幼儿教师资格:幼儿教育心理学试题及答案(最新版)

时间:2021-10-13 03:38:08

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1、填空题  美既不是_________的属性,也不是人的_________的产物,而是在人的客观的_________中产生的。


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2、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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3、问答题  心理发展的性质


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4、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面?


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5、名词解释  呀呀语


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6、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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7、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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8、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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9、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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10、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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11、问答题  合作游戏?


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12、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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13、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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14、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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15、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现


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16、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A.获得
B.转化
C.评价
D.实践


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17、单项选择题  关于男女双性化,下列说法不正确的是()。

A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D.有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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18、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A.注意的稳定性
B.注意的选择性
C.注意的分配
D.注意的广度


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19、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶


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20、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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21、填空题  根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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22、单项选择题  做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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23、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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24、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、__________、__________。


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25、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


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26、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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27、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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28、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟


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29、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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30、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架,可转眼就和好了,常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时,看见一个小朋友哭,大家都会哭起来,看见大人笑,他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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31、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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32、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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33、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A.掌握美术活动的技能技巧
B.画得更像、更好
C.自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D.拓展绘画能力


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34、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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35、问答题  创造性思维是什么?


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36、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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37、填空题  幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。


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38、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。

A.有意记忆
B.无意记忆
C.感觉记忆
D.意义记忆


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39、多项选择题  什么是美?()

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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40、问答题  平行游戏是?


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41、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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42、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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43、问答题  差异律是什么?


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44、名词解释  发展


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45、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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46、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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47、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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48、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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49、名词解释  定向反射


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50、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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51、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”,是?


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52、填空题  情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。


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53、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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54、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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55、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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56、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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57、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的,而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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58、填空题  马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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59、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。


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60、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?


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61、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。

A.点红实验
B.双生子爬楼梯
C.视觉悬崖
D.三山实验


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62、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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63、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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64、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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65、单项选择题  3~6岁幼儿的思维主要是()。

A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维


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66、单项选择题  下列对幼儿理解的特点,错误的是

A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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67、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。


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68、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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69、单项选择题  一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。

A.横向研究设计
B.纵向研究设计
C.观察法
D.个案研究


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70、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感?


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71、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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72、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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73、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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74、填空题  ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。


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75、问答题  师幼关系的特点及价值


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76、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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77、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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78、问答题  年龄特征是指?


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79、填空题  注意分为()和()两种类别。


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80、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中,教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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81、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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82、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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83、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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84、问答题  个性的基本特征


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85、名词解释  情绪理解


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86、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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87、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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88、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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89、名词解释  神经元


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90、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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91、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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92、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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93、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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94、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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95、问答题  判断心理健康的标准:


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96、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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97、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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98、问答题  言语直观是什么?


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99、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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100、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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101、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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102、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些?


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103、填空题  遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。


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104、问答题  性格是什么?


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105、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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106、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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107、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。


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108、单项选择题  示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合


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109、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上


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110、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维


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111、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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112、填空题  动机是指发动__________个体的活动,并使活动朝向__________的__________。


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113、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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114、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。

A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期


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115、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.接受学习
D.先行组织者策略


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116、问答题  工作记忆是指?


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117、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A.没有关系
B.有一些关系
C.有很大的关系
D.有时有关系,有时无关系


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118、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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119、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。

A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移


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120、填空题  美感的特征:_________、_________、_________、_________。


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121、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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122、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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123、单项选择题  对于方位,幼儿较难掌握的概念是()

A、前后
B、上下
C、左右


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124、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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125、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白,究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”,“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒洒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。” 根据以上案例,回答下面问题: (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?


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126、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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127、填空题  美的特征:_________性、_________性、_________性、_________性


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128、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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129、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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130、判断题  动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。


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131、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服,能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子,刷凉鞋


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132、问答题  内部动机是什么?


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133、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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134、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A.以有意记忆为主
B.以词语逻辑记忆为主
C.以无意记忆为主
D.以意义记忆为主


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135、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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136、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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137、问答题  自我提高的动机是什么?


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138、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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139、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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140、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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141、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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142、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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143、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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144、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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145、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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146、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用:


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147、问答题  模象直观是什么?


