时间:2021-10-30 05:07:02
1、多项选择题 研究性教学常用的方法有（）。
A、活动体验法
B、实验探究法
C、案例分析法
D、系统讲授法
2、单项选择题 王守仁除在濂溪书院讲学外，还和湛若水等人历时数十载奔波于全国各地讲学，形成了我国书院史上著名的（）。
A、科举
B、讲会
C、史官
D、察举
3、填空题 利用网络学习资源的丰富性，可以提高学生的（）。
4、问答题 小学语文课程评价应遵循哪些基本原则？
5、多项选择题 以下语句源自于《学记》的有（）。
A、“道而弗牵”
B、“启而弗发”
C、“强而弗抑”
D、“开而弗达”
6、单项选择题 （）传统奠定了现代大学的基本框架。
A、中世纪大学
B、美国大学
C、中国古代大学
D、法国大学
7、单项选择题 1912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子•癸丑学制”及随后的修订，吸取了的（）高等教育制度的特点。
A、美国
B、德国
C、日本
D、英国
8、问答题 新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变？
9、单项选择题 我国网络教学存在的问题之一是（）。
A、学生不喜欢网络教学
B、网络教学资源有待丰富
C、计算机网络不发达
D、领导不重视网络教学
10、多项选择题 1995年，世界银行公布国家财富的新统计方法，将国家财富分为三项，分别是（）。
A、人力资源
B、金融资本
C、创造的资产
D、自然资源
11、单项选择题 学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
A、学生经验
B、儿童兴趣
C、学科
D、社会问题
12、单项选择题 被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）。
A.博比特
B.麦克尼尔
C.查特斯
D.波特
13、单项选择题 共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）。
A.探究性学习
B.自主性学习
C.社会性学习
D.接受性学习
14、单项选择题 “以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”，这种评价模式是（）。
A.差别模式
B.目标达成模式
C.回应模式
D.外貌模式
15、填空题 《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。
16、名词解释 狭义的课程资源
17、单项选择题 自治与国际性，这是（）大学教学的传统。
A、中世纪
B、19世纪
C、20世纪
D、21世纪
18、单项选择题 下列不属于隐性课程的是（）。
A、学风
B、班风
C、价值观念
D、《有机化学》课程
19、问答题 语文教学流派主要有哪些？并举出其主要代表？
20、问答题 活动课程的优缺点？
21、多项选择题 现代教育技术与学科教学的整合要注意的问题是（）。
A、高效整合意味着教师的更多付出
B、整合的适切性问题
C、放弃传统教学手段
D、时刻关注师生情感与互动交流
22、单项选择题 中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）
A.基础知识、基本技能、基本思想和基本经验
B.基础知识、基本技能、基本方法和基本经验
C.基础知识、基本技能、基本思想和基本方法
D.基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
23、单项选择题 陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的（）。
A、整体观
B、学习观
C、科学观
D、方法观
24、单项选择题 语文新课程把一二年级的写作叫（）。
A．写作
B．习作
C．写话
D．创作
25、填空题 理解词语是词语教学的重点，（）是词语教学的关键。
26、单项选择题 实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（）。
A、理论知识
B、公共知识
C、默会知识
D、基础知识
27、单项选择题 关于大学的教学大纲，下列说法正确的是（）。
A、是关于某一院系的
B、是关于某一专业的
C、是关于某一门课程的
D、是关于某一年级的
28、多项选择题 网络教学的基本类型有（）。
A、浏览式网络教学模式
B、演示式网络教学模式
C、探究式网络教学模式
D、阅读式网络教学模式
29、单项选择题 在大学创业教育的实践中，我国大学积累了丰富的实践经验，归纳起来有三条，不包括下列各项中的（）。
A、呼吁社会重视大学创业教育工作
B、加强活动的有效指导
C、建立有效的激励机制
D、建立大学生科技创新和创业活动专项基金，建立科技创新活动和创业活动实践基地
30、问答题 新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？
31、单项选择题 第二次世界大战之后，（）成为继德国之后世界大学发展的中心。
A、美国
B、英国
C、法国
D、西班牙
32、填空题 语文教材建设，一要符合（）的要求，二要符合（）的要求。
33、多项选择题 下列对必修课的说法正确的是（）。
A、必修课与选修课之间不是一种主次关系
B、必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性
C、必修课并不排斥选择和自由
D、选修课并不排斥统一性
34、问答题 谈谈你是如何理解“语文素养”的？
35、单项选择题 蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。
A、美国
B、德国
C、德国
D、法国
36、单项选择题 20世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
A、赫钦斯
B、杜威
C、华盛顿
D、佛兰斯纳
37、名词解释 阅读教学技能
38、单项选择题 布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的（）。
A.微型课程
B.STS课程
C.轮形课程
D.国际理解教育课程
39、单项选择题 下列各项不属于志愿服务的是（）。
