时间:2021-10-09 02:16:33
1、单项选择题 如果碳水化合物不足，可通过（）。
A.脂肪氧化产热
B.酸中毒
C.肥胖
D.恶心
2、单项选择题 下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
A、感官知觉、大动作
B、精细动作、认知、语言
C、感官知觉、社会交往
D、生活自理、情绪情感
3、单项选择题 注射狂犬病疫苗，共有（）针。
A.1
B.3
C.5
D.7
4、单项选择题 一般情况下，婴儿()个月可以识别人与物。
A、2
B、4
C、6
D、8
5、单项选择题 （）是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。
A.婴幼儿语言发展的水平状况
B.婴幼儿基本情况
C.确定的发展目标
D.教育策略和游戏
6、多项选择题 育婴师的职业道德体现在（）。
A.尊重儿童，热爱儿童
B.具有现代教育理念与知识
C.爱岗敬业，优质服务
D.遵纪守法，诚实守信E具有科学育儿的技能
7、单项选择题 下面表述不正确的是()。
A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁
B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便
C、婴儿每次坐盆时间3－5分钟
D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小
8、单项选择题 婴儿喂养可以选择的奶类有（）.
A、原奶
B、配方奶
C、炼乳
D、酸奶
9、单项选择题 职业集中体现着社会关系中的()三大要素.
A、名,权,利
B、责,任,利
C、真,善,美
D、责,权,利
10、单项选择题 （）婴幼儿已能记住喂奶和经常抚爱自己的人（多是母亲）。
A.3－6个月的
B.0－3个月
C.7－9个月
D.10－12个月
11、单项选择题 湿疹的发疹部位常见在（）、颈部、腋下等。
A.双手
B.双腿
C.面颊部
D.手心
12、问答题 如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的过程？
13、单项选择题 秋季腹泻多发于每年（）月，发病者多见于4岁以下尤其是半岁内的婴幼儿。
A.1～3
B.4～9
C.9～11
D.8～12
14、单项选择题 婴儿自我意识发展一般经历（）个阶段。
A、2
B、3
C、4
D、5
15、单项选择题 ()是婴儿生长速度与年龄段关系.
A、年龄越小,生长速度越慢
B、年龄越小,生长速度越快
C、年龄越大,生长速度越快
D、18岁以后将停止生长
16、单项选择题 （）婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知，也离不开儿童自身的动作，且思维随着活动的对象和动作而转移。
A.4－6个月
B.7－9个月
C.1－3个月
D.10－12个月
17、单项选择题 擦拭是日常常见的方法，既有清洁作用，又有（）作用。
A.灭菌
B.整洁
C.消毒
D.清理
18、问答题 如何给婴幼儿洗脸？
19、单项选择题 （）能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息，及时发觉环境的变化并调节自己的行为。
A.注意能力
B.记忆能力
C.想象能力
D.思维能力
20、单项选择题 婴幼儿对外界环境的刺激，适应性较低，容易收到（）的影响。
A.有益物质
B.有害物质
C.无害物质
D.污染的物质
21、单项选择题 食物中供给充足的糖，可以防止（）作为能量来源而消耗，使它发挥更重要的作用。
A.碳水化合物
B.蛋白质
C.脂肪
D.水
22、单项选择题 婴幼儿湿疹的病因是（）。
A.过敏性体质
B.牛奶
C.霉菌
D.花粉
23、单项选择题 营养性缺铁性贫血是儿童贫血中最常见的一种类型，尤以（）婴幼儿的发病率最高。
A.3个月至6个月
B.6个月至1岁
C.6个月至2岁
D.2个月至2岁
24、判断题 婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。
25、单项选择题 通过日常生活中婴幼儿排便时的状况、次数、（）、颜色及其气味，判断大小便有无异常。
A.大小便的质地与数量
B.是否独立排便
C.排便难易程度
D.在何时排便
26、单项选择题 造成婴幼儿退缩性格的原因有（）。
A.心理教育
B.驯服式教育
C.识字教育
D.耐心教育
27、单项选择题 ()是对婴儿神经系统的特点不正确的描述.
A、脑功能发育不全,小脑发育晚
B、脑发育缓慢
C、大脑容易兴奋,易疲劳
D、神经髓鞘化植物神经发育不全
28、单项选择题 暴怒发作多见于（）～3岁婴幼儿，表现为某些要求得不到满足时就发生剧烈的情绪变化，行为激烈。
A.6个月
B.12个月
C.18个月
D.24个月
29、单项选择题 婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭（）、家庭保健与护理以及家庭教育等。
A.智力开发
B.游戏活动
C.生活照料
D.亲子活动
30、单项选择题 婴儿()时开始出牙.