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148、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。


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149、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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150、问答题  回忆是什么?


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151、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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152、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有:


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153、填空题  品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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154、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指

A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁


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155、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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156、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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157、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为__________和亲社会行为。


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158、填空题  问题情境是指一种适度的__________,是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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159、填空题  饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。


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160、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。


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161、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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162、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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163、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境
D.教育


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164、问答题  如何培养孩子的独立能力?


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165、问答题  如何培养幼儿的观察力


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166、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________


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167、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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168、问答题  角色游戏是?


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169、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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170、填空题  3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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171、问答题  组合律是什么?


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172、问答题  附属的动机是什么?


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173、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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174、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕


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175、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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176、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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177、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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178、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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179、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。


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180、名词解释  自尊


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181、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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182、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿:()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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183、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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184、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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185、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.达维多夫


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186、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程,使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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187、问答题  根据儿童记忆的规律,试论述促进儿童有效地学习的方法。


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188、问答题  认知的动机是什么?


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189、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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190、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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191、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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192、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的()规律。


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193、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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194、填空题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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195、填空题  讲解要在_________中进行,_________、_________,这样易于调动幼儿内部的积极性,主动接受_________。


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196、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。


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197、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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198、问答题  就狭义的心理发展而言,其量变和质变的过程主要表现在那里?


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199、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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200、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。


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201、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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202、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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203、填空题  幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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204、填空题  注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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205、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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206、单项选择题  注意力缺失的幼儿:()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大


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207、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


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208、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。


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209、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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210、问答题  幼儿个性的年龄特点


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211、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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212、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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213、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。


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214、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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215、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测量法


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216、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习


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217、单项选择题  ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为


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218、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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219、单项选择题  与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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220、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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221、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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222、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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223、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会:()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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224、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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225、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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226、单项选择题  反馈是指()

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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227、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动,独立思考、独立探索,去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式。


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228、问答题  保持是什么?


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229、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。

A.贝特森
B.伯莱恩
C.哈特
D.埃利斯


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230、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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231、问答题  什么是男女双性化?。


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232、填空题  幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。


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233、问答题  自律是什么?


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234、问答题  个性的结构


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235、单项选择题  心理过程包括()

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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236、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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237、问答题  简述影响动作发展的因素。


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238、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是(),即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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239、问答题  领会是什么?


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240、单项选择题  3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A.视觉悬崖
B.糖果实验
C.延迟满足实验
D.守恒实验


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241、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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242、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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243、问答题  学习动机是什么?


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244、单项选择题  ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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245、问答题  再认是什么?


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246、填空题  知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。


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247、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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248、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A.想象的影响
B.思维的影响
C.语言的影响
D.情绪的影响


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249、问答题  幼儿心理学的研究原则


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250、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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251、问答题  游戏的实质是什么?


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252、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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253、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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254、判断题  到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。


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255、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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256、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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257、问答题  创造想象是什么?


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258、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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259、问答题  说明动机和需要的关系。


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260、问答题  简述依恋及其特征。


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261、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期,具体表现在


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262、名词解释  元认知


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263、问答题  德育是什么?


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264、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。


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265、问答题  幼儿游戏的发展


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266、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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267、填空题  __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。


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268、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍


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269、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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270、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()

A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D.愉快与不愉快


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271、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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272、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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273、填空题  根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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274、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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275、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?


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276、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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277、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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278、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有哪几个?()

A.活跃性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性


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279、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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280、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。


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281、填空题  教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。


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282、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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283、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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284、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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285、问答题  社会规范是什么?


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286、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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287、名词解释  注意的转移能力


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288、单项选择题  游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要


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289、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术


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290、问答题  如何培养良好的依恋关系?


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291、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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292、名词解释  直观行动思维


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293、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫__________,分和__________两种。


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294、判断题  学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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295、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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296、单项选择题  掌握概念上,幼儿总是()。

A.先掌握空间概念,后掌握实物概念
B.先掌握数概念,后掌握实物概念
C.先掌握实物概念,后掌握数概念
D.先掌握科学概念,后掌握数概念


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297、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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298、问答题  简述产前发育的影响因素。


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299、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏,也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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300、填空题  是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。


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