三好号召。
81、填空题 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
82、问答题 体育课程改革的基本思路是什么？
83、填空题 人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。
84、填空题 2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。
85、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
86、问答题 简述轮滑直线滑跑的动作要领？
87、单项选择题 竞技运动项目的改造的基本方法为：简化技术结构，减小运动难度，使其既能（）、增进健康，又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
A、增强体能
B、提高技术
C、提高素质
D、增强兴趣
88、单项选择题 师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为（）
A、体育课
B、体育课堂环境
C、体育课外行动
D、体育实践
89、单项选择题 排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
90、填空题 （）是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。
91、单项选择题 练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和（）
A.时间间隔的关系
B.速度之间的关系
C.力量大小的关系
D.结构之间的关系
92、填空题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的（），并有助提高人对应激的抵抗力。
93、单项选择题 篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
94、单项选择题 根据具体的训练目标，建立若干练习站（点），运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每站（点）的练习，周而复始的进行训练的一种方法是（）
A、重复训练法
B、循环训练法
C、竞赛训练法
D、持续训练法
95、单项选择题 班级体育锻炼活动以（）为单位进行。
A、教学班
B、年级
C、学生性别
D、学生体育专长
96、问答题 体育健康课程的课程目标是什么？
97、问答题 简述制定锻炼计划与运动处方的步骤？
98、单项选择题 肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（）
A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧
D、后倒肩时，同时举腿、翻臀
99、问答题 简述体育课课堂常规
100、填空题 在高海拔地区进行体育锻炼，最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的（）。
101、填空题 课余体育竞赛是充分课余时间，组织学生以（）为目的，以（）、游戏活动、（）为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。
102、填空题 制定年度体育竞赛日程计划时，应考虑群众性（）、（）、简便性的几个方面。
103、问答题 乒乓球攻球引拍动作的技术要领？
104、问答题 中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？
105、问答题 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
106、单项选择题 体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
107、填空题 人体的新陈代谢主要靠（）控制，（）分泌数量与人体的新陈代谢速度成（）。
108、单项选择题 1965年法国教育家保罗.朗格朗《（）》的出版标志着终身教育思潮的形成。
A、终身教育导论
B、终身学习导论
C、终身教育理论
D、终身教育指导
109、填空题 （）指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。
110、单项选择题 篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
111、问答题 简述在支撑跳跃的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。
112、问答题 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
113、单项选择题 重复训练法的主要特征是（）
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
114、问答题 简述体育运动对运动系统的影响？
115、问答题 撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？
116、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
117、填空题 许多健康者的经验告诉我们，生命体的质量与健康长寿成（）比。
118、判断题 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
119、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
120、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目？（）
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
121、单项选择题 在制定学校体育目标时学生（）学科三个因素是交互起作用的，其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。
A、社会
B、家庭
C、学校
D、班级
122、单项选择题 体育课一般分为理论课与（）
A、示范课
B、普通课
C、实践课
D、综合课
123、问答题 说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。
124、填空题 通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力，达到（）和（）的效果。
125、单项选择题 练习的轨迹是指进行练习时（）
A、器械运动的路线
B、练习的形式
C、身体姿势
D、身体或身体某部分移动的路线
126、名词解释 体育课负荷
127、填空题 在体育锻炼中热量散发的主要形式有（）和（）。
128、填空题 学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。
129、判断题 到目前为止，中国只有姚明一人曾经在NBA效力。
130、填空题 体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。
131、单项选择题 进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）
A、性格差异
B、个体差异
C、体能差异
D、运动技能差异
132、单项选择题 小学体育课程名称是（）
A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课
133、填空题 体育学习策略的特点包括（）、（）、（）、（）和（）。
134、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
135、判断题 社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力
136、判断题 如果你的锻炼目标为了增强力量，你应该选择拳击、体操等活动项目。