A、3~8个月
B、4~8个月
C、4~10个月
D、6~10个月
31、单项选择题 婴儿胃呈（），胃平滑肌发育尚不完善，因此易引起幽门痉挛出现呕吐。
A.垂直位
B.水平位
C.变化位
D.垂直-水平位
32、单项选择题 对7－12个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：鼓励他（）。
A.学着用简单句（双词句）表达自己的需
B.用普通话来表达自己的需求
C.做应答式的回答
D.模仿成人发音，听懂简单的词，并做出相应的反应，用表情、动作、语音等回应他人
33、单项选择题 在与（）沟通中要用好“区别对待，因人而异；简明扼要，内容充实；积极引导，摸清问题；提出建议，具体帮助”的技术。
A.婴幼儿
B.家长
C.低等级育婴师
D.其他人
34、单项选择题 根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到()。
A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
B、游戏完成的速度越快越好
C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高
35、单项选择题 发病初期出现类似感冒的症状，持续发烧4～5天。手掌、脚掌、臀部出现（），口腔内出现溃疡。
A.皮疹或水疱
B.皮疹
C.出血
D.水疱
36、判断题 电子政务就是网站与软件的简单应用，是简单的政府上网。
37、单项选择题 （）在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑。
A.焦虑
B.胆小
C.爱哭
D.受挫
38、单项选择题 （）主要存在于人体的甲状腺中，参与甲状腺素的生成。
A.铁
B.锌
C.钙
D.碘
39、单项选择题 （）是造成婴幼儿过度依赖行为的主要原因。
A.挫折教育
B.家庭教育的偏差
C.封闭式教育
D.驯服式教育
40、单项选择题 纠正婴幼儿过度依赖的主要方法有（）。
A.挫折教育
B.耐心教育
C.驯服教育
D.封闭教育
41、单项选择题 培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是()。
A、让婴儿获得快乐
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容
42、单项选择题 发放招生简章、学员报名注册、发放课程表、听课证和教材、学员评估、结业、发放证书是培训班的（）。
A.筹备工作
B.筹备与工作流程
C.开班后的工作流程
D.结束工作
43、单项选择题 流行性腮腺炎容易并发脑炎，还可并发肾炎、（）、胰腺炎。
A.睾丸炎
B.胃炎
C.肝炎
D.心肌炎
44、单项选择题 婴儿喜欢反复玩一种玩具；反复做一种游戏；反复听一个故事都体现了()这条原则。
A、差异性
B、活动性、游戏性
C、反复性
D、整体教育思想
45、单项选择题 （）婴幼儿的多活动是培养其良好情绪情感及社会性的基本原则之一。
A.鼓励
B.限制
C.参与
D.增加
46、单项选择题 喂养过度婴儿会出现如下症状()。
A、拉肚子
B、便秘
C、呕吐
D、营养均衡
47、单项选择题 把海鱼肝脏中的（）提炼出来制成鱼肝油。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
48、单项选择题 婴幼儿开口说话的月龄（），最早会说的语言不同，发音的清晰度也不同。
A.不同
B.相同
C.差不多
D.差异很大
49、单项选择题 在出生后的3个月内约（）的能量用于生长发育。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
50、单项选择题 是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员是（）。
A.保姆
B.月嫂
C.高级管家
D.育婴师
51、单项选择题 个体差异是以()对人产生影响的。
A、形成了人的智商高低
B、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
C、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观
52、单项选择题 婴幼儿神经纤维髓鞘化，大部分在出生后（）时间内完成。
A.半年－1年
B.1－2年
C.3年
D.4年
53、单项选择题 维持各种生理功能所需的能量如心脏的跳动、肺的呼吸、（）、各种营养素的消化吸收和废物的排泄。
A.说话
B.游戏
C.维持肌张力和体温
D.进食
54、单项选择题 根据2000年中国营养学会推荐，1岁以内人工喂养婴幼儿能量推荐摄入量为（）kcal/kg。
A.95
B.100
C.114
D.120
55、单项选择题 尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的（）。
A.霸道行为
B.胆小性格
C.任性性格
D.退缩性格
56、单项选择题 所有的消毒剂在使用前需要了解其（），保证产品安全有效。
A.性质和特点
B.名称
C.产地
D.容量
57、单项选择题 大多数的钙存在于骨骼和（）中能使之坚硬。
A.肌肉
B.牙齿
C.血液
D.头发
58、单项选择题 在婴儿期，消化道的动力功能主要是吞咽能力、（）和肠蠕动。
A.排泄能力
B.吸吮能力
C.运动能力
D.感觉能力
59、单项选择题 我们通常会引导婴儿()，认识自然现象。
A、通过观察植物来分辨白天黑夜
B、通过观察动物来分辨季节
C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
D、通过观察太阳来认识天气
60、单项选择题 给婴幼儿提供（），帮助开发中枢神经系统，是感觉统合练习的培养目标之一
A.视觉信息
B.触觉信息
C.听觉信息
D.感觉信息
61、单项选择题 母乳中乳糖多，蛋白质少，能促进乳酸杆菌、双岐杆菌等（）的生长，抑制大肠杆菌生长，因此不易腹泻。
A.有害菌
B.有益菌
C.大肠菌
D.细菌
62、单项选择题 确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。
A.实施语言培养计划的相关服务设施
B.评估
C.制定适宜的语言培养目标
D.确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
63、单项选择题 婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括()3项。
A、测评项目、测评方法、达标
B、测评方法、达标、注意事项
C、测评项目、达标、注意事项
D、测评要求、测评方法、达标
64、单项选择题 控制传染病流行必须注意三个环节：控制传染源、切断传播途径和保护（）。
A.易感人群
B.婴幼儿
C.老人
D.妇女
65、单项选择题 为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，()。
A、肛门
B、指尖
C、脚踝
D、鼻腔
66、单项选择题 0-2岁婴幼儿的智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——（）。
A.掌握技能
B.解决简单问题
C.学习新知识
D.发展想象
67、单项选择题 水痘不是必须得的病，（）有良好的预防效果。
A.隔离病人
B.隔离用品
C.给患儿注射疫苗
D.注射抗生素
68、单项选择题 总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。
A.依据评估的结果编写书面教材
B.评估婴儿成长的进步情况
C.评估育婴员的教育教学成果
D.评估育婴师的教育教学成果
69、单项选择题 一旦发生婴幼儿误服药物，要尽快弄清楚在什么时间、误服了什么药物和服用的大体剂量，为（）提供详细情况。
A.家长
B.老师
C.医生
D.育婴师
70、单项选择题 3～4岁是水痘的高发期，而且（），所以家庭护理非常重要。
A.不易传染
B.容易传染
C.不传染
D.有条件传染
71、单项选择题 碘主要用于().