A、社区服务
B、勤工助学活动
C、支农支边
D、公益宣传活动
40、单项选择题 研究性教学在国外又被称为（）。
A、课题研究
B、项目课程
C、过程研究
D、活动研究
41、单项选择题 实验技能形成的三个阶段依次是（）。
A、认知阶段、联结阶段、自动化阶段
B、联结阶段、认知阶段、自动化阶段
C、自动化阶段、联结阶段、认知阶段
D、联结阶段、自动化阶段、认知阶段
42、问答题 数学“双基”的含义是什么？
43、单项选择题 语文教学论的基本特点（）。
A、理论性
B、实践性
C、综合性
D、理论性
44、名词解释 课程组织的连续性
45、判断题 从占居优势的倾向来说，语文课是属于抽象型学科。
46、问答题 朗读常见的方式有哪些？
47、单项选择题 1999年，教育部批准了清华大学等（）高校建立网络学院。
A、19所
B、25所
C、31所
D、55所
48、单项选择题 大学生创业知识教育不占主要地位的是（）。
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、策略性知识
D、以上三者都是
49、填空题 （）是学生、教师、文本之间对话的过程，其重点是（）。
50、多项选择题 教材的主体部分包括（）。
A、教科书
B、讲义
C、参考书
D、活动指导书
51、单项选择题 案例教学中的师生是（）的关系。
A、对话
B、合作
C、平等
D、以上都对
52、问答题 口语交际教学应注意哪些问题？
53、单项选择题 培养方案的主要内容之一是（）。
A、教室位置
B、任课教师
C、课时分配
D、考试安排
54、多项选择题 毕业论文或设计的课题，可以来自（）。
A、同教师的科研课题结合
B、生产实习中发现的问题
C、学年论文中未研究透的问题
D、学生自选课题
55、单项选择题 “指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。
A、学生
B、教材
C、教师
D、师生
56、填空题 1956年，新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》，标志着“（）”时期的到来。
57、单项选择题 大学教学大纲编制的基本原则之一是（）。
A、坚持开放性和理论性
B、按照科学体系和教学法，组织严谨的内容体系
C、要循序渐进
D、要具有启发性和艺术性
58、问答题 语文教学内容设计的基本原则是什么？
59、多项选择题 研究性学习的特点（）
A、强调学习方式的研究性
B、强调学习内容的实践性
C、强调认识过程的完整性
D、强调学习时间的长期性
60、单项选择题 下列哪一个是案例教学的基本特征之一？（）
A、明确的目的性
B、高度的拟真性
C、教师的主动性
D、结果的高效性
61、名词解释 习惯
62、问答题 课程标准为什么取代教学大纲？
63、单项选择题 新一轮基础教育改革是（）年开始的。
A．1999
B．2000
C．2001
D．2002
64、单项选择题 一个专业中的核心组成部分是指（）。
A、基础课
B、专业基础课
C、专业课
D、公共必修课
65、单项选择题 学生学业评价的结果分析阶段，主要由三个环节构成，不包括（）。
A、整理
B、分析
C、反馈
D、公示
66、单项选择题 不属于教学大纲的构成部分的是（）。
A、说明
B、正文
C、附录
D、参考文献
67、单项选择题 中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。
A、法家
B、墨家
C、道家
D、儒家
68、单项选择题 在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是（）。
A.描述
B.心理建构
C.测验或测量
D.判断
69、单项选择题 教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。
A、问题解决模式
B、自主研究模式
C、探究模式
D、课题参与模式
70、多项选择题 案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（）
A、教学目的不同
B、教学方式不同
C、学生在教学中的地位不同
D、教学的结果不同
71、单项选择题 下列不属于课程内容问题的是（）。
A、社会发展与课程内容更新
B、人文社会学科内容更新
C、科学技术内容更新
D、自然科学课程内容更新
72、填空题 小学生写字的基本功包括（）三个方面。
73、单项选择题 从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。
A、评价学生来源与构成与学风
B、评价学校校园环境
C、评价学校办学条件和办学设备的效用
D、评价学校收费规范与否
74、单项选择题 不属于专家评价优点的是（）。
A、可以帮助教师发现问题，提高教学水平与质量
B、专家评价由于克服了囿于一校的局限和较为客观的立场，往往能开阔学校评价教师的视野
C、专家评价有助于树立学校的权威
D、专家评价有助于校内教师形成新的教学风格
75、问答题 一名合格的教师应该具备哪些专业素养。结合自身实际阐述如何提高自己的专业素养？
76、单项选择题 案例教学中的师生是（）的关系。
A、对话
B、合作
C、平等
D、以上都对
77、问答题 小学三个学段朗读目标各是什么？请你分析这三个学段朗读目标的异同。
78、单项选择题 下列不属于网络教学基本模式的是（）。
A、讲授式网络教学模式
B、观察式网络教学模式
C、讨论式网络教学模式
D、演示式网络教学模式
79、单项选择题 大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。
A、小组讨论
B、知识性讨论
C、辩论
D、互补性讨论
80、单项选择题 新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的，在课程总目标下，把九年分为（），分别提出阶段目标。
A．小学、初中两个阶段
B．初小、高小、初中三个阶段
C．义务教育一个阶段
D．1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
81、单项选择题 《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。