137、单项选择题 有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
138、判断题 反应时是指对某些外部刺激作出的动作时间。
139、填空题 体育教学实习包括备课，上课和分析课，以（）为主，并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
140、单项选择题 体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。
A、人体发展规律
B、认识事物的规律
C、运动技能形成规律
D、心理发展规律
141、单项选择题 （）主要是面向新体育教师进行的培训。
A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训
142、填空题 在冷环境中进行锻炼，机体的反应可归纳为（）和（）。
143、填空题 课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的，从而导致了课外体育活动目的任务的（）。
144、单项选择题 体育教师的工作特点不属于下面那一项（）
A、脑力劳动与体力劳动紧密结合
B、工作对象多，活动空间广
C、工作任务繁重复杂
D、教书育人，全面关心学生身心健康
145、填空题 在高原进行体育锻炼，饮食应以（）和（）及含维生素多的食物为主，注意少吃多餐。
146、填空题 目前流行病学研究已经证明，艾滋病传播有三大途径，即（）、（）和（）。
147、单项选择题 科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。
A、强调正规的课堂教学
B、强调学生的技术发展
C、强调学生的智力发展
D、强调教师的方法引导
148、填空题 选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
149、单项选择题 分腿腾越练习时，保护人应站在（）
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
150、判断题 智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水平。
151、填空题 体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。
152、单项选择题 练习轨迹的基本方向有（）
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
153、填空题 一个人的皮下脂肪超过正常标准（），那么他的死亡率会增加30%。
154、单项选择题 学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）
A、干部化
B、经常化
C、普及化
D、制度化
155、单项选择题 选编体育教育内容的原则之一是（）
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
156、填空题 课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关（）、（）基本知识、和运动技能，提高运动技术水平。
157、问答题 怎样预防体育活动发生运动损伤？
158、填空题 （）是指在比赛过程中，参赛者要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
159、填空题 在炎热夏季的（），空气中的臭氧含量最高，阳光中的紫外线辐射也最强烈，因此应避免在室外进行体育锻炼。
160、问答题 体育课程的性质是什么？
161、单项选择题 测定体育课的运动负荷在选被测对象时，应选（）
A、高水平的
B、较高水平的
C、低水平的
D、中等水平的
162、填空题 体育学习是一种综合性很强的学习活动，既包含了技能学习，也包含了（）、（）和（）等等。
163、判断题 一个人只有在身体和心理两个方面保持健康，才能有效地保证其健康幸福的生活，并提高生命的质量。
164、单项选择题 体育教学巩固与提高原则是（）
A、体育教学原则之一
B、体育教育原则之一
C、体育干部培养原则之一
D、体育工作原则之一
165、问答题 试述水平（学段）教学计划制订步骤与方法。
166、单项选择题 制定体育教学工作计划要体现（）
A、教育性
B、普及性
C、现实性
D、科学性
167、单项选择题 发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）
A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明
168、判断题 如果你的锻炼目标为了增强耐力，你应该选择健身操和跑步等活动项目。
169、单项选择题 体育教学与其它学科的主要区别在于（）
A、师生的双边活动
B、教师的主导地位
C、学生是学习的主体
D、学生身体锻炼
170、填空题 体育教师是整个教师队伍中一个（），与其他学科的教师相比有它自己的（）。
171、单项选择题 体育认知与定向阶段学生动作表现是（）
A、动作不协调，难以发现错误
B、动作准确、遇到意外事件易出现多余动作
C、动作流畅，不需要意识控制
D、动作连贯性、精确性加强
172、单项选择题 体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。
A、体育价值；
B、体育功能；
C、体育观念；
D、体育思想；
173、填空题 所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化，主要包括（）、（）、（）三个方面。
174、判断题 一个人出现弓背、猫腰，除了习惯姿势因素外，主要是由于腹肌力量太差。
175、填空题 （）既是体育活动参与者必备的素质，也是体育活动需要发展的一种能力。
176、单项选择题 肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（）
A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧
D、后倒肩时，同时举腿、翻臀
177、单项选择题 体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。
A、复杂化
B、单一化
C、简单化
D、多元化
178、填空题 身体自测的主要内容包括（）耐力、肌肉（）、肌肉耐力、（）和身体成分。
179、判断题 柔韧性是指完成大幅度动作的能力。
180、问答题 教学设计的一般特性指的是什么？
181、填空题 从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。
182、填空题 体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。
183、单项选择题 体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）
A.顺进练习法
B.循环练习法
C.完整练习法
D.递进练习法
184、填空题 由于学生身体形态发育具有不平衡性，身高增长的速度相对要比体重快，因此存在（）的特点。
185、问答题 在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
186、填空题 严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。
187、问答题 体育与健康课程学习评价的注意事项
188、判断题 奥运会女子篮球项目是在1976年第二十三奥运会上被列为正式比赛项目。
189、填空题 学生学习策略的掌握存在两种缺陷分别是（）和（）。
190、单项选择题 体育运动不仅产生丰富的情绪体验，使主体实现身体认知，而且能促进个体（）的发展。
A、非智力因素
B、智力因素
C、体力
D、技能
191、判断题 18岁以上对自己健康无疑问者，可以直接参与中低强度的身体练习。
192、填空题 在体育课程实施过程中，（）和（）是最重要的角色。
