时间:2021-10-15 04:56:07
1、填空题 儿童语言的发展包括（）四个方面。
2、问答题 简述霍尔及其复演学说。
3、单项选择题 下列以反应时为指标的实验方法中，（）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。
A、移动窗口范式
B、开窗实验
C、相加因素法实验
D、相减反应时实验
4、单项选择题 “化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A．升华作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
5、单项选择题 艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。
A.发展信任感，克服不信任感
B.获得自主感而克服羞怯和疑虑
C.主动感和克服内疚感
D.获得勤奋感而克服自卑感
6、单项选择题 人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）
A.选择性；
B.显著性；
C.投射性；
D.两极性
7、填空题 巴门尼德是（）主义的奠基者。
8、单项选择题 伴随心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）。
A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维
9、单项选择题 某人抑郁自评量表（SDS）得分为59分，则可能为（）。
A.轻度忧郁
B.中度忧郁
C.重度忧郁
D.正常
10、单项选择题 人类心理具有的特点包括（）。
A.是有意识的心理
B.是社会性的心理
C.是有语言功能的心理
D.以上都是
11、判断题 具有一国国籍，并且根据国家的法律规定享有权利和承担义务的人被称为网民。
12、问答题 简述弗洛伊德人格结构的内容。
13、单项选择题 在艾里克森的理论中，“合法延缓期”出现在（）。
A.学前期
B.学龄期
C.青年期
D.成年早期
14、判断题 信息产业是一个低关联度产业。
15、判断题 是否精通专业知识是解决问题的关键因素。
16、单项选择题 我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）
A．道德认识；
B．道德情感；
C．道德意志；
D．道德行为．
17、单项选择题 能力测验的目的不在于（）。
A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格
18、单项选择题 公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响（）
A.绝对报酬与相对报酬；
B.实际值与期望值；
C.效益与收入；
D.情感管理与提供舞台
19、单项选择题 排泄系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
20、判断题 目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。
21、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，俄底普斯情结出现在（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
22、填空题 气质可分为（）、多血质、粘液质、抑郁质四种典型的类型。
23、多项选择题 负面情绪包括哪些方面？（）
A.愤怒
B.痛苦
C.悲伤
D.挫折
E.贪婪
24、单项选择题 资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。
A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是
25、填空题 （）的行为公式：B=f（PE）（B行为，f函数，P人，E环境）。
26、填空题 桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。
27、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
28、单项选择题 毕达哥拉斯认为，自然现象的基础是（）.
A、物质
B、灵魂
C、理性
D、数及其关系
29、问答题 简述弗洛伊德的人格结构理论。
30、单项选择题 在实际需要时，能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
31、单项选择题 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。
A、想象；
B、知觉；
C、记忆表象；
D、再造想象。
32、单项选择题 狭义的发展心理学就是（）。
A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学
33、问答题 构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些？
34、单项选择题 与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
35、单项选择题 儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.
A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月
36、单项选择题 下列哪个概念属于维果茨基的理论观点（）。
A.图式
B.自我同一性
C.力比多
D.最近发展区
37、多项选择题 大学生心理健康教育的原则有（）
A.全体与个别兼顾的原则；
B.科学性原则；
C.主体性原则；
D.发展性原则
38、问答题 巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同？
39、单项选择题 中学生常见的心理问题没有（）。
A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题
40、名词解释 教育心理实验
41、填空题 （）是将认知与行为主义联系起来的第一人。
42、单项选择题 台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中，SS表示的含义是（）。
A.自我强度
B.社会支持
C.压力强度
D.个人所需要刺激的最低量
43、单项选择题 在长时间记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是（）.
A.对材料缺乏主动性、组织加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自觉性
D.以上都正确
44、名词解释 缪勒综合症
45、单项选择题 人际关系的具体表现形式是（）
A.人际互动；
B.人际交往；
C.人际沟通；
D.亲和行为
46、名词解释 晕轮效应
47、多项选择题 专业技术人员的界定分为（）。
A.秘书
B.专业技术人员
C.文科
D.专业技术管理人员
48、多项选择题 柏拉图把人的灵魂分为（）.