A．2500
B．3500
C．2800
D．3000
82、多项选择题 下列主要侧重实验操作技能的实验是（）。
A、观察性实验
B、学习操作性实验
C、独立操作性实验
D、设计性实验
83、单项选择题 运用练习法的一般要求之一是（）。
A、提高练习的自觉性
B、尽量增加练习的时间
C、练习过程中不必有反馈与校正
D、将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
84、判断题 综合性学习的特点是整体性、自主性和开放性。
85、问答题 如何培养学生的推理能力？
86、多项选择题 大学实践教学的意义有（）。
A、可使大学生真正掌握专业理论知识
B、提高学生考研成绩
C、锻炼大学生综合实践能力和创新精神
D、有助于培养大学生非智力因素水平
87、填空题 备课的主要程序：（）、（）、（）、（）、（）。
88、多项选择题 经验课程的总体特征是（）。
A、以学生活生生的直接经验为课程开发的基点
B、课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要
C、学生在解决问题的过程中建构自己的经验
D、学生自身经验成为课程的组成部分
89、单项选择题 （）是《标准1》的一个特色，是数学新课程中一个全新的内容。
A、数与代数
B、实践与综合
C、空间与图形
D、概率与统计
90、单项选择题 在教师教学评价中，带有实质性和关键性的工作是（）。
A、建立组织机构
B、教师自评
C、制订评价指标体系
D、设计评价方案
91、单项选择题 实施案例教学的首要环节是（）。
A、发现问题
B、选编案例
C、评价案例
D、引入案例
92、单项选择题 关于科学性原则说法错误的是（）。
A、贯彻科学性原则，就应使教学评价具有可信度与可靠性
B、贯彻科学性原则，就应必须坚决反对教学评价中的形式主义
C、贯彻科学性原则，既要注意方便实用，又要力求具体、明确
D、贯彻科学性原则，就是实现评价的量化
93、单项选择题 1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。
A、牛津
B、哈佛
C、东京
D、柏林
94、单项选择题 案例教学最早起源于19世纪70年代的（）。
A、哈佛大学
B、伦敦大学
C、剑桥大学
D、北京大学
95、单项选择题 关于实习实训的意义，下列说法不正确的有（）。
A、提高学生就业率的有效手段
B、培养学生基本技能的主要方法
C、通过理论教学也可以达到实习实训的目的
D、高校与用人单位建立合作关系的重要平台
96、判断题 备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法。
97、多项选择题 下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。
A、深入社区服务
B、参加文化下乡活动
C、深入边远山区支教
D、参加环保宣传
98、单项选择题
在数学教学中，我们应该遵守怎么样的原创：（）
1.抽象与具体远侧；2.严谨性与量力性原则；3.理论与实际原则；4.巩固与发展原则
A.1，2，3
B.1，3，4
C.2，3，4
D.1.2.3.4
99、多项选择题 案例在教学中呈现的方法主要有（）。
A、文字描述法
B、录音录像展示法
C、真实情景表演法
D、实验法
100、单项选择题 不属于可行性原则所具备的条件是（）。
A、现实的主观条件
B、评价小组
C、现实的客观条件
D、时机
101、判断题 “讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。
102、名词解释 教学研究
103、多项选择题 目前的大学生志愿服务活动主要指向有（）。
A、支农支边
B、国际合作
C、公益宣传活动
D、社区服务
104、判断题 作文评改应一分为二，以鼓励为主，要少就多改。
105、单项选择题 范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。
A.基本性、基础性、范例性
B.具体性、学术性、范例性
C.具体性、精确性、范例性
D.基本性、专门性、范例性
106、问答题 编写语文教案要从以下几个方面进行：（）、（）、教学过程、（）和（）等等。
107、多项选择题 大学生创新创业活动中的不足主要表现在（）。
A、开展活动的学校少
B、社会对创新创业活动不认可
C、学生参与热情高，坚持下去的少
D、参加人数还不够普遍
108、单项选择题 在下列几种评价类型中，最关注过程的是（）。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.效果评价
D.内在评价
109、单项选择题 新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）
A.数学教学设计能力
B.数学教学实施能力
C.数学想象能力
D.数学创新能力
110、单项选择题 维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了（）。
A.“基础教养论”
B.“中间语言”
C.“最近发展区”
D.“居室教育学”
111、多项选择题 凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（）。
A、“在明明德”
B、“在亲民”
C、“在止于至善”
D、“循循善诱”
112、单项选择题 大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和（）。
A、针对性原则
B、公平性原则
C、创新性原则
D、可行性原则
113、单项选择题 共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）。
A.探究性学习
B.自主性学习
C.社会性学习
D.接受性学习
114、问答题 简述课的类型？
115、判断题 提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。
116、单项选择题 研究性教学实施中存在的问题之一是（）。
A、学生没有研究能力
B、领导不重视
C、缺乏相应的资源条件
D、缺乏合理的教学督导制度及教学质量评价体系
