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1、单项选择题 ()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价
B.小组评价
C.表现性评价
D.同伴互评
2、多项选择题 多媒体发展的趋势是()
A.WEBCAI
B.ICAI
C.VRCAI
D.UCAI
E.VCAI
3、单项选择题 《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术
D.教师教育信息化发展
4、多项选择题 选择教学媒体应考虑()
A.学习内容
B.学习者特征
C.学习环境
D.学习动机
5、单项选择题 有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A.学习评价
B.教师评价
C.课堂评价
D.自我评价
6、判断题 课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
7、单项选择题 制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是()
A.没安装PowerPoint软件
B.没安装PowerPoint自带剪贴画库
C.电脑突然死机了
D.在剪贴画库,没有教师要找的画
8、多项选择题 选择教学媒体应考虑()
A.学习内容
B.学习者特征
C.学习环境
D.学习动机
9、单项选择题 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?()
A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟
D.交流、通讯、协作
10、单项选择题 本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。
A.苏教版四下《认识折线统计图》
B.人教版一下《统计》
C.人教版五上《统计与可能性》
11、单项选择题
一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权()
A.3
B.4
C.5
D.6
12、单项选择题 录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用()
A.Android平台
B.IOS平台
C.Windowsphone平台
D.PC平台
13、判断题 网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者
14、单项选择题 诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C、形成性评价一般是相对评价。
D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁,比如某课单元结束后的小测验。
15、单项选择题 以下哪一项不是网络学习空间的用户()
A.学生
B.教师
C.清洁工
D.教育局局长
16、多项选择题 诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()
A.改进和完善教学活动
B.检查学生的学习准备程度
C.学生对一门课的教学目标所达到的程度
D.改进和完善教学活动
17、单项选择题 在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想
18、判断题 iPad本身并不具备拨打普通电话的功能,但支持Facetime视频电话。
19、单项选择题 在设计幻灯片的背景时,如果单击“全部应用”,结果是()。
A.所有对象全部被该背景覆盖
B.仅当前一张应用该背景
C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景
D.现有的每一张是该背景,插入的新幻灯片背景需另外设置
20、多项选择题 网络学习空间的模型结构包括哪几层()
A.用户层
B.控制层
C.虚拟资源层
D.物理层
21、判断题 学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
22、多项选择题 创建成长记录袋包括()几个步骤()
A.明确应用成长记录袋的目的与对象
B.明确成长记录袋的主题
C.设计档案袋的格式
D.设计档案袋的内容
E.设计档案袋的封面
23、多项选择题 教师操作交互式电子白板的优势是()
A.突出教学重点
B.加强知识练习
C.促进生生互动
D.加强训练效果
24、多项选择题 网络学习空间分为两类,即()
A.自主学习空间
B.协作学习空间
C.机构空间
D.个人空间
25、判断题 如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示,其演示效果与后者是一样的,但PPT不能做即时修改。
26、多项选择题 Office提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象()
A.应用程序
B.剪贴画
C.图片
D.声音
E.影片
27、单项选择题 在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有()。
A.师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
B.对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流
C.师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等
D.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴
28、多项选择题 信息化教学资源应包括下列()
A.文献资料
B.课件与网络课件
C.试题库
D.案例
29、判断题 表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
30、多项选择题 区域学科教师工作坊的基本角色包括?()
A.参与者
B.控制者
C.专业者
D.促进者
31、判断题 只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能
32、多项选择题 Premiere除了使用导入的素材,还可以建立一些新素材元素,其中包括:()
A.通用倒计时片头
B.彩条
C.字幕
D.颜色蒙板
33、多项选择题
google earth可以提供GPS坐标功能,将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息()
A.经度
B.纬度
C.海拔
34、多项选择题 网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面的()是它的写作辅导方式
A.实时性的聊天
B.电子邮件
C.BBS
D.在线练习
35、多项选择题 WebQuest一般都由情景、__、__、__、评价和结论共6个模板组成,其中每一个构建模块都自成一体,设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。()
A.任务
B.过程
C.资源
D.功能
36、单项选择题 在Photoshop中,可以模拟选择边缘像素的反差,自动定位选择区域的工具是()
A.矩形面罩
B.椭圆面罩
C.磁性套索
D.曲线套索
37、多项选择题 在PPT中插入图片的方法()
A.从其他地方粘贴复制到该幻灯片上
B.在格式菜单栏下选择裁剪
C.在PPT中打开插入图片按钮
D.在文件菜单栏下选择新建
38、单项选择题 网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?()
A.用户的方便性
B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持
D.以上三项都是
39、多项选择题 下列关于ipad说法正确的有()
A.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删,ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据,在同步中得到增、删
B.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删,ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据,在同步中得到增、删
C.在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库,同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
D.在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库,同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
40、多项选择题 新课程改革与教师专业发展主要体现在()
A.教师角色发生转变
B.教师知识结构得到发展
C.教师专业能力得到提高
D.教师素质评价的转变
41、判断题 在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
42、单项选择题 以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是()
A.即时
B.非线性
C.可擦除
D.可拖动
43、单项选择题 在教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高()
A.专家指导
B.同伴互助
C.自我监督
D.学校激励
44、单项选择题 课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么?()
A.Ctrl+C
B.PrtSC
C.Ctrl+X
D.F5
45、单项选择题 “儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是:()
A.直观演示
B.动手画图
C.对比归纳
D.尝试类推
46、多项选择题 将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果()
A.分散学生注意力
B.激发学生自主探究热情
C.扰乱课堂秩序
D.全面优化课堂教学结构
47、单项选择题 在LAMS中,能够实现学习者即时交流的合作工具是()
A.Scribe工具
B.异步聊天工具
C.实时聊天工具
D.Wiki
48、判断题 交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。
49、多项选择题 一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()
A.说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要
B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C.分享合作学习如何改善了学习的研究
D.说明合作学习帮助学生提高写作技能
50、多项选择题 自主探究学习包括两个方面().