A、制造甲状腺素
B、多种酶的激活剂
C、构成人体骨骼和牙齿
D、稀释血液
72、单项选择题 由于（）压力很高，可在短时间内造成大量出血，引起休克甚至死亡，
A.动脉
B.静脉
C.所有血管
D.毛细血管
73、单项选择题 让婴儿学会控制情绪的方法是()。
A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
B、婴儿犯错后长时间的批评他
C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
D、成人对婴儿的态度冷淡
74、单项选择题 婴幼儿肠管相对（），为身长的6倍，且固定较差，易发生肠套叠。
A.较高
B.较低
C.较长
D.较短
75、单项选择题 下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是()。
A、咽管短
B、咽管平
C、对嗓音敏感
D、对周围声响敏感度差
76、单项选择题 设计游戏活动要本着活动性、游戏性；()；差异性；环境育人和反复性等原则。
A、整体教育思想
B、部分教育思想
C、结果为重的教育思想
D、强调秩序性
77、单项选择题 ()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A、交换取物规律、双手互敲规律
B、曲伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律
D、协调规律、动静适宜规律
78、单项选择题 所有的消毒剂在使用前需要了解其性质和特点，保证产品（）。
A.合理使用
B.安全有效
C.保证效果
D.经济合算
79、单项选择题 鉴于20周的婴幼儿特别喜欢揉纸张，可以向他提供（）让他玩。
A.厚的纸
B.薄的纸
C.硬的纸
D.硬纸板
80、多项选择题 家庭急救箱应包括哪些物品（）
A.体温计
B.止血带、夹板
C.纱布、绷带、药棉
D.急救药品
E.过氧乙酸、84消毒液
81、多项选择题 婴幼儿神经系统发育的特点有（）
A.脑与大脑皮层的发育较早
B.生后1-2年内大部分神经纤维髓鞘化
C.大脑皮层特异化功能定位在生后半年到一年逐渐显露
D.神经细胞数量随着年龄增加而逐渐增多
82、单项选择题 根据2000年中国营养学会推荐，1岁以内母乳喂养婴幼儿能量推荐摄入量为（）kcal/kg。
A.95
B.100
C.114
D.120
83、单项选择题 婴儿出生至三个月主要靠（）的触觉来感触。
A.脸
B.手
C.嘴巴
D.脚
84、单项选择题 （）是婴儿失水过多的表现。
A、水肿
B、嗜睡
C、口渴
D、盗汗
85、单项选择题 （）是水痘的高发期，而且容易传染，所以家庭护理非常重要。
A.1岁以下
B.1～2岁
C.2～3岁
D.3～4岁
86、单项选择题 选择带教培训（）最重要的条件是持有培训上岗证。
A.地点
B.教师
C.学员
D.方法
87、单项选择题 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是()。
A、意外伤害
B、铅中毒
C、流行疾病
D、维生素中毒
88、单项选择题 婴幼儿的免疫功能较差，患（）时很容易发生穿孔。
A.腹泻
B.肠虫症
C.阑尾炎
D.肠套叠
89、单项选择题 影响大脑发育，引起()多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。
A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降
B、某些皮肤病（如湿疹）
C、体重轻，易疲劳、头晕等
D、消化缓慢，消化不良
90、单项选择题 ()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
A、个别化教学
B、领域教学
C、小组/团体教学
D、拔高教学
91、单项选择题 “跳跳床”运动的方法是：让婴幼儿站在跳跳床上，双脚并拢蹦跳，跳起来时，膝盖弯曲，脚后跟（）。
A.踢至臀部
B.抬起
C.离床
D.稍抬起
92、单项选择题 粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应，最好（）。
A.略高于现有发展水平
B.略低于现有发展水平
C.不超出现有发展水平
D.大大高于现有发展水平
93、单项选择题 下列选项中属于职业道德范畴的是（）。
A、企业经营业绩
B、企业发展战略
C、员工的技术水平
D、人们的内心信念
94、单项选择题 感觉统合的综合功能是将各种局部的、分散的（）综合，形成整体。
A.视觉
B.感觉
C.听觉
D.触觉
95、单项选择题 减轻婴幼儿胆小害怕的方法之一是（）。
A.吓唬他
B.大声地对他说话
C.不予理睬
D.亲近和安慰他
96、单项选择题 由于跌伤，出现血肿，可以用（）缓解。
A.止血
B.服药
C.热敷
D.冷敷
97、单项选择题 根据不同培训对象的时间需求，培训划分为()三类的。
A、长期培训、短期培训和不定期培训、
B、集中个别培训、特殊培训
C、长期培训、短期培训和分期培训
D、特殊培训、集中培训和不定期培训
98、单项选择题 营养长期供给太多则可引起（）。
A.糖尿病
B.肥胖
C.高血压
D.腹泻
99、单项选择题 根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A.人身安全
B.人格尊严
C.心理安全
D.人身健康
100、单项选择题 （）的婴幼儿最好与父母一起生活，不要与父母分开，否则会影响其的智力发展。
A.1岁以内
B.2岁以内
C.3岁以内
D.4岁以内
101、多项选择题 记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。
A.学习知识
B.经验积累
C.发挥想象
D.心理发展
E.生理发展
102、单项选择题 婴幼儿营养性疾病是婴幼儿（）摄入过量、不足或比例不当导致的疾病。
A.营养素
B.维生素
C.蛋白质
D.脂肪
103、单项选择题 由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。
A.遗传因素
B.后天给予的刺激
C.医疗条件
D.遗传因素和后天给予的刺激
104、单项选择题 （）是婴幼儿霸道的常见主要表现之一。
A.不自信
B.怕生
C.焦虑
D.无理取闹
105、单项选择题 ()等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
A、强调手指的曲伸训练
B、结合日常生活，做到生活化、具体化
C、要注意手指左右的运动
D、强调双手对捏和鼓掌的训练
106、单项选择题 婴幼儿注意能力的发展能使为应付（）而准备新的动作，集中精力于新的情况。
A.生理需求
B.外界刺激
C.自身发展
D.心理需求
107、单项选择题 湿疹的表现主要是（）。
A.瘙痒
B.溃烂
C.皮疹
D.脱皮
108、单项选择题 育婴师在与婴幼儿接触后，将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议，称为（）。
A.个别咨询法
B.示范操作法
C.及时反馈建议法
D.经验分享法
109、多项选择题 婴幼儿必须在（）时接种乙肝疫苗。
A.出生
B.满1个月
C.6个月
D.1岁
E.3岁
110、单项选择题 大多数的婴幼儿胃食管返流在（）好转。
A.5－6个月
B.6－7个月
C.7－8个月
D.8－10个月
111、单项选择题 《育婴师》职业标准是（）。
A、家长进行科学育儿的标准化。规范化依据
B、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，进行科学育儿的标准化、规范化依据
C、从事0-3岁婴幼儿照料、护理人员，知道家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据
D、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育人员，辅助家长科学育儿的职业进行标准化。规范化管理的依据。
112、单项选择题 容易引起婴幼儿过敏的食物有（）、麦麸、蛋类、豆类、贝类等。
A.大米
B.牛奶
C.蔬菜
D.饮料
113、单项选择题 由于婴幼儿的（）尚未发育成熟，当婴幼儿吃一些圆滑的食物时，会厌软骨来不及盖住气管，使食物滑到气管里，发生气管异物。
A.膝盖软骨
B.会厌软骨
C.软骨
D.器官软骨
114、单项选择题 哮喘患儿的家庭应注意不养小动物，忌绒毛玩具地毯草席等是因这些物品可能引起（）.
