幼儿教师资格：幼儿教育学找答案（强化练习）

时间:2021-10-21 01:34:55

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1、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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2、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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3、问答题  什么是环境体验法？


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4、问答题  批评惩罚法是指？


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5、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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6、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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7、名词解释  儿童观


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8、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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9、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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10、问答题  什么是精神环境？


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11、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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12、问答题  社会教育的目标是什么？


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13、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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14、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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15、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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16、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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17、问答题  什么是“教育目的”？


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18、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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19、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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20、判断题  教育是指学校教育。


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21、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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22、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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23、单项选择题  关于我国托儿所的描述，不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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24、问答题  什么是讨论法？


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25、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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26、问答题  个体发展的规律是什么?


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27、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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28、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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29、问答题  什么是“成熟势力说”？


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30、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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31、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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32、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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33、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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34、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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35、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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36、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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37、问答题  攻击性行为是指？


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38、问答题  什么是文化选择？


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39、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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40、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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41、问答题  保育员是指？


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42、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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43、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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44、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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45、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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46、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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47、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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48、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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49、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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50、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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51、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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52、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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53、问答题  保教性是什么？


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54、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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55、名词解释  观察法


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56、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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57、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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58、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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59、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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60、问答题  “儿童中心论”是什么？


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61、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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62、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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63、判断题  开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。


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64、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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65、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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66、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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67、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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68、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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69、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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70、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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71、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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72、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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73、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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74、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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75、问答题  什么是教育现代化？


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76、问答题  什么是启蒙性原则？


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77、问答题  什么是综合性原则？


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78、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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79、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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80、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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81、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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82、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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83、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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84、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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85、问答题  什么是幼儿社会教育？


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86、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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87、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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88、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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89、问答题  政治对教育的影响是什么?


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90、名词解释  学前教育


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91、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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92、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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93、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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94、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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95、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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96、问答题  什么是物质环境？


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97、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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98、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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99、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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100、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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101、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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102、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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103、问答题  什么是文化传递？


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104、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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105、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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106、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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107、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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108、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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109、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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110、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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111、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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112、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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113、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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114、问答题  先天因素是指？


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115、问答题  什么是角色扮演法？


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116、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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117、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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118、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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119、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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120、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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121、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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122、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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123、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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124、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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125、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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126、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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127、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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128、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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129、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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130、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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131、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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132、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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133、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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134、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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135、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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136、单项选择题  教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


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137、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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138、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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139、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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140、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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141、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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142、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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143、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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144、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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145、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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146、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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147、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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148、问答题  会堂教育时期定义


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149、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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150、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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151、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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152、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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153、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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154、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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155、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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156、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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157、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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158、问答题  什么是活动性原则?


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159、问答题  什么是教育民主化？


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160、问答题  什么是“做中学”？


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161、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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162、名词解释  白板说


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163、问答题  “家长参与”的定义


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164、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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165、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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166、问答题  文化(狭义)？


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167、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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168、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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169、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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170、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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171、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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172、问答题  儿童的发展定义


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173、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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174、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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175、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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176、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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177、问答题  入园对于幼儿成长有什么意义?


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178、名词解释  道德


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179、问答题  家庭的教育功能是什么?


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180、问答题  保育员的职责是什么?


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181、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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182、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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183、问答题  什么是心智技能练习？


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184、问答题  什么是移情法？


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185、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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186、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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187、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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188、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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189、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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190、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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191、问答题  广义的教育是什么？


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192、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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193、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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194、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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195、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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196、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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197、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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198、名词解释  幼儿教育


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199、问答题  如何实施活动性教学?


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200、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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201、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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202、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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203、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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204、问答题  个体发展的特征有哪些?


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205、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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206、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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207、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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208、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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209、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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210、问答题  什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?


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211、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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212、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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213、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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214、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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215、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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216、问答题  什么是自然人？


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217、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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218、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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219、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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220、问答题  家庭结构定义


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221、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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222、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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223、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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224、问答题  独立自主性是指？


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225、问答题  活动性原则的意义是什么?


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226、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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227、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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228、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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229、问答题  简述现代教育的特征？


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230、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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231、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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232、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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233、问答题  睡眠的定义


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234、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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235、问答题  如何正确理解早期教育?


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236、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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237、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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238、问答题  什么是活动目标？


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239、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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240、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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241、问答题  简述现代社会的儿童观。


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242、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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243、问答题  全民教育定义


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244、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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245、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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246、问答题  混合班是指？


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247、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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248、问答题  什么是非正式教育？


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249、问答题  什么是“回忆说”？


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250、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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251、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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252、名词解释  幼儿社会化


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253、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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254、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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255、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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256、问答题  什么是现代儿童观?


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257、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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258、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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259、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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260、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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261、问答题  幼儿体育是指什么？


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262、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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263、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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264、问答题  什么是活动区的界限性？


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265、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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266、名词解释  正规的社会教育活动


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267、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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268、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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269、问答题  运用观察法需要注意哪些事项?


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270、填空题  教育学的研究对象是（）


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271、问答题  人口对教育的影响是什么?


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272、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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273、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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274、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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275、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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276、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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277、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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278、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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279、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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280、问答题  情商是指？


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281、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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282、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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283、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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284、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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285、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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286、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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287、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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288、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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289、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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290、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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291、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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292、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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293、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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294、问答题  社区教育的特点是什么?


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295、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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296、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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297、问答题  适当回避指的是什么?


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298、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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299、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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300、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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