A.学生个体的独立自学
B.认真听老师讲授
C.学生群体的协作学习
D.学生与教师的互动
51、多项选择题 学生学习教学内容后,需要考查知识的掌握情况,这时可提供()等工具。
A.测验
B.量规
C.学习契约
D.概念图
52、单项选择题 值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有()
A.央视网
B.酷6
C.Youtube
D.ficebook
53、多项选择题 创建成长记录袋包括()几个步骤()
A.明确应用成长记录袋的目的与对象
B.明确成长记录袋的主题
C.设计档案袋的格式
D.设计档案袋的内容
E.设计档案袋的封面
54、单项选择题 信息安全需求包括?()
A.保密性、完整性
B.可用性、可控性
C.不可否认性
D.以上皆是
55、多项选择题 如何激活ipad()
A.通过实体店激活
B.通过连接电脑,使用iTunes进行激活
C.通过设置连接wifi激活
D.通过越狱激活
56、判断题 小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。
57、多项选择题 网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()
A.形成性评价
B.结果性评价
C.个人评价
D.小组评价
58、单项选择题 什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性()
A.教学反思
B.教学实践
C.课堂教学
D.校本培训
59、单项选择题 个人网络学习空间不包括()
A.教师空间
B.校长空间
C.家长空间
D.教研组空间
60、多项选择题 计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些()
A.美术教学演示
B.多媒体教学
C.计算机绘画
D.计算机美术设计
E.计算机美术欣赏
61、多项选择题 教育信息资源可分为三类()
A.学习资源
B.备课资源
C.交流资源
D.科研资源
62、单项选择题 教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?()
A.呈现力
B.重现力
C.传播性
D.可控性
63、单项选择题 研究性学习评价有以下特点()
A.评价主体的多元性
B.评价内容的全面性
C.评价手段的多样性
D.以上都是
64、单项选择题 研修中最主要的目的是()
A.提升学生成绩
B.提高教学效率
C.提高教师的实践性知识
D.改变教师能力
65、多项选择题 《能力标准》根据()的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A.中小学校信息技术实际条件的不同
B.师生信息技术应用情境的差异
C.学校的师资力量和区域经济实力
D.当地政府的教育战略
66、多项选择题 Excel的自动填充功能,可自动填充()。
A.数字
B.公式
C.日期
D.文本
67、单项选择题 学习评价最普遍的表现形式是()
A.口头评价
B.测验,考试
C.书面评价
D.教师评价
68、单项选择题 以下属于合作学习的益处是()
A.学生成绩提高
B.学生独立学习的能力增强
C.老师的任务减轻
D.课堂便于管理
69、多项选择题 在以技术为支撑的自主探究学习课堂中,学习资源可以包括()
A.书本
B.视频
C.音频
D.电脑
70、单项选择题 美国最先提出()的概念,被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志
A.信息高速公路
B.2016战略
C.全国学习网
D.全国学习网
71、判断题 首先必须在计算机上安装iTunes,它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
72、多项选择题 微课的应用()
A.在线学习
B.混合学习
C.颠倒教师
D.教学资源建设
E.社会化学习
73、单项选择题 ()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。
A.量规
B.学习契约
C.概念图
D.测验
74、判断题 只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
75、单项选择题 培训中,开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是()。
A.提升教师工作效率
B.提高教师的技术素养
C.便于开展信息化教学
D.社会发展的需要
76、单项选择题 课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是()
A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.Tab
77、单项选择题 cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件()
A.超星数字图书馆
B.中国学位论文库
C.中国知网
D.中国科技期刊库
78、单项选择题 任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()
A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
79、单项选择题 当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为()
A.顺序分支路径
B.随机分支路径
C.计算分支路径
D.在未执行过的路径中随机选择
80、单项选择题 在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是()
A.保存
B.发布
C.打包
D.压缩
81、单项选择题 以下多媒体素材文件类型中,()具有交互性。
A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF
82、判断题 在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料
83、判断题 个人学习空间由组织机构提供,也由他人控制
84、多项选择题 在菱形的性质课例中,教师设计的探究模式为()
A.小组面对面讨论
B.网络共享几何画板
C.在线讨论
D.教师指导
85、判断题 在教学设计过程中,使用的媒体越多越好
86、多项选择题 以下数据库能查找中文期刊文献的是()
A.CNKI
B.中国学位论文库
C.超星数据库
D.万方数据库
87、判断题 小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。
88、单项选择题 ()用于设置字幕和图形的排列分布方式。
A.字幕动作
B.字幕属性
C.透明
D.填充
89、单项选择题 “微课是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义()
A.黎加厚
B.焦建利
C.桑新民
D.余胜泉
90、多项选择题 下列哪些软件属于学科软件?()
A.几何画板
B.在线地图
C.听力训练软件
D.photoshop软件
E.虚拟实验室
91、单项选择题 个人网络学习空间不包括()
A.教师空间
B.校长空间
C.家长空间
D.教研组空间
92、多项选择题
CNKI E-learning可以打开的文件格式包括()
A..doc
B..caj
C..pdf
D..xle