A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想
49、单项选择题 团体计划评估中最核心的问题是（）。
A.团体计划是否完善，可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。
B.事先征询团体预备成员的意见与看法，如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力，以便评估需求
C.团体目标是否清晰，团体中个人目标是否明确。
50、多项选择题 在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）
A.结构式、封闭式；
B.非结构式、开放式；
C.同质性、发展性；
D.异质性、治疗性
51、名词解释 拆屋效应
52、单项选择题 面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？（）
A、多重趋避式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双趋式冲突
53、单项选择题 在个体生命发展的某个阶段，对其身心发展具有最为重大意义的那种活动方式（）。
A.主导性活动
B.主要活动
C.重要活动
D.阶段性活动
54、单项选择题 下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型：（）。
A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型
55、判断题 积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。
56、名词解释 反向形成
57、名词解释 缄默效应
58、单项选择题 （）是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。
A.直觉
B.想象
C.心理
59、填空题 语言获得理论中环境论的流派有（）。
60、问答题 简述儿童发展心理学的基本原则。
61、名词解释 超限效应
62、判断题 一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。
63、判断题 积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
64、填空题 理解生活风格的三个途径：出生顺序、（）、潜意识梦境。
65、单项选择题 一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为（）。
A.主要动机
B.主导动机
C.决定动机
D.学习动机
66、填空题 （）的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。
67、多项选择题 （）等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。
A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区
68、问答题 简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。
69、单项选择题 文章的开头部分容易记牢，这是由于（）。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
70、问答题 试论述美国心理学机能主义的理论基础。
71、填空题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
72、单项选择题 积极进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中，你是一个（）的人，会觉得生活是有希望的。
A.积极、乐观
B.身体强壮
C.习惯良好
D.以上都不对
73、填空题 学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的（）。
74、单项选择题 （）是为学生心理放松和调整训练的场所。
A.心理咨询室
B.心理测量室
C.心理阅览室
D.心理松弛室
75、单项选择题 摩擦癖可见于（）。
A.女性异性恋者
B.男性异性恋者
C.男性同性恋者
D.女性同性恋者
76、判断题 本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。
77、填空题 达尔文的进化论使（）心理学得以产生，并促进了（）心理学的发展。
78、多项选择题 人的心理的实质是（）
A.天地万物皆在心理之中；
B.心理是人脑的机能；
C.心理是客观现实的反映；
D.心理是神灵所集；
79、填空题 皮亚杰认为适应的过程包括（）。
80、判断题 现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
81、填空题 关于遗传和环境在发展中的争论有（）。
82、多项选择题 大学生积极情绪情感培养措施有（）
A．引导学生宣泄；
B．引导学生转移注意；
C．引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D．引导学生调节看法。
83、判断题 《自媒体—草根新闻为人民》认为，自媒体是媒体发展的第二阶段。
84、填空题 斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界，（）是这一实体的思维属性，是这一实体的扩延属性。
85、判断题 个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
86、单项选择题 个体对自己的认识、体验和调控是（）。
A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控
D、自我意识
87、单项选择题 用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验，指的是（）。
A.能力测验
B.人格测验
C.智力测验
D.成就测验
88、判断题 深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。
89、判断题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
90、问答题 学习教育心理学对教师主要有哪些作用？
91、单项选择题 人际吸引的规律，不包括以下哪方面内容（）。
A.接近吸引
B.相似吸引
C.互补吸引
D.交流吸引
92、问答题 试述华生关于行为主义的基本主张。
93、单项选择题 “理性情绪疗法”是由（）创立的。
A.罗杰斯
B.艾利斯
C.冯特
D.班杜拉
94、单项选择题 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论
95、单项选择题 量表EPQ中的维度E代表（）。
A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向
96、问答题 试述认知相互作用论的主要观点。
97、单项选择题 整个信息分析的基础是（）。
A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼
98、单项选择题 记忆的第一个基本过程是（）。
A、储存
B、编码
C、保持
D、提取
99、单项选择题 人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫（）。
A、刻板现象；
B、功能固着；
C、原型启发；
D、定势。
100、填空题 信息加工论认为知识单元有四类（）。
101、单项选择题 老年期心理变化的趋势是（）.
A.感知觉开始减退
B.流体智力缓慢下降
C.记忆逐渐减退
D.以上都正确
102、填空题 罗推尔将控制点分为两类（）和外在控制点。
103、多项选择题 冯德（特）认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素，这些心理元素有（）.