193、填空题 体育教师是学校体育目标的具体（）和（），其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
194、单项选择题 （）年，教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。
A、1952
B、1954
C、1950
D、1956
195、填空题 进行高原训练，主要提高机体对（）的耐受能力。
196、填空题 跳高的技术是由（）、（）、（）和（）四个紧密联系的阶段组成。
197、单项选择题 《普通高中体育与健康课程标准》规定除田径外（）为必修内容。
A、球类
B、武术
C、健康教育
D、水上项目
198、判断题 足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
199、单项选择题 学校课余体育训练与其他训练一样，主要目标是（）
A、提高运动成绩
B、培养良好品质
C、输送体育后备人才
D、提高适应能力
200、填空题 体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。
201、单项选择题 学校运动场地的改造必须保证学生运动的（），防止伤害事故的发生。
A、合理性
B、实效性
C、安全性
D、针对性
202、填空题 课余体育竞赛有课余性、（）、（）、多样性等特点。
203、填空题 个人锻炼活动是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按（）要求，自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。
204、填空题 体育课程计划应重点包括（）、（）和（）三个要素。
205、单项选择题 评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）
A.舒适性
B.重复性
C.综合性
D.准确性
206、问答题 谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
207、问答题 写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
208、问答题 制订学期教学计划有哪些要求？
209、单项选择题 背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
210、填空题 校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为：（）和（）。
211、单项选择题 安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
212、问答题 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
213、填空题 体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。
214、多项选择题 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）
A、营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
B、优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间
C、组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力
D、广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识
215、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（）。
A、节奏
B、速度
C、力量
216、单项选择题 学生体育课的运动技能评价应根据各个学校所选择的（）加以确定。
A、具体条件
B、具体内容
C、具体目标
D、具体任务
217、问答题 列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
218、单项选择题 体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）
A、先合后分
B、两组一次轮换
C、先分后合
D、分组轮换
219、单项选择题 在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
220、名词解释 教学进度
221、单项选择题 最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
222、填空题 体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。
223、填空题 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
224、填空题 主智主义主张将一堂体育课分为（）、（）、（）三部分。
225、单项选择题 体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准备活动和（）
A、专门性准备活动
B、辅助性准备活动
C、模仿性准备活动
D、诱导性准备活动
226、判断题 蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织，满足人们每日身体活动所需要的能量。
227、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
228、填空题 人在冷环境中进行锻炼，主要用（）呼吸，不要张大嘴巴呼吸。
229、填空题 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
230、填空题 体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。
231、填空题 小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，第二信号系统相对弱，（）能力较差。
232、单项选择题 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。
A、主观能动性
B、自觉积极性
C、客观能动性
D、自主表现性
233、填空题 人的生命三维立方体中三种属性的面积越大，则该个体的生命质量越（）。
234、填空题 海拔高度越高，人的最大吸氧量和锻炼的耐久力越（）。
235、填空题 重视对（）的培训，是提高师资质量，稳定师资队伍，推动学校体育改革与发展的重要举措。
236、填空题 （）是指锻炼时人体承受的生理负荷量。
237、填空题 体育课程实施的取向有（）、（）和（）。
238、单项选择题 教师所具有的一般性格特征不包括下面那一项（）
A、高尚的思想品德
B、热爱本职工作
C、工作勤恳
D、谦虚好学
239、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
240、单项选择题 学校应该对已有的场地进行合理的调整和规划，重新部署适合多种运动项目进行的运动场地，为（）的教学提供有利条件。
A、体育课程
B、体育训练
C、体育活动
D、课外活动
241、填空题 我国的古代学校体育，是从（）开始出现的。
242、判断题 在人的生命长河不同时期，对五大健康要素的需求程度均是相同的。只要某一要素发展不平衡，就会危害健康。
243、单项选择题 《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
244、填空题 课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈（）的特征。
245、填空题 在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作；二是在评价学生的体能与运动技能时，（）要与（）结合起来进行。
246、问答题 简述耐久跑的作用.