93、多项选择题 一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()
A.说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要
B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
C.分享合作学习如何改善了学习的研究
D.说明合作学习帮助学生提高写作技能
94、单项选择题 ()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。
A.自我调控
B.自我监察
C.自我管理
D.自我评价
95、判断题 在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写
96、多项选择题 电子白板的主要功能有()
A.白板书写
B.几何作图
C.信息采集
D.资源制作
97、判断题 FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
98、单项选择题 课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么?()
A.Ctrl+C
B.PrtSC
C.Ctrl+X
D.F5
99、判断题 iPad的APP的获取必须有APPID账户
100、判断题 传统培训的驱动力是任务驱动,工作坊中驱动力是教学实践改进
101、多项选择题 小组合作学习评价表的设计原则有()A.关注过程
B.关注结果
C.主体多元
D.关注学生
102、多项选择题 下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有()
A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B.评价要基于学生在实际任务中的表现
C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任
103、多项选择题 资源保存的方法()
A.硬盘保存
B.光盘保存
C.纸质保存
D.教师个人保存
104、多项选择题 网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题()
A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
105、单项选择题 团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项?()
A.促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通
B.促进专家进行有效地讲解
C.促进参与者完成个人和团队任务
D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动
106、单项选择题 ()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。
A.量规
B.学习契约
C.概念图
D.测验
107、单项选择题 ipad与计算机数据同步的中介是什么()
A.safari
B.iTunes
C.AppStore
D.iBooks
108、单项选择题 下列关于数码相机的叙述中,不正确的是()
A.数码相机有内部存储介质
B.数码相机输出的是数字或模拟数据
C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D.数码相机可用于音频信息的处理
109、多项选择题 教学资源中支持系统包括()
A.学习能量的支持
B.设备的支持
C.信息的支持
D.人员的支持
110、判断题 在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。
111、单项选择题 高效课堂评价的指标包括()
A.参与率
B.精彩度
C.含金量
D.以上都对
112、单项选择题 ()具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。
A.口头评价
B.书面评价
C.即时评价
D.教师评价
113、多项选择题 在进行微课的选题时要注意()
A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
B.该知识点要足够“微”
C.能够解决学习者的实际问题
D.一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好
114、单项选择题 搜集与使用教学资源时,下列做法错误的是()
A.要发挥网络教学资源的作用
B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C.合理使用,有序管理
D.只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片,模型等教学资源
115、单项选择题 以下属于课堂教学中的形成性评价为()
A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平
B.教学过程中以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价
C.学生期中考试是形成性评价,
D.学生期终考试是形成性评价。
116、单项选择题 以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是()
A.呈现方式简单
B.按设计步骤演示
C.无声音动画效果
D.保留课堂的生成
117、判断题 在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
118、单项选择题 在小组交流学习过程中,巡视时发现有些小组存在这样一种情况:某位同学一直在发表观点,其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下列措施比较恰当的一项是()。
A.顺其自然,不干预他们
B.直接制止发言的同学,让其他同学发表
C.提示发言的同学不要总是自己讲,让其他同学也发表
D.用“你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言
119、多项选择题 下列哪些是传统教学的方式?()
A.卷面调查
B.教室里的活动
C.长时间的调查研究
D.教师决策
120、多项选择题 标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?()
A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.学习与发展
121、单项选择题 下面哪一个是常用的图像处理软件()
A.Access
B.Photoshop
C.Powerpoint
D.金山影霸
122、多项选择题 下列哪些软件属于学科软件?()
A.几何画板
B.在线地图
C.听力训练软件
D.photoshop软件
E.虚拟实验室
123、多项选择题 网络在教育中的应用()
A.信息检索
B.信息交流
C.文件下载
D.信息传递
124、单项选择题 诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C、形成性评价一般是相对评价。