A、空气污染
B、肝炎
C、过敏
D、窒息
115、单项选择题 确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。
A.运动方面
B.语言、认知方面
C.社会行为方面
D.运动、语言、认知、社会行为等各方面
116、多项选择题 婴幼儿生长发育的一般规律是（）
A、头尾规律
B、由近及远
C、由粗到细
D、由低级到高级
117、单项选择题 国家原劳动与社会保障部于（）年1月23日颁布的《第五批国家职业标准目录》中第一次明确提出这一职业名称。
A.2000年
B.2001年
C.2002年
D.2003年
118、单项选择题 婴幼儿（）中细菌感染多见于大肠杆菌、痢疾杆菌，夏季发病较多。
A.便秘
B.肥胖
C.贫血
D.腹泻
119、单项选择题 水痘接触者需要观察（）天。
A.7
B.14
C.21
D.28
120、单项选择题 （）因血管微细，出血后容易凝固而能自行止血。
A.动脉
B.静脉
C.所有血管
D.毛细血管
121、单项选择题 麻疹是由麻疹（）引起的急性呼吸道传染病。
A.病毒
B.细菌
C.真菌
D.霉菌
122、单项选择题 （）是影响人体能量消耗的最主要因素。
A.睡觉
B.体力活动
C.游戏
D.哭闹
123、单项选择题 过分溺爱和缺乏自信是造成婴幼儿（）的因素。
A.受挫
B.任性
C.霸道
D.经常哭泣
124、单项选择题 育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。
A.育婴人员队伍
B.婴幼儿带养人员
C.婴幼儿家长
D.婴幼儿祖辈家长
125、多项选择题 进行带教与培训的模式有（）
A.集中培训
B.专题讲座
C.个别指导
D.现场指导
E.学习交流
126、单项选择题 婴幼儿霸道的常见主要表现有：不愿分享、先抢先赢、凡事自己来以及（）等。
A.对周卫环境缺乏安全感
B.做事程序不能变
C.不主动和同伴玩
D.经常眼泪汪汪
127、单项选择题 通过预防接种使儿童自身产生对一些（）的免疫力。
A.肝炎
B.肺炎
C.传染病
D.细菌
128、单项选择题 婴幼儿的皮肤，尤其是（）需要细心护理，包括下巴、颈部、腋下、手心、指缝、腹股沟、阴囊处等。
A.暗处
B.下肢
C.褶皱处
D.湿润处
129、单项选择题 对于婴儿溢奶的处理，首先喂奶次数不要过多或（）。
A.饮水量不能过大
B.喂奶量维持
C.喂奶量不能过小
D.喂奶量不能过大
130、单项选择题 根据以下维生素的共同特点，维生素B族、维生素C族被称为（）。
A.维生素
B.微量维生素
C.脂溶性维生素
D.水溶性维生素
131、单项选择题 ()是培训班正确的筹备与工作流程。
A、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估
B、学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书
D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
132、单项选择题 一般特别活动时间进行的内容()。
A、相对固定
B、不固定
C、很随意
D、很单一
133、单项选择题 除了经验分享和及时反馈建议等方法外，（）也可以用于家庭中家长指导。
A.操作示范
B.讲座与报告
C.专题讨论辨析
D.家长会
134、单项选择题 （）是我国1～14岁儿童意外死亡的第一原因。
A.气管异物
B.触电
C.溺水
D.休克
135、单项选择题 训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。
A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
B、家长不用教，婴儿长大就会明白
C、学会尊重和理解别人
D、让婴儿学会使用交往语言
136、单项选择题 屏气发作的矫治应对婴幼儿不应过度溺爱，也不宜简单粗暴，应耐心说服教育，尽可能减少（）。
A.摩擦
B.冲突
C.交流
D.交谈
137、单项选择题 情绪良好的婴幼儿（）。
A.过高估量别人
B.进取心一般
C.比较冲动
D.遵守纪律
138、单项选择题 婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括（）。
A.姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况
B.实际年龄和发展一般状况
C.姓名、性别
D.出生日期
139、单项选择题 下列不属于多不饱和脂肪酸的是（）。
A.亚油酸
B.亚麻酸
C.花生四烯酸
D.饱和脂肪酸
140、单项选择题 （）的蛋白尿应考虑肾脏器质性病变。
A.断断续续
B.偶尔
C.持续
D.暂时
141、单项选择题 养成较好的（）：不蒙被头，不咬手指、被角，抱玩具，也不需拍、摇、抱着入睡。
A.睡觉时间
B.睡觉语言
C.睡觉姿势
D.睡觉程序
142、单项选择题 婴幼儿呼吸道（非传染性）疾病包括上呼吸道感染、气管炎、支气管炎、肺炎和（）等。
A.肠胃炎
B.肝炎
C.哮喘
D.流行性腮腺炎
143、单项选择题 两岁以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用另一只手的两个手指按压胸胃下部的位置，每分钟100次，压下的深度为1.5-2.5厘米，一次呼吸配合（）次压迫。
A.3
B.7
C.5
D.10
144、多项选择题 注射狂犬病疫苗，分别在第（）天注射。
A.1
B.3
C.7
D.14
145、单项选择题 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。
A.过程
B.目的
C.工具
D.基础
146、单项选择题 葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、蜜糖和果糖等也是（）主要的食物来源。
A.蛋白质
B.脂肪
C.碳水化合物
D.维生素
147、单项选择题 下列对形成龋齿的原因描述不精确的选项是().
A、乳牙牙釉质薄
B、牙本质较松脆
C、容易被腐蚀
D、乳牙较小
148、单项选择题 ()是2岁半的婴儿能集中注意的时间。
A、5~8分钟
B、8~10分钟
C、10~20分钟
D、15~20分钟
149、单项选择题 气管、支气管异物大多发生在（）。
A.新生儿
B.学龄前儿童
C.学龄儿童
D.老年人
150、单项选择题 3岁以前的婴幼儿是通过（）进行学习的。
A.感官
B.抽象思考
C.逻辑思维
D.想象
151、单项选择题 正确的区别溢奶与呕吐（）.