247、填空题 《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
248、填空题 （）、（）和（）经常进行交流与探讨，这是体育课程实施成功的关键。
249、单项选择题 学校体育工作的对象是（）
A、体质差的学生
B、有体育天赋的学生
C、全体学生
D、运动成绩好的学生
250、填空题 评定成绩和名次的方法（）和（）两种
251、填空题 1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张，但首先使用“军国民主义”一词的是（）。
252、单项选择题 体育完整练习法运用于（）
A、认知与定向阶段
B、联系形成阶段
C、自动化熟悉阶段
D、分化阶段
253、单项选择题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动
254、问答题 水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？
255、问答题 教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？
256、填空题 （）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
257、单项选择题 运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。
A、思想性
B、理论性
C、实践性
D、理论与实践结合性
258、判断题 人的肌体灵活、耳聪目明、精力充沛，这是生理功能健壮的表现。
259、单项选择题 体育教学的内容主要是通过（）来体现。
A、教师的教学活动
B、学校的教学计划
C、教材
D、学生的学习过程
260、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
261、单项选择题 为保证比赛的顺利进行，在指制定竞赛规程时，应从学校实际情况出发，将应执行的规定实事求是的明确制定出，并考虑其（）
A、群众性
B、简便性
C、强制性
D、可行性
262、判断题 情绪健康的主要标志是情绪的乐观。
263、填空题 “健康第一”的提出，对（）的体育教学客观上起到了纠偏的作用。
264、填空题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式，分为单项俱乐部和（）两类。
265、判断题 人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度，它是许多项目优秀运动员的必备素质。
266、单项选择题 体育课程的本位功能包括4个方面：知识技能、身体发展、（）、和社会适应4大功能。
A、情感意志
B、政治功能
C、经济功能
D、外交功能
267、单项选择题 以教师任职学校为基本单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中学习为基本特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是（）
A、岗前培训
B、院校培训
C、校本培训
D、学校课程培训
268、填空题 体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。
269、单项选择题 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）
A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习
270、填空题 体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。
271、单项选择题 学校体育是我国体育的基础，因此（）
A、学校体育是学校教育的重要组成部分
B、体育教师必须承担教练员的责任
C、学校体育应以增强人民体质为主
D、学校体育应遵循体育发展规律
272、填空题 学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点
273、填空题 目的论体育观始终把人的满足和发展作为体育课程的最高的价值定位，同时它不否定手段的重要性意义，并认为只有个体得以充分发展和素质的提高才更有利地促进（）的实现。
274、单项选择题 某队员接球合法停步后，提起中枢脚传球、投篮应为（）。
A、走步
B、持球移动
C、合理动作
D、两次运球
275、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
276、问答题 小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
277、判断题 据史料查证，篮球运动最初是由美洲传入欧洲再传入亚洲。
278、单项选择题 最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
279、单项选择题 教师的一般能力不属于下面那一项（）
A、人际交往能力
B、教学能力
C、科学研究能力
D、教育能力
280、填空题 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
281、单项选择题 行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的（）的精确描述。
A、可观测行为
B、不可观测行为
C、可知性活动
D、不可知性活动
282、填空题 所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种（）的个性。
283、单项选择题 教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。
A、思想工作
B、准备工作
C、培训工作
D、检查工作
284、填空题 体育课程编制的过程包括（）阶段、（）阶段和（）阶段。
285、填空题 运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力，（）在运动动机中是最重要的成分。
286、单项选择题 新课程与2001年9月在全国（）个国家级实验区进行了实验。
A、37个
B、38个
C、39个
D、40个
287、单项选择题 在篮球比赛中，当第四节双方的比分打成平局需要进行决胜期比赛时，在每个决胜期比赛前应给予（）分钟的休息时间。
A、2分钟
C、4分钟
B、3分钟
D、5分钟
288、单项选择题 在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。
A、主观
B、主导
C、客体
D、主体
289、填空题 当海拔高度达到（）英尺时，最大吸氧量才会发生比较大的变化。
290、单项选择题 社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
291、填空题 全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或（）在总结过去（），广泛听取各方面意见的基础上制定，报学校主管领导批准后执行。
292、填空题 标准篮球场长（）米，宽（）米，篮球圈上沿高（），场中圈直径（）米.
293、填空题 对现有竞技运动项目的改造，主要是指简化规则、简化技战术、（）、（）等。
294、单项选择题 安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
295、判断题 人的生命三维立方体是指身体、情绪、生活习惯。
296、填空题 课外体育活动的实施是一个（）以为主，（）为辅；宏观调控指导，微观自主开放为特点的操作过程。
297、单项选择题 在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
298、填空题 （）是根据学校年度体育竞赛日程计划，开展某一项比赛的法制性文件，是指导课余体育竞赛工作的重要依据。
299、填空题 （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
300、填空题 手段论体育观认为（）和社会需要高于个体的满足与发展，强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。