D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁,比如某课单元结束后的小测验。
125、单项选择题 photoshop中文件存储为的快捷键为()。
A.Ctrl+Shift
B.Ctrl+S
C.Ctrl+D
D.Ctrl+Shift+S
126、单项选择题 ipad的截屏方法()
A.按电源键
B.按Home键
C.同时按下电源键与Home键
D.同时按下电源键与音量调节键
127、单项选择题 下列数据库属于书目数据库的是()
A.SCI
B.ISTP
C.EI
D.图书馆OPEC
128、单项选择题 Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是()
A.Ctrl+A
B.Ctrl+C
C.Ctrl+V
D.Ctrl+X
129、判断题 教师工作坊中,成员以不同的角色参与研究。
130、多项选择题 视频资源在思想品德课教学中的作用有:()
A.能有效激发学生学习兴趣
B.更好地吸引学生的注意力
C.使学习内容变得直观生动
D.进一步丰富课程学习资源
131、单项选择题 下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
132、多项选择题 使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络()
A.网络图
B.表格图
C.集合图
D.线性图
133、判断题 在ipad的APPstore中只可购买应用程序
134、单项选择题 工作坊中评价设计的工具是什么?()
A.电子档案袋
B.评价量规
C.过程性评价
D.学习契约
135、多项选择题 教学过程监控的具体方法()
A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B.形成性考核
C.入学测试
D.实践教学环节
136、多项选择题 有效合作学习的特征有()
A.相互信任和尊重
B.合作者之间的灵活性
C.清晰的沟通
D.积极互赖
E.个人和小组承担责任
F.带有目标和价值的任务
137、单项选择题 课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程,便于学生()
A.看得比较清楚
B.熟悉题目的变化方式
C.感受并建立动态的数学活动经验
D.课后较好地完成作业
138、多项选择题 下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则?()
A.主体性
B.灵活性
C.创造性
D.整体性
139、单项选择题 在教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高()
A.专家指导
B.同伴互助
C.自我监督
D.学校激励
140、单项选择题 下面不属于时间类视频特效的是()。
A.抽帧
B.拖尾
C.色渐变
D.时间扭曲
141、多项选择题 下列哪些会对信息安全所产生的威胁?()
A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击
B.信息系统自身的脆弱性
C.有害信息被恶意传播
D.黑客行为
142、多项选择题
google earth可以提供GPS坐标功能,将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息()
A.经度
B.纬度
C.海拔
143、多项选择题 信息技术支持下的课堂讲授,可以通过下列哪些媒体表征教学内容?()
A.图像
B.音频
C.视频
D.动画
144、多项选择题 在课堂教学中,交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括()
A.采集及时
B.对比直观
C.现场感强,有效吸引注意力
D.参与度高
145、单项选择题 在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是()
A.Tab
B.Enter
C.先按Tab再按Enter
D.先按Enter再按Tab
146、多项选择题 当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素()
A.合作主体方面
B.学习环境方面
C.合作主导方面
D.技术方面
147、单项选择题 本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。
A.苏教版四下《认识折线统计图》
B.人教版一下《统计》
C.人教版五上《统计与可能性》
148、单项选择题 目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有()
A.如何找到合适的视频资源
B.如何从网站下载视频资源
C.如何对视频资源进行加工剪辑
D.有用的视频资源太少
149、多项选择题 监控系统常用的设备有()
A.监视器
B.视频放大器
C.视频分配器
D.视频切换器
E.画面分割器
F.录像机
150、多项选择题 投影仪几个重要技术参数是()。
A.亮度
B.分辨率
C.灯泡寿命
D.体积
151、单项选择题 通常、计算机显示器采用的颜色模型是()
A.RGB模型
B.CMYB模型
C.Lab模型
D.HSB模型
152、单项选择题 photoshop中文件存储为的快捷键为()。
A.Ctrl+Shift
B.Ctrl+S
C.Ctrl+D
D.Ctrl+Shift+S
153、多项选择题 小组合作学习评价表的设计原则有()A.关注过程
B.关注结果
C.主体多元
D.关注学生
154、单项选择题 在“百宝箱”中,应该在什么模式下才能拖动图片?()
A.设计模式
B.演示模式
C.操作模式
D.动画模式
155、单项选择题 ()具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征,可以激发学生的学习兴趣。
A.口头评价
B.书面评价
C.即时评价
D.教师评价
156、单项选择题 实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合()
A.工作坊的启用和热身
B.活动反思
C.提案研讨活动
D.绩效评估活动
157、单项选择题 当你需要携带大量的图库数据时,你可选择将数据存储于下列哪种存储器中?()
A.移动硬盘
B.软盘
C.硬盘
D.主存储器
158、单项选择题 在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种评价是指以下哪种评价()。
A.相对评价
B.定性评价
C.形成性评价
D.定量评价
159、单项选择题 项目时间线是用来进行下面那个活动的?()
A.勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动
B.详细设计项目学习
C.跟踪学生进度
D.方便对项目学习的评价
160、单项选择题 借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于()
A.基于问题的学习
B.发现学习
C.探究训练
D.抛锚式教学
161、单项选择题 允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是:()
A.Survey工具
B.Mindmap工具
C.Notebook工具
D.Voting工具
162、单项选择题 在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是()