A、感觉
B、感情
C、意志
D、思维
104、单项选择题 心理发展的生物前提是（）。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
105、多项选择题 自我概念是个体进行调节的心理系统，包括（）三个方面。
A.自我认知
B.自我情感
C.自我意识
106、单项选择题 在初中阶段，中枢神经系统的兴奋性（）。
A.与其他阶段完全相同
B.稍弱
C.过弱
D.过强
107、填空题 情绪的组成成分有（）。
108、单项选择题 遇事缺乏主见，是因为缺乏意志的（）。
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、主见性
109、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
110、单项选择题 信息的分离中，按照信息描述的对象，可以分为（）信息、社会信息、机器信息。
A.自然
B.生态
C.物质
D.文化
111、单项选择题 在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）
A.亲和行为；
B.人际交往；
C.从众行为；
D.社会行为
112、单项选择题 数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。
A.牢记题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能
113、填空题 16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。
114、判断题 十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。
115、单项选择题 “入芝兰之室，久而不闻其香”。这是感觉的（）。
A、对比
B、适应
C、相互作用
D、联觉
116、单项选择题 费斯廷格将意见沟通按功能分为两种，其中传播情报，将自己的知识、经验、意见等告知接受信息者，从而影响其知觉、思想、态度，进而改变其作为，这是（）.
A.简单沟通
B.工具式沟通
C.为满足需要的沟通
117、单项选择题 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做（）。
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制
118、单项选择题 对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。
A.智力水平
B.性格特点
C.学习态度
D.认知方式
119、单项选择题 不随意想象的特殊表现是（）
A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟
120、单项选择题 德国音乐家舒曼曾告诫青年人：“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行（）。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
121、问答题 简述冯特心理学的意义。
122、判断题 文件既适用于文本信息，也适用于像图形，图象，音频，视频这样一些多媒体的信息。
123、单项选择题 苏格拉底承认世界理性，承认宇宙的最高中主宰是（）。
A.人
B.神
C.灵魂
D.精神
124、填空题 基因的脱氧核糖核酸DNA的一个节段，由许多（）组成，带有指导核糖核酸的遗传密码。
125、单项选择题 对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.文化历史发展理论
D.自我同一性理论
126、单项选择题 高级神经活动类型说是（）提出的。
A、巴甫洛夫
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
127、判断题 从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
128、判断题 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。
129、判断题 积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
130、单项选择题 属于人的心理发展特点的是（）
A．集中性与分散性；
B．连续性与阶段性；
C．平衡性与差异性；
D．方向性与可逆性
131、问答题 试述勒温的“场论”。
132、问答题 瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少？
133、单项选择题 （）不仅是开展教学的集体，也是学校中的基本生活集体。
A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组
134、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
135、名词解释 名片效应
136、单项选择题 人生身体发育的第二个高峰期是在（）.
A.11~15岁
B.17~18岁
C.19~20岁
D.22~23岁
137、判断题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
138、单项选择题 人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映，是思维（）的特点。
A、间接性；
B、直接性；
C、概括性；
D、推理过程。
139、单项选择题 在人脑中，事物的各个部分和关系的突然接通，产生“豁然开朗”的感觉，这种心理活动称之为（）。
A、直觉；
B、感觉；
C、知觉；
D、灵感。
140、填空题 影响性别差异产生的生物学因素是（）。
141、填空题 斯宾诺莎认为世界上只有一个实体，他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的（）。
142、多项选择题 洛克把外物的性质分为（）.
A.个别性
B.特殊性
C.原始性
D.次起性
143、单项选择题 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.理论与实际相结合的原则
144、单项选择题 幼儿语言中无修饰句和修饰句的发展趋势是（）。
A.无修饰句和修饰句没有固定的先后次序
B.先掌握无修饰句，然后掌握修饰句
C.先掌握修饰句，然后掌握无修饰句
D.无修饰句和修饰句同步发展
145、单项选择题 在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。
A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境
146、单项选择题 同一物体在视网膜上形成的视角大小，总是随着距离的远近而变化的。但是由于知识经验参与，人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变，这种知觉特征称之为（）。
A、知觉的恒常性
B、知觉的理解性
C、大小知觉恒常性
D、距离知觉恒常性
147、问答题 简述新行为主义的特点。
148、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，3~6岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
149、判断题 欧文•亚隆提出：“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”。
150、单项选择题 有人研究发现，能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的（）.
A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月
151、单项选择题 提出了著名的白板说的心理学家是（）
A.休谟
B.培根
C.洛克
D.哈特莱
152、填空题 情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括地说，它可以分为以下几种：（）、（）、（）.
153、判断题 人际关系永远是一个静态的变化的过程。
154、填空题 内容心理学派的代表人物主要有（）。
155、判断题 在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
156、单项选择题 在教师心理健康辅导中对教师进行的心理测验必须有完全的科学性和：（）.