117、问答题 《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？
118、单项选择题 先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
119、单项选择题 大学教学评价要遵循的原则有若干条，不包括下列各项中的（）。
A、科学性原则
B、灵活性原则
C、可行性原则
D、教育性原则
120、单项选择题 “三、百、千”是我国古代和近代最成功的蒙学教材，它们分别指的是（）。
A．《唐诗三百首》《千字文》
B．《唐诗三百首》《千家诗》
C．《三字经》《百家姓》《千家诗》
D．《三字经》《百家姓》《千字文》
121、单项选择题 根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。
A、活动体验法
B、实验探究法
C、案例分析法
D、练习法
122、名词解释 结构性
123、多项选择题 一个完整的提问过程，大体上可以划分的阶段是（）。
A、引入
B、介入
C、展开
D、结束
124、填空题 确定数学教学原则的主要依据：数学课程目标、（）、数学认知规律。
125、问答题 简述作为科学的数学的特点以及中学数学的特点？
126、单项选择题 案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
A、案例
B、教材
C、教法
D、教具
127、单项选择题 通识教育以（）为本位，是学生具有统整的知识与学识。
A、学生
B、教师
C、课程
D、评价
128、名词解释 学术性
129、填空题 数学概念是反映数学对象（）的思维方式。
130、多项选择题 中学语文基础知识的教学内容分为（）。
A、语法修辞知识
B、文学知识
C、文体知识
D、读写听说知识
131、单项选择题 编写大学教材应该注意的问题之一是（）。
A、教材要加强学术性与理论概括水平
B、要充分考虑到印刷技术的现状
C、将知识学习、能力培养与情感体验有机结合
D、要尽量编写得抽象、简略
132、问答题 简述第二学段（小学3～4年级）识字与写字的目标？
133、单项选择题 学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。
A、能够促进教学与评价的有机结合
B、能快速地提升学生的成绩名次
C、能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展
D、能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励
134、单项选择题
在数学教学中，我们应该遵守怎么样的原创：（）
1.抽象与具体远侧；2.严谨性与量力性原则；3.理论与实际原则；4.巩固与发展原则
A.1，2，3
B.1，3，4
C.2，3，4
D.1.2.3.4
135、单项选择题 班级授课的基本特点之一是（）。
A、以班为单位由教师同时对整个班级进行教学
B、有利于发挥每个班主任的作用
C、有利于实现因材施教
D、容易维护课堂纪律，提高教学质量
136、问答题 低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？
137、单项选择题 在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
A、C语言
B、大学语文
C、西方经济学
D、电动力学
138、名词解释 作为课程的研究性学习
139、单项选择题 当代大学实践教学体系构建原则之一是（）。
A、启发性原则
B、疏导原则
C、个性化原则
D、理论联系实际原则
140、多项选择题 研究性学习的特点（）
A、强调学习方式的研究性
B、强调学习内容的实践性
C、强调认识过程的完整性
D、强调学习时间的长期性
141、单项选择题 在大学教学过程中，大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。
A、人文教育
B、生活教育
C、通识教育
D、爱国教育
142、单项选择题 一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时，配合同名民乐合奏曲，配以适当的场景布置，并同时播放拍摄上乘的视频画面，体现了教学方法设计整体转型中的（）。
A、由“单一方法”到“灵活组合”
B、由“权威灌输”到“质疑理解”
C、由“结果传授”到“过程经历”
D、由“独白布道”到“对话教学”
143、单项选择题 学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
A、学生经验
B、儿童兴趣
C、学科
D、社会问题
144、单项选择题 从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括下列各项的（）。
A、主观评价
B、政府评价
C、社会评价
D、高校自我评价
145、判断题 综合性学习的特点是整体性、自主性和开放性。
146、判断题 语文教材的内容要素是范文系统、知识系统、实践系统、实践活动系统、辅助系统。
147、单项选择题 （）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。
A、全外型
B、半外型
C、中间型
D、混合型
148、多项选择题 我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。
A、缺乏成熟的教学模式
B、缺乏双语教学师资
C、缺乏多媒体设备
D、缺乏配套教材
149、问答题 论述中小教师参与课程开发一般过程？
150、单项选择题 （）型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言，或以中文为主，在理解中文的基础上适当用英文补充，或以英文为主，在教学的同时，适当辅以汉语解释或说明。
A、渗透型
B、交替型
C、示范型
D、混合型
151、单项选择题 下列教学方法中，最基本且具有普适性的教学方法是（）。
A、课堂讨论法
B、练习法
C、读书指导法
D、讲授法
152、单项选择题 标志着语文单独设科的是（）。
A、《奏定学堂章程》
B、《钦定学堂章程》的颁布
C、《国文教科书》的编写
D、《中国文学教科书》的编写