A.容器功能
B.幕布功能
C.拖动文本与媒体支持功能
D.批注与交互功能
163、单项选择题
一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权()
A.3
B.4
C.5
D.6
164、多项选择题 教师专业素质包括哪些方面()
A.专业性知识
B.专业能力
C.专业精神
D.都不对
165、多项选择题 下列哪些是传统教学的方式?()
A.卷面调查
B.教室里的活动
C.长时间的调查研究
D.教师决策
166、单项选择题 以下属于课堂教学中的形成性评价为()
A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平
B.教学过程中以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价
C.学生期中考试是形成性评价,
D.学生期终考试是形成性评价。
167、单项选择题 “PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到()
A.原有文件或网页
B.新建文档
C.本文档中的位置
D.电子邮件地址
168、多项选择题 课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有()
A.网上搜索下载
B.软件中进行截图
C.书本和参考资料的扫描或拍照
D.Office软件直接绘制
169、单项选择题 下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是()
A.调动学生积极性
B.教师能更好掌控课堂
C.每个人的作业都有人评价
D.学生之间有更多交流
170、单项选择题 此课例中师生关系的主要特点()
A.以学生操作为主
B.以教师指导为主
C.以学生自学为主
D.以教师讲解为主
171、多项选择题 在Premiere中,以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的是()
A.欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的,有重叠部分的两个素材片段
B.欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个相邻的素材片段
C.只能为两个素材片段施加转场特效
D.可以单独为一个素材片段施加转场特效
172、单项选择题 课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是()
A.Ctrl
B.Alt
C.Shift
D.Tab
173、单项选择题 项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()
A.增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。
B.增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能
C.提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高
D.学生各方面的能力都得到了提升
174、判断题 只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
175、单项选择题 形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是()
A.创建学生成长记录袋
B.评估学生的平时作业。
C.观察学生的日常表现
D.单元或期末测试。
176、多项选择题 对于学习小组的组建,应该做到以下几点()
A.科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争
B.尊重学生的意愿,让他们自由搭配
C.合理搭配,让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员,达到互补
D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
177、单项选择题 下列文献中属于二次文献的是()
A.综述
B.手册
C.索引
D.论文
178、单项选择题 交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则()
A.适度性原则
B.以学生为中心原则
C.适时性原则
D.知识共享原则
179、单项选择题 在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件()
A.学习情境
B.直观操作
C.深化学习效果
D.注重学习过程
180、判断题 在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习
181、多项选择题 信息技术应该是学生学习各门学科知识的()
A.认知工具
B.信息加工工具
C.信息表达应用工具
D.信息交际工具
E.情感激励工具
182、单项选择题 Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是()
A.Ctrl+A
B.Ctrl+C
C.Ctrl+V
D.Ctrl+X
183、多项选择题 请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些?()
A.与美术课堂教学三维目标紧密结合
B.为解决教学重点和难点服务
C.激励学生的参与与互动
184、单项选择题 微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台?()
A.网络课程平台
B.网络资源平台
C.网络互动平台
D.网络教学平台
185、单项选择题 哪款应用同时兼容MicrosoftWord文字处理与Excel电子表格()
A.Office2HD
B.Pages
C.Numbers
D.Keynote
186、多项选择题 下列关于教学评价的说法中正确的是()
A.教学评价的主体是教师,不需要学生参与
B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
D.对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩
E.教学评价需要采用一些用效的技术手段
187、多项选择题 以下关于学习评价的说法正确的是()
A.评价要促进学生的整体发展
B.评价要体现学生的发展具有差异
C.评价要满足学生的个性差异
D.学习评价也称教学评价
188、判断题 交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
189、判断题 英语老师可以选用.rm,.mp3,.mid,.wmv等这些音频格式的媒体教学
190、单项选择题 研修中最主要的目的是()
A.提升学生成绩
B.提高教学效率
C.提高教师的实践性知识
D.改变教师能力
191、多项选择题 一个称职的学习小组长,应该做到以下几点()
A.态度积极、率先垂范
B.学习习惯好、学习能力强,学习成绩优
C.乐于助人、负责任
D.组织、管理能力强
E.集体荣誉感强
192、单项选择题 此课例中师生关系的主要特点()
A.以学生操作为主
B.以教师指导为主
C.以学生自学为主
D.以教师讲解为主
193、多项选择题 自主探究学习包括两个方面().