A、溢奶是自然现象，呕吐是由疾病引起的
B、有少量的奶从口中流出是溢奶，有少量的食物从口中吐出是呕吐
C、喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶，喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐
D、有少量的奶溢出为呕吐，进食后吐出大量食物为溢奶
152、单项选择题 ()是对维生素的含义正确的理解。
A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”
B、维生素是机体的组成部分
C、维生素能供给机体热量
D、维生素供给量的多少对人体没有影响
153、单项选择题 家长应阅读一些（）的育儿读物。
A.0－3岁以上
B.比他们自己宝宝大
C.所有0－3岁
D.符合他们自己宝宝
154、单项选择题 水痘感染后皮肤化脓是由于（）.
A、全身感染
B、皮肤感染
C、婴幼儿不洁手的搔抓
D、空气不新鲜
155、单项选择题 传染性肝炎可以通过接触，从一个病人（）地传染给另一个人，造成肝炎流行。
A.直接
B.直接或间接
C.间接
D.接触
156、单项选择题 给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是()。
A、先放冷水，后放热水，再放婴儿
B、先放冷水，后放婴儿，再放热水
C、先放婴儿，后放热水，再放冷水
D、先放热水，后放婴儿，再放冷水
157、单项选择题 观察记录表法和（）是感知能力练习过程的记录方法
A.录音法
B.量表法
C.摄像法
D.摄影法
158、单项选择题 个人修养的核心是().
A、道德修养
B、人格魅力
C、自尊
D、自律性
159、单项选择题 能量密度，即每克（）的能量值。
A.饮料
B.蔬菜
C.食物
D.肉类
160、单项选择题 感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。
A.计划
B.结果
C.过程
D.方案
161、单项选择题 钙的最好食物来源是奶制品，其他如（）含钙不少。
A.牛奶
B.酸奶
C.豆制品
D.蔬菜
162、单项选择题 “避免一般保姆带养中的问题，要尊重婴幼儿身心发展的规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐、充实地发展”这是带教培训（）应具备的科学教养观念。
A.育婴师
B.婴幼儿
C.家长
D.其他人
163、单项选择题 （）阶段思维能力的发展是以后智力发展的基础。
A.胎儿
B.婴儿
C.婴幼儿
D.少儿
164、单项选择题 实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是（）中的常用的主要方法。
A.家长指导
B.带教与培训
C.婴幼儿教养
D.婴幼儿游戏
165、单项选择题 要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿()知识。
A、生长监测
B、营养
C、心理
D、意外伤害护理
166、单项选择题 日常保持（）的方法主要是通风、绿化、定期扫除。
A.家具清洁
B.环境清洁
C.室内空气清洁
D.玩具清洁
167、单项选择题 ()是婴儿情绪表达的常用方式.
A、面部表情、声音和手势
B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
C、声调、节奏和身体姿态
D、语气、语调、问句的形式
168、单项选择题 食物中的铅不仅在食物本身，也可能存在于（）中。
A.碗
B.盘子
C.盛器
D.碟子
169、单项选择题 避免孩子营养不良，最好办法是积极做好预防：通过饮食的合理搭配实现（）。
A.维生素平衡
B.矿物质平衡
C.营养摄取平衡
D.营养摄取根据孩子的爱好
170、单项选择题 （）。是现在许多家长在养育婴幼儿中的盲点之一。
A.想法不正确，也误用了例子
B.想法正确，却误用了例子
C.按照婴幼儿的成长规律进行教养
D.针对自己宝宝的情况进行养育
171、单项选择题 职业道德是一种()的约束机制.
A、强制性
B、非强制性
C、随意性
D、自发性
172、单项选择题 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的()功能。
A、吞咽功能
B、吸吮功能
C、味觉功能
D、咀嚼功能
173、单项选择题 ()是培训计划的主要内容。
A、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结
B、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结
C、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结
D、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结
174、单项选择题 婴幼儿粪便中有大量奶瓣（乳凝块），多是（）消化吸收的脂肪以及钙和镁的化合而成的皂块。
A.已经
B.未能
C.正在
D.完全
175、单项选择题 下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是().
A、勤劳是人生致富的充分条件
B、节俭是企业持续发展的必要条件
C、勤劳不如巧干
D、节俭不如创造
176、单项选择题 思维是人脑对客观事物进行（）的反映
A.想象和创造
B.思辩和概括
C.概括和间接
D.概括和直接
177、单项选择题 （）是人体重要的组成成份，提供能量15%。
A.脂肪
B.维生素
C.蛋白质
D.水
178、单项选择题 婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到()等特点。
A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈﹑活动量大的游戏
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏
D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏
179、单项选择题 婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，()不宜接种疫苗。
A、皮肤病
B、口痴
C、洁癖
D、眼病
180、单项选择题 营养行为包括()。
A、择食行为、加工食物行为、进食行为
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为
C、精加工食物行为、喂养行为、进食行为
D、择食行为、喂养行为、进食行为
181、单项选择题 实施（）能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。
A.有差异性的语言教育
B.早期教育
C.习惯教育
D.情感教育
182、单项选择题 个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。
A、贫困地区婴儿的特点与需要
B、整体婴儿的特点与需要
C、每个婴儿的特点与需要
D、每个婴儿的家庭情况
183、单项选择题 婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题有（）。
A.焦虑、胆小、受挫和爱哭
B.任性、胆小、受挫和爱哭
C.焦虑、胆小、霸道和爱哭
D.焦虑、依赖、受挫和爱哭
184、单项选择题 ()是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言
B、思维判断
C、动作
D、眼睛看
185、单项选择题 由于（）、呼吸骤停往往互为因果，所以心脏与呼吸复苏应两者同时进行，否则复苏难以成功。
A.出血
B.疼东
C.心跳
D.骨折
186、单项选择题 避免孩子营养不良，最好办法是积极做好（）。
A.治疗
B.预防
C.补充铁剂
D.补充维生素
187、单项选择题 碘主要存在于（）中。
A.肉类
B.腌制品
C.半成品
D.海产品
188、单项选择题 婴幼儿发生“独坐”动作的常模月龄为（）。。
A.7个月
B.5个月
C.8个月
D.10个月
189、单项选择题 独立性差和（）是婴幼儿过度依赖的常见主要表现。
A.不自信
B.独立性强
C.任性霸道
D.自我中心
190、单项选择题 育婴师四级、五级的工作内容分别为（）。
A.四个和三个模块
B.三个和四个模块
C.四个和二个模块
D.四个和一个模块
191、单项选择题 在出生后的（）内约30%的能量用于生长发育。
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.12个月
192、单项选择题 以学员为主体，意为（）等都要从学员的实际需求和水平出发。
A.带教培训的内容、方法等
B.带教培训人员的语言
C.带教培训人员的态度
D.带教培训人员的行为
193、单项选择题 育婴职业工作内容的模块有（）。
A、生活照料，日常生活保健与护理，教育
B、自身素质的提高和婴儿看护
C、喂养和教育
D、生理和心理的健康调理
194、单项选择题 婴儿一般发展水平是指()。
A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现
C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
195、单项选择题 采自大豆的豆油是（）。
A.动物脂肪
B.植物脂肪
C.必需脂肪
D.非必需脂肪
196、单项选择题 4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次（）.