A.规范性
B.精确性
C.条理性
D.保密性
157、填空题 预防急性乳腺炎的发生，须保持乳头、乳晕的清洁，妊娠后期开始每天用（）清洗并涂以（）。
158、问答题 简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。
159、判断题 团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
160、填空题 （）指在非正式社会情境中发生的信息交流。
161、填空题 儿童的思维发展阶段包括（）。
162、单项选择题 教师心理健康辅导应面向：（）。
A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师
163、单项选择题 根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）。
A、想象；
B、表象；
C、再造想象；
D、创造想象。
164、填空题 幼儿时期的知觉特点是（）。
165、单项选择题 八好减压法的内容不包括哪方面？（）
A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好
166、判断题 本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。
167、单项选择题 很少有适应现象的感觉是（）。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
168、填空题 基本能力是情感力和理智力的是（）。
169、单项选择题 以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。（）。
A.在一定的条件下，既是相对稳定的，同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定
170、单项选择题 最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是（）
A.韦伯
B.康德
C.爱宾浩斯
D.费希纳
171、填空题 儿童的行为和心理问题可以内化综合症和外化综合症二类，外化综合症包括（）。
172、多项选择题 具有进化论思想的学者包括（）.
A.斯宾塞
B.阿那克西曼德
C.达尔文
D.戈尔登
173、填空题 （）的方法论原则：折中融合的方法论原则、整体研究的方法论原则、具体方法上的兼收并蓄。
174、多项选择题 下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段（）。
A、以流程为本
B、以结果为本
C、以人为本
D、以系统为本
175、填空题 特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。
176、单项选择题 个性结构中最活跃的因素是（）。
A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力
177、单项选择题 学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。
A.正强化；
B.负强化；
C.奖惩；
D.间接强化
178、单项选择题 狼孩的事实说明了人的心理具有：（）。
A、主观性
B、客观性
C、社会性
D、能动性
179、单项选择题 大学教师的能力包括（）
A.学术能力与语言表达能力；
B.一般能力与教育能力；
C.智力因素与非智力因素；
D.学术能力与管理能力
180、单项选择题 反抗型依恋约占婴儿的（）。
A.10~15%
B.15~20%
C.20~25%
D.25~30%
181、单项选择题 （）用于了解个体社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。
A.社会支持评定量表
B.症状自评量表
C.生活事件量表
D.应对方式问卷
182、单项选择题 记忆过程包括以下几个基本环节（）。
A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆
183、多项选择题 意义学习的过程分为哪几个阶段？（）
A.先行组织者；
B.呈现学习材料；
C.产生上位学习；
D.形成知识系统
184、单项选择题 （）属于人格的投射测验。
A、明尼苏达人格测验
B、卡特尔16PF
C、墨迹测验
D、艾森克人格测验
185、单项选择题 俗话说“母生九子，九子有别”。这是中国民众对（）的形象概括.
A．环境
B．变异
C．教育
D．遗传
186、单项选择题 “洁癖”表现的症状属于（）。
A.癔症
B.强迫性神经官能症
C.抑郁性神经症
D.重性心理疾病
187、单项选择题 属于大学教师职业特征的是（）
A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性
188、填空题 达尔文的进化论使（）的方法和心理测量的方法被引入了。
189、多项选择题 洛克认为经验材料的来源有（）
A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋
190、填空题 按儿童智力发展水平，可将游戏分为（）。
191、单项选择题 人身高的增长的第二个高峰发生在（）阶段。
A.小学
B.初中
C.高中二年级
D.高中三年级
192、填空题 行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在（）和（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。
193、多项选择题 肾前性急性肾衰竭诱因包括()
A.大量利尿
B.心力衰竭
C.大量失血
D.双侧输尿管结石
E.脱水
194、多项选择题 大学生集群行为的特点包括？（）
A.自发与组织并存；
B.理性与激情并存；
C.行为目标可大可小；
D.易被暗示利用
195、填空题 在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。
196、填空题 人格结构（）把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次，晚期提出了三部人格结构说，即本我、自我、超我。
197、填空题 弗兰西斯•培根主张科学方法应该是运用由（）到（）的归纳法。
198、判断题 自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求
199、填空题 语言理解的准备包括（）两个方面。
200、单项选择题 裴斯泰洛齐曾指出“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动。”这句话体现了教学的（）。
A、科学性与思想性统一原则
B、理论联系实际原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
201、单项选择题 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.