A.学生个体的独立自学
B.认真听老师讲授
C.学生群体的协作学习
D.学生与教师的互动
194、单项选择题 在菱形的性质课例中,教学组织的思路为()
A.复习—动手操作—归纳总结
B.动手操作—归纳—复习
C.复习—归纳—动手操作
D.归纳—动手操作—复习
195、多项选择题 小组汇报时的要求是()
A.组内按分工主要发言人发言
B.发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务
C.每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑,补充时切忌重复
D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务
196、判断题 教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者
197、单项选择题 在Photoshop中,可以模拟选择边缘像素的反差,自动定位选择区域的工具是()
A.矩形面罩
B.椭圆面罩
C.磁性套索
D.曲线套索
198、多项选择题 在资源准备过程中,想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料,可以用来进行搜索的专业搜索引擎有()
A.教师资源网
B.Google
C.百度
D.中小学信息技术网
199、单项选择题 教师在组织学生进行合作学习时要注意()
A.培养学生自己解决冲突的能力
B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动
D.引导学生自己设计合作学习活动
200、判断题 学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
201、判断题 互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式,但却没有改变教育的形式与本质
202、多项选择题 在学科教学过程中,可用的软件很多,关于常用软件工具的表述错误的是()
A.Word、WPS软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt的文件
B.IE是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam的文件
C.WindowsMediaPlayer是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg的文件
D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls的文件
203、单项选择题 按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为()
A.视觉媒体
B.听觉媒体
C.视听觉媒体
D.交互媒体
204、判断题 “神奇工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。
205、判断题 部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段
206、多项选择题 在讲授《配电脑,我也是行家》课程前,需要收集一些有关电脑硬件的各种图片,这些图片可用的扩展名有()
A..bmp
B..wav
C..swf
D..gif
E..jpg
207、单项选择题 下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
208、单项选择题 在photoshop中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号,它代表()。
A.该工具已被锁定使用,若想使用此工具应按着ALT键将其解锁
B.该工具在此图层无法应用,若想使用此工具应将此图层模式转换为RGB颜色模式。
C.该工具还有弹出式的隐含工具
D.单击该工具就能把其他隐含工具调出使用
209、多项选择题 在基于项目学习中,下列那些是教师的职责?()
A.监控每日进度
B.监控小组进度
C.确定预期目标和责任
D.要求反馈
210、多项选择题 在本课例中涉及的探究环境为()
A.电子阅览室
B.多媒体教室
C.因特网
D.智慧教室
211、判断题 中小学的微课一般控制在10分钟以内,高校微课一般控制在15分钟以内。
212、多项选择题 监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息
A.检查
B.考核
C.评比
D.总结
213、判断题 合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式
214、多项选择题 摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类,常用镜头又分为()
A.定焦镜头
B.变焦镜头
C.广角镜头
D.针孔镜头
215、单项选择题 媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行。
A.实时性
B.集成性
C.控制性
D.非线性
216、单项选择题 1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广()软件,以此软件为教学平台,开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题,从而开始了课程整合的实验。
A.FrontPage
B.authorware
C.公式编辑
D.几何画板
217、单项选择题 在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。
A.小组活动
B.全班活动
C.个别活动
D.集体活动
218、单项选择题 高效课堂评价的指标包括()
A.参与率
B.精彩度
C.含金量
D.以上都对
219、多项选择题 在教学过程中,恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,正确的是()
A.媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B.每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C.媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师
D.每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
220、多项选择题 教师知识结构包括哪三个方面()
A.基础知识
B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
221、多项选择题 一份完整的学习契约中应该包括()
A.学习目标
B.学习策略
C.完成学习目标的证据
D.评价证据的标准
E.奖励及完成学习目标时间表
222、多项选择题 下列哪些会对信息安全所产生的威胁?()
A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击
B.信息系统自身的脆弱性
C.有害信息被恶意传播
D.黑客行为
223、判断题 区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
224、多项选择题 在教学过程中,恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,正确的是()
A.媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B.每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C.媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师