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
197、单项选择题 新生儿的肝重占体重的（）.
A、2％
B、3％
C、4％
D、5％
198、单项选择题 母乳喂养及人工喂养儿的粪便，若臭味加浓，表示（），为消化不良。
A.碳水化合物过多
B.蛋白质过多
C.碳水化合物过少
D.蛋白质过少
199、单项选择题 婴幼儿的天赋和潜能只有在（）下才能得到全面发展。
A.高难度的知识教育
B.强化训练
C.正确的教育观念和科学的教育方法
D.任其自然发展
200、单项选择题 婴儿头部骨缝要到()才能闭合.
A、2~3个月
B、3~4个月
C、4~6个月
D、6~8个月
201、单项选择题 切断传染途径就是不让病原体传给健康人，因此需要对患者的（）随时进行消毒。
A.用具
B.唾液
C.呕吐物
D.各种排泄物
202、单项选择题 肠蠕动受（）支配，如每日定时排便形成习惯，到时候就想排便，不至于造成便秘。
A.消化系统
B.神经系统
C.呼吸系统
D.泌尿系统
203、单项选择题 训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是().
A、看一看、敲一敲、动一动
B、摸一摸、咬一咬、闻一闻
C、听一听、动一动、看一看
D、看一看、摸一摸、动一动
204、单项选择题 （）和喂养是预防营养性疾病的重要措施。
A.加强运动
B.增强体质
C.补充营养品
D.合理饮食
205、单项选择题 几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育（）。
A、1~2个月
B、2~3个月
C、3~4个月
D、4~5个月
206、单项选择题 婴幼儿高热惊厥发病率较高，多见于的（）婴幼儿。
A.3个月～3岁
B.6个月～6岁
C.6个月～3岁
D.6个月～2岁
207、单项选择题 大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（）.
A、5至6个月
B、6至7个月
C、7至8个月
D、8至10个月
208、单项选择题 处理暴怒发作，采用暂时隔离法，冷处理的方法，属于（）。
A、训练疗法
B、说教
C、行为治疗
D、以上方法都不是
209、单项选择题 减轻婴幼儿分离焦虑的主要方法除了拥抱和摇动婴幼儿、让其听懂离开是短暂的等方法外，还有（）。
A.增加带养人离开及让其独处的次数
B.培养其沟通方式
C.鼓励其克服困难
D.减少带养人离开及让其独处的次数
210、单项选择题 婴儿进行人际交流的重要手段是()。
A、情绪和语言
B、表情和手势
C、情绪和动作
D、理解能力和表达能力
211、单项选择题 培养婴儿思维能力的有效方法是()。
A、概括思维教育
B、抽象思维教育
C、抽象思维教育
D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
212、单项选择题 婴幼儿胆小的常见表现行有（）。
A.怕水和怕生人
B.焦虑
C.发泄
D.哭闹
213、单项选择题 溺水儿童现场急救时，即使婴幼儿呼吸、心跳已经停止，仍应（），立即进行人工呼吸和体外心脏按摩。
A.坚持抢救
B.坚持倒水
C.放弃抢救
D.放弃倒水
214、单项选择题 百日咳是由百日咳杆菌引起的急性（）传染病，多流行于冬春季。
A.消化道
B.心血管
C.泌尿道
D.呼吸道
215、单项选择题 有些婴幼儿，只要进食某些食物如牛奶、麦麸、蛋类、豆类、贝类等，就会出现湿疹、哮喘、呕吐或腹泻等症状。这些引起症状的食物，被称为（）。
A.敏感食物
B.有机食物
C.营养食物
D.过敏食物
216、单项选择题 排尿困难和尿潴留常见于膀胱或（）、膀胱颈挛缩等疾病。
A.尿道结石
B.胆结石
C.胃炎
D.肺炎
217、单项选择题 只有实施()，才能最大限度地挖掘每个人的潜能。
A、个别化教学
B、小组教学
C、领域教学
D、团体教学
218、单项选择题 （）是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。
A、道德感
B、美感
C、是非感
D、理智感
219、单项选择题 婴幼儿腹泻中（）感染多见于大肠杆菌、痢疾杆菌，夏季发病较多。
A.中毒
B.感染
C.细菌
D.病毒
220、单项选择题 （）是婴儿单字句发生的时间。P190
A、1岁半左右
B、2岁左右
C、1岁左右
D、2岁半左右
221、单项选择题 ()，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。
A、建立良好的行为习惯
B、耐心指导
C、帮助掌握基本要领
D、责令宝宝快速的配合
222、单项选择题 婴幼儿阶段感知觉处于迅速发展时期，（）婴幼儿学习控制大小便。
A.有利于
B.无关
C.不利于
D.不必利用
223、单项选择题 发挥家长的主动性和主体作用是家长指导成功的（）之一。
A.技巧
B.基础
C.保障
D.条件
224、单项选择题 婴幼儿智力开发中要抓紧培养的最佳年龄、循序渐进，还不能忽视其（）的培养。
A.非智力因素
B.思维习惯
C.观察能力
D.注意力
225、单项选择题 一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的（）支撑。
A、肌肉细胞
B、神经元
C、血液细胞
D、活动器官
226、单项选择题 社会主义职业道德以（）为核心规范。
A.为人民服务
B.社会责任感
C.集体主义
227、单项选择题 迅速危及生命的婴幼儿意外伤害，如触电、外伤大出血、气管异物、误食毒物、车祸等，这一类事故必须在现场争分夺秒地进行抢救，避免（）。
A.伤残
B.后遗症
C.出血
D.死亡
228、判断题 婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。
229、单项选择题 喷雾适用于室内（）、居室表面和家具表面的消毒。
A.空气
B.墙壁
C.家具
D.环境
230、单项选择题 在尿液中白细胞增多，尤其见有成团者，表示肾脏、膀胱或尿道有（）存在，应为脓尿。
A.红细胞
B.炎症
C.白细胞
D.蛋白质
231、单项选择题 婴幼儿粗大动作发展评价后要根据婴幼儿的具体情况和家庭的可接受性，重点分析教养过程中存在的主要问题，有针对性地（）。
A.提出一些合理化教育建议
B.安排玩某个运动游戏
C.加强孩子的饮食营养
D.要求父母与孩子一起运动
232、单项选择题 肠道细菌参与何种维生素的合成（）.
