幼儿教师资格：幼儿教育学测试题（题库版）

时间:2021-12-18 01:44:40

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1、问答题  什么是活动目标？


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2、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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3、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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4、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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5、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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6、问答题  文化(狭义)？


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7、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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8、问答题  结合实例分析教育的功能。


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9、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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10、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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11、问答题  什么是非正式教育？


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12、问答题  如何实施活动性教学?


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13、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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14、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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15、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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16、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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17、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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18、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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19、问答题  什么是发展适宜性？


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20、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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21、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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22、问答题  什么是讨论法？


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23、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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24、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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25、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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26、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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27、问答题  核心家庭的定义


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28、问答题  如何理解幼儿的全面发展教育?


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29、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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30、问答题  “有规则游戏”是什么？


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31、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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32、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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33、名词解释  幼儿园全面发展教育


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34、问答题  先天因素是指？


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35、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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36、问答题  什么是“教学做合一“？


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37、问答题  后天因素是指？


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38、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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39、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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40、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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41、问答题  适当回避指的是什么?


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42、问答题  如何正确运用移情法?


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43、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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44、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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45、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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46、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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47、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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48、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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49、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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50、问答题  道德的内涵


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51、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提


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52、问答题  幼儿园环境是指？


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53、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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54、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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55、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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56、单项选择题  3岁以后，幼儿思维的典型方式是

A.直觉行动性 
B.具体形象思维 
C.抽象逻辑思维 
D.形式运算思维


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57、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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58、名词解释  儿童观


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59、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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60、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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61、问答题  社区教育的特点是什么?


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62、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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63、问答题  论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。


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64、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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65、问答题  正确儿童观的内涵。


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66、问答题  会堂教育时期定义


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67、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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68、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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69、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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70、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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71、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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72、问答题  独立自主性是指？


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73、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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74、问答题  什么是教育活动游戏化？


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75、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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76、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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77、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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78、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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79、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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80、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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81、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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82、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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83、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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84、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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85、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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86、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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87、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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88、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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89、判断题  教育是指学校教育。


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90、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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91、问答题  遗传素质是指？


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92、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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93、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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94、问答题  家庭的教育功能是什么?


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95、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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96、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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97、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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98、问答题  保育员的职责是什么?


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99、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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100、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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101、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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102、名词解释  幼儿社会化


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103、问答题  什么是“提前开始”计划？


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104、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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105、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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106、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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107、问答题  情商是指？


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108、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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109、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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110、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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111、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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112、问答题  批评法的方式有哪几种?


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113、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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114、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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115、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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116、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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117、判断题  综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。


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118、问答题  什么是行动操练法？


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119、问答题  什么是幼儿社会教育？


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120、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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121、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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122、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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123、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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124、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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125、问答题  什么是文化变迁？


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126、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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127、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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128、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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129、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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130、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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131、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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132、问答题  什么是幼儿常规？


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133、问答题  什么是发现式教学法？


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134、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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135、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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136、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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137、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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138、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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139、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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140、单项选择题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力


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141、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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142、问答题  什么是“做中学”？


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143、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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144、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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145、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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146、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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147、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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148、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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149、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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150、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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151、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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152、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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153、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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154、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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155、问答题  个体发展的规律是什么?


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156、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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157、问答题  什么是活动区的界限性？


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158、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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159、问答题  人口对教育的影响是什么?


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160、问答题  运用直观形象法应注意哪些事项?


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161、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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162、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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163、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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164、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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165、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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166、问答题  什么是“最近发展区”？


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167、名词解释  幼儿教育


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168、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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169、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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170、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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171、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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172、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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173、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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174、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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175、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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176、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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177、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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178、判断题  人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。


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179、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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180、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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181、问答题  正规学校教育定义


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182、问答题  什么是现代儿童观?


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183、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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184、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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185、问答题  什么是中期目标？


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186、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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187、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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188、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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189、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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190、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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191、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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192、名词解释  启蒙性原则


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193、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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194、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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195、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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196、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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197、问答题  什么是学前班？


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198、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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199、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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200、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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201、名词解释  一日生活的整体功能


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202、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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203、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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204、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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205、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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206、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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207、名词解释  家长委员会


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208、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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209、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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210、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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211、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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212、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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213、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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214、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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215、问答题  什么是教育民主化？


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216、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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217、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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218、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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219、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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220、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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221、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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222、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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223、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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224、问答题  如何正确理解早期教育?


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225、问答题  科学学前教育观的内涵。


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226、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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227、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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228、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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229、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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230、问答题  设计学前教育课程的原则。


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231、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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232、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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233、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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234、问答题  什么是“多层智力观”？


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235、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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236、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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237、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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238、问答题  范例法的特点是什么?


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239、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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240、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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241、问答题  活动区定义


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242、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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243、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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244、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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245、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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246、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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247、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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248、问答题  简述幼儿体育的作用。


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249、问答题  托儿所应如何选址?


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250、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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251、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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252、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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253、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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254、填空题  对语言的运用是__________。


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255、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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256、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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257、问答题  什么是环境体验法？


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258、问答题  恩物是指？


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259、问答题  简述现代社会的儿童观。


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260、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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261、问答题  “家长参与”的定义


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262、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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263、问答题  幼儿体育是指什么？


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264、问答题  家庭的社会功能是什么?


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265、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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266、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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267、名词解释  观察法


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268、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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269、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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270、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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271、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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272、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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273、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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274、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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275、问答题  什么是分离焦虑？


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276、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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277、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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278、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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279、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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280、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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281、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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282、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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283、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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284、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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285、问答题  家庭教育有哪些特点


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286、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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287、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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288、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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289、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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290、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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291、问答题  创造性游戏是什么？


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292、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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293、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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294、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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295、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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296、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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297、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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298、问答题  什么是心智技能练习？


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299、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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300、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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