D.每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
225、单项选择题 在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况()。
A.评语
B.Excel表格
C.Excel图表
D.以上方式都可以
226、判断题 英语老师可以选用.rm,.mp3,.mid,.wmv等这些音频格式的媒体教学
227、判断题 资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用
228、判断题 学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习
229、多项选择题 在课堂教学中,交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括()
A.采集及时
B.对比直观
C.现场感强,有效吸引注意力
D.参与度高
230、单项选择题 《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术
D.教师教育信息化发展
231、单项选择题 使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是()
A.书写课程内容
B.批注知识点
C.与学生交互
D.将课件内容遮盖或显露
232、单项选择题 PPT中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加()方式解决
A.动画
B.书签
C.搜寻
D.触发器
233、单项选择题 ()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价
B.小组评价
C.表现性评价
D.同伴互评
234、单项选择题 小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做()
A.积极的组织配合
B.互赖性
C.积极的相互依赖性
D.合作性
235、多项选择题 教学过程监控的具体方法()
A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B.形成性考核
C.入学测试
D.实践教学环节
236、单项选择题 某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种()
A.计算机教学系统
B.录像机
C.电视机
D.幻灯机
237、多项选择题 多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成()
A.文本
B.静图
C.动画
D.音频
E.活动视频
238、单项选择题 在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件,都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户,利用邮箱验证。()
A.QQ
B.电子邮箱
C.APPID
D.ID
239、多项选择题 对于学习小组的组建,应该做到以下几点()
A.科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争
B.尊重学生的意愿,让他们自由搭配
C.合理搭配,让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员,达到互补
D.都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
240、多项选择题 下面()是投影机的数字信号接口。
A.USB接口
B.IEEE1394接口
C.DVI接口
D.HDMI接口
241、单项选择题 网络学习空间与其他的系统明显的区别是()
A.界面友好
B.提供个性化的服务
C.更有趣
D.操作更简单
242、判断题 在ipad的APPstore中只可购买应用程序
243、多项选择题 如何激活ipad()
A.通过实体店激活
B.通过连接电脑,使用iTunes进行激活
C.通过设置连接wifi激活
D.通过越狱激活
244、判断题 教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐
245、多项选择题 常见的学习评价方法有()
A.表现性评价
B.自我评价
C.学习档案评价
D.概念图评价
246、单项选择题 卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是()
A.普适性增强
B.交互性增强
C.针对性增强
D.实用性增强
247、单项选择题 在为项目制定学习目标时,一下哪些也是重要的,需要考虑的?()
A.那些容易评价的初级技能
B.那些不能或不能直接被评价的目标
C.21世纪技能
D.适用于所有项目的普通目标
248、多项选择题 微课的主要特征()
A.主题突出指向明确
B.资源多样情景真实
C.半结构化易于扩充
D.交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛
249、多项选择题 小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括()
A.自主
B.合作
C.探究
D.交流
250、判断题 小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。
251、单项选择题 下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是()
A.增添了人类发展科技的新手段
B.提供了人类创造文化的新工具
C.引起了人类工作与生活方式的变化
D.创造了人类改造自然的新物质资源
252、判断题 百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本
253、多项选择题 教师专业素质包括哪些方面()
A.专业性知识
B.专业能力
C.专业精神
D.都不对
254、多项选择题 一个称职的学习小组长,应该做到以下几点()
A.态度积极、率先垂范
B.学习习惯好、学习能力强,学习成绩优
C.乐于助人、负责任
D.组织、管理能力强
E.集体荣誉感强
255、判断题 表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
256、多项选择题 诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()
A.改进和完善教学活动
B.检查学生的学习准备程度
C.学生对一门课的教学目标所达到的程度
D.改进和完善教学活动
257、多项选择题 信息技术应该是学生学习各门学科知识的()
A.认知工具
B.信息加工工具
C.信息表达应用工具
D.信息交际工具
E.情感激励工具
258、多项选择题 资源保存的方法()
A.硬盘保存
B.光盘保存
C.纸质保存
D.教师个人保存
259、单项选择题 PowerPoint演示文档的扩展名是()。
A..ppt
B..pwt
C..xsl
D..doc
260、单项选择题 课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程,便于学生()
A.看得比较清楚
B.熟悉题目的变化方式
C.感受并建立动态的数学活动经验
D.课后较好地完成作业
261、多项选择题 MOODLE平台的主要特点有()
A.收费
B.建构主义理论的体现
C.模块化设计
D.全程跟踪
262、多项选择题 在Premiere中,以下关于对素材片段施加转场特效描述正确的是()
A.欲施加转场特效的素材片段可以是位于两个相邻的轨道上的,有重叠部分的两个素材片段
B.欲施加转场特效的素材片段可以是位于同一个轨道上的两个相邻的素材片段
C.只能为两个素材片段施加转场特效
D.可以单独为一个素材片段施加转场特效
263、多项选择题 微课的主要特征()
A.主题突出指向明确
B.资源多样情景真实
C.半结构化易于扩充