A、维生素A
B、维生素C
C、维生素D
D、维生素K
233、单项选择题 高级育婴师负责对()进行培训指导。
A、幼儿园保育员
B、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）
C、小学教师
D、儿童医生
234、单项选择题 咬指甲可引起被咬指甲可有（）、甲刺及甲下脓肿、皮肤感染。
A.甲沟炎
B.指甲缺损
C.牙齿畸形
D.下颌畸形
235、单项选择题 （）是婴幼儿任性的常见表现之一。
A.不善于交往
B.缺乏安全感
C.得不到满足，就哭闹不停
D.不自信
236、单项选择题 传染病是可以预防的，只要按照“预防为主”的方针，就可控制（）。
A.传染病的治疗
B.传染病的预防
C.传染病的流行
D.传染病的流行
237、单项选择题 婴幼儿被狗咬伤后，注射狂犬疫苗需要（）。
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
238、多项选择题 《儿童权利公约》规定儿童享有（）
A.生存权
B.受保护权
C.发展权
D.参与权
239、单项选择题 下面()表述是不正确的。
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
240、单项选择题 营养素是指()。
A、提高人体智能的主要能源
B、维持生物生存的主要营养物质
C、维持植物生存的主要营养物质
D、维持人类生存的主要营养物质
241、单项选择题 对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）。
A.强化训练
B.智力开发
C.适宜的教育
D.早期教育
242、单项选择题 婴幼儿只吃富有蛋白质的食物，不吃或少吃蔬菜等（）的食物，容易引起便秘。
A.含有纤维较多
B.含维生素较多
C.含矿物质较多
D.含糖较多
243、单项选择题 3岁以内婴幼儿发生意外主要是在家庭和（）。
A.托幼园所
B.家庭附近
C.公园
D.马路
244、单项选择题 由于心跳、呼吸骤停往往互为因果，所以心脏与呼吸复苏应两者（）进行，否则复苏难以成功。
A.前后
B.同时
C.先后
D.有先有后
245、单项选择题 对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。
A.婴幼儿的需求
B.学员需求和工作要求
C.工作需求
D.家庭要求
246、单项选择题 婴儿喂养不足会出现那些症状（）。
A、便秘、入睡困难、增重不足等
B、便秘烦躁不安、厌食等
C、入睡困难、拒绝进食、体重不增等
D、不停哭闹、增重不足、拒绝进食等
247、单项选择题 如何实施游戏方案，需要做很多准备工作，其中首先须准备落实游戏中相关所需的（）。
A.通知家长
B.与孩子的沟通
C.活动设施与器具（器材）
D.游戏前的热身运动
248、单项选择题 发育诊断法的评价方法是（）判断婴儿的发育趋势。
A.采用估计评分法
B.日常观察法
C.跟踪记录法
D.筛查法
249、单项选择题 在婴儿游戏的活动中，不能学会()。
A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、掌握抽象逻辑思维的方法
D、促进婴儿心理、生理的发展
250、单项选择题 婴幼儿的（）较差，患阑尾炎时很容易发生穿孔。
A.免疫功能
B.消化功能
C.运动功能
D.心肺功能
251、单项选择题 婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）.
A、气管发育不良
B、支气管发育差
C、会厌软骨发育不完善
D、肺发育不良
252、单项选择题 婴儿生理性流涎的原因是().
A、口底浅
B、舌短宽而厚
C、口腔比较干燥
D、牙齿发育变化大
253、单项选择题 由于（）是婴幼儿生活的主要场所，因此居家安全检查非常重要。
A.托儿所
B.家庭
C.幼儿园
D.儿童公园
254、单项选择题 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。
A.充分重视婴幼儿的反应
B.保持安静的环境
C.不要打扰婴幼儿
D.全神贯注看着婴幼儿
255、单项选择题 准备好游戏方案中所需要的（）是实施个别化教学计划前的重要环节之一。
A.游戏环境的创设
B.玩具、材料
C.设施、器具等
D.教具
256、单项选择题 发病初期出现类似的（）症状，持续发烧4～5天。手掌、脚掌、臀部出现皮疹或水疱，口腔内出现溃疡。
A.腹泻
B.感冒
C.头痛
D.皮疹
257、多项选择题 （）等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A.拍打、抓握、推拉等练习
B.抬头、吸吮等练习
C.拼图、揉纸等练习
D.发音、微笑等练习
E.绘画、翻书等练习
258、单项选择题 跳跳床”运动是：强化（），抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动企划不足。
A.嗅觉
B.触觉
C.视觉
D.前庭刺激
259、单项选择题 进行抚触时，婴幼儿一旦出现哭闹，育婴师应（）。
A.停止动作
B.播放轻音乐
C.与婴幼儿交流谈话
D.以上皆是
260、单项选择题 能量的组成和来源有蛋白质、脂肪、碳水化合物和（）。
A.蛋白质
B.微量元素
C.脂肪
D.碳水化合物
261、单项选择题 哮喘是一种慢性呼吸道疾病，极易反复发作，多数患儿有（）及家族史。
A.贫血
B.腹泻
C.过敏史
D.心脏病
262、单项选择题 对新生儿的相关语言能力培养内容和方法为（）。
A.当他觉醒时，可以和他面对面说话
B.让他常听节奏感强烈的音乐等
C.给他提供适量的视听刺激
D.鼓励他模仿成人发音
263、单项选择题 精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。
A.个性化练习
B.统一的练习
C.最优化的练习
D.最快速的练习
264、单项选择题 锌维持正常的（），促进食欲。
A.听觉
B.嗅觉
C.视觉
D.味觉
265、单项选择题 ()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
A、自由
B、团体
C、非教学
D、一对一的教
266、单项选择题 对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。
A.放弃
B.增加
C.降低
D.调整
267、单项选择题 婴幼儿营养长期供给（）太多则可引起肥胖。
A.太多
B.太少
C.合理
D.足够
268、单项选择题 对维生素的含义理解正确的是()。
A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力”
B、维生素是机体的组成部分
C、维生素能够给人体提供热能,能作为机体组织的成分
D、维生素供给量的多少对人体没有影响
269、判断题 人体测量学参数的内容是情绪和情感，身高和体重，上臀围。
270、单项选择题 1～3个月婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些（）。
A.辅音
B.元音
C.音节
D.字音
271、单项选择题 在企业的活动中()不符合平等尊重的要求.