153、单项选择题 下列说法中，正确的是（）
A、教学测量是教学评价的一种，但不唯一
B、教学评价与教学测量完全不同
C、教学评价是教学测量的一种方法
D、教学评价就是教学测量
154、单项选择题 在实习实训基地要让学生有整体的职业体验，而不只是技能训练，这反映了（）。
A、实习实训基地建设的真实性原则
B、实习实训基地建设的先进性原则
C、实习实训基地建设的开放性原则
D、实习实训基地建设的综合性原则
155、单项选择题 相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。
A、可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律
B、可以使教师的水平得到快速的提高
C、对于学生的评价更加公开化、公正化
D、有利于师生更好地交流，实现对知识的理解
156、单项选择题 标志着中国古代数学体系形成的著作是（）
A.《周髀算经》
B.《孙子算经》
C.《九章算术》
D.《几何原本》
157、单项选择题 在非指导性教学中，教师的角色变成了（）。
A.引领者
B.管理者
C.促进者
D.指导者
158、单项选择题 研究性教学实施中存在的问题之一是（）。
A、学生没有研究能力
B、领导不重视
C、缺乏相应的资源条件
D、缺乏合理的教学督导制度及教学质量评价体系
159、填空题 语文教学论的学科特点是（）、（）、（）。
160、单项选择题 对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了什么原则（）。
A、整体优化的原则
B、有序递进原则
C、个性化原则
D、有效性原则
161、单项选择题 研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。
A、美国
B、德国
C、英国
D、苏联
162、多项选择题 我国古代大学教学的特征，表现在（）。
A、学习儒家经典，注重修齐治平
B、学而优则仕，学思行合一
C、重视科学实验，反对玄学思辩
D、注重因材施教，长于启发诱导
163、问答题 如何选择运用教学模式？
164、多项选择题 下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。
A、深入社区服务
B、参加文化下乡活动
C、深入边远山区支教
D、参加环保宣传
165、单项选择题 作为世界上独特的选拔人才的方式，（）制度在我国曾经实行了一千多年。
A、察举
B、科举
C、荐举
D、钦点
166、问答题 选修课与必修课教法最大的区别是什么？
167、判断题 我想不到有任何“无教学的教育”。正如相反方面，我不承认有任何“无教育的教学。（德赫尔巴特）
168、单项选择题 根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。
A、学生根据自己的兴趣和需要自选的实验
B、课程中的实验教学
C、学习操作性实验教学
D、单独开设的实验课程
169、名词解释 非实验研究
170、单项选择题 大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。
A、小组讨论
B、知识性讨论
C、辩论
D、互补性讨论
171、单项选择题 教学方法的设计观之一是（）。
A、系统观
B、思想观
C、学习观
D、道德观
172、单项选择题 （）是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。
A、教法
B、教具
C、教材
D、案例
173、问答题 阅读期待在阅读教学中有何意义？
174、问答题 “汉语拼音是识字的工具，只要会认、会拼读就行了，没有必要抄写、默写。”你是怎样看待这个问题的？
175、单项选择题 “隐性课程是指那些包含着特殊信息的班级社会关系，这些特殊信息使维持资本主义逻辑和合理性的特殊的价值观、社会规则观、权威观和劳动观得以合法化”。这一观点属于（）。
A.抵制性的隐性课程观
B.结构功能主义的隐性课程观
C.再生产性的隐性课程观
D.经验自然主义的隐性课程观
176、单项选择题 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。
A、实践教学可以改善大学生知识结构
B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感
C、实践教学可以改善大学生知识结构
D、实践教学可以提高大学生政治思想水平
177、单项选择题 下列不属于我国现行初中数学教学内容（）
A.代数
B.平面几何
C.立体几何
D.概率统计初步
178、单项选择题 语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。
A．自主、独立、探究
B．自主、合作、探究
C．独立思考、勇于探究
D．自立、提问、研究
179、多项选择题 毕业论文（设计）的意义有（）。
A、是大学生第一次较完整的科研训练
B、是管理学生的有效措施
C、是对书本知识的一次重要复习
D、是学生留给学校的一份宝贵财富
180、名词解释 校本课程
181、填空题 现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量，不求质量；也不能喧宾夺主，华而不实；更不能（）。
182、单项选择题 下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（）。
A、真实性原则
B、综合性原则
C、先进性原则
D、学术性原则
183、名词解释 学习科目
184、单项选择题 常常采用BBS或E-mail邮件列表进行关于特定问题的讨论和解答的教学模式属于（）。
A、讲授式
B、探索式
C、讨论式
D、演示式
185、名词解释 强制性
186、单项选择题 高中学生的数学学习活动不应只限于（）
A、模仿与记忆
B、接受、记忆、模仿
C、记忆、模仿、练习
D、接受、记忆、模仿、练习
187、单项选择题 下列各项不属于创业教育内容的是（）。
A、创业意识教育
B、创业知识教育
C、创业心理品质教育
D、创业安全教育
188、问答题 现代教育技术对小学语文教学有哪些影响？
189、判断题 作文评改应一分为二，以鼓励为主，要少就多改。
190、名词解释 学生成长记录袋评价