A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则
202、单项选择题 骨相学是由德国医生（）创立的。
A.斯铺宰姆
B.哥尔
C.比兰
D.苏格拉底
203、单项选择题 客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。
A.现实自我
B.完美自我
C.虚构自我
D.理想自我
204、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
205、单项选择题 个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知
206、单项选择题 信息能力评价视角中外评估是指由（）评价自身。
A.自己
B.政府部门外第三方
C.同事
D.上级
207、填空题 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为（）文化和（）文化。
208、单项选择题 提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。
A、卡特尔
B、吉尔福特
C、斯腾伯格
D、达斯和纳格利里
209、填空题 托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是（）变量和（）.变量。
210、单项选择题 伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）。
A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情
211、单项选择题 学生态度的形成和转变，受多方面因素的影响，其中最主要的是（）。
A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会
212、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。
213、填空题 药物对胎儿发育的方式是本身无变化地透过胎盘和药物改变了（）的生理。
214、填空题 按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（）。
215、判断题 积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响。
216、多项选择题 中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。
A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张
217、填空题 感觉登录的大量信息主要涉及到（）。
218、单项选择题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面（）的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上；
B、第2天才开始遗忘；
C、第3天才开始遗忘；
D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程发展。
219、判断题 大学生品德教育是大学辅导员的任务。
220、单项选择题 心理失调按其严重性程度划分，大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和：（）。
A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题
221、单项选择题 在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）
A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段
222、判断题 认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。
223、单项选择题 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）
A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化
224、单项选择题 脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是（）
A.格林
B.亚里士多德
C.希波克拉底
D.柏拉图
225、单项选择题 儿童言语发展（）是后天学习理论.
A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是
226、问答题 儿童方位知觉发展的特点？
227、单项选择题 笛卡儿对情绪作了分类，他认为原始情绪有（）.
A.7种
B.6种
C.5种
D.4种
228、单项选择题 廖泉文的“三三三”理论将人的职业生涯分为（）个阶段。
A.三
B.四
C.五
D.六
229、多项选择题 品德具有如下特征：个体性、道德性、（）
A.整体性；
B.主体性；
C.稳定性；
D.社会性
230、填空题 研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为（）关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。
231、单项选择题 （）是沟通可能性最大的一种沟通。
A.语词沟通
B.非语词沟通
C.信息
232、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，动求材能包括（）.
A.感觉
B.记忆
C.情感
D.意志
233、判断题 情绪的外部表现包括面部表情和体态表情。
234、判断题 坏事（丧偶、离婚等）会带来压力，好事（结婚、金榜题名等）不会带来压力。
235、问答题 简述观察法的主要优点和不足。
236、单项选择题 （）认为，每一句子都有其深层和表层结构。
A.认知学说
B.模仿说
C.转换生成说
D.强化说
237、单项选择题 情绪和情感过程是伴随人的（）产生的，它们是主体与客体之间的反映。
A、认识过程
B、意志过程
C、个性的心理特征
D、以上几个都不是
238、单项选择题 笛卡儿认为心身相互用用的部位在（）.
A、肝脏
B、心脏
C、眼睛
D、松果体
239、判断题 大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。
240、填空题 广义的认知包括（）。
241、问答题 对弗洛伊德的影响和局限进行评价？
242、多项选择题 大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.直接感染；
B.间接感染；
C.人际间的心理感染；
D.环境对人的心理感染
243、单项选择题 斯宾诺莎的主要著作有（）.
A.《人类悟性论》
B.《伦理学》
C.《单子论》
D.《新工具》
244、判断题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
245、单项选择题 在角色采择技能发展过程中的（）阶段，儿童不能认识到他人的观点与己不同。
A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
246、单项选择题 椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为
A．血流速度增快
B．血流速度减低
C．血流速度正常
D．无血流
E．血流速度减低或无血流
247、问答题 简述梦的解析在弗洛伊德理论中意义。
248、单项选择题 一种微弱、缓慢而持久的情绪状态是（）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、挫折
249、问答题 简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。
250、单项选择题 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结
251、问答题 简述除盐水箱和离子交换器的检修项目主要有哪些？
252、填空题 （）分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。
253、判断题 人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论。
254、单项选择题 轻性心理疾病主要包括了（）、人格障碍和性变异.