A、根据员工技术专长进行分工
B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施
C、师徒之间要平等和互相尊重
D、同工同酬取消员工间的一切差别
272、单项选择题 睡眠状态下人对外界刺激缺乏感觉和（），处于相对静止状态，但可被唤醒。
A.认识
B.知道
C.理解
D.反应
273、单项选择题 吮手指严重者会导致小儿（）畸形。
A.指甲
B.嘴唇
C.食指
D.手指
274、单项选择题 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应，还要（）。
A.不能离开婴幼儿
B.提供材料要丰富
C.随时把握练习机会
D.全神贯注
275、单项选择题 每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后()。
A、三位
B、四位
C、两位
D、一位
276、单项选择题 造成婴幼儿受挫有不同的原因，其中（）是原因之一。
A.受到过分的溺爱
B.心理或生理上受到限制
C.缺乏信心
D.受到过分的照顾
277、单项选择题 家长集体指导中常用的形式有专题讨论辨析会和（）等。
A.书信便条
B.电话联系
C.经验交流会
D.个别咨询
278、单项选择题 职业道德对企业起到（）的作用。
A、增强员工独立意识
B、模糊企业上级与员工关系
C、使员工规规矩矩作事情
D、增强企业凝聚力
279、单项选择题 由于摄入营养过剩，又缺乏适宜的体育锻炼，使摄入的热量（）消耗量，剩余的热量就转化成脂肪堆积在体内引起肥胖。
A.超过
B.等于
C.小于
D.不多于
280、单项选择题 （）不是育婴师学习预防铅中毒的的工作内容。
A.治疗方案及原则
B.治理铅污染
C.预防措施
D.观察婴儿铅中毒的症状
281、单项选择题 在对婴幼儿的日常护理中要细心观察，一旦发现其有早期发育异常与偏移，及时建议家长带到专业医院进行（）。
A.打点滴
B.服药
C.训练
D.检查
282、单项选择题 婴儿手的精细训练的意义是()。
A、能提高婴儿手的运动能力
B、使婴儿吃饭不用喂
C、可以提高其认知能力
D、能让婴儿提高自理能力
283、单项选择题 脑组织的发育是建立在（）的营养基础上。
A.片面平衡
B.全面平衡
C.全面
D.平衡
284、单项选择题 感知和()构成了感官课程编制的核心。
A、语言
B、思维
C、认知
D、社会性
285、单项选择题 0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误（）.
A、掌握技能
B、解决简单问题
C、学习新知识
D、发展想象
286、单项选择题 选择婴儿床应（）。
A、有利于婴儿在床上练习抬头
B、利于骨骼生成
C、符合父母的意愿
D、遵循老人的喜好
287、单项选择题 对爱哭的婴幼儿，意味着他在气质上是比较退缩的，矫正的重点应放在（）。
A.亲近和安慰他
B.慢慢地对他说话
C.培养他正确的表达与沟通方式
D.教会他做事的方法
288、单项选择题 在企业的活动中()不符合平等尊重的要求.
A、根据员工技术专长进行分工
B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施
C、师徒之间要平等和互相尊重
D、同工同酬取消员工间的一切差别
289、单项选择题 养成（）的习惯，避免铅从消化道中摄入。
A.饭后洗手
B.饭前洗手
C.便后洗手
D.便前洗手
290、单项选择题 平时多让婴幼儿从事体力上的活动，发泄其过剩的精力，是改道（）的方法之一。
A.任性
B.善霸
C.爱哭
D.害怕
291、单项选择题 大脑是婴幼儿接受教育的物质基础，也为婴幼儿心理的迅速发展提供了（）基础。
A.心理
B.物质
C.生理
D.语言
292、单项选择题 （）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。
A.游戏活动计划
B.教育计划
C.统一教育计划
D.个别化教育计划
293、单项选择题 ()是团体活动的主要形式。
A、音乐、美术、劳动技能以及戏剧
B、唱歌、危险活动的探索、戏剧
C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
D、看电视、游戏以及劳动技能
294、单项选择题 由于长期腹泻、消化道畸形、肠等（）引起铁的吸收障碍时也可导致缺铁性贫血。
A.消化吸收
B.吸收不良
C.贮存
D.全部消耗
295、单项选择题 根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。
A.感知能力练习活动的时间
B.感知能力练习活动所使用的材料
C.营养菜谱
D.睡眠时间
296、单项选择题 （）是上门指导服务的准备工作和礼仪的内容。
A.个人的清洁卫生、衣着的款式质地色彩、仪表仪态
B.个人的清洁卫生、衣着的款式质地色彩、仪表仪态、语言等
C.个人的清洁卫生、衣着的款式质地色彩、语言
D.衣着的款式质地色彩、仪表仪态、语言
297、单项选择题 浸泡法是稀释（），把根据需要消毒的物品浸泡其中，持续一定的时间。
A.药物
B.洗洁净
C.肥皂
D.消毒剂
298、单项选择题 佝偻病的预防应及早向家长宣传佝偻病的病因、加强营养以及正确服用（）的方法，指导家长实施。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
299、单项选择题 企业创新要求员工努力做到（）。
A、不能墨守成规，但也不能标新立异
B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系
C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题
D、激发人的灵感，遏制冲动和情感
300、单项选择题 婴幼儿（）有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。
A.智力测试
B.能力测试
C.发展评价
D.注意力测试