191、单项选择题 上海交通大学创业教育模式的侧重点是（）。
A、提高学生创业知识和技能
B、综合式创业
C、提高学生整体能力
D、以育人为中心
192、单项选择题 最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）。
A、蔡元培
B、胡适
C、叶圣陶
D、陶行知
193、名词解释 个别教学
194、单项选择题 按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材方法，称之为（）。
A、心理式组织
B、直线式组织
C、螺旋式组织
D、逻辑式组织
195、单项选择题 大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。
A、教学观念问题
B、教育投入问题
C、教师厌教问题
D、学习动机问题
196、多项选择题 大学创业教育的内容主要有（）。
A、创业意识教育
B、创业知识教育
C、创业心理品质教育
D、创业能力教育
197、单项选择题 作为科学数学的特点是（）
A、高度完善性，严谨逻辑性，广泛运用性
B、高度抽象性，严谨逻辑性，广泛运用性
C、高度抽象性，严谨逻辑性，广泛社会性
D、高度抽象性，严谨思维性，广泛社会性
198、多项选择题 双语教学的基本类型有（）。
A、中间型
B、混合型
C、半外型
D、全外型
199、多项选择题 下列关于大学生创新创业不足的原因描述正确的是（）。
A、大学生没有足够的时间
B、导向出现问题
C、缺乏资金和物质支持
D、有关的政策还不健全
200、名词解释 同行评价
201、单项选择题 上海复旦大学创业教育模式的侧重点是（）。
A、提高学生创业知识和技能
B、综合式创业
C、提高学生整体能力
D、以育人为中心
202、单项选择题 下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。
A、讲解系统条理思路清晰
B、课堂教学行为规范
C、授课方式粗放
D、学生理解和吸收知识的绩效低
203、单项选择题 （）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。
A、案例教学
B、网络教学
C、双语教学
D、研究性教学
204、单项选择题 提出“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”的是（）。
A.赞科夫
B.皮亚杰
C.瓦根舍因
D.布鲁纳
205、单项选择题 与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较小的实践教学环节是（）。
A、职业性实践教学环节
B、研究性实践教学环节
C、基础性实践教学环节
D、社会性实践教学环节
206、单项选择题 （）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A、通识教育
B、专业教育
C、军事教育
D、民主教育
207、单项选择题 在教学方法设计中，人文学科多采用（）。
A、实验室实验
B、实际作业
C、讲授法
D、案例教学
208、判断题 “什么是教育？简单的一句话，就是要养成良好的习惯。”
209、单项选择题 （）已经成为知识创新和技术创新的生力军、创新人才和领军人才成长的摇篮。
A、企业
B、电视媒体
C、研究机构
D、高校
210、名词解释 课程组织的结构
211、单项选择题 下列不属于教学过程三要素的是（）。
A、教师
B、学生
C、课程
D、经费
212、问答题 “学会汉语拼音”的衡量标准是什么？
213、单项选择题 作文讲评的基本方式是（）。
A、典型讲评
B、综合讲评
C、专题讲评
D、重点讲评
214、单项选择题 独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建（）。
A、实验能力培养目标
B、学科逻辑方法
C、实验重要性
D、实验难度
215、多项选择题 毕业论文（设计）指导教师的主要任务是（）
A、帮助学生提出论文观点和主要框架
B、介绍必读的参考资料
C、指导学生制订研究或写作计划
D、经常检查进度并及时予以帮助
216、单项选择题 下列不属于教学过程三要素的是（）。
A、教师
B、学生
C、课程
D、经费
217、名词解释 伪圣化
218、单项选择题 班级授课制的优点之一是（）。
A、有助于提高教学效率
B、有利于因材施教
C、有利于发挥学生的主动性
D、有利于女生在稳定的班风中学习
219、单项选择题 进行教学设计的关键是（）
A、分析教材
B、阅读教材
C、师生关系
D、分析学生
220、单项选择题 教学方法的设计观之一是（）。
A、系统观
B、思想观
C、学习观
D、道德观
221、单项选择题 根据实验教学的目的，实验教学可以分为（）。
A、观察性实验教学和操作性实验教学
B、基础性实验教学与创新性实验教学
C、演示实验教学和分组实验教学
D、验证性实验教学和探索性实验教学
222、填空题 语文教学论属于教育学范畴，它的学科特点是：理论性、（）、和（）。
223、问答题 如何理解数学教学是师生共同发展的过程？
224、单项选择题 高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（）。
A、高校教师没有足够的时间进行“教研”
B、高校科研与教研政策不均衡
C、教学质量方面的研究没有实践意义
D、当代大学课堂教学要求太高
225、单项选择题 学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程
226、单项选择题 选修课程中每个专题（）个学分，（）个学时。
A.1，36
B.2，36
C.1，18
D.2，18
227、多项选择题 有关中国古代官学的论述，正确的是（）。
A、东汉末年出现了鸿都门学
B、南朝建立分馆授业制度
C、唐宋明开设专科学校
D、书院是官学的重要组成部分
228、单项选择题 大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。
A、意义建构活动
B、接受知识
C、情感交流
D、社会交往
229、判断题 语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。