D.交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛
264、判断题 整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
265、单项选择题 在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想
266、多项选择题 下列属于制作向量式图像的软件是()
A.Freehand
B.Illustrator
C.CorelDraw
D.AuthorCAD
E.Photoshop
267、单项选择题 以下哪个数据库是全文数据库()
A.CA
B.Science Direct
C.EI
D.SCI
268、判断题 当视频传输距离比较远时,最好采用线径较细的视频线,同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的
269、判断题 教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者
270、多项选择题 Photoshop中在Swatches(色板)和Color(颜色)调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色,那么下面描述正确的是()
A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色
B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色
C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色
D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块
271、单项选择题 在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况()。
A.评语
B.Excel表格
C.Excel图表
D.以上方式都可以
272、单项选择题 Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想()
A.启发式教学
B.程序教学
C.讲授式教学
D.寓教于乐
273、单项选择题 ()用于设置字幕和图形的排列分布方式。
A.字幕动作
B.字幕属性
C.透明
D.填充
274、判断题 在协作探究学习过程中,学习者要明确和分析所探究的问题,制定探究方案,然后从多种渠道收集多种信息,对信息进行分析、综合和评价,得出适当的结论,最后用多种形式呈现自己的作品
275、单项选择题 ()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论,善于发现问题,提出疑点。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究式学习
D.小组学习
276、判断题 首先必须在计算机上安装iTunes,它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
277、多项选择题 基于web的学习系统一般包括()
A.学习教学子系统
B.资源管理子系统
C.课程开发子系统
D.教学教务管理子系统
278、多项选择题 教学资源中支持系统包括()
A.学习能量的支持
B.设备的支持
C.信息的支持
D.人员的支持
279、多项选择题 网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()
A.形成性评价
B.结果性评价
C.个人评价
D.小组评价
280、单项选择题 交互式电子白板保存文件格式为()
A..xw
B..xs
C..ws
D..wx
281、多项选择题 信息技术支持下的课堂讲授,可以通过下列哪些媒体表征教学内容?()
A.图像
B.音频
C.视频
D.动画
282、判断题 在协作探究学习过程中,学习者要明确和分析所探究的问题,制定探究方案,然后从多种渠道收集多种信息,对信息进行分析、综合和评价,得出适当的结论,最后用多种形式呈现自己的作品
283、单项选择题 基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是:()
A.动机激发
B.问题提出
C.问题解决
D.情境创设
284、单项选择题 教学实施计划中,教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体,这主要体现了教学实施设计的哪个方面?()。
A.主题明确性
B.环境合理性
C.准备充分性
D.可运作性
285、单项选择题 下列哪项不属于主题设计的原则()
A.主题必须与教师教学实践紧密相关
B.主题有成员共同商讨
C.主题设计一般细节化
D.主题明确聚焦点
286、判断题 工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
287、单项选择题 多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得()
A.自行制作和购买
B.上网下载
C.购买和收集
D.自行制作,收集和购买
288、多项选择题 加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的()
A.简洁性
B.友好性
C.开放性
D.保证使用率的机制
289、单项选择题 在进行表达交流时,应遵循的程序是()
A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充
C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
290、单项选择题 以下属于合作学习的益处是()
A.学生成绩提高
B.学生独立学习的能力增强
C.老师的任务减轻
D.课堂便于管理
291、单项选择题 任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()
A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
292、单项选择题 开启显露器的快捷键是什么?()
A.ctrl+R
B.shift+R
C.shift+A
D.ctrl+A
293、多项选择题 监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息
A.检查
B.考核
C.评比
D.总结
294、判断题 将LAMS应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
295、多项选择题 如何超越传统教师专业发展形式?()
A.以教师实践性发展为今后目标
B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践
C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题
D.打破校本研究的封闭性
296、单项选择题 在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。
A.小组活动
B.全班活动
C.个别活动
D.集体活动
297、多项选择题 MOODLE平台的主要特点有()
A.收费
B.建构主义理论的体现
C.模块化设计
D.全程跟踪
298、判断题 在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中,AVI最小。
299、单项选择题 卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是()
A.普适性增强
B.交互性增强
C.针对性增强
D.实用性增强
300、单项选择题 学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A.异质
B.同质
C.混合
D.自由