A.神经症
B.精神分裂症
C.器质性精神病
255、单项选择题 黑林的空间知觉天生说被（）心理学所继承。
A.完形派
B.苏格兰派（常识学派）
C.怀疑学派
D.斯多噶学派
256、单项选择题 （）是不可避免的“疾风怒涛”的时期。
A.少年期
B.青年期
C.中年期
D.老年期
257、单项选择题 理辅导课程以（）为基础。
A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导
258、填空题 华生的心理学研究方法（）、条件反射法、口头报告法、测验法。
259、单项选择题 米利都学派是从（）开始。
A.泰勒斯
B.毕达哥拉斯
C.赫拉克科特
D.巴门尼德
260、单项选择题 “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。
A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。
261、单项选择题 以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（）。
A、动作记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、形象记忆
262、单项选择题 既是记忆的重要标志，又是回忆和再认的重要条件，它是（）。
A、识记
B、保持
C、重现
D、联想
263、单项选择题 下列适用于聋哑儿童的标准化测验是（）.
A.CDCC中国儿童发展量表
B.儿童智能50项测评
C.韦氏儿童智力测验
D.希内学习能力测验
264、单项选择题 （）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作
265、问答题 试析影响儿童动作发展的因素。
266、单项选择题 ()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A、意义学习；
B、行为主义学习；
C、建构主义学习；
D、信息加工学习
267、问答题 简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。
268、填空题 （）于1896年发表《心理学中的反射弧概念》，标志着机能主义芝加哥学派的正式开始。
269、判断题 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
270、判断题 主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构。
271、判断题 社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。
272、单项选择题 生活事件量表（LES）包括三方面的问题，下列哪一项不属于其内容（）。
A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作学习方面
D.社交及其他方面
273、判断题 中国人心理健康标准中认识自我，感受安全的评价要素标准评价要素：自我认识、自我批评，有安全感。
274、单项选择题 成年早期的年龄范围大体上是（）。
A.18、19岁到35岁
B.16、17岁到40岁
C.18、19岁到45岁
D.16、17岁到45岁
275、单项选择题 心理健康教育作为一种教育活动必然具有教育活动的最基本的功能，即（）。
A.预防性功能
B.矫治性功能
C.强化性功能
D.促进人的发展
276、单项选择题 非理性想法往往是自我打击，也称为（）思想。
A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬
277、单项选择题 儿童脑重量增加迅速，可达成熟期的50%，是在生后的（）.
A.第二年
B.第三年
C.第一年
D.第四年
278、判断题 古希腊哲学家苏格拉底分析，事物一般都具有十种基本的属性。
279、填空题 （）学的言说：爱作为普遍规范和价值。
280、判断题 逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
281、问答题 简述费希纳的物理心理学的意义。
282、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种什么结构（）。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
283、单项选择题 普莱尔的研究工作采用的是（）。
A.问卷法
B.测验法
C.横断研究
D.纵向研究
284、单项选择题 （）和心理健康教育课程并列为学校心理健康教育工作的两个“轮子”。
A.学科全面渗透
B.个别心理辅导
C.校园文化建设
D.家校合作
285、填空题 理论把需求五种需要，五种需要可以分为（）级。
286、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
287、填空题 儿童脑发展成熟的程序是（）。
288、判断题 “人格”这个词的含义在法学、政治学、社会学、心理学领域的内涵式一样的。
289、多项选择题 信息分析的特点有哪几个（）。
A.系统性
B.针对性
C.科学性
D.近似性
E.局限性
290、判断题 积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
291、判断题 人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
292、单项选择题 人际关系是指在沟通基础上形成的人和人之间的心理上的关系，反映了人们在交往过程中关系的（）等心理方面的指标。
A.深度，宽度，广度
B.深度，密切度，协调性
C.广度，亲密度，协调性
D.深度，广度，密切度
293、判断题 遗忘的发展规律是“先快后慢”。
294、判断题 学生群体是校园中最活跃的群体。
295、单项选择题 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制
296、填空题 “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于（）类型
297、填空题 （）把神经症区分为情境神经症和性格神经症。社会文化的矛盾所造成的人际关系困难时神经症形成的决定性因素。
298、单项选择题 （）导致有利于学习的动机模式，而（）导致对学习具有消极影响的动机模式。
A.学习目标，成绩目标
B.成绩目标，学习目标
C.情感目标，成绩目标
D.学习目标，情感目标
299、问答题 儿童发展心理学研究的具体方法。
300、单项选择题 社会中上层的网民有（）特点。
A.有民主意识
B.有权力意识
C.喜欢仗义执言
D.以上都是