230、问答题 简述中国数学教育与国外数学教育的差异？
231、单项选择题 总的来说，大学实验教学改革的总体趋势之一是（）。
A、改革实验室管理模式
B、改革学生做实验的分组方式
C、调整开设实验的起始年级
D、改革班级管理模式
232、判断题 古代教育的三种表现形式：原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。
233、单项选择题 下列说法不正确的是（）。
A、知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中
B、知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有重要意义
C、知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中
D、知识的本质意义一定存在于结果或结论中
234、填空题 “审美自失”的理性指导，就优秀读物而言，就是那个“（）”的秘秒，“云破月未花弄影”着一弄字，而境界全出。
235、名词解释 教学手段的发展性原则
236、单项选择题 案例教学与传统教学有着很大的不同，不包括下列中的（）。
A、教学目的不同
B、教学方式不同
C、教学手段不同
D、教学结果不同
237、单项选择题 范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。
A.基本性、基础性、范例性
B.具体性、学术性、范例性
C.具体性、精确性、范例性
D.基本性、专门性、范例性
238、单项选择题 义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即（）
A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用
B、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度
C、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流
D、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流
239、多项选择题 大学生科技创新活动的主要特征有（）。
A、活动内容的层次性
B、活动形式多样性
C、活动主体的被动性
D、活动组织的团队协作性
240、问答题 为什么强调习作教学要从内容入手？
241、单项选择题 质数与合数这两个概念从外延上看是（）
A.并列关系
B.交叉关系
C.矛盾关系
D.对立关系
242、单项选择题 下列各项不属于创业教育内容的是（）。
A、创业意识教育
B、创业知识教育
C、创业心理品质教育
D、创业安全教育
243、单项选择题 下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（）。
A、中国的课堂教学绩效低，而美国较高
B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核
C、中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解
D、中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放
244、单项选择题 在教育公平的问题上，当前我们应该秉持的理念是（）。
A.以提高质量为主，以平等为辅
B.以平等为主，以提高质量为辅
C.平等与高质量兼得
D.人人都有接受教育的机会
245、单项选择题 布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的（）。
A.微型课程
B.STS课程
C.轮形课程
D.国际理解教育课程
246、问答题 课程内容的组织形式？
247、单项选择题 研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。
A、美国
B、德国
C、英国
D、苏联
248、单项选择题 学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
A、学习效率
B、学习动机
C、学习收获
D、学习原则
249、单项选择题 口语交际教学的主要特点是（）。
A、创造性、互动性、综合性
B、情境性、单一性、综合性
C、情境性、互动性、复杂性
D、情境性、互动性、综合性
250、多项选择题 利用INTERNET实现的讲授型网络教学模式可分为（）。
A、同步式
B、异步式
C、合成式
D、合作式
251、单项选择题 在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。
A、课前预习
B、课堂中积极发言
C、自学
D、做好课后总结
252、单项选择题 谈话法的核心是（）
A.认真倾听学生回答
B.发挥教师的引导作用
C.面向全体学生
D.精心设问
253、问答题 构建主义课程理论基本观点？
254、单项选择题 实践教学区别于理论教学的本质特征是（）。
A、开放性
B、综合性
C、协同性
D、实践性
255、问答题 如何实际语文教教学目标？
256、单项选择题 下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。
A、建立评价工作机构
B、获取评价信息
C、建立评价指标体系
D、制订评价方案
257、单项选择题 在我国历史上（）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。
A、朱熹
B、老子
C、孔子
D、孟子
258、问答题 如何理解语文教学目标的多元性？
259、单项选择题 认为“教亦多术矣”，又说：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者”，这个人是（）。
A、朱熹
B、老子
C、孔子
D、孟子
260、单项选择题 现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是（）。
A、集成性
B、信息种类与数量的改变
C、智能性
D、小型化
261、名词解释 情—知互促模式
262、判断题 语文教师的工作特性是科学性和常规性。
263、单项选择题 建国之后，（）大学传统在我国得到全面推行。
A、美国
B、（前）苏联
C、日本
D、德国
264、单项选择题 班级授课制的优点之一是（）。
A、有助于提高教学效率
B、有利于因材施教
C、有利于发挥学生的主动性
D、有利于女生在稳定的班风中学习
265、单项选择题 班级授课的基本特点之一是（）。
A、以班为单位由教师同时对整个班级进行教学
B、有利于发挥每个班主任的作用
C、有利于实现因材施教
D、容易维护课堂纪律，提高教学质量
266、多项选择题 实践教学对于大学发展的意义有（）。
A、提高大学教育教学质量
B、促进大学面向社会自主办学
C、提高大学的考研率
D、有利于大学专业、课程的建设和改革
267、名词解释 学习单元
268、填空题 学校语文知识封闭僵化与（），是我国语文教育现存的严重问题。
269、单项选择题 下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（）。
A、后者更多依赖认知水平
B、后者不重要前者重要
C、前者不重要后者重要
D、前者只是简单的动作技能
270、单项选择题 最早在中学开设选修课程的国家是（）。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
271、多项选择题 运用练习法的一般要求是（）。
A、提高练习的自觉性
B、精选练习材料
C、教师要细心讲解
D、掌握正确的练习方法，适当分配练习的次数、份量
272、单项选择题 不属于教学大纲的构成部分的是（）。
A、说明
B、正文
C、附录
D、参考文献
273、单项选择题 1917年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（）大学的烙印。
A、美国
B、英国
C、日本
D、德国
274、名词解释 定量评价
275、单项选择题 隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。
A、附带学习
B、附和学习
C、机械学习
D、有意义的学习
276、名词解释 狭义的课程
277、单项选择题 下列说法不正确的是（）。
A、知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中
B、知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有重要意义
C、知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中
D、知识的本质意义一定存在于结果或结论中
278、单项选择题 总的来说，大学实验教学改革的总体趋势之一是（）。
A、改革实验室管理模式
B、改革学生做实验的分组方式
C、调整开设实验的起始年级
D、改革班级管理模式
279、多项选择题 《语文课程标准》在教学要求部分，明确提出的教学要求是（）。
A、读、写、听、说能力
B、基础知识
C、基本概念
D、思想教育
280、单项选择题 不属于中国古代意义的大学的是（）。
A、国子监
B、太学
C、书院
D、科举
281、问答题 词语教学的方法？
282、单项选择题 下列哪项不是创新思维的特征（）
A.独特性
B.抗压性
C.逻辑性
D.全面性
283、单项选择题 下列不属于问题教学法基本要求的是（）。
A、做好教学评价
B、问题准备
C、引导学生分析问题并偿试解决
D、教师要适度总结学生的各种解答
284、单项选择题 运用好问题教学法的基本要求之一是（）。
A、组织好课堂教学的秩序
B、问题准备
C、安排好中心发言人
D、教师要准备好最终答案
285、单项选择题 苏联心理学家维果茨基说：“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天，而应当看着儿童发展的明天。”这句话这体现了以下哪种数学教学原则：（）
A、抽象与具体相结合原则
B、严谨性与量力性相结合原则
C、理论与实际相结合原则
D、巩固与发展相结合原则
286、问答题 就“反教案教学”的精神实质谈你的看法？
287、填空题 教案写作中，对教师影响最大的，一是（），二是（），这两者在教学实践中队教师的影响（）。
288、单项选择题 下列教学方法中，最基本且具有普适性的教学方法是（）。
A、课堂讨论法
B、练习法
C、读书指导法
D、讲授法
289、单项选择题 应用问题教学法的关键和核心是（）。
A、问题准备
B、引导学生分析问题并尝试解决
C、教师评价
D、教师适度总结学生的各种解答
290、判断题 课堂教学时语文教学的基本形式，指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
291、单项选择题 下列那些活动不属于大学实践教学（）。
A、组织社会调查
B、组织社区服务
C、进行考研辅导
D、科技竞赛辅导
292、名词解释 随机心理诱导
293、单项选择题 “以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”，这种评价模式是（）。
A.差别模式
B.目标达成模式
C.回应模式
D.外貌模式
294、名词解释 操作程序
295、单项选择题 下列不属于双语教学类型的是（）。
A、全外型
B、半外型
C、中间型
D、混合型
296、多项选择题 中学语文基础知识的教学内容分为（）。
A、语法修辞知识
B、文学知识
C、文体知识
D、读写听说知识
297、单项选择题 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学环节，其中之一是（）。
A、基础性实践教学环节
B、课外实践教学环节
C、环境保护实践教学环节
D、道德教育实践教学环节
298、多项选择题 当今教学手段发展趋势呈现出明显的高科技特征，下列属于这种特征的是（）。
A、多媒体化
B、智能化
C、小容量
D、网络化
299、多项选择题 为完善大学生实习实训的有效运行机制，其基础是（）。
A、规范化的实习实训机构建设
B、规范化的实习实训队伍建设
C、实习实训基地建设
D、加强实习实训管理
300、问答题 我国古代流传最广，历时最久，最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是（）、（）、（），主要作用是集中识字。